Ke hoach nam hoc 2012 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD & ĐT DẦU TIẾNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BẾN SÚC Số:. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. /PH-THBS. Thanh Tuyền, ngày 18 tháng 9 năm 2012. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC: 2012 – 2013. - Căn cứ vào hướng dẫn số 1217/ SGDĐT- GDTH ngày 24 tháng 8 ngày 2012 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Năm học : 2012– 2013 cấp tiểu học . - Căn cứ vào báo cáo và hướng dẫn số 48/ BC-PGDĐT của Phòng GD ĐT huyện Dầu Tiếng về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Năm học : 2012– 2013 cấp tiểu học với chủ đề “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, thực chất công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và bền vững” và phương châm hành động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Duy trì sự hoạt động ổn định, tăng cường kỉ cương, kỉ luật, đoàn kết, hợp tác, làm việc sáng tạo, tiếp tục đưa nhà trường ngày càng phát triển chất lượng dạy và học. - Căn cứ vào tình hình thực tế của đơn vị. Trường Tiểu học Bến Súc thống nhất đề ra Kế hoạch năm học như sau: I/ TÌNH HÌNH CHUNG :. 1/ Phát triển giáo dục : a) Tổng số lớp – Số học sinh :. Khối I II III IV V Tổng cộng. TS Lớp. TSHS. Nữ. 05 05 04 04 03 23. 168 149 157 152 123 749. 83 72 68 89 62 374. Dân tộc Tổng số Nữ. Ghi chú. 3. 3. * Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1: 143/80 nữ đạt tỷ lệ 100 %. b) Cán bộ - Giáo viên - công nhân viên : * Tổng số : 39/29 nữ . Trong đó : - BGH : 02/02 nữ ; CNV: 04/02 nữ ; GV chuyên trách: 04/03 nữ (Đội – Thư viện - Thiết bị - CMC & PCGD); GVDL: 23/20 nữ; GVBM: 06/02 nữ; c) Cơ sở vật chất: 10 phòng kiên cố và 3 phòng mượn của đơn vị Thanh Tuyền làm lớp học. Có 1 phòng làm văn phòng và 1 phòng thư viện-thiết bị. 2. Đặc điểm tình hình: ThuËn lîi: - Đội ngũ giáo viên đó đợc chuẩn hoá với 11/8 CB-GV cú trỡnh độ đại học, 06/5 GV-NV có trình độ cao đẳng, 17/13 GV-NV có trình độ trung cấp, dưới trung học là 2/2 nữ, cã nhiÒu gi¸o viªn có năng lực, có kinh nghiệm. - Tập thể tinh thÇn tham gia Héi gi¶ng gi¸o viªn d¹y giái, båi dìng häc sinh giỏi, viết sáng kiến kinh nghiệm đã có ý thức thi đua nhiều năm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tập thể đội ngũ luôn đoàn kết thân ái, tôn trọng và giúp đỡ nhau; có nhiều cỏ nhõn ý thức tổ chức kỉ luật tốt, tinh thần trách nhiệm cao trong công việc đợc giao. Có lßng nhiÖt t×nh, yªu nghÒ mÕn trÎ, cã n¨ng lùc s ph¹m vµ cã ý thøc cÇu tiÕn. - Đại bộ phận các em học sinh đêu chăm ngoan, lễ phép và chăm học. - Nhµ trêng nhiÒu n¨m liªn tôc lµ trêng tiªn tiÕn xuÊt s¾c. - Nhà trờng có chi bộ Đảng luôn đạt trong sạch vững mạnh, với số đảng viên hiện có là 9/39 CB -GV - CNV(8 chớnh thức và 1 dự bị) trong đú cú 8 nữ đủ điều kiện lãnh đạo các hoạt động của nhà trờng. - Cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phơng tâm huyết với sự nghiệp giáo dục. Các đoàn thể chính trị xã hội luôn quan tâm chăm lo, ủng hộ sự nghiệp giáo dục của nhà trờng. Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đều, thực sự là cầu nối giữa Nhà trờng và gia đình để cùng chăm lo giáo dục học sinh. - Cơ sở vật chất: Bàn ghế hs đúng chuẩn đã được trang bị gần đủ số học sinh (183 bộ cho 747 hs – thiếu 4 bộ ) Khã kh¨n: - CSVC tuy đã đợc quan tâm đầu t nhng cha đảm bảo so với yêu cầu dạy và học. - Công trình xây dựng trường bán trú đang thi công thì bị bỏ lững nay đã hơn 1 năm. Gây thiếu phòng làm việc, thiếu phòng học, không có sân tập, sân chơi. Học sinh phải đi học xa bằng xe buýt. - Tường rào khuôn viên trường xây dang dỡ, cổng rảo mất tác dụng không đảm bảo trật tự, an toàn trường học, gây khó khăn trong việc bảo quản cơ sở vật chất. Vật liệu công trình bừa bộn ngổn ngang đặt học sinh và giáo viên sinh hoạt trong điều kiện thiếu an toàn. - Hơn 120 học sinh phải đi học nhờ ở phân hiệu của trường TH Thanh Tuyền gây tốn kém cho gia đình HS. - NhiÒu CSVC kh¸c vµ trang thiÕt bÞ cña nhµ trêng bÞ h háng cần phải tu bổ hàng năm ... Trên cơ sở đánh giá những thuận lợi và khó khăn cơ bản nêu trên, với tinh thần phát huy thành tích đã đạt đợc. Trờng Tiểu học Bến Sỳc xác định nhiệm vụ, kế hoạch, chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp cơ bản để thực hiện trong năm học 2012 - 2013 nh sau: II/ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM. 1. Công tác chính trị tư tưởng: - Tiếp tục triển khai học tập, quán triệt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật nhà