KE HOACH KDCLGD 0910

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PGD&ĐT CHÂU THÀNH TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ Số:. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. /KH.TĐG.09. Tân Phú, ngày 01 tháng 10 năm 2009. KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ -------------------. 1. Mục đích và phạm vi tự đánh giá: Mục đích của tự đánh giá là nhằm cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường, để giải trình với các cơ quan chức năng, xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của trường; để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Phạm vi tự đánh giá theo tiêu chuẩn của đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông ( tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông,…) do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 2. Hội đồng tự đánh giá: 2.1. Thành phần Hội đồng tự đánh giá: Hội đồng tự đánh giá được thành lập theo Quyết định số 08 ngày 01 tháng 10 năm 2009 của Hiệu trưởng trường THCS Tân Phú. Hội đồng gồm có 12 thành viên gồm:. TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12. Họ và tên Lê Tấn Cước Huỳnh Thanh Vinh Nguyễn Chánh Luận Tăng Kim Định Hồ Thị Bích Hạnh Bùi Tấn Công Nguyễn Công Tường Bùi Thị Thúy Kiều Tưởng Thị Ngọc Lợi Võ Thị Minh vân Lê Thị Bạch Lan Ung Thanh Sang. Chức danh, chức vụ. Nhiệm vụ. Hiệu trưởng Phó TT/KHTN TT/KHTN TT/KHXH Phó TT/KHXH CTCĐCS BTCĐ TPT Đội Cán bộ thư viện Kế toán Thư ký hội đồng Văn thư-Thủ quỹ. Chủ tịnh HĐ Phó Chủ tịch HĐ Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên. 2.2. Nhóm thư ký. TT 1 2 3. Họ và tên Lê Thị Bạch Lan Ung Thanh Sang Tưởng Thị Ngọc Lợi. Chức danh, chức vụ TKHĐ VT - TQ CB Thư viện. Nhiệm vụ Trưởng nhóm P. trưởng nhóm Ủy viên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.3. Phân công các cá nhân hoặc các nhóm chuyên trách thực hiện:. TT 1 2 3 4 5 6 7 8. Họ và tên. Chức danh, chức vụ. Huỳnh Thanh Vinh Nguyễn Công Tường Nguyễn Chánh Luận Tăng Kim Định Hồ Thị Bích Hạnh Võ Thị Minh Vân Bùi Tấn Công Bùi Thị Thúy Kiều. Phó TT/KHTN BTCĐ TT/KHTN TT/KHXH Phó TTKHXH Kế toán CTCĐCS TTCM. Nhiệm vụ Nhóm trưởng (NT) NT. Phụ trách tiêu chuẩn 1 NT. Phụ trách tiêu chuẩn 2 NT. Phụ trách tiêu chuẩn 3 NT. Phụ trách tiêu chuẩn 4 NT. Phụ trách tiêu chuẩn 5 NT. Phụ trách tiêu chuẩn 6 NT. Phụ trách tiêu chuẩn 7. 3. Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động: - Phân công những CB, GV, CNV có trình độ năng lực, nắm khá vững tình hình chung của trường phụ trách đánh giá tiêu chuẩn, tiêu chí. - Tận dụng phòng máy để phục vụ cho công tác đánh giá. - Hồ sơ lưu trữ của nhà trường. - Cụ thể về hoạt động đánh giá và thời gian như sau: TT. 3. Tiêu chuẩn 3 ( Gồm 6 tiêu chí). Các hoạt động - Thu thập minh chứng - Thu thập minh chứng qua các văn bản lưu trữ ở trường - Thu thập minh chứng. 4. Tiêu chuẩn 4 ( Gồm 12 tiêu chí) Tiêu chuẩn 5 ( Gồm 6 tiêu chí). - Thu thập minh chứng - Thu thập minh chứng. - Hồ sơ lưu trữ của trường. - Hồ sơ lưu trữ của trường và kiểm tra thực tế.. +Từ 15/10 10/11/2009 +Từ 15/10 01/11/2009. 6. Tiêu chuẩn 6 ( Gồm 2 tiêu chí). - Thu thập minh chứng. - Hồ sơ của trường, của Ban đại diện CMHS.. +Từ 15/10 30/10/2009. 7. Tiêu chuẩn 6 ( Gồm 2 tiêu chí). - Thu thập minh chứng. - Hồ sơ lưu trữ của trường.. +Từ 15/10 30/10/2009. 