giao an lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 1 THỨ HAI 16/8. MOÂN HOÏC. TEÂN BAØI. Chµo cê. §Çu tuÇn ổn định tổ chức lớp Em lµ häc sinh líp 1 ( tiÕt 1) Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i ¤n tËp TiÕt häc ®Çu tiªn LuyÖn tËp. Hoïc vÇn (2T) Đạo đức Myõ thuaät. BA 17/8. L.T.ViÖt Toán LuyÖn to¸n Hoïc vÇn 2T. LuyÖn to¸n TÖ 18/8. NAÊM 19/8 SAÙU 20/8. Theå duïc Hoïc vÇn (2T) Toán. LuyÖn to¸n Hoïc vÇn (2T) Toán. L.T.ViÖt Hoïc vÇn 2T Toán Aâm nhaïc. ThiÕt bÞ SGK, bé ghÐp ch÷ líp 1. §iÒu 7; 28 C«ng íc… tranh thiÕu nhi B¶ng phô Bộ đồ dùng B¶ng phô. C¸c nÐt c¬ b¶n LuyÖn tËp ổn định tổ chức-Trò chơi Bµi 3: e NhiÒu h¬n- Ýt h¬n LuyÖn tËp. B¶ng c¸c nÐt c¬ b¶n. B¶ng phô. Bµi 4:b H×nh vu«ng- H×nh trßn ¤n tËp DÊu s¾c H×nh tam gi¸c Quê hơng tơi đẹp. Bộ đồ dùng,… Bộ đồ dùng,.. B¶ng phô Bộ đồ dùng,… Bộ đồ dùng,… Nhac cô,…. Cßi,… Bộ đồ dùng,… B¶ng phô. TuÇn 1 Thø 2 ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2010. TiÕt 1: Chµo cê ®Çu tuÇn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2,3: TiÕng ViÖt : Bài 1: ổn định tổ chức lớp. I. Mục đích - yêu cầu: - HS đợc làm quen với SGK, chơng trình và các học môn Tiếng Việt. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: SGK, bé ghÐp ch÷ líp 1. - Häc sinh: nh GV. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: TL Hoạt động GV 10’ 1. Nªu néi quy líp häc - Nªu giê giÊc, nÒn nÕp ra vµo líp. - C¸ch chµo hái GV, h¸t ®Çu giê. 20’ 2. Giíi thiÖu SGK - Giíi thiÖu SGK,Vë bµi tËp TiÕng ViÖt. - Híng dÉn c¸ch më vµ gi÷ s¸ch vë. 15’ 3.Giíi thiÖu bé ghÐp ch÷ líp 1 nªu c¸ch sö dông. 30’ 4. Giíi thiÖu vÒ ch¬ng tr×nh TiÕng ViÖt líp 1 - Giới thiệu về các âm, vần, bài tập đọc của líp 1. - Nêu ý nghĩa của các bài học đó. 10’ 5. Giíi thiÖu vÒ b¶ng con vµ c¸ch sö dông - Híng dÉn c¸ch sö dông b¶ng con theo hiÖu lÖnh cña GV. 6. Cñng cè - dÆn dß 5’ - Nh¾c nhë vÒ c¸ch b¶o qu¶n s¸ch vë. - NhËn xÐt giê häc.. Hoạt động HS -theo dâi. - thùc hiÖn. - theo dâi. - theo dâi. - tËp sö dông. - theo dâi.. - theo dâi vµ tËp sö dông.. TiÕt 3: §¹o §øc Bµi 1: Em lµ häc sinh líp 1 (tiÕt1 ) I- Môc tiªu: - Bớc đầu biết trẻ 6 tuổi đợc đi học. - BiÕt tªn trêng, tªn líp, tªn thÇy , c« gi¸o, mét sè b¹n bÌ trong líp. - Bíc ®Çu biÕt giíi thiÖu vÒ tªn m×nh, nh÷ng ®iÒu m×nh thÝch tríc líp. II. §å dïng: Gi¸o viªn: §iÒu 7; 28 trong C«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. Häc sinh: Vë bµi tËp. III- Hoạt động dạy học: TL Hoạt động GV 2’ 1. KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh. 2’ 7’. 2. Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu, ghi mujca bµi 3. Giíi thiÖu tªn m×nh. Hoạt động HS - tự kiểm tra vở bài tập đạo đức của mình - HS đọc mục bài. - Hoạt động theo nhóm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu hs đứng vòng tròn theo nhóm 6 - em thứ nhất giới thiệu tên mình, em thứ em, sau đó lần lợt giới thiệu tên của mình hai giới thiệu tên mình và tên bạn thứ nhất víi c¸c b¹n. ,… cho đến hết. - Trß ch¬i gióp em ®iÒu g×? - biÕt tªn b¹n trong nhãm - Em cảm thấy thế nào khi đợc giới thiệu - thấy sung sớng, tự hào tªn m×nh, tªn b¹n ? GV: mỗi ngời đều có một cái tên, trẻ em còng cã quyÒn cã hä tªn. - theo dâi 10’. - hoạt động theo cặp 4. Giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh - Yªu cÇu hs tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña - quay sang giíi thiÖu cho nhau së thÝch m×nh víi b¹n bªn c¹nh. cña m×nh - Gäi mét sè em giíi thiÖu tríc líp. - em khác theo dõi, động viên bạn. - Nh÷ng ®iÒu b¹n thÝch cã hoµn toµn gièng - kh«ng gièng nhau em kh«ng? GV: Mçi ngêi cã së thÝch kh¸c nhau, ta cÇn - theo dâi t«n träng së thÝch riªng cña mçi ngêi.. 10’. - hoạt động cá nhân 5. KÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc - Yªu cÇu hs tù kÓ theo gíi ý sau: + Em đã mong chờ chuẩn bị cho ngày khai - tự giới thiệu theo bản thân giảng ra sao? Bố mẹ đã quan tâm nh thế - em kkhác nhận xét. Bổ sung cho bạn. nµo? Em cã thÊy vui khi lµ hs líp 1 kh«ng? Em sẽ làm gì để xứng đáng là hs lớp 1? GV: Vµo líp 1 c¸c em cã thÇy c« míi, b¹n - theo dâi míi, biÕt bao ®iÒu míi l¹, c¸c em cÇn ngoan ngo·n, v©ng líi thÇy c« gi¸o…. 5’. 6. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. Về nhà thực hiện theo điều đã học. - Giê häc sau tiÕt 2. Thø 3 ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2010. TiÕt 1: Mü thuËt XEM TRANH THIÕU NHI VUI CH¥I I/ Môc tiªu : - Gióp häc sinh lµm quen tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi. - Bíc ®Çu biÕt quan s¸t, m« t¶ h×nh ¶nh, mµu s¾c trªn tranh. II/ §å dïng d¹y – häc : GV: Mét sè tranh thiÕu nhi vui ch¬i vÏ s½n. HS: Su tÇm tranh thiÕu nhi cã néi dung vui ch¬i. III/ Các hoạt động dạy – học : TL Hoạt động GV 3’ 1.ổn định nề nếp: GV: §iÓm danh HS: H¸t. Hoạt động HS Líp h¸t tËp thÓ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2’ 2.KiÓm tra bµi cò: 25’ GV: Kiểm tra đồ dùng sach vở của học sinh. 3.Bµi míi: a. Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi. GV: Giới thiệu tranh để học sinh quan sát. Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trờng, ở nhà và ở các nơi khác, chủ đề vui ch¬i rÊt réng, ngêi vÏ cã thÓ chän mét trong rÊt nhiÒu các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh vÝ dô c¶nh vui ch¬i s©n trêng, c¶nh vui ch¬i ngµy hÌ… b. Híng dÉn häc sinh xem tranh . GV: Treo các tranh mẫu có chủ đề vui chơi đã chuÈn bÞ tríc ( tranh phãng to nh sgk ) H: Bøc tranh vÏ nh÷ng g× ? H: Bøc tranh thø hai vÏ g× ? H: Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? v× sao? H: Trªn tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? H: H×nh ¶nh nµo lµ chÝnh? H×nh ¶nh nµo lµ phô? H: Cho biÕt c¸c h×nh ¶nh trong tranh ®ang diÔn ra ë ®©u? H: Trong tranh cã nh÷ng mµu nµo ? Mµu nµo đợc vẽ nhiều hơn? H: Em thÝch nh©t mµu nµo ? GV: NhËn xÐt, tuyªn d¬ng 5’ Kết luận : Các em vừa đợc xem các bức tranh rất đẹp muốn thởng thức cái hay, cái đẹp của tranh trớc 2’ hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi đồng thêi ®a ra nh÷ng nhËn xÐt riªng cña m×nh vÒ bøc tranh. 4.Nhận xét, đánh giá: GV: NhËn xÐt chung tiÕt häc vÒ néi dung bµi . ý thøc häc tËp cña c¸c em. 5.DÆn dß : VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi h×nh tam gi¸c.. Trng bày đồ dùng lên bàn. HS: Quan s¸t tranh.. - ThuyÒn, ngêi. - C¸c b¹n ®ang b¬i hå níc -. HS nªu ý kiÕn cña m×nh. - HS l¾ng nghe. TiÕt 2: LuyÖn tiÕng viÖt Ôn tập các âm đã học trong hè I.Môc tiªu: Giúp hs ôn lại đọc , viết các âm đã học trong hè.Rèn kĩ năng đọc viết cho hs. II.Lªn líp. TL 1’ 6’ 8’ 15’ 5’. Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hớng dẫn hs đọc lại các âm đã học. - Giáo viên viết các âm đã học trong hè lên bảng :s,r,x,ch,k,kh,g,gh,ng,ngh,y,tr… 3. Gv híng dÉn häc sinh viÕt mét sè ©m: s,r,x,ch,k,kh,g,gh,ng,ngh,y,tr… 4.Gv hd hs viÕt mét sè ch÷ vµo vë « li 5.Gi¸o viªn nhËn xÐt,chÊm ®iÓm.. Hoạt động HS - Hs đọc các âm - Hs quan s¸t,viÕt b¶ng con - Häc sinh viÕt vµo vë « li.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 3: To¸n : TiÕt häc ®Çu tiªn I. Môc tiªu: T¹o kh«ng khÝ vui vÎ trong líp, HS tù giíi thiÖu vÒ m×nh. Bíc ®Çu lµm quen víi SGK, đồ dùng hộc toán, các hoạt động hộc tập trong giờ học toán. II. §å dïng: - Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. - Häc sinh: nh GV. III. Hoạt động dạy- học: TL Hoạt động GV 5’ 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë cña HS. - NhËn xÐt, nh¾c nhë HS. 2’ 2. Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi môc bµi. 7’ 3. Híng dÉn sö dông s¸ch - GV giíi thiÖu s¸ch to¸n, vë bµi tËp, c¸ch tr×nh bµy mét tiÕt häc to¸n trong SGK, c¸c kÝ hiÖu bµi tËp trong s¸ch. - Híng dÉn SH c¸ch më, sö dông s¸ch. 7’ 4. Làm quen một số hoạt động trong giờ to¸n - GV giới thiệu một số các hoạt động trong giê häc to¸n. 7’ 5. Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau khi häc to¸n - Giíi thiÖu c¸c yªu cÇu vÒ: Sè häc, h×nh häc, ®o lêng, gi¶i to¸n. 7’ 6. Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng toán 1 - Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng học toán: có những vật gì, để làm gì, cách lấy sao cho nhanh… 6. Cñng cè- dÆn dß 5’ - Thi cất sách vở, đồ dùng nhanh. - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ giê sau: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n.. Hoạt động HS. - n¾m yªu cÇu cña bµi. - hoạt động theo cá nhân. - theo dâi, quan s¸t SGK. - theo dâi,vµ thùc hµnh. - hoạt động cá nhân. - theo dâi. - hoạt động cá nhân. - theo dâi. - hoạt động cá nhân. - theo dâi.. TiÕt 4: LuyÖn to¸n Ôn tập các chữ số đã học trong hè I.Môc tiªu: - Giúp hs ôn lại đọc , viết các chữ số đã học trong hè. - Rèn kĩ năng đọc viết cho hs. II.Lªn líp..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TL Hoạt động GV 1’ 1.Giíi thiÖu bµi. 7’ 2. Hớng dẫn hs đọc lại các chữ số đã học. - Giáo viên viết các chữ số đã học trong hè lên bảng : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 8’ 3. Gv híng dÉn häc sinh viÕt mét sè ch÷ sè: 5,6,7,8,9,10 10’ 4.Gv hd hs viÕt mét sè ch÷ sè vµo vë « li 5’ 5.Gi¸o viªn nhËn xÐt,chÊm ®iÓm.. Hoạt động HS - Hs đọc các chữ số - Hs quan s¸t,viÕt b¶ng con - Häc sinh viÕt vµo vë « li. ChiÒu : TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt Bµi 2: C¸c nÐt c¬ b¶n. I.Môc tiªu: - Giíi thiÖu cho HS biÕt c¸c nÐt c¬ b¶n cÇn sö dông khi häc TiÕng ViÖt.. II. §å dïng:. -Gi¸o viªn: B¶ng c¸c nÐt c¬ b¶n.. III. Hoạt động dạy - học: TL Hoạt động GV 5’ 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë cña HS. 2’ 2. Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. 45’ 3. Giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n - GV giíi thiÖu nÐt sæ th¼ng, nhãm ch÷ cã sö dông nét đó. - TiÕn hµnh lÇn lît víi c¸c nhãm: NÐt g¹ch ngang, nÐt mãc hai ®Çu, nÐt khuyÕt, nÐt cong. 4. Cñng cè - dÆn dß. 5’ - Thi gäi tªn nÐt nhanh. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: e.. Hoạt động HS. - n¾m yªu cÇu cña bµi. - theo dâi. - theo dâi vµ gäi tªn tõng nhãm nÐt.. TiÕt 3 : LuyÖn to¸n Ôn tập các chữ số đã học trong hè I.Môc tiªu: - Giúp hs ôn lại đọc , viết các chữ số đã học trong hè. - Rèn kĩ năng đọc viết cho hs. II.Lªn líp. TL. Hoạt động GV. Hoạt động HS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1’ 7’ 5’ 10’ 5’. 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Hớng dẫn hs đọc lại các chữ số đã học. - Giáo viên viết các chữ số đã học trong hè lên bảng : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 3. Gv híng dÉn häc sinh viÕt mét sè ch÷ sè: 5,6,7,8,9,10 4.Gv hd hs viÕt mét sè ch÷ sè vµo vë « li 5.Gi¸o viªn nhËn xÐt,chÊm ®iÓm.. - Hs đọc các chữ số - Hs quan s¸t,viÕt b¶ng con - Häc sinh viÕt vµo vë « li. TiÕt 4: ThÓ dôc ổn định Tổ CHứC - TRò CHƠI I/ Môc tiªu : - Bớc đầu biết đợc một số nội quy tập luyện cơ bản. - BiÕt lµm theo GV söa l¹i trang phôc cho gän gµng khi tËp luyÖn. - Bíc ®Çu biÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i. II/ §Æc ®iÓm - ph¬ng tiÖn : GV: S©n b·i HS: §å TDTT (nÕu cã ) III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : TL 8’. 22’. 5’. Hoạt động GV 1.PhÇn më ®Çu : GV: TËp hîp häc sinh thµnh 2- 4 hµng däc (mỗi hàng dọc 1 tổ ) sau đó cho quay theo hµng ngang phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu bµi häc GV: Cho dậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2…. Hoạt động HS HS : §øng vç tay h¸t HS dàng hàng theo đội hình hàng ngang x x x. x x x. x x x. x x x. x x x. 2. PhÇn c¬ b¶n : GV: Chän c¸n sù bé m«n dù kiÕn vµ nªu lªn HS theo dâi để học sinh cả lớp quyết định, cán sự bộ m«n lµ líp trëng GV: Phæ biÕn néi dung tËp luyÖn ph¶i tËp hîp ë ngoµi s©n díi sù ®iªï khiÓn cña c¸n sù líp. Trang phôc ph¶i gän gµng, nªn ®i giµy. Bắt đầu giờ học đến kết thúc giờ học ai muèn ra vµo ph¶i xin c«. Ch¬i trß ch¬i Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i 3.PhÇn kÕt thóc : §øng vç tay vµ h¸t. GV: Cïng häc sinh hÖ thèng bµi . NhËn xÐt giê häc KÕt thóc giê häc b»ng c¸ch h«”gi¶i t¸n” HS: H« “khoΔ. Thø 4 ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2010. TiÕt 1,2:TiÕng ViÖt Bµi 3: e.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I.Mục đích - yêu cầu: - Nhận biết đợc chữ và âm e. - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tiÕng bÐ, me, xe, ve. - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: TL Hoạt động GV 5’ 1. KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra sách vở, đồ dùng của học sinh 2’ 2.Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. 15’ 3. D¹y vÇn míi - Treo tranh yªu cÇu hs nªu tranh vÏ g×? - Các tiếng đó có gì gì giống nhau? - GV ghi ©m e vµ gäi hs nªu tªn ©m? - NhËn diÖn ©m míi häc. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - T×m tiÕng ngoµi bµi cã ©m e? 10’. 2’ 8’ 10’ 8’. 5’ 5’. 4.ViÕt b¶ng - Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - ViÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh viÕt. TiÕt 2 1.KiÓm tra bµi cò - H«m nay ta häc ©m g×? . 2. §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tù. 3.