ke hoach cua hieu truong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG ẢNG TRƯỜNG THCS ẲNG NƯA. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc. Số:.........../KH-HT. Ẳng Nưa, ngày ....... tháng 9 năm 2012. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CỦA HIỆU TRƯỞNG Năm học: 2012 - 2013. 1. Họ và tên: Hoàng Đức Ân 2. Chức vụ: Hiệu Trưởng 3. Nhiệm vụ được phân công: Điều hành chung, chịu trách nhiệm cao nhất trước cơ quan quản lý nhà nước cấp trên về toàn bộ công việc của nhà trường. Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà trường, giao quyền, phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật theo quy định của các văn bản quy phạm pháp quy hiện hành. Cùng với phó Hiệu trưởng giải quyết các công việc thuộc trách nhiệm của Phó Hiệu trưởng khi thấy cần thiết. Trực tiếp phụ trách các lĩnh vực sau: - Là chủ Tài khoản ngân sách nhà trường. - Công tác tư tưởng chính trị; công tác Công đoàn, Đoàn thanh niên; - Công tác kế hoạch; công tác tổ chức cán bộ; công tác tài chính, văn phòng; công tác thi đua, khen thưởng, kỷ luật; công tác phổ cập; - Trật tự nội vụ, an ninh, an toàn; - Chủ tịch các Hội đồng của nhà trường: Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng chuyên môn, Hội đồng kỷ luật, Hội đồng nâng lương và các Hội đồng khác của trường. - Trưởng Ban chỉ đạo các cuộc vận động, các phong trào của nhà trường. - Trực tiếp hoặc gián tiếp phân công công tác, giao nhiệm vụ cho mọi thành viên thuộc trường THCS Ẳng Nưa. - Chủ trì các cuộc họp hội đồng, họp giao ban công tác lãnh đạo. Sinh hoạt hành chính đoàn thể, sinh hoạt chuyên môn với tổ Toán - Lý. PHẦN I NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH. 1. Căn cứ pháp lý.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Văn bản số 257/CV-PGD&ĐT ngày 11 tháng 9 năm 2012 của Phòng GD&ĐT Mường Ảng về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ trọng tâm cấp THCS năm học 2012-2013; - Văn bản số 258/CV-PGD&ĐT ngày 11 tháng 9 năm 2012 của Phòng GD&ĐT Mường Ảng về việc quy định chuyên môn cấp THCS năm học 20122013; - Quyết định phân công nhiệm vụ của nhà trường, Các văn bản quy định về Quy chế hoạt động của nhà trường. 2. Căn cứ vào thực trạng của nhà trường . 2.1. Cơ cấu tổ chức 2.1.1. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên - Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 27 người, trong biên chế là 26 người, số nhân viên hợp đồng là 1 Trong đó: Ban Giám hiệu: 2; Giáo viên: 21; Nhân viên: 4 - Chất lượng đội ngũ: 100% cán bộ, giáo viên đạt chuẩn đào tạo và trên chuẩn. Trong đó: Đại học: 15 người - đang theo học 1; Cao đẳng 8. - Chi bộ nhà trường có 8 đảng viên 2.1.2 Học sinh Tổng số học sinh toàn trường: 204 hs Trong đó: Khối 6: 2 lớp: 57 Học sinh Khối 7: 2 lớp: 62 Học sinh Khối 8: 2 lớp: 58 Học sinh Khối 9: 2 lớp: 37 Học sinh 2.2. Cơ sở vật chất trường học - Nhà trường có đầy đủ hai khu riêng biệt: Khu các phòng học văn hóa, khu chức năng gồm các phòng học bộ môn và phòng thí nghiệm được xây dựng kiên cố. + Số phòng học văn hóa 8 phòng. + Số phòng học bộ môn: 6 phòng.(Lý, Sinh, Hóa, Tiếng Anh, Công nghệ, Nhạc) + Khối phục vụ học tập: 3 (Thư viện, Đoàn – Đội, Truyền thống) + Khối phòng hành chính – quản trị: 7 phòng. + Số máy vi tính phục vụ công tác quản lý, dạy và học: 10 máy..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Trường đã nối mạng Internet tới văn phòng phục vụ các hoạt động. 2.3. Kết quả năm học 2011 - 2012 2.3.1. Chất lượng hai mặt giáo dục năm học 2011 – 2012 Tổng số HS 207. Xếp loại Hạnh kiểm Tốt Kh TB 141. 58. 8. HSG. G. Học lực Kh Tb. Y. 12. 91. 2. 102. Huyện. Tỉnh. 15. 3. 