TUAN 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 18 Từ ngày…/ …/ ……đến ngày…/ …/…… @&? Thứ, ngày, tháng, năm. Môn dạy. Tên bài dạy. Thứ hai. Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc. Sinh hoạt dưới cờ đầu tuần Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× I ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n. …./ ..…/…... Thứ ba …./ ..…/…... Thứ tư …./ ..…/…... Thứ năm …./ ..…/…... Thứ sáu …./ ..…/…... Toán Chính tả Kể chuyện Toán Tập đọc Luyện từ và câu Toán Tập viết TNXH Thủ công Toán Chính tả Tập làm văn HĐTT. OÂn taäp vaø kieåm tra cuoái HKI. Tieát 1 Tieát 2 LuyÖn tËp chung OÂn taäp vaø kieåm tra cuoái HKI . Tieát 3 Tieát 4 LuyÖn tËp chung OÂn taäp vaø kieåm tra cuoái HKI. Tieát 5 Tieát 6 LuyÖn tËp chung OÂn taäp vaø kieåm tra cuoái HKI. Tieát 7 Thực hành: Giữ trờng học sạch đẹp Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (T2) Kiểm tra định kì (cuối học kì 1) Tieát 8 Tieát 9 Sinh hoạt lớp cuối tuần. Thứ hai, ngày …… tháng …… năm 200…..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đạo đức. THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I. A.Muïc tieâu : - Củng cố kiến thức đã học từ tuần 12 đến tuần 17. - Đồng tình với hành vi tốt và không đồng tình với hành vi không tốt. B.Đồ dùng dạy học - GV: Các thẻ màu : xanh, đỏ. - HS: Caùc baûng : Ñ/S. C.Tieán haønh : - GV phaùt cho HS caùc baûng Ñ/S . - Nêu yêu cầu : Khi cô đọc, các em lắng nghe, nhận xét ý Đ/S : giơ thẻ Đ, sai giơ thẻ S. - Chia lớp : 2 đội .Thi đua với nhau. Tiến hành : 1.Quan tâm giúp đỡ bạn là : a/. Cho baïn xem baøi khi laøm kieåm tra. b/. Che giaáu khuyeát ñieåm cuûa baïn. c/. Bạn ngã, không đến đỡ bạn ngồi dậy. d/. Khi bạn gặp khó khăn trong học tập và trong cuộc sống, phải giúp đỡ bạn. 2.Em tán thành hành động nào trong mỗi tình huống sau ? a/. Hướng dẫn bạn cách giải bài toán khó. b/. Hà nhặt được chiếc bút mực rất đẹp, Hà không mang lên văn phòng để trả lại người mất mà đem cho Lan vì Lan không có tiền mua bút. c/. Trung bị bong gân tay, Tuấn đã viết bài giúp Trung trong một tuần qua. d/. Trời mưa, nhưng Hùng không mang áo mưa, Hậu cho Hùng mượn áo mưa và đã ñi chung aùo möa cuøng anh cuûa mình. e/. Long và Cường đang đánh nhau. Sơn bênh Cường và tiếp tay Cường đánh Long. 3.Các ý kiến sau , ý kiến nào đúng - ý kiến nào sai ? : “Cần quan tâm giúp đỡ bạn” vì : a/. Em vâng lời cha mẹ, thầy cô. b/. Bạn cho em mượn hộp màu. c/. Bạn có hoàn cảnh khó khăn . d/. Em yeâu meán baïn. e/. Baïn cho em xem truyeän tranh cuûa baïn. 4.Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là : a/. Vứt rác bừa bãi . b/. Vẽ bẩn lên tường, bàn , ghế. c/. Thường xuyên quét dọn sạch sẽ trường, lớp hàng ngày. d/. Đi tiểu tiện đúng nơi qui định. e/. Thường xuyên chăm sóc cây, hoa của trường. 5. Caùc yù kieán sau, em taùn thaønh yù kieán naøo ? a/. Vệ sinh trường lớp chỉ là trách nhiệm của bác lao công. b/. Giữ gìn trường lớp là trách nhiệm của mỗi HS..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c/. Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khoẻ và giúp em học tập tốt hơn. d/. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp. 6. Những hành vi sau, hành vi nào đúng ? hành vi nào sai ? a/. Nếu em thấy bạn ăn quà vứt rác qua cửa sổ, em sẽ nhắc bạn nhặt rác bỏ vào nơi qui ñònh. b/. Nếu em lỡ tay làm đổ mực ra bàn, em sẽ lấy khăn lau sạch. c/. Sân trường vừa được quét sạch, Nam ăn kẹo xong đã vứt ngay vỏ kẹo xuống sân trường. d/. Hoàng nói : “Nếu chúng ta không biết giữ gìn vệ sinh lớp học thì môi trường lớp học sẽ bị ô nhiễm, có hại cho sức khoẻ.” 7. Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là : a/ Chen lấn, xô đẩy nhau trong lúc mọi người đang xem văn nghệ. b/. Đá bóng trên đường phố. c/. Chen laán, khoâng xeáp haøng khi ñi mua veù xem phim… d/. Vứt rác, tiểu tiện không đúng qui định khi đến công viên. e/. Giữ yên lặng, đi nhẹ, nói khẽ nơi đông người. 