HDKP Nghe xay dung nghe moc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN HĐH khám phá môi trường xã hội Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Một số nghề phổ biến ở địa phương ( Nghề xây dựng, nghề mộc) Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ Người soạn/ dạy: Nguyễn Thị Lan Anh. I. Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết kể tên một số nghề phổ biến tại xã Mai Lâm: Nghề xây dựng và nghề mộc. - Trẻ biết được một số công việc chính của các bác thợ xây, thợ mộc. Dụng cụ, sản phẩm của nghề xây dựng và nghề mộc. - Biết cách chơi trò chơi: nhìn hành động đoán tên nghề, ai tinh mắt nhanh tay. 2. Kỹ năng: - Trẻ nói đủ câu, rõ ràng, mạch lạc - Rèn trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ, phân biệt công việc, dụng cụ, sản phẩm của nghề xây dựng và nghề mộc. - Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Hiểu cách chơi, luật chơi của các trò chơi. Phối hợp với bạn thực hiện các thao tác chơi và nối được dụng cụ sản phẩm của nghề. 3. Thái độ: - Trẻ biết kính yêu người lao động và yêu quý các sản phẩm của các nghề. - Trẻ hứng thú, đoàn kết với bạn khi tham gia các hoạt động. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng : * Của cô: - Giáo án điện tử sử dụng phần mềm Violet: Về công việc, dụng cụ, sản phẩm của nghề: Nghề xây dựng, nghề mộc. - Hình ảnh một số nghề khác. * Của trẻ: - 4 bức tranh nối đồ dùng dụng cụ, sản phẩm của 2 nghề xây dựng và nghề mộc. - Nhạc bài hát: Đố nghề ( Biên nhạc bài: Đố bạn), kéo cưa lừa xẻ. 2. Địa điểm: - Trong lớp học. III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô. HĐ của trẻ. 1. Gây hứng thú: Cô và các con cùng chơi một trò chơi nhé. Trò chơi: “Ngôi - Trẻ chơi nhà của bé” - Các con vừa chơi trò chơi nói về gì? - Về ngôi nhà ạ. - Ai làm ra ngôi nhà nhỉ? - Chú thợ xây.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Các con nhìn thấy các chú thợ xây ở đâu? - Ai biết gì về công viêc của các chú thợ xây? 2. Nội dung chính: * Nghề xây dựng: xem video công việc của các chú công nhân xây dựng. - Trộn vữa + Trong đoạn phim chú thợ xây làm công việc gì? + Các con có biết chú đã sử dụng những dụng cụ gì không? + Chú đã sử dụng cái gì để trộn vữa? + Có phải cái xẻng để trộn vữa không? (Cho trẻ xem hình ảnh cái xẻng, xô) => À, chú đã dùng xẻng để trộn và xô để đựng đấy các con ạ. + Chú trộn vữa như thế nào? ( Cho trẻ làm động tác trộn vữa) - Xây tường + Ai còn biết chú thợ xây còn làm những công việc gì nữa? + Chú sử dụng dụng cụ gì để xây? + Ai nhắc lại tên dụng cụ mà chú dùng để xây? => Để xây được bức tường chú đã dùng nguyên vật liệu là gạch, vữa và sử dụng dao xây để xây đấy. ( Cho trẻ xem hình ảnh dao xây) - Trát tường + Khi xây xong đã ở được chưa? + Chú thợ xây làm việc gì nữa? + Để trát được các chú đã dùng những dụng cụ nào? - Cho trẻ xem hình ảnh dụng cụ dao bay, bàn xoa) + Các con có biết chú trát như thế nào không? ( Cho trẻ làm động tác trát vữa lên tường) - Lăn sơn + Muốn cho ngôi nhà thêm đẹp các chú công nhân còn làm gì? + Ai còn biết chú làm gì để cho ngôi nhà thêm đẹp? + Chú dùng cái gì để lăn sơn? + Chú lăn sơn như thế nào nhỉ? - Cho trẻ xem hình ảnh chú thợ xây lăn sơn ( Cho trẻ làm động tác lăn sơn) => Sau khi xây được ngôi nhà xong, để ngôi nhà thêm đẹp và hoàn thiện các chú đã lăn sơn cho ngôi nhà thêm đẹp đấy + Các chú xây nhà để làm gì? + Ngoài xây nhà các chú công nhân còn xây gì? Sản phẩm nghề: Cô cho trẻ xem hình ảnh khách sạn, trường học, bệnh viện… => GD trẻ: Các cô chú thợ xây đã xây dựng nên những ngôi nhà đẹp cho chúng mình ở, xây trường học cho các con học.. - Ở gần lớp mình. - Trẻ xem.. - Chú trộn vữa - Xẻng, xô… - Xẻng ạ - Đúng ạ.. - Trẻ làm động tác - Xây ạ - Gạch, dao bay, vữa… - Dao bay. - Chưa ạ. - Trát vữạ. - Dao bay, bàn xoa - Trẻ làm động tác - Lăn sơn. - Trẻ làm động tác. - Để ở ạ. - Xây khách sạn, xây trường hoc bệnh viện….