tuan 14 tiet 27 tin 8 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 19/11/2012 Ngaøy daïy: 23/11/2012. Tuaàn: 14 Tieát: 27. TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES (tt) I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Hiểu được các chức năng chính của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phương của các vị trí khác nhau trên Trái Đất 2. Kó naêng: Học sinh có thể tự thao tác và thực hiện một số chức năng chính của phần mềm như tìm kiếm các vị trí trên Trái Đất có cùng thời gian Mặt Trời mọc, tìm các vị trí co nhật thực, cho thời gian tự chuyển động để quan sát hiện tượng ngày và đêm, ... 3. Thái độ: Thơng qua phần mềm, học sinh sẽ hiểu biết thêm về thiên nhiên, Trái Đất, từ đĩ nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. II. Chuaån bò: - Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. - Hs: Vở ghi, sách giáo khoa. III. Phöông phaùp: - GV hướng dẫn, diễn giải, thuyết trình, HS quan sát nhận biết, tự thực hiện thao tác. IV. Tieán trình baøi daïy: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A1 :…………………………………………………………………………………………………………………………. 8A2 :…………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Câu hỏi: Khởi động phần mềm; phóng to quan sát một vùng bản đồ chi tiết; đặt thời gian quan sát. Thoát khỏi phần mềm. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu một số chức năng khác. * Hiện và không hiện hình ảnh bầu + HS: Nghiên cứu nội dung bài trời theo thời gian. học mục a SGK. + GV: Hướng dẫn nội dung này. + HS: Tập trung lắng nghe. + GV: Khối đen trên bản đồ sẽ che + HS: Quan sát, suy nghĩ chuẩn khuất hình ảnh các quốc gia và bị nội dung trả lời. thành phố. + GV: Làm thế nào để không hiển + HS: Vào bảng chọn Options  thị các vùng tối - sáng? Maps. + GV: Để hiển thị lại màu của bầu + HS: Chọn lại Show Sky Color trời em phải làm sao? bằng lệnh Options  Maps. + GV: Thao tác cho Hs quan sát + HS: Ghi nhớ các thao tác thực nhận biết. hiện. * Cố định vị trí và thời gian quan + HS: Nghiên cứu nội dung bài sát. học mục b SGK. + GV: Cho Hs quan sát màn hình + HS: Thực hiện lệnh Options . GHI BAÛNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chính và trả lời câu hỏi. + GV: Để cố định vị trí và thời gian quan sát các em phải làm sao? + GV: Thao tác cho Hs quan sát nhận biết. * Tìm các địa điểm có thông tin thời gian trong ngày giống nhau. + GV: Em hãy trình bày các bước để tìm các địa điểm khác nhau trên Trái Đất có thông tin thời gian trong ngày giống nhau?. + GV: Thao tác cho Hs quan sát nhận biết. * Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên Trái Đất. + GV: Để có thể biết được các thời điểm xảy ra nhật thực trong tương lai cũng như trong quá khứ tại một điểm trên Trái Đất ta làm sao?. Maps và hủy chọn mục Hover Update. + HS: Ghi nhớ các thao tác thực hiện. + HS: Nghiên cứu SGK và chuẩn bị nội dung trả lời. + HS: Các bước thực hiện. 1. Chọn vị trí ban đầu (Hà Nội). 2. Thực hiện lệnh Options Anchor Time To và chọn mục Sunrise để tìm theo thời gian Mặt Trời mọc (hoặc Sunset – Mặt trời lặn). + HS: Ghi nhớ các thao tác thực hiện. + HS: Nghiên cứu nội dung bài học mục c SGK. + HS: Cách thực hiện như sau: 1. Chọn địa điểm muốn tìm nhật thực. 2. Thực hiện lệnh View  Eclipse. 3. Nháy nút Find (Future) để tìm nhật thực trong tương lai hoặc nút Find (Past) để tìm nhật thực trong quá khứ. + HS: Ghi nhớ các thao tác thực hiện. + HS: Nghiên cứu nội dung bài học mục e SGK. + HS: Chú ý lắng nghe.. + GV: Thao tác cho Hs quan sát nhận biết. * Quan sát sự chuyển động của thời gian. + GV: Phần mềm có một chức năng đặc biệt cho phép thời gian chuyển động với vận tốc nhanh hoặc chậm. + HS: Quan sát cách thực hiện. + GV: Hướng dẫn các nút lệnh trên cho Hs. 4. Cuûng coá: - Củng cố trong bài học 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’) - Xem lại bài đã học, chuẩn bị tiết sau thực hành. 6. Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....

<span class='text_page_counter'>(3)</span>