giao an 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 TiÕt 1. Ngµy so¹n: 1/ 8/ 2012 Ngay d¹y: 13/8/2012. Bµi më ®Çu - giíi thiÖu m«n häc ©m nh¹c ë trêng THCS - tËp h¸t: quèc ca viÖt nam I/. Néi dung: 1/. KiÕn thøc: Giúp học sinh có những hiểu biết sơ lợc về nghệ thuật âm nhạc, biết đợc nội dung cña m«n häc ©m nh¹c ë trêng THCS, Qua bµi häc, gióp häc sinh biÕt tªn t¸c gi¶ cña bµi h¸t Quèc ca, Gióp häc sinh h¸t thuéc bµi Quèc ca. . 2/. Kü n¨ng: Qua bµi häc rÌn luyÖn kü n¨ng nghe, h¸t, häc thuéc lßng. 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yêu thích môn học âm nhạc và có thái độ nghiêm túc khi hát bài Quốc ca Việt Nam. II/. ChuÈn bÞ cña GV & HS 1/. GV: Gi¸o ¸n, SGK ¢m nh¹c, MÜ thuËt 6, đàn organ. 2/. Häc sinh: Vë, bót ghi, SGK ¢m nh¹c, MÜ thuËt 6. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC “ Gi¸o viªn lµm quen víi líp “ 2/. Néi dung Bµi míi:. Hoạt động của GV H§1: Giíi thiÖu m«n häc ©m nh¹c ë trêng THCS. - GV ghi b¶ng. - GV chỉ định. - GV kh¸i qu¸t. - GV ghi b¶ng.. Hoạt động HS - HS ghi vë. - HS đọc giới thiÖu vÒ m«n häc ©m nh¹c ë trêng THCS. - HS ghi bµi.. - GV gi¶i thÝch ©m nh¹c thêng thøc nghÜa lµ nh÷ng kiÕn thøc ©m nh¹c phæ th«ng. - GV cho HS nghe bµi h¸t Lµng T«i tõ b¨ng nh¹c. - GV ghi b¶ng.. - HS ghi vë- GV gi¶i thÝch nh¹c lÝ lµ viÕt t¾t cña lÝ thuyÕt ©m nh¹c. - HS nh¾c l¹i.. - GV thuyÕt tr×nh ®©y lµ bµi h¸t quen thuéc víi mäi ngêi d©n ViÖt. - HS ghi vë - HS nghe.. Néi dung kiÕn thøc I/ Néi dung 1: giíi thiÖu m«n häc ©m nh¹c ë trêng Thcs. 1/ Kh¸i niÖm vÒ ©m nh¹c: + ¢m nh¹c lµ bé m«n nghÖ thuËt cña nh÷ng ©m thanh đợc chọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thÇn cña con ngêi. 2/ Giíi thiÖu vÒ ch¬ng tr×nh: - Gåm cã ba néi dung. + Häc h¸t: Cã t¸m bµi h¸t chÝnh thøc. + Nh¹c lÝ vµ T§N: Cã mêi bµi T§N + ¢m nh¹c thêng thøc: Cã b¶y bµi. II/ Néi dung 2: TËp h¸t Quèc ca Nh¹c vµ lêi: V¨n Cao.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nam, các em đã đợc nghe bài hát này từ lớp một và chính thức đợc häc tõ líp ba. Tuy nhiªn, kh«ng phải tất cả các em đều đã hát đúng. H«m nay mét lÇn n÷a, chóng ta «n lại bài này, để hát chính xác hơn hay h¬n. - GV më m¸y c¸t sÐt cã b¨ng nh¹c bµi h¸t Quèc ca - GV yªu cÇu. - GV lu ý c©u h¸t “ §êng vinh quang x©y x¸c qu©n thï”, ë ®©y ch÷ “thï” c¸c em thêng h¸t thÊp xuống, sai về cao độ, cần sửa lại cho đúng. - GV yêu cầu hát đầy đủ cả hai lời.. - HS cả lớp đứng - Giới thiệu bài hát. h¸t lêi mét cña bµi Quèc ca. - Nghe mÉu bµi h¸t. ThÓ hiÖn s¾c th¸i trang nghiªm, hïng m¹nh.. - HS tËp vµ söa l¹i.. - HS tr×nh bµy - Ôn tập bài hát.- Hát đày đủ bài hát.. 3/. Cñng cè vµ luyÖn tËp: Yªu cÇu c¶ líp h¸t l¹i bµi Quèc ca 1 lÇn 4/. Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ Yªu cÇu häc sinh häc thuéc bµi, chuÈn bÞ cho bµi míi IV/ Rút kinh nghiệm- Bổ sung:…………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. TuÇn 2 TiÕt 2:. Ngày soạn: 13/ 8 Ngày dạy: 20/ 8. - Häc h¸t: Bµi h¸t : TiÕng chu«ng vµ ngän cê - Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Th«ng qua bµi häc gióp häc sinh biÕt t¸c gi¶ cña bµi TiÕng chu«ng ngän vµ ngän cê lµ nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn vµ kÓ tªn mét vµi bµi h¸t tiªu biÓu cña «ng viÕt cho thiÕu nhi, 2/. Kü n¨ng: Thông qua bài học giúp học sinh hát đúng lời ca giai điệu bài hát, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS 1/. Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n, m¸y nghe nh¹c 2/.Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC 2/. NDB Míi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của GV H§1: Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vµi nÐt vÒ Bµi h¸t: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t bµi h¸t vµ tr¶ lêi: ? T¸c gi¶ bµi h¸t? ? Bµi h¸t viÕt ë nhÞp mÊy? ? Néi dung bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? Híng dÉn häc sinh ph©n ®o¹n, chia c©u, chó ý chç nghØ, lÊy h¬i. H§2: Híng dÉn häc sinh häc h¸t: - §µn giai ®iÖu giäng mi thø cho häc sinh luyÖn thanh 1, 2 lÇn. ( Rê mi fa son la si đô rê ) §µn giai ®iÖu bµi h¸t cho häc sinh nghe 1 lÇn. - §µn giai ®iÖu tõng c©u nhá, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe vµ h¸t lÇn lît theo tiếng đàn từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. - Söa sai tõng c©u cho häc sinh - Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1, lÇn. - Híng dÉn häc sinh tù nhËn xÐt nhau về cao độ. - KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n. H§2: Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu bài đọc thêm. Yêu cầu học sinh đọc sgk. ? Em h·y cho biÕt bµi h¸t chóng ta võa h¸t lµ thÓ lo¹i nh¹c g×? NhËn xÐt: (Nh bµi h¸t c¸c em võa h¸t lµ thÓ lo¹i nh¹c h¸t). H§ cña HS Ghi bµi Quan s¸t sgk. Néi dung I/. Vµi nÐt vÒ bµi h¸t. TiÕng chu«ng ngän vµ ngän cê. Nh¹c vµ lêi Ph¹m Tuyªn NhÞp 2/4, giäng Rª thø Néi dung bµi h¸t nãi lªn íc Tr¶ lêi theo SGK väng cña tuæi th¬ mong muèn cuéc sèng hoµ b×nh, Ph©n ®o¹n chia h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi. c©u II/. Häc h¸t: Ghi bµi LuyÖn thanh 1,2 Häc theo lèi mãc xÝc lÇn lît từng câu cho đến hết bài. lÇn C¶ líp h¸t Tõng d·y h¸t Nghe đàn C¸ nh©n h¸t Nghe vµ h¸t theo đàn lần lợt từng c©u theo lçi mãc xíc cho đến hết bµi. Söa sai theo GV Nhận xét cao độ Xung phong h¸t đơn ca Ghi bµi. III/. Bài đọc thêm ¢m nh¹c ë quanh ta (SGK 8,9). §äc sgk Tr¶ lêi Ghi. . 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh hát thuần thục bài hát. 4/. Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh chuÈn bÞ cho bµi häc míi IV/ Rút kinh nghiệm- Bổ sung:…………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………... TuÇn 3 TiÕt 3:. Ngµy so¹n: 20/ 8 Ngày d¹y: 27/8. - ¤n tËp Bµi h¸t : TiÕng chu«ng vµ ngän cê - Nh¹c lÝ: + Nh÷ng thuéc tÝnh cña ©m thanh + C¸c ký hiÖu ©m nh¹c.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Học sinh hát thuộc bài Tiếng chuông và ngọn cờ , Thể hiện đợc sắc thái, tình cảm kh¸c nhau ë hai ®o¹n a vµ b cña bµi h¸t. Học sinh biết những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ trong âm nh¹c. 2.Kü n¨ng: RÌn luyÖn kü n¨ng nghe, h¸t, nhËn biÕt c¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c. 3.Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ : 1.Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n…. 2.Häc sinh: Vë ghi, sgk,. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y. 1.KiÓm tra bµi cò. Em h·y lªn b¶ng h¸t thuéc lßng bµi h¸t TiÕng chu«ng vµ ngän cê? 2.Néi dung bµi míi. Hoạt động của GV H§1: Híng dÉn häc sinh ¤n tËp Bµi h¸t TiÕng chu«ng vµ ngän cê. -Yªu cÇu qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. -Söa sai cho häc sinh. -§µn giai ®iÖu, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe và hát theo đàn 1,2 lần. -Söa sai cho häc sinh. -Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 lÇn . -Hớng dẫn học sinh tự nhận xét cao độ . -KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n 1, 2 lÇn . NhËn xÐt, cho ®iÓm. Hoạt động của HS. Ghi bµi I. ¤n tËp bµi h¸t TiÕng -Qu¶n ca b¾t nhÞp cho chu«ng vµ ngän cê c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. -Söa sai cho häc sinh. -Hát theo tiếng đàn 1,2 lÇn. -Söa sai theo GV . -H¸t thi ®ua 1,2 lÇn. -Tự nhận xét cao độ. -Xung phong h¸t c¸ nh©n 1,2 lÇn. -Ghi nhËn. H§2 Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu nh¹c lÝ. Ghi bài - GV ghi b¶ng. - GV chỉ định 2 HS đọc.mục 1 sgk 10 Ghi bài - GVgiíi thiÖu thuéc tÝnh cña ©m thanh: Đọc sgk - GV đặt câu hỏi và điều chỉnh câu trả lời cho đúng: + Bèn thuéc tÝnh ©m thanh lµ g×? Nhận xét. (Cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc) Hướng dẫn học sinh ghi các kí hiệu âm. Trả lời Ghi bài. nhạc. Các kí hiệu ghi độ cao: Đô , Rê, Mi, Pha, Sol, La, Si Khuông nhạc:. Néi dung. Ghi bài. II. Nh¹c lÝ 1.Nh÷ng thuéc tÝnh cña ©m thanh..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4 khe. 5 dòng. Khoá nhạc:. 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc Nhạc lí 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh làm bài tập 1,2 (sgk 11)chuÈn bÞ cho bµi häc míi IV/ Rút kinh nghiệm- Bổ sung:…………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………... Ngày soạn: 27/ 8 Ngày dạy: 3/9. TuÇn 4 TiÕt 4:. - Nhạc lý: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh - Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I/.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Qua bài học giúp học sinh biết được cách ghi trường độ của âm thanh, đọc đúng cao độ, trường độ TĐN số 1. 2.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, chép nhạc, đọc nhạc cho học sinh II/. Chuẩn bị: 1.GV: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ TĐN số 1 2.HS: Vở, bút ghi, sgk III/. Tiến trình bài dậy. 1.Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết âm thanh có mấy thuộc tính? 2.Nội dung bài mới. Hoạt động của GV HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu Nhạc lí -Yêu cầu học sinh quan sát SGK 12 Giải thích cho học sinh hiểu về các loại hình nốt và hướng dẫn học sinh viết sơ đồ hình nốt. -hướng dẫn học sinh cách viết các nốt trên khuông. VD: -Hướng dẫn HS cách ghi Dấu lặng;. Hoạt động của HS Ghi bài Đọc sgk. Néi dung I/. Nhạc lí 1.Hình nốt. Ghi bài 2.Cách viết các hình nốt trên khuông. Ghi bài.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HĐ2: Hướng dẫn HS đọc TĐN số 1 -Yêu cầu học sinh quan sát SGK 14 -Giải thích cho học sinh biết TĐN số 1 có cao độ gồm các nốt: Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La. -Đàn giai điệu cho học sinh nghe một lần -Đàn giai điệu yêu cầu HS chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn -Chú ý lấy hơi sau nốt sol. -Hướng dẫn học sinh đọc nhạc và hát lời ca. -Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi đua -Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ -Khích lệ HS tự sáng tác lời ca VD: Mừng ngày vui em hát véo von… -Nhận xét.. Ghi bài Quan sát sgk Ghi bài. II/. Tập đọc nhạc số 1. Nghe đàn Đọc theo tiếng đàn Đọc nhạc và hát lời Đọc thi đua Nhận xét. 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh đọc lại TĐN số 1 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh làm bài tập 1,2 (sgk 14)chuÈn bÞ cho bµi häc míi IV/ Rút kinh nghiệm- Bổ sung:…………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………... Ngµy so¹n: 5/9 Ngày dạy : 10/9. TuÇn: 5 TiÕt 5: -Học hát: Bài Vui. bước trên đường xa. I/. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh hát đúng lời ca giai điệu bài hát 2.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát cho học sinh. 3.Thái độ: Hướng học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II/. Chuẩn bị của GV và HS 1.GV Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ lời ca bài hát 2.HS Vở, bút ghi, sgk III/. Tiến trình bài dạy. 1.Kiểm tra bài cũ: ?Em hãy lên bảng đọc thuộc lòng TĐN số 1? 2.Nội dung bài mới..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về bài hát. Yêu cầu học sinh quan sát lời ca giai điệu bài hát ? em hãy cho biết bài hát có bao nhiêu nhịp? Nhận xét: Bài hát thuộc dan ca Nam Bộ, Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới cho bài hát. Bài hát viết ở nhịp 2/4 có 18 nhịp. Nội dung bài hát ca ngợi niềm vui lạc quan của con người. Hướng dẫn học sinh phân đoạn, chia câu. Ghi bài. HĐ2: Hướng dẫn học sinh học hát. Đàn giai điệu giọng Đô trưởng cho học sinh luyện thanh 1,2 lần Đàn giai điệu bài hát cho học sinh nghe một lần. Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu cầu học sinh chú ý nghe và hát theo tiếng đàn lần lượt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. Sửa sai từng câu cho học sinh Chia lớp thành 3 dãy hát thi đua Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ Nhận xét Khích lệ học sinh xung phong hát cá nhân Sửa sai, nhận xét, cho điểm. Ghi bài Luyện thanh 1, 2 lần theo tiếng đàn Nghe đàn. Quan sát sgk Trả lời Ghi bài. Néi dung I.Vài nét về bài hát Bài hát thuộc dan ca Nam Bộ, Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới cho bài hát. Bài hát viết ở nhịp 2/4 có 18 nhịp. Nội dung bài hát ca ngợi niềm vui lạc quan của con người.. Phân đoạn, chia câu II.Học hát Cả lớp hát Từng dãy hát Cá nhân hát. Nghe và hát theo tiếng đàn lần lượt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. Sửa sai theo gv Hát thi đua Nhận xét cao độ Ghi nhận Xung phong hát cá nhân Sửa sai theo giáo viên. 