ke hoach thuc hien BCT 5 tuoi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Soạn ngµy 4/3/2012</b>
<b>Dạy ngày 5/3/2012</b>
<b>Tiết 1:</b> <b>lvpttc (thĨ dơc)</b>

<b>VĐCB: nh¶y xa</b>
<b>TCVĐ:</b> <b>Ném xa</b>
<b>I.Mục đích u cầu:</b>

- Trẻ biết dùng sức để bật của đôi chân, của cơ thể để nhảy xa,
khơng lao ngời về phía trớc.

- Trẻ biết tập thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân, chơi trị chơi vận động
- Rèn luyện và phát triển cơ tay, cơ chân, sự nhanh nhẹn cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ, trí tuệ, thể lực cho trẻ.

- Trẻ có tính tập thể, đoàn kết trong khi tập
<b>II.Chun b:</b>

<b>*Đồ dùng của cô: </b>

- Sân bãi sạch sẽ, đích nhảy, tỳi cỏt
<b>*Đồ dùng của trẻ: </b>

<b> -</b> Trang phơc gän gµng, s¹ch sÏ
- 10 túi cát.

<b>iii.Hướng dẫn.</b>
<i><b>Ph</b></i>

<i><b> ơng pháp của cô</b></i>

<b>1. Gõy hng thỳ, n nh tổ chức</b>:

C« cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Bơng hoa mng
cụ.

<b>2.Ni dung chớnh:</b>
<b>a.Khi ng</b>:

Cô cho trẻ tập hợp hai hàng dọc, điểm số tách
hàng, xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, chạy
nhảy tại chỗ, dÃn cách hàng.

<b>b. Trng ng</b>:

<b>*Bài tập phát triển chung:</b>

- Động tác hô hấp: Hít vào thở ra sâu:Hai tay
dang ngang đaa phía trớc lên cao.

- Động tác tay vai: §a tay ra phÝa tríc, dang
ngang.

- §éng t¸c lng bụng: Đứng quay ngời sang hai
bên.

- ng tỏc chõn:Ngi xổm đứng lên liên tục.
- Động tác bật: Bật, đa chân sang ngang.
<b>*Vận động cơ bản:</b> "Nhảy xa"

- C« giíi thiƯu bµi tËp vµ tËp mÉu:

Lần 1: Cô tập toàn phần

Lần 2: Cô vừa tập vừa hớng dẫn phõn
tớch ng tỏc.

- Cô cho 1 trẻ nhanh nhĐn lªn tËp.

-Trẻ thực hiện: theo lớp, tổ, nhóm ( cơ chú ý sửa
sai , động viên khuyến khích tr tp).

<b>* Trò chơi</b> " Thi ném xa "

- Cô giới thiệu trò chơi, phổ biến luật chơi cách
chơi

<i><b>Hot động của trẻ</b></i>
Trẻ quan sát

Trẻ khởi động cùng cô

Trẻ tập thnh tho cỏc
ng tỏc cựng cụ

Quan sát cô tập mẫu
Nghe cô hớng dẫn cách
tập

1 trẻ lên tập

Trẻ tập theo nhóm, tổ

Trẻ chơi trò chơi
Trẻ chơi

Trẻ đi nhẹ nhàng quanh
sân

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

<b>c. Hồi tĩnh</b>: Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân .
<b>3.Kết thúc</b>: Cô cho trẻ dạo quanh sân trờng

cùng cô

<b>Tit 2:</b> <b>lvptnn ( văn học)</b>

<b>Chuyn: Mún qu đặc biệt</b>
<b>i. Mục đích yêu cầu:</b>

- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, hiểu được ý nghĩa “món q đặc biệt
khơng nhất thiết là món quà đắt tiền, đó có thể là một bữa ăn trưa, là những việc
làm phụ giúp mẹ, làm một đứa bé ngoan ”.

