giao an chu de be va cac ban

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TÊN CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian thực hiện 3 tuần :Từ ngày 10/ 9 đến ngày 29/9/2012) Chủ đề nhánh 1: BÐ vµ c¸c b¹n (Thời gian thực hiện :Từ ngày 10/9/2012 đến ngày 14/9/2012) NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA I.Ưu điểm : 1. Nội dung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2. Phương pháp ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 3. Hình thức tổ chức ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 4. Chuẩn bÞ đồ dung đồ chơi ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… II. Tồn tại cần khắc phục ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Huy Hoàng, ngày …tháng ... n¨m 2012 Người kiểm tra. A . TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I . ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH I.1: MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU. - RÌn thÓ lùc ,t¹o t©m thÕ tho¶i m¸i khi bíc vµo ngµy míi - Biết tập các động tác theo cô - Trẻ biết tên các bạn trong lớp - BiÕt chµo c« , chµo bè mÑ I.2 : CHUẨN BỊ. - Líp häc s¹ch sÏ ,gän gµng ,mát mẻ về mùa hè ,ấm áp về mùa đông - Sân tập thể dục sạch sẽ an toàn I.3: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động cña gi¸o viªn *) §ãn trÎ - Cô đến sớm vệ sinh thông thoáng lớp học sạch sẽ - Nh¾c trÎ chµo c« chµo bè mÑ. Hoạt động của trẻ. TrÎ chµo c« chµo bè mÑ. - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở nhà, ở lớp - Nhắc trẻ đồ dựng đúng nơi quy định - Ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch cña trÎ. TrÎ ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch. - Đặt câu hỏi gîi má trß chuyÖn víi trÎ về chủ đề “Bé và các bạn”: Về së thÝch, tên gọi, kh¶ n¨ng cña trÎ *) ThÓ dôc s¸ng : Thæi bãng a: Khởi động : - Tổ chức cho trẻ đi theo vòng tròn, đi kết hợp các kiểu. Trẻ thực hiện 2-3 vòng. chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hát “Một đoàn tàu” b.Trọng động : Thổi bóng ( đứng hình vòng cung ) - Đt 1: hai tay chống hông làm động tác thổi về phía trớc 2-3 nhÞp - ®t 2: tay cÇm bang ®a lªn cao h¹ xuèng - đt 3: cúi xuống nhạt bóng đứng lên - ®t 4: lÊy bãng ®a sang ræ bªn c¹nh – lên - ddt 5 : bãng nÈy : nh¶y bËt t¹i chç c: Håi tÜnh: §i l¹i nhÑ nhµng. TËp theo c« 2 lÇn 4 nhÞp. Trẻ dạ cô khi gọi đến tên m×nh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *)§iÓm danh - Gäi lÇn lît tªn tõng trÎ II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI II. 1: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. - Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu - Chơi: về đúng nhà bạn trai bạn gái - nu na nu nống II.2 : MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Lµm quen tiÕp xóc víi thiªn nhiªn vµ mäi vËt xung quanh – Phát triển khả năng quan sát - TrÎ biÕt đặc trưng thời tiết, quang cảnh næi bËt cña mïa thu. - Trẻ biết về đúng nhà theo yêu cầu , đọc bài đồng dao :nu na nu nống khi chơi II.3 CHUẨN BỊ. - Đôí tượng quan sát : Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu” §Þa ®iÓm quan s¸t : Sân trường - Ngôi nhà bạn trai bạn g¸i- đång dao :nu na nu nèng II.4: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Híng dÉn cña c«. Hoạt động của trẻ. 1) Quan s¸t thiªn nhiªn, thêi tiÕt mïa thu - Cô giới thiệu đối tượng quan sát - Đặt câu hỏi gợi mở về quang cảnh thiên nhiên: Bầu trời, cây. TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c«. cỏ, thời tiết - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên - Củng cố - nhận xét – tuyên dương 2) Trß ch¬i - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i,lu©t ch¬i + VÒ đúng nhµ: C« cã hai ng«i nhµ, nhàb¹n trai, nhà b¹n g¸i chóng m×nh võa ®i võa h¸t khi c« cã hiÖu lÖnh ‘ vÒ nhµ th«i” th× b¹n trai ch¹y vÒ nhµ b¹n trai , b¹n g¸i vÒ nhµ b¹n g¸i. B¹n nào không về đúng nhà bị nhảy lò cò 1 vòng + Nu na nu nèng : TrÎ ngåi xung quanh c« ch©n duçi th¼ng c« đọc bài đồng dao nu na nu nống đập nhẹ vào chân từng bạn , b¹n nµo bÞ cuèi cïng th× co ch©n vµo. Chó ý. Chó ý TrÎ ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho trÎ ch¬i : C« ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng III : HOẠT ĐỘNG GÓC III.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. - Gãc thao t¸c vai : cho em ¨n . ru em ngñ - Góc nghệ thuật : làm sách tranh xem ảnh gia đình bé ,dán những bộ phận còn thiếu vào khuôn mÆt bÐ - Gãc HĐVĐV - XD : chän mÇu , x©u h¹t theo ý thÝch III. 2 MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU. *) - RÌn thao t¸c vai th«ng qua trß ch¬I “ Ru em ngủ, cho em ăn” - TrÎ biÕt thao t¸c ru em ngñ, cho em ¨n *) -Trẻ biết các thành viên trong gia đình mình và bạn , biết các bộ phận trên khuôn mặt - Trẻ gọi tên các thành viên trong gia đình , các bộ phận còn thiếu trên khuụn mặt *) - TrÎ lµm quen víi c¸c mÇu , biÕt c¸ch x©u vßng - TrÎ biÕt x©u vßng III.3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Híng dÉn cña gi¸o viªn 1. Ttrò chuyện chủ đề : Bộ và cỏc bạn ằ. Hoạt động của trẻ. - Đăt câu hỏi gợi ý về tên của bạn, bản thân, sở thích, các bộ phận trên TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c« khuôn mặt - Giáo dục trẻ yêu thơng giúp đỡ chơI đoàn kết 2. Giíi thiÖu gãc ch¬i néi dung ch¬i + Gãc ph©n vai: : Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các thao tác : ru em bÐ ngñ vµ cho em ¨n. Chó ý. + Gãc nghÖ thuËt : Hướng dẫn trẻ cách lµm s¸ch tranh ¶nh vÒ. Chó ý. gia đình và dán những bộ phận còn thiếu vào khuụn mặt của bé Chó ý vµ gäi tªn + Gãc HĐVĐV - XD: Cô hướng dẫn cách x©u vßng, chän mµu theo ý thÝch 3: TrÎ ch¬i : - Cô đến từng góc chơi hớng dẫn giúp đỡ trẻ chơi - cô chơi cïng trÎ. TrÎ ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - §éng viªn khuyÕn khÝch söa sai cho trÎ kÞp thêi - NhËn xÐt tõng gãc ch¬i : cho trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm cña tõng gãc ch¬i - C« nhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng. NhËn xÐt. IV : HOẠT ĐỘNG CHIỀU IV.