§äc SGK - Cho HS luyện đọc SGK. 4.LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - Nêu câu hỏi về chủ đề.. Hoạt động HS. - n¾m yªu cÇu cña bµi. - bÐ, me, xe, ve - đều có âm e - ©m e - cµi b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ. - bÌ, mÑ, vÐ, tre… - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng. - ©m e - c¸ nh©n, tËp thÓ. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - c¸c b¹n, c¸c con vËt ®ang häc - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gîi ý cña GV.. 5.ViÕt vë - Híng dÉn HS viÕt vë t¬ng tù nh híng dÉn viÕt - tËp viÕt vë. b¶ng. 6. Cñng cè - dÆn dß - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: b.. TiÕt 3: To¸n NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I. Môc tiªu: Biết so sánh số lợng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh số lợng các nhóm đồ vật..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II. §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh vÏ minh ho¹ bµi tËp 4. - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: TL 5’ 2’ 10’. 16’ 5’. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò - Kiểm ra sự chuẩn bị sách vở đồ dùng học to¸n cña HS. 2. Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi. 3. So s¸nh sè lîng th×a vµ cèc - GV gọi HS lên bảng đặt mỗi thìa vào một cèc ( 4 th×a vµ 5 cèc), cßn thõa cèc kh«ng cã th×a. 4.So sánh số lợng hai nhóm đồ vật trong SGK 5.Cñng cè- dÆn dß - Trß ch¬I: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n. - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ giê sau: H×nh vu«ng, h×nh trßn.. - n¾m yªu cÇu cña bµi. - hoạt động tập thể. - tiÕn hµnh lµm vµ nªu nhËn xÐt ta nãi sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a, sè th×a Ýt h¬n sè cèc. - hoạt động theo cặp.. TiÕt 4 : LuyÖn to¸n ¤n bµi : NhiÒu h¬n.Ýt h¬n I. Môc tiªu: - Củng cố kiến thức đã học , hoàn thành bài tập còn lại. - So s¸nh nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. - Say mª häc tËp, rÌn ý thøc tù häc. II. §å dïng: - HS: Vë bµi tËp to¸n. III. Hoạt động chủ yếu: TL 25’. 5’. Hoạt động GV 1. Hoạt động 1: Làm bài tập toán GV nªu yªu cÇu bµi tËp - HS tự nhìn hình vẽ trong vở bài tập để nói: Số quả Ýt h¬n sè hoa, ngîc l¹i sè hoa nhiÒu h¬n sè qu¶. - LÇn lît gäi hs nãi theo c¸c h×nh vÏ kh¸c nhau. - Giúp đỡ HS yếu. - HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt bµi cña nhau Hoạt động 2: Dặn dò. Hoạt động HS - HS tù nh×n h×nh vÏ trong vë bµi tËp để nói: Số quả ít hơn số hoa, ngợc lại sè hoa nhiÒu h¬n sè qu¶. - hs nãi theo c¸c h×nh vÏ kh¸c nhau. - HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt bµi cña nhau. Thø 5 ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2010. TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt Bµi 4: b I.Mục đích - yêu cầu: - Nhận biết đợc chữ và âm b. -Đọc đợc be. -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tiÕng bÐ, bª, bµ bãng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: TL Hoạt động GV 5’ 1. KiÓm tra bµi cò - §äc vµ viÕt ©m e 2’ 2. Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. 15’ 3.D¹y vÇn míi - Treo tranh yªu cÇu hs nªu tranh vÏ g×? - Các tiếng đó có gì giống nhau? - GV ghi ©m e vµ gäi hs nªu tªn ©m? - NhËn diÖn ©m míi häc. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - GhÐp ©m b vµ ©m e, cho ta tiÕng be. 10’. 2’ 8’ 10’ 8’. 4. ViÕt b¶ng - Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - ViÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh viÕt. TiÕt 2 1.KiÓm tra bµi cò - H«m nay ta häc ©m g×? . 2.§äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thø tù. 3.§äc SGK - Cho HS luyện đọc SGK. 4. LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - Nêu câu hỏi về chủ đề.. 5’ 5’. Hoạt động HS - viÕt b¶ng con - n¾m yªu cÇu cña bµi. - bÐ, bª, bµ, bãng - đều có âm b - ©m b - cµi b¶ng cµi - c¸ nh©n, tËp thÓ. - đọc trơn, phân tích và đánh vần tiếng be. - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng. - ©m b - c¸ nh©n, tËp thÓ. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - c¸c b¹n, c¸c con vËt ®ang häc tËp theo c«ng viÖc kh¸c nhau - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV.. 5. ViÕt vë - Híng dÉn HS viÕt vë t¬ng tù nh híng dÉn - tËp viÕt vë. viÕt b¶ng. 6. Cñng cè - dÆn dß - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: dấu sắc.. TiÕt 3: To¸n H×NH VU¤NG – H×NH TRßN I/ Môc tiªu: -Nhận biết đợc hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình. II/ §å dïng d¹y häc: GV: Mét sè h×nh vu«ng vµ h×nh trßn. HS: Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy - học: TL Hoạt động GV 5’ 1.KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động HS.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> H: H«m tríc ta häc bµi g×? GV: §Æt lªn bµn 5 quyÓn vë vµ 4 c©y bót råi hái:sè vë so víi sè bót nh thÕ nµo? GV:NhËn xÐt – ghi ®iÓm NhËn xÐt chung 2 .Giíi thiÖu h×nh vu«ng GV: Gi¬ lÇn lît tõng b×a h×nh vu«ng cho häc sinh xem mçi lÇn gi¬ mét h×nh nãi “§©y lµ h×nh vu«ng” GV: §a h×nh vu«ng vµ hái h×nh g× ? GV: Cho lấy hộp đồ dùng học toán ra hớng dẫn các em lấy tất cả các hình vuông đặt lên bàn học . Cho 6’ häc sinh gi¬ h×nh vu«ng vµ nãi “H×nh vu«ng”. GV: Cho häc sinh chia thµnh 3 nhãm 3 d·y bµn, mçi nhãm t×m xem vËt nµo cã h×nh vu«ng. 3.Giíi thiÖu h×nh trßn GV: §a lÇn lît tõng h×nh trßn cho häc sinh xem vµ nãi . §©y lµ h×nh trßn . GV: LÇn lît ®a h×nh trßn cã kÝch thíc kh¸c nhau vµ hái h×nh g× ? 10’ GV:Cho lâý bộ đồ dùng ra hớng dẫn các em lấy hình trßn ra võa lÊy võa nãi “®©y lµ h×nh trßn”. GV: Cho c¶ líp chia thµnh 3 nhãm theo mçi d·y bµn, mçi nhãm t×m xem vËt nµo trong cuéc sèng quanh em cã h×nh trßn? 4.Thùc hµnh GV: Híng dÉn häc sinh lÊy vë bµi tËp to¸n ra. Híng dÉn làm bài 1 dùng bút chì để tô màu các hình tròn GV: Cho häc sinh lÊy bót mµu ra t« h×nh trßn ,h×nh vu«ng Gi¶ng: H×nh trßn t« mµu kh¸c H×nh vu«ng t« mµu kh¸c GV: Híng dÉn lµm bµi 4 HS: Dïng m¶nh giÊy cã d¹ng nh h×nh díi ®©y. HS: Sè vë nhiÒu h¬n sè bót Sè bót Ýt h¬n sè vë. 6’. HS Nh¾c l¹i H×nh vu«ng HS: Thùc hµnh . Tõng nhãm cö 1 b¹n tr¶ lêi. HS Nh¾c l¹i HS Tr¶ lêi . HS Thùc hiÖn c¸c nh©n . Th¶o luËn 1 em nhãm trëng đại diện trả lời. C¶ líp thùc hiÖn. HS: GÊp c¸c h×nh vu«ng chång lên nhau để có hình vuông.. 5’. 5.Trß ch¬i GV: Cho häc sinh nªu tªn c¸c vËt h×nh vu«ng, c¸c vËt h×nh trßn cã ë trong líp .H×nh thµnh trß ch¬i “ ai t« nhanh nhÊt “ GV: VÏ s½n ë 2 b×a giÊy mçi b×a 5 « vu«ng. HS thùc hiÖn trß ch¬i 5’.