ga tuan 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11 Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012. Toán LUYEÄN TAÄP. I.Môc tiªu -Thuộc bảng 11trừ đi một số . -Thực hiện được phép trừ dạng 51-15. -Biết tìm số hạng của một tổng . -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5. II. đồ dùng dạy học - Vở luyện III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BAØI CŨ : 2 em đọc bảng trừ :11 - 2 HS đọc trừ đi một số . -GV nhaän xeùt cho ñieåm . B. BAØI MỚI : GTB –Ghi đề đề bài -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi 1 Tính nhaåm : -GV cho hs nêu kết quả của từng -HS nêu nhanh công thức thi tiếp sức 11 – 2 = 9 11 – 4 =7 11 – 6 = 5 pheùp tính …… -GV nhaän xeùt tuyeân duông 11 – 9 = 2 Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh -Hs lµm b¶ng con. 41 51 81 25 35 48 16 16 33 Baøi 3 : Tìm x -Muoán tìm 1 soá haïng ta laøm theá naøo ? - Lấy tổng trừ đi số hạng kia - 1 em lên bảng ,cả lớp làm vào vở -GV nhận xét, sửa sai x + 18 = 61 23 + x = 71 x = 61 –18 x = 71 - 23 x = 43 x = 48 Bài 4: Giải toán có lời văn -HS đọc đề bài Toùm taét : -H nêu cách làm Cửa hàng có : 51 kg taùo - 1 em lên bảng ,cả lớp làm vào vở Đã bán :26kg taùo Baøi giaûi Coøn :…kg ? Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV chaám baøi, nhaän xeùt C. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -HS đọc bảng trừ 11 trừ đi một số -GV nhaän xeùt tieát hoïc - VN laøm baøi 5 tr 51. 51 - 26 = 25 ( kg ) Ñ/S : 25 kg.. _________________________________ Tập đọc BAØ CHAÙU. I.Môc tiªu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ;bước đâu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng . -Hiểu ND:Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc ,châu báu ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ,5)-Học sinh khá ,giỏi trả lời được câu hỏi 4. II. đồ dùng -GV:Viết sẵn từ ngữ, đoạn văn cần luyện đọc . III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *A. BAØI CUÕ - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hs đọc: Bửu thieỏp -Bưu thiếp dùng để làm gì ? - Nhaän xeùt- ghi ñieåm B. BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài – Ghi đầu bài 2. HD luyện đọc - Hoïc sinh theo doõi -Giáo viên đọc mẫu cả bài. - HS đọc nối tiếp câu * Luyện đọc từng câu - Học sinh đọc, cá nhân đồng – Luyện phát âm từ khó. thanh : laøng, nuoâi nhau, luùc naøo, sung sướng -Gọi 1 em đọc. - Cả lớp đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn *Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ trước lớp. -Ba baø chaùu/ rau chaùo nuoâi - Nêu cách đọc câu khó, hướng dẫn học nhau,/ tuy vaát vaû/ nhöng caûnh sinh đọc ngắt giọng một số câu dài. nhà/ lúc nào cũng đầm ấm./ - G.V nhận xét nêu cách đọc đúng. -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy maàm,/ ra laù,/ ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ * HD giải nghĩa từ khó trong bài:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đầm ấm, màu nhiệm -Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn. - G.V theo dõi chỉnh sửa. * Đọc trong nhóm : - Thi đọc giữa các nhĩm. - GV tuyên dương những em đọc tốt. * Đọc đồng thanh .. - HS đọc chú giải. - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - Đọc đồng thanh TIEÁT 2:. 3:Tìm hieåu baøi. -Gọi 1 em đọc đoạn 1. - Gia đình em bé có những ai? - Trước khi gặp cô tiên, cuộc sống của ba baø chaùu ra sao? - Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí trong gia ñình nhö theá naøo? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì?. -Học sinh thực hiện đọc -Baø vaø hai anh em. - Soáng ngheøo khoå.... -Rất đầm ấm và hạnh phúc. -Một hạt đào. -Khi bà mất thì gieo hạt đào này lên mộ bà, các cháu sẽ được giàu sang, sung sướng. - Những chi tiết nào cho biết cây đào phát -Vừa gieo xuống cây đào đã nảy maàm, ra laù, ñôm hoa, keát traùi. trieån nhanh? -Kết toàn là trái vàng, trái bạc. - Cây đào này có gì đặc biệt? - Sau khi bà mất,cuộc sống của hai anh em -Trở nên giàu có . ra sao? -Caøng caûm thaáy buoàn baõ - Vì sao soáng trong giaøu sang maø hai anh -Vì nhớ bà. em laïi khoâng vui? -Xin cho baø soáng laïi. - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? -Caàn baø soáng laïi hieàn laønh vaø - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? khoâng caàn vaøng baïc... -Baø soáng laïi hieàn laønh, moùm - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao? meùm, dang roäng voøng tay oâm các cháu.Ruộng, vườn, lâu đài bieán maát. -*ND: C©u chuyƯn cho ta thÊy t×nh c¶m g¾n - HS đọc ND bó sâu sắc giữa bà và cháu. Qua đó cho ta thÊy t×nh c¶m quÝ gi¸ h¬n vµng b¹c 4. Luyện đọc lại - GV đọc mẫu toàn bài - Đọc phân vai.GV nêu yêu cầu: - Học sinh đọc theo vai đã được.