2.3.2. Chất lượng tham gia hội thi các cấp: -Giáo viên giỏi cấp tỉnh: 2 - Cán bộ quản lý giỏi cấp tỉnh: 2 - Đồ dùng dạy học tự làm cấp tỉnh: 2 giải - Bài giảng điện tử cấp tỉnh: 2 giải - Hội khỏe phù đổng cấp tỉnh: 1 giải 2.3.3. Kết quả thi đua. - Học sinh tiên tiến: 91 em, tỷ lệ: 44 %. - Học sinh Giỏi: 12 em, tỷ lệ: 5,8 %. - Tập thể trường đạt Tập thể lao động xuất sắc – UBND tỉnh khen - Tập thể lao động tiên tiến UBND huyện khen: 2/4 tổ - Cá nhân đạt CSTĐCS: 2 - Cá nhân đạt LĐTT: 17 3. Những thuận lợi, khó khăn 3.1 Thuận lợi - Ban Giám hiệu nhà trường đoàn kết, nhiệt tình, tận tâm với công việc. Trong quá trình lãnh đạo, tổ chức triển khai thực hiện nhiệm vụ của nhà trường đã có chương trình kế hoạch cụ thể, giải pháp phù hợp với thực tiễn, đạt được kết quả tốt, nhận được sự đồng tình ủng hộ của các cấp ủy Đảng, chính quyền, phụ huynh và học sinh; sự tin tưởng của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường. - Đội ngũ: Nhà trường có đủ giáo viên theo quy định. Tỉ lệ 2,5 GV/lớp. Phần lớn các đồng chí cán bộ giáo viên đều yên tâm công tác, có trách nhiệm với công việc. Không có giáo viên ở quá xa trường thuận lợi cho việc tham gia các hoạt động. Nội bộ đoàn kết, nhất trí cao. - Chất lượng đội ngũ tương đối đồng đều, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và vượt chuẩn cao. Số giờ thực dạy của giáo viên đứng lớp không nhiều tạo điều.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> kiện cho giáo viên có thời gian nghiên cứu và thực hiện các nhiệm vụ giáo dục khác. - Nền nếp nhà trường đã được xây dựng ổn định. Trong những năm học vừa qua được củng cố và phát triển là tiền đề tốt để phát triển nhà trường. 3.2 Hạn chế, khó khăn - Do cơ cấu giáo viên theo bộ môn còn chưa hợp lý, tỉ lệ giáo viên trên lớp còn cao dẫn đến việc thực hiện chế độ luân chuyển, tăng cường, công tác đến đơn vị khác gây lên những thay đổi trong phân công công tác của nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHẦN THỨ II KẾ HOẠCH TÁC NGHIỆP 1. Kế hoạch tác nghiệp tổng quát. Các hoạt động và công việc cụ thể 1. Xây dựng kế hoạch 2. Xây dựng và bảo vệ CSVC 3. Kiện toàn tổ chức a. Tăng cường sự lãnh đạo của đảng b. Kiện toàn tổ chức công đoàn. Thời gian thực hiện (tháng) 8 9 10 11 12 1 2 X X. 3. X. X. X. X. X. X. X. X. X. X. X. X. X. X X. X. X. X. X. X. X. X. X. X. X. X X. X X. X. X. X X. X X. X X. X. X. X X. X. X. X. X. c. Hội nghị CBCC. X. d. Hội nghị PHHS e. ĐH Đội, Đoàn. X. 4. Công tác CM Xây dựng kế hoạch X a. Dự giờ thăm lớp b. Khảo sát chất lượng GV, thi GV giỏi các cấp c. Ôn thi và thi HS giỏi các cấp d. Kiểm tra học kỳ e. Duyệt kết quả cả năm e. Xét tốt nghiệp f. Tuyển sinh X. Người chịu trách nhiệm 4. 5. 6. X X X X. X X X X. 7 BGH, TT, Các đoàn thể, GV CB, GV, NV, HS Hoàng Đức Ân Chi bộ đảng, BCH lâm thời Hiệu trưởng, Chủ tịch công đoàn Hoàng Đức Ân Vũ Thị Huyền, Tạ Thị Anh Hào Nguyễn Văn Trường Nguyễn Văn Trường CB, GV BGH, Tổ trưởng chuyên môn GV bộ môn, HS Hội đồng coi, chấm BGH Hội đồng xét Hội đồng TS.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5. Xây dựng trường học TT, HS tích X cực 6. Thanh tra, kiểm tra nội bộ a. Toàn diện b. Chuyên đề 7. Công tác thư viện, thiết bị a. Sử dụng và quản lý b. Kiểm kê 8. Công tác phổ cập a. Điều tra cơ bản, nhập liệu b. Thẩm định, duy trì cấp xã c. Thẩm định, duy trì cấp Huyện, Tỉnh 9. Công tác Đội a. Nề nếp b. Hội khỏe, nét đẹp đội viên, Hoạt động TDTT của CBGV c. Hoạt động hè. 2. Kế hoạch cụ thể 2.1. Kế hoạch tháng. X. X. X. X. X. X. X. X. X. X. Ban chỉ đạo Nguyễn Văn Trường. X X X. X. X. X X. X X X. X X X X. X. X X X. X X. X X X. X X X. X X. X X. X. X. Trương Quang Hưng, CB, GV Nguyễn Thị Mận GV Phụ trách bản Ban chỉ đạo. X. X X. Vũ Thị Huyền X X. X. X. X X. X. X. X X. X. X. X. X X. X X. Tạ Thị Anh Hào, Vũ Thị Huyền Hội đồng Đội cấp xã.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tháng. Nội dung công việc. Biện pháp chính. Điều chỉnh bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8/2012. 