Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Tham luan Xanh Sach Dep

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (42.14 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Với mục tiêu tất cả vì sự nghiệp giáo dục học sinh, “ vì đàn em thân yêu”, nhà trường luôn hiểu rằng muốn có kết quả giáo dục cao phải kết hợp nhiều yếu tố. Trong đó, nhà trường đặt biệt quan tâm đến môi trường. Vì trẻ em là tương lai của chúng ta là bằng chứng cho hy vọng của chúng ta vào một tương lai tốt đẹp hơn. Tất cả chúng ta cũng đang chứng kiến một sự quan tâm sâu sắc về môi trường trong mọi lĩnh vực. Đặc biệt là ở các em học sinh, các em muốn biết nhiều hơn về việc làm thế nào để có thể đóng góp và giữ gìn nhà trường “ Ngôi nhà thứ hai của các em“. Vì thế, nhà trường phát động phong trào “ Xanh- Sạch – Đẹp “ nhằm giáo dục các em có sự hiểu biết sâu sắc hơn về môi trường và thực tế hơn ở các môn học có liên quan về môi trường . I – NHẬN THỨC : - Thực hiện các tiêu chí “ Xanh- Sạch –Đẹp “ trong nhà trường là góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả trong công tác giáo dục. Nhằm tăng cường củng cố cơ sở vật chất, giảm thiểu tối đa tình trạng ô nhiễm môi trường, tạo cho cảnh quan khuôn viên trường ngày một đẹp hơn, góp phần xây dựng nếp sống văn minh cho thế hệ tương lai và xây dựng đơn vị đạt chuẩn văn hóa, trường đạt chuaån quoác gia . - Giáo dục các em tinh thần yêu lao động, yêu trường, mến lớp“ Một ngày đến trường là một niềm vui.” Góp phần hạn chế việc các em bỏ học. Chính vì thế ngay đầu năm học 2007-2008 nhà trường đã tiến hành họp HĐSP và họp Ban đại diện Cha mẹ học sinh để bàn bạc, tìm những biện pháp hữu hiệu nhất, để thực hiện phong trào “ Xanh –Sạch – Đẹp “. HĐSP và Ban đại diện cha mẹ học sinh đã thống nhất tập trung thực hiện các vấn đề sau : + Lựa chọn Cán bộ - Giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao vào ban chỉ đạo. + Ban chỉ đạo họp thống nhất xây dựng kế hoạch cho từng tiêu chí : Thế nào làxanh, là Sạch, là đẹp ? Đồng thời phân công trách nhiệm cho từng đồng chí phù hợp với khả năng của từng người . II – THỰC TRẠNG : Trường THCS Tân Hiệp đã được xây dựng trước 30-4-1975 có 05 phòng học và đến nay trường đã được xây dựng thêm 13 phòng theo sự lớn dần về số lượng học sinh. Việc xây dựng mới chưa được khoa học, bởi vì mua đất được hướng nào thì xây dựng hướng đó. Đến nay Trường đã có 05 phòng xuống cấp traàm troïng. - Trường có tổng diện tích 3.846 m2 và có hàng rào khép kín 272m2.. - Tổng số cán bộ – giáo viên – nhân viên : 45/17 ( có 03 hợp đồng ). - Tổng số lớp 18, với 689/300 học sinh..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Dù trường đã xây dựng hơn 30 năm nhưng đến đầu năm học 2007-2008 chỉ có trồng được 15 cây xanh ( chưa đầy 3 tuổi ). Vớái cơ sở vật chất như thế nên nhà trường đã tiến hành những giải pháp sau nhằm thực hiện tốt kế hoạch số 16 của PGD&ĐT ngày 22/2/2008 về thực hiện phong trào” Xanh-Sạch-Đẹp” giai đoạn 2008-2010 . III – GIAÛI PHAÙP : Quán triệt sâu sắc kế hoạch số 16 của PGD&ĐT Giá Rai về việc phát động phong trào “Xanh-Sạch-Đẹp “ bằng cách : 1. Họp HĐSP triển khai kế hoạch số 16 của PGD&ĐT . 2. Họp Ban đại diện cha mẹ học sinh triển khai và phân tích kế hoạch số 16 cuûa PGD&ÑT . 3. Triển khai dưới cờ cho toàn thể học sinh hiểu rõ vấn đề cần thiết trong việc thực hiện phong trào“ Xanh-Sạch-Đẹp “. Đồng thời, GVCN thường xuyên vận động nhắc nhỡ các em khi sinh hoạt 15 phút đầu giờ và sinh hoạt cuối tuần. 4. Thành lập Ban chỉ đạo phong trào, phân công trách nhiệm cho từng thành viên chịu trách nhiệm cho từng tiêu chí. Đặc biệt tiêu chí “xanh” phải phân công người có năng khiếu về cách trồng cây và chăm sóc . 