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Mỗi nhóm 3 em:Người dẫn chuyện, cô tieân, 2 anh em -Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Qua câu chuyện này, em rút ra được bài hoïc gì?. phaân.. C. CUÛNG COÁ , DAËN DOØ - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Luyện đọc lại bài.. - HS trả lời. -Tình cảm là thứ của cải quý nhất. Vaøng baïc khoâng quyù baèng tình cảm con người.. ___________________________. Đạo đức ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 1. I.Môc tiªu - Củng cố lại kiến thức đã học - Biết áp dụng vào thực tế cuộc sống hằng ngày . -Biết xử lí được một số tình huống trong cuộc sống hằng ngày . II. đồ dùng dạy học Caâu hoûi, phieáu baøi taäp. III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BAØI CUÕ - Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp ? - HS neâu mieäng - Chăm chỉ học tập có ích lợi gì? B. BAØI MỚI Giới thiệu bài – ghi đề bài Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi - Giaùo vieân neâu 1 soá caâu hoûi cho HS trả lời - Học tập sinh hoạt đúng giờ mang lại - Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khỏe và việc học tập của bản lợi ích gì? thaân em. - Chúng ta cần làm gì để học tập,sinh - Những việc làm để học tập đúng giờ: hoạt được đúng giờ ? + Lập thời gian biểu . + Lập thời khóa biểu + Thực hiện đúng thời gian biểu . +Ăên, nghỉ, học kết hợp đúng giờ giấc. -Caàn nhaän loãi khi coù loãi . - Em caàn laøm gì khi coù loãi ? - Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì ? - Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì sẽ mau.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Khoâng goïn gaøng ,ngaên naép thì gaây ra haäu quaû gì ? - Theo em chăm làm việc nhà là đức tính nhö theá naøo ? - Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp?. - Chaêm chæ hoïc taäp coù taùc duïng gì ?. Hoạt đôïng 2 :Tập xử lí tình huống -GV treo baûng ghi tình huoáng T/ h 1 : Bé Nam để đồ dùng sách vở lung tung. Neáu laø anh chò cuûa Nam em laøm theá naøo ? T/h 2 : Vừa ăn cơm xong mẹ bảo Hoa đi rửa bát. Nhưng ti vi đang chiếu phim hay Hoa caàn phaûi laøm gi ? -Giaùo vieân nhaän xeùt . C. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc.Tuyeân döông. - Thực hiện tốt bài đã học .. tiến bộ và được mọi người yêu quí. -Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn , làm mất nhiều thời gian tìm kiếm sách vở và đồ dùng khi cần đến . - Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà mọi người cần phải học tập . -Tự giác học tập không cần ai nhắc nhở. -Luôn hoàn thành các bài tập được giao - Đi học đúng giờ - Luôn học thuộc bài trước khi đến lớp. - Chaêm chæ hoïc taäp seõ giúp em đạt quả tốt hơn , em được thầy cô bạn bè yêu mến .Thực hiện tốt quyền được hoïc taäp cuûa mình . -HS thảo luận nhóm cử đại diện trình baøy. VD : - Khuyên Nam phải để đồ dùng sách vở gọn gàng, ngăn nắp - Hoa nên rửa bát xong đã rồi mới vaøo xem phim.. Chào cờ Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012. ChÝnh t¶ BAØ CHAÙU. I.Môc tiªu -Chép lại chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu . -Làm được bài tập 2 ,BT3,BT(4)a. II. đồ dùng dạy học.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bảng phụ viết sẵn đoạn văn. -Baûng phuï ghi baøi taäp. III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BAØI CUÕ - Gọi 3 em lên viết lại các từ tiết trước - HS viết bảng con vieát sai : long lanh, nức nở, lảnh lót … -Nhận xét sửa sai. B. BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài-Ghi đầu bài . 2:Hướng dẫn tập chép. * Ghi nhớ đoạn văn cần chép - GV đọc mẫu - Bà móm mém , hiền từ sống lại còn -Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? nhà cửa , đất đai , vàng bạc biến mất . -Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn? - “ Chúng cháu chỉ cần bà sống lại “ * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? - Coù 5 caâu . -Lời nói hai anh em được viết với dấu -Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu naøo? hai chaám. - Trong bài có những chữ nào viết hoa ? - Chữ cái đầu câu . * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng baûng con con : soáng laïi , maøu nhieäm , ruoäng - Giáo viên nhận xét đánh giá . vườn , móm mém * Cheùp baøi : - YC nhìn baûng cheùp baøi - Nhìn baûng cheùp baøi . - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . * Soát lỗi : -Đọc lại để H soát lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . * Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài . - Nộp bài lên để T chấm điểm . c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : Tìm tiếng cĩ nghĩa để điền đúng. - Đọc yêu cầu đề bài . - Gọi hai em đọc hai từ mẫu . - Đọc 2 từ : ghé , gò . -Yêu cầu lớp làm vào vở . - Học sinh làm vào vở -Mời 3 em lên làm vào bảng gài trên - Ba em laøm treân baûng : baûng . - ghi , ghì , ghê , ghe , gheù, ghe , gheø,... -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - gư , gơø , gở , gỡ , ga , gà , gá , gả,....