1 2. 5. Tiêu chuẩn, tiêu chí Tiêu chuẩn 1 ( Gồm 2 tiêu chí) Tiêu chuẩn 2 ( Gồm 15 tiêu chí). 4. Công tác đánh giá:. Các nguồn lực cần được huy động, cung cấp - Các văn bản của địa phương, nhà trường. - Các văn bản, kế hoạch, biên bản, hồ sơ các bộ phận.. Thời điểm huy động +Từ 15/10 10/11/2009 +Từ 15/10 05/11/2009. - Hồ sơ cá nhân BGH, GV, +Từ 15/10 NV, thống kê học sinh. 10/11/2009. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành cụ thể là đối với trường THCS (Thông tư số 12/2009/TT-BGD&ĐT ngày 12/5/2009) 5. Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí: Tiêu Chuẩn TC1. TC2. TC3. TC4. Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập. Nơi thu thập - Chiến lược phát triển của nhà Hồ sơ trường và của huyện. trường - Thống kê nguồn nhân lực, tài UBND chính, cơ sở vật chất, sơ đồ qui huyện hoạch. - Quyết định thành lập hội đồng Hồ sơ trường, các hội đồng trường, tổ lưu trữ ở chức Đảng, đoàn thể. trường - Các nghị quyết, kế hoạch, phương hướng, biên bản của hội đồng trường. Các biên bản của các hội đồng trường. - Kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn, biên bản đánh giá xếp loại giáo viên. - Hồ sơ lưu về đánh giá xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh. - Các hồ sơ lưu trữ có liên quan khác. - Hồ sơ BGH, GV, CNV. Hồ sơ - Kế hoạch bồi dưỡng hàng năm. lưu trữ ở - Kế hoạch hoạt động của tổ chức trường Đảng và các đoàn thể. - Thống kê độ tuổi học sinh. -Biên bản phối hợp của nhà trường và các cơ quan, đoàn thể. - Hồ sơ thanh tra nhân dân - Các loại hồ sơ có liên quan khác. - Kế hoạch thời gian, giảng dạy.... - Biên bản rà soát đánh giá kết quả Hồ sơ thực hiện kế hoạch. lưu trữ ở - Hồ sơ dự giờ, GV giỏi. trường - Hồ sơ theo dõi sử dụng thiết bị. - Kế hoạch hoạt động GDNGLL. - Hồ sơ công tác chủ nhiệm. - Hồ sơ phụ đạo HS yếu, kém. - Hồ sơ giáo dục địa phương. - Hồ sơ về giáo dục thể chất. - Hồ sơ về giáo dục địa phương. - Các hồ sơ khác có liên quan đến tiêu chí. - Hồ sơ về quản lý tài chính.. Nhóm chuyên trách Nhóm 1. Nhóm 2. Nhóm 3. Nhóm 4. Thời gian thu thập (15/10) 10/11/2009. (15/10) 05/11/2009. (15/10) 10/11/2009. (15/10) 10/11/2009. Kinh phí ( nếu có). Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TC5. TC6. TC7. - Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. - Sơ đồ tổng thể nhà trường. - Kế hoạch xây dựng trường xanh – sạch – đẹp. - Thống kê phòng học, bàn ghế. - Hồ sơ công tác thư viện, thiết bị. - Sơ đồ nội qui về nhà vệ sinh, nhà để xe. - Ảnh chụp và các loại hồ sơ có liên quan khác. - Quyết định thành lập Ban đại diện CMHS. - Kế hoạch, biên bản của Ban đại diện CMHS. - Kế hoạch phối hợp giữa nhà trường và Ban đại diện CMHS. - Các loại hồ sơ có liên quan khác. - Bảng tổng hợp kết quả kiểm tra, đánh giá, xếp loại học lực, hạnh kiểm HS từng khối. - Danh sách HS dự thi HS giỏi, GV bồi dưỡnh HSG. - Hồ sơ HS bị kỷ luật. - Danh sách HS khối 8, 9 học nghề. - Báo cáo sơ tổng kết các hoạt động ngoại khóa.. Nhóm 5. (15/10) 01/11/2009. Hồ sơ lưu trữ ở trường Nhóm 6 Hồ sơ lưu trữ ở trường, Ban đại diện CMHS. Nhóm 7. (15/10) 30/10/2009. (15/10) 30/10/2009. Hồ sơ lưu trữ ở trường. 