Tuan 9 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc. Thø hai, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012. C¸i g× quý nhÊt. I - Môc tiªu : - §äc diÔn c¶m bµi v¨n ; biÕt ph©n biÖt lêi ngêi dÉn chuyÖn vµ lêi nh©n vËt. - Hiểu vấn đề tranh luận và ý đợc khẳng định qua tranh luận : Ngời lao động là đáng quý nhất. (Trả lờiđợc các câu hỏi 1, 2, 3). II - §å dïng d¹y häc:, -Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò : -GV gọi 1 HS đọc học thuộc lòng khổ thơ em thích trong bài Trớc cổng trời- Nêu nội dung của bµi. -GV gọi 1 HS khác đọc học thuộc lòng khổ thơ em thích trong bài Trớc cổng trời -Trả lời câu hái . B -Bµi míi : Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc : -Một HS khá, giỏi đọc toàn bài . -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. Chia làm 3 đoạn nh sau: Đoạn 1: Từ đầu đến sống đợc không . Đoạn 2: Tiếp đến phân giải . §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i -Khi HS đọc GV khen những em đọc đúng, kết hợp sữa lỗi cho HS nếu có em phát âm sai. -Đến lợt đọc lần 2, giúp HS hiểu các từ ngữ mới và khó : HS đọc thầm chú giải và các từ mới ở cuối bài đọc (tranh luận, phân giải.) giải nghĩa các từ ngữ đó - Đặt câu với từ phân giải -HS luyện đọc theo cặp. -1HS đọc lại bài . -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi, *Câu 1: Theo Hùng, Quý, Nam cái quý nhất trên đời là gì ?(HS phát biểu GV ghi bảng : Hïng : lóa g¹o ; Quý : vµng ; Nam : th× giê .) *Câu 2: Mỗi bạn đa ra lí lẽ nh thế nào để bảo vệ ý kiến của mình ? *Câu 3: Vì sao thầy giáo cho rằng ngời lao động mới là quý nhất ? (…không có ngời lao động thì không có lúa gạo, vàng bạc và thì giờ cũng trôi qua một cách vô vị .) *Câu 4: Chọn tên gọi khác cho bài văn và nói vì sao em chọn tên gọi đó . c) Hớng dẫn HS đọc diễn cảm: -GV mời 5 HS đọc lại bài văn theo cách phân vai, giúp HS thể hiện giọng đọc của từng nhân vËt . -HS luyện đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm một đoạn trong bài theo cách phân vai . -HS nªu néi dung bµi - Vµi HS nh¾c l¹i Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm theo vai, HS ghi nhớ cách nêu lí lẽ, thuyết phục ngời khác khi tranh luận của các nhân vật trong bài để thực hành thuyết trình, tranh luận trong tiết TLV tíi -§äc tríc bµi §Êt Cµ Mau . -NhËn xÐt giê häc ....................................................................... To¸n. LuyÖn tËp. I - Môc tiªu : - Biết víêt số đo độ dài dới dạng số thập phân. - Làm đợc các bài tập 1,2, 3, 4(a, c). II - §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô. III - Các hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> A - Bµi cò : GV chÊm vë bµi tËp mét sè em B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: HS làm bài Bµi tËp 1 : -1 HS đọc yêu cầu. -GV cho HS tù lµm, gäi HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶. -Líp vµ GV ch÷a bµi. Bµi tËp 2 : -1 HS đọc yêu cầu. -GV híng dÉn bµi mÉu trªn b¶ng : 315 cm = 300cm + 15 cm = 3m 15 cm =3. 15 m = 3,15 m 100. VËy 315 cm = 3,15 m -HS tù lµm c¸c bµi cßn l¹i . Bµi tËp 3 : -HS tù lµm vµ thèng nhÊt kÕt qu¶ . -GV ch÷a bµi. Bµi tËp 4 : -1 HS đọc yêu cầu. -HS thảo luận cách làm, 1 HS lên bảng làm bài a , sau đó HS làm vào vở các bài còn lại Hoạt động 3: GV chấm bài -GV chÊm mét sè bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -HS ®iÒn : § , S : A : 8 km 46 m = 8, 046 km B : 8 km 46 m = 8, 46 km -VÒ nhµ lµm BT ë vë BT to¸n tr.52 -NhËn xÐt giê häc. ........................................................................... KÜ thuËt LuéC RAU. I- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c c«ng viÖc chuÈn bÞ vµ c¸c bíc luéc rau. - Biết liên hệ với việc luộc rau ở gia đình. II- §å dïng d¹y häc : -Rau cßn t¬i, non. -Soong,bếp, rổ, đũa,dĩa, chậu -PhiÕu häc tËp. III-Các hoạt động dạy-học : Hoạt động 1 :Giới thiệu bài : -GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. Hoạt động 2 :Tìm hiểu cách thực hiện các công việc chuẩn bị luộc rau : -HS quan sát hình1(SGK) và nêu tên các dụng cụ , nguyên liệu chuẩn bị để luộc rau. -HS nhắc lại cách sơ chế rau đã học. -HS lên bảng thực hiệncác thao tác sơ chế rau-GV uốn nắn các thao tác cha đúng. Hoạt động 3 :Tìm hiểu cách luộc rau : -HS đọc nội dung mục 2, kết hợp quan sát hình 3(SGK) và nhớ lại cách luộc rau ở gia đình để nªu c¸ch luéc rau. -GV nhận xét và hớng dẫn HS cách luộc rau-HD kết hợp thao tác với vật thật để HS hiểu rõ. Hoạt động 4 :Đánh giá kết quả học tập : -Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của HS. -GV nêu đáp án của bài tập. HS đối chiếu kêt quả làm bài tậpvới đáp án để tự đánh giá kết quả häc tËp cña m×nh. -HS báo cáo kết quả tự dánh giá -GV nhận xét, đánh giá. IV-NhËn xÐt-DÆn dß : -GV nhËn xÐt giê häc. -Dặn HS về nhà biết vận dụng nhng điều đã học giúp đỡ gia đình. ........................................................................ Đạo đức T×nh b¹n (tiÕt 1).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I - Môc tiªu : - Biết đựơc bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái giúp đở lẫn nhau, nhất klà những lúc khó khăn hoạn nạn.Ai cũng cần có bạn bè, trẻ em có quyền đợc tự do giao kết bạn bè. - C xö tèt víi b¹n bÌ trong cuéc sèng hµng ngµy. - Biết đợc ý nghĩa của tình bạn. - KNS: + Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè). + Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới bạn bè. + Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi và trong cuộc sống. + Kĩ năng thể hiện sự cảm thông chia sẻ với bạn bè. II - §å dïng d¹y häc: - Bµi h¸t :Líp chóng ta ®oµn kÕt. Nh¹c vµ lêi : Méng L©n. - Vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy- học: A - Bµi cò : - §Ó tá lßng biÕt ¬n tæ tiªn em cÇn lµm g× ? - HS đọc ca dao, tục ngữ, đọc thơ về chủ đề biết ơn tổ tiên B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp * Mục tiêu: HS biết ý nghĩa của tình bạn và quyền đợc kết giao bạn bè . * C¸ch tiÕn hµnh: -C¶ líp h¸t bµi h¸t: líp chóng ta ®oµn kÕt -C¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau: + Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g× ? + Líp chóng ta cã vui nh vËy kh«ng ? + §iÒu g× x¶y ra nÕu xung quanh ta kh«ng cã b¹n bÌ ? + Trẻ có quyền đợc tự do kết bạn không ? Em biết điều đó từ đâu ? - HS tr¶ lêi -GV kÕt luËn Hoạt động 3:Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn * Mục tiêu: HS hiểu đợc bạn bè cần phải đoàn kết, giúp đỡ nhau những lúc khó khăn hoạn n¹n . * C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc một lần chuyện đôi bạn . - Cả lớp đọc thầm , thảo luận theo nhóm lên đóng vai theo nội dung câu chuyện. -C¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái trong SGK. Tr.17 -GV kÕt luËn Hoạt động 4: Làm bài tập 2 SGK. * Môc tiªu: HS biÕt c¸ch øng xö phï hîp * C¸ch tiÕn hµnh: - HS lµm bµi tËp 2 . - HS trao đổi theo nhóm cặp . - Mét sè b¹n tr×nh bµy c¸ch øng xö trong mçi t×nh huèng tríc líp. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt c¸ch øng xö phï hîp . Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò - HS nêu một vài biểu hiện của tình bạn đẹp. -Liên hệ tình bạn đẹp trong lớp -HS đọc thầm - đọc to phần ghi nhớ -NhËn xÐt giê häc. ................................................................... ChiÒu. Thø hai, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : thiªn nhiªn. I - Môc tiªu : - Tìm đợc các từ ngữ thể hiện sự so sánh, nhân hóa trong mẫu chuyện Bầu trời mùa thu (BT1, BT2)..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Viết đợc đoạn vă miêu tả cảnh quê hơng, biết dùng từ ngũ, hình ảnh so sánh, nhân hóa khi miªu t¶. II - §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3a,3b tiÕt tríc B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập . Bµi tËp 1: -1HS đọc yêu cầu BT - Một số HS nối tiếp nhau đọc một lợt bài Bầu trời mùa thu, cả lớp đọc thầm theo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: -1HS đọc yêu cầu BT -HS thảo luận nhóm đôi, ghi kết quả vào bảng phụ, dán lên bảng lớp -§¹i diÖn nhãm nªu. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt . Bµi tËp 3: -1HS đọc yêu cầu BT -HS viết một đoạn văn tả cảnh đẹp của quê em hoặc nơi em ở . -Vài HS đọc trớc lớp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän ®o¹n v¨n hay nhÊt . Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -HS viết đoạn văn cha đạt về nhà viết lại . -NhËn xÐt giê häc. ............................................................ TO¸N H¦¬ng dÉn tù häc LuyÖn tËp I-Môc tiªu: -Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích và đơn vị đo khối lợng -Luyện viết các số đo diện tích dới dạng sốp thập phân theo cac đơn vị khác nhau. II-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Luyện tập Bµi tËp 1/54: -sinh Gäi 4häc lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë. -GV vµ líp ch÷a bµi. Bµi tËp 2/54: -Gäi 4häc sinh lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë. -GV vµ líp ch÷a bµi. -Ch¼ng h¹n: 8cm2 15mm2 = 8,15cm2 17cm23mm2 = 17,03cm2 Bµi tËp 3/54: -Gäi 4häc sinh lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë. -GV vµ líp ch÷a bµi. -Ch¼ng h¹n: 5000m2 = 0,5000 ha Bµi tËp 4/54: viÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng. -GV híng dÉn häc sinh 4,27m2 =427dm2 -C¸ch lµm 4,27m2 = 4. 27 27 m2 =4m2 m2 =427m2 100 100. -HS vận dụng mẫu để làm bài tập. -Gäi 4häc sinh lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë. -GV vµ líp ch÷a bµi. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Lµm l¹i cÊc bµi tËp. -ChuÈn bÞ bµi sau ................................................................... TIÕNG VIÖT.