Tiet 57 DAU NGOAC KEP

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THCS NGHIA TRUNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM KIỂMTRA TRABÀI BÀICŨ CŨ. Tiết Tiết 57: 57: DẤU DẤU NGOẶC NGOẶC KÉP. KÉP. ? Nêu công dụng của dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm ? ? Dấu hai chấm trong ví dụ được dùng để làm gì? “ Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi , vừa thấy tôi lão bảo ngay : - Cậu vàng đi đời rồi ông giáo ạ! ”.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Ví dụ:. Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. a/ Thánh Găng-đi có một phương châm : “Chinh phục được mọi người ai cũng cho là khó , nhưng tạo được tình thương , lòng nhân đạo, sự thông cảm giữa con người với con người lại càng khó hơn ”.. Đọc kỹ các câu, suy Đọc kỹ các câu, suy b/ Nhìn từ xa , cầu Long Biên như một dải lụa uốn lượn vắt nghĩ xem dấu ngang sông Hồng , nhưng thực ra “ dải lụa” ấy nặng tói 17 nghìn nghĩ xem dấu tấn! ngoặc ngoặc kép kép dùng dùng để để c/ Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ “ văn làm gì? làm gì? minh”, “khai hóa” của thực dân cũng không làm ra được tấc sắt.. ( Theo Lâm Ngữ Đường , Tinh hoa xử thế ).. ( Thúy Lan, Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử).. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam).. d/ Hàng loạt vở kịch như “Tay người đàn bà” , “Giác ngộ”, “Bên kia sông Đuống”,...ra đợi. (Ngữ văn 7, tập hai )..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. a) Thánh Giăng-đi có một phương châm: “Chinh phục được mọi người ai cũng cho là khó, nhưng tạo được tình thương, lòng nhân đạo, sự thông cảm giữa con người với con người lại càng khó hơn”. (Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế). => Dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp (một câu nói của Găng-đi) b) Nhìn từ xa, cầu Long Biên như một dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng, nhưng thực ra “dải lụa” ấy nặng tới 17 tấn! (Thuý Lan : Cần Long Biên , Chứng nhân lịch sử). => Dùng để đánh dấu từ ngữ hiểu theo một nghĩa đặc biệt: dùng từ ngữ “dải lụa” để chỉ chiếc cầu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. c) Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ “văn minh”, “khai hoá” của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. (Thép Mới : Cây tre Việt Nam). => Dùng để đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai. Mỉa mai bằng việc dùng lại chính những từ mà Pháp dùng khi nói về sự cai trị của chúng đối với Việt Nam: khai hóa,văn minh cho một dân tộc lạc hậu (cũng có thể xem các từ ngữ “văn minh”, “khai hoá” là lời dẫn trực tiếp). d) Hàng loạt vở kịch như “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên kia sông Đuống”,… ra đời. (Ngữ văn 7, tập hai). => Dùng để đánh dấu tên của các vở kịch..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết Tiết 57: 57: DẤU DẤU NGOẶC NGOẶC KÉP. KÉP. Dấu Dấungoặc ngoặckép kép. Đánh Đánhdấu dấutừ từngữ, ngữ, câu, câu,đoạn đoạndẫn dẫn trực trựctiếp; tiếp;. Đánh Đánhdấu dấutừ từngữ ngữ được đượchiểu hiểutheo theo nghĩa nghĩađặc đặcbiệt biệthay hay có cóhàm hàmýýmỉa mỉamai; mai;. Đánh Đánhdấu dấutên têntác tác phẩm, phẩm,tờtờbáo, báo,tập tập san,…được san,…đượcdẫn. dẫn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. LƯU Ý. - Trong văn bản in, tên tác phẩm, tập san… có thể in đậm, in nghiêng hoặc gạch chân nhưng trong văn bản viết tay nên dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP. Bài 1 (Sgk trang 142): Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong những đoạn trích sau: a) Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?” (Nam Cao, Lão Hạc) b) Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) c) Hai tiếng “em bé” mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn chặt lấy tâm can tôi như ý cô tôi muốn. (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) d) Trước năm 1914, họ chỉ là những tên da đen bẩn thỉu, những tên “An-nam-mít” bẩn thỉu, giỏi lắm thì cũng chỉ biết kéo xe tay và ăn đòn của các quan cai trị nhà ta. Ấy thế mà cuộc chiến tranh vui tươi vừa bùng nổ, thì lập tức họ biến thành những đứa “con yêu”, những người “bạn hiền” của các quan cai trị phụ mẫu nhân hậu, thậm chí của cả các quan toàn quyền lớn, toàn quyền bé nữa. Đùng một cái, họ (những người bản xứ) được phong cho cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ công lí và tự do”. (Nguyễn ái Quốc, Thuế máu) e) Nguyễn Du đã thuật lại cảnh Hồ Tôn Hiến nghe đàn: Nghe càng đắm, ngắm càng say, Lạ cho mặt sắt cũng ngây vì tình. Cái thứ “mặt sắt” mà “ngây vì tình” ấy quả không lấy gì làm đẹp! (Hoài Thanh, trong Tập nghị luận và phê bình văn học, tập I).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. a) Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?” => Câu nói được dẫn trực tiếp. Đây là những câu nói mà lão Hạc tưởng như là con chó vàng muốn nói với lão. b) Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm. (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) => Từ ngữ được dùng với hàm ý mỉa mai: Một anh chàng được coi là “hầu cận ông Lí” mà bị một người đàn bà đang nuôi con mọn túm tóc lẳng ngã nhào ra thềm..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. c) Hai tiếng “em bé” mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn chặt lấy tâm can tôi như ý cô tôi muốn. (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu). => Từ ngữ được dẫn trực tiếp, dẫn lại lời của người khác. d) Trước năm 1914, họ chỉ là những tên da đen bẩn thỉu, những tên “An-nam-mít” bẩn thỉu, giỏi lắm thì cũng chỉ biết kéo xe tay và ăn đòn của các quan cai trị nhà ta. Ấy thế mà cuộc chiến tranh vui tươi vừa bùng nổ, thì lập tức họ biến thành những đứa “con yêu”, những người “bạn hiền” của các quan cai trị phụ mẫu nhân hậu, thậm chí của cả các quan toàn quyền lớn, toàn quyền bé nữa. Đùng một cái, họ (những người bản xứ) được phong cho cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ công lí và tự do”. (Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu) => Từ ngữ được dẫn trực tiếp và cũng có hàm ý mỉa mai..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. e) Nguyễn Du đã thuật lại cảnh Hồ Tôn Hiến nghe đàn: Nghe càng đắm, ngắm càng say, Lạ cho mặt sắt cũng ngây vì tình. Cái thứ “mặt sắt” mà “ngây vì tình” ấy quả không lấy gì làm đẹp! (Hoài Thanh, trong Tập nghị luận và phê bình văn học, tập I). => Từ ngữ được dẫn trực tiếp. “Mặt sắt”, “ngây vì tình” được dẫn lại từ hai câu thơ của Nguyễn Du. Hai câu thơ này cũng được dẫn trực tiếp, nhưng khi dẫn thơ người ta ít khi đặt phần dẫn vào trong dấu ngoặc kép..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. Bài 2 (Sgk trang 150) : Hãy đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết) trong những đoạn trích sau và giải thích lí do.. a) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo : - Nhà này xưa quen bán cá ươn hay sao mà bây giờ phải đề biển là “ cá tươi ” ? Nhà hàng nghe nói, bỏ ngay chữ “tươi ” đi. (Theo Treo biển) “ b) Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê : cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu ”. (Theo Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi). c) Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão. Đến khi cao trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn : “đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ thà chết ” chứ không chịu bán đi một sào... (Theo Nam Cao, Lão Hạc).