Bao cao tong ket nam hoc 20102011

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Phòng GD&ĐT Phú Vang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam</b>
Trường THCS An Bằng Vinh An Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

<b>BÁO CÁO TỔNG KẾT </b>

<b>NĂM HỌC 2010 – 2011</b>

<b>A. Phần mở đầu: </b>

Năm học 2010 - 2011, toàn ngành thực hiện chủ đề “ Năm học đổi mới quản
lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Tiếp tục thực hiện 3 cuộc vận động: “Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm
gương đạo đức tự học và sáng tạo”và cuộc vận động “Hai không”đồng thời tiếp tục
thực hiện phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Tồn
ngành đẩy mạnh các phong trào thi đua chào mừng kỉ niệm 121 năm ngày sinh của
Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu và chào mừng Cuộc bầu cử Quốc hội và HĐND 3
cấp nhiệm kì 2011-2016. Riêng trường THCS An Bằng Vinh An là năm học hồn
thành các tiêu chuẩn để đón đồn cơng tác của tỉnh kiểm tra cơng nhận đạt chuẩn
Quốc gia, đón đồn công tác của Bộ GD&ĐT phúc tra việc thực hiện phong trào
“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở mức xuất sắc, trường có
những thuận lợi cơ bản, song cũng khơng ít khó khăn cần phải vượt qua:<i> </i>

<b>I. Thuận lợi:</b>

1. Nhà trường tiếp tục được Đảng uỷ, chính quyền, các ban ngành đồn thể,
các tổ chức xã hội quan tâm, được Phòng GD chỉ đạo sâu sát kịp thời và đầu tư xây
dựng trường THCS chuẩn Quốc gia.

2. Đội ngũ giáo viên năng nỗ nhiệt tình có ý thức rèn luyện chun mơn
nghiệp vụ, có tinh thần đồn kết thương u giúp đỡ nhau trong công tác lẫn trong
cuộc sống.

3. Cơ sở vật chất phòng học phương tiện dạy học, sân bãi tương đối hoàn
thiện. Ban đại diện CMHS , Hội khuyến học của trường được củng cố và hoạt động
tích cực đã hỗ trợ nhà trường trong tất cả các hoạt động giáo dục.

<b>II. Khó khăn:</b>

1. Đội ngũ giáo viên và nhân viên còn thiếu. Nhiều giáo viên hưởng lương bậc
1,2, hằng ngày đi lại giảng dạy trên 70 km, giá cả tăng nhanh nên đời sống gặp
nhiều khó khăn.

2. Để hồn thành các tiêu chí của trường chuẩn Quốc gia, ngồi kinh phí nhà
nước đầu tư, nhà trường thiếu kinh phí để xây dựng các hạng mục nhỏ.

<b>B. Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011. </b>

I. Kết quả triển khai 03 cuộc vận động và phong trào “ Xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực”:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

năm thực hiện cuộc vận động và được Đảng bộ huyện khen thưởng trong Hội nghị
tổng kết 4 năm “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” tồn
Huyện.

2. Cuộc vận động“Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và
sáng tạo”:

Thực hiện Qui định đạo đức nhà giáo, cán bộ giáo viên nhân viên đã không
ngừng rèn luyện tư cách, tác phong, đạo đức mẫu mực của nhà giáo. CBGVNV
khơng ngừng tìm tòi đổi mới, sáng tạo trong quản lý và trong dạy học,
100%CBGVNV có ít nhất 01 SKKN. Trong các năm qua khơng có hiện tượng vi

phạm đạo đức nhà giáo.