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H¦íNG DÉN Tù HäC LUYÖN §äc I-Môc tiªu: -§äc lu lo¸t vµ diÔn c¶m toµn bµi. -Nắm đợc vấ đề tranh luận và ý khẳng định của bài học . II-§å dïng d¹y häc: -Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc : -Gọi 1HS đọc toàn bài. -Gọi 6 HS nối tiếp nhau đọc 6đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp. -Cho HS đọc trong nhóm. -Các nhóm thi đọc bình chọn. -1HS đọc lại toàn bài. b) T×m hiÓu bµi: -Theoc¸c b¹n Hïng, Quý, Nam th× c¸c g× quý nhÊt ? -Mỗt bạn đã đa ra lí lẽ nh thế nào để bảo vệ ý kiến của mình ? -Vì sao thấy giáo cho rằng nngời lao động là quý nhất ? -§Æt tªn klh¸c cho bµi v¨n. c) HS đọc diễn cảm: -GV nhËn xÐt nghi ®iÓm. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Lµm l¹i cÊc bµi tËp. -ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba, ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 ThÓ dôc động tác chân - trò chơi "dẫn bóng ". I - Môc tiªu : - Biết thực hiện các đông tác von thở, tay và châncủa bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia đợc ttrò chơi :Dẫn bóng II - §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: -Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập. -ChuÈn bÞ 1cßi, bãng, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III- Các hoạt động dạy - học: 1. PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc . - Ch¹y quanh s©n tËp 1 phót . - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi khởi động - Kiểm tra bài cũ : 2,3 HS tập 2 động tác đã học : vơn thở, tay 2.PhÇn c¬ b¶n : a)Ôn hai động tác : vơn thở và tay -Lần 1 tập từng động tác , lần 2, 3 tập liên hoàn 2 động tác theo nhịp hô của lớp trởng .GV sữa sai cho HS b) Học động tác chân : - GV nêu tên động tác , sau đó phân tích từng động tác rồi cho HS thực hiện . HS tập GV nhận xét sữa sai động tác . - GV cho 2,3 HS lên thực hiện động tác . Cả lớp nhận xét và biểu dơng . c) Ôn 3 động tác thể dục đã học : - HS thùc hiÖn theo ®iÒu khiÓn cña líp trëng , GV quan s¸t d) Ch¬i trß ch¬i : "dÉn bãng" - GV nêu tên trò chơi, tập hợp lớp theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi . - GV cho c¶ líp cïng ch¬i, GV quan s¸t nhËn xÐt, biÓu d¬ng . 3.PhÇn kÕt thóc: -Thực hiện động tác thả lỏng . -HS h¸t mét bµi, võa h¸t, võa vç tay -GV hÖ thèng l¹i bµi häc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Nhận xét, đánh giá. ................................................................... Tập đọc đất cà mau. I - Môc tiªu : -§äc diÔn c¶m bµi v¨n, biÕt nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m t¶, gîi c¶m. -Hiểu ý nghĩa của bài: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cờng của ngời Cà Mau.(Trả lơi đợc các câu hỏi trong SGK). II - §å dïng d¹y häc: -Tranh minh họa bài đọc trong SGK. -Bản đồ Việt Nam- Tranh ảnh về thiên nhiên con ngời Cà Mau. III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò: -5 HS đọc diễn cảm theo vai bài Cái gì quý nhất – Nêu nội dung bài . B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc : -1 HS khá, giỏi đọc toàn bài -3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn . -Khi HS đọc GV khen những em đọc đúng, kết hợp sữa lỗi cho HS nếu có em phát âm sai, thể hiện giọng đọc nhấn mạnh các từ gợi tả, đọc đúng một số từ ngữ ( đất xốp, phập phều, …). -Đọc lần 2; GV kết giải nghĩa từ : phũ, phập phều, cơn thịnh nộ, hằng hà sa số,sấu. HS đặt câu víi tõ : phËp phÒu, hµng hµ sa sè . -HS luyện đọc theo cặp. -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi: *Câu 1: Ma Cà Mau có gì khác thờng ? (…ma Cà Mau là ma dông: rất đột ngột, dữ dội nhng chống tạnh) *Câu 2: Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao ? (…cây cối mọc thành chòm, thành rặng…) - Nhà cửa ở Cà Mau nh thế nào ? (…dựng dọc những bờ kênh, dới những hàng đớc xanh rì…) *C©u 3: TÝnh c¸ch ngêi Cµ Mau nh thÕ nµo ? (…th«ng minh, giµu nghÞ lùc, thîng vâ, thÝch kÓ vµ thÝch nghe nh÷ng chuyÖn vÒ søc m¹nh vµ trÝ th«ng minh cña con ngêi ) c) Hớng dẫn HS đọc diễn cảm - GV hớng dẫn HS đọc đoạn 2 -HS luyện đọc diễn cảm theo cặp -HS thi đọc diễn cảm trớc lớp. -HS nªu néi dung bµi - Vµi HS nh¾c l¹i. Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò -Qua bµi häc em cã íc m¬ g×? -NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp gi÷a häc k× 1. ........................................................... To¸n ViÕt c¸c sè ®o khèi lîng díi d¹ng sè thËp ph©n. I - Môc tiªu : - BiÕt viÕt sè ®o khèi lîng díi d¹ng sè thËp ph©n. - Làm đợc các bài tập 1, 2a, 3. II - §å dïng d¹y häc: -Bảng đơn vị đo khối lợng kẻ sẵn. -B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò: GV chÊm vë BT ë nhµ mét sè em - nhËn xÐt B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Ôn các đơn vị đo khối lợng thờng dùng . GV hái, HS tr¶ lêi, GV ghi b¶ng . 