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngoài ra các cô chú còn xây dựng bệng viện, khách sạn… làm đường, làm cầu để bắc qua những con sông để cho giao thông đi lại thuận tiện. Vì vậy các con yêu quý và giữ gìn ngôi nhfa ngôi trường của chúng mình thêm sạch đẹp. * Nghề thợ mộc: Giới thiệu một số hình ảnh sản phẩm của nghề mộc để giới thiệu nghề. - Cưa gỗ: Cho trẻ xem video bác thợ mộc đang cưa gỗ trong xưởng. + Các con nhìn này các bác thợ mộc đang làm gì đây? + Bác dùng những dụng cụ gì để cưa gỗ? + Con nhìn xem có phải cái cưa không? => À, đúng rồi. Vì các cây gỗ ở trong xưởng rất là to nên các bác thợ mộc đã phải cưa những cây gỗ trong xưởng ra thành những tấm nhỏ đấy. ( Cho trẻ làm động tác cưa gỗ theo nhạc bài hát: Kéo cưa lừa xẻ). Trò chơi nói về hành động của nghề gì? + Bạn nào cũng có bố làm nghề mộc - Bào gỗ: xem video bác thợ mộc đang bào. + Bác thợ mộc làm gì đây? => À, đúng rồi. Bác thợ mộc đã dùng máy bào để bào gỗ, để cho miếng gỗ thêm phẳng đấy các con ạ. - Các con có biết bác thợ mộc dùng cái gì để bào gỗ? - Đục, đóng: xem video bác thợ mộc đang đục đóng. + Các con xem đây là hình ảnh bác thợ mộc đang làm gì? + Con có biết bác thợ mộc đang làm gì đây không? + Bác đã dùng cái gì để đóng đồ nhỉ?. - Có ạ - Trẻ trả lời. - Trẻ chơi trò chơi - Bào ạ. - Đục ạ - Đục,. => Bác thợ mộc muốn đóng được đồ phải dùng búa và đinh đấy. ( Cho trẻ làm động tác đóng đồ) - Phun sơn: Cho trẻ xem video bác thợ mộc đang phun sơn. + Nhưng muốn sản phẩm của bác thợ mộc làm ra đẹp thì phải làm gì? + Bác đã dùng cái gì để phun sơn? Để sơn lên sản phẩm các bác thợ mộc đã dùng đến máy phun sơn đấy các con ạ. - Sản phẩm nghề: Cho trẻ xem hình ảnh giường, tủ, bàn, ghế… => GD: Các bác thợ mộc làm ra rất nhiều các sản phẩm cần thiết để phục vụ cho cuộc sống của chúng mình. Ví dụ như: Làm ra giường cho chúng mình ngủ, làm tủ để đựng các thứ, làm bàn ghế cho chúng ta ngồi. - Phân biệt nghề: Trong 2 nghề mà cô và các con vừa tìm hiểu thì: + Nghề nào làm ra giường tủ?. - Trẻ làm động tác. - Trẻ làm động tác lăn sơn. - Để dùng ạ.. - Nghề mộc ạ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Nghề nào làm ra nhà? + Nghề nào trộn vôi vữa, xây? + Nghề nào phải đục, bào, cưa? => Khái quát: Nghề xây dựng và nghề thợ môc là 2 nghề phổ biến ở địa phương tuy có những đặc điểm khác nhau nhưng cả 2 nghề này đều có ích cho xã hội và đều phục vụ cho cuộc sống của con nguời đấy các con ạ. * Mở rộng: Ngoài 2 nghề xây dựng và nghề mộc mà cô và các con vừa tìm hiểu ra, trong xã hội còn một số nghề khác nữa đấy. Ai biết kể cho cô và các bạn nghe nào? - Cho trẻ xem hình ảnh nghề thợ may, nghề nông, làm tóc, bác sĩ… - Giáo dục : Các con ạ trong xã hội có rất nhiều nghề và nghề nào cũng rất cao quý, có ích cho xã hội. Vì vậy các con phải biết kính yêu những người lao động và những sản phẩm mà họ làm ra. Có một bài hát rất hay nói về nghề phổ biến ở địa phương của chúng mình đấy. Cô và các con cùng hát cho vui nhé. Bài hát: “Đố nghề” ( Phổ theo nhạc bài hát: Đố bạn) 3. Củng cố ôn luyện, kết thúc * Ôn luyện: Trò chơi 1: “Nhìn hành động đoán tên nghề”. - Cách chơi: Các con chia làm 2 đội chơi. Một đội làm động tác mô phỏng công việc của nghề thợ mộc. Đội còn lại nói đúng công việc của nghề. Mỗi đội sẽ phải thực hiện 2-3 động tác mô phỏng khác nhau - Luật chơi: Đội nào làm được động tác mô phỏng không trùng lập và đoán được đúng công việc của nghề thì đội đó sẽ giành chiến thắng. Trò chơi 2: “Ai tinh mắt nhanh tay”. - Cách chơi: Các con sẽ ngồi thành 4 nhóm, mỗi nhóm có một bảng trong đó có hình ảnh chú công nhân xây dựng (bác thợ mộc). Nhiệm vụ của các con là sẽ phải tìm và nối những hình ảnh nói đến công việc, dụng cụ, sản phẩm của nghề và chỉ nối một lần. - Luật chơi: Thời gian chơi sẽ được diễn ra trong vòng một bản nhac. Đội nào nối đúng và được nhiều thì đội đó sẽ giành chiến thắng. * Kết thúc: - Cô nhận xét kết quả và chuyển hoạt động.. - Nghề xây dựng ạ - Nghề xây dựng ạ - Nghề mộc ạ. - Trẻ kể. - Trẻ hát. - Trẻ chơi. - Trẻ chơi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>