Tải bản đầy đủ (.docx) (7 trang)

Ky nang Doc sach va tai lieu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.25 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kỹ năng Đọc sách và tài liệu </b>



<i>Sách báo, tài liệu (gọi chung là sách) là kho tàng tri</i>
<i>thức nhân loại được lưu lại cho các thế hệ sau. Đó là</i>
<i>nguồn tri thức rất quan trọng và vơ tận đối với mọi</i>
<i>người, đặc biệt làngười trí thức - trong đó có các bạn.</i>
<i>Mọi thành cơng của con ngừơi đều là sự kết hợp của</i>
<i>nỗ lực sức lực với tri thức lĩnh hội được từ thầy, từ</i>
<i>cuộc sống, từ sách vở.</i>


Nếu các bạn đọc sách thường xuyên và có phương
pháp khoa học thì các bạn sẽ:


- Mở rộng và đào sâu những tri thức đã lĩnh hội được,
tiếp cận được với sự phát triển của khoa học và nghề
nghiệp tương lai.


- Bồi dưỡng tư duy lôgic, phương pháp làm việc khoa học và nhất là tư duy sáng tạo trong hoạt
động chun mơn của mình.


- Bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm, hứng thú học tập, nghiên cứu, lịng yêu nghề nghiệp và thái độ
đúng đắn với thế giới xung quanh cũng như với bản thân mình. Hồn thành được nhiệm vụ học
tập, công tác của người cán bộ khoa học - kĩ thuật ở mọi trình độ. Trong thời gian đào tạo, các
bạn phải sử dụng các loại sách như sau:


- Sách giáo khoa và tài liệu tham khảo cho mỗi bộ mơn khoa học.
- Các cơng trình nghiên cứu khoa học.


- Các tài liệu hướng dẫn, các văn bản qui định.


- Các tài liệu, sách nâng cao trình độ văn hóa chung và giải trí.


- Các sách tra cứu...


Tổng số các loại sách này, trong thời gian đào tạo các bạn phải đọc ít nhất là 25.000 trang. Với
các bạn học tập theo chế dộ tại chúx còn nhiều hơn. Càng đọc nhiều sách, các bạn càng nắm vững
kiến thức và nghề nghiệp, càng nâng cao khả năng tư duy khoa học và càng có điểu kiện phát
triển nhiều hơn. Nhưng đọc sách như thế nào để có hiệu quả cao nhất?


Giải quyết trọn vẹn vấn đề này là phức tạp. Song với sự nỗ lực của các bạn thì hiệu quả đọc sách
sẽ dần được nâng lên. Các bạn cần chú ý tới các yêu cầu tối thiểu khi đọc sách sau đây:


<b>1. Phải có mục đích đọc sách rõ ràng</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

đích đọc sách là trả lời câu hỏi: Đọc để làm gì? Từ đó mới trả lời được câu hỏi: Đọc sách gì, chỗ
nào, và đọc như thế nào? Mục đích đọc sách còn quyết định cả phương hướng khai thác vấn đề
trong cùng một cuốn sách. Ví dụ, khi đọc "Truyện Kiều của Nguyễn Du, có người u thơ


mà tìm những cách diễn đạt các sự vật, hiện tượng bằng thơ và những câu thơ lục bát hay. Có
ngừơi tìm hiểu cuộc đời cơ Kiều và cốt truyện. Có ngừơi lại qua đó mà hiểu biết đời sống văn
hóa, phong tục, tập qn, lễ nghi phong kiến; Có ngừơi lại đi tìm sự phê phán những định kiến và
luật lệ đã áp bức ngừơi phụ nữ... Vì vậy xác định rõ mục đích đọc sách là việc làm quan trọng
trước tiên đối với mỗi người chúng ta. Mục đích đọc sách cần rõ ràng, cụ thể. Có mục đích lâu
dài và mục đích trước mắt. Thực tiễn dạy học ở đại học cho thấy, mục đích đó rất đa dạng. Chẳng
hạn như tìm kiếm luận cứ hay sự khẳng định cho một kết luận hay một tư tuởng; tìm kiếm khả
năng để hồn thành một nhiệm vụ nào đó; giải một bài tập, viết một bài báo, giải quyêt một vấn
đề lí luận hay thực tiễn...; mở rộng hiểu biết; học tập cách suy nghĩ, cách phân tích, phê phán,
cách đánh giá... Cần căn cứ vào nhiệm vụ cụ thể mà xác định mục đích đọc cho rõ ràng và hợp lí.