8.Em tán thành với ý kiến nào ? a/. Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi trường. b/. Chỉ cần giữ trật tự, vệ sinh ở trường của mình. c/. Giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng có lợi cho sức khoẻ. d/. Chỉ cần giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ở những nơi công cộng có bảng nội quy. e/. Việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc của con người được thuận lợi. o Sau khi HS cho ý kiến của cá nhân mình, GV nhận xét, đánh giá kết quả của hai đội. o Tuyên dương đội thắng cuộc. D. Daën doø : - Tieát sau hoïc baøi “ Traû laïi cuûa rôi”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ hai, ngày …… tháng …… năm 200…..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (Tieát 1, 2). A.Muïc tieâu : TIẾT 1: Đọc đúng, rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I. (phát âm rõ ràng, biết ngửng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài, trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2), biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3) - HS khá, giỏi: Đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tieáng/phuùt). TIẾT 2: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2). - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính taû (BT3) B.Đồ dùng dạy học - GV: SGK. - HS: Vở BT. C.Hoạt động dạy học : Hoạt động của gv I. Khởi động: II.KTBC : - Gọi một số HS đọc bài Gà “tỉ tê” với gà vaø TLCH veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt. III.BAØI OÂN : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - GV yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - GV yêu cầu học sinh đọc bài mình mới bốc thaêm trong phieáu. - Theo dõi HS đọc, chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích : - GV đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc. - GV cho ñieåm. + Đọc đúng từ, đúng tiếng : 7 điểm. + Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 ñieåm. + Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm. - GV thực hiện tương tự với các trường hợp. Hoạt động của hs - Haùt . - HS thực hiện theo yêu cầu.. - HS lên bốc thăm bài tập đọc. - HS đọc cả bài hoặc đoạn theo qui định trong phieáu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> coøn laïi Laøm baøi taäp Baøi 2 ( T1) : - Gọi HS đọc yêu cầu. - Cho HS laøm baøi vaøo SGK. - Yêu cầu HS chữa bài ở bảng phụ. - Nhaän xeùt. Baøi 3 ( T1) : - Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở nhaùp. - Cho HS đọc trước lớp. - Nhaän xeùt. Baøi 2 ( T2) : - Goïi HS ñocï yeâu caàu vaø taäp noùi trong nhoùm ñoâi . - Cho HS đọc kết quả. Baøi 3 ( T2) : - Cho HS đọc yêu cầu và làm bài vào SGK. - Chữa bài ở bảng phụ.. IV.Cuûng coá – daën doø: - Choát laïi noäi dung oân taäp. - Xem oân taäp tieát 3, 4. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Đọc yêu cầu và làm bài. - Chữa bài : Từ chỉ sự vật trong câu là : ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, laøng xoùm , nuùi non. - Đọc yêu cầu và làm bài. - HS đocï bản tự thuật về bản thân trước lớp. - Nhaän xeùt. - Đọc yêu cầu và làm bài. - HS đọc những câu đã đặt được (dựa vào tranh đặt câu :Nói lời cảm ơn đề nghò). - Đọc yêu cầu và làm bài. - Chữa bài ở bảng phụ (dùng dấu chấm để ngắt đoạn văn thành 5 câu ) - Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Caëp coù quai ñeo. Hoâm khai giaûng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui loøng.. Thứ hai, ngày …… tháng …… năm 200…. TOÁN.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A.Muïc tieâu : - Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3. B.Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï. C.Hoạt động dạy học : Hoạt động của gv I. Khởi động. II.KTBC : “Ôn tập về đo lường” - Cho HS xem lòch vaø TLCH veà moät soá ngaøy trong thaùng. - Nhaän xeùt. III.Luyeän taäp. - Cho HS lần lượt đọc đề bài , tự tóm tắt và giải toán vào vở nháp. - Chữa bài ở bảng phụ. - Nhaän xeùt.. IV.Cuûng coá, daën doø: - Cho HS naøo laøm coøn chaäm phaàn naøo, leân bảng thực hiện lại. - Nhaän xeùt. - Tieát sau : Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ. ba. Hoạt động của hs - Haùt. - HS thực hiện theo yêu cầu.. - Đọc đề, tóm tắt và giải toán. - Chữa bài theo yêu cầu. Baøi 1 : Cả hai buổi cửa hàng bán được số lít dầu laø : 48 + 37 = 85 (l) Đáp số : 85 l Baøi 2 : An caân naëng : 32 - 6 = 26 (kg) Đáp số : 26 kg Baøi 3 : Số bông hoa Liên hái được là : 24 + 16 = 40 (boâng hoa) Đáp số : 40 bông hoa. ngaøy …… thaùng …… naêm 200….. Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A.Muïc tieâu : - Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tìm số hạng, số bị trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1 (coät 1, 2, 3), Baøi 2 (coät 1, 2), Baøi 3 (a, b), Baøi 4. B.Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuï. C.Hoạt động dạy học : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. I. Khởi động. II.KTBC : “Ôn tập về giải toán” - Cho HS giải toán : “ Mẹ hái được 55 quả xoài, mẹ bảo em mang biếu bà 29 quả. Hỏi nhà còn lại bao nhiềi quả xoài ?” - Nhaän xeùt. III.LUYEÄN TAÄP : - Cho HS đọc yêu cầu và làm bài . + Bài 1 : Làm ở SGK. + Bài 2. 3. 4 : Làm ở vở. - Yêu cầu HS chữa bài. - Nhaän xeùt.. - Haùt. - HS giải toán theo yêu cầu.. - Lần lượt đọc yêu cầu và làm bài.. - Chữa bài : Bài 1 : Tính nhẩm (Đọc kết quả) Bài 2 :Đặt tính và tính (Chữa bài ở baûng phuï) Bài 3 : Tìm x (Chữa bài ở bảng ép) x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 Bài 4 : Giải toán (chữa bài dựa vào đáp án của GV.) IV.Cuûng coá - daën doø. Con lợn bé cân nặng là: - Goïi HS coøn chaäm phaàn naøo, leân baûng laøm laïi 92 – 16 = 76 (kg) dạng bài đó. Đáp số: 76 kg. - Nhaän xeùt. - Tieát sau : Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư. ngaøy …… thaùng …… naêm 200….. Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG A.Muïc tieâu : - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giaûn. - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. - Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị. - + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1 (coät 1, 3, 4), Baøi 2 (coät 1, 2), Baøi 3 (b), Baøi 4. B.Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï, SGK. - HS: Vở BT, SGK. C.Hoạt động dạy học. Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. I. Khởi động. II.KTBC : “Luyeän taäp” - - Cho HS tìm x : 24 + x = 35 , x - 24 = 57 , 57 - x = 37 - Nhaän xeùt. III.OÂN TAÄP. - Cho HS đọc yêu cầu và làm bài. + Bài 1. 2. 3 : Làm bài ở SGK. + Bài 4 : Làm ở vở. - Chữa bài theo yêu cầu. 14 – 8 + 9 = 5+7–6= 16 – 9 + 8 =. 15 – 6 + 3 = 8+8–9= 11 – 7 + 8 =. - Haùt. - HS thực hiện theo yêu cầu.. - Đọc yêu cầu và làm bài. - Chữa bài theo yêu cầu. Bài 1 : Tính ( đọc kết quả : 70. 100. 25.) Bài 2 : Tính (chữa bài ở bảng phụ). Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống ( chữa bài ở bảng phụ) Bài 4 : Giải toán (chữa bài dựa theo đáùp án của GV ở bảng phụ) Baøi giaûi IV.Cuûng coá – daën doø Số lít dầu can to đựng được là - Gọi HS còn chậm phần nào, lên bảng thực 14 + 8 = 22 (l daàu) hiện lại dạng bài tập đó. Đáp số: 22 l dầu - Tieát sau : Luyeän taäp chung. - - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ naêm ngaøy …… thaùng …… naêm 200…. Số bị trừ Số trừ Hieäu. 44 18 26. 63 36 27. 64 30 34. 90 38 52. Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG A.Muïc tieâu : - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3. B.