Bai 1 tiet 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHẦN I. CƠNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH</b>

<b>THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC</b>

<b>I – Mục tiêu:</b>

<b>1. Kiến thức cơ bản:</b>

- Nhận biết được chức năng thế giới quan, phương pháp luận của triết học.

- Nội dung cơ bản của chủ nghĩa duy vật (CNDV), và chủ nghĩa duy tâm (CNDT), phương pháp
luận biện chứng và phương pháp luận siêu hình.

- Chủ nghĩa duy vật biện chứng(CNDVBC) là sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan duy vật và
Phương pháp luận biện chứng.

<b>2. Kĩ năng</b>: Nhận xét, đánh giá được một số biểu hiện của quan điểm duy vật ,và phương pháp luận
biện chứng, hoặc duy tâm, biện chứng hoặc siêu hình trong cuộc sống hang ngày.

<b>3. Thái độ: </b>Có ý thức trao dồi thế giới quan và phương pháp luận duy vật biện chứng.
<b>II – Thiết bị và tài liệu dạy học:</b>

- Sách giáo khoa GDCD 10, sách giáo viên GDCD 10, câu hỏi tình huống GDCD 10.
- Các tài liệu sách báo khác: câu chuyện, tục ngữ, ca dao liên quan đến kiến thức triết học.
<b>III – Nội dung và tiến trình lên lớp:</b>

<b>1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ (2 phút)</b>
<b>2. Giới thiệu bài mới (2 phút):</b>

Trong hoạt hoạt động thực tiễn và hoạt động nhận thức, chúng ta cần có thế giới quan và phương
pháp luận khoa học hướng dẫn. Triết học là môn khoa học trực tiếp cung cấp cho ta những tri thức ấy.
Các Mác cho rằng: “không có triết học thì khơng thể tiến lên phía trước.”

<b>3. Dạy bài mới: (37 phút):</b>

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung bài học Bổ sung

 Hoạt động 1:

- GV: Em hãy nêu những môn
khoa học tự nhiên và đối tượng
nghiên cứu của nó mà em biết?

- Tư duy và trả lời:
+ Toán học: đại số,
hình học.

+ Vật lý: Sự vận động
các phân tử...

<b>1. Thế giới quan và</b>
<b>phương pháp luận</b>

<b>a. Vai trò của thế giới</b>
<b>quan, phương pháp luận</b>
<b>triết học</b>

- Triết học là hệ thống quan
điểm lý luận chung nhất về
Tuần: 01

Tiết: 01

Ngày soạn: 10/8/2011

<b>Bài 1</b>

<b> THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT VÀ PHƯƠNG</b>
<b>PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV: Em hãy nêu những môn
khoa học xã hội và đối tượng
nghiên cứu của nó mà em biết?

- GV: Nhận xét và phân tích:
Các mơn khoa học tự nhiên,
khoa học xã hội nghiên cứu
những quy luật riêng, quy luật
của lĩnh vực cụ thể.

- GV: Để nhận thức và cải tạo
thế giới, nhân loại đã xây dựng
nên nhiều bộ môn khoa học.
Triết học là một trong những
môn khoa học ấy.

- GV: Trình bày khái niệm triết
học.

- GV: Triết học nó chi phối các
mơn khoa học cụ thể nên nó trở
thành thế giới quan, phương

pháp luận của khoa học.

 Hoạt động 2:

- Theo Em, thế giới quan là gì?

- GV: Nhận xét và kết luận.
- GV: Bất luận thế giới quan
nào củng phải trả lời những câu
hỏi liên quan đến quan hệ giữa
vật chất và ý thức, giữa tư duy
và tồn tại… Đó là vấn đề cơ bản
của triết học.

- Thế giới quan duy vật quan
niệm về thế giới như thế nào?
- GV: Nhận xét, giảng giải và
cho ví dụ.

- Tư duy và trả lời:
+ Văn học: hình
tượng, ngơn ngữ.
+ Lịch sử: nghiên cứu
lịch sử của một dân
tộc, quốc gia và của
xã họi loài người.
- Lắng nghe.

- Lắng nghe và ghi ý
chính.

- Tư duy và trả lời:
Là toàn bộ những
quan niệm của con
người về thế giới.
- Lắng nghe và ghi
chép.

- Lắng nghe.

- Dựa vào SGK trả
lời.

- Lắng nghe và ghi ý
chính.

thế giới và vị trí của con
người trong thế giới đó.
- Triết học có vai trị là thế
giới quan, phương pháp luận
chung cho mọi hoạt động
thực tiễn và hoạt động nhận
thức của con người.

<b>b. Thế giới quan duy vật</b>
<b>và thế giới quan duy tâm</b>
- Thế giới quan là toàn bộ
những quan điểm và niềm
tin định hướng hoạt động
của con người trong cuộc

sống.

- Vấn đề cơ bản của triết
học:

+ Giữa vật chất và ý thức,
cái nào có trước, cái nào có
sau, cái nào quyết định cái
nào?

+ Con người có thể nhận
thức được thế giới hay
khơng?

 Hình thành các trường phái
triết học khác nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Thế giới quan duy tâm quan
niệm về thế giới như thế nào?
- GV: Nhận xét, giảng giải và
cho ví dụ.

- Kết luận: Thực tế khẳng định
rằng, thế giới quan duy vật có
vai trị tích cực trong việc phát
triển khoa hoc, nâng cao vai tro
của con người đối với thế giới
tự nhiên và sự tiến bộ xã hội.
Ngược lại, thế giới quan duy
tâm thường là chỗ dựa về lí luận

cho các lực lượng xã hội lỗi
thời, kìm hãm sự phát triển xã
hội.

- Dựa vào SGK trả
lời.

- Lắng nghe và ghi ý
chính.

- Lắng nghe.

tiêu diệt được.

- Thế giới quan duy tâm: Ý
thức là cái có trước và là cái
sản sinh ra giới tự nhiên.

<b>4. Cũng cố và luyện tập: (3 phút)</b>

Hãy phân tích sự khác nhau về đối tượng nghiên cứu giữa triết học và các môn khoa học khác?
<b>5. Hoạt động tiếp nối: (1 phút)</b>

</div>

<!--links-->