3. Cuộc vận động “Hai khơng”:

Q trình thực hiện cuộc vận động đã đi vào chiều sâu, tạo chuyển biến tích
cực trong giáo viên, học sinh và phụ huynh. Tinh thần dạy thực học thực đánh giá
đúng thực chất quá trình dạy và học đã được thực hiện ngày càng nghiêm túc. Việc
tổ chức kiểm tra định kì, kiểm tra học kì được tổ chức chặt chẽ, kết quả kiểm tra
phản ánh khá chính xác sự nỗ lực cố gắng của thầy và trò. Nhà trường đã chỉ đạo
kết hợp nhiều biện pháp kèm cặp, giúp đỡ, phụ đạo cho học sinh yếu kém cả ở
trường và ở nhà. Kết hợp nhiều lực lượng trong và ngoài nhà trường tích cực trợ
giúp học sinh khó khăn, tập trung duy trì sỉ số, kịp thời vận động học sinh bỏ học
trở lại trường. Chính nhờ vậy tỉ lệ học sinh bỏ học là 0,94%, tỉ lệ học sinh yếu kém
đạt 6,2%, giảm 1,4% so với năm học trước.

4. Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:

Thực hiện phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
đạt mức xuất sắc (93,5 đ) được Sở Giáo dục & Đào tạo cấp giấy chứng nhận thực
hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt
mức xuất sắc.

<b>II. Kết quả triển khai công tác đổi mới quản lý giáo dục : </b>

- Thực hiện Thông tư số 09/2009/TT-BGDDT nhà trường đã cơng khai tài
chính, điều kiện CSVC và đội ngũ, công khai chất lượng đào tạo, thường xuyên
duy trì cơng tác kiểm tra nội bộ.

- Đã triển khai đầy đủ chu đáo tất cả các chuyên đề được tập huấn từ Sở và
Phịng Giáo dục, ngồi ra nhà trường đã 3 lần tập huấn kỷ năng soạn giáo án điện

tử và tập huấn ma trận đề cho giáo viên. 100% CBGV tham dự đầy đủ các đợt tập
huấn ĐMPPDH.

- Là năm học nhà trường có nhiều chuyển biến tích cực trong việc cải cách
hành chính, văn thư lưu trữ, cập nhật thơng tin từ Bộ, Sở và Phịng Giáo dục, đảm
bảo thông tin hai chiều.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Đổi mới quản lý trong bố trí cơng tác, tập trung đầu tư trọng điểm công tác
phụ đạo kèm cặp giúp đỡ học sinh yếu kém, hạ tỉ lệ học sinh bỏ học, phát hiện bồi
dưỡng học sinh giỏi xuất sắc cho quê hương.

<b>III. Những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục:</b>
1. Các giải pháp:

- Giáo viên đã tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy ở tất cả các khối lớp
trong đó chú trọng áp dụng cơng nghệ thông tin vào giảng dạy.

- Công tác bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho giáo viên đạt hiệu quả tốt; trình
độ chun mơn giảng dạy tiến bộ nhanh. Các tổ đã tập trung giúp đỡ bồi dưỡng
chuyên môn cho giáo viên mới ra trường. Tổng số tiết dự giờ 679 tiết, số tiết thao
giảng 65 tiết, trong đó xếp loại tốt 51 tiết, khá 14 tiết. 90% số tiết dạy có sử dụng
TBDH.

- Tất cả giáo viên thực hiện nghiêm túc trong kiểm tra, thi học kì, đánh giá
cho điểm, xếp loại cuối kì và cuối năm. Phụ huynh và học sinh đã có chuyển biến
trong nhận thức, nhiều học sinh đã có sự nỗ lực vươn lên, khơng cịn trơng chờ ỷ lại
vào sự nương nhẹ của giáo viên như trước đây.

<i>- </i> Trường đã tổ chức rà soát học sinh yếu, kém, họp phụ huynh thống nhất các
biện pháp phụ đạo. Nhà trường đã tập trung đầu tư và chỉ đạo quyết liệt công tác

phụ đạo học sinh yếu, kém và tiếp tục duy trì cơng tác chất lượng mũi nhọn học
sinh giỏi. Giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi tập trung, tuy mới ra trường nhưng đã
tích cực học hỏi kinh nghiệm và làm hết sức mình để nâng cao chất lượng dạy và
học.