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh hát lại bài hát một lần 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh làm bài tập 1,2 (sgk 16)chuÈn bÞ cho bµi häc míi TuÇn: 6 TiÕt 6:. Ngµy so¹n: ....../...... Ngµy d¹y: ....../....... - ¤n tËp Bµi h¸t : Vui bước trên đường xa - Nh¹c lÝ: Nhịp và phách, Nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số 2.. I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Học sinh hát thuộc bài Vui bước trờn đường xa, Thể hiện đợc sắc thái, tình cảm kh¸c nhau ë hai ®o¹n a vµ b cña bµi h¸t.Häc sinh biÕt về nhịp và phách, nhịp 2/4, đọc đúng cao độ, trường độ TĐN số 2. 2.Kü n¨ng:RÌn luyÖn kü n¨ng nghe, h¸t, nhËn biÕt, đọc nhạc. 3.Thái độ:Hớng học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II/. ChuÈn bÞ cña Gi¸o viªn vµ häc sinh. 1.Gi¸o viªn:Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n…. 2.Häc sinh:Vë ghi, sgk. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y. 1.KiÓm tra bµi cò.? Em h·y h¸t thuéc lßng bµi h¸t Vui bước trên đường xa? 2.Néi dung bµi míi. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Néi dung. H§1: Híng dÉn häc sinh ¤n tËp Bµi h¸t Vui bước trên đường xa. -Yªu cÇu qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. -Söa sai cho häc sinh. -§µn giai ®iÖu, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe vµ h¸t theo đàn 1,2 lần. -Söa sai cho häc sinh. -Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 lÇn . -Híng dÉn häc sinh tù nhËn xét cao độ . -KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n 1, 2 lÇn . NhËn xÐt, cho ®iÓm H§2 Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu nh¹c lÝ. -Yêu cầu HS đọc mục 1 sgk (17) ?Hãy nêu định nghĩa về Nhịp và Phách? Nhận xét: (Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lặp đi lặp lại đều đặn trong một bản nhạc được gọi là Nhịp. Phách là những phần nhỏ hơn đều đặn nhau về thời gian gọi là Phách). Ghi bµi -Qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. -Söa sai cho häc sinh. -Hát theo tiếng đàn 1,2 lÇn.. I. ¤n tËp bµi h¸t Vui bước trên đường xa. &========! =========! ========== ! ==========. -Söa sai theo GV . -H¸t thi ®ua 1,2 lÇn. -Tự nhận xét cao độ. -Xung phong h¸t c¸ nh©n 1,2 lÇn. -Ghi nhËn Ghi bài. II. Nh¹c lÝ 1.Nhịp và phách.. Đọc sgk Ghi bài Trả lời Trả lời Ghi bài. 2.Nhịp 2/4. Ghi bài. Ghi bài. III.Tập đọc nhạc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ! Nhịp Nhịp. Nhịp. Nhịp. &===V===== V==! ==W====W=! ==W====W=! =X====X! Phách: 2 1 2 1 2 1 2 -Giới thiệu về nhịp 2/4 cho học sinh hiểu. Số chỉ nhịp: là 2 chữ số đặt ở đầu bản nhạc để chỉ loại nhịp. Nhịp 2/4 là nhịp gồm có 2 phách trong một ô nhịp, mỗi phách có giá trị trường độ bằng một nốt đen ( ), phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 là phách nhẹ.. Quan sát sgk Ghi bài Nghe đàn Đọc theo tiếng đàn Đọc nhạc và hát lời Đọc thi đua. Nhận xét. HĐ3: Hướng dẫn học sinh đọc TĐN số 2 -Yêu cầu học sinh quan sát SGK 18 -Giải thích cho học sinh biết TĐN số 2 có cao độ gồm các nốt: Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si, Đô. -Đàn giai điệu cho học sinh nghe một lần -Đàn giai điệu yêu cầu HS chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn -Chú ý lấy hơi sau nốt sol. -Hướng dẫn HS đọc nhạc và hát lời ca. -Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi đua -Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc Nhạc lí 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ.. TĐN số 2..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Yªu cÇu häc sinh làm bài tập 1,2 (sgk 11)chuÈn bÞ cho bµi häc míi Tæ KHXH KiÓm tra …./…./….. Ngµy so¹n: …. /…/2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …. /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: … /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 7 Tiết 7 - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Cách đánh nhịp 2/4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi I/. Mục tiêu: 1/. Kiến thức: Thông qua bài học hướng dẫn học sinh đọc đúng cao độ TĐN số 3, biết đánh nhịp 2/4 theo hình vẽ SGK, biết về nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi. 2. Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho học sinh kỹ năng nghe, đọc nhạc, quan sát nhận biết. 3. Thái độ: Thông qua bài học giáo dục cho học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II/. Chuẩn bị của Giáo viên và HS 1. GV : Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ TĐN, giáo án, sổ ghi điểm cá nhân. 2. HS : Vở, bút ghi, sgk, phách tre. III. Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ 2. Nội dung bài mới: Hoạt động của GV HĐ1: Hướng dẫn học sinh đọc TĐN số 3. -Yêu cầu HS quan sát SGK ?Em hãy cho biết cao độ, trường độ TĐN số 3? -Nhận xét: Cao độ gồm có các nốt:. Hoạt động của HS Ghi bài Quan sát SGK Trả lời. Nội dung I. Tập đọc nhạc số 3. 1.Nhận xét: -Cao độ: -Trường độ:. Ghi bài. Trường độ gồm có hình nốt: Hướng dẫn HS phân đoạn, chia câu. Bài TĐN gồm có: Đàn giai điệu cho học sinh nghe một lần. Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu cầu HS chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn lần lượt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. Sửa sai từng câu cho hs. Phân đoạn, chia câu Nghe giai điệu Nghe và đọc theo tiếng 2.Đọc nhạc. đàn lần lượt từng câu -Cả lớp đọc. theo lối moc xíc cho -Từng dãy đọc. đến hết bài. -Cá nhân đọc. Sửa sai theo GV.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Đàn giai điệu cả bài TĐN, yêu cầu HS chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn. Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi đua Hướng dẫn hs đọc nhạc và ghép lời ca -Hướng dẫn hs đánh nhịp 2/4 theo hình vẽ sgk -Yêu cầu hs chỉ huy tay theo hình vẽ (Phách 1 hướng tay xuống dưới, phách 2 hướng tay lên trên) 2. Nghe và đọc nhạc theo tiếng đàn. Đọc thi đua Đọc nhạc và ghép lời ca. 3.Cách đánh nhịp 2/4 -Theo hình vẽ SGK 2. 1 1 HĐ2: Hướng dẫn hs tìm hiểu Âm nhạc thường thức. Yêu cầu hs quan sát sgk ? em hãy cho biết vài nét về Nhạc sĩ Văn Cao ? Nhận xét:. III.Âm nhạc thường thức. 1.Nhạc sĩ Văn Cao. 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc ÂNTT 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh về nhà làm bài tập 1, 2 sgk và chuÈn bÞ cho bµi häc míi Tæ KHXH KiÓm tra …./…./…... Ngµy so¹n: …. /…/2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …. /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: … /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 8 KIỂM TRA MỘT TIẾT I.Mục tiêu. 1.Kiến thức: Thông qua bài kiểm tra, giúp học sinh tự đánh giá được quá trình học của bản thân, từ đó có phương hướng học tập đúng đắn. 2.Kỹ năng: Qua bài kiểm tra, giúp hs rèn luyện kỹ năng chép nhạc, kỹ năng học thuộc lòng. 3.Thái độ: Thông qua bài hướng hs thêm yêu thích các môn học khác. II.Chuẩn bị của GV và HS..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1.GV: Giáo án, đề kiểm tra một tiết, sổ ghi điểm cá nhân của GV. 2.HS: Vở ghi, giấy kiểm tra, bút, sgk III.Tiến trình bài dạy. 1.Kiểm tra bài cũ. 2.Nội dung bài mới. Hoạt động của GV HĐ1: Chép đề kiểm tra lên bảng. Đề bài: Phần I: Trắc nghiệm Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất. Câu 1: Âm thanh gồm có mấy thuộc tính: a.Gồm có 4 thuộc tính b.Gồm có 5 thuộc tính c.Gồm có 6 thuộc tính d.Gồm có 7 thuộc tính Câu 2: Nhịp 2/4 là nhịp gồm có: a.Gồm có 2 phách trong 1 ô nhịp. b.Gồm có 3 phách trong 1 ô nhịp. c.Gồm có 4 phách trong 1 ô nhịp. d.Gồm có 5 phách trong 1 ô nhịp. Phần II: Bài tập. Câu 1: Hãy chép lại toàn bộ bài TĐN số 3.. Hoạt động của HS Ghi bài Nghiêm túc làm bài kiểm tra. HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài Nộp bài kiểm tra Yêu cầu HS quan sát và chép vào sau khi làm xong bài kiểm tra của mình. bài Yêu cầu hs nghiêm túc làm bài kiểm tra. Giải đáp một số thắc mắc cho hs khi làm bài. Yêu cầu hs chú ý khoảng cách khi chép bài TĐN. Hướng dẫn học sinh chép nhạc đúng tên nốt trên khuông nhạc. ĐÁP ÁN: Phần I: Trắc nghiệm. Câu 1: Đáp án đúng: a.Gồm có 4 thuộc tính Câu 2: Đáp án đúng: a.Gồm có 2 phách trong 1 ô nhịp. Phần II: Bài tập.. Nội dung Đề bài: Phần I: Trắc nghiệm Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất. Câu 1: Âm thanh gồm có mấy thuộc tính: a.Gồm có 4 thuộc tính b.Gồm có 5 thuộc tính c.Gồm có 6 thuộc tính d.Gồm có 7 thuộc tính Câu 2: Nhịp 2/4 là nhịp gồm có: a.Gồm có 2 phách trong 1 ô nhịp. b.Gồm có 3 phách trong 1 ô nhịp. c.Gồm có 4 phách trong 1 ô nhịp. d.Gồm có 5 phách trong 1 ô nhịp. Phần II: Bài tập. Câu 1: Hãy chép lại toàn bộ bài TĐN số 3..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kẻ khuông nhạc đúng kích thước Chép đúng khóa son và tên nốt nhạc Chép đúng trường độ hình nốt. 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc nhạc lí trong bài kiểm tra. 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh về nhà chuÈn bÞ cho bµi häc míi Tæ KHXH KiÓm tra …./…./…... Ngµy so¹n: …. /…/2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …. /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: … /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 9 Bài 3: TiÕt 9: -Học hát: Bài Hành khúc tới trường I/. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh hát đúng lời ca giai điệu bài hát 2.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát cho học sinh. 3.Thái độ: Hướng học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II/. Chuẩn bị của GV và HS 1.GV:Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ lời ca bài hát 2.HS :Vở, bút ghi, sgk III/. Tiến trình bài dạy. 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Nội dung bài mới.. Hoạt động của GV HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về bài hát. Yêu cầu học sinh quan sát lời ca giai điệu bài hát ? Bài hát có bao nhiêu nhịp? Nhận xét: Hướng dẫn học sinh phân đoạn, chia câu HĐ2: Hướng dẫn học sinh học hát. Đàn giai điệu giọng Đô trưởng cho học sinh luyện thanh 1,2 lần Đàn giai điệu bài hát cho học sinh nghe một lần.. Hoạt động của HS Ghi bài Quan sát sgk. Néi dung I.Vài nét về bài hát -nhạc Pháp, lời Phan Trần Bảng, Lê Minh Châu. Trả lời Ghi bài Phân đoạn, chia câu Ghi bài Luyện thanh 1, 2 lần theo tiếng đàn Nghe đàn. II.Học hát Cả lớp hát Từng dãy hát Cá nhân hát.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu cầu học sinh chú ý nghe và hát theo tiếng đàn lần lượt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. Sửa sai từng câu cho học sinh Chia lớp thành 3 dãy hát thi đua Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ Nhận xét Khích lệ học sinh xung phong hát cá nhân Sửa sai, nhận xét, cho điểm. Nghe và hát theo tiếng đàn lần lượt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. Sửa sai theo gv Hát thi đua Nhận xét cao độ Ghi nhận Xung phong hát cá nhân Sửa sai theo giáo viên. 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh hát lại bài hát một lần 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh làm bài tập 1,2 (sgk 16)chuÈn bÞ cho bµi häc míi Tæ KHXH KiÓm tra …./…./…... Ngµy so¹n: …. /…/2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …. /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: … /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 10.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 10. - Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng. I/. Mục tiêu: 1/. Kiến thức: Thông qua bài học hướng dẫn học sinh đọc đúng cao độ TĐN số 4, biết về Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên đàng. 2. Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho học sinh kỹ năng nghe, đọc nhạc, quan sát nhận biết. 3. Thái độ: Qua bài học hướng cho học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II/. Chuẩn bị của Giáo viên và HS 1: GV : Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ TĐN, giáo án, sổ ghi điểm cá nhân. 2: HS : Vở, bút ghi, sgk, phách tre. III. Tiến trình bài dạy: 1:Kiểm tra bài cũ 2.Nội dung bài mới: Hoạt động của GV HĐ1: Hướng dẫn học sinh đọc TĐN số 4. -Yêu cầu HS quan sát SGK ?Em hãy cho biết cao độ, trường độ TĐN số 4? -Nhận xét: Cao độ gồm có các nốt: Đô, rê, mi, pha, son, la, si.. Hoạt động của HS Ghi bài Quan sát SGK Trả lời Ghi bài. Nội dung I. Tập đọc nhạc số 4. 1.Nhận xét: -Cao độ: Đô, rê, mi, pha, son, la, si -Trường độ: Hình nốt đen, nốt móc đơn, lặng đơn, lặng đen.. Trường độ gồm có hình nốt: Hình nốt đen, nốt móc đơn, lặng đơn, lặng đen. Hướng dẫn HS phân đoạn, chia câu. Đàn giai điệu cho học sinh nghe một lần. Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu cầu HS chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn lần lượt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. Sửa sai từng câu cho hs Đàn giai điệu cả bài TĐN, yêu cầu HS chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn. Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi đua Hướng dẫn hs đọc nhạc và ghép lời. Phân đoạn, chia câu Nghe giai điệu Nghe và đọc theo tiếng đàn lần lượt từng câu 2.