giao an thu cong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ tư, ngày 22 tháng 8 năm 2012. TiÕt 1: gÊp tªn löa ( tiÕt 1) I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp tªn löa. - Gấp đợc tên lửa. Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: Gấp đợc tên lửa. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Tên lửa sử dụng đợc. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Mét tªn löa gÊp b»ng giÊy thñ c«ng khæ to.Quy tr×nh gÊp tªn löa, giÊy thñ c«ng. - HS : GiÊy thñ c«ng, bót mµu. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra đồ dùng học tập của HS. 1. Kiểm tra đồ dùng học tập:(1-2’) 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - GT chiÕc tªn löa hái: ? Tªn löa gåm nh÷ng bé phËn nµo. - PhÇn mòi, th©n, mòi tªn löa dµi. ? §îc gÊp tõ vËt liÖu g×. - GÊp b»ng giÊy. Tên lửa thật đợc làm bằng sắt dùng để phãng vµo vò trô, vµo bÇu trêi. c. HD thao t¸c: - Treo quy tr×nh gÊp. * Bíc 1: GÊp t¹o mòi vµ th©n tªn löa. - Quan s¸t. - §Æt tê giÊy lªn mÆt bµn, phÇn dßng kÎ « ë trên, gấp đôi tờ giấy để lấy đờng dấu giữa. - Mở giấy gấp theo đờng dấu gấp ở H1 đợc H2. - Gấp theo đờng dấu gấp ( theo chiều mũi tên) ở H 2 đợc h3. - Gấp theo đờng dấu ở H3 đợc H4. - Sau mỗi lần gấp miết theo đờng gấp cho thËt ph¼ng. *Bíc 2: T¹o tªn löa vµ sö dông: - Bẻ các mép gấp sang hai bên đờng dấu giữa và miết theo đờng dấu đợc tên lửa H5. - CÇm vµo nÕp gÊp gi÷a cho hai c¸nh tªn lửa ngang ra đợc H6. Phóng tên lửa theo hớng chếch lên không chung. - YC nh¾c l¹i c¸c bíc. - L¾ng nghe. d. Thùc hµnh: - Nh¾c l¹i. - YC c¶ líp gÊp tªn löa trªn giÊy nh¸p. - 2 h/s lªn b¶ng thao t¸c l¹i c¸c bíc gÊp. - Quan s¸t gióp h/s cßn lóng tóng. - C¶ líp quan s¸t. 3. Cñng cè - dÆn dß: (2’) - Thùc hµnh gÊp trªn giÊy nh¸p. - YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp tªn löa. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp tªn löa trªn giÊy thñ c«ng. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thứ tư, ngày 29 tháng 9 năm 2012 TiÕt 2: gÊp tªn löa ( tiÕt 2) A/ Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp tªn löa. - Gấp đợc tên lửa. Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: Gấp đợc tên lửa. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Tên lửa sử dụng đợc. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Mét tªn löa gÊp b»ng giÊy thñ c«ng khæ to. Quy tr×nh gÊp tªn löa, giÊy thñ c«ng. - HS : GiÊy thñ c«ng, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò:(1-2’). Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? GÊp tªn löa gåm mÊy bíc. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b.Thùc hµnh: c. HD thao t¸c: - Treo qui tr×nh gÊp – HD thùc hµnh. -YC nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp. * Bíc 1: GÊp t¹o mòi vµ th©n tªn löa. *Bíc 2: T¹o tªn löa vµ sö dông: d. Thùc hµnh: - YC c¸c nhãm thùc hµnh gÊp tªn löa trªn giÊy thñ c«ng - Ph¸t giÊy khæ to cho c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm. - Quan s¸t gióp h/s cßn lóng tóng.. - HS neâu. - Quan s¸t - 1 h/s nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp.. - 2 h/s lªn b¶ng thùc hµnh gÊp tªn löa. - C¶ líp quan s¸t. - 3 nhãm thùc hµnh gÊp vµ trang trÝ tªn löa, råi ghi tên mình vào cánh tên lửa sau đó dán tên löa vµ trang trÝ bøc tranh cña nhãm m×nh cho sinh động bằng cách dùng bút màu vẽ thêm c¸c ho¹ tiÕt. - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm. - NhËn xÐt – b×nh chän - §¹i diÖn c¸c nhãm phãng thi. - NhËn xÐt – b×nh chän.. 3. Cñng cè - dÆn dß: (2’) - YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp tªn löa. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp tªn löa trªn giÊy thñ c«ng. - NhËn xÐt tiÕt häc. ******************************************* Thứ sáu, ngày 7 tháng 9 năm 2012 TiÕt 3: gÊp m¸y bay ph¶n lùc ( tiÕt 1) A/ Môc tiªu: - Biết cách gấp máy bay phản lực. Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phaúng, thaúng. - Với HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Máy bay sử dụng được. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Mét m¸y bay ph¶n lùc gÊp b»ng giÊy thñ c«ng khæ to. Quy tr×nh gÊp m¸y bay. - HS: GiÊy thñ c«ng, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra đồ dùng học tập:(1-2’) 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - GT chiÕc m¸y bay ph¶n lùc hái: ? M¸y bay gåm nh÷ng bé phËn nµo. - Cho h/s quan sát tên lửa và máy bay để so s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau ntn.. c. HD thao t¸c: - Treo quy tr×nh gÊp. * Bíc 1: GÊp t¹o mòi vµ th©n vµ c¸nh m¸y bay. - GÊp gièng nh tªn löa. - Gấp đôi từ giấy theo chiều dài để lấy đờng dÊu gi÷a. - Mở giấy ra đợc hình 1 và 2. - Gấp toàn bộ phần trên theo đờng dấu gấp ở H2, Sao cho đỉnh A trùng với đờng dấu giữa đợc H3 - Gấp theo đờng dấu gấp ở hình 3 sao cho 2. Hoạt động học - Để đồ dùng lên bàn.. - Gåm mòi, th©n vµ c¸nh m¸y bay. Mòi b»ng. - Quan s¸t m¸y bay ph¶n lùc vµ tªn löa. + Gièng: Gåm mòi, th©n vµ c¸nh. + Kh¸c: Mòi tªn löa nhän, mòi m¸y bay b»ng. - §îc gÊp b»ng giÊy. Tõ h×nh ch÷ nhËt. - Quan s¸t – L¾ng nghe. - L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đỉnh tiếp giáp nhau ở đờng dấu giữa đợc H4. - Gấp theo đờng dấu gấp ở H4 đợc H5. - Gấp tiếp theo đờng dáu gấp ở H5 sao cho 2 đỉnh phía trên và 2 mép bên sát vào đờng dÊu gi÷a nh H6. *Bíc 2: T¹o m¸y bay vµ sö dông: - Bẻ các mép gấp song song hai bên đờng dấu gấp và miết dọc theo đờng dấu giữa đợc m¸y bay ph¶n lùc. - CÇm vµo nÕp gÊp gi÷a cho hai c¸nh m¸y bay chếch lên không chung để phóng nh phãng tªn löa. - 2 h/s nªu l¹i c¸c bíc gÊp. - YC nh¾c l¹i c¸c bíc. d. Thùc hµnh: - Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. - YC c¶ líp gÊp tªn löa trªn giÊy nh¸p. - Quan s¸t gióp h/s cßn lóng tóng. 3. Cñng cè - dÆn dß: (2’) - YC nh¾c l¹i c¸c bíc m¸y bay. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp m¸y bay trªn giÊy thñ c«ng. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thứ tư, ngày 19 tháng 9 năm 2012 TiÕt 4: gÊp MAÙY bay ph¶n lùc ( tiÕt 2) A/ Môc tiªu - Biết cách gấp máy bay phản lực. Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương phẳng, thaúng. - Với HS khéo tay:Gấp được máy bay phản lực.Các nếp gấp thẳng, phẳng.Máy bay sử dụng được. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Mét m¸y bay gÊp b»ng giÊy thñ c«ng khæ to.Quy tr×nh gÊp m¸y bay, giÊy thñ c«ng. - HS : GiÊy thñ c«ng, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò:(1-2’) ? YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b. HD thao t¸c: - Treo qui tr×nh gÊp – HD thùc hµnh. -YC nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp. * Bíc 1: GÊp t¹o mòi vµ th©n vµ c¸nh m¸y bay. *Bíc 2: T¹o m¸y bay vµ sö dông: d. Thùc hµnh: - YC c¸c nhãm thùc hµnh gÊp tªn löa trªn giÊy thñ c«ng - Ph¸t giÊy khæ to cho c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm. - Quan s¸t gióp h/s cßn lóng tóng.. Hoạt động học - GÊp m¸y bay gåm 2 bíc: Bíc1: GÊp t¹o mòi th©n vµ c¸nh m¸y bay, bíc2: T¹o m¸y bay vµ sö dông.. - Quan s¸t - 1 h/s nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp.. - 2 h/s lªn b¶ng thùc hµnh gÊp m¸y bay - C¶ líp quan s¸t. - 3 nhãm thùc hµnh gÊp vµ trang trÝ m¸y bay ph¶n lùc, råi ghi tªn m×nh vµo c¸nh m¸y bay sau đó dán máy bay và trang trí bức tranh. - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm. - NhËn xÐt – b×nh chän - 2 h/s lªn thùc hµnh phãng m¸y bay. - §¹i diÖn c¸c nhãm phãng thi. - NhËn xÐt – b×nh chän..