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài . Bµi 3: Rót ra tõ nhËn xÐt BT 2 - Viết gh trước chữ cái e, êâ , i - g trước chữ cái ư, ơ a, u, ô, ơ Baøi 4 : Ñieàn vaøo choã troáng s hay x. C. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Daën veà nhaø hoïc baøi ,ø laøm baøi 4 caâu b.. -Đọc lại các từ khi đã điền xong. -HS nhaéc laïi . - HS làm bài vào vở, chữa bài - nước sôi , ăn xôi , cây xoan , siêng naêng. ___________________________ To¸n 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 – 8. I.Môc tiªu -Biết cách thực hiện dạng 12-8, lập được bảng 12 trừ đi một số. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12-8. -Làm được các bài tập 1(a),2,4 II. đồ dùng dạy học Que tính. III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 HS leân baûng A. BAØI CUÕ: 2 em leân laøm baøi taäp. 71 51 9 35 B. BAØI MỚI: 1. GTB – Ghi đề bài. 2.Nêu bài toán : Có 12 que tính bớt đi 8que tính.Coøn laïi b/n que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm ntn? - Vieát leân baûng 12 - 8 * Tìm keát quaû : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quaû - Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que. - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 12 - 8. - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 4 que tính -Có 12 que tính(gồm 1bó và 2 que rời.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tính nữa ? Vì sao ? - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que coøn laïi 4 que . -Vậy 12 que tính bớt 8 que tính còn maáy que tính ? - Vậy 12 trừ 8 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 12 - 8 = 4 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ thực hiện tính viết . -Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính 3. Lập bảng công thức: 12 trừ đi một soá - Yc sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học . - Mời 2 em lên bảng lập công thức 12 trừ đi một số . - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức. - Xóa dần các công thức trên bảng yeâu caàu hoïc thuoäc loøng . 4. Thực hành Baøi 1 : Tính nhaåm. -GV cho HS sửa bài.. Baøi 2: Tính -GV cho HS laøm baûng con. -GV nhaän xeùt. Baøi 4: - Gọi HS đọc đề Toùm taét : Xanh và đỏ : 12 quyển .. - Bớt 6 que nữa . - Vì 2 + 6 = 8. - Coøn 4 que tính . - 12 trừ 8 bằng 4. -Viết số 12 trước sau đó viết số 8 thẳng cột với số 2, viết dấu trừ rồi kẻ gaïch ngang. 12 .12 trừ 8 bằng 4, viết 4, viết 4 8 thẳng cột với 2 và 8. 4 - Tự lập công thức : 12 - 2 = 10 12- 5 = 7 12 - 8 = 4 12 - 3 = 9 12- 6 = 6 12 - 9 = 3 12 - 4 = 8 12- 7 = 5 12 -10 = 2 - H đọc cá nhân, đồng thanh. -Đọc thuộc lòng bảng công thức. -HS tiếp nối nhau đọc kết quả từng pheùp tính. - HS neâu mieäng 9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 3 + 9 = 12 4 + 8 = 12 12 – 9 = 3 12 – 8 = 4 - HS laøm baûng 12 12 5 6 7 6. 7 + 5 = 12 5 + 7 = 12 12 – 5 = 7. - 1 HS đọc - Moät em leân baûng laøm baøi . Baøi giaûi. -. 12 8 4.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Đỏ : 6 quyeån Xanh : ... quyeån ? -GV nhận xét sửa sai. C. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - HS đọc bảng trừ “12 trừ đi 1 số”. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø laøm baøi 3 tr 52. Số quyển vở bìa xanh là : 12 - 6 = 6 ( quyeån ) Ñ/S : 6 quyeån. ___________________________________. MÜ thuËt Vẽ tiếp họa tiết vào đờng diềm và vẽ màu Gv chuyªn d¹y KÓ chuyÖn BAØ CHAÙU. I.Môc tiªu -Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu . -Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2) II. đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện . -Viết sẵn lời gợi ý dưới mỗi tranh . III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BAØI CUÕ: - Gọi 3 em kể lại nội dung từng đoạn câu chuyện: “Sáng kiến của beù Haø.” - G/V vaø hoïc sinh nhaän xeùt . B. BAØI MỚI: 1. Giới thiệu bài – Ghi đầu bài . *Hướng dẫn kể từng đoạn theo - Lớp chia ra các nhóm mỗi nhóm 4 em tranh: lần lượt mỗi em kể 1 đoạn câu chuyện . - Dựa theo tranh vẽ kể lại từng đoạn câu chuyện : Bà cháu - Y/ caàu HS quan saùt tranh + Bức tranh1 : - HS quan saùt tranh -Trong tranh có những nhân vật - Ba baø chaùu vaø coâ tieân . naøo ? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông như - Ngoâi nhaø tranh , raùch naùt . theá naøo ?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cuộc sống của ba bà cháu ra sao ? - Rất khổ cực , rau cháo nuôi nhau nhöng caên nhaø raát aám cuùng . - Ai đưa cho hai anh em hột đào ? - Coâ tieân . - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? - Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ , các cháu sẽ được giàu sang , sung +Bức tranh 2 : Hai anh em đang sướng .