<b>2. Chọn sách hợp lí:</b>


Sách báo có vai trị quan trọng. Song, khơng phải gặp gì đọc nấy. Ngày nay, số luợng sách báo và


tài liệu về mọi lĩnh vục là rất lớn và không ngừng tăng lên. Mỗi người không thể có đủ thời gian
để đọc tất cả thậm chí ngay trong lĩnh vực chun mơn của mình. Mặt khác, trong số sách báo
hiện có, nhiều cuốn sách rất tốt, rất có ích. Nhưng cũng khơng ít những cuốn sách làm tốn cơng
sức bạn đọc, đơi khi cịn gây ảnh hưởng xấu. Vì vậy, phải chọn sách để cho phù hợp với sức
mình, nhiệm vụ của mình. Khi chọn sách để đọc, các bạn phải xác định được các vấn đề sau:
- Xác định rõ mục đích của việc đọc: Đọc để giải quyết vấn đề gì


- Xác định rõ phạm vi các vấn đề cần phải giải quyết thông qua đọc.


- Xác định trình tự tìm hiểu nội dung các vấn đề cần giải quyết, trình tự đọc các cuốn sách và các
phần trong cuốn sách đã chọn.


Từ đó có thể thấy, việc chọn sách phải dựa trên những căn cứ nhất định. Các bạn không chỉ chọn
ra những cuốn sách có thể đọc mà phải chọn ra cả phần cần đọc trong một cuốn sách. Đưa ra căn
cứ chọn sách sẽ giúp các bạn giải quyết được vấn đề nêu trên. Có ba căn cứ chọn sách sau đây:


<b>2. 1. Từ yêu cầu của giáo viên</b>


Nhằm giúp các bạn nắm vững nội dung môn học, sau mỗi bài giảng, sau mỗi phần của chương
trình dạy học và của mỗi môn học, giáo viên chỉ ra cho các bạn những vấn đề cần giải quyết, cần
suy nghĩ tìm hiểu sâu thêm. Từ những nhiệm vụ này, các bạn phải tìm sách và những tài liệu có
liên quan để hồn thành những yêu cầu đó. Cũng có khi giáo viên chỉ ra cho các bạn tên cuốn
sách, thậm chí trang sách phải đọc và nên đọc. Khi đó, chỉ theo hướng dẫn đó mà tìm ra chỗ cần
đọc cho mình. Phải hết sức chú ý các sách mà giáo viên yêu cầu phải đọc, coi như điều kiện bắt
buộc để bảo đảm tính hệ thống và sâu sắc của mơn học, của bài giảng mà giáo viên đã trình bày.
Những sách nên đọc nhằm giúp các bạn mở rộng và củng cố thêm kiến thức. Hãy cố gắng đọc
được càng nhiều càng tốt để các bạn có kiến thức phong phú và tồn diện.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Mỗi người có nhu cầu, hứng thú hiểu biết riêng. Ngồi chương trình đào tạo, nhiều sinh viên có
nhu cầu tìm hiểu và trau dồi cho mình những lĩnh vực kiến thức khác. Cũng có nhiều bạn, do ham


thích mơn học hay vấn đề nào đó mà có nhu cầu đào sâu, mở rộng thêm những klến thức trong
chương trình đào tạo cung cấp. Nhiều bạn sinh viên, trong quá trình học tập đã tích cực tham gia
nghiên cứu khoa học và do đó có nhu cầu đọc sách để hồn thành cơng trình nghiên cứu của
mình. Vì vậy, ngồi những tài liệu và sách mà giáo viên qui định phải đọc, các bạn cịn chủ động
tìm kiếm thêm nhiều sách báo khác, phù hợp vói hứng thú hiểu biết của mình.