nước. - Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị 03-CT/TW ngày 14 tháng 5 năm 2011 của bộ chính trị khoá XI; chỉ thị số 33/2006/ của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục; Chỉ thị 40/CT-TW của Ban bí thư và quyết định số 09/2005/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ vể xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. - Tiếp tục tuyên truyền thực hiện chỉ thị 05/2008/CT-TTg ngày 31/01/2008 về việc nâng cao hiệu quả sử dụng thời giờ làm việc của cán bộ, công chức, viên chức nhà nước; Quyết định 129/2007/QĐ-TTg ngày 02/08/2007 về qui chế văn hoá công sở tại các cơ quan hành chính nhà nước; Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/04/2008 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành qui định về đạo đức nhà giáo. - Xây dựng đơn vị văn hoá và các hoạt động khác..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Năm học 2012-2013 được triển khai thực hiện với các chủ đề sau: Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, thực chất công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và bền vững”; với tinh thần “Chủ động, kiên quyết” phát triển phương châm “ Dạy thật - Học thật - Thi thật” thành phong trào “ Dạy giỏi, học giỏi ”; thực hiện tốt khẩu hiệu hành động “ Tận tâm, tận tuỵ, tận lực, vì học sinh thân yêu”. - Tổ chức kỉ niệm những ngày lễ lớn: Ngày Quốc khánh 2/9, ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam 20/10; ngày nhà giáo Việt Nam 20/11; Ngày thành đội nhân dân Việt Nam 22/12; Ngày thành lập Đảng CSVN 03/02; Ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30/4; Ngày QTLĐ 1/5; Ngày sinh nhật Bác 19/5. 2. Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013: - Huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1. - Tất cả học sinh lớp 1 sẽ học tiếng Anh đại trà bắt dầu từ học kỳ II của năm học này với thời lượng 2tiết/tuần và sử dụng giáo trình Tiny Talk 1A. Tất cả học sinh lớp 3,4,5 học chương trình Let’s Go thời lượng 4t/ tuần. . Bài kiểm tra cuối năm sẽ có phần Listeningt. - Tiếp tục triển khai thực hiện các biện pháp nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu khắc phục tình trạng học sinh bỏ học (dưới 2%) - Đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh theo thông tư số 32/2009/ TT- BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ GDĐT ban hành qui định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học và công văn số 1717/BGDĐT-GDTH ngày 11/02/2010 hướng dẫn thực hiện một số nội dung của Thông tư số 32/2009/TT- BGDĐT. - Thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên hằng năm theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành theo Quyết định 14/2007/ BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ trưởng Bộ GDĐT. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là cơ sở để xét giáo viên dạy giỏi, đồng thời là tiêu chí để giáo viên tự đánh giá và phấn đấu về chuyên môn nghiệp vụ, rèn luyện đạo đức, nhân cách nhà giáo. - Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 và kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo phát động và triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Xây dựng trường lớp “Xanh - sạch - đẹp” đảm bảo an toàn cho giáo viên - học sinh . - Tổ chức các hội thi tuyển chọn học sinh, giáo viên giỏi chuyên đề và tham gia dự thi vòng huyện, vòng tỉnh. - Phấn đấu cuối năm nhà trường được công nhận trường đạt danh hiệu “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo tiêu chí. - Chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh. Tích hợp giáo dục đạo đức, kiến thức - kỹ năng trong các môn học và hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện cụ thể từng địa phương. Tổ chức các trò chơi dân gian, các hoạt động văn hoá, thể thao, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Xét công nhận hoàn thành chương trình cấp tiểu học năm học 2012-2013. 