- Giáo viên bộ môn đã tranh thủ những ngày nghỉ để tăng thời lượng ôn tập
cho học sinh.

2. Kết quả:
a. Số lượng:

- Đầu năm tồn trường có 635 em / 333 nữ / 19 lớp, cuối năm có 600 em /
324 nữ, giảm 35 em .Trong số giảm 35 em có 29 em chuyển trường và rút học bạ
theo gia đình(chủ yếu đi định cư ở Mĩ), bỏ học 6 em chiếm tỉ lệ 0,94 %.

- Tỷ lệ học sinh huy động vào lớp 6 đạt tỉ lệ 99,5%.

- Học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS 165/167 em đạt tỉ lệ 98,8%. Duy trì tốt
cơng tác PCTHCS.

b. Chất lượng:

- Học lực: Giỏi 18%, Khá 33,8%, Trung bình 42%, Yếu 6,2%, Kém: khơng.
- Hạnh kiểm: Tốt 87,7%, Khá 12,3%, Trung bình và yếu: khơng.

So với năm học 2009-2010: Tỉ lệ học lực khá giỏi tăng 5,3%, yếu giảm 1,4 %,
tỉ lệ hạnh kiểm tốt tăng 9,7%. Trong kỳ thi học sinh giỏi Huyện đạt 17 giải cá nhân,
thi HSG tỉnh đạt 9 giải, vơ địch bóng đá tồn huyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Tổng kinh phí đầu tư xây dựng 2 phịng thí nghiệm thực hành, bờ tường rào,

mua sắm 20 bộ bàn ghế và 120 mặt bàn học sinh, 1 máy tính xách tay, 5 máy tính
để bàn, bảng đen, tủ giá thư viện, thiết bị bổ sung, sách giáo khoa, sách tham khảo,
thay thế hệ thống điện chiếu sáng, lắp đặt hệ thống dẫn nước phục vụ chữa cháy và
tưới cây.v.v. là 654.587.000 đồng, trong đó ngân sách huyện đầu tư: 488.070.000
đồng, ngân sách của nhà trường: 99.867.000 đồng, kinh phí từ Xã hội hóa:
66.650.000 đồng.

<b>V. Chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý:</b>

Tổng số đội ngũ của trường: 41/19 nữ trong biên chế, giáo viên, nhân viên hợp
đồng 3/1 nữ. Đảng viên 9/3 nữ, chi đồn 24 đồn viên, cơng đồn 41 đồn viên
Giáo viên tích cực học nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học, hiện có 100% giáo
viên đạt chuẩn, trong đó 60% giáo viên trên chuẩn, 95% giáo viên soạn giảng thành
thạo giáo án điện tử. 100% GV đạt chuẩn nghề nghiệp, trong đó xếp loại XS
69,4%, khá 29,6%, xếp loại công chức 68,5% xuất sắc, 29,1% khá, 2,4% TB.

Số đảng viên kết nạp trong năm 02 người (nữ 0).
<b>VI. Cơng tác Đảng, các đồn thể và cơng tác khác :</b>

Chi bộ đảng và các đoàn thể hoạt động mạnh. Chi bộ đạt danh hiệu chi bộ
trong sạch vững mạnh, cơng đồn đề nghị Tổng LĐLĐVN khen thưởng, Liên đội
đề nghị công nhận danh hiệu Liên đội mạnh cấp Tỉnh, Chi đồn, Chi hội chữ thập
đỏ, Ban nữ cơng hoạt động mạnh, phối hợp đồng bộ góp phần tích cực cho sự lớn
mạnh của nhà trường.Chi hội chữ thập đỏ đề nghị Tỉnh hội CTĐ TTH khen thưởng

Năm học 2010-2011, công tác XHH GD phát triễn mạnh mẽ, mang lại hiệu
quả cao: Ban đại diện CMHS, Hội khuyến học và Chi hội chữ thập đỏ của trường
đã vận động được 256.895.000 đồng, cán bộ, nhân dân đã tích cực chăm lo nhiều
hơn cho giáo dục.

