Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.06 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI GIẢNG LỊCH SỬ</b>
<b>KINH THÀNH HUẾ</b>
<b>Ngày 20/4/2012</b>
<b>GV: Trần Đức Hòa.</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
Sau bài học, HS nắm được:
- Sơ lược về quá trình xây dựng kinh thành Huế: Sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành và lắng tẩm ở Huế
- Tự hịa vì Huế được cơng nhận là di sản thiên nhiên thế giới.
- Có thái độ ứng xử đúng đắn với các di sản văn hóa, thiên nhiên ở địa phương.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- Tranh ảnh, phiếu thảo luận. 3G.
<b>III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>
<i><b>1. Kiểm tra bài cũ: (3p)</b></i>
- Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh
nào?
- Kể tên một số đời vua đầu của triều
Nguyễn?
=> Nhận xét, ghi điểm.
- 1 HS lên bảng trả lời
<i><b>2. Bài mới: (32p)</b></i>
<i><b>a) Giới thiệu bài:(3p)</b></i>
- Chiếu hình minh họa trang 67 SGK.
? Hình chụp di tích lịch sử nào.
=> Kết luận.
- Chiếu bản đồ Việt Nam yêu cầu HS
quan sát xác định vị trí Huế từ ảnh
chụm bằng vệ tinh và giới thiệu:
<i> Sau khi lật đổ triều đại Tây </i>
<i>Sơn, nhà Nguyễn được thành lập và </i>
<i>chọn Huế làm kinh đô. Nhà Nguyễn </i>
<i>đã xây dựng Huế thành 1 kinh thành </i>
<i>đẹp, độc đáo bên bờ song Hương. Bài</i>
<i>học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về </i>
<i>di tích lịch sử này.</i>
- Ghi tiêu đề.
<i><b>b) Nội dung:</b></i>
<i><b>* Hoạt động 1: Quá trình xây dựng </b></i>
<i><b>(10p) (Làm việc theo nhóm)</b></i>
- 1 HS đọc SGK từ: Nhà Nguyễn huy
<i>động…. đẹp nhất nước ta thời đó.</i>
- Chiếu câu hỏi thảo luận nhóm.
- Phát phiếu.
- Phát biểu.
=> Kết luận và ghi bảng
- HS quan sát.
- 1 HS trả lời. (Hình chụm
Ngọ Mơn trong cụm di tích
lịch sử kinh thành Huế).
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- 1HS đọc.
- HS nhận phiếu và tiến hành
thảo luận.
- Đại diện 3 nhóm đọc các
vấn đề trong phiếu. mỗi lần
nhóm khác bổ sung ý kiến.
<b>- Kinh thành Huế.</b>
<i><b>1. Quá trình xây dựng.</b></i>
- GV mở rộng thêm: Kinh thành Huế
<i>được vua Gia Long tiến hành khảo </i>
<i>sát từ năm 1803, khởi công xây dựng </i>
<i>từ 1805 và hoàn chỉnh vào năm 1832 </i>
<i>Hương.</i>
- Chuyển mạch.
<i><b>* Hoạt động 2: Vẽ đẹp kinh thành </b></i>
<i><b>Huế. (19p) (Làm việc cá nhân với </b></i>
<i>SGK)</i>
- Gọi HS đọc bài.
- Kể tên một số công trình kiến trúc
trong quần thể di tích kinh thành Huế
? Dựa vào SGK em hãy mô tả kiến
trúc độc đáo của quần thể kinh thành
Huế?
=> GV kết luận, ghi bảng.
- Chiếu sơ đồ kinh thành Huế và hình
ảnh 1 số cơng trình kiến trúc đẹp.
? Ngồi nội dung bài học, em cịn biết
gì về Huế?
=> GV kết luận và cho HS quan sát
thêm một số hình ảnh về thiên nhiên,
con người Huế.
- HS lắng nghe.
- 1HS đọc.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Lắng nghe.
- HS quan sát.
- 3 – 5 HS trả lời.
- HS quan sát, lắng nghe.
- Lực lượng: Hàng chục vạn dân
và binh lính.
- Vật liệu: Đá, gỗ, vơi, gạch ngói.
- Quy mơ: Dài 2km.
=> Tịa thành đồ sộ và đẹp nhất
nước ta thời đó.
<b>2. Vẽ đẹp kinh thành Huế.</b>
- Là 1 quần thể các cơng trình kiến
trúc và nghệ thuật tuyệt đẹp.
- Là di sản văn hóa thế giới.
<i><b>3. Cũng cố, dặn dị:(5p)</b></i>
- Trị chơi: Chọn ơ đốn hình.
+ GV phổ biến luật chơi.
=> Nhận xét, tun dương.
- Dặn dò.
- HS lắng nghe.
- Chơi thử rồi tiếng hành
chơi thực