3. Bảo quản cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Tăng cường bảo quản tốt cơ sở vật chất trường học. Có kế hoạch mua sắm bổ sung đáp ứng nhu cầu giảng dạy. 4. Phát triển đội ngũ giáo viên: - Xét duyệt và tạo điều kiện cho GV tham gia các lớp nâng cao trình độ chuyên môn. Các lớp tập huấn ngắn hạn như tin học, ngoại ngữ, soạn giảng…. - Tiếp tục sắp xếp cho giáo viên tiếng Anh có thời gian tham dự lớp tập huấn đạt trình độ theo khung năng lực Châu Âu. - Tiếp tục thực hiện đánh giá chuẩn giáo viên, chuẩn hiệu trưởng theo qui định. - Tiếp tục viết và áp dụng SKKN, tích cực bồi dưỡng để nâng cao trình độ giáo viên. - Tiếp tục thực hiện chi trả đầy đủ các chế độ chính sách cho CB-GV-CNV theo qui định. - Quan tâm đến công tác phát triển Đảng trong đơn vị. 5.Thực hiện công tác quản lý giáo dục: - Quản lý theo Luật giáo dục được sửa đổi ngày 25/11/2009 (có hiệu lực thi hành ngày 01/7/2010). - Chú trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo. - Thực hiện thu thập dữ liệu giáo dục, sử dụng thống nhất hệ thống phần mềm quản lý trường học. - Quản lý chặt việc dạy thêm học thêm trong đơn vị. - Thực hiện kế hoạch năm học. Thực hiện giao ước thi đua trong hội nghị CBCC ngay từ đầu năm. - Tiếp tục công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho CB-CC-VC trong đơn vị. - Tiếp tục thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục và dạy học. - Tiếp tục thực hiện xã hội hoá giáo dục, tăng cường huy động các nguồn lực phát triển giáo dục. Phối hợp cùng các ban ngành, đoàn thể, các lực lượng xã hội, hội cha mẹ học sinh của địa phương để chăm lo công tác giáo dục. 6. Thực hiện thông tư số 12/2012/TT- BGDĐT “ Về hướng dẫn công tác thi đua-khen thưởng trong ngành giáo dục” . - Tiếp tục hoàn thiện bảng lượng hoá điểm thi đua trong đơn vị. - Công khai việc xét thi đua khen thưởng tạo sự công bằng trong bình xét thi đua, đánh giá đúng sự nổ lực phấn đấu của các cá nhân và tập thể nhằm tăng hiệu quả làm việc trong toàn đơn vị. - Kiểm tra nghiêm túc các kỳ thi, kiểm tra đánh giá nhằm thực hiện tốt các phương châm “ Dạy thật- Thi thật - Chất lượng thật”. - Tổ chức kiểm tra học kỳ, kiểm tra các lớp cuối cấp theo đề chung của Sở GDĐT. 7. Giữ vững kỹ cương nề nếp trong đơn vị: - Thực hiện công khai dân chủ trong trường học. ( Công khai về chất lượng giáo dục; công khai về đội ngũ, cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy và học; công khai tài chính)..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tham gia tốt các cuộc vận động của Công đoàn như: Đền ơn đáp nghĩa, nhân đạo, từ thiện, hiến máu nhân đạo… - Củng cố lại các hoạt động Đội, Sao trong nhà trờng. Triển khai tốt các hoạt động tập thể theo chủ điểm, các hoạt động về giáo dục an toàn giao thông, vệ sinh học đờng, bảo vệ môi trờng và phòng chống các tệ nạn xã hội. Tăng cờng giáo dục đạo đức cho học sinh, duy trỡ các hoạt động tự quản, hoạt động của đội Sao đỏ và các hoạt động ngoµi giê lªn líp. 8. Công tác phổ cập CMC-PCGD: - Phấn đấu duy trì công nhận lại công tác CMC - PCGDĐĐT - THĐĐT. Phấn đấu đến cuối năm 2013 đạt chuẩn phổ cập mẫu giáo 5 tuổi trên toàn huyện. 9. Các hoạt động đoàn thể: - Tiếp tục vận động CNVCLĐ hưởng ứng các cuộc vận động, các phong trào do ngành và địa phương phát động. III/ THỰC HIỆN MỤC TIÊU KẾ HOẠCH GD CHUNG :. 1. Thực hiện kế hoạch giáo dục: a/ Chương trình : - Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng BGDĐT. - Thực hiện đầy đủ chương trình quy định, hướng dẫn giảng dạy các môn học và hoạt động giáo dục theo các văn bản của Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành một cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với thực tiễn giáo dục địa phương và các nhóm đối tượng học sinh. - Nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (4 tiết/ tháng). Thực hiện tích hợp các nội dung giáo dục âm nhạc, Mĩ thuật, thủ công/ Kỉ thuật, phù hợp điều kiện thực tế địa phương và nhà trường. (Truyền thống văn hoá, nghề nghiệp địa phương; năng lực giáo viên và thiết bị dạy học của nhà trường) chú trọng việc thực hành vận dụng, giảm các yêu cầu về kỹ thuật - Thực hiện nghiêm túc về việc hướng dẫn phân phối chương trình theo chuẩn kiến thức, kỹ năng các môn học ở tiểu học của BGDĐT. b/ Thiết bị dạy học - Thư viện - Tổ chức sử dụng thiết bị có hiệu quả đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. - Tổ chức bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. - Khuyến khích giáo viên sử dụng các phần mềm dạy học, thiết bị dạy học điện tử đáp ứng yêu cầu của nội dung chương trình và sách giáo khoa . - Thư viện nhà trường tuy chưa đạt chuẩn Quốc gia Theo QĐ 01/2003/QĐ/BGD & ĐT nhưng vẫn đảm bảo hoạt động thường xuyên. Tăng cường việc sử dụng đồ dùng dạy học đã được cấp phát, đảm bảo có ít nhất từ 90 % số môn, số tiết dạy được sử dụng ĐDDH. Riêng GV dạy lớp sử dụng thường xuyên hàng ngày những thiết bị đã được trang bị. Tổ chức bảo quản tốt và sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả. - Làm đồ dùng dạy học có chất lượng từ 01 cái trở lên/ khối /năm. - Có kế hoạch xây dựng tủ sách dùng chung để tạo điều kiện cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn được mượn sách, thực hiện luân chuyển sử dụng SGK trong nhiều năm học. Vận động HS cuối năm học tặng sách lại cho thư viện..