Hoi giang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chào Mừng học sinh khối 8 học môn GDCD trên giáo án điện tử.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1/ Ổn định tổ chức: Điểm danh báo cáo sĩ số 2/ Kiểm tra bài cũ:. Caâu hoûi: Thế nào là tình bạn? Nêu đặc điểm, ý nghĩa của tình bạn trong sáng lành mạnh? - Hãy kể một câu chuyện có chủ đề về tình bạn?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giới thiệu bài. - Đây là một góc nhỏ của thành phố TOKYO hiện đại..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cầu đường giao thông hiện đại ở Nhật..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nhà cổ ở Nhật..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Thành phố Thượng Hải, một đại đô thị trên bờ sông Hoàng Phố..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Quảng trường Thiên An Môn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Trường Đại Học Bách Khoa Quế Lâm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cầu cổ tại Quế Lâm Trung Quốc..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Vậy, Việt Nam có những đóng góp gì đáng tự hào vào nền văn hóa thế giới? Chúng ta đi vào khai thác phần đặt vấn đề. + Học sinh đọc phần đặt vấn đề.. Câu 1: Việt Nam có những đóng góp gì đáng tự hào vào nền văn hóa thế giới? Hãy nêu thêm một vài ví duï? Đáp án câu 1: Việt Nam có nhiều đóng góp đáng tự hào vào nền văn hóa thế giới: như về con người có Danh nhân Hồ Chí Minh, về vật chất và những giá trị tinh thaàn. Chaúng haïn nhö Coá ñoâ Hueá, Phoá coå Hoäi An, Thaùnh ñòa Myõ Sôn, Nhaõ nhaïc cung ñình Hueá….

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cố đô Huế.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Thánh địa Mỹ Sơn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Vịnh Hạ Long Việt Nam..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cồng Chiêng Tây Nguyên.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Caâu 2: Lí do quan troïng naøo giuùp neàn kinh teá Trung Quoác troãi daäy maïnh meõ? Đáp án câu 2: Lí do quan trọng giúp nền kinh tế Trung Quốc trỗi dậy mạnh mẽ là nhờ Trung Quốc mở rộng quan hệ và học tập kinh nghiệm hay của nhiều nước khác. Kết luận: Mỗi quốc gia, mỗi dân tộc đều có những thành tựu nổi bật về nhiều mặt như: Kinh tế, Văn hóa Xã hội, Khoa học kỹ thuật … Chúng ta cần phải tích cực học hỏi. Vậy học như thế nào? Học hỏi các dân tộc mang lại ý nghĩa gì? Chúng ta bước sang hoạt động 2.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nội dung bài học Câu 3: Theá naøo laø toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân. toäc khaùc?. 1/ Theá naøo laø toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc: - Là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, luôn tiềm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong neàn kinh teá , vaên hoùa, xaõ hoäi cuûa caùc daân toäc. - Học hỏi song phải có lòng tự hào dân tộc của mình..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Caâu 4: Neâu yù nghóa cuûa toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc? 2/ YÙùnghóa: -Toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc seõ taïo ñieàu kiện để nước ta tiến nhanh hơn trên con đường xây dựng đất nước và phát triển bản sắc dân tộc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Câu hỏi thảo luận nhóm. Caâu 5: Theo em, chuùng ta coù caàn phaûi toân troïng, hoïc hoûi và tiếp thu những thành tựu của các nước trong khu vực và trên thế giới không? Vì sao? Đáp án câu 5: Rất cần. Vì nước ta là một nước có trình độ phát triển còn thấp nên chúng ta cần phải học tập thật nhiều kinh nghiệm, thành tựu hay của các nước khaùc nhö veà khoa hoïc coâng ngheä, phöông phaùp quaûn lí xaõ hoäi, quaûn lí kinh teá, theå thao, du lòch… Caâu 6: Caùch toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc nhö theá naøo? 3/ Toân troïng vaø hoïc hoûi nhö theá naøo: -Tích cực học tập, tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của caùc daân toäc. -Tiếp thu có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh vaø truyeàn thoáng cuûa daân toäc ta..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kết luận: • Những cái không nên học: kiểu quần áo, đầu tóc, ăn mặc … cầu kỳ, lố lăng, công nghệ lạc hậu gây ô nhiễm môi trường, tập quán không phù hợp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Bài tập: -Làm theo nhóm: ? Em hãy nêu một số thành tựu về kinh tế, văn hóa…các công trình tiêu biểu, phong tục tập quán tốt đẹp của một số nước mà em biết ?.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Phim.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Củng cố: Trò chơi hành trình văn hóa: - Lớp học chia làm 2 đội (Đội Châu Á – Đội Châu Âu) - Luật chơi: + Trong thời gian 5 giây hãy lựa chọn và đưa ra câu trả lời đúng. + Đội nào trả lời đúng, nhanh, đảm bảo thời gian được 10 Điểm. Trả lời sai đội khác có quyền bổ sung, nếu đúng được 10 điểm. - Phần thưởng: công bố sau khi kết thúc trò chơi. + Tiến hành chơi:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Câu hỏi: Câu 1: Đền Ăng-co-vat là di sản văn hóa của nước nào ? b/ Campuchia a/ Lào Câu 2: Hiện nay nước nào xuất khẩu gạo nhiều nhất thế giới ? a/ Thái Lan b/ Việt Nam Câu 3: Ở những nước đang phát triển không có gì đáng để học tập? Quan điểm này đúng hay sai? a/ Đúng b/ Sai Câu 4: Thành phố nào trên thế giới vừa tổ chức đại lễ kỷ niệm 1000 năm? a/ Hà Nội Việt Nam b/ Xơ-un Hàn Quốc Câu 5: Tiếng quốc tế, gồm tiếng của những nước nào? a/ Anh, Đức, Nga, Ấn độ b/ Pháp, Nga, Trung Quốc, Anh.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Câu 6: Tiếng của nước nào trên thế giới có nhiều người sử dụng nhất? b/ Trung Quốc a/ Anh Câu 7: Cô-lôm-bô tìm ra châu Mỹ vào năm nào? b/ 1592 a/ 1492 Câu 8: Kim tự tháp là di sản văn hóa thế giới của quốc gia nào? b/ Ai-len a/ Ai Cập Câu 9: Học sinh bắt chước kiểu đầu tóc, quần áo của các ngôi sao điện ảnh. Theo em là ? a/ Tốt b/ Chưa tốt Câu 10: Ap-sa-ra là điệu múa nổi tiếng của dân tộc nào? b/ Cam-pu-chia a/ Nhật Bản.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Tổng kết trò chơi - Công bố phần thưởng.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Hướng dẫn về nhà: -Về nhà học các bài: “ Giữ chữ tín; Xây dựng tình bạn trong sáng; Tôn trọng học hỏi các dân tộc khác” để tiết sau kiểm tra 1 tiết. - Nhận xét kết thúc giờ học..

<span class='text_page_counter'>(28)</span>