Bai 17 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn: 22 Tieát: 22 Ngày soạn: 4 /1 / 2011 Ngaøy Giaûng:……………………………. Bài 17: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN II. Muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát: - Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của chất rắn. - Nhận biết được các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. - Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn để giải thích một số hiện tượng và ứng dụng trong thực tế. II. Chuaån bò: 1. Đối với HS: 2. Đối với GV: - Thí nghieäm SGK. III. Hoạt động dạy và học: HÑ HOÏC CUÛA HOÏC SINH. TRỢ GIÚP CỦA GIAO VIÊN Hoạt động 1: Tổ chức tình -GV: yêu cầu HS đọc SGK và quan sat hình ở đầu bài. huoáng hoïc taäp. (5’) - HS đọc SGK và quan sat - GV đặt vấn đề: Các phép đo hình veõ, laéng nghe GV ñaët vaøo thaùng 1 vaø thaùng 7 cuûa cuøng moät naêm cho thaáy trong voøng 6 vấn đề. thaùng thaùp cao leâm theâm 10cm. Tại sao lại có hiện tượng đó, chaúng leõ 1 caùi thaùp baèng theùp laïi có thể “lớn lên” như một em bé hay sao? Baøi hoïc hoâm nay seõ giúp chúng ta trả lời câu hỏi này.. NOÄI DUNG. Hoạt động 2: Thí nghiệm về sự nở vì nhiệt của chất rắn. - GV tieán haønh laøm thí nghieäm. (15’) - HS quan saùt GV laøm thí ngieäm  ghi nhaän xeùt vaøo giaáy nhaùp. - HS trả lời C1: Sau khi hơ - GV: yêu cầu HS trả lời C1, C2. noùng, quaû caàu khoâng loït qua vòng kim loại được do quả. 1. Laøm thí nghieäm: -Dụng cụ -Các bước tiến hành thí nghiệm. -Nhận xét. 2. Trả lời câu hỏi:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> cầu khi gặp nóng nó dãn nở ra. - HS trả lời C2: Sau khi nhúng vào nước lạnh, thì quả caàu laïi bò co laïi, neân noù laïi tieáp tuïc chui loït qua khoûi vòng kim loại. Hoạt động 3: Rút ra kết luaän. (10’) - HS thực hiện C3: (1) tăng - GV: yêu cầu HS thực hiện C3. leân. (2) laïnh ñi. - HS nhaän xeùt ruùt ra keát luaän. - GV: yeâu caàu HS ruùt ra keát luaän. - GV: yêu cầu HS đọc phần chú - HS đọc SGK và thực hiện ý và thực hiện câu C4. caâu C4: Caùc chaát raén khaùc - GV: yeâu c6aøu HS ruùt ra keát nhau nở vì nhiệt khác nhau. luaän. - HS ruùt ra kkeát luaän.. 3. Keát luaän: - Chất rắn nở ra khi nóng leân, co laïi khi laïnh ñi.. - Caùc chaát raén khaùc nhau nở vì nhiệt khác nhau.. 4. Vaän duïng: C5: Khi lắp, người thợ reøn nung noùng khaâu daõn nở ra, tròng vào đầu chuoâi cho deã daøng; khi để nguội, khau này lại co vaøo, noù caøng xieát chaët lưỡi dao hơn. - GV yêu cầu HS trả lời C6. GV C6: - HS trả lời C6: Sau - HS trả lời C6: coù theå laøm thí nghieäm cho HS khi nung noùng quaû caàu đã được dãn nở ra, muốn quan sát (nếu còn thời gian). quaû caàu vaãn tieáp tuïc chui lọt qua vòng kim loại thì vòng kim loại cũng phải được nung nóng cho dãn nở theo. C7: 1/1890 laø muøa Ñoâng, - GV yêu cầu HS trả lời C7. - HS trả lời C7: laïnh neân theùp co laïi do đó tháp thấp xuống. 7/ 1890 laø muøa heø, noùng - HS đọc phần “Có thể em - GV yêu cầu HS đọc phần “ Có nên thép nở ra do đó thaùp cao leân. theå em chöa bieát” chöa bieát” Hoạt động 4: Vận dụng – Hướng dẫn về nhà. (15’) - GV yêu cầu HS trả lời C5. - HS trả lời C5:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS về nhà làm bài tập 18.1 - GV hướng dẫn về nhà. 18.5 - HS về nhà xem trước bài mới: “Sự nở vì nhiệt của chất khí” IV. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kí duyệt …………… Tổ trưởng Lê Thị Hoa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn: 23 Tieát: 23 Ngày soạn: 6 /2 / 2011 Ngaøy Giaûng:…………………………. Bài 18: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG I. Muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát: - Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của chất lỏng. - Nhận biết được các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. - Nhận biết được chất lỏng nở nhiều hơn chất rắn. - Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn để giải thích một số hiện tượng và ứng dụng trong thực tế. II. Chuaån bò: 1. Đối với mỗi nhóm HS: - Rượu, dầu. 2. Đối với GV: - Dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm và nứơc sôi. III. Hoạt động dạy và học: HÑ HOÏC CUÛA HOÏC SINH. TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN. NOÄI DUNG. Hoạt động 1: Kiểm tra bài - GV yeâu caàu hoïc sinh traû baøi vaø cuõ. (5’) ñaët caâu hoûi: - HS 1: trả lời câu hỏi của + Hãy nêu kết luận về sự nở vì nhieät cuûa chaát raén. GV. + Sửa bài 18.3  18.4 - HS 2: sửa bài tập. Hoạt động 2: Tạo tình huống - GV yêu cầu HS đọc SGK. - GV đặt vấn đề: Chất rắn nóng hoïc taäp. (5’) lên nở ra, lạnh đi co lại  Đối với - HS đọc SGK. chất lỏng có thể xảy ra hiện tượng đó không? Nếu xảy ra thì giống và khác với chất rắn hay không? 1. Laøm thí nghieäm: Hoạt động 3: Làm thí -Dung cụ nghieäm. (20’) -Các bước tiến hành thí - HS đọc thí nghiệm trong - GV yêu cầu HS đọc SGK. - GV laøm thí nghieäm cho HS quan nghiệm. SGK. -Nhận xét. - HS quan saùt GV laøm thí saùt. nghieäm. 2. Trả lời câu hỏi:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS trả lời C1: Mực nước dâng lên vì nước nóng, nở ra. - HS trả lời C2: Mực nước hạ xuống vì nước lạnh, co lại. - HS trả lời C3: Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. - HS thực hiện C4  rút ra kết luaän. (1) taêng (2) giaûm (3) khoâng gioáng nhau.. - GV yêu cầu HS trả lời C1, C2, C3.. 3. Keát luaän: - GV yêu cầu HS thực hiện C4 - - Chất lỏng nở ra khi noùng leân, co laïi khi laïnh ruùt ra keát luaän. ñi. - Caùc chaát loûng khaùc nhau nở vì nhiệt khác nhau. - Chất lỏng nở vì nhiệt nhieàu hôn chaát raén.. Hoạt động 4: Vận dụng – Hướng dẫn về nhà. ( 15’) - GV yêu cầu HS trả lời C5. - HS trả lời C5:. - HS trả lời C6:. - GV yêu cầu HS trả lời C6.. - HS trả lời C7:. - GV yêu cầu HS trả lời C7.. 3. Vaän duïng: C5: Khi gặp nóng nước sẽ nở ra. Khi đun nước ta không nên đổ nước thất đầy ấm, nước sẽ bị tràn ra ngoài. C6: Do nhiệt độ nơi sản xuất, cũng như nhiệt độ nôi tieâu thuï khoâng gioáng nhau nên sự nở vì nhiệt của nước ngọt không gioáng nhau. Neân traùnh nước ngọt xì ra ngoài hay sự bể vỡ chai người ta không đóng nước thật đầy chai. C7: Cuøng moät bình nhö nhau, cuøng moät chaát loûng nhö nhau vaø cuøng đưa lên một nhiệt độ như nhau, thì thể tích nước trong chai taêng leân nhö nhau. Nhöng bình caám oáng thuyû tinh coù tieát dieän lớn thì mực nước dâng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> leân thaáp hôn oáng coù tieát dieän nhoû. - HS đọc phần “Có thể em -GV hướng dẫn về nhà. chöa bieát” vaø giaøûi thích theâm cho HS deã hieåu hôn. - HS veà nhaø laøm baøi taäp 19.1  19.6 - HS xem trước bài mới:”Sự nở vì nhiệt của chất khí” IV. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kí duyệt …………… Tổ trưởng Lê Thị Hoa. Tuaàn: 24. Tieát: 24.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngày soạn: 7 /1 / 2011 Ngaøy Giaûng:…………………………………. Bài 19: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ I. Muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát: - Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của chất khí. - Nhận biết được các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. - Nhận biết được chất khí nở nhiều hơn chất lỏng. - Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt của chất rắn để giải thích một số hiện tượng và ứng dụng trong thực tế. II. Chuaån bò: 1. Đối với HS: - Bình thuyû tinh, oáng thuyû tinh, nuùt