<b>2.3. Từ nguồn tài liệu có thể cung cấp cho các bạn</b>


Nhu cầu đọc của các bạn chỉ có thể được thỏa mãn khi có thể tìm được các sách báo và tài liệu
mong muốn. Nguồn sách tập trung chủ yếu trong các thư viện. Tuy nhiên, khơng phải thư viện
nào cũng có đủ các sách báo bạn cần. Đôi khi không thể tìm được những cuốn sách viết về vấn đề
của bạn thì phải thay thế nó bằng các tài liệu tương đương, thậm chí phải gom góp, "đãi cát tìm
vàng" từ rất nhiều tài liệu và sách báo khác. Vì vậy, khi chọn sách, các bạn phải nắm được điều
kiện của thư viện mà các bạn có thể tới được để việc đọc được thuận tiện và thỏa mãn nhu cầu
đọc. Các bạn cần nắm được cách phân loại thư mục trong các thư viện để việc tìm chọn sách
được nhanh chóng và dễ dàng. Thơng thường, các thư viện có các kiểu phân loại sau đây:


- Thư mục phân loại theo tên tác giả. Ở đây, các cuốn sách và tài liệu được sắp xếp theo vần chữ
cái tên tác giả. Các bạn cần biết rõ cuốn sách đó hoặc biết tên tác giả thì mới sử dụng được các ô
phích phân loại này.


- Thư mục phân loại theo từng lĩnh vực khoa học: ở các ơ phích loại này, người ta sắp xếp tất cả
các sách của tác giả khác nhau viết về cùng một lĩnh vực khoa học nhất định. Ví dụ: kinh tế, triết
học, tốn học, xây dựng".. Nếu thư viện lớn, mỗi lĩnh vực lại được phân ra thành những ngành
hẹp hơn, Khi tìm sách cho từng vấn đề cụ thể thì hãy sử dụng kiểu phân loại này.


- Thư mục phân loại theo từng chuyên đề. Đây cũng là cách phân loại hẹp. Song nó đi vào các
sách, tài liệu cho những vấn đề cụ thể hơn.


- Thư mục phân loại các bài báo.



- Ngoài ra, nhiều thư viện, người ta còn phân loại sách theo năm xuất bản, thứ ngôn ngữ mà sách
dùng, giới thiệu các cơng trình khoa học mới... Trong một thư viện, có thể có tất cả các cách phân
loại nói trên, hoặc chỉ có một số kiểu phân loại, tùy theo số lượng đầu sách có trong thư viện đó.
Một cuốn sách có trong thư viện sẽ tìm thấy ở nhiều kiểu phân loại tương ứng. Hiểu điều đó để
các bạn n tâm tìm sách theo kiểu phân loại thích hợp với mình mà khơng sợ khơng tìm thấy nó
trong thư viện. Lần đầu tiên tới thư viện, cùng với những hướng dẫn trên đây, các bạn nên tận
dụng sự giúp đỡ của nhân viên thư viện và những người đang nghiên cứu tại đó để hiểu thêm
cách phân loại của họ.


<b>3. Phương pháp đọc sách</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Có nhiều tác giả bàn về cách đọc sách. Mỗi người đọc lại có đặc điểm riêng, mục đích riêng. Cho
nên khơng thể sử dụng máy móc phương pháp của người khác cho mình mà có lơi. Phương pháp
đọc sách chỉ có thể hình thành và phát triển trên cơ sở sự tìm tịi, nỗ lực, rút kinh nghiệm của bản
thân ngay trong q trình đọc. Khơng đọc thì khơng bao giờ có phương pháp cả.


Để hình thành phương pháp đọc sách, bước đầu các bạn nên áp dụng qui trình sau đây, rồi vừa
đọc, vừa tìm cho mình phương pháp phù hợp.


Bước 1: Xác định mục đích đọc sách.


Điều này đã nói ở trên. Đây là vấn đề rất quan trọng. X. I. Povarlin đã nói: "Phương pháp đọc tùy
thuộc vào mục đích và hồn tồn do mục đích qui định".(*)


Bước 2: Tìm hiểu địa chỉ cuốn sách:


Các bạn hãy đọc hai trang đầu của cuốn sách để biết tên cuốn sách, tác giả, nhà xuất bản, năm và
lần xuất bản. Đọc lời giới thiệu hay lời tựa để biết cuốn sách đề cập tới vấn đề gì, đối tượng nào
sử dụng cuốn sách có ích hơn cả, phương pháp đọc có hiệu quả.



