ke hoach

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD& ĐT HỮ LŨNG. TRƯỜNG TH ĐỒNG TIẾN TỔ KHỐI 1. CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đồng Tiến , ngày 13 tháng 10 năm. 2011 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012 I - NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: -C¨n cø ChØ thÞ sè 3398/CT- BGD§T, ngµy 12/8/2011 cña Bé Gi¸o dôc vµ đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dôc thêng xuyªn vµ gi¸o dôc chuyªn nghiÖp n¨m häc 2011 - 2012; -Công văn số 5438/BGDĐT ngày 17/8/2011 của Bộ Giáo dục và đào tạo ( Vụ Giáo dục tiểu học) về việc hớng dẫn nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 đối với giáo dôc tiÓu häc; -Quyết định số 970/QĐ- UBND, ngày 01/6/2011 của Uỷ ban nhân dân tỉnh vÒ viÖc ban hµnh khung kÕ ho¹ch thêi gian n¨m häc 2011- 2012; -C¨n cø ChØ ThÞ sè 07/CT- UBND, ngµy 24/8/2011 cña Uû ban nh©n d©n tØnh về việc tăng cờng chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh năm học 2011 - 2012; -Công văn 1228/SGD&ĐT- GDTH, ngày 23/8/2011 của Sở Giáo dục và đào t¹o vÒ viÖc híng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2011 - 2012 cÊp tiÓu häc. - C¨n cø ChØ ThÞ sè 03/CT-UBND, ngµy 31/8/2011 cña Uû ban nh©n d©n huyện Hữu Lũng về việc tăng cờng chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo trên địa bµn huyÖn n¨m häc 2011 - 2012; -Thùc hiÖn c«ng v¨n sè 952/CV-PGD §T, ngµy 26/8/2011 cña phßng Gi¸o dôc vµ §µo t¹o n¨m 2011 vÒ viÖc híng dÉn x©y dùng kÕ ho¹ch triÓn khai thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2011-2012; -C«ng v¨n sè 961/PGD&§T, ngµy 31/8/2011 cña phßng Gi¸o dôc vµ §µo t¹o vÒ viÖc híng dÉn nhiÖm vô n¨m häc 2011-2012; Năm học 2011- 2012 được xác định là: “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Căn cứ kế hoạch năm học và điều kiện thưc tiễn của học sinh trong tổ. Tổ khối 1 trường tiểu học Đồng Tiến xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh Khá, giỏi năm học 2011- 2012 như sau: II. BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI: 1.Thuận lợi: - Đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm và năng lực, nhiệt tình bồi dưỡng h/s giỏi. - Trong nhiều năm liền tổ khối 1 đã đạt được thành tích trong phong trào bồi dưỡng h/s giỏi. 2. Khó khăn: - Vẫn còn một bộ phận giáo viên kiến thức còn hạn chế, chưa thật sự nhiệt tình trong bồi dưỡng HS giỏi. 3. Phương hướng và nhiệm vụ của việc bồi dưỡng học sinh giỏi: a. Phương hướng :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phát huy kết quả của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi của những năm học trước, năm học 2011 - 2012 tổ tiếp tục lựa chọn những phương pháp tích cực, để bồi dưỡng học sinh khá, giỏi hoàn thành kế hoạch của trường đã đề ra. Đồng thời kết quả bồi dưỡng còn để thừa kế cho các năm học tiếp theo. b. Nhiệm vụ - Bồi dưỡng tất cả các em học sinh khá giỏi ở các lớp 1 ở hai môn Toán, Tiếng Việt, -Việc bồi dưỡng học sinh giỏi được tiến hành thường xuyên, liên tục trong từng buổi học và ở tất cả các lớp. - Bồi dưỡng và chọn lựa các em học sinh giỏi có đủ tiêu chuẩn và điều kiện dự thi học sinh giỏi ở cấp trường với tất cả các lớp. Tạo điều kiện cho các em tiếp tục bồi dưỡng đi thi học sinh giỏi ở các lớp tiếp theo. - Bồi dưỡng các em hoc sinh ở năm học này làm nền tảng cho các năm học kế tiếp. - Song song với việc bồi dưỡng học sinh giỏi ở các lớp, giáo viên chủ nhiệm tích cực bồi dưỡng ở các buổi 2 đảm bảo tỉ lệ của nhà trường đề ra. Tổ chức thi học sinh giỏi trường cấp trường trong khối 1. 