Đọc nhạc. theo lối moc xíc cho -Cả lớp đọc. đến hết bài. -Từng dãy đọc. Sửa sai theo GV -Cá nhân đọc. Nghe và đọc nhạc theo tiếng đàn. Đọc thi đua Đọc nhạc và ghép lời ca..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HĐ2: Hướng dẫn hs tìm hiểu Âm nhạc thường thức. Yêu cầu hs quan sát sgk ? em hãy cho biết vài nét về Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ? Nhận xét: Đàn và hát cho học sinh nghe bài hát Lên đàng một lần.. Ghi bài Quan sát sgk. II.Âm nhạc thường thức. 1.Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. Ghi bài Nghe nhạc. 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc ÂNTT 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh về nhà làm bài tập 1, 2 sgk và chuÈn bÞ cho bµi häc míi Tæ KHXH KiÓm tra …./…./…... Ngµy so¹n: …. /…/2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …. /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: … /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 11 Tiết 11 - ¤n tËp bµi h¸t: Hµnh Khóc tíi trêng - ¤n tËp T§N sè 4 - ¢m nh¹c thêng thøc: S¬ lîc vÒ d©n ca ViÖt Nam I/.Mục tiêu: 1:Kiến thức: Học sinh hát thuộc bài hát, đọc đúng cao độ, trường độ TĐN số 4, có những hiểu biết sơ lược về dân ca Việt Nam. 2.Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc, nhận biết. 3.Thái độ: Hướng cho học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II/. Chuẩn bị của GV và HS 1.GV: Nhạc cụ quen dùng, sổ điểm, giáo án, máy nghe nhạc.. 2.HS: Vở, bút ghi, sgk, phách tre. III/. Tiến trình bài dạy: 1.Kiểm tra bài cũ: ?em hãy lên bảng đọc thuộc lòng bài TĐN số 4? 2.Nội dung bài mới:. Hoạt động của giáo viên H§1: Híng dÉn häc sinh ¤n tËp Bµi h¸t Hµnh Khóc tíi trêng.. Hoạt động của học sinh Ghi bµi. Néi dung Bµi häc I/. ¤n tËp bµi h¸t Hµnh Khóc tíi trêng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Yªu cÇu qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. - Söa sai cho häc sinh. - §µn giai ®iÖu, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe và hát theo đàn 1,2 lần. - Söa sai cho häc sinh. - Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 lÇn . - Híng dÉn häc sinh tù nhËn xÐt cao độ . - KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n 1, 2 lÇn . - NhËn xÐt, cho ®iÓm H§2: Híng dÉn häc sinh ¤n tËp T§N sè 4 -§µn g/điệu T§N Sè 4 yªu cÇu HS nghe và đọc theo tiếng đàn 1,2 lần. -Söa sai cho häc sinh -Chia lớp thành 3 dãy đọc thi đua. -Hớng dẫn HS tự nhận xét cao độ. -Khích lệ HS xung phong đọc cá nhân -NhËn xÐt, söa sai vµ cho ®iÓm -Hớng dẫn HS đọc nhạc và gõ phách -Hớng dẫn HS đọc nhạc và hát lời -Hớng dẫn HS tự nhận xét cao độ -NhËn xÐt, söa sai cho ®iÓm.. - Qu¶n ca b¾t nhÞp cho C¶ líp h¸t c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. Tõng d·y h¸t C¸ nh©n h¸t - Söa sai theo GV - Hát theo tiếng đàn 1,2 lÇn. - Söa sai theo GV . - H¸t thi ®ua 1,2 lÇn. - Tự nhận xét cao độ. - Xung phong h¸t c¸ nh©n 1,2 lÇn. - Ghi nhËn -Ghi bµi -Đọc theo đàn 1, 2 lần -Söa sai theo GV -§äc nh¹c thi ®ua -Tự nhận xét cao độ -Xung phong đọc nhạc c¸ nh©n -Söa sai theo GV -§äc nh¹c + gâ ph¸ch + h¸t lêi Tự nhận xét cao độ. II/. ¤n tËp T§N sè 4: Cả lớp đọc nhạc Từng dãy đọc nhạc. Cá nhân đọc nhạc. III/. ¢m nh¹c thêng thøc: Sơ lược về Dân ca Việt Nam Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng tác ra, không rõ tác giả, được truyền miệng qua nhiều người, từ đời này qua đời khác và được phổ biến ở từng vùng, từng dân tộc.. H§3:Híng dÉn HS t×m hiÓu ¢m nh¹c -Ghi bµi thêng thøc -§äc SGK Yªu cÇu HS quan s¸t SGK -Tr¶ lêi ? Em h·y nªu vµi nÐt vÒ Dân ca Việt Nam. -Ghi bµi NhËn xÐt: Mở máy nghe nhạc cho học sinh nghe một số làn điệu dân ca phổ biến; Dân ca quan họ Bắc Ninh, dân ca Nam bộ, Dân ca Tây nguyên… 3/. Cñng cè vµ luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i mét sè làn điệu dân ca Việt Nam 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ: Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ cho bµi míi.. Tæ KHXH KiÓm tra ……/……/2010.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngµy so¹n: …. /…/2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …. /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: … /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 12 Bài 3: TiÕt 12: -Học hát: Bài Đi cấy I/. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết bài hát Đi cấy là một bài dân ca Thanh Hóa, trích trong Tổ khúc mùa hè, học sinh hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát. 2.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát cho học sinh. 3.Thái độ: Hướng học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II/. Chuẩn bị của GV và HS 1.GV:Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ lời ca bài hát 2.HS :Vở, bút ghi, sgk III/. Tiến trình bài dạy. 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Nội dung bài mới.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét về bài hát. Yêu cầu học sinh quan sát lời ca giai điệu bài hát. ?Em hãy nêu vài nét về đặc điểm của bài hát? ? Bài hát có bao nhiêu nhịp? Nhận xét: Hướng dẫn học sinh phân đoạn, chia câu.. Ghi bài. HĐ2: Hướng dẫn học sinh học hát. Đàn giai điệu giọng Đô trưởng cho học sinh luyện thanh 1,2 lần Đàn giai điệu bài hát cho học sinh nghe một lần. Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu cầu học sinh chú ý nghe và hát theo tiếng đàn lần lượt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. Sửa sai từng câu cho học sinh Chia lớp thành 3 dãy hát thi đua Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ Nhận xét Khích lệ học sinh xung phong hát cá nhân Sửa sai, nhận xét, cho điểm. Ghi bài Luyện thanh 1, 2 lần theo tiếng đàn Nghe đàn. Quan sát sgk Trả lời Ghi bài Phân đoạn, chia câu. Nghe và hát theo tiếng đàn lần lượt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. Sửa sai theo gv Hát thi đua Nhận xét cao độ Ghi nhận Xung phong hát cá nhân Sửa sai theo giáo viên. Néi dung I.Vài nét về bài hát. Đi cấy Đi cấy là một bài dân ca Thanh Hóa, trích trong Tổ khúc múa đèn. Nội dung thể hiện các công việc lao động của nhân dân. Bài hát nhịp nhàng, uyển chuyển, được phổ trên những câu thơ lục bát.. II.Học hát Cả lớp hát Từng dãy hát Cá nhân hát.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh hát lại bài hát một lần 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh làm bài tập 1,2 sgk, chuÈn bÞ cho bµi häc míi Tæ KHXH KiÓm tra …./…./…... Ngµy so¹n: …. /…/2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …. /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: … /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 13 Tiết 13 - ¤n tËp bµi h¸t: Đi cấy - Tập đọc nhạc: TĐN số 5 I/. Néi dung: 1/. KiÕn thøc: Qua bµi häc, gióp häc sinh h¸t thuÇn thôc bµi h¸t, biết kết hợp một số động tỏc biểu diễn, đọc đúng cao độ, trờng độ ghộp lời ca TĐN số 5. 2/. Kỹ năng: Qua bài rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc… 3/. Thái độ: Hớng học sinh thêm hứng thú với các môn học khác. II/. ChuÈn bÞ cña GV & HS 1/. GV: Gi¸o ¸n, nh¹c cô quen dïng, b¶ng phô T§N sè 5 2/. Häc sinh: Vë, bót ghi, SGK, thíc kÎ, bót ch×, t¶y… III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC: ?em hãy lên bảng hát thuộc lòng bài hát Đi cấy? 2/. Néi dung Bµi míi: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> H§1: Híng dÉn häc sinh ¤n tËp Bµi h¸t Đi cấy. -Yªu cÇu qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. -Söa sai cho häc sinh. -§µn giai ®iÖu, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe và hát theo đàn 1,2 lần. -Söa sai cho häc sinh. -Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 lÇn . -Hớng dẫn học sinh tự nhận xét cao độ . -KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n 1, 2 lÇn . NhËn xÐt, cho ®iÓm HĐ2: Hớng dẫn học sinh đọc TĐN số 5 Yªu cÇu häc sinh quan s¸t T§N sè 5 ? cho biết cao độ, trờng độ TĐN số 5? NhËn xÐt: ( Cao độ gồm: (Đô,rê,mi,son,la,đô) -Trờng độ gồm: Hỡnh nốt đen, hỡnh nốt móc đơn, hình nèt tr¾ng -Híng dÉn häc sinh ph©n ®o¹n, chia c©u. -§µn giai ®iÖu cho häc sinh nghe 1 lÇn. -§µn giai ®iÖu tõng c©u nhá, yªu cÇu häc. sinh chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn từng câu lần lợt theo lối móc xíc cho đến hết -Söa sai tõng c©u cho hs. -Chia lớp thành 3 dãy đọc thi đua. -Hớng dẫn học sinh tự nhận xét cao độ. -Hớng dẫn HS đọc nhạc + gõ phách. -Hớng dẫn HS đọc nhạc + hát lời -Söa sai cho häc sinh -Khích lệ học sinh xung phong đọc nhạc c¸ nh©n. -Nhận xét.. Ghi bµi -Qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. -Söa sai cho häc sinh. -Hát theo tiếng đàn 1,2 lÇn.. I/. ¤n tËp bµi h¸t Đi cấy C¶ líp h¸t Tõng d·y h¸t C¸ nh©n h¸t. -Söa sai theo GV . -H¸t thi ®ua 1,2 lÇn. -Tự nhận xét cao độ. -Xung phong h¸t c¸ nh©n 1,2 lÇn. -Ghi nhËn -Ghi bµi -Quan s¸t SGK -Tr¶ lêi -Ghi bµi. -Ph©n ®o¹n, chia c©u -Nghe giai ®iÖu 1 lÇn -Nghe và đọc theo tiếng đàn từng câu cho đến hết bài -Söa sai theo GV -§äc thi ®ua -Tự nhận xét cao độ -§äc nh¹c + gâ ph¸ch -§äc nh¹c+ h¸t lêi -Söa sai theo GV -Xung phong đọc nhạc c¸ nh©n. 3/. Cñng cè vµ luyÖn tËp: Yêu cầu cả lớp đọc lại TĐN số 5 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ Yªu cÇu häc sinh häc thuéc bµi, chuÈn bÞ cho bµi míi Tæ KHXH KiÓm tra:…./…../2011. II/. Tập đọc nhạc T§N sè 5 Cao độ: §«, rª, mi, Son, la,đô Trờng độ: Hình nèt ®en, hình nốt móc đơn, hình nèt tr¾ng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tuần 14 Tiết 14. Ngµy so¹n: 1/11/2011 Líp d¹y: 61-9. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5. ¢m nh¹c thêng thøc: Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến. I/. Mục tiêu: 1/. Kiến thức: Qua bài học, giúp học sinh hát thuần thục bài hát, đọc đúng thuộc cao độ, trờng độ TĐN số 5, biết về một số nhạc cụ dõn tộc phổ biến. 2/. Kỹ năng: Qua bài rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc. 3/. Thái độ: Hớng học sinh thêm hứng thú với môn học õm nhạc. II/. ChuÈn bÞ : 1/. GV: Gi¸o ¸n, nh¹c cô quen dïng, b¶ng phô T§N sè 5, tranh ảnh về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến. 2/. Häc sinh: Vë, bót ghi, SGK, sưu tầm một số nhạc cụ dân tộc của địa phương. III/. Tiến trình dạy – học: 1/. KTBC ( GV kiểm tra 1,2 em học sinh ) ?Em hãy trình bày bài hát đi cấy và thể hiện động tác minh hoạ cho bài hát? GV nhận xét, sửa sai và cho điểm 2/. Bµi míi: Hoạt động của Hoạt động của giáo viên Néi dung häc sinh H§1: Híng dÉn häc sinh ¤n tËp T§N sè 5 Vào rừng hoa -Gv điều khiển đàn và yêu cầu đọc thang âm C-dur. - Gv §µn giai ®iÖu T§N Sè 5. -Ghi bµi. II. ¤n tËp T§N sè 5: Vào rừng hoa. - HS đọc thang âm. Cho hs đọc thang âm C dur.. -Đọc theo đàn 1, 2 - Cả lớp đọc nhạc tập thể lÇn.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> yêu cầu HS chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn 1,2 lần. -Söa sai cho häc sinh -Chia lớp thành 3 dãy đọc thi ®ua1,2 lần. -Híng dÉn HS tù nhËn xÐt cao độ -Khích lệ HS xung phong đọc nh¹c c¸ nh©n. -NhËn xÐt, söa sai vµ cho ®iÓm -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc vµ gâ ph¸ch 1,2 lần.(Một dãy gõ phách 2 dãy còn lại đọc nhạc và đổi lại lần lượt) -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc vµ h¸t lêi ca bài TĐN 1,2 lần. (Một dãy hát lời ca 2 dãy còn lại đọc nhạc và đổi lại lần lượt ) -Híng dÉn häc sinh tù nhËn xét cao độ -Khích lệ HS xung phong đọc nh¹c c¸ nh©n -NhËn xÐt, söa sai cho ®iÓm. H§2:Híng dÉn HS t×m hiÓu ¢m nh¹c thêng thøc. ? Em h·y nªu vµi nÐt vÒ nhạc cụ dân tộc mà em biết? -GV Treo tranh ảnh từng loại nhạc cụ lên bảng, Yªu cÇu HS chú ý quan s¸t tranh trên bảng. -Giáo viên giới thiệu cho học sinh hiểu sơ lược về đặc điểm, cấu tạo của từng loại nhạc cụ. -Mở cho học sinh nghe tiếng và một vài nét giai điệu của từng loại nhạc cụ dân tộc phổ biến. -Yêu cầu Hs nhắc lại đạc điểm của các loại nhạc cụ và GV chốt lại ghi bảng. -Söa sai theo GV -§äc nh¹c thi ®ua -Tù nhËn xÐt cao độ -Xung phong đọc nhạc cá nhân -Söa sai theo GV -§äc nh¹c + gâ ph¸ch. - Từng dãy đọc nhạc thi đua. - Cá nhân đọc nhạc. -§äc nh¹c + h¸t lêi. -Tù nhËn xÐt cao độ -Xung phong đọc nhạc cá nhân -Söa sai theo GV -Ghi bµi -Tr¶ lêi -Quan sát tranh trên bảng.. II. ¢m nh¹c thêng thøc: Sơ lược một số nhạc cụ dân tộc phổ biến. -Hs trả lời theo SGK. Chú ý quan sát và lắng nghe. -Nghe giai điệu các loại nhạc cụ. -Hs nêu đặc điểm của các loại nhạc cụ và ghi nhớ.. 1.Sáo: được làm bằng cây trúc, nứa, dùng hơi để thổi, có sáo dọc và sáo ngang. 2.Đàn bầu. chỉ có một dây, dùng que để gảy, có âm sắc đặc biệt, đây là một nhạc cụ độc đáo của Việt Nam. 3.Đàn tranh: còn gọi là đàn thập lục, dùng.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> móng gảy. 4.Đàn nhị: còn có tên là đàn cò, có 2 dây, dùng cung để kéo.. 5.