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. - Ôn lại các hoạt động buổi sáng - Ch¬i c¸c gãc - Ch¬i theo ý thÝch IV.2: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Gióp trÎ cñng cè kiÕn thøc bµi häc đã được học buæi s¸ng - Trẻ thực hiện đợc những yêu cầu của bài học - BiÕt ch¬i trß ch¬i thµnh th¹o IV.3: CHUẨN BỊ. - §å dïng, đồ chơi các gãc IV.4: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Híng dÉn cña gi¸o viªn * ) –Tổ chức ôn luyÖn các kiến thức đã học cho trẻ thông. Hoạt động của trẻ. TrÎ thùc hiÖn qua các trò chơi - Cñng cè thªm kiÕn thøc ch¬ trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng TrÎ ch¬i *) Cho trÎ ch¬I theo ý thÝch cña trÎ nh÷ng trß ch¬i cã trong líp häc - C« híng dÉn ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng *) Nêu gương cuối ngày. B: HOẠT ĐỘNG HỌC Thø 2 ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Hoạt động chính: - VĐCB : Đi trong đờng hẹp về nhà Hoạt động bổ trợ : Trò chơi : Bóng tròn to I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU. 1.KiÕn thøc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Trẻ biết đi trong đờng hẹp không chạm vạch ,không đi ra ngoài - BiÕt ch¬i trß ch¬i 2. KÜ n¨ng - Ph¸t triÓn thÓ chÊt – c¬ ch©n - RÌn sù khÐo lÐo cÈn thËn 3. Gi¸o dôc: TrÎ biÕt thËn träng trong c«ng viÖc II. CHUẨN BỊ. 1. Đồ dùng - đồ chơi - Hai dờng hẹp màu xanh đỏ - Hai ngôi nhà bạn trai bạn gái 2. §Þa ®iÓm: Lớp häc 3. Phơng pháp: Giảng giải - đàm thoại – trực quan – quan sát – thực hành III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Hoạt động của cô 1 . ổn định tổ chức - gây hứng thú Gợi mở trò chuyện về chủ đề : ( Bé và các bạn ) - Đặt cõu hỏi gợi ý về những việc làm mà trẻ giúp đỡ cô, giỳp mÑ vµ nh÷ng c«ng viÖc tù phôc vô - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ mọi ngời xung quanh và tự phục vô m×nh 2 . Néi dung a. Khởi động :. Hoạt động của trẻ. TrÎ tr¶ lêi. TËp theo c«. - Tổ chức cho trẻ đi theo vòng tròn, đi kết hợp các kiểu chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hát “Một đoàn tàu” b.Trọng động *) BTPTC: Thæi bãng - Đt 1: Hai tay cống hông làm động tác thổi về phía trớc 2-3 nhÞp - Đt 2: Tay cÇm bóng ®a lªn cao h¹ xuèng - Đt 3: Cúi xuống nhạt bóng đứng lên - Đt 4: LÊy bãng ®a sang ræ bªn c¹nh – lên - Đt 5 : Bãng nÈy : nh¶y bËt t¹i chç (Nhấn mạnh). TËp theo c« 2 x4 nhịp. Trẻ tập 4x4 nhịp Tr¶ lêi. *) V§CB : §i theo đêng hÑp vÒ nhµ C« giíi thiÖu trß chuyÖn víi trÎ vÒ nhµ b¹n trai b¹n g¸i - Các con có muốn đi đến nhà bạn chơi không - Đừơng đi đến nhà bạn rất hẹp và khú đi vỡ vậy phải đi rất cẩn thận làm sao không để chân chạm vào vạch.. Chó ý.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - C« lµm mÉu + LÇn 1: kh«ng ph©n tÝch +LÇn 2 : ph©n tÝch : khi ®i m¾t nh×n vÒ phÝa tríc khi ®i chó ý. Lµm mÉu. kh«ng ch¹m chân vµo v¹ch vµ kh«ng ®i ra ngoµi, b¹n trai ®i vÒ TrÎ thùc hiÖn nhµ b¹n trai , b¹n g¸i ®i vÒ nhµ b¹n g¸i + Cho trẻ làm mẫu : cô sửa sai giúp đỡ trẻ + LÇn 3: C« thực hiện chậm rõ các động tác, đặc biệt chó ý động tác trẻ làm mẫu cha thực hiện đợc - Trẻ thùc hiÖn + C« cho lÇn lît tõng trÎ thùc hiÖn - Chó ý söa sai cho cho trÎ + §éng vien khuyÕn khÝch trÎ kÞp thêi. Ch¬i trß ch¬i. + LÇn 2 : Cho trẻ thi đua theo đội về nhà bạn trai và nhà bạn gái + Lần 3: Cho trẻ đi đờng hẹp hơn 1 chút - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng *) Trß ch¬i : bãng trßn to - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiÖu c¸ch ch¬I : C¸c con cïng n¾m tay nhau khi c« nãi “ bãng trßn to” th× cïng gi·n lòi vÒ sau. Khi c« nãi “ bãng x× h¬i” th× chôm l¹i gÇn nhau - Cho trÎ ch¬i : c« ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng. Thø 3 ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động chính: NBTN: Tên và một số bộ phận bên ngoài của bản thân Hoạt động bổ trợ : Hãy chọn màu bé thích xanh đỏ và gọi tên I. mục đích _yêu cầu. 1.:KiÕn thøc - TrÎ nhËn biÕt gäi tªn nh÷ng bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ - BiÕt vµ gäi tªn mµu 2. KÜ n¨ng - Phát triển nhận thức , ngôn ngữ khả năng ghi nhớ có chủ định 3. Gi¸o dôc Trẻ biết giữ gìn thân thể luôn sạch sẽ để không bị bệnh tật.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. ChuÈn bÞ. 1. Đồ dùng - đồ chơi - Một cái gơng, một bông hoa, một lọ nớc hoa ,các màu xanh đỏ 2. §Þa ®iÓm Líp häc 3.Ph¬ng ph¸p Giảng giải - đàm thoại – trực quan – thực hành – quan sát III:Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô 1 . ổn định tổ chức - gây hứng thú + H«m nay ®i häc cã b¹n nµo khãc nhÌ kh«ng ? +C¸c con ®i häc víi c« nµo ? + Khi đi học đến lớp chúng mình đợc học đợc chơi chúng mình không đợc khóc nhè đâu + Chúng mình cùng đi ngủ một giấc để sáng mai đI học thôi Làm động tác đI ngủ Thøc dËy g¸y ß ã o 2. Néi dung Bây giờ chúng mình cùng đi đến nhà cời chơi đi + §©y lµ c¸I g× ?- C¸i g¬ng + Chóng m×nh cïng soi g¬ng xem cã xinh kh«ng nµo ? + B©y giê chóng m×nh cïng cêi xinh Ch¬i chß ch¬i ó ßa + Khi më m¾t ra tay c« cÇm b«ng hoa + Chóng m×nh thÊy cã g× ®©y? + Bông hoa có đẹp hay không + Chọn mình làm sao mà thấy bông hoa ? chúng mình dùng gì để thÊy b«ng hoa + M¾t ®©u cïng chØ c« xem nµo ? - Mắt dùng để nhìn , để có môt đôi mắt luôn trong sáng chúng m×nh cÇn lµm g× ? - Phải giữ đôi mắt luôn trong sáng không bôi bẩn không dụi mắt và dùng khăn riêng để lau mặt - Lµm thñ thuËt chØ tõng bé phËn nhËn biÕt gäi tªn vµ nãi t¸c dông gi¸o dôc vÖ sinh - Tặng cho mỗi trẻ 1 cái gơng để soi gơng : cùng hỏi trẻ những bộ phận của trẻ khi đợc soi gơng . Trẻ chỉ tùng bộ phận và gọi. Hoạt động của trẻ. Tr¶ lêi. TrÎ tr¶ lêi. Ch¬i trß ch¬i Tr¶ lêi. T×m vµ gäi tªn. Chó ý.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tªn - Trß ch¬i : M¾t mòi tai. TrÎ ch¬i. C¸ch ch¬i : C« gäi tªn trÎ chØ nhanh vµo tõng bé phËn trªn khu©n mÆt cña trÎ TrÎ ch¬i Chó ý. - Trß ch¬i : Chèn t×m Cách chơi : Tất cả cùng nhắm mắt cô trốn đi xem bạn nào tìm đợc c« sím nhÊt (2 lÇn) - Cñng cè ,nhËn xÐt - Gi¸o dôc trÎ : §Ó cã khu©n mÆt xinh x¾n th× ph¶i lu«n gi÷ vÖ sinh s¹ch sÏ vµ cÈn thËn kh«ng lµm ®au c¸c bé phËn trÎ khu«n mÆt v× các bộ phận đó rất quan trọng - KÕt thóc : H¸t móa : §«i m¾t xinh. Thø 4 ngµy 12 th¸ng 9 n¨m2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Xà HỘI Hoạt động chính: Âm nhạc : + Hát : Búp bê + Nghe : Nu na nu nèng Hoạt động bổ trợ : TCÂN: Hãy lắng nghe I. mục đích _yêu cầu. 1. KiÕn thøc - TrÎ nhí tªn bµi h¸t ,néi dung bµi h¸t, h¸t cïng c« - Hát đúng lời đúng nhịp 2. KÜ n¨ng Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¶m thô ©m nh¹c 3. Gi¸o dôc Giáo dục trẻ yêu thơng giúp đỡ bạn bè II. C huÈn bÞ. 1. Đồ dùng - đồ chơI : - Búp bê đồ chơI - Bài hát nghe, dạy - Phách, trống, xắc xô 2. §Þa ®iÓm: Líp häc 3. Phơng pháp: Giảng giảI -đàm thoại- trực quan- quan sát- thực hành III. Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô 1) ổn định tổ chức - gây hứng thú. Hoạt động của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gîi më trÎ kÓ tªn c¸c b¹n trong líp , c¸c tæ trong líp , b¹n nµo ngåi c¹nh b¹n nµo cïng tæ víi m×nh Giáo dục trẻ biết yêu thơng đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau 2) Néi dung a. H¸t: Bóp bª §a bóp bª ra vµ hái trÎ. TrÎ trả lêi. + C¸c con cã biÕt ai ®©y kh«ng ? + B¹n bóp bª cã nh÷ng bé phËn nµo ? Hôm nay có có bài hát về bạn búp bê đấy đó là bài ‘ búp bê’’ - C« h¸t mÉu +LÇm 1 : ThÓ hiÖn t×nh c¶m + LÇn 2: ThÓ hiÖn t×nh c¶m Giảng nội dung : Bài hát nói về bạn búp bê ngoan ngoãn đáng yêu nên đợc nhiều bạn yêu quý - §µm tho¹i + C« võa h¸t bµi h¸t g×? + Bài hát nói đến bạn nào ? + Bạn đợc làm bẵng gì? + Bạn có đợc mọi ngời yêu quý không ? + C« h¸t lÇn 3: thÓ hiÖn t×nh c¶m - D¹y trÎ h¸t + Dạy trẻ hát từng câu đọc lời bài hát + Chú ý sửa sai động viên khuyến khích trẻ kịp thời + Cho thi ®ua gi÷a c¸c tæ nhãm c¸ nh©n - NhËn xÐt - cñng cè - tuyªn d¬ng b. Nghe h¸t : Nu na nu nèng - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t - Cô hát mẫu giảng nội dung : bài hát nói đến các bạn đi học rất ngoan biÕt chµo c« chµo bè mÑ «ng bµ - Cho trÎ h¸t cïng c« - NhËn xÐt - cñng cè - tuyen d¬ng c.TC¢N: H·y l¾ng nghe - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giới thiệu cách chơi luật chơi : 1 bạn đội mũ chóp kín, cô đánh tống, phách, xắc xô trẻ nói tên đồ dùng âm nhạc đó - Cho trÎ ch¬i. TrÎ tr¶ lêi. Chó ý. Chó ý. TrÎ tr¶ lêi Chó ý. TrÎ h¸t cïng c«. Chó ý. Ch¬i trß ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - NhËn xÐt - cñng cè - tuyªn d¬ng. Thø 5 ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động chính: Kể chuyện theo tranh : Bộ làm được việc gỡ ? Hoạt động bổ trợ : Chơi bộ đang nghĩ về ai I. mục đích _yêu cầu. 1.KiÕn thøc - Trẻ kể lại đuợc những công việc bé làm được - Kể lại chuyện theo cô. 2. KÜ n¨ng - Rèn phát âm phất triển ngôn ngữ - Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định. 3. Gíao dôc Biết làm các công việc tự phục vụ theo sức của mình II.C huÈn bÞ. 1. Đồ dùng - đồ chơi - Bộ truyện tranh - Dấu hỏi bằng bìa giấy to. 2.§Þa ®iÓm: Lớp học 3. Ph¬ng ph¸p: Giảng giải- đàm thoại- trực quan- quan sát - thực hành III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức - gây hứng thú Hát " Khám tay " trò chuyện với trẻ về những công việc trẻ. Trẻ hát. tự làm được 2. Néi dung - Cô giới thiệu bé truyện tranh. * Cô kể chuyện + Cô kể lần 1 : Giới thiệu tên truyện + Cô kể lần 2 : chỉ tranh. Chú ý. Giảng nội dung : Câu chuyện nói đến các bạn tự mình làm được nhiều việc cho mình cho bạn và giúp đỡ những người xung quanh. Chú ý.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Các con cũng làm được rất nhiều việc đấy + Ở nhà con giúp bố mẹ làm những công việc gì ? + Trên lớp ccác con giúp cô được những việc gì ?. Trẻ trả lời. + Các con làm được những công việc gì để tự phục vụ mình + Cô kể lần 3 : Nhấn mạnh vào những công việc bé làm được. Chú ý. - Trẻ kể chuyện + Cô kể trước trẻ kể sau, chú ý sửa sai cho trẻ ,rèn phát âm + Cho trẻ kể theo nhóm, tổ , cá nhân - Củng cố nhận xét tuyên dương - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ cô bố mẹ và làm những công việc. Trẻ kể chuyện. vừa sức với mình Chú ý. *) Chơi : Bé đang nghĩ về ai - Cô giới thiệu tên trò chơi - Giới thiệu cách chơi luật chơi Cô phát cho mỗi trẻ 1 dấu hỏi : Mỗi bạn cầm 1 dấu hỏi và cùng suy nghĩ xem mình đang nghĩ về ai: tên là ? thích gì ?công việc. Trẻ chơi. gì ? Cô hỏi từng bạn để trả lời - Trẻ chơi : Cô hỏi lần lượt từng trẻ. phát triển tu duy của trẻ gợi ý để trẻ trả lời Cho trẻ tự hỏi nhau. 3. Kết thúc tiết học - Nhận xét củng cố tuyên dương. Thø 6 ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Hoạt động chính: Xâu vòng theo màu tặng mẹ Hoạt động bổ trợ : trò chơi : cái túi kì diệu I.Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc - TrÎ biÕt thao t¸c cÇm d©y x©u , x©u h¹t vµo d©y - Biết chơi trò chơi gội đúng tên đồ chơi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng khÐo lÐo cÈn thËn - Sự khéo léo của đôi bàn tay 3. Thái độ: Trẻ biÕt yªu th¬ng kÝnh träng mÑ II. ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng đồ chơi :- Dây xâu hạt và hạt xâu- Túi kì lạ có nhiều đồ chơi 2. §Þa ®iÓm :Líp häc 3. Phơng pháp :Giảng giải - đàm thoại -trực quan- quan sát - thực hành III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức - gây hứng thú Gîi më trÎ kÓ tªn nh÷ng c«ng viÖc trÎ gióp c« gióp mÑ Giáo dục trẻ : Yêu thơng kính trọng giúp đỡ cô và mẹ TrÎ tr¶ lêi 2. Bµi míi - C« giíi thiÖu d©y x©u h¹t : d©y cã nót ë cuèi vµ trªn ®Çu cã kim s©u h¹t vµo - Cô giới thiệu hạt xâu có màu xanh đỏ và gọi tên - Cô đa 2 dây xâu xanh đỏ cho trẻ nhận xét + Hai vßng nµy co g× gièng nhau?- nh÷ng h¹t cïng vßng th× cã Chó ý mµu gièng nhau + Cã g× kh¸c nhau ?- hai vßng cã mµu kh¸c nhau Tr¶ lêi - Chúng mình có muốn xâu những vòng đẹp này giúp mẹ kh«ng ? - C« lµm mÉu + LÇn 1: kh«ng gi¶i thÝch + Lần 2: các con chọn hạt cùng màu để xâu vào 1 dây, lất từng Chó ý hạt xâu và đầu dây xâu cho đến hết + LÇn 3 : gi¶i thÝch nh÷ng giai ®o¹n khã - TrÎ thùc hiÖn : híng trÎ c¸ch chän h¹t , c¸ch cÇm d©y x©u Chó ý ,đọc tên màu mà mình xâu đợc - Trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng TrÎ thùc hiÖn *) Trß ch¬i ; chiÕc tói k× diÖu - Giíi thiÖu chiÕc tói k× l¹ - Đọc tên lần lợt đồ chơi bỏ vào túi - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i luËt ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho trẻ chơi: cô giúp đỡ trẻ chơi - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng. Ch¬i trß ch¬i. TÊN CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian thực hiện 3 tuần :Từ ngày10/9 đến ngày 29/9/ 2012) Chủ đề nhánh 2; BÐ vµ c¸c b¹n (Thời gian thực hiện :Từ ngày 17/9 đến ngày 21/9/2012) NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA I.Ưu điểm : 1. Nội dung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2. Phương pháp ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 3. Hình thức tổ chức ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 4. Chuẩn bÞ đồ dung đồ chơi ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… II. Tồn tại cần khắc phục ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Huy Hoàng, ngày …Tháng….năm 2011 Người kiểm tra. A : TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG I : ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH I.1.MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU - RÌn thÓ lùc ,t¹o t©m thÕ tho¶i m¸i khi bíc vµo ngµy míi - Biết tập các động tác theo cô - Trẻ biết tên các bạn trong lớp - BiÕt chµo c« , chµo bè mÑ I.2. CHUẨN BỊ. - Líp häc s¹ch sÏ ,gän gµng ,mát mẻ về mùa hè ,ấm áp về mùa đông - Sân tập thể dục sạch sẽ an toàn I.3.HOẠT ĐỘNG. Híng dÉn cña gi¸o viªn *) §ãn trÎ - Cô đến sớm vệ sinh thông thoáng lớp học sạch sẽ - Nh¾c trÎ chµo c« chµo bè mÑ - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở nhà - Nhắc trẻ đồ dựng đúng nơi quy định - Ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch cña trÎ - Gîi má trß chuyÖn víi trÎ c¸c b¹n trong líp cña trÎ. Hoạt động của trẻ. TrÎ chµo c« chµo bè mÑ. TrÎ ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Trong líp con cã nh÷ng b¹n nµo ? + Con thÝch ch¬I víi b¹n nµo ? + Con và bạn có thể làm đợc những công việc gì ? Gi¸o dôc trÎ ch¬I ®oµn kÕt b¹n