cao su. 2. Đối với GV: - Nước màu, bình thuỷ tinh, ống thuỷ tinh, nút cao su. III. Hoạt động dạy và học: HÑ HOÏC CUÛA HOÏC SINH. TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Kiểm tra bài - GV đặt câu hỏi cho HS trả bài: + Hãy nêu kết luận vế sự nở vì cuõ. (5’) - HS 1 trả lời câu hỏi của GV. nhiệt của chất lỏng. + Sửa bài tập 19.1  19.3 - HS 2 sửa bài tập.. NOÄI DUNG. Hoạt động 2: Tạo tình huống hoïc taäp. (5’) - HS đọc SGK  Nêu dự đoán - GV yêu cầu HS đọc mẫu đối về nguyên nhân làm cho quả thoại trong SGK. boùng baøn phoàng leân. (do không khí hay vỏ quả bóng - GV chuyển ý vào bài mới. baøn?) Hoạt động 3: Thí nghiệm kieåm tra chaát khí. (20’) - GV yêu cầu HS đọc SGK. - HS đọc SGK. - HS tiến hành thí nghiệm  - GV hướng dẫn và theo dõi HS laøm thí nghieäm. quan sát hiện tượng xảy ra. - GV lưu ý HS: khi thấy giọt nước di chuyeån ñi leân hay ñi ra thì buông tay ra để tránh giọt nước di. 1. Thí nghieäm: -Dung cụ -Các bước tiến hành thí nghiệm. -Nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chuyển ra ngoài ống thuỷ tinh. - HS trả lời C1:Giọt nước - GV yêu cầu HS trả lời C1. maøu trong oáng thuyû tinh chaïy lên. Hiện tượng này chứng tỏ theå tích khoâng khí trong bình tăng lên khi nhiệt độ tăng. - HS trả lời: - GV hỏi: Giọt nước màu có tác dụng để làm gì? - HS trả lời C2: Giọt nước - GV yêu cầu HS trả lời C2. maøu laïi chaïy veà vò trí cuõ. Hiện tượng này chứng tỏ nhiệt độ giảm đi th2 thể tích khoâng khí trong bình giaûm. - HS trả lời C3: Khi áp tay - GV yêu cầu HS trả lời C3. vaøo bình, khí trong bình cuõng nóng lên so với ban đầu nên theå tích trong bình taêng. - HS trả lới C4: Khi tôi áp tay - GV yêu cầu HS trả lời C4. vào bình, nhiệt độ trong bình giaûm xuoáng neân theå tích khí trong bình giaûm ñi. - HS đọc và nhận xét  trả lời - GV yêu cầu HS đọc C5 và nhận câu C5: Mọi chất khí đều nở xét bảng 20.1 vì nhieät gioáng nhau. Chaát khí > Chaát loûng > Chaát raén - GV yêu cầu HS thực hiện C6. - HS thực hiện C6: (1) tăng (2) laïnh ñi (3) ít nhaát - GV yeâu caàu HS ruùt ra keát luaän (4) nhieàu nhaát về sự nở vì nhiệt của chất khí. - HS ruùt ra keát luaän.. 3. Keát luaän: - Chất khí nở ra khi noùng leân, co laïi khi laïnh ñi. - Chất khí khác nhau nở vì nhieät gioáng nhau. - Chất khí nở vì nhiệt nhieàu hôn chaát loûng, chất lỏng nở vì nhiệt nhieàu hôn chaát raén.. 4. Vaän duïng: C7: Khi nhúng vào nước noùng, khí trong quaû bóng bàn sẽ nở vì nhiệt nhieàu hôn chaát raén. - GV yêu cầu HS thực hiện C8. C8: Không khí gặp nóng sẽ nở ra (thể tích tăng) GV có thể gợi ý như sau: nên trọng lượng riêng d=P/V Thể tích tỉ lệ nghịch với trọng giảm. Ngược lại, không khí gaëp laïnh seõ bò co laïi lượng riêng.. Hoạt động 4: Vận dụng – Hướng dẫn về nhà. (15’) - GV yêu cầu HS trả lời C7. - HS trả lời C7:. - HS trả lời C8:. 2. Trả lời câu hỏi:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> (theå tích giaûm) neân trọng lượng riêng tăng. Điều này chứng tỏ khoâng khí noùng nheï hôn khoâng khí laïnh. - HS trả lời C9: - GV yêu cầu HS thực hiện C9 và C9: + Khi thời tiết bên giải tích cách hoạt động của dụng ngoài nóng, khống khí cụ đó (nếu còn thời gian). bên trong bình cầu nở ra - HS đọc phần “Có thể em - GV yêu cầu HS đọc phần “Có sẽ đẩy mực chất lỏng chứ biết” theå em chöa bieát” trong oáng thuyû tinh - HS về nhà làm bài tập 20.1 - GV hướng dẫn về nhà. xuoáng. 20.7 + Khi thời tiết lạnh, - HS xem bài mới : “Một số khoâng khí trong bình caàu ứng dụng của sự nở vì nhiệt” co lại, mực nước trong oáng thuyû tinh daâng leân cao. IV. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kí duyệt …………… Tổ trưởng Lê Thị Hoa.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>