1 t¹ =. 1 10. tÊn = 0,1 tÊn ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1 tÊn = 0,001tÊn . 1000 1 1 kg = t¹ = 0,01 t¹ . 100. 1 kg =. Hoạt động 3: Ví dụ - GV yªu cÇu HS viÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm : 5 tÊn 132 kg = … tÊn - HS lµm nh¸p -GV gäi 1 HS lªn b¶ng lµm : 5 tÊn 132 kg =. 5132 1000. tÊn = 5,132 tÊn. -GV nªu : vËy 5 tÊn 132 kg = 5,132 tÊn -GV yªu cÇu HS lµm vµo vë nh¸p : 4 tÊn 58 kg = … tÊn -HS nêu cách làm sau đó gọi 1 HS lên làm bảng : 4 tÊn 58 kg =. 4058 1000. tÊn = 4,058 tÊn. VËy 4 tÊn 58 kg = 4,058 tÊn . Hoạt động 4: Thực hành Bµi tËp 1: -HS lµm bµi , gäi vµi HS nªu GV thèng nhÊt kÕt qu¶ . Bµi tËp 2: -HS lµm bµi råi gäi 1 HS nªu kÕt qu¶ . C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp 3: -HS thảo luận các bớc tính , sau đó HS làm bài vào vở, GV gọi HS nêu kết quả . Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -HS nhắc các đơn vị đo khối lợng từ bé đến lớn. -VÒ nhµ lµm bµi tËp 1,2,3,4 ë vë BT tr.53. -NhËn xÐt g׬ häc. ........................................................................ TËp lµm v¨n LuYÖn tËp thuyÕt tr×nh, tranh luËn. I - Môc tiªu : - Nêu đợc lí lẽ,dẫn chững và bớc đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng trong thuyết trình,trang luận một vấn đề đơn giản. -KNS: + Thể hiện sự tự tin(nêu được những lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh, tự tin). + Lắng nghe tích cực (lắng nghe, tôn trọng người cùng tranh luận). + Hợp tác (hợp tác luyện tập thuyết trình tranh luận). II - §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô kÎ b¶ng néi dung bµi tËp 1, bµi tËp 3a. - Vë bµi tËp, vë nh¸p III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò: -2HS đọc lại đoạn văn BT3 ở tiết trớc- GV nhận xét, chấm điểm. B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện tập Bµi tËp 1: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập -HS lµm viÖc theo nhãm, viÕt kÕt qu¶ vµo giÊy -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tríc líp -Cả lớp và GV nhận xét đa ra lời giải đúng Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài và mẫu. -GV ph©n tÝch mÉu, gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ më réng thªm lÝ lÏ vµ dÉn chøng -HS thực hành đóng vai theo nhóm-mỗi nhóm 1 nhân vật . -Từng tốp 3 HS đại diện cho 3 nhóm thực hiện cuộc trao đổi tranh luận . -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt . Bµi tËp 3: (Cho häc sinh lµm thªm). a) GV ghi sè thø tù 1,2,3,4 tríc mçi c©u v¨n ;.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV hớng dẫn HS ghi kết quả lựa chọn câu trả lời đúng , sau đó sắp xếp theo thứ tự . -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ . -Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . b) HS ph¸t biÓu ý kiÕn .GV kÕt luËn Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -DÆn nh÷ng HS nhí c¸c ®iÒu kiÖn thuyÕt tr×nh, tranh luËn . -NhËn xÐt giê häc . ................................................................ TO¸N H¦¬ng dÉn tù häc LuyÖn tËp I-Môc tiªu: -Củng cố viết số đo đo dài,khối lợng, diện tích dới dạng số thập phân theo các đơn vị khác nhau. -Luyện giải các bài toán liên quan đến đơn vị đo độ dài,diện tích. II-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Luyện tập Bµi tËp 1/55: -Cho häc sinh tù lµm gi¸o viªn ch÷a bµi Bµi tËp 2/55: -Gäi 4häc sinh lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë. -GV vµ líp ch÷a bµi. 32,47 tÊn = 324,7t¹ = 32470 kg Bµi tËp 3/55: -Gäi 4häc sinh lªn b¶ng lµm phÇn a -GV vµ líp ch÷a bµi nhËn xÐt . 7,3m =73dm ; 7,3m2 =730dm2 -PhÇn bhíng dÉn tîng tù: Bµi tËp 4/55: Cho häc sinh lµm vµo vë 1häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. Bµi gi¶i 0,55km = 550m Sè phÇn b»ng nhau lµ 5 + 6 = 11 (phÇn ) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ 550 :11 x 5 = 250 (m) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ 550 – 250 = 300 (m) Diện tích khu vờn đó là 205 x 300 = 75000 (m2) 75000m2 =7,5000ha =7,5ha §¸p sè: 75000m2 7,5ha Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Lµm l¹i cÊc bµi tËp. -ChuÈn bÞ bµi sau. ThÓ dôc. Thø n¨m, ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012. trß ch¬i "ai nhanh vµ khÐo h¬n". I - Môc tiªu : - Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. Yêu cầu Biết cách chơi và tham gia đợc trò chơi. - Ôn 3 động tác vơn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung. II - §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: -Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập. -ChuÈn bÞ 1cßi, bãng, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III- Các hoạt động dạy - học: 1.PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn nhiÖm vô, nªu yªu cÇu bµi häc . - HS ch¹y 1 vßng quanh s©n - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n , khíp gèi, vai, h«ng . - Trß ch¬i "§øng ngåi theo hiÖu lÖnh" 2. PhÇn c¬ b¶n :.