HH7 T29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MỤC TIÊU * Kiến thức: - Học sinh biết sử dụng trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc, trường hợp cạnh huyền – góc nhọn để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc bằng nhau, các cạnh bằng nhau. * Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng sử dụng dụng cụ, khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày chứng minh bài toán hình học..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ. Khi nào hai tam giác bằng nhau theo trường hợp góc – cạnh - góc?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Bài tập 36– SGK trang 123 Trên hình bên ta có OA = OB, OAC = OBD. Chứng minh rằng AC = BD.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. Bài tập 37– SGK trang 123 Trên mỗi hình sau có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Bài tập 38– SGK trang 124 Trên hình bên, ta có AB //CD, AC //BD. Hãy chứng minh rằng AB = CD, AC = BD A. C. B. D.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Bài tập 40– SGK trang 124 Cho tam giác ABC (AB  AC), tia Ax đi qua trung điểm M của BC. Kẻ BE và CF vuông góc với Ax (E  Ax, FAx). So sánh độ dài BE và CF.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>