- Biết cách làm món gỏi cuốn từ thực phẩm: cà rốt, rau sống, bún, bánh
tráng, thịt.

- Ngày 8-3 là ngày hội dành cho bà, mẹ, cơ, dì, chị, em gái,…
- Diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc.

- Khả năng ghi nhớ có chủ định.

- Khả năng tư duy, quan sát, đàm thoại

- Bày tỏ tình cảm của mình đối với những người mình yêu thương.
- Biết rửa tay trước khi làm món ăn.

- TrỴ cã ý thøc trong giê häc
<b>ii. Chuẩn bị:</b>

<b>* §å dïng cđa c«:</b>

- Tranh minh họa nôị dung chuyn, mỏy vi tớnh
<b>* Đồ dùng cđa trỴ</b>:

- Dạy trẻ bài hát “ Q 8-3”

- TrỴ được nghe kể chuyn ở mọi lúc mọi nơi.
iii. tiến hành

<b>Phng phỏp ca cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức </b>

- Cô cho trẻ ổn định Hỏt và vận động theo bài
“Quà 8-3”.

- Trò chuyện về nội dung bài hát.

<i>+ Trong bài hát, bạn nhỏ đã tặng món q gì cho mẹ?</i>
- Cho trẻ kể xem những năm trước trẻ đã tặng q gì cho
mẹ, hoặc có ý định tặng q gì cho mẹ.

<i>+ Cơ có một câu chuyện sẽ giúp cho các con biết cách </i>
<i>chọn món quà thật đặc biệt, thật có ý nghĩa để tặng mẹ.</i>
<b>2. Néi dung chÝnh.</b>

<i><b>- </b><b>Cơ giới thiệu tên chuyện “Món q đặc biệt”</b></i>
- Cô kể chuyện lần 1. Hỏi lại trẻ tên chuyện, giảng nội dung
câu chuyện

- Cô kể lần 2:, Giảng trích dẫn theo nội dung tranh

- Từ: “Một hơm, đang nơ đùa………..chỉ Thỏ Nâu là im
lặng.”

<i>+ Cịn bạn Thỏ Nâu tặng gì cho mẹ thế? Các con thử đốn </i>
<i>xem nào?</i>

- Kể tiếp: “ Ơ ơ, món q rất đặc biệt đấy!...cô
Hươu Sao mỉm cười và bảo:”

Trẻ ổn định và hát cùng cơ

Nghe c« giíi thiƯu

Nghe cô đọc thơ
Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>+ Các con đốn xem cơ Hươu Sao sẽ nói gì với bạn Thỏ </i>

<i>Nâu? </i>

- Kể tiếp: “Món quà đặc biệt không nhất thiết………..lấy
quà tặng cho Thỏ Nâu.”

<i>+ Đố các con biết cô Hươu Sao tặng cho Thỏ Nâu món q</i>
<i>gì nè?</i>

- Kể tiếp: “Cơ tặng cháu………….miễn bạn là một đứa trẻ
ngoan.”

- Đàm thoại về nội dung chuyện:
<i>+ Bạn Sóc con tặng mẹ món q gì?</i>
<i>+ Bạn Gấu con tặng mẹ món q gì?</i>
<i>+ Cịn Thỏ Nâu thì sao?</i>

<i>+ Bạn Thỏ Nâu quỵết định sẽ tặng cho mẹ món quà </i>
<i>nào?</i>

<i>+ Bạn Thỏ Nâu đã rút ra bài hoc gì khi nghe cơ </i>
<i>Hươu nói?</i>

- Bài học giáo dục trẻ: “món q đặc biệt” khơng nhất thiết
là món quà đắt tiền, đó có thể là một bữa ăn trưa, là những
việc làm phụ giúp mẹ, làm mt a bộ ngoan.

3. Kết thúc:

- Cô hớng trẻ về các góc chơi

Trẻ tr¶ lêi

Trẻ lắng nghe

</div>

<!--links-->