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Tham gia dự thi kể chuyện theo sách (GVCN cần có kế hoạch bồi dưỡng HS có năng khiếu ngay đầu năm học). Mỗi lớp phấn đấu có 01 em dự thi. 2. Đổi mới công tác chỉ đạo dạy học : a/ Dạy học : - Tổ chức cho giáo viên nghiên cứu chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình tiểu học, nắm vững tài liệu hướng dẫn tài liệu theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình và bộ tài liệu phương pháp dạy học các môn học của Bộ Giáo dục Đào tạo. Tập trung chỉ đạo thực hiện việc điều chỉnh nội dung dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh trên cơ sở bảo đảm chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình. - Xây dựng kế hoạch cụ thể, chỉ đạo các bộ phận trong đơn vị thực hiện nhiệm vụ, tạo điều kiện để nhà trường nâng cao hiệu quả trong việc giúp đỡ học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi đồng thời tổ chức kiểm tra đánh giá, phổ biến kinh nghiệm trong đơn vị . b/ Nghiệp vụ : - Các tổ khối chuyên môn cần phát huy vai trò, chức năng và nhiệm vụ trong hội họp, trao đổi, thảo luận về nội dung, phương pháp, rút kinh nghiệm trong thao giảng, dự giờ cũng như các vấn đề liên quan đến công tác giáo dục trong tổ khối mình phụ trách . - Tăng cường dự giờ, nghiêm túc rút kinh nghiệm tiết dạy về nội dung về phương pháp dạy và tổ chức lớp. - Hỗ trợ phong trào làm đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy . - Không tổ chức dạy học trước cho hs lớp Một và không thi tuyển vào lớp Một. - Triển khai thực hiện các biện pháp nhằm khắc phục tình trạng học sinh yếu . giảm tỉ lệ học lưu ban - Tạo điều kiện cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, trẻ lang thang, cơ nhỡ được đến trường . 3. Về đánh giá xếp loại học sinh : - Thực hiện đánh giá và xếp loại học sinh cấp tiểu học theo Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học và Công văn số 717/BGDĐT – GDTH ngày 11/02/2010 hướng dẫn thực hiện một số nội dung của Thông tư số 32/ 2009/TTBGDĐT. - Đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn đánh giá thực hiện theo Thông tư số 39/2009/TT-BGDĐT Quy định giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn 4. Dạy học cho học sinh dân tộc thiểu số : - Vận dụng linh hoạt công văn số 896/ BGDĐT – GDTH ngày 13/2/2006 trong việc dạy học tiếng Việt cho phù hợp với đặc điểm đối tượng học sinh dân tộc thiểu số . - Hiện nay học sinh trong trường ít có hs là dân tộc thiểu số, cho nên không tổ chức lớp riêng cho người dân tộc mà chủ yếu là học hòa nhập với học sinh người kinh. 5. Thanh tra chuyên môn: - Chú trọng công tác thanh kiểm tra, đưa hoạt động thanh kiểm tra chuyên môn đi vào nề nếp, đạt chất lượng có hiệu quả. - Tăng cường công tác kiểm tra chỉ đạo nâng cao hiệu quả quản lý : Bố trí GV hợp lý theo năng lực và theo yêu cẩu chung của đơn vị..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Quản lý nghiêm túc việc thu chi trong nhà trường, quản lý việc dạy thêm học thêm (thực hiện tốt chỉ thị 15/CT của Bộ GD & ĐT). 6. Tổ chức các kỳ thi : a/ Kiểm tra giữa và cuối học kỳ I và cuối năm : Thời gian tổ chức kiểm tra, môn kiểm tra thực hiện theo phân phối chương trình của Bộ Giáo dục & Đào tạo và công văn số 50/ SGDĐT – GDTH ngày 10 tháng 8 năm 2012 về việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 cấp tiểu học. + Lớp 5 tiếp tục thực hiện theo tinh thần công văn số 5276/GDTH ngày 25 tháng 5 năm 2007 về việc xác nhận hoàn thành chương trình bậc tiểu học . Từ năm học 2011-2012 và về sau, đối với khối 4,5 kiểm tra định kỳ cuối kỳ I thì PGD&ĐT các huyện, thị xã sẽ ra đề kiểm tra chung cho các trường trong huyện, thị xã. Cuối năm, Sở GD&ĐT sẽ ra đề kiểm tra 2 môn Toán , Tiếng Việt thống nhất trong toàn tỉnh b/ Dự kiến thời gian các hội thi Thi Giáo viên dạy giỏi các cấp : Năm học 2012 – 2013 tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp Huyện - Tỉnh. Dự kiến sẽ tổ chức vào tháng 11, 12/2012. Đơn vị tổ chức vào giữa tháng 10, đầu tháng 11/2012 - Tháng 10/2012 Tổ chức Trò chơi dân gian - Tháng 12/2012 tổ chức thi văn hay chữ tốt cấp trường - Tháng 1/ 2013 tiếng Anh qua mạng, toán qua mạng. (vòng huyện) Vòng trường luyện theo lịch trên mạng. - Tháng 2/2013 Thi văn hay chữ tốt (vòng huyện) - Tháng 1/2013 Thi Olimpic khối 5; Tiếng Anh tiểu học, Toán Lương Thế Vinh, Toán tuổi thơ cấp trường: - Cấp huyện: trong tháng 2,3/2013 - Dự thi GVDG đơn vị tháng 10,11/2012. - Thi Olympic tiếng Anh tháng 3/2013 (vòng huyện) - Thi ATGT 3/2013 ; huyện: 4/2013 IV/ DUY TRÌ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PCGDTH :. 