Bước 3: Xem mục lục


Mục lục cuốn sách phản ánh dàn ý chung và đơn giản của nội dung, đơi khi cịn phản ánh cả dàn
ý lơgic của nó. Bước này giúp các bạn giải đáp được câu hỏi: "cuốn sách có những nội dung gì,
theo trật tự nào"


Bước 4: Xem lời mở đầu.


Lời mở đầu do tác giả cuốn sách viết. Qua lời mở đầu, các bạn dễ dàng hiểu được ý đồ của tác
giả, hình dung được một cách khái quát vấn đề cơ bản được đề cập và tác dụng, mục đích của
cuốn sách mà tác giả mong muốn; biết vấn đề quan trọng nhất cuốn sách sẽ trình bày. Đơi khi,
qua lời mở đầu, bạn còn thu lượm được cả lời khuyên của tác giả nên tìm hiểu và nghiên cứu
cuốn sách như thế nào.


Bước 5. Xem lời kết luận và tóm tắt ở cuối sách.


Mục đích của việc xem lời kết luận và tóm tắt của cuốn sách là để thấy rõ nội dung cơ đọng nhất,
những kết luận chính và sự khẳng định của tác giả đối với những vấn đề đã trình bày. Đồng thời,
qua lời kết luận và tóm tắt còn thấy vấn đề chưa được giải quyết đầy đủ, phương hướng phát triển
tiếp tục của chúng.


Bước 6: Đọc một vài đoạn:


Sau khi đã có được thơng tin về nội dung và mục đích cuốn sách, hãy trực tiếp tìm hiểu vào nội
dung chính bằng cách đọc qua một số đoạn, phát hiện những đoạn lí thú, có giá trị. Nhờ đọc qua
một vài đoạn như vậy, những nhận định về nội dung cuốn sách sẽ dần được chính xác hóa, tạo
điều kiện cho bước đọc sau.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Để lĩnh hội được những tri thức cần thiết, đạt được mục đích đọc sách, cần phải đi sâu nghiên


cứu cuốn sách. Cơng việc này địi hỏi các bạn phải có kĩ thuật đọc. Kỹ thuật đọc là năng lực
chiếm lĩnh tri thức và trình độ kỹ năng đọc của mỗi người. Kĩ thuật đọc phụ thuộc vào mục đích
đọc, thể hiện ra bằng cách đọc. Sau đây là một số cách đọc mà nhiều người sử dụng có hiệu quả,
các bạn tham khảo và lựa chọn theo mục đích đọc của mình.


a/ Đọc lướt qua:


Nhằm khái quát những khái niệm ban đầu và nội dung của nó trong cuốn sách. Vói những người
có năng khiếu, chỉ bằng cách đọc lướt đã nắm được điều cốt yếu nhất như ý chính, sự việc
chính... Khi đọc lướt, có thể bỏ qua một số trang, đoạn nào đó hoặc dừng lại ở một số ít trang,
đoạn nào đó. Cách đọc này sử dụng khi đọc để tìm hiểu một vấn đề nào đó đã được chuẩn bị cần
làm rõ thêm, khẳng định thêm; hoặc tìm những cách diễn đạt khác nhau cho một vấn đề nhất
định.


b/ Đọc có trọng điểm (hay đọc từng phần):


Là cách đọc từng đoạn, từng phần đã được lựa chọn từ trước nhằm tập trung sức lực và thời gian
cho những nội dung cần thiết, cho một công việc đã được chuẩn bị.


c/ Đọc tồn bộ nhưng khơng nghiền ngẫm kĩ.


Cách đọc này nhằm khái quát toàn bộ cuốn sách chứ không đi sâu vào những nội dung cụ thể.
Khi đọc không bỏ qua trang nào cũng không dừng lại suy ngẫm ở nội dung nào mà chỉ nắm xem,
điều đó đã được bàn tới, và bàn ở mức độ nào. Với các cuốn sách ta chỉ biết xu hướng tư tưởng,
giá trị... cũng có thể đọc theo cách này.


d/ Đọc nghiền ngẫm nội dung cuốn sách:


Đây là cách đọc quan trọng nhất, cần thiết nhất trong tự học để lĩnh hội đầy đủ nội dung cuốn
sách. Từng nội dung, từng vấn đề được xem xét tìm hiểu cặn kẽ, có đối chiếu với kiến thức, kinh


nghiệm và những cuốn sách khác về những vấn đề đã được đề cập trong đó. Những nội dung tư
tưởng của cuốn sách người đọc đánh giá phê phán và hiểu đầy đủ, sâu sắc.


e/ Đọc thụ động:


Cũng với cách đọc toàn bộ hay đọc lướt nhưng ngừơi đọc hoàn toàn theo sự dẫn dắt của tác giả,
chấp nhận hồn tồn, lấy đó làm những tín điều; nhìn nhận và xem xét vấn đề bằng con mắt của
tác giả.


g/ Đọc chủ động.


Là cách đọc mà khi xem xét những tư tưởng cuốn sách đề cập, người đọc ln đối chiếu, đánh
giá nó. Mọi sự chấp nhận hay phản đối đều được người đọc dựa trên cơ sở sự đánh giá, đối chiếu
với kiến thức, kinh nghiệm; được nhận thức theo thế giới quan, tình cảm của mình. Từ những
nhận thức đó mà rút ra những kết luận cần thiết cho bản thân người đọc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Chỉ khai thác nội dung, tư tưởng cuốn sách ở trình độ chấp nhận hoặc có phê phán chung chung
mà chưa thể hiện được sự nghiền ngẫm cuốn sách một cách thấu đáo. Khi đọc những cuốn sách
giải trí thì cách đọc nay là phù hợp, đỡ tốn cơng sức.


i/ Đọc sâu:


Là cách đọc địi hỏi phải nghiền ngẫm sâu sắc nội dung cuốn sách để hiểu cặn kẽ, lĩnh hội có phê
phán những tư tưởng mà cuốn sách đề cập. Đây cũng là cách đọc quan trọng đượ sử dụng trong
tự học.


Mỗi cách đọc sách trên đây có thể đáp ứng cho những mục đích đọc và loại sách khác nhau. Với
các loại sách khoa học và kĩ thuật; đọc với mục đích học tập nghiên cứu phải đọc một cách chủ
động, nghiền ngẫm sâu sắc, đi sâu vào nội dung từng vấn đề, trong sách. Như vậy, càng thấy rõ,
các bạn cần có mục đích đọc sácb rõ ràng trước khi bắt tay vào đọc.



Đọc sách khoa học nhằm mục đích học tập, nghiên cứu các bạn khơng chỉ đọc một lần, mà có khi
phải đọc nhiều lần mới đạt được mục đích đã đề ra. Vì vậy, người ta cịn chia việc đọc ra thành
đọc lần đầu và dọc đi sâu.


Đọc lần đầu chỉ giúp các bạn có những cơ sở định hướng cho các lần đọc đi sâu đạt kết quả.
Chính từ kết quả đọc lần đầu, các bạn có thể thấy được nội dung quan trọng và cần thiết với
mình, lần đọc sau các bạn chỉ cần chú tâm vào đó. Mỗi lần như vậy lại khám phá sâu thêm nội
dung cuốn sách, xác định điều cần tìm hiểu cho lần đọc đi sâu sau, thu hẹp dần phạm vi đọc. Cứ
như vậy cho tới khi bạn thấu hiểu cuốn sách, hoàn thành mục đích đọc thì việc đọc đó mới dừng
lại. V.I. Lênin đã khuyên chúng ta: "Sau lần đọc đầu tiên phải ghi lại những chỗ chưa hiểu hoặc
chưa rõ ràng để trở lại đọc lần thứ hai, lần thứ ba, thứ tư..."


<b>4. Tích cực tư duy khi đọc</b>


Đọc sách mà khơng tư duy tích cực thì chỉ làm phí tổn thời gian vơ ích. Tích cực tư duy khi đọc
là ln hình dung những ý tưởng trong sách thành những biểu tượng, hình ảnh trong đầu; đối
chiếu, so sánh chúng với nhau và với những hiểu biết đã có. Từ đó mà phát hiện cho được cái chủ
yếu, cái không chủ yếu; cái bản chất và không bản chất, rút ra được kết luận cho bản thân mình.
Trên cơ sở đó, các bạn sẽ có cái nhìn mới, cái nhìn tồn thể dưới góc độ mới và chất lượng mới.
Đọc có tư duy tích cực là qua đó phải rút ra ,được điều gì từ nội dung cuốn sách, bổ xung hiểu
biểt gì, kinh nghiệm gì cho bản thân. Cần tránh lối đọc một chiều, lười suy nghĩ, lười ghi chép;
đọc thụ động, chấp nhận tất cả, học thuộc máy móc. Nếu các bạn ln tích cực tư duy khi đọc thì
các bạn sẽ thực sự "lớn lên" qua mỗi trang sách và chắc chắn bạn sẽ trở thành nhà khoa học.


