Toan 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TËp thÓ líp 5A3. KÝnh chµo c¸c thÇy c« gi¸o!.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KiÓm tra bµi cò:. B. T×m tỉ số của a và b biết a =3 , b = 4?. - ChuyÓn c¸c ph©n sè sau thµnh ph©n sè thËp ph©n cã mÉu sè lµ 100. 3 5. =. 10 20. =. 60. 4. 100. 200. 50. 15. 100. 300. =. =. 2 100 5 100.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> VÝ dô 1: DiÖn tÝch mét vên hoa lµ 100m,. 2. trong đó có 25m 2. trång hoa hång. T×m tØ sè cña diÖn tÝch trång hoa hång vµ diÖn tÝch vên hoa. TØ sè cña diÖn tÝch trång hoa 10m hång vµ diÖn tÝch vên hoa lµ: 25 2 25m 25 : 100 = 100 25 = 25% 100 Đọc là: hai mươi lăm phần trăm TØ sè phÇn tr¨m cña diÖn tÝch trång hoa hång vµ diÖn tÝch vên hoa lµ: 25%; hay diÖn tÝch trång hoa hång chiÕm 25% diÖn tÝch vên hoa..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Một trường có 400 học sinh, trong đó có 80 học sinh giỏi. Tìm tỉ số của số học sinh giỏi và số học sinh toàn trường. Ví dụ 2:. N2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TØ sè cña sè häc sinh giái vµ sè häc sinh toµn trêng lµ:. 80 : 400 Ta cã:. 80. =. 80 : 400. 400 =. 80. 400. =. 20. 20% =. 100. TØ sè phÇn tr¨m cña sè häc sinh giái vµ sè häc sinh toµn trêng lµ 20%.: Sè häc sinh giái chiÕm 20% sè häc sinh toµn trêng. 20. 20 8020häc sinh. 20. 400 häc sinh. 100. 100. 100. 100. TØ sè nµy cho biÕt cø 100 häc sinh cña trêng th× cã 20 häc sinh giái..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Sè häc sinh n÷ chiÕm 52% sè häc sinh toµn trêng.. Sè häc sinh giái chiÕm 38% sè häc sinh toµn trêng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi tËp 1: ViÕt( theo mÉu) 75 300. =. 25 100. = 25%. B.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi tËp 2: KiÓm tra s¶n phÈm cña mét nhµ m¸y, ngêi ta thÊy trung b×nh cø 100 s¶n phÈm th× cã 95 s¶n phÈm đạt chuẩn. Hỏi số sản phẩm đạt chuẩn chiếm bao nhiêu phÇn tr¨m tæng sè s¶n phÈm cña nhµ m¸y?. V. Bµi gi¶i. số sản phẩm đạt chuẩn chiếm số phần trăm tổng sè s¶n phÈm cña nhµ m¸y lµ:. 95 : 100 =. 95 100. = 95%. §¸p sè: 95%..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> N •. Bµi 3: Tãm t¾t. Cã: 1000 c©y trong đó: 540 cây lấy gỗ cßn l¹i: c©y ¨n qu¶ a, Sè c©y lÊy gç chiÕm ? % sè c©y trong vên? b, TØ sè % cña sè c©y ¨n qu¶ vµ sè c©y trong v ên?.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi gi¶i a , Sè c©y lÊy gç chiếm số phần trăm sè c©y trong vên lµ: 540 540: 1000 =. 54 =. = 54%. 1000 100 b, Sè c©y ¨n qu¶ trong vên lµ: 1000 – 540 = 460 ( c©y) TØ sè phÇn tr¨m cña sè c©y ¨n qu¶ vµ sè c©y trong vên lµ: 460 460: 1000 =. 46 =. 1000. = 46% 100 §¸p sè: a, 54% b, 46%.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi gi¶i a ,TØ sè phÇn tr¨m cña sè c©y lÊy gç vµ sè c©y trong vên lµ: 540 540: 1000 =. 54 =. 1000. = 54% 100. b,TØ sè phÇn tr¨m cña c©y ¨n qu¶ vµ sè c©y trong vên lµ:. 100 54 46   100 100 100. = 46% §¸p sè : a, 54% b, 46%.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 160 200 8 10. 8 20. 20 25 80 10 0. 80 %.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm như thế nào? -Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm như sau: +Viết tỉ số của hai số dưới dạng phân số. +Đổi thành phân số thập phân (có mẫu số là 100) rồi viết thành tỉ số phần trăm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  Làm bài tập trong vở bàiCác tậpem cần nhớ Đọc lại bài cũ, chuẩn bị bài sau: “Giải toán về tỉ số phần trăm”. Chào tạm biệt !.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span>