Van 8 Cau ghep

<span class='text_page_counter'>(1)</span>XIN XIN CHÀO CHÀO QUÝ QUÝ THẦY THẦY CÔ CÔ GIÁO GIÁO VỀ VỀ DỰ DỰ TIẾT TIẾT HỌC HỌC TỐT TỐT MÔN MÔN NGỮ NGỮ VĂN VĂN LỚP LỚP 8A2 8A2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ Câu 1: Thế nào là nói giảm nói tránh? Câu 2: Trong những câu sau, câu nào sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh? -Bác trai đã khá rồi chứ? -Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt. -Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trả lời: Câu 1: Nói giảm nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự. Câu 2: Câu văn có sử dụng biện pháp nói giảm nói tránh là: -Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIẾT 42:. CÂU GHÉP. Đọc đoạn trích sau: Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.. Tôi quên thế nào được cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. Những ý tưởng ấy chưa lần nào tôi ghi trên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã .. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn tôi đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học. (Thanh Tịnh, Tôi đi học).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ví dụ. Kiểu cấu tạo câu. Câu cụ thể. Câu có một cụm C-V. Câu b. a. Tôi// quên thế nào được cảm giác /trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi / mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. b. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi// âu yếm nắm tay tôi dẫn tôi đi trên con đường làng dài và hẹp. c. Cảnh vật chung quanh tôi/đều thay đổi, vì chính lòng tôi /đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi /đi học.. Câu có hai hoặc nhiều cụm C-V. Cụm C-V nhỏ nằm trong cụm C-V lớn (Cụm C-V) bao nhau). Câu a. Cụm C-V không bao chứa nhau. Câu c. Ghi nhớ: Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ví dụ : N¾ng / Êm, s©n / réng vµ s¹ch. C V C V. Câu ghép : Câu hỏi thảo luận : So sánh câu đơn mở rộng thành phần với câu ghép . -Giống nhau : Đều có từ 2 cụm c – v trở lên -Khác nhau : *Câu đơn mở rộng thành phần có một cụm c – v làm nòng cốt , các cụm c – v còn lại bị bao chứa bên trong thành phần nào đó của câu * Câu ghép có các cụm c – v không bao chứa nhau , mỗi cụm c – v làm thành một vế câu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> VÝ dô : Ph©n tÝch cÊu t¹o cña các câu ghép trong đoạn trích Hằng năm cứ vào cuối thu , lá ngoài đường rụng nhiều (và ) trên C1. V1. không có những đám mây bàng bạc ( , ) lòng tôi lại nao nức những C2. V2. C3. kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường .. V3. Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy , ( vì ) hồi ấy tôi V1. C1. C2. không biết ghi ( và ) ngày nay tôi không nhớ hết . V2. C3. V3. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần , ( nhưng ) lần này C1. V1. tự nhiên thấy lạ . v2. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi , ( vì ) chính lòng tôi đang có C1. V1. C2. sự thay đổi lớn ( : ) hôm nay tôi đi học . C3. V3. V2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ghi nhí 2 : Cã hai c¸ch nèi c¸c vÕ c©u. - Dïng nh÷ng tõ cã t¸c dông nèi. Cô thÓ: + Nèi b»ng mét quan hÖ tõ; + Nèi b»ng mét cÆp quan hÖ tõ; + Nối bằng một cặp phó từ, đại từ hay chỉ từ thờng đi đôi víi nhau ( cÆp tõ h« øng). - Kh«ng dïng tõ nèi: Trong trêng hîp nµy, gi÷a c¸c vÕ c©u cÇn cã dÊu phÈy, dÊu chÊm phÈy hoÆc dÊu hai chÊm..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III. LuyÖn tËp. Bµi tËp 1: Tìm c©u ghÐp trong ®o¹n sau, cho biÕt mçi câu ghép các vế câu đợc nối với nhau bằng những cách nào? a.  DÇn bu«ng chÞ ra, ®i con!  DÇn ngoan l¾m nhØ! U van Dần,, u lạy Dần!  Dần hãy để cho chị đi với u,, đừng gi÷ chÞ nữa.  ChÞ con cã ®i,, u míi cã tiÒn nép su,, thÇy DÇn mới đợc về với Dần chứ!  Sáng ngày ngời ta đánh trói thầy DÇn nh thÕ, DÇn , cã th¬ng kh«ng.  NÕu DÇn kh«ng bu«ng chÞ ra, chèc , nữa «ng lý vµo ®©y, «ng,Êy trãi nèt c¶ u, trãi,nèt c¶ DÇn nữa đấy. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) b.  Cô tôi cha ,dứt câu, ,cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc kh«ng ra tiÕng.  Gi¸ Giá những cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là một vật nh hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi ,quyết vồ ngay lÊy mµ c¾n, mµ nhai, mµ nghiÕn cho kú n¸t vôn míi th«i. (Nguyªn Hång, Nh÷ng ngµy th¬ Êu).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> c.. Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi chằm chặp đưa nhìn tôi. Tôi lại im lặng. cúi đầu xuống đất : lòng tôi càng thắt lại, khoé mắt tôi đã cay cay..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài tập 2 : trang 113 Với mỗi cặp quan hệ từ dưới đây hãy đặt một câu ghép . a/ Vì … nên … b/ Nếu …thì … c/ Tuy … nhưng …. d/kh«ng nh÷ng…mµ…(hoÆc kh«ng chØ…mµ…) Bài tập 3 : Trang 113 Chuyển những câu ghép em vừa đặt thành những câu ghép mới bằng một trong hai cách sau : a/ Bỏ bớt một quan hệ từ . b/ Đảo lại trật tự các vế câu ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài tập 4 trang 114 Đặt câu ghép với mỗi cặp từ hô ứng dưới đây : a / …vừa …đã … b / …chưa… đã … c/ …đâu …đấy … d/ … càng… càng ….

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài tập 5 trang 114 Viết một đoanh văn ngắn về một trong các đề tài sau ( trong đoạn văn có sử dụng ít nhất là một câu ghép ) : a/ Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông b/ Tác dụng của việc lập dàn ý trước khi viết bài tập làm văn. Hướng dẫn : Bước 1: Lựa chọn đề tài . Bước 2 : xác định cấu trúc đoạn văn ( Quy nạp , diễn dịch, song hành… ) Bước 3 : Viết các câu văn Bước 4 : Kiểm tra tính liên kết của đoạn văn Bước 5 : gạch chân câu ghép đã sử dụng trong đoạn văn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi tËp 5: (SGK/ T.114) ViÕt ®o¹n văn ng¾n, trong ®o¹n văn cã sö dông câu ghép theo đề bài sau:. 1. Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Xin chào quý thầy cô Chúc quý thầy cô thật nhiều sức khoẻ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>