1. Củng cố thành tựu PCGDTH - CMC : - Nhà trường phối hợp với BCĐ PCGD xã điều tra, rà soát lại trình độ trong dân, loại bớt một số đối tượng còn trong độ tuổi mà có gia đình xa hoặc làm xa không thể vận động ra lớp được để giảm bớt tỷ lệ bỏ học. Nhằm duy trì và giữ vững tỉ lệ đạt chuẩn. - Đảm bảo thu nhận 100% trẻ 6 tuổi vào học, tạo mọi cơ hội để trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được đi học, tạo điều kiện cho trẻ em nghèo, trẻ em dân tộc, trẻ em khuyết tật, trẻ em nhập cư, nhà trọ … được học tập và hoàn thành chương trình tiểu học. - Từng tháng, từng học kỳ tổ chức rà soát nắm vũng số học sinh bỏ học và số học sinh có nguy cơ bỏ học, xác định nguyên nhân, đề ra giải pháp phù hợp, nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học. Tổ chức vận động học sinh bỏ học trở lại trường . 2. Thực hiện PCGDTH-ĐĐT : - Việc thực hiện PCGDTHĐĐT vẫn theo quyết định số 28/1999/BGD&ĐT ngày 23/6/1999 của Bộ trưởng BGD&ĐT, cần duy trì chất lượng, hiệu quả đạt được vững chắc và giữ vững phổ cập THCS. V/ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO, CBQL GD:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1.Tăng cường công tác chỉ đạo , kiểm tra, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục : - Tăng quyền chủ động cho Hiệu trưởng trong việc xây dựng, tổ chức các hoạt động giáo dục, dạy học phù hợp đặc điểm địa phương. Trọng tâm là giao quyền chủ động trong thực hiện chương trình các môn học, điều chỉnh nội dung dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh. - Bồi dưỡng năng lực quản lí cho cán bộ chỉ đạo chuyên môn; năng lực lãnh đạo cho cán bộ quản lí; đảm bảo chỉ đạo thông thoáng, không cứng nhắc, máy móc.(theo kế hoạch các cấp, ngành ) - Xây dựng đội ngũ CBQL nắm vững quan điểm đổi mới ở các cơ sở giáo dục. - Lập kế hoạch để chấn chỉnh nền nếp, kỉ cương ngay từ những ngày đầu năm học; thực hiện bàn giao học sinh lớp dưới lên lớp trên sau khi kiểm tra chất lượng đầu năm để thực hiện tốt việc dạy học và giáo dục học sinh; lập biên bản bàn giao cụ thể để lưu vào hồ sơ nhà trường. - Chú trọng việc rèn luyện phẩm chất, đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ nghiệp vụ cho giáo viên theo kế hoạch. 2. Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng: + Lớp học vui, HS thích học, biết cách học. + Tăng quyền tự chủ cho GV; lựa chọn phương pháp, nội dung, yêu cầu phù hợp với đối tượng HS. + Không lệ thuộc SGK, SGV; không áp đặt học sinh. + Tích hợp các nội dung dạy học, GV chủ động thực hiện kế hoạch dạy học theo buổi. + HS chủ động tham gia các hoạt động học, hoạt động giáo dục, tìm tòi phát hiện kiến thức để lĩnh hội. tổ chức giờ học sao cho nhẹ nhàng, tự nhiên và hiệu quả theo chuẩn kiến thức - kỹ năng. - Bồi dưỡng cho giáo viên “phương pháp kỉ luật tích cực trong dạy học và giáo dục học sinh”. - Thực hiện công tác bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trong năm học, trong hè theo kế hoạch bồi dưỡng của Sở, Ngành… VI/ ĐẨY MẠNH, NÂNG CAO ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ VÀ TRONG DẠY HỌC:. - Nâng cao nhận thức của CB - GV - NV về vai trò, vị trí của CNTT trong giáo dục và đào tạo. Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học cho cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên trong nhà trường vừa học vừa thực hành ngay trên công việc của mình. - Khuyến khích sử dụng phần mềm quản lý học sinh, quản lý CB - GV, quản lý thư viện … - Chủ động đầu tư trang thiết bị dạy học có yếu tố CNTT. - Thực hiện việc CNTT trong dạy học. Khuyến khích giáo viên soạn giảng trên máy tính, bài soạn tốt có thể nhân rộng làm tài liệu tham khảo cho đồng nghiệp. Tổ chức phát động phong trào sáng tạo, sưu tầm, tuyển chọn các tư liệu dạy học như: phần mềm hỗ trợ dạy học, tranh ảnh minh họa các môn học hoặc clip giải nghĩa các từ khó … theo các môn học, theo chủ đề thành các kho tư liệu dùng chung.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Có kế hoạch ứng dụng CNTT vào công tác quản lý và dạy học phù hợp với sự phát triển của xã hội. VII/ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG KHÁC :. 