khi nao thi AM MB AB

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG C THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ THĂM L. Tổ khoa học tự nhiên Giáo viên thực hiện:Kiều Đình Minh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cho hình veõ: A. M. B. C©u 1: Trªn hình vÏ cã những ®o¹n th¼ng nµo? C©u 2: Đo c¸c ®o¹n th¼ng trªn hình vÏ ? So sánh độ dài AM + MB với độ dài AB?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaûi: A. M. B. 1) Trên hình vẽ có ba đoạn thẳng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Câu 2: Đo các đoạn thẳng AM; MB; AB A. M. B. Khi nào thì AM + MB = AB?. AM = 3 cm MB = 5 cm AB = 8 cm Ta cã AM + MB = 8cm nªn AM + MB = AB.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 9. KHI NÀO THÌ AM + MB = AB?. 1. Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AMvà MB bằng độ dài đoạn thẳng AB? Nếu điểm M không nằm giữa hai điểm A và B thì sao?. A. AM = 7 cm. B. MB = 2 cm. AM + MB ?≠ AB. M. AB = 5 cm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A. M. B. Nếu M nằm giữa A và B thì. AM + MB = AB Ngược lại nếu AM + MB = AB thì M có nằm giữa A và B không?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nhận xét:. Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB. Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Biết AN + NB = AB, kết Hoµn thµnh c¸c c©u sau: luận gì về vị trí của N B với ữa hai ®iÓm A vµ C n»mA,giB? ..... 1. NÕu ®iÓmđối. thì AB + BC = AC 2. NÕu ®iÓm I n»m giữa hai ®iÓm H vµ K HI + IK = HK thì ..........................

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ví dụ: Cho M là một điểm nằm giữa A và B. Biết AM = 5 cm, AB = 8 cm. Tính MB?. Gi¶i: Vì M nằm giữa A, B nên AM + MB = AB Thay AM = 5, AB = 8, ta cã: 5 + MB = 8 MB = 8 - 5 MB = 3 Vậy MB = 3 cm 06:30.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1: Biết AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 1cm. Hỏi trong 3 điểm A, B, C điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao? GIẢI Ta có: AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm) = AC Vậy điểm B nằm giữa hai điểm A và C..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài tập2 (Bài 46/121 SGK): Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK. Biết IN = 3cm. NK = 6cm. Tính độ dài đoạn thẳng IK?. GIẢI. I. N. Vì N lµ mét ®iÓm cña ®o¹n th¼ng IK  N n»m giữa I vµ K nên IN + NK = IK mµ IN = 3cm, NK = 6cm Thay số ta có: 3 + 6 = IK VËy: IK = 9 (cm). K.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất: Thước dây.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thước cuộn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thước gấp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thước chữ A.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trong tay một bạn học sinh lớp 6 có các loại thước sau: thước thẳng có độ dài 1m, thước kẻ có độ dài 30 cm, thước cuộn có độ dài 30 m. Để đo chiều dài sân trường, theo em nên khuyên bạn học sinh ấy dùng loại thước nào để đo?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Đo kho¶ng c¸ch giữa hai điểm C và D trên mặt đất nhỏ hơn độ dài thước cuộn: Giữ cố định một đầu thước t¹i mét ®iÓm råi căng thước ®i qua ®iÓm thø hai.. C m 00 m. CD = 18 m. D 10. 20.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Đo khoảng cách giữa hai điểm A và B trên mặt đất lớn hơn độ dài của thước cuộn: - Giãng ®ưêng th¼ng ®i qua hai ®iÓm A vµ B - Sö dông thước ®o liªn tiÕp nhiÒu lÇn råi cộng các độ dài lại.. AB = 15 + 15 + 8 = 38 (m). A. 15m. 0m. 5. 10. 15 0 m. 5. B. 8m. 15m 10. 15 0 m. 5.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Các kiến thức cần ghi nhớ 1. Điểm M n»m giữa A vµ B  AM + MB = AB. 2. C¸c lo¹i bµi tËp: - Cho ba ®iÓm th¼ng hµng ta chØ cÇn ®o 2 lÇn mµ vẫn biÕt ® ợc độ dài của cả ba đoạn thẳng. -. Thªm mét c¸ch nhËn biÕt mét ®iÓm n»m giữa hai ®iÓm.. -. Thªm mét ph¬ng ph¸p nhËn biÕt ba ®iÓm th¼ng hµng.. Chú ý: - Trong 3 điểm có một điểm nằm giữa thì suy ra ba điểm đó thẳng hàng - Nếu có ba điểm thẳng hàng thì chưa khẳng định được điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tiết 9 – Bài 8. DẶN DÒ VỀ NHÀ. * Nắm vững nhận xét trang 120. * Làm bài tập 47, 48, 49, 50, 51 trang 121, 122 SGK..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Kính chúc quý thầy cô giáo mạnh khỏe! Chúc toàn thể các em chăm ngoan học giỏi!.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>