Công tác xây dựng mơi trường xanh - sạch - đẹp, an tồn được chăm lo thường
xuyên và đạt hiệu quả rất tốt, cây cảnh, cây bóng mát được chăm sóc tốt nên phát
triển rất nhanh. Xây dựng mới hệ thống dẫn nước tưới tự động dài 662 m và thêm 1
máy bơm nước với kinh phí hơn 16 triệu đồng. Cảnh quan sân trường đẹp như cơng
viên. Cơng tác vệ sinh phịng trừ dịch bệnh rất tốt.

Công tác thi đua khen thưởng thực hiện tốt, Ban giám hiệu cùng một số thầy cô
giáo đã tích cực vận động kinh phí bổ sung vào nguồn kinh phí của hội khuyến học
khen thưởng kịp thời, có tác dụng tích cực động viên thầy cơ giáo và học sinh thi
đua dạy tốt, học tốt. Thực hiện tốt qui chế dân chủ cơ sở, thực hiện dân chủ trực
tiếp đến từng phụ huynh và học sinh.

Tham gia đầy đủ các hoạt động của xã, của ngành. Như hiến máu nhân đạo,
điền kinh truyền thống, bóng đá mi ni, tiếng hát giáo viên. Đạt huy chương bạc hội
thi tiếng hát giáo viên tồn quốc, vơ địch bóng đá tồn huyện. Tham gia tốt cơng
tác bầu cử tại địa phương.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Một số giáo viên kinh nghiệm giảng dạy còn hạn chế nên chất lượng giáo
dục chưa cao. Chất lượng các bộ môn chưa đồng đều. Khả năng làm công tác chủ
nhiệm của một số giáo viên cịn nhiều hạn chế, cơng tác tun truyền vận động ở
một số giáo viên đạt hiệu quả thấp.

- Tinh thần hiếu học của một bộ phận học sinh thuộc gia đình có điều kiện
kinh tế khá giả chưa cao, các em đã sớm mang tư tưởng hưởng thụ và ỷ lại. Một số
phụ huynh của những em học sinh thuộc diện yếu kém chưa phối hợp chặt chẽ với
nhà trường trong việc kèm cặp giúp đỡ các em. Vì vậy cơng tác kèm cặp phụ đạo
học sinh yếu kém vẫn chưa đạt kết quả như mong muốn.

- Để thực sự đổi mới PPDH và đầu tư hoàn thiện một số hạng mục của
trường chuẩn quốc gia, ngồi nguồn kinh phí nhà nước đầu tư, chúng ta thiếu

nguồn kinh phí bổ sung chủ động từ cơ sở để hồn thiện. Nguồn kinh phí khuyến
học không theo kịp tốc độ phát triển của chất lượng dạy và học. Nhà trường vẫn bế
tắc chưa có giải pháp hữu hiệu để thu hút giáo viên giỏi cống hiến thời gian dài hơn
cho quê hương.

<b>C. Đánh giá chung:</b>

Năm học 2010 - 2011, với chủ đề “ <i>Năm học đổi mới quản lý và nâng cao</i>
<i>chất lượng giáo dục</i>”. Tiếp tục thực hiện 3 cuộc vận động: <i>“Học tập và làm theo</i>
<i>tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức</i>
<i>tự học và sáng tạo”và cuộc vận động “Hai không”đồng thời tiếp tục thực hiện</i>
<i>phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” </i>nhà trường đã cụ
thể hóa bằng các phong trào thi đua yêu nước thường xuyên và ngày càng đi vào
chiều sâu, mang lại hiệu quả thiết thực cho sự lớn mạnh toàn diện của trường.