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. a.a. --Dấu Dấuhai haichấm chấmđánh đánhdấu dấubáo báotrước trướclời lờiđối đốithoại. thoại. --Dấu Dấungoặc ngoặckép képởở“cá “cátươi” tươi”và và“tươi” “tươi”đánh đánhdấu dấutừ từ ngữ ngữđược đượcdẫn dẫnlại. lại. b. b.Dấu Dấuhai haichấm chấmvà vàdấu dấungoặc ngoặckép képđánh đánhdấu dấulời lờidẫn dẫn trực trựctiếp. tiếp. Lưu Lưuý: ý:Cần Cầnviết viếthoa hoatừ từ“Cháu” “Cháu”vìvìmở mởđầu đầumột mộtcâu. câu.. c.c.Dấu Dấuhai haichấm chấmvà vàdấu dấungoặc ngoặckép képđánh đánhdấu dấulời lờidẫn dẫntrực trực tiếp. tiếp. Lưu Lưuý: ý:Cần Cầnviết viếthoa hoatừ từ“Đây”. “Đây”..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. Bài 3 (Sgk trang 143): Vì sao hai câu sau đây có ý nghĩa giống nhau mà dùng các dấu câu khác nhau? a, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”  Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời của Chủ tịch Hồ Chí Minh. b, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói Người chỉ có một sự ham muốn , ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.  Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép như ở trên vì câu nói không được dẫn nguyên văn (lời dẫn gián tiếp)..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. Bài 5 (Sgk trang 144): Tìm những trường hợp có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép trong một bài học ở sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập một và giải thích công dụng của chúng.. --Ngày Ngàytrước trướcTrần TrầnHưng HưngĐạo Đạocăn căndặn dặnnhà nhàvua: vua: “Nếu “Nếugiặc giặcđánh đánhnhư nhưvũ vũbão bãothì thìkhông khôngđáng đángsợ, sợ, đáng đángsợ sợlà làgiặc giặcgặm gặmnhấm nhấmnhư nhưtằm tằmăn ăndâu.” dâu.” ++Tách Táchlời lờidẫn dẫntrực trựctiếp tiếpra rakhỏi khỏilời lờicủa củatác tácgiả. giả. --O OHen Hen–ri –ri(1862-1910) (1862-1910)là lànhà nhàvăn vănMĩ Mĩchuyên chuyên viết viếttruyện truyệnngắn. ngắn. ++Dấu Dấungoặc ngoặckép képdùng dùngđể đểchú chúthích. thích..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết Tiết57: 57:DẤU DẤUNGOẶC NGOẶCKÉP. KÉP.. Bài 4 (Sgk trang 144): Viết một đoạn văn thuyết minh ngắn có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. Giải thích công dụng của nó:. Đoạn văn :. Con trâu là người bạn gần gũi và thân thiết của người nông dân. Con trâu giúp người nông dân trong công việc đồng áng. Trâu kéo cày bừa, trục lúa, chở xe... Người nông dân coi “Con trâu là đầu cơ nghiệp”, là tài sản to lớn trong mỗi gia đình. Cũng vì thế người nông dân đối với con trâu như với người bạn thân : “Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta...” (Ca dao) Ngày nay cuộc sống có nhiều thay đổi, nhưng con trâu vẫn mãi mãi là hình ảnh của mỗi làng quê Việt Nam. - Công dụng: - dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp. - dấu hai chấm dùng để báo trước lời dẫn trực tiếp. - dấu ngoặc đơn dùng để chú thích tên tác phẩm được dẫn..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Dấu Dấungoặc ngoặckép kép. Đánh Đánhdấu dấutừ từngữ, ngữ, câu, câu,đoạn đoạndẫn dẫn trực trựctiếp; tiếp;. Đánh Đánhdấu dấutừ từngữ ngữ được đượchiểu hiểutheo theo nghĩa nghĩađặc đặcbiệt biệthay hay có cóhàm hàmýýmỉa mỉamai; mai;. Đánh Đánhdấu dấutên têntác tác phẩm, phẩm,tờtờbáo, báo,tập tập san,…được san,…đượcdẫn. dẫn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>