9/2012. - Trả phép sau hè - Tham gia bồi dưỡng hè - Tuyển sinh, chiêu sinh. - Tổ chức ôn tập, kiểm tra lại. - Cung ứng vật tư văn phòng phẩm - Tu sửa CSVC. - Tổ chức thực hiện thời khóa biểu chính khóa từ ngày 20/8, Thực hiện tuần lễ sinh hoạt đầu năm. - Tiếp tục vận động học sinh bỏ học, đi học thiếu chuyên cần ra lớp. - Phân công phòng ở nội trú, ổn định nề nếp học sinh nội trú. - Thực hiện nghiêm túc kế hoạch dạy học theo quy định, thực hiện nghiêm túc sự phân công giảng dạy, thời khoá biểu. - Kiểm tra chất lượng học sinh đầu năm. - Chuẩn bị công tác khai giảng. - Báo cáo thực trạng cơ sở vật chất và thiết bị trường học đầu năm trước ngày 6/9/2012. - Đại hội Công đoàn cơ sở 01/9.. Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà trường, giao quyền, phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật theo quy định của các văn bản quy phạm pháp quy hiện hành.. Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà trường, giao quyền, phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, - Tổ chức khai giảng và ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường khen thưởng, kỷ luật - Ổn định nề nếp đầu năm, nề nếp hoạt động của GV, H/S. Phát theo quy định của các động TĐ đợt 1, triển khai thực hiện các cuộc vận động các phong văn bản quy phạm pháp trào. quy hiện hành. - Học theo thời khoá biểu. - Tổ chức kiểm tra cơ sở vật chất; Xây dựng kế hoạch duy tu sửa.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10/2012. chữa cơ sở vật chất. - Xây dựng và ban hành nội quy học sinh, Quy chế hoạt động của trường. - Hoàn thiện hồ sơ đăng ký thi đua. - Hoàn thiện các loại kế hoạch dạy học, phân công ôn thi học sinh giỏi, xác định chỉ tiêu cơ bản của nhà trường - Thông qua dự thảo kế hoạch nhà trường, kế hoạch chuyên môn và các kế hoạch khác. - Kiểm tra sổ đầu bài, lịch báo giảng của giáo viên. - Hội nghị cha mẹ học sinh. 16/9 - GV, tổ CM hoàn thiện hồ sơ chuyên môn - Duyệt kế hoạch đầu năm. 19/9 - Niêm yết công khai đối với cơ sở GD. - Báo cáo thống kê phần mềm EMIS: trước ngày 20/9/2012; - Báo cáo dữ liệu các phần mềm quản lý gồm dữ liệu phần mềm Quản lý học sinh các cấp học (do Sở Giáo dục và Đào tạo cung cấp); dữ liệu phần mềm quản lý phổ cập 20/9/2012; - Hội nghị CBCC đầu năm. 22/9 - Tiến hành tự thẩm định việc thực hiện các tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia. Trình cấp trên kiểm tra thẩm định; - kiểm tra nội bộ trường học; Thẩm định vệc thực hiện các tiêu chí trường chuẩn quốc gia (Phòng Thực hiện phân cấp GD&ĐT, Sở GD&ĐT) quản lý trong nhà - Đại hội liên đội; trường, giao quyền, - Đại hội Chi đoàn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Tổ chức ôn thi học sinh giỏi; - Thi học sinh giỏi lớp 9 sử dụng MTCT cấp huyện 18/10 - Tổ chức ôn thi học sinh giỏi; - Kiểm tra nội bộ trường học (trong suốt tháng 10) - Tiếp tục thực hiện phổ cập THCS (trong cả năm học) - Thi đua hội giảng, hội học vòng tổ, vòng trường 11/2012. 12/2012. - Thi đua hội giảng, hội học vòng tổ, vòng trường - Xây dựng kế hoạch tổ chức kỷ niệm 20/11 - Tổ chức giải bóng chuyền truyền thống nghành giáo dục (vòng cụm) - Tiến hành tự đánh giá, hoàn thiện hồ sơ báo cáo đề nghị đánh giá ngoài - Tổ chức lễ kỷ niệm 20/11 - Sơ kết thi đua đợt 1, phát động thi đua đợt 2. phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật theo quy định của các văn bản quy phạm pháp quy hiện hành.. Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà trường, giao quyền, phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật theo quy định của các văn bản quy phạm pháp - Báo cáo tình hình thực hiện nguồn vốn sự nghiệp và các nguồn quy hiện hành. vốn khác theo năm trước ngày 25/11. - Xây dựng và triển khai kế hoạch tổ chức kiểm tra học kỳ Thực hiện phân cấp - Thi học sinh giỏi lớp 9 sử dụng MTCT cấp tỉnh 11/12 quản lý trong nhà trường, giao quyền, phân quyền, uỷ quyền, - Kiểm tra chất lượng học kì I Từ 18-21 - Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, dân Việt Nam khen thưởng, kỷ luật - Báo cáo sơ kết công tác kiểm tra nội bộ (trước 25).