KE HOACH DAN CHU KY CUONG TINH THUONG

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

<b>KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG</b>

<b>“DÂN CHỦ - KỶ CƯƠNG – TÌNH THƯƠNG –</b>

<b>TRÁCH NHIỆM”</b>

GV: Trần Thị Liên.
Lớp Lá 4.

Căn cứ vào kế hoạch của trường về tiếp tục xây dựng “dân chủ - kỷ cương – tình thương – trách
nhiệm”, bản thân đề ra kế hoạch như sau:

<b>NỘI DUNG:</b>

<b>1. Nội dung dân chủ:</b>

Thực hiện dân chủ trong các hoạt động của nhà trường theo cơ chế “Nhà giáo và lao động
thật sự biết, bàn, làm và kiểm tra”, phát huy tính chủ động sang tạo của học sinh để nâng
cao chất lượng và hiệu quả giáo dục.

Có nhận thức đúng về thực hiện dân chủ trong hoạt động nhà trường, hiểu rõ mục đích,
yêu cầu của cuộc vận động, tự giác thực hiện tốt trách nhiệm và nghĩa vụ của mình, tổ
chức tốt các hình thức dân chủ cơ sở.

<b>2. Nội dung kỷ cương:</b>

Thực hiện tốt nề nếp kỷ cương trong hoạt động giáo dục và sinh hoạt.

Nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương, đường lối nghị quyết và chính sách của Đảng, pháp

luật của Nhà nước, các chỉ thị, quy chế, nội quy của ngành, của trường, chống các hành vi
tham nhũng, tiêu cực và các biểu hiện gây phiền hà cho dân và học sinh.

Thực hiện nghiêm túc và đạt kết quả cao trong các nhiệm vụ được giao, chấp hành tốt
quy chế chuyên môn, nghiệp vụ, kỷ luật lao động, nội quy cơ quan,…

Tận tâm với nghề, có phẩm chất chính trị, đạo đức, lương tâm, trách nhiệm nghề nghiệp,
giữ gìn nhân phẩm, danh dự nhà giáo, có lối sống giản dị, lành mạnh, tác phong mẫu mực
mô phạm.

<b>3. Nội dung tình thương:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Củng cố và duy trì quan hệ tốt giữa thầy và trị. Thương u, tin tưởng và tôn trọng nhân
cách học sinh, gần gũi và nắm vững từng hoàn cảnh của học sinh trong cuộc sống để có
những giải pháp giúp đỡ, giải quyết tốt các tình huống sư phạm, giúp các em khắc phục
và vươn lên.

Đồn kết tương than tương trợ, tận tình giúp đỡ đồng nghiệp trong công tác, trong đời
sống sinh hoạt, sống có nghĩa tình với đồng nghiệp, với gia đình và cộng đồng nơi cơng
tác cũng như nơi cư trú.

Tích cực tham gia các hoạt động xã hội nhân đạo, từ thiện trong ngành và ở địa phương.

<b>4. Nội dung trách nhiệm:</b>

Không ngừng nâng cáo trách nhiệm trong hoạt động giáo dục.

Trách nhiệm giữ gìn uy tín của nhà giáo: GV tận tuỵ với nghề, có phẩm chất chính trị,
đạo đức, lương tâm trách nhiệm nghề nghiệp, xây dựng lới sống lành mạnh, tác phong
mẫu mực.

Trách nhiệm xây dựng cơ quan trường học: đề cao ý thức làm chủ và tinh thần trách
nhiệm, chăm lo xây dựng cơ quan, trường học văn minh, nếp sống văn hoá, chủ động và
tích cực tham gia mọi cơng việc trong nhà trường thong qua các hoạt động giáo dục và
các hoạt động đồn thể quần chúng trong cơng tác phối hợp.

Trách nhiệm đối với học sinh: tích cực tự giác hồn thành tốt nhiệm vụ được giao, có kế
hoạch tự học tự rèn, tự giác bồi dưỡng, không ngừng nâng cao phẩm chất chính trị,
chun mơn nghiệp vụ đáp ứng u cầu đổi mới trong tình hình mới.

Trách nhiệm đối với cha mẹ học sinh và cộng đồng: phối hợp tốt với cha mẹ học sinh,
gắn bó với cộng đồng xã hội, thực hiện tốt việc giáo dục tốt 3 môi trường giáo dục: “Nhà
trường – Gia đình – Xã hội”.

Trên đây là kế hoạch thực hiện cuộc vận động “Dân chủ - kỷ cương – tình thương
– trách nhiện” của bản than và cố gắng thực hiện tốt trong năm học 2011 – 2012.

Phước Lâm, ngày 12 tháng 9 năm 2012
Giáo viên

</div>

<!--links-->