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a)Häc trß ch¬i "Ai nhanh vµ khÐo h¬n": - GV nêu tên trò chơi, tập hợp theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, sau đó cho c¶ líp ch¬i 3,4 lÇn . GV quan s¸t, nhËn xÐt biÓu d¬ng thi ®ua gi÷a c¸c tæ . b) Ôn 3 động tác : vơn thở, tay và chân -HS nhắc lại cách tập động tác vơn thở , tay chân -HS tập 3 động tác theo sự điều khiển của lớp trởng, GV quan sát sữa sai . 3. PhÇn kÕt thóc: -Thực hiện một số động tác thả lỏng - GV hÖ thèng bµi häc -Dặn HS về nhà ôn 3 động tác thể dục đã học . -Nhận xét, đánh giá. ....................................................................... LuyÖn tõ vµ c©u §¹i tõ. I - Môc tiªu : -Hiểu đại từ là từ dùng để xng hô hay để thay thế danh từ,động từ, tính từ(hoặc cụm động từ, cụm danh từ, cụm tính từ) trong câu để khỏi lặp (nd nghi nhớ). -Nhận biết đợc một ứố đại từ thờng dùngtrong thực tế(BT1, BT2) ;bớc đầu biết dùng đại từ để thay thÕ cho danh tõ bÞ lÆp l¹i nhiÒu lÇn (BT3). II - §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2,3. - Vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò : - GV gọi 1,2 HS đọc một đoạn văn tả cảnh đẹp của quê em hoặc nơi em sinh sống(BT 3 tiết tr ớc) B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học. Hoạt động 2: Phần nhận xét Bµi tËp1: - Một HS đọc yêu cầu của BT1 -Những từ in đậm ở đoạn a đợc dùng làm gì ? (xng hô) -Từ in đậm (nó) ở đoạn b đợc dùng làm gì ? đồng thời thay thế cho danh từ nào ? (…xng hô, đồng thời thay thế cho danh từ chích bông) -GV nói : những từ tớ, cậu, nó đợc gọi là đại từ . -ThÕ nµo lµ §¹i tõ? Bµi tËp 2: - Một HS đọc yêu cầu của BT - HS làm việc theo nhóm đôi . -HS tr×nh bµy -Cả lớp và GV nhận xét, sửa chữa đa ra đáp án đúng . (…từ vậy thay thế cho từ thích ; Từ thế thay thÕ cho tõ quý.) -GV nêu: vậy và thế cũng là đại từ Hoạt động 3: phần ghi nhớ -Cả lớp đọc thầm phần ghi nhớ -1, 2 HS đọc to Hoạt động 4:Phần luyện tập Bµi tËp1: - 1 HS đọc yêu cầu BT1 -HS đọc thầm, GV gọi HS nêu miệng . -Cả lớp và GV nhận xét đa ra đáp án đúng . Bµi tËp 2: -1 HS đọc yêu cầu BT 2 -HS đọc thầm và trả lời . -Cả lớp và GV đa ra đáp án đúng . Bµi tËp3 : -HS đọc và phát hiện từ lặp lại nhiều lần trong câu chuyện (chuột). -HS tìm đại từ thay thế cho từ chuột(..từ nó) . -GV gọi HS đọc lại đoạn văn sau khi đã thay thế . Hoạt động 5:Củng cố, dặn dò -1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ về đại từ ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -NhËn xÐt giê häc- DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi ë VBT. .............................................................. To¸n ViÕt c¸c sè ®o diÖn tÝch díi d¹nG sè thËp ph©n. I - Môc tiªu : - Biết viết số đo diện tích dới dạng số thập phân theo các đơn vị khác nhau. - Làm đợc các bài tập 1, 2. II - §å dïng d¹y häc: -Bảng mét vuông(có chia ra các ô đề-xi-mét vuông) III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò: GV chÊm vë bµi tËp mét sè em B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Ôn lại hệ thống đơn vị đo diện tích -GV gọi HS nêu lần lợt các diện tích đã học từ lớn đến bé . -GV hái : 1 km2 = ? hm2 ; 1m2 = ? dm2 ; 1 hm2 = ? km2; 1dm 2= ? m2 . -HS nêu mối quạn hệ giữa các đơn vị đo liền kề (mỗi đơn vị đo diện tích gấp 100 lần đơn vị liền sau nó và bằng 0,01 đơn vị liền trớc nó .) Hoạt động 3 :Ví dụ -GV ghi b¶ng yªu cÇu HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo chæ chÊm 3m2 5dm2= …m2 -1HS lên bảng điền . Lớp nhận xét , GV chốt lại ý đúng. -T¬ng tù GV cho HS viÕt sè thÝch hîp vµo chæ chÊm 42 dm2 = …m2 -HS nªu c¸ch lµm GV ghi b¶ng Hoạt động 4: Thực hành -GV cho HS lµm bµi 1,2,3 tr.47 -GV theo dõi , hớng dẫn thêm cho HS , sau đó chấm chữa một số em Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -HS nhắc lại các đơn vị đo diện tích . - NhËn xÐt giê häc -DÆn vÒ nhµ lµm bµi tËp 1,2,3,4 ë VBT tr. 54. ……………………………………….. TIÕNG VIÖT H¦íNG DÉN Tù HäC LuyÖn tõ vµ c©u: I - Môc tiªu : -Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm: Thiªn nhiªn. -Biết chọn lọc từ ngữ gợi tả, gợi cảm viết đoạn văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên. II - §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô. -VBT TiÒng ViÖt 5 III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hớng dẫn Luyện tập Bµi tËp 1: -1HS đọc yêu cầu BT - Một số HS nối tiếp nhau đọc một lợt bài Bầu trời mùa thu, cả lớp đọc thầm theo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: -1HS đọc yêu cầu BT -HS thảo luận nhóm đôi, ghi kết quả vào bảng phụ, dán lên bảng lớp -§¹i diÖn nhãm nªu. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi tËp 3: -1HS đọc yêu cầu BT -HS viết một đoạn văn tả cảnh đẹp của quê em hoặc nơi em ở . -Vài HS đọc trớc lớp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän ®o¹n v¨n hay nhÊt,ghi ®iÓm tuyªn d¬ng. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n. -NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TËp lµm v¨n. Thø s¸u, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012. LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh, tranh luËn. I - Môc tiªu : -Bớc đầu biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng trong thuyết trình, tranh luận một vấn đề đơn gi¶n (BT1, BT2). -KNS: + Thể hiện sự tự tin(nêu được những lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh, tự tin). + Lắng nghe tích cực (lắng nghe, tôn trọng người cùng tranh luận). + Hợp tác (hợp tác luyện tập thuyết trình tranh luận). II - §å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ b¶ng BT1. III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò : - GV chÊm vë bµi tËp mét sè em . B- Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện tập . Bµi tËp 1 : -HS đọc nội dung bài tập 1 -HS nªu yªu cÇu cña bµi GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ quan träng : Dùa vµo ý kiÕn cña mét nh©n vËt trong mẫu chuyện dới đây, em hãy mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận cùng c¸c b¹n. -GV cho HS thảo luận nhóm và đại diện nhóm trình bày trớc lớp . GV ghi bảng -GV tổ chức cho HS tranh luận trong nhóm, mỗi HS đóng vai một nhân vật -§¹i diÖn c¸c nhãm tranh luËn tríc líp. -GV và cả lớp nhận xét, bình chọn ngời tranh luận giỏi .cuối cùng đi đến kết luận : Cây xanh cần cả nớc, đất, ánh sáng, không khí . Bµi tËp 2 : -HS nªu yªu cÇu cña bµi , GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ quan träng : H·y tr×nh bµy ý kiÕn cña em nhằm thuyết phục mọi ngời thấy rõ sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao . -HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh -Vµi HS nªu , c¶ líp vµ GV nhËn xÐt . Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò -HS về nhà luyện lại các bài tập đọc ; HTL những đoạn văn, bài thơ hay . -NhËn xÐt g׬ häc ........................................................... To¸n LuyÖn tËp chung. I - Môc tiªu : -Biết viết số đo độ dài, khối lợng, diện tíchdới dạng số thập phân . -Làm đợc các bài tập 1, 2, 3. II - §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò: -GV gäi 1 HS lªn b¶ng . -HS lµm vµo vë nh¸p : 3 hm2 91 m2 = …hm2 7 km2 036 dam2= …km2 -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Học sinh làm bài Bµi tËp 1: -1 HS đọc yêu cầu BT. -GV yªu cÇu HS tù lµm . -HS nêu cách làm và đọc kết quả . Lớp nhận xét. Bµi tËp 2 : -1 HS đọc yêu cầu BT. - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, mét HS lªn b¶ng lµm - Líp vµ GV nhËn xÐt kÕt qu¶ . Bµi tËp 3: (Cho häc sinh lµm thªm). -1học sinh đọc yêu cầu bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HS tù lµm vµ nªu kÕt qu¶ . Bµi tËp 4 : - 1 HS đọc đề, HS nêu dạng toán, sau đó cả lớp làm vào vở . - GV gäi HS nªu c¸c bíc gi¶i vµ kÕt qu¶ -1HS lªn b¶ng gi¶i- nhËn xÐt, chèt l¹i . Hoạt động 3: GV chấm bài - GV chÊm mét sè bµi Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Lµm bµi tËp 1, 2, 3, ë vë BT tr. 55 . -NhËn xÐt giê häc. ................................................................ ChÝnh t¶ (nhí - viÕt) Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông đà. I - Môc tiªu : - Viết đúngchính tả, trình bày đíng các khổ thơ theo thể thơ tự do. - Làm đợc BT(2)a/b, hoặc (BT)a/b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do giáo viên soạn. II - §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô cho c¸c nhãm thi t×m tõ ë BT 3. -PhiÕu häc tËp. III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò : -GV gäi 2 nhãm HS lªn b¶ng thi viÕt tiÕp søc c¸c tiÕng cã chøa vÇn uyªn, uyªt . B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh viết chính tả -1,2 HS đọc HTL bài thơ . -GV nhắc HS chú ý những chữ viết hoa, cách trình bày bài thơ, viết đúng tên đàn ba-la-lai-ca . -HS nhí viÕt bµi vµo vë -GV chấm 7-10 em . HS còn lại từng cặp đổi vở soát lỗi cho nhau . -GV nhËn xÐt chung Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi tËp2: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập -GV cho HS tù lµm BT 2b -GV tổ chức cho HS chơi: GV viết 4 phiếu ghi : man - mang ; vần - vầng ; buôn -buông v ơn vơng .Sau đó gọi HS lên bảng bốc thăm , nếu trúng phiếu nào thì viết nhanh lên bảng 2 từ ngữ có chứa 2 tiếng đó, rồi đọc lên. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt kÕt qu¶ Bµi tËp3: - HS t×m tõ l¸y vÇn cã ©m cuèi lµ ng -HS làm việc theo nhóm bàn ghi ra giấy nháp, sau đó GV gọi từng nhóm nêu -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò -HS nhớ lại những từ ngữ đã luyện tập để không viết sai chính tả . -NhËn xÐt giê häc. ........................................................... §Þa lÝ C¸c d©n téc, sù ph©n bè d©n c. I - Môc tiªu : - BiÕt s¬ lîc sù ph©n bè d©n c ë ViÖt Nam. + Việt nam là nớc có nhiều dân tộc, trong đó ngời kinh có số dân đông nhất. + Mật độ dân số cao, dân c tập trung đông đúc ở đồng bằng, ven biển và tha thớt ở vùng đồi nói. + Kho¶ng. 3 4. d©n sè ViÖt Nam sèng ë n«ng th«n.. - Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, bản đồ, lợc đò dân c ở mức độ đơn giản để nhận biết một số đặc điểm của sự phân bố dân c. II - §å dïng d¹y häc: -Bảng số liệu về mật độ dân số của một số nớc châu á. -Lợc đồ mật độ dân số Việt Nam. -C¸c h×nh minh häa ë SGK. -PhiÕu häc tËp cña HS. III- Các hoạt động dạy - học:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> A - Bµi cò : - Dân số nớc ta có đặc điểm gì? - Nªu hËu qu¶ cña viÖc gia t¨ng d©n sè ? B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Các dân tộc (làm việc theo cặp) Bíc 1: -GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh ¶nh vµ kªnh ch÷ trong SGK tr¶ lêi c©u hái: + Níc ta cã bao nhiªu d©n téc ? + Dân tộc nào có số dân đông nhất ? Sống chủ yếu ở đâu? Các dân tộc ít ngời sống chủ yếu ë ®©u ? + KÓ tªn mét sè d©n téc Ýt ngêi ë níc ta. Bíc 2 : HS tr×nh bµy Bíc 3: -C¶ líp vµ GV s÷a ch÷a , bæ sung vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy . -GV kÕt kuËn Hoạt động 3: Mật độ dân số (Làm việc lớp) Bíc 1: - HS tìm hiểu SGK cho biết mật độ dân số là gì ? - GV giải thích cho HS : Để biết đợc mật độ dân số ngời ta lấy tổng số dân tại một thời điểm của một vùng, hay một quốc gia chia cho diện tích đất tự nhiên một vùng hay quốc gia đó . ví dô Bíc 2: -HS quan sát bảng mật độ dân số trả lời: nhận xét về mật độ dân số nớc ta so với mật độ dân số thÕ giíi vµ mét sè níc ch©u ¸. HS nªu. c¸c HS kh¸c bæ sung . -GV kÕt luËn Hoạt động 4 : Phân bố dân c ( Làm việc cá nhân) Bíc 1: - HS quan sát lợc đồ mật độ dân số, tranh ảnh về làng, bản ở miền núi và trả lời câu hỏi của môc 3 SGK . Bíc 2: - HS trình bày kết quả trớc lớp . HS lên chỉ trên lợc đồ những vùng đông dân tha dân . - Hiện nay nhà nớc ta đã điều chỉnh sự phân bố dân c nh thế nào ? Bíc 3 : GV tæng hîp vµ kÕt luËn Hoạt động 5: củng cố, dặn dò - Cả lớp đọc thầm bài học , 2 HS đọc to. - GV nhËn xÐt giê häc. ................................................................... Sinh ho¹t líp I- Mục đích, yêu cầu: -Đánh giá hoạt động tuần qua. -TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. -Vui ch¬i . II-Hoạt động dạy học: 1.Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua -Lớp trởng lên đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua . -ý kiÕn cña cña c¸c tæ trëng -HS phª vµ tù phª - GV đánh giá chung các hoạt động về nề nếp, học tập, lao động của lớp trong tuần qua. -Nêu những mặt u để HS phát huy, khen một số em có ý thức học tốt, xây dựng bài tích cực . Khen mét sè em cã cè g¾ng +Nêu những tồn tại để HS khắc phục, nhắc nhở một số em cấn cố gắng 2.KÕ ho¹ch tuÇn tíi: -HS thi ®ua häc tèt giµnh nhiÒu ®iÓm cao chµo mõng ngµy “Nhµ gi¸o ViÖt Nam”20-11. -Duy tr× nÒ nÕp cña líp . H¹n chÕ nh÷ng thiÕu sãt. -Lao động vệ sinh cá nhân, trờng lớp sạch sẽ . -Xây dựng môi trờng xanh sạch đẹp. 3-Vui ch¬i: - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i: “§o¸n « ch÷”.¤ ch÷ cã 15 ch÷ c¸i. - Phát động phong trào học tập chào mừng ngày “Nhà giáo Việt Nam 20-11” . ................................................................

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ChiÒu Thø s¸u, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp chung. I - Môc tiªu : -Biết viết số đo độ dài, khối lợng, diện tích dới dạng số thập phân . -Làm đợc các bài tập 1, 2, 3. II - §å dïng d¹y häc : -B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò: 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 3 ë VBT B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề. Hoạt động 2: Thực hành: Bµi tËp 1: -1 HS nªu yªu cÇu BT. -HS tù lµm vµo vë/ Gäi 1 sè HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶/Ch÷a bµi. Bµi tËp 2: -1 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi c¸ nh©n . - GV theo dâi híng dÉn HS lµm bµi /Ch÷a bµi. Bµi tËp 3: -1 HS nªu yªu cÇu BT. -Hs lµm vµo vë/ Ch÷a bµi. Bµi tËp 4: -1 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm vµo vë -1 HS lµm b¶ng phô/ Ch÷a bµi. Bµi tËp 5: - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “§è b¹n” - C¸c nhãm thi ®ua ch¬i - NhËn xÐt,b×nh chän nhãm th¾ng cuéc Hoạt động3: Củng cố, dặn dò -VÒ nhµ lµm bµi tËp 1,2,3 ë vë BT tr. 55. -NhËn xÐt giê