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> C¸ch ch¬i : Chia thµnh hai nhãm mçi nhãm 5 b¹n vµ thi nhau lªn t« mµu vµo h×nh vu«ng tæ nµo t« xong tríc th× th¾ng. Trß ch¬i : Ai vÏ nhiÒu nhÊt C¸h ch¬i : Cho häc sinh lªn chia thµnh 2 nhãm mçi nhãm 5 b¹n . Trong vßng 1 phót nhãm nµo vÏ nhiÒu h×nh trßn nhÊt sÏ th¾ng. 6.Cñng cè, dÆn dß : VÒ tËp vÏ h×nh vu«ng, h×nh trßn. Xem tríc bµi 4 . H×nh tam gi¸c. TiÕt 4: LuyÖn tiÕng viÖt LUYỆN TẬP BÀI: B I.MôC TIÊU: - Củng cố cho HS nắm chắc cấu tạo dấu sắc để đọc đúng , viết đúng chính tả. - HS viết đúng tiếng bé.Yêu cầu hs nhận biết được dấu sắc. - Rèn cho HS tập viết đúng vị trí dấu thanh trong tiếng bé. - HS nối đúng vị trí các tranh. II.Đå DÙNG D¹Y HäC: Tranh vẽ vở bài tập, Phiếu ghi chữ mẫu. III.CÁC HO¹T ĐéNG D¹Y VÀ HäC: TL 5’ 25’. Hoạt động của GV 1.Bài cũ: Viết bảng con: b Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Luyện đọc. Viết b trên bảng lớp Đọc mẫu , hướng dẫn cách đọc Theo dõi , nhận xét sửa sai, khen những em đọc đúng to rõ ràng. *Hoạt động 2: Luyện viết. Hướng dẫn HS ôn lại cách viết b. Theo dõi giúp đỡ hs viết còn chậm, Hướng dẫn HS viết tiếng b, be vào vở ô li. *Hoạt động 3: Làm bài tập Đính tranh lên bảng , hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2. Hoạt động của HS Cả lớp viết bảng con 2 HS , lớp đọc tiếng trên. Quan sát Đọc cá nhân, tổ , lớp Thi đua giữa cá nhân, giữa các tổ Quan sát , nhắc lại cách viết Luyện viết bảng con. Viết vào vở ô li 2 dòng b , 2dßng be. Quan sát tranh,thảo luận nhóm trả lời 1 hs lên bảng nối, lớp nối.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 5’. Hướng dẫn HS nối b víi bÐ, bµ, bª, bãng. Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm Hướng dẫn HS tô chữ be,bÐ trong vở BT. 4.Củng cố dặn dò:Nhận xét giờ học. VBT Tô chữ vở bài tập Đọc lại dấu sắc và các tiếng .. Thø 6 ngµy 20 th¸ng 8 n¨m 2010. TiÕt 1,2: TiÕng ViÖt : Bµi3: DÊu s¾c I.Mục đích - yêu cầu: - Nhận biết đợc dấu sắc và thanh sắc. - Đọc đợc: bé. - Trả lời đợc 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK II. §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi. - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: TL Hoạt động GV 5’ 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: b - ViÕt: e, b, be. 2’ 2. Giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. 10’ 3. D¹y dÊu thanh míi - Cho HS nh×n tranh vµ nªu tranh vÏ g×? - Các tiếng đó có gì giống nhau? - Viết dấu sắc, nêu cách đọc. - NhËn diÖn dÊu s¾c. 15’ 10’. 2’ 6’ 10’ 5’. 4. GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - Híng dÊn HS ghÐp tiÕng “bД. - Cho HS đánh vần và đọc trơn. 5. ViÕt b¶ng - §a ch÷ mÉu dÊu s¾c, ch÷ “bД, gäi HS nhËn xÐt về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - ViÕt mÉu, híng dÉn quy tr×nh viÕt. TiÕt 2 1. KiÓm tra bµi cò - H«m nay ta häc dÊu g×? Cã trong tiÕngg×?. 2. §äc b¶ng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thø tù. 3.§äc SGK - Cho HS luyện đọc SGK. 5. LuyÖn nãi - Treo tranh, vÏ g×? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi về chủ đề.. Hoạt động HS - đọc SGK. - viÕt b¶ng con. - n¾m yªu cÇu cña bµi. - c¸, bÐ… - đều có dấu sắc. - đọc dấu sắc. - giống nh cái thớc đặt nghiêng. - đọc cá nhân, tập thể - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng. - dÊu s¾c, tiÕng bÐ. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - bÐ ®i häc… - các hoạt động của bé. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5’ 5’. ý cña GV. 6. ViÕt vë - Híng dÉn HS viÕt vë t¬ng tù nh híng dÉn viÕt - tËp viÕt vë. b¶ng. 7. Cñng cè - dÆn dß - Ch¬ t×m tiÕng cã ©m míi häc. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: dấu hỏi, dấu nÆng.. TiÕt 3: To¸n TiÕt4: H×nh tam gi¸c I. Môc tiªu: Nhận biết đợc hình tam giác, nói đúng tên hình. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: Mét sè vËt cã h×nh tam gi¸c. - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: TL Hoạt động GV 3’ 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh. 2’ 2. Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi. 10’ 3. Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - Yêu cầu HS lấy các hình trong bộ đồ dùng häc to¸n, chia riªng thµnh ba nhãm: H×nh vuông, tròn và một nhóm để riêng. Trao đổi xem h×nh cßn l¹i lµ h×nh g×? - Cho HS xem mét sè vËt cã h×nh tam gi¸c. 10’ 4. Thùc hµnh xÕp h×nh - Yªu cÇu tõ c¸c h×nh tam gi¸c, vu«ng, trßn c¸c em h·y xÕp thµnh c¸c h×nh nh SGK. - Víi HS kh¸ giái yªu cÇu c¸c em xÕp c¸c h×nh do em tù nghÜ ra. Chốt: Từ các hình đã học chúng ta có thể ghÐp thµnh rÊt nhiÒu c¸c h×nh kh¸c nhau… 8’ 5.Ch¬i trß “Thi ®ua chän nhanh c¸c h×nh” - Cho HS ch¬i chän nhanh c¸c h×nh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. 6. Cñng cè- dÆn dß 5’ - T×m c¸c vËt cã h×nh tam gi¸c ë líp, ë nhµ. - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ giê sau: LuyÖn tËp.. Hoạt động HS. - n¾m yªu cÇu cña bµi. - hoạt động theo nhóm. - h×nh tam gi¸c. - đọc: hình tam giác. - hoạt động cá nhân. - tiÕn hµnh xÕp. - thi ®ua nhau xÕp. - theo dâi. - ch¬i theo nhãm. - h¨ng h¸i tham gia ch¬i.. TiÕt 4: ¢m nh¹c QU£ H¦¥NG T¦¥I §ÑP I/ Môc tiªu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca. - Hát đồng đều, rõ ràng. - Biết bài hát quê hơng tơi đẹp là dân ca của dân tộc Nùng. II/ Gi¸o viªn chuÈn bÞ :.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Nh¹c cô, mét ssã tranh ¶nh vÒ d©n téc Ýt ngêi thuéc vïng nói phÝa b¾c. III/ Các hoạt động dạy –học TL Hoạt động GV 1’ 1.ổn định nề nếp: GV: §iÓm danh HS: H¸t 2.KiÓm tra bµi cò: 4’ GV: KiÓm tra s¸ch gi¸o khoa cña häc sinh. NhËn xÐt chung . 3.D¹y bµi míi: 25’ Giíi thiÖu bµi h«m nay c« sÏ d¹y cho c¸c em bµi h¸t đầu tiên của CT lớp 1 đó là bài dân ca Nùng tên bài h¸t “ Quê hơng tơi đẹp “. GV: Ghi tªn bµi h¸t lªn b¶ng GV: H¸t mÉu * Híng dÉn h¸t Đọc lời ca từng câu ngắn đến hết bài GV: D¹y h¸t tõng c©u Hát mẫu” quê hơng tơi đẹp “ GV: Hát mẫu câu 2 :’đồng lúa …rừng cây’ GV: H¸t mÉu c©u 3 ‘ Khi …trë vÒ ‘ GV: Hát mẫu câu cuối’ Ngàn …đón’ GV: H¸t mÉu c©u cuèi:’ Ngµn …QH’ GV: Cho h¸t c¶ bµi NghØ gi¶i lao : Vui ch¬i – h¸t GV: Cho h¸t GV: Cho hát kết hợp múa vận động phụ hoạ, cho hát kÕt hîp vç tay. 4.Cñng cè- dÆn dß H: Võa häc bµi g×? 5’ Cho c¶ líp h¸t l¹i Về tập hát để tiêt học sau học tốt hơn. Hoạt động HS. Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi h¸t. HS đọc theo HS h¸t c©u 1-2 HS:H¸t c©u 3 HS: H¸t c©u 3,4 HS : H¸t c©u cuèi HS: H¸t c¶ líp HS: H¸t theo tæ – nhãm – c¶ líp – c¸ nh©n HS thùc hiÖn Bài quê hơng tơi đẹp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>