5. Xây dựng kế hoạch thật phù hợp với tình hình thực tế của nhà Trường. Ban chỉ đạo phong trào gồm 11 đồng chí trong đó có trưởng ban, phó ban, thư ký và thủ quỹ. Trưởng ban lãnh đạo chung đồng thời phân 03 đ/c chịu trách nhiệm một tiêu chí . mỗi tiêu chí đều xây dựng kế hoạch tuần, tháng, học kỳ và cứ đến đầu tuần họp giao ban báo cáo kết quả của tuần qua cái gì làm được và chưa làm được nhằm rút kinh nghiệm :. * Tieâu chí “ Xanh “. - Ban chỉ đạo tiêu chí lập kế hoạch theo từng giai đoạn, tiến hành rà soát đánh giá các biện pháp cụ thể để khắc phục những hạn chế trong việc trồng cây, phát triển và duy trì cây xanh, hoa kiểng, thay đổi bố trí cây trồng không phù hợp bằng các loại cây phù hợp với địa chất và cảnh quan của trường để đảm bảo xanh thoáng mát, tạo cảm giác thoải mái cho CB-GV- HS sau giờ lên lớp. - Ban chỉ đạo kết hợp với các đoàn thể và phân công từng chi đội chịu trách nhiệm bảo quản, chăm sóc, bón phân, làm cỏ theo từng thời gian nhất ñònh.. * Tieâu chí “ Saïch “. Ban chỉ đạo tiêu chí xây dựng kế hoạch theo từng giai đoạn có trách nhiệm tích cực chăm lo đầu tư xây dựng, nâng cấp cơ sở vật chất đảm bảo tối thieåu caùc coâng trình veä sinh phuïc vuï cho vieäc daïy vaø hoïc. - Khai thác cơ sở vật chất hiện có, sắp xếp lại các phòng học, thư viện, thiết bị, chỗ để xe cho CB-GV-NV và học sinh đảm bảo ngăn nắp, sạch sẽ ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Kiểm tra thường xuyên về an toàn thực phẩm ở Căn tin; Căn tin phải thoáng mát, không để tình trạng vứt rác bừa bãi, nước động, ao tù trong khuôn viên trường học. - Bố trí nhà vệ sinh hợp lý, thường xuyên quét dọn đảm bảo không để bốc mùi làm ô nhiễm môi trường. - Thường xuyên khai thông cống rãnh thoát nước. - Có đủ nước sạch cho GV và HS sử dụng .. * Tiêu chí “ Đẹp “ Ban chỉ đạo tiêu chí xây dựng kế hoạch theo từng giai đoạn. Các công trình cây cảnh, bồn hoa trong khuôn viên Trường học phải được bố trí hợp lý tạo không gian cảnh quan đẹp đảm bảo được an ninh trật tự học đường . Các phòng học thoáng mát, đủ ánh sáng, đồ dùng sắp xếp gọn gàng ngăn nắp, có màng che nắng, bàn ghế giáo viên và học sinh đủ số lượng theo quy định trang trí thẩm mỹ, có đầy đủ khẩu hiệu, cờ và ảnh Bác… Thực hiện nếp sống văn minh nơi công sở, xây dựng được tinh thần đoàn kết tương thân tương ái giúp đỡ lẫn nhau trong cán bộ- giáo viên và học sinh. Ban chỉ đạo phong trào “ Xanh – Sạch – Đẹp “ của nhà Trường đang xúc tiến xây dựng sắp xong “vườn sinh học” nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho các em tham quan thực hành tìm hiểu môi trường tự nhiên một cách cụ thể hơn, thiết thực hơn. IV- KẾT QỦA ĐẠT ĐƯỢC : * Tổng số hiện vật quy đổi thành tiền là 28.350.000 đồng. - Cuï theå : 1. Cán bộ giáo viên nhân viên 2.100.000 đồng . 2. Phụ huynh và học sinh 25.050.000 đồng. 3. Nhà thờ Tắc Sậy 1.200.000 đồng . - Nhà trường đã sử dụng làm được : 1. Xây dựng được 01 hòn non bộ trị giá 6.050.000 đồng. 2. Xây được ao cá Bác Hồ trị giá 1.400.000 đồng . 3. Mua 30 băng ghế đá trị giá 5.250.000 đồng. 4. Mua được 65 chậu cây cảnh và hoa kiểng trị giá 10.200.000 đồng . 5. May màng 08 phòng học trị giá 4.400.000 đồng 6. Tráng được 22,4 m2 lộ trước cổng trường trị giá 1.050.000 đồng . 7. Vận động hành trăm ngày công của CB-GV trong việc thực hiện phong traøo . V- BAØI HOÏC KINH NGHIEÄN :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Ban chỉ đạo kết hợp chặt chẽ với ban đại diện cha mẹ học sinh vạch ra kế hoạch thật cụ thể,thực hiện cho từng giai đoạn, họp định kỳ rút kinh nghieäm . 2. Ban chỉ đạo có kế hoạch hoạt động từng tháng, từng kỳ chỉ đạo thực hiện tốt việc đánh giá kết quả thực tiễn kịp thời bổ khuyết, rút kinh nghiệm trong chỉ đạo hoạt động. Tăng cường giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh, các quy định về ăn mặc, giao tiếp, ứng xử, giữ gìn vệ sinh môi trường, bảo vệ cây xanh, cảnh quan trường học bằng nhiều biện pháp như nêu gương“ Người tốt việc tốt“ thông qua những buổi sinh hoạt dưới cờ, buổi phát thanh măng non hằng tuần để từ đó các em càng“Yêu trường, mến lớp”,“ Chăm học, chăm làm “. 3. Trong quá trình thực hiện kế hoạch, Ban chỉ đạo kịp thời tuyên dương khen thưởng những cá nhân, tập thể có nhiều thành tích trong việc thực hiện phong trào. Đồng thời, phê phán những biểu hiện, hành vi không vì lợi ích chung cuûa phong traøo. Người viết. HOÀNG VAÊN TAÁN.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×