bÌ *) ThÓ dôc s¸ng : Thæi bãng a: Khởi động. TrÎ tr¶ lêi theo ý thÝch cña trÎ Gäi tªn b¹n trong ¶nh. - Tổ chức cho trẻ đi theo vòng tròn, đi kết hợp các kiểu chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hát “Một đoàn tàu” TËp theo c« b.Trọng động : thổi bóng( đứng hình vòng cung ) + đt 1: hai tay cống hông làm động tác thổi về phía trớc 2-3 nhÞp + ®t 2: tay cÇm bang ®a lªn cao h¹ xuèng + đt 3: cúi xuống nhạt bóng đứng lên + ®t 4: lÊy bãng ®a sang ræ bªn c¹nh – lên TËp theo c« 2 lÇn 4 nhÞp + ddt 5 : bãng nÈy : nh¶y bËt t¹i chç c: Håi tÜnh §i l¹i nhÑ nhµng 2-3 vßng *) §iÓm danh C« gäi lÇn lît tªn tõng trÎ trong líp. Trẻ dạ cô khi gọi đến tên. II: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI II. 1: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. - Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu - Ch¬I :Bãng trßn to- ®uæi b¾t bãng II.2 : MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Lµm quen tiÕp xóc víi thiªn nhiªn vµ mäi vËt xung quanh – Phát triển khả năng quan sát - TrÎ biÕt đặc trưng thời tiết, quang cảnh næi bËt cña mïa thu. II.3 CHUẨN BỊ. - Đôí tượng quan sát : Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu” §Þa ®iÓm quan s¸t : Sân trường II.4: Hoạt động. Híng dÉn cña c« 1) Quan s¸t thiªn nhiªn, thêi tiÕt mïa thu. Hoạt động của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Cô giới thiệu đối tượng quan sát - Đặt câu hỏi gợi mở về quang cảnh thiên nhiên: Bầu trời, cây. TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c«. cỏ, thời tiết - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên - Củng cố - nhận xét – tuyên dương 2) Trß ch¬i - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i,c¸ch tr¬i,lu©t ch¬i + B óng tr òn to : đúng thành vòng tròn cầm tay nhau "bóng tròn to " thì giãn rộng vòng "bóng xì hơi" thì chụm ;lại. Chó ý Chó ý. + §uổi bắt bóng : cô tung 4,5 quả bóng về phía trước trẻ cung đuổi chạy để. TrÎ ch¬i. bắt bóng - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ - Nhận xét củng cố tuyên dương. III : HOẠT ĐỘNG GÓC III.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. - Gãc thao t¸c vai : cho em ¨n . ru em ngñ - Góc nghệ thuật : làm sách tranh xem ảnh gia đình bé ,dán những bộ phận còn thiếu vào khuôn mÆt bÐ - Gãc HĐVĐV - XD : chän mÇu , x©u h¹t theo ý thÝch III. 2 MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU. *) - RÌn thao t¸c vai th«ng qua trß ch¬I “ Ru em ngủ, cho em ăn” - TrÎ biÕt thao t¸c ru em ngñ, cho em ¨n *) -Trẻ biết các thành viên trong gia đình mình và bạn , biết các bộ phận trên khuôn mặt - Trẻ gọi tên các thành viên trong gia đình , các bộ phận còn thiếu trên khuụn mặt *) - TrÎ lµm quen víi c¸c mÇu , biÕt c¸ch x©u vßng - TrÎ biÕt x©u vßng III.3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Híng dÉn cña gi¸o viªn 1. Trò chuyện chủ đề : Bộ và cỏc bạn - Đăt câu hỏi gợi ý về tên của bạn, bản thân, sở thích, các bộ phận trên khuôn mặt. Hoạt động của trẻ. TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c«.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Giáo dục trẻ yêu thơng giúp đỡ chơI đoàn kết 2. Giíi thiÖu gãc ch¬i néi dung ch¬i + Gãc ph©n vai: : Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các thao tác : ru em bÐ ngñ vµ cho em ¨n. Chó ý. + Gãc nghÖ thuËt : Hướng dẫn trẻ cách lµm s¸ch tranh ¶nh vÒ. Chó ý. gia đình và dán những bộ phận còn thiếu vào khuụn mặt của bé Chú ý vµ gäi tªn + Gãc HĐVĐV - XD: Cô hướng dẫn cách x©u vßng, chän mµu theo ý thÝch 3. TrÎ ch¬i : - Cô đến từng góc chơi hớng dẫn giúp đỡ trẻ chơi - cô chơi cïng trÎ - §éng viªn khuyÕn khÝch söa sai cho trÎ kÞp thêi - NhËn xÐt tõng gãc ch¬i : cho trÎ nhËn xÐt s¶n phÈm cña tõng gãc ch¬i - C« nhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng. TrÎ ch¬i NhËn xÐt. IV:Hoạt động chiều IV.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. - Ôn lại các hoạt động buổi sáng - Ch¬i c¸c gãc - Ch¬i theo ý thÝch IV.2: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Gióp trÎ cñng cè kiÕn thøc bµi häc đã được học buæi s¸ng - Trẻ thực hiện đợc những yêu cầu của bài học - BiÕt ch¬i trß ch¬i thµnh th¹o IV.3: CHUẨN BỊ. - §å dïng, đồ chơi các gãc IV.4: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Híng dÉn cña gi¸o viªn * ) –Tổ chức ôn luyÖn các kiến thức đã học cho trẻ thông qua các trò chơi - Cñng cè thªm kiÕn thøc ch¬ trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng. Hoạt động của trẻ TrÎ thùc hiÖn. TrÎ ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *) Cho trÎ ch¬I theo ý thÝch cña trÎ nh÷ng trß ch¬i cã trong líp häc - C« híng dÉn ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng. B: hoạt động học Thø 2 ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Hoạt động chính: Thể dục -VĐCB: Bò trong đờng hẹp Hoạt động bổ trợ : TCVĐ: Bong bóng xà phòng I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết cách bò trong đờng hẹp không chạm vạch không bò ra ngoàiBiết chơi trò chơi 2. KÜ n¨ng :-RÌn thÓ lùc ph¸t triÓn ng«n ng÷ - RÌn kÜ n¨ng khÐo lÐo cÈn thËn 3. Gi¸o dôc :TrÎ biÕt ®oµn kÕt b¹n bÌ II. ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng - đồ chơi :- 2 đờng hẹp màu xanh đỏ- Nhà cún có nhiều đồ chơi ở cuối đờng 2. §Þa ®iÓm : Líp häc 3.: Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1. ổn định tổ chức - gây hứng thú H¸t " Bóp bª" Gîi më trÎ kÓ tªn nh÷ng b¹n trong líp , b¹n ch¬i ë nhµ Giáo dục trẻ yêu thơng đoàn kết giúp đỡ bạn bè 2. Néi dung a. Khởi động. TrÎ tr¶ lêi. - Tổ chức cho trẻ đi theo vòng tròn, đi kết hợp các kiểu chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hát “Một đoàn tàu” b. Trọng động *) BTPTC: Thæi bãng + §t 1: Thæi bãng vÒ phÝa tríc + §t 2: CÇm bãng ®a lªn cao + Đt 3: Ngồi xuống lấy bóng đứng lên + §t 4: Bãng nÈy *) Vận động : bò trong con đờng hẹp - Cô giới thiệu nhà bạn thỏ có rất nhiều đồ chơi , nhng đờng đi tới nhà bạn rất hẹp phải bò thật khóe để không bò ra ngoài - Lµm mÉu + C« mêi 1 trÎ lªn lµm mÉu- nhËn xÐt + C« lµm mÉu lÇn 1 Khi bß b¨ng lßng bµn tay vµ ®Çu gèi ch©n bß ch©n nä tay kia , m¾t nh×n phÝa tríc bß kh«ng ch¹m v¹ch kh«ng bß ra ngoµi.§i đén nhà bạn thỏ thì lấy đồ chơi và gọi tên - TrÎ thùc hiÖn + C« cho tõng trÎ lªn thùc hiÖn Hớng trẻ nhận biết và phát âm đúng tên đồ chơi + Trẻ đi lần 2 : cho con đờng hẹp hơn + Thi ®ua gi÷a 2 tæ + Chú ý sửa sai động viên khuyến khích trẻ kịp thời - NhËn xÐt , gi¸o dôc, cñng cè tuyªn d¬ng *) Trò chơi vận động - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng c: Håi tÜnh. TtËp theo c«. Tâp 2 lần 4 nhịp. TËp 4 lần 4 nhịp. Chó ý. Chó ý. TrÎ thùc hiÖn. TrÎ thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> §i l¹i nhÑ nhµng quanh líp 1-2 vßng. Thø 3 ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động chính: NBTN : Tên cuả các bạn trong lớp Hoạt động bổ trợ : Chơi : bạn nào đây I. Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc - TrÎ biÕt tªn m×nh tªn b¹n vµ tªn c« - Phát âm đúng ngữ pháp 2. KÜ n¨ng - Phát triển ngôn ngữ- rèn phát âm- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định 3. Gi¸o dôc :Gi¸o dôc trÎ ch¬i ®oµn kÕt yªu th¬ng nhau II. ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng - đồ chơi :- Một số đồ cùng đồ chơi trong lớp - Khăn bịt mắt 2. §Þa ®iÓm :Líp häc 3: Phơng pháp:Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động cuả trẻ 1. ổn định tổ chức - gây hứng thú TrÎ tr¶ lêi Gîi më trÎ kÓ tªn nh÷ng viÖc mµ trÎ vµ b¹n cïng lµm Giáo dục trẻ chơi đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau 2. Néi dung §äc th¬ : B¹n míi - Hôm nay có bạn nào mới đến không nhỉ ? TrÎ tr¶ lêi - B¹n lµ b¹n trai hay b¹n g¸i ? - ë trªn líp con thÝch ch¬i víi b¹n nµo nhÊt ? -Hái tõng trÎ nhËn biÕt vµ gäi tªn TrÎ tr¶ lêi + Bb¹n lµ b¹n trai hay b¹n g¸i ? + B¹n mÆc ¸o mµu g×? quÇn mµu g× ? dÐp b¹n ®©u ? tñ,ghÕ cèc cña b¹n h×nh g×? - Cho trẻ lần lơt gọi tên đặc điểm của bạn ngồi cạnh mình RÌn ph¸t ©m söa sai cho trÎ - Ch¬i trß ch¬i : T×m b¹n C¸ch ch¬i : C« gäi t×m b¹n t×m b¹n ,trÎ hái b¹n nµo b¹n nµo . c« TrÎ ch¬i trß ch¬i gọi tên đặc điểm của bạn đó trẻ gọi tên và đi tìm bạn + Chú ý rèn phát âm cho trẻ khi tìm đợc bạn.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> + ở trên lớp con và các bạn có thể làm đợc những công việc gì ? - Giáo dục : Các bạn bạn nào cũng có tên đẹp ,bạn nào cũng ngoan . khi chơi với nhau phải biết chơi đoàn kết ,giúp đỡ nhờng nhÞn nhau. Chó ý. - NhËn xÐt, giáo dục , tuyªn d¬ng *) Trß ch¬i : B¹n nµo ®©y - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i Chó ý - Giíi thiÖu c¸ch ch¬pi luËt ch¬i Chúng mình sẽ đứng thành vòng tròn , 1 bạn bịt mắt đứng ở giữa. Các bạn xung quanh sẽ hát khi hết bài hát thì dừng lại bạn đứng TrÎ ch¬i bên trong sẽ đi tìm và đoán gọi tên bạn đó - Cho trÎ ch¬i - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng 3: Kết thúc tiết học - NhËn xÐt, giáo dục cñng cè tuyªn d¬ng. Thø 4 ngµy 19 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI Hoạt động chính: Âm nhạc - Hát : Cùng múa vui - Nghe: §i ngñ Hoạt động bổ trợ: TCÂN : hãy lắng nghe I. Mục đích yêu cầu 1.KiÕn thøc - TrÎ nhí tªn bµi h¸t , néi dung bµi h¸t - BiÕt h¸t l¹i bµi h¸t cïn c« - BiÕt ch¬i trß ch¬i 2. KÜ n¨ng - RÌn kh¶ n¨ng cÈm thô ©m nh¹c - Ph¸t triÓn t×nh c¶m - x· héi 3. Gi¸o dôc : Gi¸o dôc trÎ ®oµn kÕt b¹ bÌ II. ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng - đồ chơi :- Búp bê - Mũ chóp kín 2. §Þa ®iÓm : Líp häc 3. Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô 1. ổn định tổ chức - gây hứng thú Gợi mở trò chuyện về những hoạt động trong lớp hoạt động nào con thÝch nhÊt Giáo dục trẻ đoàn kết giúp đỡ bạn bè 2. Néi dung a. H¸t : Cïng móa vui ở trên lớp con đợc tham gia rất nhiều hoạt động con thích hoạt động nào nhất C¸c con cã cïng móa h¸t víi nhau kh«ng ? Giíi thiÖu bµi h¸t - C« h¸t mÉu + LÇn 1 : ThÓ hiÖn t×nh c¶m Giíi thiÖu tªn bµi h¸t tªn t¸c gi¶ + LÇn 2; ThÓ hiÖn t×nh c¶m Gi¶ng néi dung: Bµi h¸t cã c¸c b¹n cïng nhau móa vui tay n¾n tay theo tiÕng ca rén vang + LÇn 3 : ThÓ hiÖn t×nh c¶m - §µm tho¹i + Các con vừa đợc nghe bài hát gì ? + Bµi h¸t cã ai ? + C¸c b¹n ®ang lµm g× ? + Tay lµm sao ? ch©n lµm sao ? + ë trªn lãp con vµ c¸c b¹ cã cïng nahu móa h¸t kh«ng ? Giáo dục trẻ đòan kết thân ái bạn bè - D¹y trÎ h¸t + Đạy trẻ hát từng câu đọc lời bài hát + Thi ®ua giò¨ tæ nh¸m c¸ nh©n + Chó ý rÌn ph¸t ©m cho trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng b : Nghe :§i ngñ H»ng ngµy sau giêi ¨n tra vµ giê ¨n tèi chóng m×nh lµm g× ? Bạn búp bê cũng ngoan nh chúng mình đấy . bạn vừa ăn cơm tra xong b©y giê c« sÏ cho b¹n ngñ nhÐ + C« h¸t lÇn 1:§ung ®a theo nhÞp bµi h¸t + Cô hát lần 2 : Giảng nội dung bài hát là những khẩu hiệu để hco chóng m×nh vµo chç ngñ. Hoạt động cuả trẻ. TrÎ tr¶ lêi. Chó ý Chó ý. Chó ý. TrÎ tr¶ lêi. TrÎ h¸t cïng c«. Chó ý.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> + C« h¸t lÇn 3 - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng c: Trß ch¬i ©m nh¹c :H·y l¾ng nghe - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i. Chó ý. TrÎ ch¬i trß ch¬i. - NhËn xÐt,giáo dục cñng cè tuyªn d¬ng 3. Kết thúc tiết học - NhËn xÐt,giáo dục cñng cè tuyªn d¬ng. Thø 5 ngµy20 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động chính: Văn học :Thơ : yêu mẹ Hoạt động bổ trợ : Chơi : Trò chuyện với gấu nâu I. Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc - TrÎ nhí tªn bµi th¬, néi dung bµi th¬ - Đäc thuéc bµi th¬ cïng c« - BiÕt nãi chuyÖn víi gÊu n©u 2. kÜ n¨ng - Phát triển ngôn ngữ - rèn phát âm khả năng đọc kể diễn cảm - Kh¶ n¨ng giao tiÕp 3. Gi¸o dôc Gi¸o dôc trÎ yªu th¬ng kÝnh täng mÑ II. ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng - đồ chơi :- Truyên tranh : yêu mẹ - Tranh gấu nâu 2. ĐÞa ®iÓm :Líp häc 3. Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III: Tổ chức hoạt động. Hoạt động của cô 1. ổn định tổ chức - gây hứng thú Hát " cùng đi về lớp "và đàm thoại với trẻ về những công việc trẻ làm đợc ở lớp và các hoạt động ở lóp Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , giúp đỡ bạn bè. Hoạt động cuả trẻ.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 2. Néi dung Gợi mở trẻ kể tên những thành viên trong gia đình , gới thiệu về mÑ - C« giíi thiÖu bµi th¬ + Cô đọc lần 1 :. Trẻ trả lời. Néi dung bµi thơ : Bài thơ nói đến người mẹ sáng dậy sớm nấu cơm cho em ăn và em bé rất yêu mẹ của mình Thảo luận đặt tên cho bài thơ Tên bài thơ : Yêu mẹ + Cô đọc lần 2 : Chỉ tranh. Chú ý. Giới htiệu bộ truyện tranh, đàm thoại về nội dung bức tranh - Đàm thoại + Cô vừa đọc bài thơ gì ? + Do ai sáng tác ?. Chú ý. + Bài thơ nói đến ai ? + Mẹ đi đâu ? + Mẹ làm gì ?. Trẻ trả lời. + Em kề má được mẹ làm gì ? +Êm có yêu mẹ không ? + Thế ở nàh con có yêu mẹ không ? Giáo dục trẻ biết yêu thưuơng, kính trọng nghe lời mẹ + Cô đọc thơ lần 3 - Dạy trẻ đọc thơ + Đạy trẻ đọc từng câu từng từ chú ý rèn phát âm sửa sai cho trẻ. Chú ý. + Thi đua giữa tổ nhóm cá nhân + Độngv iên khuyến khích trẻ kịp thời - Nhận xét giáo dục củng cố tuyên dương *) Chơi ; trò chuyệnv ới gấu nâu - Cô giới thiệu tranh bạn gấu nâu . bạn gấu nâu có rất nhiều chuyện muốn hỏi chúng mình . chúng mình cùng trò chuyện với bạn gấu nâu nhé Cô làm gấu + Bạn tên là gì ? + Bạn hocj lớp nào ? + Bạn đến cùng với ai ?. Trẻ đọc thơ.