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 01/2013. 02/2013. - Bảo vệ dự toán ngân sách năm 2013 - Kiểm kê tài sản nhà trường. - Sơ kết học kỳ I 31/12 - Duyệt kê khai chế độ ngoài trời cho GV Thể dục - Báo cáo các thông tin trong phần mềm VEMIS: đợt 2 trước ngày 05/01/2013. - Báo cáo thực trạng cơ sở vật chất và thiết bị trường học giữa năm học trước ngày 6/01/2013; - Báo cáo thống kê phần mềm EMIS giữa năm học trước ngày 10/01/2013; - Báo cáo dữ liệu các phần mềm quản lý gồm dữ liệu phần mềm Quản lý học sinh các cấp học (do Sở Giáo dục và Đào tạo cung cấp); dữ liệu phần mềm quản lý phổ cập các cấp học 10/01/2013; - Sơ kết việc thực hiện các cuộc vận động các phong trào - Họp phụ huynh các lớp - Thi GV chủ nhiệm giỏi cấp trường - Thi học sinh giỏi lớp 9 các môn văn hóa cấp huyện 17/1 Hoàn thiện công tác thi đua khen thưởng kỳ I - Hồ sơ thi đua kỳ I nộp chậm nhất ngày 20/1/2013 - Nghỉ tết Nguyên đán. Từ 6 - 16 - Ổn định nề nếp thực hiện kế hoạch dạy học - Thi GV dạy giỏi cấp huyện -Từ 25/2 - Báo cáo các thông tin trong phần mềm VEMIS đợt 3 trước ngày 01/3/2013.. theo quy định của các văn bản quy phạm pháp quy hiện hành. Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà trường, giao quyền, phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật theo quy định của các văn bản quy phạm pháp quy hiện hành.. Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà trường, giao quyền, phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá,.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Chuẩn bị các điều kiện để tổ chức dạy thêm, học thêm, tổ chức ôn tập cho học sinh toàn trường. Chú trọng công tác ôn tập đối với học sinh giỏi các môn văn hóa. 03/2013. khen thưởng, kỷ luật theo quy định của các văn bản quy phạm pháp quy hiện hành.. - Thực hiện nghiêm túc thời khoá biểu.. Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà - Thi GV dạy giỏi cấp huyện. trường, giao quyền, - Tổ chức kỷ niêm ngày 8/3 và 26/3 phân quyền, uỷ quyền, - Hoàn thành hồ sơ dự xét TN 9 lần 1 trước 25/3 chỉ đạo, điều hành, đôn - Sơ kết thi đua đợt 3, phát động TĐ đợt 4 đốc, kiểm tra, đánh giá, - Tiếp tục củng cố cơ sở vật chất trong nhà trường khen thưởng, kỷ luật - Các tổ chuyên môn tăng cường kiểm tra hồ sơ sổ sách của theo quy định của các CB, GV. Tăng cường kiểm tra nề nếp giảng dạy của giáo văn bản quy phạm pháp quy hiện hành. viên.. - Duy trì công tác lao động vệ sinh. 04/2014. Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà - Thanh tra nội bộ trường học trường, giao quyền, - Thi học sinh giỏi lớp 9 các môn văn hóa cấp tỉnh -15/4 phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn - Hoàn tất việc dăng ký hồ sơ xét tốt nghiệp. đốc, kiểm tra, đánh giá, - Tổ chức ôn tập học kỳ 2 khen thưởng, kỷ luật - Phê duyệt Đề tài sáng kiến kinh nghiệm của CSTĐCS 25/4 theo quy định của các - Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày giải phóng miền văn bản quy phạm pháp. - Duy trì sĩ số, nề nếp dạy và học, nề nếp các hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nam, hoàn toàn thống nhất đất nước. - Tiến hành lập nhu cầu sách giáo khoa, giấy vở viết cho quy hiện hành. năm học 2013-2014. 05/2013. - Tổ chức kỷ niệm ngày 19/5 (Đoàn trường tổ chức) - Kiểm tra đánh giá chất lượng học kì II (từ 13-16) - Họp phụ huynh các lớp. - Báo cáo dữ liệu các phần mềm quản lý gồm dữ liệu phần mềm Quản lý học sinh các cấp học (do Sở Giáo dục và Đào tạo cung cấp); dữ liệu phần mềm quản lý phổ cập trước 15/05/2013;. - Bình xét thi đua cuối năm. Báo cáo tổng kết công tác Thi đua, Khen thưởng - mọi thủ tục, hồ sơ thi đua cuối năm học nộp trước ngày 25/5/2013 - Báo cáo thống kê phần mềm EMIS cuối năm trước ngày 25/5/2013. - Xây dựng kế hoạch tuyển sinh đầu cấp. Xét TN THCS cuối cấp - Tổ chức lễ tri ân cho học sinh lớp 9, Tổng kết và Bế giảng năm học. - Bàn giao sinh hoạt hè cho đoàn cơ sở địa phương. - Báo cáo các thông tin trong phần mềm VEMIS đợt 4 trước ngày 05/6/2013. - Nộp báo cáo tổng kết năm học.. Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà trường, giao quyền, phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật theo quy định của các văn bản quy phạm pháp quy hiện hành..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 06/2013. - Duyệt kê khai chế độ ngoài trời cho GV Thể dục - Cấp phát giấy chứng nhận TN tạm thời - Xây dựng kế hoạch bảo vệ CSVC trong hè - Tham gia coi thi TN THPT, coi thi vào 10 (Nếu có) - Bảo quản, tu sửa cơ sở vật chất - Ôn tập hè - Sinh hoạt hè tại địa phương - Tham gia tập huấn, bồi dưỡng về chuyên môn. Phê duyệt của Ban Giám hiệu. Thực hiện phân cấp quản lý trong nhà trường, giao quyền, phân quyền, uỷ quyền, chỉ đạo, điều hành, đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật theo quy định của các văn bản quy phạm pháp quy hiện hành.. Người xây dựng kế hoạch.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2.2. Kế hoạch tuần Tháng 8 Tuần. Các công việc chính. 3. - Hưởng ứng các cuộc vận động các phong trào thi đua do ngành phát động. 2, Hoạt động dạy và học. - Tiếp tục vận động học sinh bỏ học, đi học thiếu chuyên cần ra lớp. - Thực hiện nghiêm túc kế hoạch dạy học theo quy định, thực hiện nghiêm túc sự phân công giảng dạy, thời khoá biểu. - Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn giờ ra vào lớp, nề nếp soạn bài. - Báo cáo kết quả nhập liệu hồ sơ học sinh. 3, Các hoạt động khác: - Tổ chức nghiêm túc và có hiệu quả tuần lễ sinh hoạt tập thể đầu năm. - Lao động tổng vệ sinh trường lớp, chăm sóc công trình măng non. - Phân công phòng ở nội trú, ổn định nề nếp học sinh nội trú.. Thời gian hoàn thành. Người thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 4. 1. Tư tưởng, chính trị, thi đua: - Tiếp tục hưởng ứng thi đua và tuyên truyền cho ngày toàn đân đưa trẻ đến trường - Chuẩn bị tốt các điều kiện cho Đại hội Công đoàn cơ sở 01/9. - Cắt băng zôn, khẩu hiệu tuyên truyền cho các ngày kỷ niệm, ngày toàn dân đưa trẻ đến trường. 2. Hoạt động dạy và học. - Thực hiện nghiêm túc phân phối chương trình, bám sát chuẩn kiến thức,kỹ năng môn học. - Ổn định sĩ số học sinh các lớp. - Kiểm tra chất lượng học sinh đầu năm. - Thống kê các thông tin học sinh đầu năm của lớp chủ nhiệm. Lập hồ sơ chủ nhiệm, hồ sơ cá nhân. 3. Các hoạt động khác: - Tiếp tục ôn luyện các hoạt động sân trường thể dục, các bài múa hát tập thể - Tiếp tục lao động chăm sóc vườn trường, khu nội trú, tổng vệ sinh toàn trường, các lớp tiến hành trồng, chăm sóc bồn hoa.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tháng 9 Tuần. Các công việc chính. 1. 1, Tư tưởng, chính trị, thi đua: -Tổ chức tuyên truyền cho ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, cắt dán pa lô, khẩu hiệu - Chuẩn bị mọi điều kiện cho khai giảng theo kế hoạch. - Tổ chức lễ khai giảng năm học mới theo đúng nghi lễ, trang trọng ý nghĩa 2, Hoạt động dạy và học: - Thực hiện nghiêm túc kế hoạch dạy học, tăng cường đổi mới phương pháp dạy học sát đối tượng đạt hiệu quả cao. - Soạn giảng nghiêm túc - Duy trì tốt sĩ số học sinh các lớp - Đảm bảo lớp học 2 buổi/ngày theo kế hoạch chủ yếu dạy phụ đạo. - Tiến hành hoàn thiện các kế hoạch cá nhân, sổ gọi tên ghi điểm, sổ điểm cá nhân, kế hoạch dạy học tuần. 3, Các hoạt động khác: -Tổ chức lao động vệ sinh sân trường, khu nội trú, các phòng học bộ môn, chuẩn bị cơ sở vật chất cho lễ khai giảng.. 2. 