Mặc dù còn một số hạn chế, nhưng năm học 2010-2011 tuy mới là năm thứ 9
từ khi thành lập trường, trong điều kiện gặp nhiều khó khăn khách quan, nhưng tập
thể thầy cơ giáo đã đồn kết, đổi mới, sáng tạo, khơng chỉ duy trì những thành quả
đạt được của những năm trước mà đã đẩy mạnh các măt giáo dục bứt phá vượt bậc
lên một tầm cao mới, khẳng định vị thế ngày càng vững chắc trong tốp các trường
THCS xuất sắc của Huyện và Tỉnh:

1. Trình độ chun mơn, năng lực giảng dạy của giáo viên có bước tiến khá
dài. Chất lượng học sinh đại trà và chất lượng mũi nhọn có bước tiến ngoạn mục
so với năm học 2009-2010: Tỉ lệ học lực khá giỏi tăng 5,3%, yếu giảm 1,4 %, tỉ lệ
hạnh kiểm tốt tăng 9,7%. Trong kỳ thi học sinh giỏi huyện đạt hàng chục giải cá
nhân, thi HSG tỉnh đạt 9 giải. Học sinh đỗ tốt nghiệp lớp 9 đạt 98,8 %.

2. Tập thể hội đồng sư phạm nhà trường đã nhạy bén, sáng tạo nỗ lực phấn đấu
hồn thành các tiêu chí của trường THCS chuẩn Quốc gia, đồng thời phát triển lên

tầm cao hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

4. Các thành tích được khen thưởng trong năm học 2010-2011:

Đạt chuẩn quốc gia. Được UBND tỉnh tặng thưởng: “Đạt thành tích xuất sắc
trong phong trào thi đua yêu nước 5 năm (2006-2010)”. UBND huyện tặng thưởng:
“Đạt thành tích xuất sắc trong cơng tác thực hiện Qui chế dân chủ cơ sở năm
2010”. Đảng bộ huyện tặng thưởng: “Đạt thành tích xuất sắc trong 4 năm
(2007-2010) thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh”, Sở Giáo dục & Đào tạo cấp giấy chứng nhận thực hiện phong trào thi đua “
Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt mức xuất sắc.

Đề nghị tặng thưởng tập thể:
- Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc
- Bằng khen của Bộ Giáo dục & Đào tạo.

- Cơng đồn đề nghị Tổng LĐLĐVN tặng bằng khen.
- Liên đội đề nghị danh hiệu LĐ mạnh cấp tỉnh.

- Chi hội CTĐ đề nghị Tỉnh hội CTĐ tặng bằng khen.
Đề nghị tặng thưởng cá nhân:

- Về chun mơn: 41/41 HTNV. Trong đó 30 đ/c LĐTT, 8 đ/c CSTĐCS, 1 đ/c
CSTĐCT, 1 đ/c BGD tặng bằng khen.

- Về cơng đồn: 41/41 đ/c đồn viên tích cực, trong đó 1 đ/c Tổng LĐLĐVN
tặng bằng khen, 1đ/c Cơng đồn GD tỉnh tặng BK, 3 đ/c CĐGD huyện tặng giấy
khen.

<b>D. Một số ý kiến đề xuất:</b>

1. Kính đề nghị với địa phương:

. Kính đề nghị Thường vụ Đảng ủy và UBND xã tiếp tục lãnh chỉ đạo công tác
XHHGD phát triển mạnh, đúng hướng, tạo động lực cho ngành giáo dục xã nhà
phát triển.

<b>2. Kính đề nghị với Phòng Giáo dục và UBND Huyện:</b>

1. Đầu tư trang cấp cho trường 120 bộ bàn ghế học sinh để thay thế dần các
bàn ghế làm bằng ván ép đang xuống cấp nghiêm trọng. Đầu tư xây dựng thêm 200
m bờ tường rào.

2. Bố trí tăng cường phó hiệu trưởng cho trường.

Vinh An , ngày 24 tháng5 năm 2011
Hiệu trưởng

</div>

<!--links-->