BAI THU HOACH NQTW4 KXI

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THPT CẦU KÈ</b>
Tổ : GDCD- Thể Dục
GV: Trương Ngọc Tuyền

<b>BÀI THU HOẠCH</b>

<b>HỌC TẬP, QUÁN TRIỆT NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG IV (KHÓA XI)</b>
<b>“Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”</b>

<i><b>I. Về mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng của Nghị quyết Trung ương 4(Khóa XI)</b></i>
<i><b>về những nhiệm vụ giải pháp tổ chức thực hiện được nêu trong nghị quyết Trung</b></i>
<i><b>ương 4:</b></i>

- Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao năng lực
lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng, xây dựng Đảng thực sự trong sạch, vững mạnh cả về
chính trị, tư tưởng, tổ chức, cán bộ, phương thức lãnh đạo. Nghị quyết Trung ương 4 tập
trung vào 3 vấn đề cấp bách: Thứ nhất, ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư
tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, nhất là
cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp. Thứ hai, xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý,
nhất là ở cấp trung ương nhằm đáp ứng u cầu của sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước và hội nhập quốc tế. Thứ ba, xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm cá nhân
người đứng đầu cấp ủy, chính quyền trong mối quan hệ với tập thể cấp ủy, chính quyền,
cơ quan, đơn vị. Ba nội dung đó có quan hệ gắn bó, trong đó, nội dung thứ nhất là trọng
tâm, xuyên suốt, mang tính cấp bách nhất.

- Mục đích của Nghị quyết Trung ương 4 là giúp các đồng chí Đảng viên, cán bộ,
công nhân viên nhận thức được đầy đủ, sâu sắc mục đích, ý nghĩa của Nghị quyết, nắm
vững tư tưởng chỉ đạo, nội dung quan trọng, những công việc cần làm, cả trước mắt và
lâu dài, tạo sự thông nhất cao về ý chí và hành động, đưa Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng
vào cuộc sống.

-Chỉ đạo, tổ chức thực hiện Nghị quyết với quyết tâm chính trị cao trong tồn
Đảng. Các đồng chí Uỷ viên Trung ương Đảng, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, các cấp ủy
đảng, cán bộ lãnh đạo chủ chốt các cấp, nhất là người đứng đầu, phải thật sự gương mẫu
làm trước. Phải làm kiên quyết, kiên trì, xác định rõ lộ trình thực hiện, thời gian hoàn
thành; làm từng bước vững chắc, thường xuyên kiểm tra, giám sát, đôn đốc thực hiện.

- Xây dựng Đảng là công việc hệ trọng, khi thực hiện phải bình tĩnh, tỉnh táo,
khơng nóng vội, cực đoan; giữ đúng nguyên tắc, không để các thế lực thù địch, những
phần tử cơ hội lợi dụng, kích động, xuyên tạc, đả kích gây rối nội bộ; đồng thời khơng
được để rơi vào trì trệ, hình thức, khơng làm chuyển biến được tình hình.

<i><b>II. Nhận thức và ý kiến của bản thân về tình hình cơng tác xây dựng Đảng của</b></i>
<i><b>Đảng bộ trong thời gian qua; về mục đích yêu cầu, mục tiêu phương châm, các nhiệm</b></i>
<i><b>vụ và giải pháp tổ chức thực hiện được nêu trong kế hoạch của Huyện ủy</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

viên toàn Đảng, toàn dân, toàn quân thực hiện thắng lợi chủ trương,
nghị quyết của Đảng bộ.

<i><b>2. Phương châm: - Làm tốt nhiệm vụ xây dựng Đảng cũng chính</b></i>
là để thúc đẩy thực hiện nhiệm vụ chính trị. Phải bình tĩnh, tỉnh táo,
khơng nóng vội, cực đoan; đồng thời khơng để rơi vào trì trệ, hình thức,
khơng chuyển biến được tình hình; giữ đúng ngun tắc, không để các
thế lực thù địch, những phần tử cơ hội lợi dụng, kích động, xuyên tạc,
đả kích gây rối nội bộ.

<i><b>3. Giải pháp tổ chức thực hiện:</b></i>

- Trước nhất, bản thân phải tập trung làm rõ trách nhiệm cá nhân,
gương mẫu thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo,
cá nhân phụ trách, tự phê bình và phê bình, nói đi đơi với làm, nêu

gương về đạo đức, lối sống để từ đó đề ra các hoạt động chỉ đạo công
tác chuyên môn,trong việc giáo dục đạo đức , lối sống cho học sinh..

- Vấn đề kế tiếp là mỗi cán bộ, đảng viên, trước hết là cán bộ lãnh
đạo, quản lý kiểm điểm, liên hệ theo chức trách, nhiệm vụ được giao,
tự phê bình và phê bình thẳng thắn, dân chủ, nghiêm túc, chân thành,
gắn với thực hiện Quy định về những điều đảng viên không được làm,
theo cương vị công tác. Làm tốt việc kiểm điểm để có căn cứ xem xét,
sàng lọc đội ngũ cán bộ của chi ủy, các chức danh chủ chốt nhiệm kỳ
tới.

- Định kỳ tổ chức để giáo viên và cán bộ , cơng nhân viên góp ý
kiến xây dựng Đảng thông qua Mặt trận Tổ quốc và các đồn thể chính
trị - xã hội trong các buổi họp hoặc trong các kỳ đưa Đảng viên ra thực
hiện tự phê trước hội đồng tập thể sư phạm nhà trường..

<i><b>III. Những công việc của bản thân và đơn vị cần làm để thực hiện tốt các mục</b></i>
<i><b>tiêu, nhiệm vụ, giải pháp mà nghị quyết Trung ương IV </b></i>

-Theo tôi, trước hết, mỗi cán bộ, đảng viên phải tự nghiêm khắc với bản thân, tự
kiểm điểm hoạt động cá nhân mỗi ngày, để nhìn nhận lại việc tốt xấu để từ đó nâng cao
phẩm chất con người.

- Phải phát huy được vai trò của nhân dân tham gia vào xây dựng Đảng chứ không
chỉ là giám sát. Cần coi tiếng nói của nhân dân, của giáo viên, của phụ huynh học sinh và
học sinh là căn cứ quan trọng để tổ chức xem xét cán bộ. Nếu chúng ta khơng có cơ chế,
khơng tạo điều kiện để nhân dân, giáo viên, phụ huynh học sinh, học sinh có tiếng nói
tham gia xây dựng Đảng. Chính vì vậy, Đảng phải tạo điều kiện , khuyến khích nhân dân,
giáo viên, phụ huynh học sinh.

- Thực hiện tốt cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”,cụ thể như việc chi tiêu tiết kiệm, có lối sống giản dị, trong sạch, lành mạnh.Thực
hiện tốt đồn kết nội bộ vì đồn kết là sức mạnh của tập thể.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>Cầu Kè , ngày 10 tháng 6 năm 2012</i>
<i> Người viết thu hoạch</i>

</div>

<!--links-->