<b>5. Phải tập trung chú ý cao độ khi đọc sách.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>6. Rèn luyện để có kĩ thuật đọc hợp lí</b>


Kĩ thuật đọc sách bao gồm từ khâu tổ chức, xác định phương pháp đọc và các thao tác đọc. Khâu


tổ chức đọc sách trước hết là sự bố trí, sắp xếp và bảo đảm các điều kiện thuận lợi cho việc đọc
có kết quả. Nơi đọc sách hãy cố gắng chọn nơi có thể tập trung tư tưởng cao và liên tục. Tránh
những nơi ồn ào ánh sáng luôn thay đổi hoặc quá tối tăm. Nơi đọc sách cũng cần thoáng; mát,
sạch sẽ và gọn gàng. Không nên đọc sách trong tư thế nằm, dễ ảnh hưởng đến trí nhớ. Tốt nhất là
đọc tại bàn viết, ngồi thoải mái, để sách vừa tầm mắt. Bút, vở ghi chép và các dụng cụ cần thiết
khác để bên cạnh, sao cho khi cần có thể lấy được ngay. Khi đọc, các bạn phải:


- Đọc bằng mắt và óc chứ không đọc bằng miệng.
- Tránh đọc nhảy trở lại quá nhiều.


- Cố gắng hiểu ý nghĩa cả đoạn văn, đừng để ý đến từ, đến câu.


- Tập đọc nhanh nắm và thâu tóm nhanh cái chủ yếu, cái cơ bản của vấn đề trình bày trong sách.
Các bạn phải rèn luyện thường xuyên, nâng dần tới tốc độ đọc hợp lí. V.I.Lênin đọc sách như giở
sách mà vẫn nắm đầy đủ và sâu sắc nội dung cuốn sách.


Các bạn phải cố gắng từng bước để có thể đưa mắt trên trang sách và chụp ngay được "cái hồn"
của cả một đoạn. Phải tập phán đoán khi đọc. Nếu có mục đích đọc để giải quyết hay khẳng định
điều gì đó thì chỉ cần "lướt mắt" tìm tới chỗ viết về cái đó. Tuy nhiên cần hiểu là, đọc nhanh
không phải đọc vội vàng, ngốn ngấu sách. Đọc như vậy chỉ có hại. Đọc nhanh là tóm lấy thật
nhanh, thật đúng và đủ nội dung chứ không phải đưa mắt nhanh trên những chữ.


Để rèn luyện tốc độ đọc, các bạn hãy lấy một cuốn sách, chọn một trang, hay một phần trọn vẹn
rồi đọc thật nhanh một lượt. Vừa đọc, vùa cố tóm lấy nội dung của nó. Sau đó suy nghĩ xem, nội
dung của nó như thế nào. Làm lại lần nữa nhằm xác định xem nội dung vừa tóm được ở lần đọc
trước đã đầy đủ chưa, chính xác chưa. Lần sau, hãy cố gắng nâng cao tốc độ đọc hơn lần trước.
Đọc vài ba lượt như vậy cho tới khi khẳng định nắm được đầy đủ và đúng nội dung của phần đã
đọc. Bằng cách đó, bạn vừa nâng dần tốc độ đọc vừa kiểm sốt được chất lượng đọc tương ứng
với tốc độ đó. Khi đã có tốc độ đọc vừa ý, phải thường xuyên rèn luyện, thường xuyên đọc sách
để kĩ năng đã rèn luyện được không bị mai một đi.



Phải ghi chép một cách khoa học những điều đã đọc.


Đọc sách có hiệu quả thể hiện ở kết quả ghi chép. Đọc sách không thể thiếu ghi chép. Ghi chép
như thế nào sẽ xem ở phần sau.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×