Đề thi thử và đáp án vào lớp 10 môn văn năm 2021 huyện đồng hỷ

SỞ GD ĐT THÁI NGUYÊN
PHÒNG GD ĐT ĐỒNG HỶ
ĐỀ THI THAM KHẢO

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10
CHO HỌC SINH LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ
NĂM HỌC 2021-2022
Môn: NGỮ VĂN

(Đề thi có 01 trang)
Thời gian làm bài: 120 phút, khơng kể thời gian phát
đề

MỨC

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

ĐỘ
Bậc thấp

Tổng
cộng

Bậc cao

NỘI DUNG

Phần I:
Đọc hiểu

Xác định
phương thức
biểu đạt;
Chỉ ra phép
liên kết
Số câu: 2
Số điểm:
1điểm

Nêu tác
dụng của
hình thức
diễn đạt

Giải thích
một ý kiến

Số câu: 1
Số điểm: 1

Số câu: 1
Số điểm: 1

Phần II:
Làm văn

Tổng cộng

Số câu: 02
Số điểm:
1điểm
Tỉ lệ : 10 %

Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%

Trình bày
suy nghĩ về
một vấn đề
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu: 1
Số điểm:
1
Tỉ lệ:10%

Số câu:4
Số điểm:
3

Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu: 5
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%

ĐỀ BÀI
Phần I. Đọc hiểu (4,0 điểm)
Đọc đoạn văn bản và trả lời các câu hỏi sau:
… (1)“Mỗi một người đều có vai trị trong cuộc đời này và đều đáng được ghi


nhận.(2) Đó là lí do để chúng ta khơng vì thèm khát vị thế cao sang này mà rẻ
rúng công việc bình thường khác. (3) Cha mẹ ta, phần đơng, đều làm cơng việc rất
đỗi bình thường. (4) Và đó là một thực tế mà chúng ta cần nhìn thấy. (5)Để trân
trọng. (6) Không phải để mặc cảm. (7) Để bình thản tiến bước. (8) Khơng phải để
tự ti. (9) Nếu tất cả đều là doanh nhân thành đạt thì ai sẽ quét rác trên những
đường phố? (10) Nếu tất cả đều là bác sĩ nổi tiếng thì ai sẽ là người dọn vệ sinh
bệnh viện? (11) Nếu tất cả đều là nhà khoa học thì ai sẽ là người tưới nước những
luống rau? (12) Nếu tất cả đều là kĩ sư phần mềm thì ai sẽ gắn những con chip vào
máy tính? (13) Phần đơng chúng ta cũng sẽ là người bình thường. (14) Nhưng điều đó
khơng thể ngăn cản chúng ta vươn lên từng ngày.”…
(Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội Nhà văn , 2012)
Câu 1 (0,5 điểm): Xác phương thức biểu đạt chính của đoạn văn?
Câu 2 (0,5 điểm): Chỉ ra hai hai phép liên kết câu trong đoạn văn trên?
Câu 3 (1,0 điểm): Nêu tác dụng của cấu trúc “Nếu …thì” trong đoạn văn sau:
“Nếu tất cả đều là doanh nhân thành đạt thì ai sẽ quét rác trên những đường phố?
Nếu tất cả đều là bác sĩ nổi tiếng thì ai sẽ là người dọn vệ sinh bệnh viện? Nếu tất
cả đều là nhà khoa học thì ai sẽ là người tưới nước những luống rau? Nếu tất cả
đều là kĩ sư phần mềm thì ai sẽ gắn những con chip vào máy tính?”
Câu 4 (1,0 điểm): Em có đồng ý với ý kiến:“Phần đông chúng ta cũng sẽ là
người bình thường. Nhưng điều đó khơng thể ngăn cản chúng ta vươn lên từng
ngày” khơng? Vì sao?
Phần II. Làm văn (7,0 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 15 đến 20 dòng) bàn về sự cần
thiết của tinh thần vươn lên trong học tập ở mỗi học sinh.

----------HẾT-----------

HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần/Câu
Phần Câu 1
Đọc
hiểu Câu 2

Đáp án
Phương thức biểu đạt: Nghị luận

Điểm
0,5

- Học sinh có thể chỉ ra 2 trong số các phép liên kết sau:
+ Phép thế: câu 1-2
+ Phép lặp: câu 2-3; 9-10-11-12; 3-13
+ Phép nối: câu 3-4; 4-5; 13-14
+ Phép trái ngĩa: Câu 5-6; 7-8

0,5


Câu 3

Câu 4
Câu 1
Phần
Làm
văn

Học sinh có thể có những cách diễn đạt khác nhau
nhưng phải hợp lý; giám khảo tham khảo gợi ý sau để
đánh giá câu trả lời:
Việc sử dụng cấu trúc nhằm nhấn mạnh: Bất cứ một
công việc nào, con người nào cũng đều có những vai trị
nhất định để góp phần giúp ích cho cuộc sống và xây
dựng xã hội
Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cần
hợp lí và có sức thuyết phục. Giám khảo tham khảo
những gợi ý sau để đánh giá câu trả lời:
- Chúng ta cần vươn lên từng ngày vì:
Cuộc sống ln vận động và phát triển địi hỏi con
người phải có ý thức sống tích cực để khẳng định giá trị
sống của bản thân, hồn thành vai trị trách nhiệm công
dân trong việc xây dựng và phát triển đất nước.
1. Yêu cầu chung:
Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng về dạng bài
nghị luận xã hội để tạo lập đoạn văn. Đảm bảo thể thức
đoạn văn, có quan điểm riêng, suy nghĩ mới mẻ, diễn
đạt trôi chảy bằng ngơn ngữ của mình, đảm bảo tính
liên kết, khơng mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.
2.Yêu cầu cụ thể
a. Đảm bảo thể thức đoạn văn
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
c. Chia vấn đê nghị luận thành các ý phù hợp, có sự
liên kết chặt chẽ, sử dụng tốt các thao tác lập luận để
triển khai ý
- Học sinh nêu được tầm quan trọng của tinh thần vươn
lên trong học tập. Câu trả lời phải hợp lí và có sức

thuyết phục.
Gợi ý:
+Khẳng định tinh thần vươn lên trong học tập là vấn đề
đúng đắn và vô cùng cần thiết.
+ Giúp học sinh phát triển, tiến bộ hơn từng ngày
+Vượt qua và chiến thắng được chính mình, chinh phục
đỉnh cao tri thức mới…
d. Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có quan điểm riêng,
suy nghĩ mới mẻ, sâu sắc không trái với chuẩn mực đạo
đức và pháp luật

1

1

0,25
0,25
1

0,25


e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả,
0,25
ngữ pháp, ngữ nghĩa