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> + Ở lớp bạn có những bạn nào ? + Con thích chơi gì nhất ?. Trẻ chơi trò chơi. + Khi chơi thì phải làm sao / Giáo dục trẻ chơi đoàn kết yêu thương giúp đỡ nhau - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương 3: Kết thúc tiết học - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương. Thø 6 ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Hoạt động chính: HĐVĐV : Nặn làm quen với đất nặn màu xanh đỏ Hoạt động bổ trợ : TC: Qủa gỡ chua qảu gỡ ngọt I. Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc - Trẻ làm quen vói đất nặn và một số thao tác với đất nặn - Phân biệt màu xanh đỏ - Phân biệt vị chua ngọt. 2. KÜ n¨ng Rèn sự khéo léo các cơ của đôi bàn tay. 3. gi¸o dôc Giáo dục trẻ biết giữ gìn cẩn thận và sạch sẽ. II. ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng - đồ chơi : - Đất nặn màu xanh đỏ - Quả khế chua , quả cam ngọt 2. ĐÞa ®iÓm : Líp häc 3. Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động cuả trẻ 1. Trò chuyện trẻ kể những việc bé làm đợc ở trên lớp + ¥ líp sau khi hc xong chóng m×nh ph¶i lµm g× ? + Khi ®i ngñ ph¶i cÊt g× ? TrÎ tr¶ lêi + Tríc khi ¨n ph¶i lµm g× ? + Các con có thể làm đợc rất nhiều công việc tự phục vụ nên chóng m×nh ph¶i ngoan ngo·n nghe lêi c« nhÐ 2. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Phát cho trẻ đất nặn và bảng nặn - Các con sờ vào đất nặn xem xem đất nặn có mát không ? - §Êt nÆn cã mµu g× ? - Lấy cho cô đất nặn màu xanh nào ? Bây giời chúng mình cùng cô nhào những cục đất nặn màu xanh nhé . Chúng mình cùng nhào đất cho thật mềm - C« lµm mÉu cho trÎ thùc hiÖn Để cục đất đã đợc nhào xuống bàn lấy lòng bàn tay xoay xung quanh đất đó là động tác lăn tròn - Cô và trẻ cùng thực hiện chú ý giúp đỡ trẻ Bây giời để lăn đợc chiếc đũa ăn cơm chúng mình để dất nặn lên và lăn tay kéo từ trên xuống dới .Đây là động tác lăn dài - Cho trẻ thực hiện giúp đỡ trẻ Để làm đợc cái đĩa chúng mình có biết phải lam,f nh thế nào kh«ng ? Đầu tiên chúng mình làm động tác lăn tròn sau đó lấy lòng bàn tay ấn nhẹ đó là động tác ắn bẹt đấy , chúng mình đợc cái đĩa rồi - Cho trẻ thực hiện cô giúp đỡ trẻ - Qua từng động tác cô cho trẻ thực hiện chú ý sửa sai giúp đỡ trẻ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh đôi tay *) Trß ch¬i luyÖn tËy gi¸c quan - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giới thiệu các loại quả: Các con đã đợc ăn những loại quả này cha . Hái vÞ theo hiÓu biÕt cña trÎ - Cho trẻ ăn htử sau đó hỏi vị - C« giíi thiÖu vÞ chua ngät - Gi¸o dôc 3.Kết thúc tiết học - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương. Tr¶ lêi. Chó ý Thùc hiÖn Chó ý Thùc hiÖn Chó ý Thùc hiÖn. Chó ý Thùc hiÖn. TrÎ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña c«.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> TÊN CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian thực hiện 3 tuần :Từ ngày 10/9 đến ngày 29/9/2011 Chủ đề nhánh 3: Líp häc cña bÐ (Thời gian thực hiện :Từ ngày24/9 đến ngày 29/9/2011) NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA I.Ưu điểm : 1. Nội dung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2. Phương pháp ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 3. Hình thức tổ chức ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 4. Chuẩn bÞ đồ dung đồ chơi ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… II. Tồn tại cần khắc phục ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Huy Hoàng, ngày …Tháng….năm 2012 Người kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> A : TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG I : ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH I.1:MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU. - RÌn thÓ lùc ,t¹o t©m thÕ tho¶i m¸i khi bíc vµo ngµy míi - Biết tập các động tác theo cô - Trẻ biết tên các bạn trong lớp - BiÕt chµo c« , chµo bè mÑ I.2 : CHUẨN BỊ. - Líp häc s¹ch sÏ ,gän gµng ,mát mẻ về mùa hè ,ấm áp về mùa đông - Sân tập thể dục sạch sẽ an toàn I.3: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Híng dÉn cña gi¸o viªn *) §ãn trÎ - Cô đến sớm vệ sinh thông thoáng lớp học sạch sẽ - Nh¾c trÎ chµo c« chµo bè mÑ - Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở nhà - Nhắc trẻ đồ dựng đúng nơi quy định - Ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch cña trÎ - Gîi má trß chuyÖn víi trÎ c¸c b¹n trong líp cña trÎ + Trong líp con cã nh÷ng b¹n nµo ? + Con thÝch ch¬I víi b¹n nµo ? + Con và bạn có thể làm đợc những công việc gì ? Gi¸o dôc trÎ ch¬I ®oµn kÕt b¹n bÌ *) ThÓ dôc s¸ng : Thæi bãng a: Khởi động. Hoạt động của trẻ. TrÎ chµo c« chµo bè mÑ. TrÎ ch¬i trß ch¬i theo ý thÝch. TrÎ tr¶ lêi theo ý thÝch cña trÎ Gäi tªn b¹n trong ¶nh. - Tổ chức cho trẻ đi theo vòng tròn, đi kết hợp các kiểu chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài hát “Một đoàn tàu” b.Trọng động : thổi bóng( đứng hình vòng cung ) TËp theo c« + đt 1: hai tay chống hông làm động tác thổi về phía trớc 23 nhịp + ®t 2: tay cÇm bang ®a lªn cao h¹ xuèng + đt 3: cúi xuống nhạt bóng đứng lên TËp theo c« 2 lÇn 4 nhÞp + ®t 4: lÊy bãng ®a sang ræ bªn c¹nh – lên.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> + ddt 5 : bãng nÈy : nh¶y bËt t¹i chç c: Håi tÜnh §i l¹i nhÑ nhµng 1-2 vßng quanh líp *) §iÓm danh C« gäi lÇn lît tªn tõng trÎ trong líp. Trẻ dạ cô khi gọi đến tên m×nh. II:Hoạt động ngoài trời II. 1: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. - Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu - Ch¬I :Bãng trßn to- ®uæi b¾t bãng II.2 : MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Lµm quen tiÕp xóc víi thiªn nhiªn vµ mäi vËt xung quanh – Phát triển khả năng quan sát - TrÎ biÕt đặc trưng thời tiết, quang cảnh næi bËt cña mïa thu. II.3 CHUẨN BỊ. - Đôí tượng quan sát : Quan s¸t thiªn nhiªn thêi tiÕt mïa thu” §Þa ®iÓm quan s¸t : Sân trường II.4: Hoạt động. Híng dÉn cña c«. Hoạt động của trẻ. 1) Quan s¸t thiªn nhiªn, thêi tiÕt mïa thu - Cô giới thiệu đối tượng quan sát - Đặt câu hỏi gợi mở về quang cảnh thiên nhiên: Bầu trời, cây. TrÎ tr¶ lêi c©u hái cña c«. cỏ, thời tiết - Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên - Củng cố - nhận xét – tuyên dương 2) Trß ch¬i - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i,c¸ch tr¬i,lu©t ch¬i + B óng tr òn to : đúng thành vòng tròn cầm tay nhau "bóng tròn to " thì giãn rộng vòng "bóng xì hơi" thì chụm ;lại. Chó ý Chó ý. + §uổi bắt bóng : cô tung 4,5 quả bóng về phía trước trẻ cung đuổi chạy để bắt bóng - Cho trẻ chơi, cô chơi cùng trẻ - Nhận xét củng cố tuyên dương. TrÎ ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> III : HOẠT ĐỘNG GÓC III.