Đồ dùng dạy học - GV: SGK. Baûng phuï ghi nd BT. C.Hoạt động dạy học : Hoạt động của gv I. Khởi động. II.KTBC : “Luyeän taäp chung” - Cho HS tính biểu thức số : 15 + 4 - 5 = 16 + 34 - 9 = - Nhaän xeùt. III.LUYEÄN TAÄP. - Cho HS lần lượt đọc yêu cầu và làm bài + Bài 2 : Làm ở SGK. + Bài 1. 3 : Làm ở vở. - Yêu cầu học sinh chữa bài.. IV.Cuûng coá – daën doø - Chốt lại kiến thức vừa ôn. - Tieát sau kieåm tra ñòmh kyø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của hs - Haùt. -HS thực hiện theo yêu cầu.. - Đọc yêu cầu và làm bài. - Chữa bài : Bài 1:Đặt tính và tính ( chữa bài ở bảng phuï. Keát quaû : a/. 65. 73. 72. b/. 33. 38. 75. Bài 2 : Tính (chữa bài ở bảng phụ) 12 + 8 + 6 = 20 + 6 = 26 36 + 19 – 19 = 55 – 19 = 36 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 51 - 19 – 18 = 32 – 18 = 14 Bài 3 : Giải toán Tuoåi cuûa boá naêm nay laø : 30 - 32 = 38 (tuoåi) Đáp số : 38 tuổi. Thứ………… ngày…………. tháng………..năm 20….. Toán. Kieåm tra ñònh kì cuoái kì 1. I. Muïc tieâu : Kieåm tra taäp trung vaøo caùc noäi dung sau: - Cộng, trừ trong phạm vi 20..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng hoặc phép trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học. - Nhận dạng hình đã học. II. Đề bài: (Đề bài do BGH ra). Thứ. ngaøy …… thaùng …… naêm 200….. Keå chuyeän + chính taû.. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (Tieát 3 - 4) A.Muïc tieâu : TIẾT 3: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2). - Nghe – viết chính xác; trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phuùt. TIẾT 4: Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2). - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4) B.Đồ dùng dạy học - GV: SGK. - HS: Vở BT. C.Hoạt động dạy học : Hoạt động của gv I. Khởi động. II. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Gọi một số HS bốc thăm : Đọc đoạn văn và TLCH veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt. III. Laøm baøi taäp : - Cho HS lần lượt đọc yêu cầu và làm bài. - Nhaän xeùt vaø kieåm tra keát quûa cuûa HS. Baøi 2 ( T 3) : Tìm nhanh moät soá baøi TÑ trong saùch Tieáng Vieät 2 theo muïc luïc saùch. ( Baøi 3( T 3) : GV hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc đoạn viết chính tả. - GV yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết. - GV hướng dẫn HS nhận xét. GV hỏi: - Đoạn văn có mấy câu? - Đoạn văn kể về việc gì?. Hoạt động của hs - Haùt. - HS thực hiện theo yêu cầu.. - Laøm baøi theo yeâu caàu . - Tìm và đọc to trước lớp - Cả lớp nghe vaø nhaän xeùt, boå sung.. - HS laéng nghe. - 1 – 2 HS đọc lại đoạn viết. - Đoạn viết có 4 câu. - Bắc học kém, nhưng nhờ quyết tâm và chăm chỉ, Bắc đã học giỏi nhất lớp.. - GV hướng dẫn HS viết ra nháp những chữ dễ vieát sai: khoâng naûn, quyeát, giaûng, thuoäc, Baéc. - GV đọc cho HS viết bài vào vở. - HS viết bài vào vở. - GV đọc thong thả từng cụm từ. - GV theo doõi, uoán naén. - GV chấm chữa bài. - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì. - HS chữa bài bằng bút chì. - GV chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. Bài 2 ( T4) : Tìm những từ chỉ hoạt động trong.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> đoạn văn …. - Đọc kết quả : nằm. lim dim, kêu, chaïy, vöôn, dang, voã, gaùy – Nhaän Bài 3 ( T4) : Tìm các dấu câu ở trong đoạn văn. xét, bổ sung. - Tìm và chữa bài ở bảng phụ : daáu phaåy, chaám, chaám than, daáu hai Baøi 4 ( T4) : - GV treo bảng phụ BT4, yêu cầu HS đọc đoạn chấm, ngoặc kép, chấm lửng. - HS thực hiện nói lời an ủi và tự vaên vaø neâu yeâu caàu baøi taäp. giới thiệu trong nhóm đôi, sau đó - Goïi HS trình baøy mieäng keát quaû. từng cặp trình bày trước lớp. - GV nhận xét, sửa sai. IV.Cuûng coá – daën doø - Nhận xét và chốt lại kiến thức vừa ôn tập. - Tiết sau tiếp tục ôn tập, kiểm tra đọc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ. ngaøy …… thaùng …… naêm 200….. Tập đọc + Luyện từ và câu.. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (Tieát 5 - 6) A.Muïc tieâu : TIẾT 5 : Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2). - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TIẾT 6 : Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3) B.Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuï. - HS: Vở BT. C.Hoạt động dạy học : Hoạt động của gv I. Khởi động. II. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng: - Gọi HS bốc thăm : Đọc một đoạn và TLCH veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt. III. Laøm caùc baøi taäp : - Cho HS lần lượt đọc yêu cầu và làm bài. - Yêu cầu HS chữa bài. Baøi 2 ( T 5 ) : - GV treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu yeâu caàu baøi taäp. - Goïi HS trình baøy mieäng keát quaû. - GV nhận xét, sửa sai.. Hoạt động của hs - Haùt. - HS thực hiện theo yêu cầu.. - Đọc yêu cầu và làm bài. - Chữa bài.. - Tìm từ chỉ hoạt động và đặt câu với những từ đó (dựa theo tranh) Đọc kết quả : tập TD vẽ, học, cho gà aên, queùt nhaø - Ñaët caâu : - Saùng naøo em cuõng taäp theå duïc. - Chuùng em cuøng veõ tranh. - Beù ñang cho gaø aên. - Lan queùt nhaø raát saïch. - Nam ñang hoïc baøi. Baøi 3 ( T 5) : - GV treo bảng phụ BT3, yêu cầu HS đọc - Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị … Sau đó lần lượt đọc trước lớp. caùc caâu vaên vaø neâu yeâu caàu baøi taäp. - Goïi HS trình baøy mieäng keát quaû. - GV nhận xét, sửa sai. Baøi 2 ( T 6) : - GV treo tranh, yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu yeâu caàu baøi taäp. - Hướng dẫn HS thực hiện theo nhóm. - Gọi đại diện nhóm trình bày miệng kết quaû. - GV nhận xét, sửa sai. Baøi 3 ( T 6) : - GV yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Hướng dẫn HS thực hiện vào vở.. - Keå chuyeän theo tranh – Ñaët teân cho truyeän “Caäu beù ngoan (giuùp người già …)”. - HS viết nhắn tin - Đọc bài làm trước lớp - Nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhận xét, sửa sai. IV.Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét, chốt lại những kiến thức vừa ôn luyeän. - Tieát sau tieáp tuïc oân taäp, kieåm tra. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ. ngaøy …… thaùng …… naêm 200….. Thuû coâng. GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tieát 2) A.Muïc tieâu : - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. - Với hs khéo tay: Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> B.Đồ dùng dạy học - GV: Vaät maãu. - HS: Keùo, hoà daùn, giaáy maøu… C.Hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs - Haùt. I. Khởi động. II. KT BC : - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Nhaän xeùt. III.BAØI MỚI. 1.Giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ thực - Nghe GV giới thiệu. hieän tieáp phaàn coøn laïi cuûa “Gaáp , caét , daùn biển báo giao thông cấm đỗ xe”. - Ghi tựa bài. 2.Thực hành : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình gaáp, caét - Neâu quy trình gaáp : + Bước 1 : Gấp cắt biển báo. dán biển báo cấm đỗ xe. + Bước 2 : Dán biển báo. - HS thực hiện theo yêu cầu : Thực - Tổ chức cho HS thực hiện ở nhóm. hiện ở nhóm. - Quan sát HS thực hiện. IV.Cuûng coá – daën doø - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm trước - Trưng bày sản phẩm. lớp. - Kieåm tra, nhaän xeùt saûn phaåm cuûa HS. - Tiết sau mang giấy, thước kẻ, kéo, hồ … để thực hiện : Gấp , cắt, dán và trang trí thiếp chúc mừng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ. ngaøy …… thaùng …… naêm 200…. Tieáng vieät. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I ( Tieát 7 ). A.Muïc tieâu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2) - Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) B.