Đàn nguyệt: có tên gọi là đàn kìm, có 2 dây dùng móng để gảy. 6.Trống: có nhiều loại trống Trống cái, trống cơm, trống đế… 3/. Cñng cè vµ luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh nêu Sơ lược về các nhạc cụ dân tộc . 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ: Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc thuéc 4 bµi hát đã học từ đầu năm đến nay, chuÈn bÞ cho bµi sau ôn tập. IV/.Rút kinh nghiệm- Bổ sung:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Ngµyso¹n:23/10/2011. Líp d¹y: 61-9 TuÇn: 15. TiÕt 15: ÔN. TẬP. I.Mục tiêu 1.Kiến thức: Giúp HS hát thuộc lời ca giai điệu 4 bài hát, biết kết hợp các hình thức biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca, biết kết hợp một số động tác phụ họa đơn giản. 2.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho HS kỹ năng nghe, hát. 3.Thái độ. Hướng HS thêm yêu thích các môn học khác. II.Chuẩn bị của GV và HS 1.GV: Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, loa đài, sổ ghi điểm của GV, G/án. 2.HS: Vở, bút ghi, sgk, phách tre. III. Tiến trình bài dạy: 1.KTBC: ? Em hãy lên bảng hát thuộc lòng bài hát Hành khúc tới trường? - Nhận xét, Cho điểm. 2.Nội dung bài mới.. Hoạt động của GV HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập 4 bài hát đã học. -Yêu cầu Quản ca bắt nhịp cho HS hát mỗi bài một lần. -Sửa sai mỗi bài hát cho HS -Đàn giai điệu, yêu cầu hs chú ý nghe và hát theo đàn mỗi bài một lần. -Sửa sai từng bài cho học sinh. Hoạt động của HS Ghi bài. Nội dung. I.Ôn tập 4 bài hát đã học từ đầu năm đến Hát tập thể mỗi bài hát nay. một lần - Bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ Sửa sai theo GV -Bài hát: Vui bước trên đường xa Nghe và hát theo đàn mỗi -Bài hát:Hành khúc tới bài một lần. trường -Bài hát: Đi cấy Sửa sai theo GV *Cả lớp hát.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -Chia lớp thành 3 dãy hát thi đua Bài hát Hành khúc tới trường -Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ -Hướng dẫn học sinh nhận xét cường độ, âm sắc của mỗi dãy sau khi hát xong từng bài hát (Mức độ hát đều, to khỏe). -Khích lệ học sinh xung phong hát cá nhân. -Nhận xét, sửa sai cho học sinh -Hướng dẫn học sinh hát và gõ phách theo nhịp mỗi bài một lần. -Sửa sai từng bài cho học sinh -Hướng dẫn học sinh hát kết hợp biểu diễn một vài động tác phụ họa đơn giản. -Sửa sai cho học sinh. Hát thi đua theo dãy. *Từng dãy hát *Cá nhân hát.. Nhận xét cao độ Nhận xét theo hướng dẫn của GV. Xung phong hát cá nhân Sửa sai theo GV Hát và gõ phách tre Sửa sai theo GV Hát kết hợp biểu diễn một vài động tác phụ họa đơn giản Sửa sai theo GV. 3/. Cñng cè, luyÖn tËp: Yªu cÇu c¶ líp hát lại mỗi bài hát mét lÇn. 4/. Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ học thuộc lßng 5 bµi TĐN đ· học từ đầu năm đến nay vµ chuÈn bÞ cho bµi häc sau. IV.Rút kinh nghiệm – Bổ sung:. Líp d¹y: 6 TuÇn: 16. Ngµy so¹n: 24 /11/2011 1-9.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TiÕt 16: ÔN TẬP “Tiếp theo” I.Mục tiêu 1.Kiến thức: Giúp HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca giai điệu 5 bài TĐN đã học từ đầu năm đến nay, biết kết hợp đọc nhạc và gõ phách tre. 2.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho HS kỹ năng nghe, Tập đọc nhạc. 3.Thái độ. Hướng HS thêm yêu thích các môn học khác. II.Chuẩn bị của GV và HS 1.GV: Nhạc cụ quen dùng, máy nghe nhạc, loa đài, sổ ghi điểm của GV, G/án. 2.HS: Vở, bút ghi, sgk, phách tre. III. Tiến trình bài dạy: 1.KTBC: ? Em hãy lên bảng đoc thuộc lòng TĐN số 2 Mùa xuân trong rừng? - Nhận xét, Cho điểm. 2.Nội dung bài mới.. Hoạt động của GV HĐ2: Hướng dẫn HS ôn tập 5 bài TĐN đã học. -Yêu cầu Quản ca bắt nhịp cho HS đọc mỗi bài một lần. -Sửa sai mỗi bài TĐN cho HS -Đàn giai điệu, yêu cầu hs chú ý nghe và đọc theo đàn mỗi bài một lần. -Sửa sai từng bài cho học sinh -Chia lớp thành 3 dãy đọc thi đua Bài TĐN số 1: Đô, rê, mi, pha, son, la. -Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ -Hướng dẫn học sinh nhận xét cường độ, âm sắc của mỗi dãy sau khi đọc xong mỗi bài TĐN (Mức độ nhạc đều, to khỏe). -Khích lệ học sinh xung phong đọc nhạc cá nhân.. Hoạt động của HS. Nội dung. Ghi bài. II.Ôn tập 5 bài TĐN đã học từ đầu năm đến Hát tập thể mỗi bài TĐN nay. một lần - TĐN số 1: Đô, rê, mi, pha, son, la Sửa sai theo GV -TĐN số 2: Mùa xuân trong rừng Nghe và đọc nhạc theo -TĐN số 3: Thật là hay đàn mỗi bài một lần. -TĐN số 4: Nhạc Mô Da -TĐN số 5: Vào rừng Sửa sai theo GV hoa Đọc nhạc thi đua theo dãy *Cả lớp đọc nhạc *Từng dãy đọc nhạc Nhận xét cao độ *Cá nhân đọc nhạc Nhận xét theo hướng dẫn của GV. Xung phong đọc nhạc cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -Nhận xét, sửa sai cho học sinh -Hướng dẫn học sinh đọc nhạc và gõ phách tre mỗi bài một lần. -Sửa sai từng bài cho học sinh -Hướng dẫn học sinh đọc nhạc kết hợp hát lời ca , kết hợp biểu diễn một vài động tác phụ họa đơn giản. -Sửa sai cho học sinh. Sửa sai theo GV Hát và gõ phách tre Sửa sai theo GV Hát kết hợp biểu diễn một vài động tác phụ họa đơn giản Sửa sai theo GV. 3/. Cñng cè, luyÖn tËp: Yªu cÇu c¶ líp đọc lại mỗi bài TĐN mét lÇn. 4/. Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ học thuộc lßng c¸c kiÕn thøc nh¹c lÝ, mét vµi nÐt vÒ c¸c nh¹c sÜ đ· học từ đầu năm đến nay vµ chuÈn bÞ cho bµi häc sau. IV.Rút kinh nghiệm- Bổ sung:. Líp d¹y: 61-9 TuÇn: 17. Ngµy so¹n: 24 /11/2011. TiÕt 17: ÔN TẬP “Tiếp theo” I.Mục tiêu 1.Kiến thức: Giúp HS nắm vững các kiến thức nhạc lí đã học từ đầu năm đến nay, biết sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp một số nhạc sĩ đã học từ đầu năm đến nay. 2.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho HS kỹ năng quan sát, nhận xét, học thuộc lòng. 3.Thái độ. Hướng HS thêm yêu thích các môn học khác..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> II.Chuẩn bị của GV và HS 1.GV: Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh 1 số nhạc sĩ, loa đài, sổ ghi điểm của GV, G/án. 2.HS: Vở, bút ghi, sgk, phách tre. III. Tiến trình bài dạy: 1.KTBC: ? Em hãy lên bảng đoc thuộc lòng Khái niệm về Nhịp 2/4? - Nhận xét, Cho điểm. 2.Nội dung bài mới. Hoạt động của GV HĐ3: Hướng dẫn HS ôn tập các kiến thức nhạc lí đã học. -Yêu cầu học sinh nhắc lại các kiến thức về Những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu âm nhạc, các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh, nhịp và phách, nhịp 2/4? Nhận xét sửa sai cho hs. -Khích lệ học sinh đọc thuộc các kiến thức đã học. -Gọi 1,2 học sinh đứng lên trả lời về khái niệm nhịp và phách -Nhận xét, sửa sai cho học sinh -Gọi 1,2 học sinh đứng lên trả lời về khái niệm của Nhịp 2/4. -Nhận xét, sửa sai cho học sinh HĐ4: Hướng dẫn học sinh ôn tập Âm nhạc thường thức. -Yêu cầu học sinh nêu sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp của 2 nhạc sĩ: Nhạc sĩ Văn Cao, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước? -Nhận xét, sửa sai cho hs. -Mở nhạc cho học sinh nghe một số sáng tác của. Hoạt động của HS Ghi bài Trả lời. Nội dung III.Ôn tập Nhạc lí. 1.Những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu âm nhạc 2.Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh. 3.Nhịp và phách, nhịp 2/4.. Đọc thuộc lòng bài Trả lời Sửa sai theo gv Đọc bài Sửa sai theo gv Ghi bài Trả lời. Ghi bài Nghe nhạc. IV.Ôn tập âm nhạc thường thức..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 2 nhạc sĩ. 3/. Cñng cè, luyÖn tËp: Yªu cÇu c¶ nhắc lại khái niệm về Nhịp và phách, nhịp 2/4 4/. Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ học thuộc lßng c¸c kiÕn thøc đ· học từ đầu năm đến nay vµ chuÈn bÞ cho bµi häc sau Kiểm tra học kì I. IV.Rút kinh nghiệm – Bổ sung:. Ngµy so¹n:25/11/2011. Líp d¹y: 61-9 TuÇn: 18. TiÕt 18: Kiểm tra học kì I I.Mục tiêu 1.Kiến thức: Thông qua bài học giúp học sinh tự đánh giá được quá trình học môn âm nhạc của bản thân, từ đó có phương pháp học tập các môn học khác được tốt hơn. 2.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho HS kỹ năng giải quyết vấn đề, ra quyết định, trình bày, học thuộc lòng. 3.Thái độ. Hướng HS thêm yêu thích các môn học khác. II.Chuẩn bị của GV và HS 1.GV: Sổ ghi điểm của GV, G/án, đề kiểm tra. 2.HS: Vở, bút ghi, bút chì, tảy, thước kẻ… III. Tiến trình bài dạy: 1.KTBC: 2.Nội dung bài mới.. Hoạt động của GV HĐ1: Phát đề kiểm tra cho học sinh. Hoạt động của HS Nhận bài kiểm tra. Nội dung.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Yêu cầu học sinh ghi đầy đủ thông tin cá nhân vào bài kiểm tra. -Tính thời gian làm bài -Yêu cầu học sinh nghiêm túc, trật tự làm bài kiểm tra.. Viết thông tin. HĐ2: Thu bài sau khi học sinh làm xong bài kiểm tra.. Nộp bài kiểm tra. Làm bài kiểm tra. 3/. Cñng cè, luyÖn tËp: Yªu cÇu học sinh kiểm tra lại bài làm… 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ học thuộc lßng c¸c kiÕn thøc đ· học từ đầu năm đến nay IV.Rút kinh nghiệm – Bổ sung :.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011 Môn âm nhạc 6 Phần trắc nghiệm:( 2 điểm ) Câu 1: D Câu 2: A Câu 3 : A Câu 4: D. Phần bài tập: ( 8 điểm ) Tập đọc nhạc: TĐN số 2 MÙA XUÂN TRONG RỪNG Võa ph¶i. &=2===Y====Y==! ===X====X==!===W====W=! ====f===!==U===U=! Tiếng gió. reo. vi. vu. trong rừng.. Ríu. rít. &===T====T=! ===S====S==!===b==! ===Y====Y==!==X===X=! ===W===W=! Nghe chim. ca. vang. Tuần 20 TiÕt 19:. mê. say. nghe tưng. Ngày soạn: 20/12/2011 Lớp dạy: 61-9. Häc h¸t: Bµi I/. Môc tiªu: 1/. KiÕn thøc:. lừng. Khúc hát. Niềm vui của em.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Qua bµi häc gióp cho häc sinh biÕt nh¹c sÜ Nguyễn Huy Hùng lµ t¸c gi¶ cña bµi NiÒm vui cña em. Biết bài hát có 2 lời, nội dung nói về niềm vui của các bạn nhỏ miền núi được học hành để vươn tới những ước mơ tươi đẹp. HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, biết cách lấy hơi, hát rõ lời, biết hát theo các hình thức tốp ca, song ca, đơn ca. 2/. Kü n¨ng: Qua bài học hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. 3/. Thái độ: Qua bµi häc híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ : 1/. GVNh¹c cô quen dïng, b¶ng phô lêi ca Bµi h¸t NiÒm vui cña em 2/. Häc sinh: Vë, bót ghi, SGK ©m nh¹c vµ mÜ thuËt 6 . III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC : 2/. Bµi míi: Hoạt động của học Hoạt động của Giáo viên Néi dung sinh H§1: Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu Ghi bµi I/. Vµi nÐt vÒ Bµi vµi nÐt vÒ bµi h¸t: h¸t. Quan s¸t vµ tr¶ lêi - Treo b¶ng phô, yªu cÇu häc sinh - Bµi h¸t NiÒm vui quan s¸t SGK. cña em - ?Em h·y nªu vµi nÐt vÒ Bµi - NhÞp 4/4, giäng §« Tr¶ lêi h¸t? trëng Ghi - T¸c gi¶? - Bµi h¸t gåm cã: 38 - Sè nhÞp? Néi dung bµi h¸t ca nhÞp, tiÕt tÊu chñ yÕu ngîi ®iÒu g×? là hình trờng độ nốt - NhËn xÐt: ®en, nèt tr¾ng, nèt móc đơn, móc kép. - Néi dung bµi h¸t: - Híng dÉn häc sinh ph©n ®o¹n chia Nãi lªn t×nh c¶m cña Ph©n ®o¹n, chia c©u. thÇy, trß, nh÷ng kØ c©u niÖm bªn ng«i trêng yªu dÊu… H§2: Híng dÉn häc sinh häc h¸t: Ghi bµi II/. Häc h¸t: - §µn giai ®iÖu Giäng la thø cho häc - LuyÖn thanh theo Hát theo đàn từng câu sinh luyÖn thanh 1, 2 lÇn. đàn 1, 2 lÇn. theo lèi mãc xÝc cho ( Pha, Son, La, Si, §«, Rª, Mi, Fa) đến hết bài. - H¸t cho häc sinh nghe mét lÇn. - C¶ líp h¸t. -Yêu cầu học sinh đọc lời ca bài hát -Đọc lời ca bài hát để t×m chç lÊy h¬i. - Tõng d·y h¸t. 2, 3 lÇn, chó ý chç lÊy h¬i. -Nghe đàn và hát theo - C¸ nh©n h¸t. -§µn giai ®iÖu tõng c©u nhá, yªu cầu học sinh chú ý nghe và hát theo đàn từng câu lần lợt đàn từng câu theo lối móc xíc lần lợt theo lối móc xíc cho đến hết bài. cho đến hết bài. - Söa sai theo gi¸o -Söa sai tõng c©u cho häc sinh. -Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 viªn. - H¸t thi ®ua theo d·y. lÇn. -Hớng dẫn học sinh nhận xét cao độ. - Nhận xét cao độ. -KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t -Xung phong h¸t c¸ nh©n 1,2 lÇn. -NhËn xÐt, söa sai cho häc sinh -Söa sai theo GV 3/. Cñng cè: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi h¸t NiÒm vui cña em. 4/. Híng dÉn häc sinh häc bµi ë nhµ: Yªu cÇu häc sinh häc thuéc bµi cò, chuÈn bÞ cho bµi häc sau. IV/ Rút kinh nghiệm – Bổ sung :.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Tuần 21 Tiết 20. Ngµy so¹n:.21/12/2011 Líp d¹y: 61-9. Ôn tập bài hát: Niềm vui của em Tập đọc nhạc: TĐN số 6 I.Mục tiêu Qua bài học giúp học sinh hát thuộc giai điệu bài hát, biết hát theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, biết TĐN số 6 là bài Dân ca Pháp, đọc đúng cao độ, trường độ, tên nốt nhạc, kết hợp gõ đệm phách hoặc đánh nhịp TĐN số 6. II.