1, Tư tưởng, chính trị, thi đua: -Tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua, phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực - Hoàn thiện công tác đăng ký thi đua của cá nhân và tập thể.. Thời gian hoàn thành. Người thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Quan tâm giáo dục học sinh dân tộc,học sinh nội trú dân nuôi 2, Hoạt động dạy và học: - Duy trì và ổn định sĩ số các lớp trong tất các các hoạt động của nhà trường. - Tiếp tục vận động học sinh đi học thiếu chuyên cần ra lớp - Thực hiện nghiêm túc kế hoạch dạy học, tăng cường đổi mới phương pháp dạy học sát đối tượng đạt hiệu quả cao. - Soạn giảng nghiêm túc, tiến hành thăm lớp dự giờ theo quy định - Đảm bảo lớp học 2 buổi/ngày theo kế hoạch chủ yếu dạy phụ đạo. 3, Các hoạt động khác: - Vệ sinh lớp học, khu nội trú, các phòng học bộ môn (Các lớp các bộ phận tự bố trí thời gian để hoàn thành). - Nâng cao chất lượng các bài múa tập thể, Tổ chức dạy các bài múa mới - Ôn lại các bài hát dân gian,Các trò chơi dân gian. - Tổ chức hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm – Giáo viên chủ nhiệm viết giấy mời (có đóng dấu nhà trường),.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3. 1, Tư tưởng, chính trị, thi đua: - Hoàn thiện công tác đăng ký thi đua của tập thể. - Quan tâm giáo dục học sinh dân tộc, học sinh nội trú dân nuôi. 2, Hoạt động dạy và học: - Duy trì và ổn định sĩ số các lớp trong tất các các hoạt động của nhà trường. - Soạn giảng nghiêm túc, tiến hành thăm lớp dự giờ theo quy định -Tăng cường đổi mới phương pháp,nâng cao chất lượng giảng dạy, rèn luyện ý thức học tập đảm bảo chất lượng thẩm định trường chuẩn - Đảm bảo lớp học 2 buổi/ngày theo kế hoạch tập trung nâng cao chất lượng dạy học -Tiếp tục hoàn thiện dữ liệu phổ cập, hoàn thiện các loại hồ sơ 3, Các hoạt động khác: - Nâng cao chất lượng hoạt động tập thể của học sinh. tiến hành các hoạt động TDTT của CB-GV-NV - Tổ chức hội nghị cán bộ công chức đầu năm. - Duyệt kế hoạch đầu năm. - Tiếp tục tu sửa cơ sở vật chất trường lớp học đảm bảo các tiêu chí của trường chuẩn..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. 1, Tư tưởng, chính trị, thi đua: - Cụ thể hóa các nội dung thi đua, cam kết thực hiện nhiệm vụ và quy chế hoạt động trong nhà trường bằng cách tích cực tuyên truyền và nâng cao tinh thần trách nhiệm trong thực hiện - Quan tâm giáo dục học sinh dân tộc, học sinh nội trú dân nuôi. 2, Hoạt động dạy và học: - Duy trì và ổn định sĩ số các lớp trong tất các các hoạt động của nhà trường. - Soạn giảng nghiêm túc, tiến hành thăm lớp dự giờ theo quy định -Tăng cường đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giảng dạy, rèn luyện ý thức học tập đảm bảo chất lượng thẩm định trường chuẩn - Đảm bảo lớp học 2 buổi/ngày theo kế hoạch tập trung nâng cao chất lượng dạy học -Tiếp tục hoàn thiện dữ liệu phổ cập, hoàn thiện các loại hồ sơ phục vụ cho công tác thẩm định trường chuẩn; - Tiếp tục xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi, đề kiểm tra 3, Các hoạt động khác: - Tiếp tục nâng cao chất lượng hoạt động tập thể của học sinh. tiến hành các hoạt động TDTT của CB-GV-NV - Hoàn thiện các loại hồ sơ kế hoạch - Tiếp tục tu sửa cơ sở vật chất trường lớp học đảm bảo các tiêu chí của trường chuẩn; - Tuyên truyền ý nghĩa và tổ chức tốt Tết trung thu cho con em CB_GV_NV, học dinh nội trú, khuyến khích GVCN tổ chức cho học sinh của lớp.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tháng 10 Tuần. 1. Các công việc chính. Thời gian hoàn thành. 1, Tư tưởng, chính trị, thi đua: - Tổ chức tuyên truyền thực hiện “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt 07/10/2012 đời”. 2, Hoạt động dạy và học: - Duy trì và ổn định sĩ số các lớp trong tất các các hoạt động của nhà trường. - Soạn giảng nghiêm túc, tiến hành thăm lớp dự giờ theo quy định -Tăng cường đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giảng dạy, rèn luyện ý thức học tập đảm bảo chất lượng thẩm định trường chuẩn - Đảm bảo lớp học 2 buổi/ngày theo kế hoạch tập trung nâng cao chất lượng dạy học -Tiếp tục hoàn thiện dữ liệu phổ cập, hoàn thiện các loại hồ sơ phục vụ cho công tác thẩm định trường chuẩn; - Tiếp tục xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi, đề kiểm tra 3, Các hoạt động khác: - Tiếp tục nâng cao chất lượng hoạt động tập thể của học sinh. tiến hành các hoạt động TDTT của CB-GV-NV - Hoàn thiện các loại hồ, minh chứng tiêu chí trường chuẩn - Tiếp tục tu sửa cơ sở vật chất trường lớp học đảm bảo các tiêu chí của trường chuẩn; - Hoàn thiện hồ sơ chế độ học sinh. Người thực hiện. Phó HT.