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. - Gãc thao t¸c vai : C« gi¸o ,b¸c cÊp dìng - Gãc nghÖ thuËt : Xem s¸ch tranh ¶nh c¸cc b¹n trong líp Lµm s¸ch tranh , t« mµu c¸c b¹n trogn líp - Góc HĐVĐV: Xếp lớp học của bé , đờng đi tới lớp , xâu hạt III. 2 MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU. *) - RÌn thao t¸c vai th«ng qua trß ch¬i :C« gi¸o, b¸c cÊp dìng + TrÎ biÕt thao t¸c lµm c« gi¸o + TrÎ biÕt thao t¸c lµm b¸c cÊp dìng *)- TrÎ biÕt tªn c¸c b¹n trong líp lµm s¸ch tranh t« mµu c¸c b¹n trong líp *)- Trẻ biết xếp lớp học và đờng đi đến lớp - BiÕt x©u h¹t theo yªu cÇu cña c« III.3 HOẠT ĐỘNG. Híng dÉn cña gi¸o viªn 1) Ttrò chuyện chủ đề :Lớp học của bé Gîi më trÎ nãi hiÓu biÕt cña m×nh vÒ líp häc :Tªn líp, c« gi¸o chñ nhiÖm , c¸c tæ trong líp , c¸c b¹n trong tæ Gi¸o dôc trÎ ngoan ngo·n nghe lêi c« gi¸o 2) Giíi thiÖu gãc ch¬i néi dung ch¬i + Gãc ph©n vai : C« híng dÉm trÎ lµm thao t¸c vai th«ng qua trß ch¬i lµm c« gi¸o d¹y c¸c b¹n häc bµi Híng dÉn trÎ lµm b¸c cÊp dìng nÊu nh÷ng mãn ¨n ngon cho c¸c ch¸u + Gãc nghÖ thuËt :Híng dÉn trÎ xem tranh ¶nh gäi tªn c¸c b¹n trong ¶nh, lµm s¸ch tranh vµ t« mµu c¸c b¹n , líp häc + Gãc h®v®v- xd: Híng dÉn trÎ xÕp líp häc cña chóng m×nh và đờng đi tới lớp . Hớng dẫn xâu vòng thật đẹp để tặng cô gi¸o 3) TrÎ ch¬i - Cô đến từng góc chơi hỏi trẻ chơi gì?cô chơi cùng trẻ - Hớng dẫn giúp đõ trẻ chơi - §éng viªn khuyÕn khÝch söa sai cho trÎ kÞp thêi - NhËn xÐt tõng gãc ch¬i - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng. Hoạt động của trẻ. TrÎ tr¶ lêi. Chó ý Chó ý. Chó ý. TrÎ ch¬i.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> NhËn xÐt. IV : HOẠT ĐỘNG CHIỀU IV.1 : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. - Ôn lại các hoạt động buổi sáng - Ch¬i c¸c gãc - Ch¬i theo ý thÝch IV.2: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Gióp trÎ cñng cè kiÕn thøc bµi häc đã được học buæi s¸ng - Trẻ thực hiện đợc những yêu cầu của bài học - BiÕt ch¬i trß ch¬i thµnh th¹o IV.3: CHUẨN BỊ. - §å dïng, đồ chơi các gãc IV.4: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Híng dÉn cña gi¸o viªn * ) –Tổ chức ôn luyÖn các kiến thức đã học cho trẻ thông. Hoạt động của trẻ. TrÎ thùc hiÖn qua các trò chơi - Cñng cè thªm kiÕn thøc ch¬ trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng TrÎ ch¬i *) Cho trÎ ch¬I theo ý thÝch cña trÎ nh÷ng trß ch¬i cã trong líp häc - C« híng dÉn ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng. B: HOẠT ĐỘNG HỌC.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Thø 2 ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Hoạt động chính: Thể dục VĐCB: Đi trong đờng ngoằn ngòeo Hoạt động bổ trợ : TCVĐ: Lộn cầu vồng I. Mục đích _yêu cầu 1. KiÕn thøc - Trẻ biết đi trong đờng ngoằn ngoeo không đi chạm vạch không đi ra ngoài - BiÕt tªn c¸c b¹n trong líp 2. KÜ n¨ng - Ph¸t triÓn thÓ chÊt - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ 3. Gi¸o dôc Gi¸o dôc trÎ yªu quý c¸c b¹n II.ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng - đồ chơI; - 2 đờng ngoằn ngoeo - Nhà gấu cuối đờng 2. §Þa ®iÓm: Lớp häc 3. Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực qua - quan sát - thực hành III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1) ổn định tổ chức - gây hứng thú Gîi më trÎ kÓ tªn líp m×nh, c« gi¸o chñ nhiÖm vµ c¸c phßng trong líp TrÎ tr¶ lêi Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn đồ dùng trogn lớp 2) Néi dung a. Khởi động - Tổ chức cho trẻ đi theo vòng tròn, đi kết hợp các kiểu chân : Gót bàn chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm với bài. TËp theo c«. hát “Một đoàn tàu” b.Trọng động : *) BTPTC: Thæi bãng + Đt 1: hai tay chống hông làm động tác thổi về phía trớc 2-3 nhịp + §t 2: tay cÇm bãng ®a lªn cao h¹ xuèng + Đt 3: cúi xuống nhặt bóng đứng lên TËp 2x4 nhịp + §t 4: lÊy bãng ®a sang ræ bªn c¹nh – lên + §t 5 : bãng nÈy : nh¶y bËt t¹i chç.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> *) Vận động : Đi trong đờng ngoằn ngoeo Tết trung thu sắp đến rồi nàh bác Gấu tổ chức trung thu rất vui đấy chóng m×nh cïng ®i dÕn nhµ b¸c GÊu nhÐ . §êng ®i dÕn nhµ b¸c GÊu rÊt khã chóng mu\×nh cïng nh×n c« ®i nhÐ - C« lµm mÉu + LÇn 1 : Kh«ng ph©n tÝch + LÇn 2 : Ph©n tÝch Khi đi mắt nhìn thẳng đi theo đờng không dẵm lên vạch và không đi ra khỏi đờng Đến nhà bác Gấu nhận quà và gọi tên món quà đó + C« thùc hiÖn lÇn 3 - Cho trÎ thùc hiÖn + Cho trÎ thùc hiÖn tõng b¹n 1 thùc hiÖn 2 lÇn + Chú ý sửa sai, đọng viên, giúp đỡ trẻ kịp thời -NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng *) Trß ch¬i : Lén cÇu vång -Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiiªô cachs ch¬i - C« ch¬i mÉu - Cho tre ch¬i c« ch¬i cïng trÎ - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng c. Håi tÜnh Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng. Tập 4x4 nhịp. Chó ý. Chó ý Chó ý. Chó ý. TrÎ thùc hiÖn. TrÎ ch¬i. Thø 3 ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN BIẾT Hoạt động chính: NBTN : Trũ chuyện về những bạn trong lớp Hoạt động bổ trợ : Xếp lớp học của bộ I. Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - Trẻ biết tên cô giáo , tên các bạn trong lớp - Biết các phòng các góc chơi trong lớp 2. kÜ n¨ng -Rèn phát âm nới đứng ngữ pháp - Khả năng ghi nhớ có chủ định 3.Gi¸o dôc Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo , các bnạ, giữ gìn đồ dùng đồ chơi II. ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng - đồ chơi :- Đồ chơi trong lớp - Mảng ghộp lớp học 2. Địa diểm : -Lớp học 3.Phương phỏp : Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô 1. ổn định tổ chức - gây hứng thú. Hoạt động cuả trẻ. - Gợi mở trẻ nói hiểu biết của mình về lớp học :Tªn líp, c« gi¸o, Trẻ trả lời c¸c b¹n trong líp - Giáo dục trẻ yêu quý giúp đỡ bạn bè 2.Néi dung. Hát " Lớp chúng mình " và trò chuyện về cô và các bạn + Lớp mình là lớp nào ? + Cô nào dạy húng mình ?. Trẻ trả lời. + Lớp mình có những phòng nào ? phòng đó dùng để làm gì ? + Lớp mình có những góc nào ? - Cô đưa ra cây đàn và hỏi trẻ + Đây là cai gì ? + Cái đó ở góc nào ?. Trẻ trả lời. + Nó được chơi như thế nào ? + Ở góc nghẹ thuật còn có những đồ dùng gì nữa ? + Cho trẻ phát âm chú ý sửa sai cho trẻ - Cô dùng các thủ thuật đưa ra đò chơi của từng góc và đamf thoại. Trẻ trả lời.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> + Đây la cái gì ?. Trẻ trả lời. + Nó ở góc nào ? + Nó được chơi như thế nào ? + Ở góc đó còn có những đồ chơi nào nữa? - Giáo dục trẻ cất dọn đồ chơi và giữ gìn đồ chơi khi chơi *) Luyện tập :. - Trò chơi: Tìm bạn Cô gọi tên đặc điểm cua rtừng bạn bạn đó đưnứg lên cả lớp gọi Trẻ chơi trò chơi tên và nói lại đặc điểm của bạn đó - Trò chơi : Thi ai nhanh Cô gọi tên công dụng, cách dùng , đặc điểm của từng loại đồ. Trẻ chơi trò chơi. dùng đồ chơi trẻ chạy về góc tìm và mang lên cho cô - Cho trẻ chơi + Cô giúp đỡ trẻ chơi + Rèn phát âm cho trẻ - Nhận xét củng cố tuyên dương *) Trò chơi : Xếp lớp học của bé. - Cô giới thiệu tên trò chơi - Giới thiệu cách chơi , luật chơi - Cho trẻ chơi , cô chơi cùng trẻ. Trẻ chơi trò chơi. - Nhận xét, giáo dục củng cố tuyên dương 3:Kết thúc tiết học - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương Thø 4 ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI Hoạt động chính: Âm nhạc - H¸t : Lêi chµo buæi s¸ng - Nghe : H¸t ru Hoạt động bổ trợ ; TCÂN: Hãy lắng nghe I. Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - TrÎ nhí tªn bµi h¸t néi dung bµi h¸t - Hát đúng lời đúng nhịp cùng cô 2.KÜ n¨ng - RÌn sù khÐo lÐo nhanh nhÑn - Kh¶ n¨ng c¶m thô ©m nh¹c 3. Gi¸o dôc GÝao dôc trÎ yªu quý c¸c c« vµ c¸c b¹n II.: ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng - đồ chơi :- Ba lô của trẻ - Búp bê - Mũ chóp kín 2. ĐÞa ®iÓm : Líp häc 3. Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động cuả trẻ 1. ổn định tổ chức - gây hứng thú H«m nay ®i häc c¸c con cã thÊy vui kh«ng ? - Cã b¹n nµo khãc nhÌ n÷a kh«ng ? TrÎ tr¶ lêi - Đi đến lớp các con có thấy thichs không ? - Đi học thì đợc gặp ai ? GÝao dôc trÎ ®i dÕn líp rÊt vui ph¶i ngoan ngo·n ®i häc kh«ng khãc nhÌ 2. Néi dung a) H¸t : Lêi chµo buæi s¸ng Cô đa bạn đến có ba lô trên vai + Bạn đi đâu đấy ? TrÎ tra lêi + B¹n ®i häc cã thÝch kh«ng ? Chóng m×nh tríc khi ®i häc th× chóng m×nh ph¶i lµm g× kh«ng ? Khi đi học chúng mình phải chào ông bà bố mẹ đúng không nào - C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t - C« h¸t mÉu + LÇn 1 : ThÓ hiÖn t×nh c¶m Chó ý + Lần 2 : Làm động tác minh hoạ Bµi h¸t nãi vÒ c¸c b¹n khi ®i häc chµo bè mÑ chµo «ng bµ khi chiều về lại đợc về với bố mẹ - §µm tho¹i + C« võa h¸t bµi g× ? + B× h¸t cã ai ? TrÎ tr¶ lêi + Khi ®i häc b¹n chµo ai ?.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> + Khi ®i häcv Ò con chµo ai ? + C« h¸t lÇn 3 - D¹y trÎ h¸t + Dạy trẻ hát từng câu từng từ đọc lời bài hát + Thi ®ua gia c¸c tæ + Chú ý sửa sai , động viên, khuyến khích, trẻ kịp thời - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng b: H¸t ru - C« giíi thiÖu bµi h¸t - C« bÕ bóp bª h¸t lÇn 1 : thÓ hiÖn t×nh c¶m Giảng nội dung : Bài hát nói đến lời hát ru yuển chuyển nhẹ nhàng cho các bé để cho các bé ngủ - C« h¸t lÇn 2 ; ThÓ hiÖn t×nh c¶m : trÎ h¸t cïng c« - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng , g¸io dôc c: TC¢M ; H·y l¾ng nghe - Giíi thiÖu tªn trß ch¬i - Giới thiệu cách chơi luật chơi ; Một bạn đội mũ chóp kín sau đó cô đánh trồng hoặc phách hoặc sắc xô. Trẻ gọi tên đồ dùng đó - Cho trÎ ch¬i. Chó ý. TrÎ h¸t cïng c«. Chó ý. Chó ý. TrÎ ch¬i trß ch¬i. - NhËn xÐt giáo dục cñng cè tuyªn d¬ng 3:Kết thúc tiết học - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương. Thø 5 ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động chính: Văn học Th¬: BÐ tíi c©y Hoạt động bổ trợ :Đ ồng dao ; Ông sảo ông sao I. Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc - TrÎ nhí tªn c©u chuyÖn néi dung c©u chuyÖn - §äc thuéc bµi th¬ cïng c« 2. KÜ n¨ng - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - Khả năng đọc kể diễn cảm.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> 3. Gi¸o dôc Gi¸o dôc trÎ biÕt lµm nh÷ng c«ng viÖc tù phôc vô II. ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng - đồ chơI : -Truyện tranh - Bình tới cây , vờn cây 2 . §Þa ®iÓm : Líp häc 3. Phơng pháp: Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động cuả trẻ 1) ổn định tổ chức - gây hứng thú Cho trÎ h¸t " Mµu hoa" gîi më cho trÎ kÓ tªn c¸c loµi hoa , mµu TrÎ tr¶ lêi hoa cã trong gãc htiªn nhiªn Giáo dục trẻ chăm sóc cây để môi trơng luôn sạch đẹp 2) Néi dung C« giíi thiÖu b×nh tíi c©y vµ vên c©y TrÎ tra rlêi + C« cã g× ®©y ? + Nó dùng để làm gì ? - Giíi thiÖu truyÖn tranh Chó ý - C« kÓ chuyÖn + LÇn 1 : B»ng dông cô vµ lµm déng t¸c §Æt tªn c©u chuyÖn + §Æt tªn c©u chuyÖn + Nhận xét đặt tên câu chuyện : Bé tới cây Chó ý - Giíi thiÖu truyÖn tranh - §µm tho¹i + Trong tranh vÏ g× ? TrÎ tr¶ lêi + B¹n ®ang lµm g× ? + B¹n mÆc ¸o mµu g× ? + B¹n tíi c©y nh thÕ nµo ? + Tay b¹n cÇm c¸i g× ? +Nhµ b¹n trång nh÷ng lo¹i hoa g× ? + C« kÓ lÇn 2 : ChØ theo tranh " Nhµ b¹n Lan trång rÊt nhiÒu lo¹i hoa . Hµng ngµy Lan tíi c©y cho vớn cây . Hoa hồng màu đỏ hoa cuác màu vàng và rất nhiều Chú ý loại hoa khác nữa . Vờn hao nhà bạn trông thật đẹp " - TrÎ kÓ chuyÖn + C« híng dÉn trÎ kÓ l¹i c©u chuyÖn , c« kÓ trøoc trÎ kÓ sau Chó ý söa sai rÌn ph¸t ©m cho trÎ TrÎ kÓ chuyÖn cïng c« - NhËn xÐt, giáo dục, cñng cè tuyªn d¬ng.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> *) Trß ch¬i : Trång c©y - C« giíi htiÖu tªn trß ch¬i - Giíi thiÖu c¸ch ch¬i - CHo trÎ ch¬i : C« vµ trÎ cïng ch¬i - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng. TrÎ ch¬i trß ch¬i cïng c«. 3:Kết thúc tiết học - Nhận xét , giáo dục ,củng cố thuyên dương. Thø 6 ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2012 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Hoạt động chính: HĐVĐV XÕp líp häc cña bÐ Hoạt động bổ trợ : Nghe : Ai hỏi cháu I. Mục đích yêu cầu 1. KiÕn thøc - TrÎ biÕt c¸ch s¾p xÕp theo yªu cÇu - BiÕt tù s¾p xÕp theo ý thÝch 2. KÜ n¨ng - Rèn sự khoé léo của đôi bàn tay - Ph¸t triÓn nhËn thøc 3. Gi¸o dôc Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi II. ChuÈn bÞ 1. Đồ dùng - đồ chơi : - Mô hình các khối lắp ghép 2 . §Þa ®iÓm : Líp häc 3. Phơng pháp : Giảng giải- đàm thoại - trực quan- quan sát - thch hành III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động cuả trẻ 1. Ổn định tổ chức - gây hứng thú Hát " Cả tuần đều ngoan " Hỏi trẻ tên lớp mình , tên các bnạ TrÎ t¶ rlêi trong líp ,tªn b¹n ngåi c¹nh vµ c¸c b¹n trong líp Giáo dục trẻ thích đến lớp yêu quý đoàn kết bạn bè 2. Néi dung *) XÕp líp häc cña bÐ Cô hớng trẻ quan sát lớp học và hỏi trẻ những đồ dùng đồ chơi trong líp - Cô đa mô hình mẫu và đàm thoại.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> + C« cã g× ? + Trong líp häc cã h÷ng phßng nµo ? + Trong phßng häc cã nh÷ng gãc nµo ? + Phong ngñ phßng ¨n phßng vÖ sinh cã g× ? - C« xÕp mÉu cho trÎ xem + C« xÐp mÉu lÇn 1 : Võa xÕp c« võa nãi c¸ch xÕp - §µm tho¹i + §Çu tiªn chóng m×nh ph¶i lµm g× ? + C¸c phßng xÕp nh thÕ nµo ? + §å ch¬i xÕp nh thÕ nµo ? - TrÎ thùc hiÖn + Cô bao quát giúp đỡ trẻ thực hiện + Động viên giúo đỡ trẻ kịp thời - Trng bµy s¶n phÈm : Cho trÎ tù nhËn xÐt cña m×nh cña b¹n - NhËn xÐt , giáo dục, cñng cè tuyªn d¬ng *) Nghe h¸t : Ai hái chÊu - C« giíi htiÖu tªn bµi h¸t - C« h¸t lÇn 1 : ThÓ hiÖn t×nh c¶m - Gi¶ng néi dung - C« h¸t lÇn 2 ; TrÎ h¸t cïng c« - NhËn xÐt cñng cè tuyªn d¬ng , g¸io dôc 3:Kết thúc tiết học NhËn xÐt , giáo dục, cñng cè tuyªn d¬ng. TrÎ tr¶ lêi. CHó ý. Chó ý. TrÎ thùc hiÖn NhËn xÐt. Chó ý nghe h¸t.

<span class='text_page_counter'>(42)</span>