6. Thời gian biểu: Thời gian Các hoạt động Tuần 1 - Họp lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và (01/10) xác định các thành viên Hội đồng tự đánh giá ( TĐG) (07/10/2009) - Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG; công bố quyết định thành lập Hội đồng TĐG; phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên; phân công dự thảo kế hoạch TĐG. Tuần 2 - Phổ biến chủ trương triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên (08/10) của nhà trường. (14/10/2009) - Tổ chức Hội thảo về chuyên môn, nghiệp vụ triển khai TĐG cho các thành viên của Hội đồng TĐG, giáo viên và nhân viên; Tuần 3 - 8 - Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG; (15/19) - Thu thập thông tin minh chứng; (18/11/2009) - Mã hóa các thông tin và minh chứng; - Các cá nhân, nhóm chuyên trách hoàn thiện các Phiếu đánh giá tiêu chí. Họp Hội đồng TĐG: - Xác định các vấn đề tự phát sinh từ các thông tin và minh chứng thu được; - Xác định nhu cầu thu thập thông tin bổ sung; - Điều chỉnh đề cương báo cáo TĐG và xây dựng đề cương chi tiết. - Thu thập, xử lí thông tin bổ sung ( nếu cần thiết); - Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Thu thập, xử lí thông tin bổ sung ( nếu cần thiết); - Dự thảo báo cáo TĐG; - Kiểm tra lại thông tin và minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG. Tuần 9-10 - Họp Hội đồng TĐG để thảo luận dự thảo báo cáo TĐG; (19/11) - Hội đồng TĐG họp với các giáo viên, nhân viên trong trường để thảo luận về (25/11/2009) báo cáo TĐG, xin các ý kiến; - Hoàn thiện báo cáo. - Họp Hội đồng TĐG để thông qua bản báo cáo TĐG đã sửa chữa; - Công bố báo cáo TĐG trong nội bộ nhà trường và thu thập các ý kiến đóng góp. Tuần 10-11 - Xử lí ý kiến đóng góp và hoàn thiện bản báo cáo TĐG. (26/11) - Công bố bản báo cáo TĐG đã hoàn thiện ( trong nội bộ nhà trường) (30/11/2009) - Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình TĐG, các biểu mẫu và phần khác của tài liệu hướng dẫn; - Nộp bản báo cáo TĐG.. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PGD&ÑT CHAÂU THAØNH TRƯỜNG THCS TÂN PHÚ. PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ. Tieâu chuaån:.......................................................................................................................... Tieâu chí: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. a)......................................................................................................................... b)........................................................................................................................ c)......................................................................................................................... 1. Mô tả hiện trạng ( mục này cần có các thông tin, minh chứng kèm theo) ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... 2. Ñieåm maïnh: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... 3. Ñieåm yeáu: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chæ soá a Đạt: Không đạt:.  . Chæ soá b Đạt: Không đạt:.  . Chæ soá c Đạt: Không đạt:.  . 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt:  Không đạt:  ( Tiêu chí Đạt khi chỉ 03 chỉ số được đánh giá Đạt ) Người viết báo cáo ( Ghi rõ họ và tên):................................................................................

<span class='text_page_counter'>(7)</span>