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2. 1, Tư tưởng, chính trị, thi đua: - Chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của ngành, cơ quan. - Tập trung các điều kiện để thẩm định trường chuẩn quốc gia. - Tiến hành nghiên cứu, đăng ký tham gia Hội thi đồ dùng cấp trường 2, Hoạt động dạy và học: - Duy trì và ổn định sĩ số các lớp trong tất các các hoạt động của nhà trường. - Thực hiện nghiêm túc nền nếp chuyên môn, nâng cao chất lượng dạy và học đảm bảo tốt cho việc thẩm định trường chuẩn quốc gia -Tăng cường đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giảng dạy, rèn luyện ý thức học tập đảm bảo chất lượng thẩm định trường chuẩn. 3, Các hoạt động khác: - Tiếp tục nâng cao chất lượng hoạt động tập thể của học sinh. tiến hành các hoạt động TDTT của CB-GV-NV - Tiếp tục tu sửa cơ sở vật chất trường lớp học đảm bảo các tiêu chí của trường chuẩn. - Tăng cường các biện pháp để huy động, vận động học sinh ra lớp nhằm 13/10 đảm bảo tỉ lệ chuyên cần của học sinh, - Giáo viên chủ nhiệm chủ động trong công tác thu nộp các loại quỹ xã hội hóa như đã thống nhất với phụ huynh. - Xây dựng hoàn thiện điều lệ Giải bóng chuyền vòng cụm, gửi giấy mời 12/10 tới các đơn vị. 12/10 - Đại hội Liên chi đội. GVCN - Ban vận động. GV thể dục Tổng phụ Đội. trách.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 3. 4. 1, Tư tưởng, chính trị, thi đua: - Chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của ngành, cơ quan. - Tập trung khác phục những nội dung hạn chế trong hồ sơ thẩm định trường chuẩn. - Tham gia Hội thi đồ dùng cấp trường. 2, Hoạt động dạy và học: - Duy trì và ổn định sĩ số các lớp trong tất các các hoạt động của nhà trường. - Thực hiện nghiêm túc nền nếp chuyên môn, nâng cao chất lượng dạy và học. tăng cường bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ giáo viên -Tăng cường đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giảng dạy, rèn luyện ý thức học tập. 3, Các hoạt động khác: - Từ 19/10/2012 đến ngày 21/10/2012 Đ/c Huyền đi tập huấn công tác Đội - Đại hội chi đoàn - Họp các đoàn vận động viên bóng chuyền - Tọa đàm 20/10 - Đón đoàn kiểm tra giám sát điều kiện vệ sinh trường học -Tập huấn: Chương trình mục tiêu quốc gia Nước sạch và vệ sinh môi trường nông thôn năm 2012. 25/10. CB_GV_NV. Công đoàn. Huyền 16/10 16/10 20/10 21/10. Hào Ân CB_GV- NV Trường, CB-GVNV.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Các tháng khác tương tự Tháng 5 Tuần. Các công việc chính. Thời gian hoàn thành. Người thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> PHẦN THỨ III ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH I. Đánh giá việc thực hiện kế hoạch từng tháng trong học kỳ I 1. Tháng 8. * Ưu điểm: a. Công tác tư tưởng chính trị thi đua. - Toàn trường thực hiện nghỉ phép an toàn đảm bảo theo đúng quy định. - CBQL, GV, NV đã nêu cao tinh thần trách nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong thời gian nghỉ hè. - Tham gia bồi dưỡng chính trị, bồi dưỡng chuyên môn hè đảm bảo nghiêm túc, có hiệu quả. - Phát động cuộc thi tìm hiểu lịch sử quan hệ đặc biệt Việt Nam – Lào; Lào- Việt Nam. Toàn trường có /26 CBGV-NV tham gia. b. Công tác chuyên môn: - Cán bộ, giáo viên tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn đảm bảo kế hoạch và yêu cầu. - Hoàn thành công tác tuyển sinh đúng kế hoạch, đảm bảo chỉ tiêu giao. Huy động đảm bảo số học sinh đang học ra lớp, giữ vững quy mô. - Nhà trường chỉ đạo thực hiện nghiêm túc công tác phụ đạo học sinh yếu phải thi lại theo đúng kế hoạch chỉ đạo của ngành. (02 HS ôn thi lại trong hè). - Hoàn thiện việc cập nhật thông tin của học sinh toàn trường. tuy nhiên