1. Công đoàn tham gia xây dựng tổ chức Đảng: - Thường xuyên vận động đoàn viên tham gia các phong trào, học tập đầy đủ các buổi nghị quyết do cấp trên tổ chức để cán bộ giáo viên đều thực hiện đúng đường lối chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước, nâng cao được ý thức, phát huy được tư tưởng cách mạng cao. - Trong năm học tổ chức Công đoàn phấn đấu giới thiệu: 03 đoàn viên công đoàn học lớp cảm tình Đảng. - Giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét và kết nạp 02 đồng chí trở lên. 2. Công tác Đoàn : - Đoàn viên GV làm nòng cốt xây dựng hoạt động Đội vững mạnh,có chất lượng. BCH chi đoàn trường đảm bảo chỉ đạo Đội hoạt động đạt hiệu quả tích cực. 3. Công tác Đội : - Làm việc theo kế hoạch, có đủ kế hoạch cho từng hoạt động. Có đủ hồ sơ sổ sách theo dõi hoạt động các của các chi đội, các sao nhi đồng. Ghi nhận, xếp loại, đánh giá từng tháng để có cơ sở đánh giá xếp loại cuối năm. - Đảm bảo thực hiện đúng sự chỉ đạo của Huyện Đoàn và Hội Đồng Đội xã và huyện, có kế hoạch cho từng hoạt động. hồ sơ sổ sách đầy đủ. - Đảm bảo chỉ tiêu kết nạp Đội, phấn đấu 100 % HS trong độ tuổi thiếu niên được kết nạp Đội. Đảm bảo thông tin hai chiều, xây dựng nhiều hình thức học tập để nâng cao chất lượng học tập trong học sinh. - Chú trọng chất lượng giáo dục trong học sinh nhất là giáo dục đạo đức, chấp hành nghiêm túc pháp luật: an toàn giao thông, phòng chống ngăn ngừa các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường. - Giúp đỡ học sinh phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ. Xây dựng 60 % chi đội trở lên đạt chi đội mạnh, đẩy mạnh hoạt động của liên đội, cuối năm giữ vững Liên đội vững mạnh. - Tổ chức các hoạt động ngoài giờ, sinh hoạt dưới cờ, phối hợp cùng GV CN thực hiện các nội dung HĐGDNGLL với các chủ điểm hoạt động chung trong tháng. - Tổ chức các hoạt động ngoại khoá theo các chủ đề riêng từng tháng. 4. Vận động Xã hội hóa giáo dục : - Xây dựng nguồn lực xã hội hoá giáo dục. - Quan tâm công tác vận động trong phụ huynh, nhân dân, thu hút mọi nguồn lực cho sự nghiệp giáo dục, tích cực hỗ trợ vật chất, tinh thần chăm lo giáo dục, tạo điều kiện tốt nhất cho con em rèn luyện học tập. - Tiếp tục phối hợp với công đoàn tham mưu với địa phương củng cố Hội đồng giáo dục cùng với các ban ngành, đoàn thể, các lực lượng xã hội, Ban ĐD CMHS để chăm lo công tác giáo dục. IX/ XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT - Hiện tại nhà trờng cha hoàn thiện đủ các CSVC theo nhu cầu và còn thiếu nhiÒu trang thiÕt bÞ kh¸c phôc vô cho c«ng t¸c d¹y vµ häc - Th viÖn: TiÕp tôc mua thªm SGK vµ s¸ch tham kh¶o, s¸ch nghiÖp vô bæ sung cho th viện theo các lớp thay sách để th viện tiếp tục đạt chuẩn th viện. Tiếp tục sắp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> xÕp th viÖn sao cho dÔ qu¶n lÝ, dÔ sö dông vµ b¶o qu¶n. TiÕn hµnh lµm vµ hoµn thiÖn bảng mục lục sách để tiện cho việc theo dõi, tra cứu và sử dụng. -ThiÕt bÞ: Mua thêm c¸c bé đồ dùng cho c¸c líp phôc vô cho d¹y vµ häc. TÝch cực tự làm đồ dùng dạy học bổ sung cho phòng thiết bị, sắp xếp, bố trí lại cho ngăn n¾p, tiÖn sö dông. X/ CÁC CHỈ TIÊU CƠ BẢN:. 1. KÕ ho¹ch ph¸t triÓn gi¸o dôc: - Huy động 143/143 hs trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt tỷ lệ 100%. Duy trì tỷ lệ chuyên cần phấn đấu cuối năm giảm tỷ lệ bỏ học dưới 02 %. Tỷ lệ lưu ban dưới 4%. - Phấn đấu tỷ lệ HS công nhận hết bậc tiểu học: 100 %. - §¶m b¶o kÕ ho¹ch vÒ sè líp lµ 21 líp vµ giữ được sĩ sè häc sinh lµ 747/374 hs. 2. Phæ cËp gi¸o dôc - Đảm bảo số trẻ 6 - 14 tuổi đã và đang học Tiểu học là 100%. Hiệu quả đào tạo 5 năm ( hs sinh năm 2002 vụ học năm 2008-2009) phấn đấu đạt 90% trở lên. 3. ChÊt lîng gi¸o dôc: a/ H¹nh kiÓm: - Tăng cờng việc giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua các buổi học, sinh hoạt ngoại khoá và các hoạt động tập thể ngoài giờ lên lớp. Phối hợp với gia đình và xã hội để cùng tham gia giáo dục đạo đức cho học sinh. b/ Häc lùc: * Chỉ tiêu phấn đấu về Học lực – Hạnh kiểm : Khối. Một Hai Ba Bốn Năm Cộn g. Sĩ số HS. Hạnh kiểm THĐĐ THCĐĐ TS % TS %. 167 149 157 152 123 748. 167 149 157 152 123 748. 100 100 100 100 100 100. Giỏi TS %. Học lực Khá TB TS % TS %. 40 42 50 25 36 193. 64 50 55 68 49 286. 24.0 28.1 31.8 16.4 29.2 25.8. 