bien ban kiem tra thu vien

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.35 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phòng giáo dục huyện Kiến xơng

TRng tiu học Nam Cao Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt namĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Biên bản Tự kiểm tra th viện đạt chuẩn

trêng tiĨu häc Nam Cao

H«m nay, ngày 12 tháng 3 năm 2012 tại trờng Tiểu học Nam Cao
Chúng tôi gồm

Đại diện đoàn kiểm tra:

- Bà : Trần Thị Hơng Giang Chøc vơ: P.HiƯu trëng - Trëng ban
- Bµ : Vũ Thị Hà Chức vụ: Chủ tịch công đoàn - Uỷ viên
- Bà: Phạm Thị Nh Chức vụ: Kế toán - Uỷ viên

- Bà: Đinh Thị Dung Chøc vơ: Th viƯn - viªn

Đã tiến hành kiểm tra th viện theo 5 tiêu chuẩn th viện trờng phổ thông đợc ban
hành tại QĐ 01/2003/QĐ-BGD&ĐT của Bộ GD&ĐT, kết quả nh sau:

I. Tiªu chuÈn thø nhất: Sách, báo, tạp chí.
1. Sách giáo khoa:

- T lệ học sinh có đủ SGK: 438/438học sinh =100%; mỗi HS có 1 bộ SGK
- Tỉ lệ học sinh có sách bài tập các mơn: 438/438học sinh = 100%

2. Sách nghiệp vụ của giáo viên:

- Tổng số cuốn/số giáo viên: 1080 cuốn/ 27 giáo viên

- Bình quân số cuốn/giáo viên: 40cuốn/ 1GV: Đạt
3. Sách tham khảo:

- Tổng số cuốn/số giáo viên+ hc sinh: 6324 cuốn

- Bình quân số cuốn/giáo viên: 13.6 cuốn/ 1 ngời Đạt

4 . Báo, tạp chí:

Báo, tạp chí: có đủ các loại báo, tạp chí chun mơn của ngành quy định theo cấp
học của trường tiểu học. Các loại báo và tạp chí khác đảm bảo từ 3 loại trở lên.

Kết luận: Tiêu chuẩn thứ nhất (cha đạt, đạt hoặc vợt): Đạt
II. Tiêu chuẩn thứ hai: Cơ sở vật chất

1. Phßng th viƯn:

- Phịng kho chung với phịng đọc Diện tích: 50 m2

nhà mái bằng hay cấp 4: Mái bằng
- Phòng đọc của giáo viên: Đạt

- Phòng đọc của học sinh: : Đạt
2. Trang thiết bị chuyên dùng:

- Đủ các loại thiết bị theo tiêu chuẩn theo quy định
 Kết luận: Tiêu chuẩn thứ hai : Đạt

III. Tiªu chn thø ba: VỊ nghiƯp vơ
1. NghiƯp vơ:

- Tất cả các loại ấn phẩm trong th viện đợc đăng ký, mô tả, phân loại, tổ chức sắp
xếp khoa học tơng đối đúng nghiệp vụ th viện.

- Có kế hoạch th viện, quyết định thành lập tổ th viện.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Kết luận: Tiêu chuẩn thứ ba: Đạt

IV. Tiờu chun th t: Về tổ chức và hoạt động

1. Tổ chức, quản lý: Phó hiệu trởng trực tiếp chỉ đạo cơng tác th viện, tổ chức quản
lý sử dụng th viện hoạt động hiệu quả, khoa học.

2. Cán bộ làm công tác th viện: Là cán bộ biên chế của nhà trờng, đợc bồi dỡng
nghiệp vụ th viện qua các đợt bồi dỡng nghiệp vụ do Phòng GD - ĐT tổ chức.

3. Phối hợp trong công tác th viện: Đã phối hợp cùng các tổ trởng tổ chuyên môn,
giáo viên tổng phụ trách, học sinh toàn trờng để phát triển phong trào đọc.

4. Kế hoạch, kinh phí hoạt động: Hàng năm th viện lập chơng trình hoạt động, kế
hoạch đầu t sách, ấn phẩm từ nguồn ngân sách cấp trên.

5. Hoạt động của th viện: Đã có nội dung hoạt động phù hợp phục vụ tốt hoạt động
ngoại khoá nhà trờng. Đã tổ chức thi kể chuyện theo sách hàng tuần vào giờ chào cờ và tiết
sinh hoạt tập th.

Kết luận: Tiêu chuẩn thứ t: Đạt

V. Tiêu chuẩn thứ năm: Về quản lý th viện

1. Bo qun: Sỏch, bỏo, tạp chí, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa, SGK đợc quản lý chặt
chẽ, bảo đảm mỹ thuật, bảo quản tốt, đã có đủ sổ sách.

2. Kiểm tra, thanh lý: Hàng năm nhà trờng thực hiện công tác kiểm kê, thanh lý
theo đúng quy định của nghiệp vụ th viện

KÕt luËn: Tiêu chuẩn thứ năm: Đạt
VI. Đánh giá chung:

1. u im: Đ/c cán bộ quản lý th viện nhiệt tình làm việc, có tinh thần trách nhiệm
cao, th viện có đầy đủ sách và trang thiết bị đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy và học
tập.

- Th viện nhà trờng có đầy đủ các loại sách cơ bản mà ngành GD u cầu.
- Có đầy đủ các tủ chun mơn theo quy định.

2. Nhợc điểm: Cha có cán bộ th viện chuyên trách nên còn hạn chế trong nghiệp vụ;
Nguồn sách chủ yếu là do cấp trên cấp chứ cha có sự huy động đầu t từ các nguồn khác.

VII. KiÕn nghÞ

- Cần bổ sung thêm nguồn ngân để đầu t cho việc trang bị cho th viện.

- Phòng GD - ĐT cần tổ chức các lớp tập huấn nghiệp vụ về công tác th viện cho
cán bộ th viện nhà trờng.

VIII. Kt lun: th vin nhà trờng đạt tiêu chuẩn theo QĐ 01/2003: Đạt

C¸n bé th viƯn

§inh ThÞ Dung

</div>