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho học sinh kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc, trình bày… III. Chuẩn bị : 1.GV: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ TĐN số 6, G/án, sổ điểm. 2.HS : Vở, bút ghi, sgk. IV.Tiến trình bài dạy. 1.KTBC. ? Em hãy lên bảng hát thuộc lòng bài hát Niềm vui của em? Giáo viên nhận xét, sửa sai và cho điểm. 2.Nội dung bài mới.. Hoạt động của GV HĐ1: Hướng dẫn học sinh ôn tập Bài hát Niềm vui của em. -Yêu cầu quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát bài hát Niềm vui của em 1,2 lần. -Đàn giai điệu, yêu cầu học sinh chú ý nghe và hát theo tiếng đàn 1,2. Hoạt động của HS Ghi bài. Nội dung. I. Ôn tập bài hát Niềm vui của em. -Cả lớp hát tập thể Hát tập thể 1,2 -Từng dãy hát thi đua lần - Cá nhân hát Nghe và hát theo đàn 1,2 lần.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> lần -Sửa sai cho học sinh. -Chia lớp thành 3 dãy hát thi đua mỗi dãy một lần. -Hướng dẫn học sinh tự nhận xét cao độ bài hát. -Khích lệ học sinh xung phong hát đơn ca, song ca. -Nhận xét, sửa sai cho học sinh. HĐ2: Hướng dẫn học sinh đọc TĐN số 6. Treo bảng phụ TĐN số 6 Yêu cầu hs quan sát TĐN số 6 ?Bài TĐN viết ở nhịp mấy? có bao nhiêu ô nhịp? (Có 16 ô nhịp, giọng Đô trưởng) ?Em hãy nêu nhận xét TĐN số 6? Về cao độ gồm các nốt nào? (Đô, rê, mi, pha, sol, la) Về trường độ gồm các hình nốt gì? (Nốt trắng, đen, móc đơn) -Nhận xét, kết luận. Yêu cầu học sinh chú ý chỗ lấy hơi. -Đàn giai điệu giọng Đô trưởng cho học sinh luyện thanh 1,2 lần. (Đô, rê, mi, pha, sol, la) -Hướng dẫn học sinh đánh vần cao độ, tiết tấu TĐN 6. -Đàn giai điệu từng câu nhỏ, yêu cầu học sinh chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn từng câu lần lượt theo lối móc xíc cho đến hết bài.. Sửa sai theo GV Hát thi đua 1,2 lần. Nhận xét cao độ bài hát Xung phong hát đơn ca, song ca Sửa sai theo gv Ghi bài Quan sát TĐN Trả lời Ghi bài Nhận xét cao độ Ghi bài Nhận xét trường độ Ghi bài Trả lời, Ghi nhớ Luyện thanh 1,2 lần Đánh vần tên nốt, tiết tấu Nghe và đọc theo tiếng đàn lần lượt từng câu cho đến hết Sửa sai theo gv Đọc nhạc và hát lời ca Đọc nhạc và gõ phách tre Sửa sai theo. II. Tập đọc nhạc TĐN số 6. 1.Nhận xét. -Cao độ gồm các nốt: (Đô, rê, mi, pha, sol, la) -Trường độ gồm các nốt: (Nốt trắng, đen, móc đơn) Có nốt son đặt dưới dòng kẻ phụ thứ 2 phía dưới khuông nhạc.. &========= =====! Nốt son - Cả lớp đọc nhạc tập thể theo tiếng đàn. - Từng dãy đọc nhạc thi đua nhau. - Cá nhân xung phong đọc nhạc..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> -Sửa sai từng câu cho gv học sinh. Đọc nhạc thi -Hướng dẫn học sinh đua đọc nhạc + hát lời ca 1,2 lần. Nhận xét cao -Sủa sai cho học sinh. độ -Hướng dẫn học sinh đọc nhạc + gõ phách tre Xung phong 1,2 lần. đọc nhạc cá -Sửa sai cho học sinh. nhân. -Chia lớp thành 3 dãy Sửa sai theo đọc nhạc thi đua theo gv dãy 1,2 lần. -Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ bài TĐN. -Khích lệ hs xung phong đọc nhạc cá nhân 1,2 lần. -Nhận xét, sửa sai cho hs. 3.Củng cố: Yêu cầu học sinh nhắc lại trường độ TĐN số 6 4.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà. Yêu cầu học sinh về nhà học thuộc lòng bài hát, đọc thuộc lòng TĐN số 6. IV.Rút kinh nghiệm – Bổ sung:.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Tuần 22 Tiết 21. Ngµy so¹n: 21/12/2011 Líp d¹y:61-9. Nhạc lí: Nhịp ¾, cách đánh nhịp ¾ Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng I.Mục tiêu. 1.Kiến thức: Giúp hs biết được khái niệm nhịp ¾, phân biệt được nhịp 2/4 và ¾ , tập đánh nhịp ¾ , hs kể được tên một số bài hát của Nhạc sĩ Phong Nhã, hát đúng 1,2 câu trong bài hát đó, biết vài nét về Nhạc sĩ Phong Nhã và nội dung bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. 2.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho học sinh cách đánh nhịp, phân biệt, trình bày, kỹ năng nghe, hát. 3. Thái độ: Hướng cho học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II.Chuẩn bị : 1.GV: Nhạc cụ quen dung, bảng phụ về nhịp 2/4, cách đánh nhịp 2/4, tranh ảnh về nhạc sĩ Phong Nhã, băng đĩa về bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. 2.Học sinh: Vở, bút ghi, sgk III.Tiến trình bài dạy. 1.KTBC:? Em hãy lên bảng hát thuộc lòng bài hát Niềm vui của em? 2.Nội dung bài mới.. Hoạt động của GV HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về nhạc lí và cách đánh nhịp ¾. -GV Yêu cầu học sinh quan sát SGK ?em hãy nêu vài nét về nhịp ¾? -Nhận xét: (Nhịp ¾ là nhịp gồm có 3 phách trong 1 ô nhịp, phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 và 3 là phách nhẹ. Mỗi phách có giá trị bằng một nốt đen) -GV hướng dẫn cho học sinh đánh nhịp ¾ theo hình vẽ SGK 41. -Sửa sai cho học sinh -Nhận xét HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Âm nhạc thường thức: -GV yêu cầu học sinh đọc mục 1 sgk 42. ?Em hãy nêu vài nét về nhạc sĩ Phong Nhã? -Nhận xét. (Nhạc sĩ Phong Nhã sinh ngày 4/4/2924, quê ở Duy Tiên Hà Nam, cả cuộc đời hoạt động của ông gắn bó với. Hoạt động của HS Ghi bài Đọc sgk Trả lời Ghi bài. Nội dung I.Nhạc lí: 1.Nhịp ¾. Nhịp ¾ là nhịp gồm có 3 phách trong 1 ô nhịp, phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 và 3 là phách nhẹ. Mỗi phách có giá trị bằng một nốt đen 2.Cách đánh nhịp ¾. Đánh nhịp theo GV Sửa sai theo GV Ghi bài Đọc sgk Trả lời Ghi bài. II.Âm nhạc thường thức: 1.Nhạc sĩ Phong Nhã. Nhạc sĩ Phong Nhã sinh ngày 4/4/2924, quê ở Duy Tiên Hà Nam, cả cuộc đời hoạt động của ông gắn bó với thiếu niên nhi đồng, Ông được ghi nhận là nhạc.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> thiếu niên nhi đồng, Ông được ghi nhận sĩ của tuổi thơ, một số bài là nhạc sĩ của tuổi thơ, một số bài đã đã trở thành những bài ca trở thành những bài ca truyền thống truyền thống của Đội thiếu của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí niên tiền phong Hồ Chí Minh như: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Minh như: Ai yêu Bác Hồ hơn thiếu niên nhi đồng, Cùng nhau ta Chí Minh hơn thiếu niên nhi đi lên, Kim đồng, Nhanh bước chân nhi đồng, Cùng nhau ta đi lên, đồng. Ông đã được Nhà nước trao tặng Kim đồng, Nhanh bước giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học chân nhi đồng. Ông đã được nghệ thuật). Nhà nước trao tặng giải -Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết Nghe thưởng Hồ Chí Minh về về hoàn cảnh sáng tác của Bài hát Ai Văn học nghệ thuật. yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên 2.Bài hát Ai yêu Bác Hồ nhi đồng. Chí Minh hơn thiếu niên nhi -GV mở đĩa cho học sinh nghe về bài Nghe nhạc đồng. hát. -GV dạy cho học sinh hát một vài câu Hát theo GV trong bài hát. Trả lời ?Em có cảm nhận gì về bài hát? -Nhận xét kết luận. 3.Củng cố. Giáo viên cho học sinh nhắc lại vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của Nhạc sĩ Phong Nhã. 4.Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài ở nhà. Yêu cầu học sinh về nhà chuẩn bị cho bài học sau. IV. Rút kinh nghiệm – Bổ sung:. Tuần:23 Tiết 22. Ngµy so¹n: 22/12/2011 Líp d¹y: 61-9. Học hát: Bài Ngày. đầu tiên đi học. I.Mục tiêu. 1.Kiến thức: Giúp cho học sinh biết bài Ngày đầu tiên đi học do nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ nhạc từ bài thơ của Viễn Phương, biết nội dung nói về kỉ niệm không thể nào quên của ngày đầu tiên đi học, biết bài hát viết ở nhịp ¾..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 2.Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện cho học sinh kỹ năng nghe, hát, giúp cho học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. 3.Thái độ: Hướng cho học sinh thêm yêu thích các môn học khác. II.Chuẩn bị : 1.GV. Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ lời ca bài hát Ngày đầu tiên đi học, G/án… 2.HS: Vở, bút ghi, sgk, phách tre. III.Tiến trình bài dạy. 1.KTBC. 2.Nội dung bài mới.. Hoạt động của GV H§1: Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vµi nÐt vÒ bµi h¸t: - Treo b¶ng phô, yªu cÇu häc sinh quan s¸t SGK. ?Em h·y nªu vµi nÐt vÒ Bµi h¸t? - T¸c gi¶? - Sè nhÞp? Néi dung bµi h¸t ca ngîi ®iÒu g×? - NhËn xÐt: - Híng dÉn häc sinh ph©n ®o¹n chia câu (Yêu cầu cả lớp đọc lời ca bài hát 1,2 lần để tự tìm ra chỗ nghỉ lấy h¬i). H§2: Híng dÉn häc sinh häc h¸t: - §µn giai ®iÖu Giäng §« trëng cho häc sinh luyÖn thanh 1, 2 lÇn. (§«, Rª, Mi, Fa Pha, Son, La, Si) - H¸t cho häc sinh nghe mét lÇn. -§µn giai ®iÖu tõng c©u nhá, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe vµ h¸t theo đàn từng câu theo lối móc xíc lần lợt cho đến hết bài. -Söa sai tõng c©u cho häc sinh. -Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 lÇn. -Hớng dẫn học sinh nhận xét cao độ. -KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n 1,2 lÇn. -NhËn xÐt, söa sai cho häc sinh. Hoạt động của HS Ghi bµi. Nội dung I. Vài nét về bài hát.. Quan s¸t vµ tr¶ lêi Tr¶ lêi Ghi Ph©n ®o¹n, chia c©u. -Đọc lời ca bài hát để t×m chç lÊy h¬i.. Ghi bµi - LuyÖn thanh theo đàn 1, 2 lần. -Nghe đàn và hát theo đàn từng câu lần lợt theo lèi mãc xÝc cho đến hết bài. - Söa sai theo gi¸o viªn. - H¸t thi ®ua theo d·y. - Nhận xét cao độ. -Xung phong h¸t -Söa sai theo GV. 3.Củng cố. Giáo viên cho học sinh nhắc lại vài nét về Bài hát Ngày đầu tiên đi học 4.Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài ở nhà. Yêu cầu học sinh về nhà chuẩn bị cho bài học sau. IV. Rút kinh nghiệm – Bổ sung:.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Ngµy so¹n: …. /…/2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …. /…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: … /…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 24 TiÕt 23: - ¤n tËp bµi h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc - Tập đọc nhạc: TĐN số 7 I/. Néi dung: 1/. KiÕn thøc: Qua bµi häc, gióp häc sinh h¸t thuÇn thôc bµi h¸t, biÕt h¸t kÕt hîp gâ đệm, biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca …đọc đúng cao độ, tr ờng độ TĐN số 7. Biết TĐN số7 Chơi đu là sáng tác của Nhạc sĩ Mộng Lân, đợc viết ở nhÞp 3/4 2/. Kü n¨ng: Qua bài rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc… 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm høng thó víi c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV & HS 1/. GV: Gi¸o ¸n, nh¹c cô quen dïng, b¶ng phô T§N sè 7 2/. Häc sinh: Vë, bót ghi, SGK, thíc kÎ, bót ch×, t¶y… III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC 2/. Néi dung Bµi míi:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> H§1: Híng dÉn häc sinh ¤n tËp Bµi h¸t Ngµy ®Çu tiªn ®i häc. -Yªu cÇu qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. -Söa sai cho häc sinh. -§µn giai ®iÖu, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe và hát theo đàn 1,2 lần. -Söa sai cho häc sinh. -Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 lÇn . -Hớng dẫn học sinh tự nhận xét cao độ . -KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n 1, 2 lÇn . NhËn xÐt, cho ®iÓm. Ghi bµi -Qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. -Söa sai cho häc sinh. -Hát theo tiếng đàn 1,2 lÇn.. HĐ2: Hớng dẫn học sinh đọc TĐN số 7 Yªu cÇu häc sinh quan s¸t T§N sè 7 ? cho biết cao độ, trờng độ TĐN số 7? NhËn xÐt: ( Cao độ gồm: (Đô,rê,mi,son,la,đô) -Trờng độ gồm: Nốt đen, nốt trắng, nốt tr¾ng chÊm d«i. -Híng dÉn häc sinh ph©n ®o¹n, chia c©u. -§µn giai ®iÖu cho häc sinh nghe 1 lÇn. -§µn giai ®iÖu tõng c©u nhá, yªu cÇu häc. sinh chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn từng câu lần lợt theo lối móc xíc cho đến hết bµi. -Söa sai tõng c©u cho hs. -Chia lớp thành 3 dãy đọc thi đua. -Hớng dẫn học sinh tự nhận xét cao độ. -Hớng dẫn HS đọc nhạc + gõ phách. -Hớng dẫn HS đọc nhạc + hát lời -Söa sai cho häc sinh -Khích lệ học sinh xung phong đọc nhạc c¸ nh©n.. -Ghi bµi -Quan s¸t SGK 47 -Tr¶ lêi -Ghi bµi. I/. ¤n tËp bµi h¸t Ngµy ®Çu tiªn ®i häc C¶ líp h¸t Tõng d·y h¸t C¸ nh©n h¸t. -Söa sai theo GV . -H¸t thi ®ua 1,2 lÇn. -Tự nhận xét cao độ. -Xung phong h¸t c¸ nh©n 1,2 lÇn. -Ghi nhËn. -Ph©n ®o¹n, chia c©u -Nghe giai ®iÖu 1 lÇn -Nghe và đọc theo tiếng đàn từng câu cho đến hết bài. II/. Tập đọc nhạc T§N sè 7 Cao độ: §«, rª, mi, pha. Son, la Trờng độ: Nèt ®en, nèt tr¾ng. -Söa sai theo GV -§äc thi ®ua -Tự nhận xét cao độ -§äc nh¹c + gâ ph¸ch -§äc nh¹c+ h¸t lêi -Söa sai theo GV -Xung phong đọc nhạc c¸ nh©n. 3/. Cñng cè vµ luyÖn tËp: Yêu cầu cả lớp đọc lại TĐN số 7 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ Yªu cÇu häc sinh häc thuéc bµi, chuÈn bÞ cho bµi míi Tæ KHXH KiÓm tra:…./…../2011. Ngµy so¹n: ..... /…/2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …. /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: … /…/2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: .... Ngµy d¹y: ..../ ..../2011 SÜ sè: .... V¾ng:….