-Khóc trước mộ bà . laøm gì ? - Beân caïnh moä coù gì laï ? - Mọc lên một cây đào . - Cây đào có đặc điểm gì lạ ? - Nảy mầm ra lá , đơm hoa , kết toàn traùi vaøng , traùi baïc . +Bức tranh 3: - Cuoäc soáng cuûa hai anh em nhö theá - Tuy soáng trong giaøu sang nhöng caøng ngaøy , caøng buoàn baõ . naøo sau khi baø maát ? -Vì thương nhớ bà . - Vì sao vaäy ? - Đổi lại nhà cửa , ruộng vườn để bà + Bức tranh 4 :-Hai anh em lại xin soáng laïi . coâ tieân ñieàugì ? -Baø soáng laïi nhö xöa vaø moïi cuûa caûi - Điều kì lạ gì đã đến ? bieán maát . * Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yeâu caàu noái tieáp nhau keå laïi caâu - 4 em noái tieáp nhau moãi em keå moät chuyeän. đoạn . - Mời một hoặc hai em kể lại toàn - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện . boä caâu chuyeän - HS bình choïn baïn keå hay nhaát C. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : -Giáo viên nhận xét đánh giá . -VN kể lại cho nhiều người nghe . _______________________________________________________________ Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2012. To¸n 32 – 8. I.Môc tiªu -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 32-8. -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32-8. -Biết tìm số hạng của tổng . -Làm được các bài tập 1(dòng 1),2(a,b),3,4a. II. đồ dùng dạy học Que tính. III. các hoạt động dạy- học.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY A. BAØI CUÕ - 2 HS đọc bảng trừ 12 trừ đi 1 số. B. BAØI MỚI GTB – Ghi đề bài. a) Giới thiệu phép trừ 32 - 8 - Nêu BT : Có 32 que tính bớt đi 8 que tính. Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 32 -8 Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm keát quaû . * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ? - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que coøn laïi 4 que . -Vậy 32 que tính bớt 8 que tính còn maáy que tính ? - Vậy 32 trừ 8 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 32 - 8 = 24 Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ. b) Luyeän taäp : Baøi 1: Tính -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .. HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 HS đọc. - Quan saùt, ø laéng nghe vaø phaân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 32 - 8. - Thao taùc treân que tính vaø neâu. - Coù 32 que tính ( goàm 3 boù vaø 2 que) - Bớt 6 que nữa . - Vì 2 + 6 = 8. - Coøn 24 que tính . - 32 trừ 8 bằng 24 32 Viết 32 rồi viết 8 xuống dưới 8 2 ( đơn vị ) . Viết dấu trừ và 24 keû ngang . - Trừ từ phải sang trái . 2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4, viết 4 , nhớ 1. 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. - Một em đọc đề bài . -YC lớpï làm vào vơ,û 3 em lên bảng 52 82 22 9 4 3 43 78 19.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 3 HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù. - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . 72 42 62 7 6 8 65 36 54 -Đọc đề . - HS làm vở, chữa bài Baøi giaûi Số nhãn vở Hòa còn lại là : 22 - 9 = 13 ( nhãn vở ) Đ/S : 13 nhãn vở .. - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Bài 3: Mời một học sinh đọc đề bài . Toùm taét: Hoøa coù :22 nhãn vở . Cho ñi : 9 nhãn vở . Còn lại : ... nhãn vở? -Nhaän xeùt, ghi ñieåm baøi laøm hoïc sinh Baøi 4: Tìm x - x laø SH chöa bieát trong pheùp coäng . -x goïi laø gì trong pheùp coäng ? - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . -Muoán tìm 1 soá haïng ta laøm theá naøo ? a/ x + 7 = 42 b/ 5 + x = 62 x = 42 - 7 x = 62 - 5 x = 35 x = 57 -GV nhận xét, sửa sai. C. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi H nhaéc laïi caùch tính 32- 8 -Veà hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 1 doøng 2.. ___________________________ Tập đọc CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM. I.Môc tiªu - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu;bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng,chậm rãi . - Hiểu ND:Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ (trả lời được câu hỏi 1,2,3). -Học sinh khá giỏi trả lời được câu hỏi 4. II. đồ dùng dạy học - Viết sẵn từ ngữ, đoạn văn cần luyện đọc . III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BAØI CUÕ :Baø chaùu. Đọc bài và trả lời câu hỏi. - Cuộc sống của hai anh em trước và - 2 HS nối tiếp đọc bài “ Bà cháu ”.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> sau khi bà mất có gì thay đổi? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Nhaän xeùt- ghi ñieåm B. BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài – Ghi đầu bài 2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ; - GV Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . * Yêu cầu đọc từng câu - Luyện đọc tư: -Hướng dẫn đọc đúng các từ -GV giaûi nghóa xoâi neáp höông *Đọc từng đoạn : -Hướng dẫn h/s cách chia đoạn -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm caùch ngaét gioïng moät soá caâu daøi - Kết hợp giảng nghĩa : lẫm chẫm , đậm đà , trảy -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . * Thi đọc nhóm đôi: *Thi đọc giữa các nhóm * Đọc đồng thanh 3) Tìm hieåu baøi: Caâu 1 : -Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ? - Những từ ngữ , hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát rất đẹp ? Caâu 2 : -Quả xoài cát chín có mùi vị ,màu sắc nhö theá naøo? Caâu 3 : -Tại sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn những quả xoài to nhất , ngon nhất bày lên bàn thờ ông ?. - Lớp lắng nghe đọc mẫu . - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -Rèn đọc các từ : lẫm chẫm , đu đưa, xoài tượng , nếp hương - Đọc cá nhân – đồng thanh đọc. - Học sinh chia đoạn : - Học sinh tiếp nối nhau đọc đoạn - Mùa xoài nào ,/ mẹ em cũng chọn những quả chín vàng / và to nhất ,/ bày lên bàn thờ ông .// -Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Cho h/s đọc nhóm đôi - 2 nhĩm thi đọc - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. - Loại xoài cát . - Hoa nở trắng cành , từng chùm quả to ñu ñöa theo gioù muøa heø . - Coù muøi thôm dòu daøng , vò ngoït đậm đà , màu sắc vàng đẹp . -Để tưởng nhớ , biết ơn ông đã trồng caây cho con chaùu coù quaû aên . - Vì ông đã mất ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông ? Caâu 4 : - Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất ?. - Vì xoài cát rất thơm ngon bạn đã ăn từ nhỏ . Cây xoài gắn với kỉ niệm về người ông đã mất. -> ND : Tả cây xoài cát do ông trồng và - HS đọc nội dung bài . tình caûm thöông yeâu, loøng bieát ôn cuûa 2 mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã maát 4. Luyện đọc lại - HS đọc đoạn 2 - GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 - Phải nhớ ơn những người đã mang C. CUÛNG COÁ DAËN DOØ - Qua bài văn này em học tập được điều lại điều tốt lành cho mình . gì ? - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới ___________________________. LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÔNG VIỆC NHAØ.. I.Môc tiªu -Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT1);tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ (BT2) II. đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ ; 4 tờ giấy khổ to, bút lông. III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BAØI CUÕ - Kể tên người họ hàng trong gia đình - 2 HS nêu miệng bên nội và bên ngoại ? - Nhận xét, cho điểm B. BAØI MỚI a, Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1 : Tìm các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh và nêu công dụng của đồ vật đo - Treo các bức tranh ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Chia lớp thành 4 nhóm . Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy , một bút dạ . Yêu caàu vieát thaønh 2 coät . - Mời các nhóm đọc bài của nhóm mình , caùc nhoùm khaùc laéng nghe vaø boå sung . - Ghi các từ lên bảng .. Bài 2 : -Tìm những từ ngữ chỉ những vieäc maø baïn nhoû muoán laøm giuùp oâng ? - Mời một em khá đọc bài thơ “ Thỏ theû “ - Bạn nhỏ muốn nhờ ông giúp những vieäc gì ? - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều hơn hay những việc bạn nhờ oâng giuùp nhieàu hôn -Baïn nhoû trong baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh ?. - HS thaûo luaän nhoùm , trình baøy - 1 bát hoa to để đựng thức ăn, 1 cái thìa để xúc thức ăn, 1 cháo để rán, 1 bình in hoa để đựng nước lọc, 1 li to có quai để uống trà, 2 đĩa hoa để đựng thức ăn , 1 ghế tựa để ngồi , 1 cái kiềng để bắc bếp , 1 cái thớt để thaùi ,... - Đọc đề bài . - Một em đọc lại bài thơ . - Đun nước, rút rạ, xách siêu nước, ôm ra, dập lửa, thổi khói . - Việc bạn nhỏ nhờ ông giúp nhiều hôn .. - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhöng chæ bieát moãi vieäc ruùt raï neân ông phải làm hết , ông buồn cười : Theá thì laáy ai ngoài tieáp khaùch - Ở nhà em thường làm việc gì để giúp - Nêu theo những việc làm của mỗi em . gia ñình - Em thường nhờ người lớn làm những vieäc gì ? - Nhận xét đánh giá . C,CUÛNG COÂ,DAËN DOØ - Em thường làm gì để giúp gia đình ? -Về nhà học bài, xem trước bài mới. - Quét nhà , rửa chén , giữ em , .... ___________________________ ThÓ dôc TROØ CHÔI “ BOÛ KHAÊN” . OÂN BAØI THEÅ DUÏC I/MUÏC TIEÂU : - HS oân laïi baøi theå duïc -Biết cách chơi và tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Bước đầu làm quen với cách đi thường theo nhịp . II/. ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Tập luyện trên sân trường đã vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn cho học sinh trong luùc taâïp luyeän. - Giaùo vieân :coøi vaø khaên . III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC I. PHẦN MỞ ĐẦU - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội - Lớp trưởng tập hợp lớp, các tổ trưởng điểm số báo cáo. dung hoïc taäp cuûa tieát hoïc. - Khởi động các khớp đầu gối , hông - HS tập các động tác khởi động coå chaân II. PHAÀN CÔ BAÛN - HS giaäm chaân taïi choã theo nhòp - Giaäm chaân taïi choã . - HS ôn lại bài thể dục 8 động tác, - OÂân baøi theå duïc mỗi động tác 2 x 8 nhịp. - GV nhận xét sửa sai * Troø chôi : ‘Boû khaên” - Giaùo vieân vaø hoïc sinh neâu teân troø - HS chôi troø chôi chôi vaø giaûi thích laïi troø chôi nhö tiết trước. III. PHAÀN KEÁT THUÙC - Cuøng H heä thoáng laïi tieát hoïc . - Daën doø họcï sinh veà nhaø oân baøi TD. _______________________________________________________________ Thứ năm ngày 8 tháng 11 năm 2012. ChÝnh t¶ CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM. I.Môc tiªu -Nghe-viết chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn xuôi. -Làm được các bài tập BT2,BT(3)a. II. đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn. -Baûng phuï ghi baøi taäp. III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BAØI CUÕ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Viết 2 tiếng bắt đầu bằngg,gh, s ,x. -Nhận xét sửa sai. B. BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài-Ghi đầu bài 2) Hướng dẫn nghe viết : * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc mẫu -Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất đẹp ? - Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín? * Hướng dẫn cách trình bày : -Đoạn trích này có mấy câu? * Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm những từ dễ lẫn và khó viết . - Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khoù * Vieát bài: -GV đọc * Soát lỗi: - Đọc lại chậm rãi để HS sốt bài *Chaám baøi:Thu 8 H chaám, NX 3) Hướng dẫn làm bài tập Baøi2 : g/gh? - Mời một em lên làm mẫu . - Yêu cầu nối tiếp để tìm các chữ theo yeâu caàu -Giáo viên nhận xét đánh giá . Baøi 3: s/x? - Gọi HS đọc 2 câu tục ngữ vừa ñieàn C. CUÛNG COÁ , DAËN DOØ -Nhaán maïnh qui taéc vieát g, gh. - Veà nhaø laøm baøi 3 caâu b. -Cả lớp viết bảng con -HS theo doõi.. -1 HS đọc, lớp đọc thầm - Hoa nở trắng , chùm quả to , đu đưa theo gió đầu hè , quả chín vàng .- Chọn những quả thơm ngon nhất bày lên bàn thờ ông . -Coù 4 caâu . - Nêu các từ khó và thực hành viết baûng con -trồng, lẫm chẫm , quả, nở, những ,.. -Lớp nghe đọc viết vào vở . -HS tự sửa lỗi bằng bút chì .. -Đọc y/cầu . - 1 H đọc mẫu cả lớp làm vào vở . -Thứ tự các từ điền là : ghềnh , gà , gaïo , ghi,... -Điền từ vào chỗ trống thứ tự từ cần ñieàn laø :saïch, saïch, xanh, xanh - HS đọc. To¸n 52 – 28. I.Môc tiªu -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 52-28..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52-28. -Làm được các bài tập 1(dòng 1);2(a,b),3 II. đồ dùng dạy học Que tính. III. các hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BAØI CUÕ -Goïi 2 em leân baûng : Ñaët tính roài tính : -Hai em leân baûng moãi em laøm moät pheùp tính. 52 - 3 ; 22 - 7 -Giáo viên nhận xét đánh giá . B. BAØI MỚI a) Giới thiệu bài: -Học bài phép trừ dạng 52 - 28 . b) Giới thiệu phép trừ 52 - 28 - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích - Nêu bài toán : Có 52 que tính bớt đi đề toán . 28 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? - Thực hiện phép tính trừ 52 - 28 -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm ntn? - Vieát leân baûng 52 - 28 Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính và nêu quaû . * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù 52 que tính ( goàm 5 boù vaø 2 que - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? rời ) - Phải bớt 28 que tính . - Chúng ta phải bớt bao nhiêu que - Gồm 2 chục và 8 que rời . tính? - 28 que goàm maáy chuïc vaø maáy que - Bớt 6 que nữa . tính ? -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . - Vì 2 + 6 = 8 Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que còn lại 4 que với 2 bó còn nguyên là 24 que tính - Coøn 24 que tính . -Vậy 52 que tính bớt 28 que còn mấy que tính.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Vậy 52 trừ 28 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 52 - 28 = 24 Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết .. c) Luyeän taäp : Baøi 1: Tính -Yeâu caàu HS laøm baûng con vaø neâu cách thực hiện các phép tính : 62 - 19 ; 32 - 16 vaø 82 - 37 -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu… -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 2 HS leân baûng laøm , moãi em laøm 1 caâu. Bài 3 :- Mời một học sinh đọc đề bài . -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? - Y/cầu HS làm vở Toùm taét : Đội II : 92 caây . Đội I ít hơn đội II : 38 cây . Đội I : ...caây ? - GV thu chaám 3 baøn -Nhận xét đánh giá C, CUÛNG COÁ DAËN DOØ - Nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 1 doøng 2.. - 52 trừ 28 bằng 24 52 Viết 52 rồi viết 28 xuống dưới 28 sao cho 8 thẳng cột với 2 24 2 thẳng cột với 5. Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4 . Viết 4 , nhớ 1 , 2 thêm 1 bằng 3 ,5 trừ 3 bằng 2, viết 2. -. - HS laøm baûng con 62 32 82 19 16 37 43 16 45 -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -2 em lên bảng thực hiện . 72 82 27 38 45 44 -Đọc đề . - đội 2 trồng 92 cây , đội 1trồng ít hôn 38 caây - Đội 1 trồng bao nhiêu cây ? - Bài toán về ít hơn . - HS trình bày bài vào vở Baøi giaûi Số cây đội một trồng là: 92 - 38 = 54 ( caây ) Đáp số : 54 cây.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> AÂm nhaïc HOÏC BAØI : COÄC CAÙCH TUØNG CHENG GV chuyeân daïy Thñ c«ng «n tËp chñ §Ò gÊp h×nh (tiÕt 1). I.Môc tiªu -§¸nh gi¸ kiÕn thøc, ký n¨ng cña H/s qua s¶n phÈm lµ mét trong nh÷ng hình gấp đã học. II. đồ dùng dạy học G/v chuÈn bÞ mÉu gÊp h×nh cña bµi 1, 2, 3, 4, 5. III. các hoạt động dạy học hoạt động dạy hoạt động học A. BµI Cò Kiểm tra đồ dùng học sinh B. BµI MíI 1. Hs kể tên các hình đã đợc học. -Hs kể tên các hình đợc học. -Em đã dợc học gấp những hình nào ? -Gv ®a ra mÉu, hs quan s¸t vµ nªu tªn - HS quan s¸t, nh¾c l¹i tªn c¸c h×nh gÊp c¸c s¶n phÈm. đã học. 2.Thùc hµnh : - GV nªu yªu cÇu : em h·y gÊp mét - HS thùc hµnh gÊp 1 trong nh÷ng s¶n trong những hình gấp đã học. phẩm đã học +H/s gấp đợc 1 trong những sản phẩm đã học +Hình gấp phải đúng quy trình, cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng. + GV quan sát ,giúp đỡ học sinh yếu. 3.Trng bµy s¶n phÈm -Cho học sinh tự đánh giá sản phẩm -HS trng bµy s¶n phÈm. cña m×nh tríc. - HS nhận xét đánh giá -GV đánh giá kết quả, nhận xét. - Theo 3 møc:+ Hoµn thµnh tốt. + Hoµn thµnh + Cha hoµn thµnh. C. CñNG Cè DÆN Dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn häc sinh chuÈn bÞ cho giê sau: giÊy thñ c«ng, bót chÝ ,thíc kÎ,kÐo,hå d¸n cho giê sau “ GÊp ,c¾t, d¸n h×nh trßn”. Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2012. Nghi Đ/C Mạnh soạn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> To¸n LUYEÄN TAÄP. I.Môc tiªu Thuộc bảng 12 trừ đi một số . -Thực hiện được phép trừ dạng 52-28 -Biết tìm số hạng của một tổng . -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52-28. -Làm được các bài tập 1,2(cột 1,2),3(a,b),4 II. đồ dùng dạy học B¶ng con III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY A. BAØI CUÕ -Y/ C hoïc sinh ñaët tính roài tính 22 – 16 ; 42 – 18 -Nhaän xeùt . B. BAØI MỚI : -Giới thiệu bài – Ghi đầu bài . Bài 1: Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài .. -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: Ñaët tính roài tính -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 3 HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù . - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch đặt tính và thực hiện tính của từng phép tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Baøi 3 : Tìm x . -Muoán tìm soá haïng trong moät toång ta laøm ntn? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở .. HOẠT ĐỘNG HỌC. - 2 HS leân baûng laøm. - Một em đọc đề bài .. -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Nối tiếp nhau đọc kết quả chữa baøi . 12 – 3 = 9 12 – 6 = 6 12- 4 = 8 ............. 12 – 5 = 7 12 – 10 = 2 -Một em đọc đề bài - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . -. 62 27 35. -. 72 15 57. 32 8 24. -Đọc đề . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x+18= 52 b/ x+24= 62 x= 52–18 x =62– 24 x=34 x = 38.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Mời 2 em lên bảng làm bài . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm hoïc sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Đề bài cho biết gì ?. - Một em đọc đề . - Gà và thỏ có 42 con , trong đó - Bài toán hỏi gì ? Thoû 18 con . - Muoán bieát Gaø coù bao nhieâu con ta laøm - Coù bao nhieâu con gaø? nhö theá naøo ? - Ta laáy 42 - 18 -Yêu cầu HS tự làm vào vở . HS làm vở Baøi giaûi -Giáo viên nhận xét đánh giá Soá con gaø coù laø : 42 - 18 = 24 ( con ) C,CUÛNG COÁ, DAËN DOØ Ñ/S : 24 con gaø . -Nhaän xeùt tieát hoïc - VN laøm baøi 5 ________________________________. TËp lµm v¨n CHIA BUOÀN, AN UÛI. I.Môc tiªu -Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông ,bà trong những tình huống cụ thể (BT1.BT2). -Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão (BT3). II. đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ - Mỗi h/s có 1 tờ giấy nhỏ để viết. III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BAØI CŨ: Gọi 3 em đọc bài làm - 3 HS đọc. tiết trước cho cả lớp nghe - Nhaän xeùt. B. BAØI MỚI - Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Bài 1: Gọi 1 em đọc yêu cầu đề . - Một em đọc đề bài . -Gọi một em nói mẫu câu nói của -Lần lựơt từng em tập nói : Ông ơi , ông làm sao đấy ? cháu đi gọi bố mẹ cháu mình ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Nhận xét sửa cho học sinh . -Gọi một số em trình bày trước lớp . - Nhận xét tuyên dương những em noùi toát . Bài 2 :Hãy nói lời an ủi của em với ông , bà - Treo bức tranh 1 và hỏi : - Nếu em là em bé đó , em sẽ nói lời an ủi gì với bà ? - Treo bức tranh 2 và hỏi : - Chuyện gì đã xảy ra với ông ? - Neáu laø beù trai trong tranh em seõ nói gì với ông ? -Yêu cầu học sinh thực hành nói theo yù mình. Bài 3 :… hãy viết 1 bức thư ngắn gioáng nhö vieát böu thieáp thaêm hoûi oâng baø - Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự làm . - Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe . - Mời HS đọc lại bài viết của mình. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . C.CUÛNG COÁ,DAËN DOØ -T nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau. veà oâng nheù ./ OÂng ôi ! oâng meät aø ! Chaùu lấy nước cho ông uống nhé !. - Đọc đề bài . - Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại troàng caây khaùc . - Ông bị vỡ chiếc kính . -OÂng ôi , kính cuõ roài . Mai boá meï chaùu sẽ tặng cho ông chiếc kính mới .. - Nêu yêu cầu đề bài .. - Tự suy nghĩ và viết vào tờ giấy. - Laéng nghe baøi maãu . -Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhaän xeùt. ___________________________________________. TËp viÕt Ch÷ hoa: I. I.Môc tiªu -Viết đúng chữ hoa I ( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ),chữ và câu ứng dụng :Ich(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ),Ich nước lợi nhà (3 lần ) II. đồ DùNG DạY HọC Chữ mẫu –Kẻ sẵn khung chữ. III. các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> hoạt động dạy hoạt động học A.BÀI CŨ Chữ hoa: H - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Gọi 2 HS lên bảng viết chữ H hoa, con. Hai B.BÀI MỚI Chữ hoa : I 1,Hướng dẫn viết chữ I - GV treo mẫu chữ I.. + Chữ I cao mấy li? + Có mấy nét? + Nét 1: Giống nét 1 chữ H. Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái rồi lượn ngang, dừng bút trên đường kẻ 6. + Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút, viết nét móc ngược trái, phần cuối uốn vào trong như nét 1 của chữ B, dừng bút trên đường kẻ 2. - GV yêu cầu HS viết bảng con. * Hướng dẫn viết từ ứng dụng Nêu cụm từ ứng dụng?. - HS quan sát.. - Cao 5 li - Có 2 nét.. - HS viết bảng con chữ I(cỡ vừa và nhỏ - Ích nước lợi nhà.. - Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng - HS nêu. dụng: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao của các con chữ : - c, ư, ơ, i, a. + Những con chữ nào cao 1 li ? - I, l, h. + Những con chữ nào cao 2,5li ? + Khoảng cách giữa các chữ trong - HS theo dõi. cùng 1 cụm từ là 1 con chữ o. - GV viết mẫu chữ Ích - HS viết bảng con. - GV hướng dẫn HS viết chữ Ích. Thực hành - GV yêu cầu HS viết vào vở : 1dòng - HS viết bài. chữ I cỡ vừa, 1 dòng chữ I cỡ nhỏ; 1 dòng Ích cỡ vừa, 1 dòng Ích cỡ nhỏ; 2 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết yếu. C.CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Về hoàn thành bài viết. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Chữ hoa: K.. .. ____________________________. Tù nhiªn x· héi GIA ÑÌNH. I.Môc tiªu -Kể một số công việc thương ngày của từng người trong gia đình. -Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà . -Nêu tác dụng các việc làm của em đối vơi gia đình . II. đồ dùng dạy học Hình veõ SGK/24, 25. III. các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. BAØI CŨ: Gọi 2 em lần lượt lên trả lời : - Taïi sao phaûi aên uoáng saïch seõ? - HS neâu miệng - Làm thế nào để phòng bệnh giun? - G/V nhaän xeùt . B. BAØI MỚI Giới thiệu bài – Ghi đầu bài . Hoạt động 1:Nhận biết người và hoạt động của từng người. -Từng cặp học sinh thảo luận- hỏi -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø taäp đáp theo hình SGK. đặt câu hỏi và trả lời. - OÂâng, baø, boá, me, Mai vaø em cuûa - Đố bạn biết gia đình Mai có Maiï. những ai? - Ông tưới cây. - OÂng Mai laøm gì? - Meï naáu côm. - Meï Mai ñang laøm gì? -G/Vvaø hoïc sinh nhaän xeùt caùc nhoùm trình baøy. * Keát luaän: Gia ñình Mai goàm: oâng, baø, boá, meï, Mai vaø em trai cuûa Mai. Mọi người trong gia đình Mai ai cũng làm việc tuỳ theo sức của.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> mình.. * Hoạt động 2 :Nói về những công việc của những người trong gia đình cuûa mình - Y/ C trao đổi trong nhóm nhỏ . * Kết luận:Mỗi người đều có một gia ñình. Tham gia coâng vieäc gia ñình laø boån phaän vaø traùch nhieäm của từng người trong gia đình. Mỗi người trong gia đình đều phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. -Sau những ngày làm việc vất vả mỗi gia đình đều có kế hoạch nghỉ ngôi. C. CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Muoán oâng baø cha meï vui loøng em caàn phaûi laøm gì? - Veà nhaø chuaån bò baøi sau.. -Keå cho nhau nghe veà coâng vieäc của những người trong gia đình mình . - Kể trước lớp.. - Cần biết vâng lời ông, bà, bố,mẹ trong gia ñình. ________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>