mi thuta 5 bai 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 07/10/2012

Tiết 8: Bài 8: Vẽ theo mẫu

<b>MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU</b>
<b> </b>

<b>I ) Mục tiêu:</b>

- Hs nhận biết được các vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
- Hs biết cách vẽ và vẽ được hình giống mẫu.

- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
<b>II ) Chuẩn bị:</b>

*) Giáo viên:

- Chuẩn bị một vài mẫu có dạng hình trụ, hình cầu.
- Hình gợi ý cách vẽ.

- Bài vẽ của Hs năm trước.
*) Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở tập vẽ 5, giấy vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.

<b>III ) Hoạt động dạy học: (35’ – 40’)</b>
1) Ổn định lớp học:

2) Kiểm tra dụng cụ học vẽ.
3) Giới thiệu bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1

<b>Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:</b>
- Gv giới thiệu một số vật mẫu có dạng
hình trụ và hình cầu. Đặt câu hỏi:

+ Đây là vật gì?
+ Có dạng hình gì?
- Gv đặt mẫu.

+ Khung hình chung của hai vật mẫu nằm
trong khung hình gì?

+ Hình trụ nằm trong khung hình gì?
+ Hình cầu nằm trong khung hình gì?

- Gv cho xem một số bài của Hs năm trước.

Hoạt động 1
<b>Quan sát nhận xét:</b>
- Hs quan sát và trả lời câu hỏi:
+ Cái ca, cái chai, quả bóng...
+ Có dạng h.trụ và h.cầu.

+ Khung hình chung của 2 vật mẫu
là khung hình chử nhật đứng.

+ Khung hình chử nhật đứng.
+ Khung hình vng.

- Hs quan sát và nhận xét.
Hoạt động 2

<b>Hướng dẫn Hs cách vẽ:</b>

- Gv yêu cầu Hs nêu các bước tiến hành vẽ
theo mẫu.

- Gv tổng hợp:

+ Ước lượng tỉ lệ vẽ phác khung hình
chung, khung hình riêng.

+ Ước lượng tỉ lệ các bộ phận.
+ Phác hình bằng các nét thẳng.
+ Vẽ chi tiết.

Hoạt động 2.
<b>Cách vẽ:</b>
- Hs trả lời.

B1: Vẽ KHC và KHR.

B2: Tìm tỉ lệ của từng vật mẫu,
Phác hình bằng nét thẳng.
B3: Vẽ chi tiết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Vẽ đậm nhạt.

- Gv vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn. - Hs quan sát và lắng nghe.
Hoạt động 3

<b>Hướng dẫn Hs thực hành.</b>

- Gv giới thiệu tranh tham khảo của Hs năm
trước.

- Gv lưu ý Hs vẽ chọn bố cục cho phù hợp
với khổ giấy, xác định độ đậm nhạt, không
vẽ bằng thước...

- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho
các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho
các em khá giỏi.

Hoạt động 3
<b>Thực hành.</b>
- Hs chú ý quan sát.

- Hs chú ý lắng nghe.

- Hs tiến hành vẽ bài.
Hoạt động 4

<b>Nhận xét đánh giá</b>

- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để

nhận xét:

? Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

? Em thích bài nào nhất? Vì sao?

*) Củng cố: Để vẽ theo mẫu chúng ta tiến
hành qua bao nhiêu bước ?

- Gv nhận xét tiết học, tuyên dương những
Hs tích cực phát biểu, động viên Hs cịn
chưa tích cực....

Dặn dị:

- Chuẩn bị bài sau:

- Sưu tầm ảnh chụp về điêu khắc cổ VN.
+ Mang đầy đủ đồ dùng học tập.

Hoạt động 4

- Hs quan sát, nhận xét về:
+ Bố cục.

+ Hình vẽ.
+ Độ đậm nhạt.

</div>

<!--links-->