<span class='text_page_counter'>(41)</span> TuÇn: 24 TiÕt 24:. - ¤n tËp bµi h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7 - ¢m nh¹c thêng thøc: Giíi thiÖu nh¹c sÜ M« Da. I/. Néi dung: 1/. Kiến thức: Qua bài học, giúp học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát Ngày đầu tiên đi học, biết hát kết hợp gõ đệm, biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. Đọc đúng cao độ, trờng độ TĐN số 7, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp 3/4 biết sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Mô Da. 2/. Kỹ năng: Qua bài rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc… 3/. Thái độ: Hớng học sinh thêm hứng thú với các môn học khác. II/. ChuÈn bÞ cña GV & HS 1/. GV: Gi¸o ¸n, nh¹c cô quen dïng, b¶ng phô T§N sè 7 2/. Häc sinh: Vë, bót ghi, SGK, thíc kÎ, bót ch×, t¶y… III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC 2/. Néi dung Bµi míi:. Hoạt động của giáo viên H§1: Híng dÉn häc sinh ¤n tËp Bµi h¸t Ngµy ®Çu tiªn ®i häc. - Yªu cÇu qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. - Söa sai cho häc sinh. - §µn giai ®iÖu, yªu cÇu häc sinh chú ý nghe và hát theo đàn 1,2 lÇn. - Söa sai cho häc sinh. - Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 lÇn . - Híng dÉn häc sinh tù nhËn xÐt cao độ . - KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n 1, 2 lÇn . - NhËn xÐt, cho ®iÓm H§2: Híng dÉn häc sinh ¤n tËp T§N sè 7 -§µn giai ®iÖu T§N Sè 7 yªu cÇu HS chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn 1,2 lần. -Söa sai cho häc sinh -Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi ®ua -Hớng dẫn HS tự nhận xét cao độ T§N -Khích lệ HS xung phong đọc nhạc c¸ nh©n -NhËn xÐt, söa sai vµ cho ®iÓm -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc và gâ ph¸ch -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc và h¸t lêi -Híng dÉn häc sinh tù nhËn xÐt cao độ -Khích lệ HS xung phong đọc nhạc c¸ nh©n -NhËn xÐt, söa sai cho ®iÓm.. Hoạt động của học sinh Ghi bµi - Qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. - Söa sai cho häc sinh. - Hát theo tiếng đàn 1,2 lÇn.. Néi dung Bµi häc I/. ¤n tËp bµi h¸t Ngµy ®Çu tiªn ®i häc C¶ líp h¸t Tõng d·y h¸t C¸ nh©n h¸t. - Söa sai theo GV . - H¸t thi ®ua 1,2 lÇn. - Tự nhận xét cao độ. - Xung phong h¸t c¸ nh©n 1,2 lÇn. - Ghi nhËn -Ghi bµi -Đọc theo đàn 1, 2 lần. -Söa sai theo GV -§äc nh¹c thi ®ua. II/. ¤n tËp T§N sè7: Cả lớp đọc nhạc Từng dãy đọc nhạc. Cá nhân đọc nhạc. -Tự nhận xét cao độ -Xung phong đọc nhạc c¸ nh©n -Söa sai theo GV -§äc nh¹c + gâ ph¸ch -§äc nh¹c + h¸t lêi T-ự nhận xét cao độ -Xung phong đọc nhạc c¸ nh©n -Söa sai theo GV -Ghi bµi. III/. ¢m nh¹c thêng thøc: Giíi thiÖu Nh¹c sÜ M« Da -M« Da lµ mét nh¹c sÜ thiªn tµi ngêi ¸o, «ng sèng ë cuèi thÕ kØ XVIII 3 tuổi đã tỏ ra là một thần đồng âm nhạc, 5 tuổi Mô Da đã sáng tác, 6 tuổi đã ®i biÓu diÔn kh¾p níc ¸o… ¤ng s¸ng t¸c nh¹c và biểu diễn nhiều đến nỗi.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> H§3:Híng dÉn HS t×m hiÓu ¢m nh¹c thêng thøc Yªu cÇu HS quan s¸t SGK 48, 49 ? Em h·y nªu vµi nÐt vÒ nh¹c sÜ M« Da? NhËn xÐt:. -§äc SGK -Tr¶ lêi -Ghi bµi. sinh èm nÆng vµ mÊt n¨m 35 tuổi, ông để lại cho đời sè lîng t¸c phÈm ©m nh¹c rÊt lín víi gi¸ trÞ nghÖ thuËt rÊt cao, c¶ thÕ giíi đều biết tên tuổi nhà soạn nhạc vĩ đại này.. 3/. Cñng cè vµ luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i mét sè nÐt tiªu biÓu vÒ Nh¹c sÜ M« Da 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ: Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ cho bµi míi. Tæ KHXH KiÓm tra ……/……/2011. Ngµy so¹n: …. /…/2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …. /…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: … /…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 25. KiÓm tra mét tiÕt. I/. Néi dung: 1/. KiÕn thøc: Qua bài kiểm tra, giúp học sinh tự đánh giá quá trình học của bản thân để từ đó có hớng phấn đấu học tập và rèn luyện cho mình trong việc học các môn học khác. 2/. Kü n¨ng: Qua bµi kiÓm tra rÌn luyÖn kü n¨ng chÐp nh¹c, häc thuéc lßng… 3/. Thái độ: Qua bµi kiÓm tra, gióp häc sinh thªm høng thó víi c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV & HS 1/. GV: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án bài kiểm tra 2/. Häc sinh: Vë, bót ghi, SGK, thíc kÎ, bót ch×, t¶y… III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC 2/. Néi dung Bµi míi:. Hoạt động của giáo viªn  H§1.  §äc cho häc sinh nghe §Ò bµi mét lÇn  Chép đề lên b¶ng.  Yªu cÇu häc sinh chÐp §Ò bµi vµ nghiªm tóc lµm bµi kiÓm tra.  Giải đáp thắc m¾c cho häc sinh. Hoạt động của học sinh  Nghe GV đọc 1 lÇn  Chép đề bài kiểm tra 45 phót .  Nghiªm tóc, tù gi¸c lµm bµi t¹i líp.. Néi dung Bµi häc KiÓm tra 45 phót §Ò bµi: I/. PhÇn tr¾c nghiÖm(2®) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: C©u1: NhÞp 2/4 lµ nhip cã: a. cã 6 ph¸ch b. cã 8 ph¸ch c. cã 4 ph¸ch d. cã 2 Ph¸ch C©u2: Mét ph¸ch trong nhÞp 2/4 cã gi¸ trÞ trêng.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> độ bằng: a. 1 nèt ®en b. 2 nèt ®en c. 1 nốt móc đơn d. 1 nèt tr¾ng. * Nép bµi khi hÕt thêi gian 45 phót.  H§2 Thu bµi kiÓm tra khi hÕt thêi gian lµm bµi.. II/. PhÇn Bµi tËp: (8®) C©u 1: Em h·y chÐp l¹i T§N Sè 6. C©u2: Em h·y ph©n tích trờng độ TĐN Số 6 III/. PhÇn §¸p ¸n: A/ PhÇn tr¾c nghiÖm C©u 1: d C©u 2: a B/. PhÇn Bµi tËp: Câu1: Chép đúng, sạch đẹp đợc 5 điểm. Câu2: Phân tích đúng đủ hình trờng độ đợc 3 ®iÓm.. 3/. Cñng cè vµ luyÖn tËp: Yêu cầu học sinh nhắc lại hình trờng độ TĐN 6. 4/. Híng dÉn häc sinh häc bµi ë nhµ: Yªu cÇu häc sinh häc thuéc bµi cò, chuÈn bÞ cho bµi häc sau. Tæ KHXH KiÓm tra :.…/…../2011. Ngµy so¹n: …./…./2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y…./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 26 Bµi 7 TiÕt: 26. - Häc h¸t: Bµi h¸t : Tia n¾ng, h¹t ma - Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn. I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Thông qua bài học giúp cho học sinh hát đúng giai điệu bài hát, nắm đợc kiến thức về ÂNTT, biết đợc về nhạc đàn, nhạc hát. 2/. Kü n¨ng: Th«ng qua bµi häc rÌn luyÖn kü n¨ng nghe, h¸t… 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> 1/. Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n, m¸y nghe nh¹c 2/.Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC 2/. NDBMíi.. Hoạt động của GV. H§ cña HS. H§1: Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu vµi nÐt vÒ Bµi h¸t: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t bµi h¸t vµ tr¶ lêi: ? T¸c gi¶ bµi h¸t? ? Bµi h¸t viÕt ë nhÞp mÊy? ? Néi dung bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? Híng dÉn häc sinh ph©n ®o¹n, chia c©u, chó ý chç nghØ, lÊy h¬i.. Ghi bµi Quan s¸t sgk. H§2: Híng dÉn häc sinh häc h¸t: - §µn giai ®iÖu giäng mi thø cho häc sinh luyÖn thanh 1, 2 lÇn. ( Mi fa son la si đô rê mi ) §µn giai ®iÖu bµi h¸t cho häc sinh nghe 1 lÇn.. Ghi bµi LuyÖn thanh 1,2 lÇn. - §µn giai ®iÖu tõng c©u nhá, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe vµ h¸t lÇn lît theo tiếng đàn từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. - Söa sai tõng c©u cho häc sinh - Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1, lÇn. - Híng dÉn häc sinh tù nhËn xÐt nhau vÒ cao độ. - KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n.. Nghe vµ h¸t theo đàn lần lợt từng c©u theo lçi mãc xíc cho đến hết bµi. Söa sai theo GV Nhận xét cao độ. H§2: Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu ¢m nh¹c thêng thøc. Yêu cầu học sinh đọc sgk. ? Em h·y cho biÕt bµi h¸t chóng ta võa h¸t lµ thÓ lo¹i nh¹c g×? NhËn xÐt: (Nh bµi h¸t c¸c em võa h¸t lµ thÓ lo¹i nh¹c h¸t). Ghi bµi. Tr¶ lêi theo SGK Ph©n ®o¹n chia c©u. Nghe đàn. Néi dung I/. Vµi nÐt vÒ bµi h¸t: S¸ng t¸c: Kh¸nh Vinh Lêi: Th¬ LÖ B×nh NhÞp 2/4, giäng Mi thø Néi dung bµi h¸t nãi lªn t×nh c¶m cña c¸c b¹n häc sinh nam, n÷ løa tuæi häc trß, v« t, trong s¸ng, hån nhiªn… II/. Häc h¸t: Học theo lối móc xíc lần lợt từng câu cho đến hết bµi. C¶ líp h¸t Tõng d·y h¸t C¸ nh©n h¸t. Xung phong h¸t đơn ca. §äc sgk Tr¶ lêi Ghi. 3/. Cñng cè luyÖn tËp: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc ¢NTT 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh chuÈn bÞ cho bµi häc míi. III/. ¢m nh¹c thêng thøc. S¬ lîc vÒ nh¹c h¸t vµ nh¹c đàn. - C¸c b¶n nh¹c viÕt cho ngêi h¸t gäi lµ thanh nh¹c hay gäi lµ Nh¹c h¸t. -C¸c b¶n nh¹c viÕt cho mét hoÆc nhiÒu nh¹c cô biểu diễn gọi là nhạc đàn hay ( KhÝ nh¹c ).. Tæ KHXH KiÓm tra …./…./…...

