HD 1 Thang 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHỦ ĐIỂM THÁNG 1:. Mừng đảng mừng xuân. Tiết 1 Chuẩn bị hoạt động:....................... Tiết 2: Hoạt động: ...................... KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN, PHẤN ĐẤU TRONG HKII I.. MỤC TIÊU: Sau hoạt động HS có khả năng: - Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để đạt được kết quả tốt cuối năm học - Có thái độ nghiêm túc, có ý chí quyết tâm phấn đấu tiến bộ - Tích cực thực hiện các kĩ năng, các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch của lớp II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG HOẠT ĐỘNG: - Kĩ năng tự nhận thức đúng đắn về bản thân, về xác định kế hoạch phù hợp - Kĩ năng tự tin về kế hoạch rèn luyện, phấn đấu - Kĩ năng trình bày ý tưởng về kế hoạch - Kĩ năng đạt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Thảo luận nhóm - Giao nhiệm vụ - Hỏi chuyên gia - Kỹ thuật phòng tranh IV. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của giáo viên - Bản báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bô môn - Chương trình hoạt động của lớp - Chỉ tiêu thi đua của tổ - Một số tiết mục văn nghệ V. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: 1. Khám phá - Bắt giọng hát tập thể.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tuyên bố lí do: “ Học? Có phải đơn giản chỉ là cầm sách và cố nhồi vào đầu những kiến thức có sẵn? Không! Điều đó không đúng nhất là trong thời đại hiện nay. Thế giới ngày càng phát triển đòi hỏi con người phải chủ động trong mọi việc. Chính vì thế học sinh chúng ta phải chủ động nắm bắt và làm chủ tri thức nhân loại. Vậy làm sao để có cách học hay? Buổi HĐNG mang tên: “ Kế hoạch rèn luyện, phấn đấu trong HKII” ra đời nhằm giúp chúng ta giải đáp câu hỏi này 2. Kết nối * Hoạt động 1: Báo cáo thành tích - Dẫn chương trình mời lớp trưởng thông qua kết quả, thành tích học tập của lớp trong thời gian qua * Hoạt động 2: Giao lưu ( hỏi chuyên gia ) - Dẫn chương trình mời ban cán sự lớp lên vị trí làm việc - Dẫn chương trình nêu các câu hỏi đã chuẩn bị sẵn:  Bạn hãy cho lớp biết bí quyết học tốt của bạn?  Ở nhà, ngoài học bạn còn làm gì vào thời gian rảnh?  Bạn học vào lúc nào? - Dẫn chương trình tổ chức cho lớp giao lưu qua các câu hỏi với chuyên gia * Hoạt động 3: Giao ước thi đua ( Thảo luận nhóm và giao nhiệm vụ ) - Dẫn chương trình mời GVCN thông qua chương trình hoạt động của trường, lớp - Dẫn chương trình tổ chức cho lớp thảo luận nhóm với các nội dung sau: Vắng Phát Hoa Đi trể Chửi Đồng Nói Người tốt, biểu điểm thề phục chuyện việc tốt CP KP tốt HKI HKII - Các nhóm cử thư kí và người trình bày; tiến hành thảo luận * Hoạt động 4: Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận ( Kĩ thuật phòng tranh) - Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận của nhóm lên vị trí thích hợp - Nhóm trưởng đại diện tổ lên báo cáo - Cả lớp lắng nghe, góp ý 3. Thực hành / luyện tập: - Dẫn chương trình tổ chức giao lưu với cả lớp  Qua phần đăng kí thi đua của tổ, bạn có kế hoạch gì giúp tổ rèn luyện tốt?  Mục tiêu học tập của bạn là gì? Bạn sẽ làm gì để thực hiện tốt mục tiêu mình đề ra?  Khi nhặt được của rơi bạn sẽ làm gì?  Khi thấy bạn mình nhặt được của rơi bạn sẽ làm gì?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Vận dụng: - GVCN phát biểu ý kiến đánh giá hoạt động - GVCN tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia - Dẫn chương trình nhận xét kết quả thảo luận và tổng kết - GVCN dặn dò, gợi ý chuẩn bị cho hoạt động “ Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương” VI. TƯ LIỆU - Kết quả học tập nắm được từ GVBM ( dùng cho hoạt động 1 ) - Dùng cho hoạt động 3: + Các kế hoạch hoạt động của Đội trong HKII + Chỉ tiêu thi đua của nhà trường trong HKII VII. RÚT KINH NGHIỆM: ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span>