4. Các chỉ tiêu phấn đấu học sinh giỏi tổ 1: + Chỉ tiêu phấn đấu học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp trường. - HS giỏi môn văn hóa: 6/ 41= 14,6% - Học sinh đạt giải A viết chữ đẹp 31/ 41 = 75,6% 5. Biện pháp thực hiện: +Lựa chọn đội ngũ giáo viên bồi dưỡng: * Khối 1: - Lớp 1A : Nông Thị Biển - Lớp 1B: Nguyễn Thị Hòa - Lớp 1C: Lục Thanh Khầu +Thời gian thực hiện: - Khối 1: Thực hiện từ tháng 10/2011 DANH SÁCH HỌC SINH KHÁ, GIỎI TỔ 1 TT 1. 2. Họ Trầnvà tên Hoàng Hải Anh Hoàng Cẩm Nhung. LỚP 1A. G. 1A. G.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3 4. 5 6 7. 8. 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19. 20 21 22. Tạ Minh Nguyệt Nguyễn Đình Quang Nguyễn Thu Hoài Nguyễn Thị Trang Hoàng Thế Kiên Trần Gia Huynh Hoàng Quốc Điềm Nguyễn Thế Kiều Triệu Thị Trúc Hứa thị Thiện Hoàng Triệu Phú Hoàng Thái Bảo Nguyễn Thị Linh Trần Đình Quyết Trịnh Minh Thư Hoàng Văn Nam Hoàng Thị Dịu Hoàng Thanh Khải Ngô Hồng Phượng Hoàng Đức Trọng Trương. 1B. G. 1B. G. 1B. K. 1B. K. 1C. G. 1C. G. 1A. K. 1A. K. 1A. K. 1A. K. 1A. K. 1A. K. 1A. K. 1B. K. 1B. K. 1B. K. 1C. K. 1C. K. 1C. K. 1C. K. 1B. k.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 23. Đình Khải Hoàng Mạnh Lam. 1B. k. NỘI DUNG DẠY BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI. THỜI GIAN. KHỐI. NDBD MÔN TOÁN. NDBD MÔN TV -. THÁNG 10. THÁNG 11. THÁNG 12. 1. -Ôn tập các phép tính cộng trong phạm vi 3,4,5, Số 0 trong phép cộng. - Số 0 trong phép cộng. - Phép cộng trong phạm vi 6. - Ôn tập các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 6,7,8,9.. 1. 1. - làm quen với dạng toán có lời văn.. - Luyện tập các bài toán về phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10. - Luyện tập một số dạng toán về hình học.. -. Ôn vần: ia, ua,ưa,oi,ai, ui, ưi, Uôi, ươi Luyện viết từ, câu.. -Ôn phần vầ có âm n, ng kết thúc vần. - Đọc được một đoạn thơ ngắn - Tìm đựơc một câu có vần mới học.. -. -. củng cố về phàn vầ có âm m, âm t đứng ở sau vần. Mở rộng vốn từ cho học sinh ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> THÁNG 1. Tháng 2. 1. 1. - luyện tập về dãy số tự nhiên cố 2 chữ số. - Luyện tập các phép tính cộng, trừ dạng số có 2 chữ số cộng số có 1 chữ số. -Luyện tập các bài toán về hình học( nhận diện hình) -. THÁNG 3. 1. -. THÁNG 4. THÁNG 5. 1. 1. Ôn dạng toán có lời văn. Luyện tập dạng toán có kèm theo đơn vị đo Ôn dạng toán có lời văn. Luyện tập dạng toán có kèm theo đơn vị đo Nhận diện một số hình. - Ôn luyện về dạng toán có lời văn. - luyện tập về cộng trừ dạng số có 2 chũ số cộng, trừ số có 1 chữ số. - củng cố dạng toán có kèm theo đơn vị đo. - Ôn luyện về dạng toán có lời văn. - luyện tập về cộng trừ dạng số có 2 chũ số cộng, trừ số có 1 chữ số. - củng cố dạng toán có kèm theo đơn vị đo. -. Luyện tập viết chính tả nghe viết. Ôn phần vần cố âm c, ch đứng sau vần. Mở rộng vốn từ cho học sinh.. củng cố về phần vần khó đọc. -Mở rộng vốn từ cho học sinh . - Luyện đọc đúng các bài văn xuôi. - Mở rộng vốn từ cho học sinh. - Nghe viết được đoạn văn khoảng 40 chữ trong thời gian 15’ -. -Ôn phần vầ có âm n, ng kết thúc vần. - Đọc được một đoạn thơ ngắn - Tìm đựơc một câu có vần mới học.. -Ôn phần vầ có âm n, ng kết thúc vần. - Đọc được một đoạn thơ ngắn - Tìm đựơc một câu có vần mới học.. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH HÀNG THÁNG THÁNG. NỘI DUNG. NGƯỜI. ĐIỀU.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> /. PHỤ TRÁCH. NĂM 9/2011. -Biên chế năm học, phân công giáo viên, xây BGH dựng thời khoá biểu. BGH+GV - Tổ chức khảo sát học sinh đầu năm học (cuối tháng 8/2011). Lập danh sách học sinh, HS khá, BGH+GV giỏi, học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng. - Tổ chức họp phụ huynh học sinh đầu năm học. - Thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch. - Tổ chức khai giảng và tiến hành giảng dạy.. 10/2011. - Khảo sát, thành lập các lớp BDHSG Toán, Tiếng Việt lớp 1.. BGH+Tổ CM GV BGH+GV. - Giảng dạy và giáo dục theo kế hoạch - Duy trì việc giảng dạy HS khá, giỏi, phụ đạo BGH học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng tại các +T2+TP lớp theo quy định. 11/2011. - Kiểm tra soạn bài, giảng dạy, bồi dưỡng học BGH+GV sinh khá, giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng. - Tổ chức khảo sát học sinh lần 2(Tuần đầu của BGH+TT tháng 11/2010). 12/2011. - Giảng dạy và giáo dục theo kế hoạch - Kiểm tra soạn bài, giảng dạy Hs giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng tại các lớp . - Thi kiểm tra định kỳ theo kế hoạch phòng Giáo dục . Rà soát danh sách học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng theo kết quả thi định kỳ. GVCN thông báo kết quả thi định kỳlần 1 về gia đình cho phụ huynh học sinh.. 01/2012. - Kiểm tra soạn bài, giảng dạy HS khá, giỏi, phụ BGH đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng ở +GV các lớp.. CHỈNH BỔ SUNG.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tổ chức khảo sát học sinh lần 3 (Tuần cuối của BGH+GV tháng 01/2011). - Giảng dạy và giáo dục theo kế hoạch 02/2012. - Kiểm tra soạn bài, giảng dạy HS khá, giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng ở BGH + TTCM các lớp. - Tổ trưởng khảo sát các lớp để đánh giá GV.. 3/2012. BGH+GV. BGH+GV. - Thi kiểm tra định kỳ theo kế hoạch phòng Giáo BGH+GV dục . Rà sát danh sách học sinh yếu theo kết quả thi định kỳ. GVCN thông báo kết quả thi định kỳ lần 3 về gia đình cho phụ huynh học sinh. - Kiểm tra soạn bài, giảng dạy HS khá, giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng ở TTCM các lớp.. 4/2012. - Giảng dạy và giáo dục theo kế hoạch. BGH+GV. - Kiểm tra soạn bài, giảng dạy,bồi dưỡng học sinh khá, giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến BGH+TT CM thức kĩ năng ở các lớp. - Tổ trưởng khảo sát các lớp để đánh giá GV. 5,/2012. BGH+GV. - Thi kiểm tra định kỳ theo kế hoạch phòng Giáo BGH+GV dục . Rà sát danh sách học sinh yếu theo kết quả thi định kỳ. GVCN thông báo kết quả thi định kỳ BGH+TT lần 4 về gia đình cho phụ huynh học sinh. CM - Tổ chức tổng kết năm học, tổ chức rèn luyện trong hè cho HS.. Phê duyệt của BGH. Nông Hồng Quyền. Người viết kế hoạch TTCM. Nông Thị Biển.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>