De thi van 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH MINH
TRƯỜNG THCS ĐÔNG THÀNH

GV: NGUYỄN NGỌC LINH

<b>ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HK I MÔN NGỮ VĂN LỚP 9</b>

<b>NĂM HỌC 2012 – 2013</b>

Thời gian làm bài: 120 phút
Câu 1: (1 điểm)

Thuật ngữ là gì? Cho một ví dụ về thuật ngữ mà em biết.
Câu 2: (2 điểm)

Viết một đoạn văn (khoảng một trang giấy thi) thuyết minh về cây lúa.
Câu 3: (7 điểm)

Đã có lần em cùng cha, mẹ (hoặc ơng, bà, anh, chị,…) đi thăm mộ người thân
trong ngày lễ, tết. Hãy viết bài văn kể về buổi đi thăm đáng nhớ đó.

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM</b>

Câu 1: (1 điểm)

- Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường được
dùng trong các văn bản khoa học, cơng nghệ. (0,5đ)

- Cho đúng một ví dụ về thuật ngữ. (0,5 đ)
Câu 2: (2 điểm)

* Hình thức: (0,5 đ)

Viết đúng một đoạn văn, bố cục chặt chẽ, đúng chính tả, ngữ pháp, số trang đúng
quy định (có thể ít hơn hoặc nhiều hơn 2-3 dịng).

* Nội dung: (1,5 đ)

Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý sau
đây:

- Giới thiệu chung về cây lúa.
- Cách gieo trồng, chăm sóc.
- Các giống lúa.

- Cách thu hoạch lúa.
- Công dụng từ cây lúa.

- Giá trị xuất khẩu lúa gạo của Việt Nam.
Câu 3: (7 điểm)

<b>A. Yêu cầu chung:</b>

HS nắm vững phương pháp làm bài văn tự sự kết hợp với nghị luận, miêu tả, miêu
tả nội tâm, đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm. Bài làm có bố cục chặt chẽ, rõ ràng,
diễn đạt tốt, khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, đáp ứng yêu cầu của đề bài. Đặc
biệt khuyến khích những bài có tính sáng tạo.

<b>B. u cầu cụ thể:</b>

HS có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo bài làm có đủ
ba phần như sau:

I. Mở bài: (1điểm)

Giới thiệu chung về buổi đi viếng mộ (Khi nào? Với ai? Mộ của ai?)
II. Thân bài: (5 điểm)

- Thời điểm khởi hành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cảnh vật trên đường đi, tâm trạng lúc ấy.
- Miêu tả ngôi mộ, cảnh vật xung quanh.
- Làm cỏ, quét vôi, thấp nhang,…

- Tâm trạng của em lúc ấy.

- Nhớ và kể lại những câu chuyện của người đã mất.
III. Kết luận: (1 điểm)

- Ra về.

- Cảm nghĩ chung và bài học cho bản thân sau chuyến đi.
<b>C. Tiêu chuẩn cho điểm:</b>

- Điểm 7: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt có một
vài sai sót nhỏ.

- Điểm 5-6: Đáp ứng ¾ u cầu trên, bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt khá, có thể
mắc 4-5 lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.

- Điểm 4: Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, bố cục rõ, diễn đạt tạm, có thể mắc 5-6 lỗi
chính tả, dùng từ, đặt câu.

- Điểm 2-3: Đáp ứng ½ yêu cầu trên, có bố cục và diễn đạt tạm, có thể mắc 6-7 lỗi
chính tả, dùng từ, đặt câu.

- Điểm 0 – 1: bài làm cịn nhiều sai sót, chưa nắm vững phương pháp làm bài hoặc
lạc đề.

Giáo viên soạn

</div>

<!--links-->