chưa đảm bảo theo kế hoạch chung của ngành (nhập liệu phần mềm V.EMIS chưa đúng thời gian quy định) - Hoàn thiện sản phẩm E-Learning nộp về phòng GD. - Thực hiện đúng kế hoạch dạy học, đảm bảo nghiêm túc giờ giấc ra vào lớp. - Tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh đầu năm nghiêm túc. c. Công tác xây dựng cơ sở vật chất, xây dựng trường chuẩn quốc gia, trường học thân thiện, học sinh tích cực: - Chỉ đạo thực hiện tốt công tác lao động của các lớp xây dựng cảnh quan trường trong thời gian nghỉ hè: làm công trình thư viện xanh, chăm sóc bồn hoa cây cảnh, cắt tỉa cây cảnh, khơi thông cống rãnh tạo cảnh quan trường học luôn xanh-sạch-đẹp. Tổ chức tổng vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ. - Bố trí đồ dùng, thiết bị trong phòng học bộ môn tương đối khoa học, thường xuyên vận hành và bảo quản tốt hệ thống máy tính, thiết bị phòng học tiếng. - Cấp phát SGK, GVV cho học sinh kịp thời và đầy đủ d. Công tác quản lý chỉ đạo:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Đã tiến hành phân công trực trường theo đúng quy đinh. - Tăng cường chỉ đạo, kiểm tra giám sát mọi hoạt động trong hè. - Thực hiện nghiêm túc công tác chi trả lương cho CB, GV, NV đúng quy định. * Hạn chế:. - Hiệu quả các buổi lao động chưa cao (ảnh hưởng đến kế hoạch chung của trường). - Việc thực hiện nhiệm vụ của nhân viên Thiết bị - Thư viện còn hạn chế, chưa có tính chủ động, sáng tạo gây ảnh hưởng đến kế hoạch chung của nhà trường. - Nề nếp dạy và học chưa đảm bảo vì còn một số giáo viên đang theo học nâng chuẩn, nghỉ việc riêng bộ môn Toán số tiết trống tương đối nhiều. - Có hiện tượng học sinh gây gổ đánh nhau trong nhà trường. 2. Tháng 9 * Ưu điểm * Hạn chế (chỉ ra nguyên nhân và cách khắc phục) 3. Tháng 10 * Ưu điểm * Hạn chế (chỉ ra nguyên nhân và cách khắc phục) 4. Tháng 11 * Ưu điểm * Hạn chế (chỉ ra nguyên nhân và cách khắc phục) 5. Tháng 12 * Ưu điểm * Hạn chế (chỉ ra nguyên nhân và cách khắc phục) 6. Đánh giá chung việc thực hiện nhiệm vụ học kì I, phương hướng học kì II * Ưu điểm: Đánh giá những mặt tích cực trong việc thực hiện kế hoạch, đưa ra các số liệu cụ thể để làm cơ sở cho việc đánh giá * Tồn tại: - Chỉ rõ những tồn tại cơ bản trong việc thực hiện kế hoạch, có đưa ra minh chứng cụ thể. - Nguyên nhân và cách khắc phục * Phương hướng học kì II (điểm lại những nhiệm vụ cơ bản, chỉ tiêu cần phấn đấu) II. Đánh giá việc thực hiện kế hoạch từng tháng trong học kỳ II 1. Tháng 01 * Ưu điểm * Hạn chế (chỉ ra nguyên nhân và cách khắc phục) 2. Tháng 02 * Ưu điểm.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> * Hạn chế (chỉ ra nguyên nhân và cách khắc phục) 3. Tháng 03 * Ưu điểm * Hạn chế (chỉ ra nguyên nhân và cách khắc phục) 4. Tháng 4 * Ưu điểm * Hạn chế (chỉ ra nguyên nhân và cách khắc phục) 5. Tháng 5 * Ưu điểm * Hạn chế (chỉ ra nguyên nhân và cách khắc phục) 6. Đánh giá việc thực hiện kế hoạch từng tháng trong học kỳ II III. Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ năm học 1. Ưu điểm: Đánh giá những mặt tích cực trong việc thực hiện kế hoạch, đưa ra các số liệu cụ thể để làm cơ sở cho việc đánh giá. 2. Tồn tại - Chỉ rõ những tồn tại cơ bản trong việc thực hiện kế hoạch, đưa ra minh chứng cụ thể. - Nguyên nhân và cách khắc phục 3. Bài học kinh nghiệm. HIỆU TRƯỞNG. NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH. Một số lưu ý: - Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường, các cá nhân xây dựng kế hoạch công tác của mình trên cơ sở nhiệm vụ được phân công. Nội dung kế hoạch phải đảm bảo tính thống nhất, logic với kế hoạch năm học của nhà trường. - Phần xây dựng kế hoạch tuần: Thứ tự các tuần trùng với thứ tự tuần thực hiện chương trình giảng dạy. Được xây dựng song song với việc thực hiện chương trình. - Kế hoạch công tác phải được phê duyệt vào tuần đầu tiên của năm học mới..

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span>