38.3 50 30.0 33.5 52 35.0 35.0 49 31.2 44.7 56 36.8 39.8 38 31.0 38.2 245 32.8. c/ Danh hiÖu häc sinh: + Líp xuÊt s¾c : 15 líp + Líp tiªn tiÕn : 06 líp + Đội viên đạt hs Giái: 111/748 hs = 14.8 % + Đội viên đạt hs tiªn tiÕn: 172/748hs = 23.0 % X/ CÔNG TÁC THI ĐUA. 1. Danh hiÖu nhµ trêng: Lao động xuất sắc UBND tỉnh khen. 2. Danh hiÖu tËp thÓ: + Tổ lao động xuất sắc: tổ 5 và bộ mụn + Tổ lao động tiên tiến: tổ 2 và tổ 3 3. Danh hiÖu c¸ nh©n: + ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp tØnh:0 + ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp c¬ së: 6 gv + Khen các cấp: 28 gv * Chỉ tiêu phấn đấu GVDG các cấp: + Cấp cơ sở: từ 15 gv trở lên .. Yếu T % S 13 7.8 05 3.4 03 1.9 03 2.0 00 00 23 3.1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Cấp huyện - tỉnh: từ 01 Gv trở lên. + Thao giảng: 2 tiết/GV/HK + Dự giờ: 8 tiết / GV/HK + Làm ĐDDH: 2 cái/GV/năm + Sử dụng ĐDDH mỗi ngày. + Duy trì phong trào đọc sách và tặng sách cho thư viện. 4. Danh hiÖu c¸c ®oµn thÓ: + Chi bé: Trong s¹ch v÷ng m¹nh. + C«ng ®oµn: V÷ng m¹nh xuÊt s¾c. + §oµn thanh niªn: V÷ng m¹nh xuÊt s¾c. + Đội TNTP: V÷ng m¹nh xuÊt s¾c. 5. Các chỉ tiêu khác - Các cuộc thi Giáo viên và học sinh: Tham gia đầy đủ các cuộc thi do Phòng GD & ĐT tổ chức, phấn đấu xếp thứ hạng cao ở tất cả các cuộc thi. - Vở sạch chữ đẹp: tất cả GV và HS từ lớp 1 đến lớp 5 cần chú trọng đưa việc rèn chữ viết (theo mẫu). Luyện viết cho các em có khả năng dự thi ngay từ đầu năm. - S¸ng kiÕn kinh nghiÖm: trên 20% Gi¸o viªn tham gia viÕt vµ ¸p dông SKKN, phấn đấu có 6 đề tài xếp loại A ở cấp trờng. - Chuyên đề: Nhà trờng phấn đấu tổ chức mỗi tổ ít nhất 3 chuyên đề cấp tổ tập trung vào công tác soạn, giảng, đổi mới phơng pháp dạy học và tổ chức hoạt động ngoµi giê lªn líp. - Héi gi¶ng cÊp trêng, huyÖn: Tæ chøc tèt héi gi¶ng cÊp trêng víi 60% Gi¸o viªn tham gia, phấn đấu 80% số tiết xếp loại Khá và loại Tốt. Tham gia có hiệu quả các đợt héi gi¶ng cÊp huyÖn. - Hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp: Tổ chức tốt các hoạt động theo chủ điểm, có phát động thi đua và nhận xét, đánh giá qua việc thực hiện các chủ điểm. XII/ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHỦ YẾU 2012 - 2013.. häc.. 1. KÕ ho¹ch ph¸t triÓn gi¸o dôc: - Giữ vững sĩ số học sinh các khối lớp trong để đạt chỉ tiêu không có học sinh bỏ. - Phải phát huy vai trò chủ động của Đoàn thanh niên, TPT Đội và các giáo viên chủ nhiệm lớp. Để hạn chế học sinh lu ban đòi hỏi mỗi giáo viên phải không ngừng cải tiến phơng pháp giảng dạy, quan tâm đến học sinh còn yếu, có biện pháp phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu ngay từ đầu năm.. 2. C«ng t¸c ®iÒu tra phæ cËp gi¸o dôc: * Môc tiªu: - Thực hiện tốt công tác tuyển sinh đúng quy chế của Phòng GD & ĐT, tiến hành biên chế lớp học hợp lý về số lợng, có phân loại chất lợng, đảm bảo phù hợp với điều kiện của nhà trờng. Huy động 100% học sinh 6 tuổi vào học lớp 1. Đảm bảo duy tr× sÜ sè cña c¸c líp, khắc phục t×nh tr¹ng hs nghØ häc. Hoàn thành công tác cập nhật thụng tin kịp thời hạn, với hồ sơ sổ sách đầy đủ, rõ ràng, khoa học, phấn đấu duy trì các chỉ tiêu để đợc công nhận hoàn thành phổ cập GDTH đúng độ tuổi. * C¸c biÖn ph¸p thực hiện: - Tiến hành điều tra cơ bản theo đúng quy trình hớng dẫn của Sở GD & ĐT, của Phòng giáo dục & ĐT Dầu Tiếng, đảm bảo đầy đủ các biểu mẫu, sổ đăng bộ với số liệu rõ ràng chính xác. Chú ý khâu phân tích số liệu, nắm vững đối tợng trẻ em trong độ tuổi có hộ khẩu tại địa phơng. - Thùc hiÖn viÖc bàn giao sÜ sè cho gi¸o viªn chñ nhiÖm líp..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. N©ng cao chÊt lîng toµn diÖn: a/ Giáo dục đạo đức: * Môc tiªu: - Gi¸o dôc häc sinh t«n träng vµ thùc hiÖn tèt néi quy cña nhµ trêng, ch¨m chØ häc tËp rÌn luyÖn theo n¨m ®iÒu B¸c Hå dạy. - X©y dùng nh÷ng thãi quen tèt, nÒ nÕp tèt, kỉ luËt tù gi¸c, vÖ sinh s¹ch sÏ, gän gµng ng¨n n¾p, lÔ phÐp, tù qu¶n trong häc tËp vµ trong sinh ho¹t tËp thÓ. - Phấn đấu không có học sinh vi phạm kỉ luật, tệ nạn xã hội. * C¸c biÖn ph¸p thực hiện: - Nâng cao chất lợng các tiết dạy đạo đức, tổ chức dự giờ thăm lớp, kiểm tra lớp häc thêng xuyªn. - Chỉ đạo thực hiện tốt sinh hoạt ngoài giờ lên lớp bằng nhiều hình thức phong phú, sinh động trong tiết chào cờ thứ 2, thứ 6 hàng tuần và thứ 7. - N©ng cao chÊt lîng sinh ho¹t §éi,Sao; T¨ng cêng néi dung, c¶i tiÕn phương pháp, tích cực đầu t cơ sở vật chất, trang thiết bị và thời gian, tổ chức các hoạt động dới nhiÒu h×nh thøc phong phó, thiÕt thùc hÊp dÉn, cã søc thu hót vµ cã tÝnh gi¸o dôc cao đối với các em học sinh.