Đồ dùng dạy học - GV: SGK. - HS: Vở BT..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> C.Hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs - Haùt. I. Khởi động. II. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS bốc thăm : Đọc một đoạn và - HS thực hiện theo yêu cầu. TLCH veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt. III.OÂN TAÄP. - Đọc yêu cầu và làm bài. - Cho HS đọc ỵêu cầu và làm bài. - Chữa bài theo yêu cầu. + Bài 2 : Làm bài ở SGK. Bài 2 : Tìm từ chỉ đặc điểm của người + Bài 3 : Viết vào vở nháp. vaø vaät. - Yêu cầu học sinh chữa bài . a/. … laïnh giaù - Nhaän xeùt , kieåm tra keát quaû cuûa HS. b/. … saùng tröng … xanh maùt. c/. … sieâng naêng, caàn cuø. Bài 2 : Viết bưu thiếp chúc mừng thầy IV.Cuûng coá – daën doø (cô) nhân ngày 20/11 (đọc kết quả) - Chốt lại kiến thức vừa ôn luyện. - Nhaän xeùt. - Tieát sau : Kieåm tra cuoái kì I. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tiếng việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I. TIẾT 8 ( KIỂM TRA ). I. Muïc ñích yeâu caàu: - Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 2, HKI (Bộ Giáo dục và Đào tạo – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 2, NXB Giáo duïc, 2008) II. Đề bài: (Đề bài do BGH trường ra).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiếng việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I. TIẾT 9 ( KIỂM TRA ). I. Muïc ñích yeâu caàu: - Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 2, HKI (Bộ Giáo dục và Đào tạo – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 2, NXB Giáo duïc, 2008) II. Đề bài: (Đề bài do BGH trường ra).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ. ngaøy …… thaùng …… naêm 200….. Tự nhiên xã hội. THỰC HAØNH GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP A.Muïc tieâu : - Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp. * Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn. B.Đồ dùng dạy học - GV: SGK. - HS: Vở BT. C.Hoạt động dạy học : Hoạt động của gv I. Khởi động.. Hoạt động của hs - Haùt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II.KTBC : “Phòng tránh ngã khi ở trường” - Nêu những việc làm phòng tránh ngã khi ở trường. - Ở trường, cần tránh những việc gì để gây nguy hiểm cho bản thân và người khác. - Nhaän xeùt. III.Thực hành : 1. Cho HS làm việc với SGK. - Yêu cầu HS thực hiện nhóm đôi : Quan sát tranh vaø cho bieát caùc baïn ñang laøm gì vaø vieäc làm đó có tác dụng gì ? - Cho HS trình baøy. - Nhận xét, chốt ý : Để trường học luôn sạch đẹp, mỗi HS phải có ý thức giữ gìn trường lớp, không vẽ bậy lên tường, bàn , ghế … không trèo cây bẻ cành … đi vệ sinh đúng nơi quy định và tham gia các hoạt động làm vệ sinh trường … 2.Thực hành : Làm vệ sinh. - Chia nhóm và yêu cầu HS thực hiện. - Nhận xét, tuyên dương những nhóm (cá nhân) thực hiện tích cực. 3. Thực hành sử dụng nhà vệ sinh tại trường: - GV hướng dẩn HS cách sử dụng nhà vệ sinh - GV yêu cầu một vài HS nhắc lại cách sử dụng. - Chia lớp thành các nhóm nhỏ thực hành cách sử dụng nhà vệ sinh và rửa tay - Giáo viên nhắc nhở HS hàng ngày thực hiện sử dụng nhà vệ sinh đúng cách. Nói lại với cha mẹ những gì đã học được. IV.Cuûng coá – daën doø - Chốt ý : trường lớp sạch , đẹp sẽ giúp ta luôn khoeû maïnh vaø hoïc taäp toát hôn. Vì vaäy , caùc em cần phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung. - Tiết sau : “ Đường giao thông” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS trả lời theo yêu cầu.. - Nghe yêu cầu và thực hiện.. - Trình baøy : Caùc baïn ñang laøm veä sinh trường, lớp. Việc làm đó đã làm cho trường lớp luôn sạch, đẹp.. - HS thực hiện theo yêu cầu.. - HS laéng nghe - HS nhaéc laïi - HS thực hiện - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>