häc. ....................................................................... KÓ chuyÖn Kể Chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia. ( Híng dÉn tù häc ) I - Môc tiªu : -Kể lại đợc một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phơng mình (hoặc nơi khác) ; kể rõ địa điểm, diễn biÕn c©u chuyÖn. -BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II - §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh về 1 số cảnh đẹp ở địa phơng. -B¶ng phô viÕt v¾n t¾t gîi ý 2. III- Các hoạt động dạy - học: A - Bài cũ: HS kể lại câu chuyện đã kể ở tiết kể chuyện tuần trớc . B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh nắm yêu cầu của đề bài -1 HS đọc đề bài , cả lớp đọc thầm theo bạn . -Cả lớp đọc gợi ý 1, 2 trong SGK . -GV kiÓm tra viÖc HS chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt KC -Mét sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ tríc líp . Hoạt động 3 : Thực hành kể chuyện -HS kể chuyện theo cặp. GV đến từng nhóm nghe kể, hớng dẫn, góp ý . -Thi kÓ chuyÖn tríc líp. GV vµ HS nhËn xÐt b×nh chän ngêi kÓ chuyÖn hay nhÊt . Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. -VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe. -NhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ........................................................... LÞch sö C¸ch m¹ng mïa thu. I - Môc tiªu : - Kể lại một số sự kiện nhân dân Hà Nội khơi nghĩa giành chính quyền thắng lợi : Ngày 19-81945 hàng chục vạn nhân dân Hà Nội xuống đờng biểu dơng lực lợng và mít tinh tại nhà hát lín tthµnh phè. Ngay sau cuéc mÝt tinh, quÇn chóng x«ng vµo chiÕm c¸c cë së ®Çu n·o cña kÎ thï ; phñ kh©m sai, Së mËt th¸m,…ChiÒu ngµy 19-8-1945 cuéc khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi toµn th¾ng. - BiÕt c¸ch m¹ng th¸ng t¸mnæ ra vµo thêi gian nµo, sù kiÖn cÇn nhí, kÕt qu¶: + Th¸ng 8-1945 nh©n d©n ta vïng lªn khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn vµ lÇn lît giµnh chÝnh quyÕn ë Hµ Néi, HuÕ, Sµi Gßn. + Ngµy 19-8 trë thµnh ngµy kØ niÖm c¸ch m¹ng th¸ng t¸m. II - §å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính Việt Nam. -PhiÕu häc tËp . -Anh t liÖu vÒ C¸ch m¹ng th¸ng T¸m.(nÕu cã) III - Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò: - Tr×nh bµy cuéc biÓu t×nh ngµy 12- 9-1930 ? - Nh÷ng n¨m 1930-1931 ë th«n x· NghÖ -TÜnh diÔn ra ®iÒu g× míi ? -NhËn xÐt, ghi ®iÓm. B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm -GV yêu cầu HS đọc thầm bài học, thảo luận câu hỏi: việc vùng lên giành chính quyền ở Hà Néi diÔn ra nh thÕ nµo? kÕt qu¶ ra sao ? -HS thảo luận, đại diện nhóm trình bày -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt , bæ sung . -GV nêu câu hỏi: tiếp theo là những nơi nào đứng lên giành chính quyền? (Huế 23-8, rồi Sài Gòn 25- 8 và đến ngày 28- 8 1945 cuộc tổng khởi nghĩa thành công trong cả nớc ) Hoạt đông 3 : làm việc cả lớp -GV yªu cÇu HS th¶o luËn vÒ ý nghÜa cña C¸ch m¹ng th¸ng T¸m - HS tr×nh bµy -Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung (…lòng yêu nớc tinh thần cách mạng, giành độc lập tự do cho níc nhµ ®a nh©n d©n tho¸t khái kiÕp n« lÖ .) -HS liên hệ thực tế ở địa phơng về khởi nghĩa giành chính quyền năm 1945 ở quê hơng em ? Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò -Cả lớp đọc thầm bài học, 2 HS đọc to . -NhËn xÐt giê häc. ........................................................... TO¸N H¦¬ng dÉn tù häc LuyÖn tËp I-Môc tiªu: - Củng cố viết số đo đo dài,khối lợng, diện tích dới dạng số thập phân theo các đơn vị khác nhau. -Luyện giải các bài toán liên quan đến đơn vị đo độ dài,diện tích. II-Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Luyện tập Bµi tËp 1/56: -Gäi 4häc sinh lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë. -GV vµ líp ch÷a bµi. 2,105km = 2105m ; 2,105km2 = 2105000m2 2,12dam = 21,2m ; 2,12ha = 21200m2 -C¸c phÐp tÝnh kh¸c lµm t¬ng tù Bµi tËp 2/57: -Gäi 4häc sinh lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë. -GV vµ líp ch÷a bµi. 124t¹ < 12,5tÊn ; 0,5tÊn > 302kg -C¸c phÐp tÝnh kh¸c lµm t¬ng tù.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi tËp 3/57: -Gäi 1häc sinh lªn b¶ng lµm -GV vµ líp ch÷a bµi nhËn xÐt .. Bµi gi¶i §æi 33km =33000m Mỗi phút đoàn tàu đi đợc là 33000:60 =550(m) Sau 1giờ 12phút đoàn tàu đi đợc là 550 x 72 =39600(m) §æi 36900m = 39,6km §¸p sè :550m ; 39,6km. Bµi tËp 4/57: -Gäi 1häc sinh lªn b¶ng lµm -GV vµ líp ch÷a bµi nhËn xÐt .. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Lµm l¹i cÊc bµi tËp. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Bµi gi¶i Số gạo Ôtô đó chơ bđợc là 55 x 50 = 2750 (kg) §æi 2750kg = 2,75tÊn §¸p sè :2,75tÊn. *****************************************.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>