(An toàn giao thông, tìm hiểu luật giao thông qua cuộc thi “giao thông thông minh”,T×m hiÓu vÒ tù nhiªn, x· héi...) - §Èy m¹nh c«ng t¸c thi ®ua khen thëng, biÓu d¬ng, nªu g¬ng ngêi tèt viÖc tèt, cải tiến việc theo dõi đánh giá, xếp loại thi đua đối với các tập thể lớp. - T¨ng cêng mèi quan hÖ phèi hîp víi phô huynh, §oµn thanh niªn, Héi ch÷ thập đỏ, Hội khuyến học, Hội phụ nữ để làm tốt công tác giáo dục đạo đức đồng thời ®Èy m¹nh c«ng t¸c x· héi ho¸ gi¸o dôc. - Sử dụng linh hoạt thời gian tiết chào cờ để lồng ghép các chơng trình vui chơi bổ ích, củng cố kiến thức, chuyển tải nhẹ nhàng các chủ đề chủ điểm hàng tháng. b/ Gi¸o dôc v¨n ho¸ * BiÖn ph¸p: - Thực hiện đúng đủ chơng trình chính khoá . - Tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực của học sinh, tæ chøc héi gi¶ng ë trêng, ë tætheo kế hoạch năm học - Thực hiện đúng quy định khâu kiểm tra chấm và chữa bài với sự kiểm tra của BGH - Thực hiện khảo sát chất lợng định kỳ theo chỉ đạo của ngành. c/ Gi¸o dôc thÓ chÊt, søc khoÎ, vÖ sinh: * Mục tiêu: Nâng cao chất lợng hoạt động văn - thể - mỹ. Đảm bảo việc chăm sóc sức khoÎ ban ®Çu cho CB - GV vµ HS. * BiÖn ph¸p thực hiện: - T¨ng cêng c«ng t¸c qu¶n lý viÖc thùc hiện ch¬ng tr×nh d¹y häc chÝnh kho¸ c¸c môn: Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật và các hoạt động ngoại khoá cho học sinh. - Tổ chức các cuộc thi văn nghệ, thể dục thể thao, thi viết, vẽ theo chủ đề, tham gia hội khoẻ Phù Đổng - X©y dùng phong trµo t×m hiÓu ch¬i c¸c trß ch¬i d©n gian trong nhµ trêng. Tham gia hoạt động văn nghệ, Đội TN có kế hoạch chăm sóc công trình văn hóa, di tích tại địa phơng tạo môi trờng thân thiện cho học sinh. - §éng viªn häc sinh tham gia BHYT vµ BHTN víi tû lÖ cao. LËp sæ søc khoÎ cho học sinh, phối hợp với y tế tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh. 4. Xây dựng đội ngũ giáo viên. * Mục tiêu: Xây dựng đội ngũ giáo viên ngày càng vững mạnh về chuyên môn, nghiệp vụ và về t tởng đạo đức. Thực hiện đúng đờng lối chính sách của Đảng và nhà nớc, thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn. Đặc biệt thực hiện tốt cuộc vận động "Nói không với việc vi phạm đạo đức nhà giáo" và "Mỗi thầy cô giáo là một tấm g ơng đạo đức tự học và sáng tạo"..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * BiÖn ph¸p thực hiện: -Phấn đấu 100% CBGV có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống mẫu mực, xứng đáng là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo. - Phấn đấu về chuyên môn: Hồ sơ CB - Giáo viên loại Tốt: 80%. Khá: 20%, kh«ng cã hå s¬ TB. TiÕt d¹y Tèt vµ Kh¸: trên 70 %, kh«ng cã tiÕt d¹y yÕu. -Tăng cờng bồi dỡng đội ngũ bằng nhiều biện pháp: tự học, tự bồi dỡng, qua sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt nhóm tổ, dự giờ thăm lớp, tổ chức chuyên đề… -Tạo điều kiện cho giáo viên đợc soạn giáo án trên máy tính, giáo án điện tử, sử dông phÇn mÒm d¹y häc thÝch hîp víi tõng m«n häc. - Bàn giao chÊt lîng cho tõng gi¸o viªn chñ nhiÖm líp, phấn đấu tù häc vµ tù bồi dỡng thực hiện tốt kế hoạch hoạt động nhà trờng, đảm bảo công khai dân chủ. 5. X©y dùng bảo quản c¬ së vËt chÊt thiÕt bÞ . - Tæ chøc tèt viÖc sö dông, b¶o qu¶n tµi s¶n cña nhµ trêng . - Bæ sung thiÕt bÞ d¹y häc, nguồn sách qui định và sách tham khảo. - Thực hiện kế hoạch thu chi và quản lý tài chính tài sản đúng chế độ và tiết kiÖm. 6. C«ng t¸c qu¶n lÝ, tham mu: * Môc tiªu: -Tham mu với Đảng uỷ, HĐND, UBND xã để làm tốt công tác xã hội hoá giáo dôc, n©ng cÊp c¬ së vËt chÊt nhµ trêng. -Tham mu với Ban ĐDCMHS chăm lo đội ngũ học sinh, nhằm động viên khích lệ HS phấn đấu nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện. * C¸c biÖn ph¸p thực hiện: - BGH cùng làm cùng phấn đấu với tập thể. - Xác định công tác quản lý trờng học đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc đảm bảo cho sự vận hành theo đúng mục tiêu đã đợc xác định, thực hiện đúng luật giáo dôc vµ ®iÒu lÖ nhµ trêng. - Ban Gi¸m hiÖu qu¶n lý CB - GV th«ng qua c¸c tæ chuyªn m«n. Qu¶n lý b»ng cơ chế, đa cụng nghệ thụng tin vào việc quản lý, tiếp tục bổ sung sửa đổi quy chế nội qui, khen thưởng phï hîp. -Thực hiện tốt quy chế dân chủ. Khơi dậy trong đội ngũ lửa nhiệt tỡnh, sự sỏng tạo. Lắng nghe bàn bạc các ý kiến đóng góp của cá nhân và tập thể để có biện pháp chỉ đạo thích hợp. -Tranh thủ sự lãnh đạo của chi bộ Đảng và phát huy tốt vai trò của các tổ chức ®oµn thÓ trong nhµ trêng. - Khai thác và sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên, lấy hiệu quả công việc làm thớc đo đánh giá cỏn bộ, giáo viên. Phối hợp với nhiều kênh thông tin để thực hiện việc đánh giá phân loại giáo viên chính xác đúng quy định. -Tuyên dơng khen thởng cụng khai, hợp lý đối với giáo viên và học sinh. CB - GV-CNV với các đoàn thể trong nhà trường quyết tâm ph¸t huy tinh thần tr¸ch nhiÖm nhiều hơn nữa trong hoạt động giáo dục, khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ năm học: 2012- 2013. Nơi nhận: - Phòng GD (BC); - Các tổ CM (để thực hiện); - Lưu VP.. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>