De kiem tra

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT. (Tuần9 Tiết 9HKI). Môn : GDCD 9 Năm học: 2011- 2012 MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Tên chủ đề (nội dung, ). Vận dụng Nhận biết. Thông hiểu Cấp độ cao. TN. Chủ đề 1: Chí công vô tư. - Häc sinh hiểu đợc thÕ nµo lµ chÝ c«ng v« t, nh÷ng biÓu hiÖn cña chÝ c«ng v« t.. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ :. Số câu: 2 Số điểm:0,5đ. TL. TN. TL. Cộng. Số câu: 3 Số điểm: 0,75đ Tỉ lệ : 7.5%. -HS hiểu đợc thế nào lµ tÝnh tù chñ trong cuéc sèng c¸ nh©n vµ x· héi Số câu:1 Số điểm:1đ. Số câu: 1 Số điểm0,25đ. Chủ đề 4: Bảo vệ hòa bình. - Häc sinh hiÓu đợc hoµ b×nh vµ kh¸t väng cña nh©n lo¹i,hoµ b×nh mang l¹i h¹nh phóc cho con ngêi.. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ :. Số câu: 1 Số điểm: 0,75đ. Số câu: 1 Số điểm:2đ. Số câu: 3 Số điểm: 3,25đ Tỉ lệ : 32.5%. Số câu: 1 Số điểm: 0,75đ Tỉ lệ :7.5%. Tham gia c¸c ho¹t động vì t×nh h÷u nghÞ, thÓ hiÖn sù ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi c¸c d©n téc kh¸c.. Chủ đề 5: Tình hữu nghị. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ :. TL. Số câu: 1 Số điểm : 0,25đ. Chủ đề 2: Tự chủ. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ :. TN. Cấp độ thấp TN TL. Số câu: 1 Sốđiểm: 2đ. Số câu: 1 Số điểm: 0,25đ. Số câu: 1 Số điểm: 1đ. Số câu: 3 Số điểm: 3,25đ Tỉ lệ :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 32.5% Chủ đề 6: Hợp tác cùng phát triển. Tuyªn truyÒn vËn động mäi ngêi ñng hé chñ tr¬ng chÝnh s¸ch cña đảng về sù hîp t¸c cïng ph¸t triÓn.. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ : Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ:. Số câu:1 Số điểm : 2đ Số câu: 1 Số điểm: 2đ Tỉ lệ: 20%. Số câu:2 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5%. Số câu: 2 Số điểm: 3đ Tỉ lệ: 30%. Số câu: 4 Số điểm: 1,5đ Tỉ lệ: 15%. Số câu: 2 Số điểm: 3đ Tỉ lệ: 30%. Số câu: 1 Số điểm: 2đ Tỉ lệ : 20% Số câu: 11 Số điểm:10đ Tỉ lệ : 100%. A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (mỗi câu 0,25 điểm) 1. Người chí công vô tư là người: a. Luôn cố gắng phấn đấu vươn lên bằng tài năng sức lực trí tuệ để làm giàu cho bản thân mình b. Luôn đặt lợi ích cá nhân trên lợi ích cộng đồng c. Luôn im lặng trước các hành động vụ lợi, cá nhân d. Luôn giải quyết công việc theo lẽ phải, công bằng xuất phát từ lợi ích chung 2. Xu thế chung của thế giới hiện nay là a. Hòa bình ổn định và hợp tác kinh tế b. Đối đầu xung đột c. Chiến tranh lạnh d. Chống khủng bố.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Ý kiến nào dưới đây thể hiện lòng yêu hoà bình ? a. Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn b. Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng để giải quyết c. Sống khép mình mới tránh được xung đột d. Cần thân thiện với những người có quan hệ mật thiết với mình 4. Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện rõ tính tự chủ ? a. Bình tĩnh tự tin trong mọi việc. b. Không chịu được ý kiến phê bình của người khác. c. Luôn cố gắng, ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp. d. Lễ độ, lịch sự, đúng mực trong mọi hoàn cảnh. 5. Việc làm nào sau đây thể hiện tính dân chủ ? a. Trong một trận đấu bóng, các cầu thủ xô xát, không theo qui định của trọng tài. b. Học sinh tuân theo nội qui của trường đề ra. c. Trong buổi sinh hoạt lớp, tất cả học sinh đều sôi nổi thảo luận để tìm ra biện pháp học tập tốt. d. Mọi người cùng chấp hành thực hiện những công việc chung 6. Hành vi nào sau đây không thể hiện tinh thần yêu hoà bình? a. Biết lắng nghe và luôn quan tâm đến người khác b. Dùng sức mạnh để giải quyết mâu thuẫn c. Ủng hộ các cuộc đấu tranh vì chính nghĩa d. Tham gia các cuộc thi vẽ tranh về hoà bình 7. Hành vi nào sau đây không thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới a. Tổ chức giao lưu với học sinh nước ngoài b. Tổ chức quyên góp ủng hộ các nước bị thiên tai c. Kì thị tôn giáo, phân biệt chủng tộc d. Dùng vũ lực gây chiến tranh 8. Hành vi nào thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? a. Trong thời đại hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa. b. Không có truyền thống, mỗi dân tộc và cá nhân vẫn phát triển. c. Chê những người ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu, quê mùa. d. Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa. B. PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm) 1. Tự chủ là gì? Hãy nêu một tình huống đòi hỏi tính tự chủ mà em gặp trong học tập và cách giải quyết của em? (2 điểm) 2. Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? Hãy nêu 2 việc làm cụ thể thể hiện tình hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài trong cuộc sống hàng ngày? Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi nước và toàn nhân loại? (3 điểm) 3. Hiện nay, trên các phương tiện thông tin đại chúng đăng tải một số hình ảnh, bài viết... về tình trạng bạo lực học đường. Điều đáng buồn nhất là không ít học sinh đứng xem và cổ vũ rất nhiệt tình! Em hãy nêu một số hành vi bạo lực học đường hiện nay, nhận xét về những hành vi đó và em có cảm nhận như thế nào về thực trạng đó? Vấn đề đó liên quan đến chủ đề gì mà em đã học (3 điểm).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐÁP ÁN, ĐIỂM I. Phần trắc nghiệm. A. TRẮC NGHIỆM (2 điểm) (mỗi câu đúng 0,25 đ) Câu Đáp án. 1 d. 2 b. 3 b. 4 a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 a. B PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm) Câu 1: a. Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết tự điều chỉnh hành vi của mình. (1 điểm) b. HS nêu và giải quyết tình huống đúng (1,0 điểm) Câu 2: a. Khái niệm tình hữu nghị: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác (1 điểm) b. Hãy nêu 2 việc làm cụ thể thể hiện tình hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài trong cuộc sống hàng ngày: HS tự nêu mỗi ví dụ đúng (0,5 điểm) c.Ý nghĩa của tình hữu nghị. - Tạo cơ hội, điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt kinh tế, văn hoá, giáo dục …(0,5 điểm) - Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh (0,5 điểm) Câu 3: Hiện nay, trên các phương tiện thông tin đại chúng đăng tải một số hình ảnh, bài viết... về tình trạng bạo lực học đường. Điều đáng buồn nhất là không ít học sinh đứng xem và cổ vũ rất nhiệt tình! Em có cảm nhận như thế nào về thực trạng đó? - Nêu được một số hành vi bạo lực học đường hiện nay.(0,5 điểm) - Khẳng định đây là hiện tượng tiêu cực của xã hội. (0,5 điểm) - Thể hiện thái độ thờ ơ,lãnh cảm, thiếu trách nhiệm... của một bộ phận trong giới trẻ.(0,5 điểm) - Liên hệ bản thân.(0,5 điểm) - Liên quan chủ đề bảo vệ hòa bình (0,5 điểm).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ĐỀ KIỂM TRA 15’ (Tuần 5 Tiết 5) Môn: GDCD9 Năm học :2012- 2013. I. ĐỀ: Cõu1: Em hãy nêu các hoạt động vì hoà bình ở trờng, lớp và địa phơng của chúng ta, các hình thức hoạt động đó là gì?.. Câu 2: Thế nào là bảo vệ hoà bình?. Nêu ý nghĩa của bảo vệ hoà bình trong cuộc sống hiện nay? II. ĐÁP ÁN, ĐIỂM. Cõu1: - Tham gia kí vào đơn kiện công ty hoá chất của Mỹ. - Phản đối cuộc chiến của Mĩ tại Irắc.... 5đ. Câu2: Bảo vệ hoµ b×nh: Giữ gìn cuộc sống bình yên,Dùng thơng lợng đàm phán để giải quyết mâu thuẫn.Không để xảy ra xung đột, chiến tranh. 2đ Toàn nhân loại cần ngăn chặn chiến tranh. Bảo vệ hoà bình. Dân tộc ta đã và ®ang tham gia tÝch cùc v× sù nghiÖp hoµ b×nh vµ c«ng lý trªn thÕ giíi. 3đ. ĐỀ KIỂM TRA 15’ (Tuần 12 Tiết 12).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Môn: GDCD9 Năm học :2012- 2013. ĐỀ: Câu 1. Những việc làm sau đây biểu hiện tính năng động, sáng tạo và không năng động, sáng tạo ntn? BiÓu hiÖn hµnh vi a. Cô giáo Hà luân tìm tòi cách giảng dạy GDCD để học sinh thích học. b. B¸c mai v¬n lªn lµm giµu tho¸t khái nghÌo. c. Toµn thêng xuyªn kh«ng lµm bµi tËp v× cho lµ bµi tËp qu¸ khã. Câu 2. Câu tục ngữ nào sau đây nói về năng động sáng tạo: 1. C¸i khã lã c¸i kh«n 2. Häc mét biÕt mêi 3. MiÖng nãi tay lµm 4. H¸ miÖng chê sung 5. Siªng lµm th× cã 6. Siªng häc th× hay. II. ĐÁP ÁN, ĐIỂM. Câu 1: a, b thể hiện năng động, sáng tạo. 2đ c không năng động sáng tạo vì Toàn ngại khó, nản lòng trước khó khăn, thử thách. 5đ Câu 2: 1,2,4,5,6 thể hiện năng động, sáng tạo. 3đ.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>