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Ngµy so¹n: …./…./2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 27 Bµi 7. TiÕt: 27. - ¤n tËp bµi h¸t: Tia n¾ng, h¹t ma - Tập đọc nhạc: TĐN số 8 - Nh¹c lÝ: Nh÷ng kÝ hiÖu thêng gÆp trong b¶n nh¹c. I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Thông qua bài học giúp cho học sinh hát thuần thục bài hát, đọc nhạc đúng cao độ, trờng độ TĐN 8, biết những kí hiệu thờng gặp trong bản nhạc. 2/. Kü n¨ng: Thông qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc… 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS 1/. Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n, m¸y nghe nh¹c 2/.Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk, ph¸ch tre. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC 2/. NDBMíi.. Hoạt động của GV H§1: Híng dÉn häc sinh ¤n tËp Bµi h¸t. -Yªu cÇu häc sinh h¸t tËp thÓ 1,2 lÇn. -Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt cao độ bài hát. -Söa sai cho häc sinh -§µn giai ®iÖu, yªu cÇu häc sinh chú ý nghe và hát theo đàn 1,2 lÇn. -Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua. Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt cao độ. -KhÝch lÖ häc sinh xung phong hát đơn ca. -NhËn xÐt, cho ®iÓm. H§2: Híng dÉn häc sinh TËp đọc nhạc: TĐN Số 8. Yªu cÇu häc sinh quan s¸t T§N Sè 8 theo SGK ? Cho biết hình trờng độ TĐN Sè 8? ? T§N 8 gåm bao nhiªu nhÞp? NhËn xÐt: -Híng dÉn häc sinh ph©n ®o¹n, chia c©u.. Họat động của HS Ghi bµi H¸t tËp thÓ 1,2 lÇn Nhận xét cao độ. Néi dung I/. ¤n tËp Bµi h¸t: Tia n¾ng, h¹t ma. C¶ líp h¸t Tõng d·y h¸t C¸ nh©n h¸t. Söa sai theo GV Hát theo đàn 1,2 lần H¸t thi ®ua Nhận xét cao độ Xung phong hát đơn ca Ghi nhËn Ghi bµi Quan s¸t SGK Tr¶ lêi Ghi bµi Ph©n ®o¹n, chia c©u. II/. Tập đọc nhạc số 8 - NhËn xÐt: Trờng độ gồm: Nèt tr¾ng Nèt ®en chÊm d«i Nèt ®en Nốt móc đơn - Cao độ gồm: §«, rª, mi, fa, son, la, si.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> -§µn giai ®iÖu cho häc sinh nghe mét lÇn. -§µn giai ®iÖu tõng c©u, yªu cầu học sinh chú ý nghe và đọc theo đàn từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. -Söa sai tõng c©u cho häc sinh -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc + H¸t lêi. -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc + gâ ph¸ch. -NhËn xÐt, söa sai cho häc sinh. -Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi ®ua 1 lÇn. -Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt cao độ. H§3: Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu Nh¹c lÝ: Yêu cầu học sinh đọc SGK. Yªu cÇu häc sinh quan s¸t T§N sè 8 ? Trong bµi T§N cã nh÷ng kÝ hiÖu nµo? NhËn xÐt: Gi¶i thÝch cho häc sinh hiÓu nh÷ng kÝ hiÖu thêng gÆp Híng dÉn häc sinh ghi c¸c kÝ hiÖu lªn khu©ng nh¹c.. Nghe đàn Nghe và hát theo đàn Tõng c©u theo lèi mãc xíc cho đến hết bài Söa sai theo GV §äc nh¹c + H¸t lêi §äc nh¹c + Gâ ph¸ch Söa sai theo GV H¸t thi ®ua Nhận xét cao độ III/. Nh¹c lÝ: Nh÷ng kÝ hiÖu thêng gÆp trong b¶n nh¹c. 1/. DÊu nèi Dùng để liên kết trờng độ 2 hay nhiều nốt nhạc cùng cao độ.. Ghi bµi Quan s¸t Tr¶ lêi Ghi ChÐp c¸c kÝ hiÖu vµo vë.. 3/. Cñng cè, luyÖn tËp Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i kiÕn thøc nh¹c lÝ võa häc 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ: Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc thuéc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi Tæ KHXH kiÓm tra …/…/…..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Ngµy so¹n: …./…./2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 28 Bµi 7. TiÕt: 28. - Tập đọc nhạc: TĐN số 9 - ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ V¨n Chung vµ Bµi h¸t Lîn trßn, lîn khÐo. I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Thông qua bài học giúp cho học sinh đọc nhạc đúng cao độ, trờng độ TĐN 9, biết vÒ nh¹c sÜ V¨n Chung vµ bµi h¸t Lîn trßn, lîn khÐo. 2/. Kü n¨ng: Thông qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, đọc nhạc… 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS 1/. Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n, m¸y nghe nh¹c 2/.Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk, ph¸ch tre. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC 2/. NDBMíi.. Hoạt động của GV HĐ1: Hớng dẫn học sinh đọc TĐN số 9 Yªu cÇu häc sinh quan s¸t T§N sè 9 ? Cho biết cao độ, trờng độ TĐN 9? NhËn xÐt: Híng dÉn häc sinh ph©n ®o¹n, chia c©u. §µn giai ®iÖu cho häc sinh nghe mét lÇn. §µn giai ®iÖu tõng c©u, yªu cÇu häc sinh chú ý nghe và đọc theo đàn từng câu lần lợt theo lối móc xíc cho đến hÕt bµi. Söa sai tõng c©u cho häc sinh. Hớng dẫn học sinh đọc nhạc + Hát lêi Hớng dẫn học sinh đọc nhạc + gõ ph¸ch tre Söa sai cho häc sinh Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi ®ua Hớng dẫn học sinh nhận xét cao độ Khích lệ học sinh đọc nhạc cá nhân. Hoạt động của HS Ghi bµi. Néi dung. Ghi bµi. I/. Tập đọc nhạc số 9 NhËn xÐt: Về trờng độ: chủ yếu dùng nốt đen, trắng, móc đơn, ®en chÊm d«i, tr¾ng chÊm d«i.. Ph©n ®o¹n, chia c©u. Về cao độ gồm: §«, rª, mi, fa, son, la. Quan s¸t T§N 9 Tr¶ lêi. Nghe đàn Nghe đàn và hát theo tiếng đàn tõng c©u theo lèi móc xíc cho đến hÕt bµi. Söa sai theo GV §äc nh¹c + h¸t lêi. II/. ¢m nh¹c thêng thøc. 1/. Nh¹c sÜ NguyÔn V¨n.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> H§2: Híng dÉn häc sinh t×m hiÓu ¢m nh¹c thêng thøc. Yêu cầu học sinh đọc SGK ? Nªu vµi nÐt vÒ Nh¹c sÜ V¨n Chung ? NhËn xÐt: Yêu cầu học sinh đọc nhận xét Bài h¸t Lîn trßn, lîn khÐo. Më m¸y nghe nh¹c cho häc sinh nghe bµi h¸t mét lÇn. Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt Néi dung bµi h¸t? NhËn xÐt:. §äc nh¹c + gâ ph¸ch Söa sai theo GV §äc nh¹c thi ®ua Nhận xét cao độ §äc nh¹c c¸ nh©n Ghi bµi §äc sgk Tr¶ lêi Ghi §äc sgk. Chung Tªn thËt lµ Mai van Chung, sing ngµy 20/06/1914. «ng thuéc thÕ hÖ nh¹c sÜ ®Çu tiªn cña ViÖt nam, cã nhiÕu bµi h¸t hay cho thiÕu nhi nh: §Õm Sao, L× vµ S¸o. Lîn trßn, lîn khÐo… ©m nh¹c cña «ng hån hËu, chất phác, đậm đà âm điệu d©n gian… Nh¹c sÜ mÊt ngµy 27 th¸ng 08 n¨m 1984 2/. Bµi h¸t:Lîn trßn, lîn khÐo. Nghe bµi h¸t NhËn xÐt 3/. Cñng cè luyÖn tËp. Yêu cầu học sinh đọc lại TĐN Số 9 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh häc thuéc bµi cò, chuÈn bÞ cho bµi míi. Tæ KHXH KiÓm tra …./…./….. Ngµy so¹n: …./…./2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y…./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y…./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: …. Bµi 7 TiÕt: 29. - Häc h¸t: Bµi H« - la - hª, H« - la - h« - Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vơng. I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Qua bµi häc gióp häc sinh biÕt bµi h¸t H«-la-hª, h«-la-h« lµ d©n ca §øc, híng dÉn hs hát đúng lời ca giai điệu bài hát, biết hát kết hợp gõ đệm, thể hiện theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, biết về Trống đồng thời đại Hùng Vơng. 2/. Kü n¨ng: Th«ng qua bµi häc rÌn luyÖn kü n¨ng nghe, h¸t… 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS 1/. Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n, m¸y nghe nh¹c 2/.Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC 2/. NDBMíi.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> H§1: Híng dÉn häc sinh t×m Ghi bµi hiÓu vµi nÐt vÒ Bµi h¸t H« - la - hª, H« - la - hª. Yêu cầu học sinh đọc SGK §äc sgk ? Nªu vµi nÐt vÒ Bµi h¸t? NhËn xÐt: NhËn xÐt Híng dÉn häc sinh ph©n ®o¹n, chia c©u H§2:Híng dÉn häc sinh Häc h¸t. §µn giai ®iÖu giäng §« trëng cho häc sinh luyÖn thanh 1, 2 lÇn. (§«, rª, mi, pha, son, la, si, đô) §µn giai ®iÖu bµi h¸t cho häc sinh nghe mét lÇn. Hớng dẫn học sinh đọc lời ca bµi h¸t 1,2 lÇn, yªu cÇu hs tù t×m ra chç nghØ lÊy h¬i. §µn giai ®iÖu tõng c©u,yªu cÇu häc sinh chó ý nghe vµ hát theo đàn từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài. Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 lÇn. Híng dÉn häc sinh tù nhËn xét cao độ KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n1,2 lÇn. Söa sai cho häc sinh. I/.Häc h¸t bµi h¸t H« la hª – H« la h«. 1. Vµi nÐt vÒ Bµi h¸t H«-la-hª, H«-la-hª. Ghi bµi Häc h¸t LuyÖn thanh 1,2 lÇn Nghe giai ®iÖu mét lÇn. 2/. Häc h¸t C¶ líp h¸t Tõng d·y h¸t C¸ nh©n h¸t. đọc lời ca bài hát 1,2 lần. Nghe và hát theo đàn từng câu cho đến hết bài H¸t thi ®ua Nhận xét cao độ Xung phong h¸t c¸ nh©n Söa sai theo GV. II./ Bài đọc thêm HĐ2: Hớng dẫn học sinh đọc Ghi bài Trống đồng thời đại Bài đọc thêm: §äc bµi Hïng V¬ng Chỉ định học sinh đọc bài, (SGK 59) yªu cÇu häc sinh chó ý nghe và đọc tiếp bài. ? Em hãy cho biết nét đặc sắc của trống đồng thời đại Hùng Trả lời V¬ng? NhËn xÐt: Ghi bµi 3/. Cñng cè, luyÖn tËp Yªu cÇu häc sinh h¸t l¹i Bµi h¸t 1 lÇn. 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh häc thuéc bµi ë nhµ, chuÈn bÞ cho bµi häc sau. Tæ KHXH KiÓm tra …./…./…... Ngµy so¹n: …./…./2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y…./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 30 Bµi 8 TiÕt: 30 - ¤n tËp bµi h¸t: H«-la-hª, H«-la-h«.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> - Tập đọc nhạc: TĐN số 10 I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Thông qua bài học giúp cho học sinh hát thuần thục bài hát, đọc nhạc đúng cao độ, trờng độ TĐN 8. 2/. Kü n¨ng: Thông qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc… 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS 1/. Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n, m¸y nghe nh¹c 2/.Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk, ph¸ch tre. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC 2/. NDBMíi.. Hoạt động của GV H§1: Híng dÉn häc sinh «n tËp Bµi h¸t: H«-la-hª,H«-la-h«. -Yªu cÇu qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1Çn. -Söa sai cho häc sinh -§µn giai ®iÖu, yªu cÇu häc sinh nghe và hát theo tiếng đàn 1, 2 lần -Hớng dẫn học sinh nhận xét cao độ -Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 lÇn. -Hớng dẫn học sinh tự nhận xét cao độ -KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n -Söa sai cho häc sinh HĐ2: Hớng dẫn học sinh đọc TĐN số 10 -Yªu cÇu häc sinh quan s¸t T§N Sè 10 ? Em hãy cho biết Cao độ, trờng độ T§N 10? -NhËn xÐt: -Híng dÉn häc sinh ph©n ®o¹n, chia c©u -§µn giai ®iÖu cho häc sinh nghe mét lÇn. -§µn giai ®iÖu tõng c©u, yªu cÇu häc sinh chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bµi -Söa sai tõng c©u cho häc sinh -Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi đua -Hớng dẫn học sinh tự nhận xét cao độ -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc+ hát lời -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc + gõ ph¸ch tre -Khích lệ học sinh xung phong đọc nh¹c c¸ nh©n. -NhËn xÐt. Hoạt động của HS Ghi bµi Qu¶n ca b¾t nhÞp c¶ líp h¸t 1,2 lÇn. Néi dung I/. ¤n tËp bµi h¸t H«-la-hª, H«-lah«. Söa sai theo GV Nghe vµ h¸t theo tiÕng đàn 1,2 lần Nhận xét cao độ H¸t thi ®ua theo d·y 1,2 lÇn Nhận xét cao độ Xung phong h¸t c¸ nh©n Söa sai theo GV Ghi bµi Quan s¸t T§N 10 Tr¶ lêi Ph©n ®o¹n, chia c©u Nghe giáo viên đàn Nghe đàn và đọc theo tiếng đàn từng câu cho đến hết bài §äc thi ®ua theo d·y Nhận xét cao độ §äc nh¹c + h¸t lêi §äc nh¹c + gâ ph¸ch tre Xung phong đọc nhạc c¸ nh©n. II/. Tập đọc nhạc Sè 10 1. NhËn xÐt: Cao độ: gồm các nèt §«, rª, mi, pha, son, si Trờng độ gồm: Nèt ®en, nèt tr¾ng. 2. §äc nh¹c:.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> 3/. Cñng cè, luyÖn tËp Yêu cầu cả lớp đọc lại TĐN số 10 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh häc thuéc bµi cò, chuÈn bÞ cho bµi míi Tæ KHXH KiÓm tra …../…../…... Ngµy so¹n: …./…./2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y…./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 31 Bµi 8 TiÕt: 31 - ¤n tËp bµi h¸t: H«-la-hª, H«-la-h« - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 10 - ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ NguyÔn Xu©n Kho¸t Vµ bµi h¸t Lóa thu I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Thông qua bài học giúp cho học sinh hát thuần thục bài hát, đọc nhạc đúng cao độ, trờng độ TĐN 10, biết về ÂNTT. 2/. Kü n¨ng: Thông qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc… 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS 1/. Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n, m¸y nghe nh¹c 2/. Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk, ph¸ch tre. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC. ? Em hãy đọc thuộc lòng TĐN số 10? 2/. NDBMíi.. Hoạt động của GV H§1: Híng dÉn häc sinh «n tËp bµi h¸t : H« la hª, h« la h«. -Yªu cÇu qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t 1Çn. -Söa sai cho häc sinh -§µn giai ®iÖu, yªu cÇu häc sinh nghe và hát theo tiếng đàn 1, 2 lần -Hớng dẫn học sinh nhận xét cao độ -Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua 1,2 lÇn. -Hớng dẫn học sinh tự nhận xét cao độ -KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n -Söa sai cho häc sinh -§µn giai ®iÖu, yªu cÇu häc sinh nghe và hát theo đàn 1 lần.. Hoạt động của HS Ghi bµi. Néi dung I/. ¤n tËp Bµi h¸t H« la hª, h« la h«. -Qu¶n ca b¾t nhÞp c¶ líp h¸t 1,2 lÇn -C¶ líp h¸t -Söa sai theo GV -Tõng d·y h¸t -Nghe vµ h¸t theo tiÕng -C¸ nh©n h¸t đàn 1,2 lần -Nhận xét cao độ -H¸t thi ®ua theo d·y 1,2 lÇn -Nhận xét cao độ -Xung phong h¸t c¸ nh©n -Söa sai theo GV -Hát theo đàn 1 lần.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> H§2: Híng dÉn häc sinh «n tËp T§N sè 10 -§µn giai ®iÖu T§N Sè 10 yªu cÇu HS chú ý nghe và đọc theo tiếng đàn 1,2 lÇn. -Söa sai cho häc sinh -Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi đua -Hớng dẫn HS tự nhận xét cao độ TĐN -Khích lệ HS xung phong đọc nhạc cá nh©n -NhËn xÐt, söa sai vµ cho ®iÓm -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc và gõ ph¸ch -Hớng dẫn học sinh đọc nhạc và hát lời H§3:Híng dÉn HS t×m hiÓu ¢m nh¹c thêng thøc Yªu cÇu HS quan s¸t SGK 48, 49 ? Em h·y nªu vµi nÐt vÒ nh¹c sÜ NguyÔn Xu©n Kho¸t? NhËn xÐt: -Yêu cầu học sinh đọc nhận xét về Bài h¸t Lóa thu. -Më m¸y nghe nh¹c cho häc sinh nghe bµi h¸t 1 lÇn.. Ghi bµi -Nghe và đọc theo đàn 1,2 lÇn -Söa sai theo GV -§äc nh¹c thi ®ua. II/. ¤n tËp T§N sè 10. -Cả lớp đọc nhạc -Từng dãy đọc nhạc -Cá nhân đọc nhạc. -Tự nhận xét cao độ -Xung phong đọc nhạc c¸ nh©n -Söa sai theo GV -§äc nh¹c + gâ ph¸ch. I. -§äc nh¹c + h¸t lêi -Ghi bµi -§äc, quan s¸t SGK 61 -Tr¶ lêi -Ghi bµi -§äc bµi Nghe nh¹c. III/. ¢m nh¹c thêng thøc 1.Nh¹c sÜ NguyÔn Xu©n Kho¸t Quª ë Hµ Néi, lµ vÞ chñ tÞch ®Çu tiªn cña Héi nh¹c sÜ ViÖt Nam. ¢m nh¹c cña «ng giµu tÝnh triÕt lÝ.. Nhµ nớc đã truy tặng giải thëng Hå ChÝ Minh vÒ VHNT 2. Bµi h¸t Lóa thu. 3/. Cñng cè, luyÖn tËp Yêu cầu cả lớp đọc lại TĐN số 10 một lần. 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yªu cÇu häc sinh häc thuéc bµi cò, chuÈn bÞ cho bµi míi Tæ KHXH KiÓm tra …../…../….. Ngµy so¹n: …./…./2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 32 TiÕt: 32. Ôn tập 8 bài hát đã học từ đầu năm đến nay 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. TiÕng chu«ng vµ ngän cê Vui bớc trên đờng xa Hµnh khóc tíi trêng §i cÊy NiÒm vui cña em Ngµy ®Çu tiªn ®i häc Tia n¾ng h¹t ma H«-la-hª, H«-la-h«. I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Thông qua bài học giúp cho học sinh hát thuần thục 8 bài hát đã học từ đầu năm đến nay..

<span class='text_page_counter'>(53)</span> 2/. Kü n¨ng: Th«ng qua bµi häc rÌn luyÖn kü n¨ng nghe, h¸t. 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS 1/. Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n, m¸y nghe nh¹c 2/. Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC. ? Em hãy đọc thuộc lòng TĐN số 10? 2/. NDBMíi.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Néi dung. H§1: Híng dÉn häc sinh ôn tập 8 Bài hát đã học từ đầu năm đến nay. -Yªu cÇu qu¶n ca b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t tËp thÓ mçi bµi mét lÇn. -Söa sai tõng bµi cho häc sinh. -Chia líp thµnh 3 d·y h¸t thi ®ua, mçi d·y h¸t mét bµi. - Híng dÉn häc sinh nhận xét cao độ bài hát đã hát. -§µn giai ®iÖu tõng bµi, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe vµ h¸t theo tiÕng đàn mỗi bài một lần. -Söa sai tõng bµi cho häc sinh. - Më m¸y nghe nh¹c, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe vµ h¸t theo m¸y nghe nh¹c. - KhÝch lÖ häc sinh xung phong h¸t c¸ nh©n. - Söa sai, cho ®iÓm.. Ghi bµi. Ôn tập 8 bài hát đã học từ đầu năm đến nay.. - B¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t tËp thÓ mçi bµi mét lÇn.. -C¶ líp h¸t tËp thÓ -Tõng d·y h¸t -C¸ nh©n h¸t. -Söa sai theo GV -H¸t thi ®ua mçi d·y h¸t mét bµi. -Nhận xét cao độ bài h¸t. -Nghe vµ h¸t theo tiÕng đàn mỗi bài một lần. -Söa sai theo GV -Nghe vµ h¸t theo m¸y nghe nh¹c mçi bµi mét lÇn. -Xung phong h¸t c¸ nh©n. -Söa sai vµ ghi nhËn. 3/. Cñng cè luyÖn tËp. Yêu cầu học sinh chú ý nội dung, ý nghĩa các bài hát đã học 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yêu cầu học sinh chuẩn bị ôn tập các bài TĐN đã học từ đầu năm đến nay. Tæ KHXH kiÓm tra…./…./2011.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> Ngµy so¹n: …./…./2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 33 TiÕt: 33. Ôn tập 10 Bài TĐN đã học từ đầu năm đến nay I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Thông qua bài học giúp cho học sinh đọc thuần thục 10 bài TĐN đã học từ đầu năm đến nay. 2/. Kü n¨ng: Thông qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc. 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS 1/. Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n, m¸y nghe nh¹c 2/. Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk, ph¸ch tre. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC. 2/. NDBMíi.. Hoạt động của GV H§1: Híng dÉn häc sinh «n tËp 10 Bµi T§N đã học từ đầu năm đến nay. -Yªu cÇu qu¶n ca b¾t nhịp cho cả lớp đọc nh¹c tËp thÓ mçi bµi mét lÇn. -Söa sai tõng bµi cho häc sinh. -Chia líp thµnh 3 d·y đọc nhạc thi đua, mỗi dãy đọc nhạc một bài. - Híng dÉn häc sinh nhận xét cao độ bài TĐN đã đọc. -§µn giai ®iÖu tõng bµi, yªu cÇu häc sinh chó ý nghe và đọc nhạc theo tiếng đàn mỗi bài một lÇn. -Söa sai tõng bµi cho häc sinh. - Híng dÉn häc sinh đọc nhạc + hát lời, mỗi bµi mét lÇn. - Híng dÉn häc sinh đọc nhạc + gõ phách tre mçi bµi mét lÇn. - KhÝch lÖ häc sinh. Hoạt động của HS Ghi bµi. - B¾t nhÞp cho c¶ líp đọc TĐN tập thể mỗi bµi mét lÇn. -Söa sai theo GV -§äc nh¹c thi ®ua mçi dãy đọc nhạc một bài. -Nhận xét cao độ bài TĐN đã đọc. -Nghe và đọc nhạc theo tiếng đàn mỗi bài một lÇn. -Söa sai theo GV -§äc nh¹c + h¸t lêi mçi bµi mét lÇn. -§äc nh¹c + gâ ph¸ch tre mçi bµi mét lÇn. -Xung phong đọc nhạc. Néi dung Ôn tập 10 bài TĐN đã học từ đầu năm đến nay. - Cả lớp đọc nhạc -Từng dãy đọc nhạc -Cá nhân đọc nhạc.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> xung phong đọc nhạc cá cá nhân. nh©n. - Söa sai, cho ®iÓm. -Söa sai vµ ghi nhËn 3/. Cñng cè luyÖn tËp. Yêu cầu học sinh chú ý nội dung, ý nghĩa các bài hát đã học 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yêu cầu học sinh chuẩn bị ôn tập các bài nhạc lí, ÂNTT đã học từ đầu năm đến nay. Tæ KHXH kiÓm tra…./…./2011. Ngµy so¹n: …./…./2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y…./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 34 TiÕt: 34. - ¤n tËp nh¹c lÝ: NhÞp 2/4, nhÞp 3/4. - Ôn tập đôi nét về các nhạc sĩ Việt nam đã học từ đầu năm đến nay I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Thông qua bài học giúp cho học sinh hát thuần thục kiến thức nhạc lí, nắm đợc đôi nét về các nhạc sĩ Việt nam đã học từ đầu năm đến nay. 2/. Kü n¨ng: Th«ng qua bµi häc rÌn luyÖn kü n¨ng nghe, h¸t. 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS. 1/. Gi¸o viªn: Nh¹c cô quen dïng, gi¸o ¸n, m¸y nghe nh¹c 2/. Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC. 2/. NDBMíi.. Hoạt động của GV H§1: Híng dÉn häc sinh «n tËp kiÕn thøc nhạc lí đã học từ đầu. Hoạt động của HS -Ghi bµi. Néi dung I/. ¤n tËp nh¹c lÝ. SGK.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> năm đến nay. -Yªu cÇu häc sinh quan s¸t SGK ? em h·y nh¾c l¹i c¸c kiến thức về nhạc lí đã học từ đầu năm đến nay? ? em hãy nêu định nghÜa vÒ nhÞp 2/4? -NhËn xÐt (NhÞp 2/4 lµ nhÞp gåm có 2 phách, trong đó mçi ph¸ch cã gi¸ trÞ b»ng mét nèt ®en, ph¸ch thø nhÊt lµ ph¸ch m¹nh, ph¸ch thø 2 lµ ph¸ch nhÑ) Híng dÉn häc sinh c¸ch đánh nhịp 2/4. H§2: Híng dÉn häc sinh «n tËp mét vµi nÐt về các nhạc sĩ đã học. -Yªu cÇu häc sinh quan s¸t SGK vÒ ©m nh¹c thêng thøc. ? em h·y nh¾c l¹i cuéc đời, sự nghiệp một số nhạc sĩ Việt nam đã học từ đầu năm đến nay. ? -NhËn xÐt.. -Quan s¸t SGK -Tr¶ lêi. -Tr¶ lêi -Ghi bµi.. -ChØ huy nhÞp 2/4 theo híng dÉn cña GV. -Ghi bµi -Quan s¸t SGK. II/. ¤n tËp ¢m nh¹c thêng thøc. SGK. -Tr¶ lêi. -Ghi. 3/. Cñng cè luyÖn tËp. Yêu cầu học sinh chú ý nội dung, ý nghĩa các bài hát đã học 4/. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ. Yêu cầu học sinh chuẩn bị kỹ các nội dung đã ôn tập chuẩn bị cho bài thi cuối năm. Tæ KHXH kiÓm tra…./…./2011. Ngµy so¹n: …./…./2011 Líp d¹y: 6A TiÕt:…. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6B TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… 6C TiÕt: …. Ngµy d¹y: …./…./2011 SÜ sè: … V¾ng:… TuÇn: 35 TiÕt: 35. KIỂM TRA HỌC KÌ II I/. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> Th«ng qua bµi häc gióp cho häc sinh tự đánh giá được quá trình học của bản thân đã học từ đầu năm đến nay. 2/. Kü n¨ng: Th«ng qua bµi häc rÌn luyÖn kü n¨ng nghe, h¸t, ghi nhớ. 3/. Thái độ: Híng häc sinh thªm yªu thÝch c¸c m«n häc kh¸c. II/. ChuÈn bÞ cña GV&HS. 1/. Gi¸o viªn: Sổ gọi tên và ghi điểm cá nhân của GV, Đề kiểm tra 2/. Häc sinh: Vë ghi, bót, sgk. III/. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1/. KTBC. 2/. NDBMíi.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Nội dung. BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 Môn: ÂM NHẠC Thời gian: 45 phút Họ và tên:………………………………. Lớp: 6…. ……………….ĐIỂM……………LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN …………………………. . . . . . ……………………………………………………………………………………………… ĐỀ BÀI:. I/. PhÇn tr¾c nghiÖm:(2®) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: C©u1: NhÞp 3/4 lµ nhịp cã: A: cã 6 ph¸ch C: cã 3 ph¸ch B: có 8 ph¸ch D: cã 2 Ph¸ch Câu2: Một phách trong nhịp 3/4 có giá trị trờng độ bằng:.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> A: 1 nèt ®en C: 1 nốt móc đơn B: 2 nèt ®en D: 1 nèt tr¾ng II/. PhÇn Bµi tËp: (8®) C©u 1: Em h·y chÐp l¹i T§N Sè 9 cả phần nốt nhạc và lời ca bài TĐN. NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC (Trích) Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện. &===================== ====================== ======================! ……………………………………………………………………………….. &===================== ====================== ====================== ==! ……………………………………………………………………………….. &===================== ====================== ====================== ==. ………………………………………………………………………………. ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 Môn âm nhạc 6 I/. Phần trắc nghiệm: Câu 1: C Câu 2: A II/. Phần bài tập NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC (Trích) Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> &=3=V==!==V==Y===V=! =d===U=!==W==U===W=! ==c====S=!==R===S===R=! Ngày đầu tiên đi học, mẹ dắt em đến trường. Em vừa đi vừa. &==d===U=!==W===S===V=! ===f===V==!==V===Y===V=! ==d===U=!==W===W===S! Khóc mẹ dỗ dành yêu thương. Ngày đầu tiên đi học, em mắt ướt nhạt. &==c====S=!==T===R===S=! ==d====S==! ==S===C===D,===C==! ========b======. Nhòa cô. vỗ về. an. ủi. Chao ôi ! Sao thiết. tha..

<span class='text_page_counter'>(60)</span>