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp tªn löa. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp m¸y bay ®u«i rêi . NhËn xÐt tiÕt häc. ************************************ Thứ tư, ngày 26 tháng 9 năm 2012 TiÕt 5: gÊp m¸y bay ®u«I rêi ( tiÕt 1) A/ Môc tiªu: - Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. - Với HS khéo tay: Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Sản phẩm sử dụng được. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Mét m¸y bay ®u«i rêi gÊp b»ng giÊy thñ c«ng khæ to. Quy tr×nh gÊp m¸y bay. - HS: GiÊy thñ c«ng, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra đồ dùng học tập:(1-2’) 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - GT chiÕc m¸y bay ®u«i rêi hái: ? Trªn tay c« cÇm vËt g×. ? M¸y bay gåm nh÷ng bé phËn nµo. ? Máy bay đợc bằng gì, gấp bởi hình gì. c. HD thao t¸c: - Treo quy tr×nh gÊp. * Bíc 1: GÊp chÐo tê giÊy h×nh ch÷ nhËt theo đờng dấu. Gấp ở H1a sao cho cạnh ngắn trùng với canh dài đợc H1b. - Gấp đờng dấu giữa ở H1b. Sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo đờng nếp gấp đợc 1 hình vu«ng, mét h×nh ch÷ nhËt. *Bíc 2: GÊp ®Çu vµ c¸nh m¸y bay: - Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đờng chéo đợc hình tam giác (H3a) Gấp đôi theo đờng dấu gấp ở H3a để lấy đờng dấu giữa rồi mở ra đợc H3b. - Gấp theo đờng dấu gấp ở H3 sao cho đỉnh B trùng với đỉnh A (H4) - Lật mặt sau gấp nh mặt trớc sao chođỉnh C trùng với đỉnh A đợc H5. - Lång hai ngãn tay c¸i vµo lßng tê giÊy HV mới gấp kéo sang hai bên đợc H6. - Gấp hai nửa cạnh đáy H6 vào đờng dấu đợc H7. Gấp theo các đờng dấu gấp (Nằm ở phần mới gấp lên) vào đờng dấu giữa nh H8. - Dïng ngãn tay trá vµ ngãn tay c¸i luån vµo hai gãc HV ë hai bªn Ðp vµo theo nÕp gấp đợc máy bay nh hình 9. Gấp theo đờngdấu ở H9 bvề phía sau đợc đầu cánh m¸y bay nh H10. * Bíc 3: Lµm th©n vµ ®u«i m¸y bay. - Gấp đôi tờ giấy HCN theo chiều dài, gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng, mở tờ giấy ra. Hoạt động học - Để đồ dùng lên bàn.. - Quan s¸t. - M¸y bay ®u«i rêi. - Gåm ®Çu, th©n, c¸nh vµ ®u«i m¸y bay. - Đợc gấp bằng giấy. Từ hình chữ nhật sau đó gÊp t¹o h×nh vu«ng. - Quan s¸t – L¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> và đánh dấu khoảng 1/4 chiều dài để làm ®u«i m¸y bay (H11) Dïng kÐo c¾t bá phÇn gạch chéo đợc H12. * Bíc 4: L¾p m¸y bay hoµn chØnh. - Më phÇn m¸y bay ra cho th©n m¸y bay vào (H14). Gấp lại nh cũ đợc máy bay hoàn - 2 h/s nêu lại các bớc gấp. chỉnh (H14) Gấp đôi máy bay theo chiều - h/s thùc hµnh gÊp. dài và miết theo đờng vừa gấp đợc (H15) - C¶ líp quan s¸t – NhËn xÐt. -YC nh¾c l¹i c¸c bíc. - Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. d. Thùc hµnh: 3. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - YC nh¾c l¹i c¸c bíc m¸y bay ®u«i rêi. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp m¸y bay trªn giÊy thñ c«ng. - NhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------------------------Thứ tư, ngày 3 tháng 10 năm 2012 Thủ công: TiÕt 6 : gÊp m¸y bay ®u«I rêi ( tiÕt 2) A/ Môc tiªu: - Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn đơn giản, phù hợp. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. - Với HS khéo tay: Gấp được máy bay đuôi rời hoặc một đồ chơi tự chọn. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Sản phẩm sử dụng được. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Mét m¸y bay ®u«i rêi gÊp b»ng giÊy thñ c«ng khæ to. Quy tr×nh gÊp m¸y bay. - HS : GiÊy thñ c«ng, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) ? GÊp m¸y bay ®u«i rêi cÇn thùc hiÖn theo - CÇn thùc hiÖn qua 4 bíc. mÊy bíc. 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b. Thùc hµnh: ? Nªu l¹i c¸c thao t¸c gÊp m¸y bay ®u«i rêi. - 2,3 h/s nªu. - Chia nhãm bÇu nhãm trëng - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm cña nhãm - YC c¸c nhãm thùc hµnh gÊp. m×nh. - Quan s¸t gióp h/s cßn lóng tuùng. - Gîi ý cho h/s c¸ch trang trÝ m¸y bay nh vÏ ng«i sao, l¸ cê. - B×nh chän – nhËn xÐt. - YC c¸c nhãm tr×nh bµy. - Tõng nhãm lªn thi phãng m¸y bay tríc líp. - Chọn những sản phẩm đẹp để trng bày. - Cho h/s thi phãng m¸y bay. 3. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp m¸y bay ®u«i rêi. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gấp thuyền phẳng đáy không mui. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thứ tư ngaøy 10 thaùng 10 naêm 2012 Thủ công: Tiết 7: gấp thuyền phẳng đáy không mui ( tiết 1) A/ Môc tiªu: - Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. - GD h/s cã tÝnh kiªn tr×, khÐo lÐo, yªu thÝch m«n häc. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Một thuyền phẳng đáy, gấp bằng giấy thủ công khổ to.Quy trình gấp thuyền..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS: GiÊy thñ c«ng, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học §Ó đồ dïng lªn bµn. 1. Kiểm tra đồ dùng học tập:(1-2’) 2. Bµi míi: (30’ ) a. Giíi thiÖu bµi: b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - Quan s¸t. - GT chiÕc thuyÒn hái: - ChiÕc thuyÒn. ? Trªn tay c« cÇm vËt g×. - 2 bên là mạn thuyền, đáy thuyền, mũi thuyền ? Có nhận xét gì về hình dáng màu sắc, tác thon dài, thuyền dùng để chở ngời, hàng hoá… dông cña thuyÒn. đợc làm bằng sắt hoặc bằng gỗ. ? Thuyền đợc gấp bằng gì, gấp bởi hình gì. thuyền ThuyÒn gÊp b»ng giÊy. H×nh ch÷ nhËt. c. HD thao t¸c: - Treo quy tr×nh gÊp. - Quan s¸t - L¾ng nghe. * Bớc 1: Gấp tạo 4 mép gấp cách đều. - §Æt ngang tê giÊy thñ c«ng lªn mÆt bµn, để mạt ô ở trên (H1) Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài đợc (H3) - Gấp đôi mặt trớc theo đờng dấu gấp ở ( H3) đợc H4. - Lật H4 ra mặt sau gấp đôi nh mặt trớc đợc h×nh 5. * Bíc 2: GÊp t¹o th©n vµ mòi thuyÒn. - L¸ch hai ngãn tay vµo trong 2 mÐp giÊy, c¸c nhãn cßn l¹i cÇm hai bªn phÝa ngoµi. Lén c¸c nÕp gÊp vµo lßng thuyÒn. - GÊp theo nÕp gÊp sao cho c¹nh ng¾n trïng víi c¹nh dµi. T¬ng tù nh H7. - LËt H7 ra mÆt sau gÊp 2 lÇn gièng nh H5 đợc H8. - Gấp theo đờng dấu gấp sang 2 bên đợc H9, H10. Däc theo 2 c¹nh thuyÒn võa lén cho phẳng sẽ đợc thuyền phẳng đáy không mui. - YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp. - 2 h/s nªu l¹i c¸c bíc gÊp. d. Thùc hµnh: - Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. 3. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp thuyÒn. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp thuyÒn trªn giÊy thñ c«ng. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 Thủ công: Tiết 8: gấp thuyền phẳng đáy không mui ( tiết 2) A/ Môc tiªu: - Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. - GD h/s cã tÝnh kiªn tr×, khÐo lÐo, yªu thÝch m«n häc. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Một thuyền phẳng đáy, gấp bằng giấy thủ công khổ to. Quy tr×nh gÊp thuyÒn, giÊy thñ c«ng. - HS : GiÊy thñ c«ng, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy - Gồm 3 bớc.. kh«ng mui. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b. Thùc hµnh: - H/S nªu:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - YC 2,3 h/s nhắc lại các thao tác gấp * Bớc 1: Gấp tạo 4 mép gấp cách đều. thuyÒn. - §Æt ngang tê giÊy thñ c«ng lªn mÆt bµn, mÆt - Treo qui tr×nh gÊp lªn b¶ng. kể ô ở trên Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài * Bíc 2: GÊp t¹o th©n vµ mòi bªn. - YC c¸c nhãm thùc hµnh gÊp - 3 nhãm thi gÊp thuyÒn. - Quan s¸t gióp h/s cßn lóng tóng. - C¸c nhãm lªn trng bµy s¶n phÈm cña nhãm - HD cho c¸c nhãm trang trÝ theo së thÝch. m×nh. c. Tr×nh bµy s¶n phÈm: - Th¶ thuyÒn vµo chËu níc. - YC c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - NhËn xÐt - b×nh chän. 3. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - §¸nh gi¸ s¶n phÈm, nhËn xÐt tinh thÇn, thái độ học tập, sự chuẩn bị của h/s. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gấp thuyền phẳng đáy có mui. -*********************************** Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 Thủ công: Tiết 9 : gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tiết 1) A/ Môc tiªu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp ủửụùc thuyền phẳng đáy có mui. Caực neỏp gaỏp tửụng ủoỏi phaỳng, thaỳng. - GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu thÝch m«n häc. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Một thuyền phẳng đáy có mui, gấp bằng giấy thủ công khổ to. Quy tr×nh gÊp thuyÒn, giÊy thñ c«ng. - HS: GiÊy thñ c«ng, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra đồ dùng học tập:(1-2’) 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - GT chiÕc thuyÒn hái: ? Trªn tay c« cÇm vËt g×. ? Cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh d¸ng mµu s¾c, t¸c dông cña thuyÒn. ? Thuyền đợc gấp bằng gì, gấp bởi hình gì. - Cho h/s quan s¸t hai chiÕc thuyÒn cã mui vµ thuyÒn kh«ng cã mui. ? NhËn xÐt g× vÒ sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai chiÕc thuyÒn. - C¸ch gÊp hai lo¹i thuyÒn t¬ng tù nh nhau, chØ kh¸c ë bíc t¹o mui thuyÒn. c. HD thao t¸c: Treo quy tr×nh gÊp. * Bíc 1: GÊp t¹o mui thuyÒn.. - §Æt ngang tê giÊy thñ c«ng lªn mÆt bµn, mặt ô để ở trên . gấp 2 đầu tờ giấy vào khoảng 2,3 ô H1 đợc H2. - Miết dọc theo hai đờng mới gấp cho ph¼ng. * Bớc 2: Gấp tạo 4 nếp gấp cách đều nhau. * Bíc 3: GÊp t¹o th©n vµ mòi thuyÒn: (TT nh gÊp thuyÒn kh«ng mui) - YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp. d. Thùc hµnh: - YC c¶ líp gÊp thuyÒn cã mui trªn giÊy nh¸p. - Quan s¸t gióp h/s cßn lóng tóng. 3. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp thuyÒn.. Hoạt động học - Để đồ dùng lên bàn.. - Quan s¸t. - ChiÕc thuyÒn. - HS nhaän xeùt. - ThuyÒn gÊp b»ng giÊy. H×nh ch÷ nhËt. - Quan s¸t. - Giống nhau về hình dáng của thân, đáy, mũi, c¸c nÐp gÊp. - Kh¸c: mét lo¹i thuyÒn cã mui, mét lo¹i thuyÒn kh«ng cã mui.. - Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh - 2 h/s nªu l¹i c¸c bíc gÊp. gÊp thuyÒn cã mui trªn giÊy thñ c«ng. *************************************** Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 Thủ công: Tiết 10 : gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tiết 2) A/ Môc tiªu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp ủửụùc thuyền phẳng đáy có mui. Caực neỏp gaỏp tửụng ủoỏi phaỳng, thaỳng. - GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu thÝch m«n häc. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Một thuyền phẳng đáy, gấp bằng giấy thủ công khổ to. Quy tr×nh gÊp thuyÒn, giÊy thñ c«ng. - HS : GiÊy thñ c«ng, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Nhắc lại cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b. Thùc hµnh: - YC 2,3 h/s nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp thuyÒn. - Treo qui tr×nh gÊp lªn b¶ng.. Hoạt động học - Gåm 3 bíc... - H/S nªu: * Bíc 1: GÊp t¹o mui thuyÒn.. * Bớc 2: Gấp tạo 4 nếp gấp cách đều nhau. * Bíc 3: GÊp t¹o th©n vµ mòi thuyÒn: (TT nh gÊp thuyÒn kh«ng mui) - 3 nhãm thi gÊp thuyÒn. - C¸c nhãm lªn trng bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh.- Th¶ thuyÒn vµo chËu níc. - NhËn xÐt – b×nh chän.. - YC c¸c nhãm thùc hµnh gÊp - Quan s¸t gióp h/s cßn lóng tóng. - HD cho c¸c nhãm trang trÝ theo së thÝch. c. Tr×nh bµy s¶n phÈm: - YC c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. 3. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - §¸nh gi¸ s¶n phÈm, nhËn xÐt tinh thÇn, thái độ học tập, sự chuẩn bị của h/s. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gấp thuyền phẳng đáy có mui. - NhËn xÐt tiÕt häc. **************************************** Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2012 Thñ c«ng TiÕt 11 : «n tËp ch¬ng I - kü thuËt gÊp h×nh (Tieát 1) A/ Môc tiªu: - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học. - Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KT bµi cò :(1-2’)KT sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi b. Thùc hµnh: - YC h/s nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp tªn löa, - H/S nªu: gÊp m¸y bay ph¶n lùc, m¸y bay ®u«i rêi,.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> gÊp thuyÒn kh«ng mui, cã mui. + GÊp tªn löa: Gåm mÊy bíc?. - Gåm hai bíc: Bíc 1: T¹o mòi th©n, bíc 2: T¹o tªn löa vµ sö dông. - Gåm 2 bíc. Bíc 1: T¹o mòi, th©n c¸nh; Bíc + GÊp m¸y bay ph¶n lùc: Gåm mÊy bíc? 2:T¹o m¸y bay vµ sö dông. + GÊp m¸y bay ®u«i rêi : Gåm mÊy bíc? - Gåm 4 bíc: Bíc1: GÊp vµ c¾t t¹o 1 h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt; Bíc 2: GÊp ®Çuvµ c¸nh; Bíc3: Lµm th©n vµ ®u«i: Bíc4:L¾p th©n vµ ®u«i,sö dông. + Gấp thuyền phẳng đáy không mui: Gồm - Gồm 2 bớc: Bớc1: Gấp tạo thân và mũi mÊy bíc? thuyÒn; Bíc 2: T¹o thuyÒn. + Gấp thuyền phẳng đáy có mui: Gồm mấy - Gồm 2 bớc: Bớc1: Gấp tạo thân và mũi bíc? thuyÒn; Bíc 2: T¹o thuyÒn cã mui. - YC gÊp theo 4 nhãm mçi nhãm gÊp mét - C¸c nhãm gÊp. lo¹i h×nh kh¸c nhau. - HD cho c¸c nhãm trang trÝ theo së thÝch. c. Tr×nh bµy s¶n phÈm: 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - §¸nh gi¸ s¶n phÈm, nhËn xÐt tinh thÇn, - NhËn xÐt - b×nh chän. thái độ học tập, sự chuẩn bị của h/s. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp các loại hình đã học - NhËn xÐt tiÕt häc. ****************************************** Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2012 Thñ c«ng: TiÕt 12 : «n tËp ch¬ng I - kü thuËt gÊp h×nh (Tieát2) A/ Môc tiªu: - Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp hình đã học. - Gấp được ít nhất một hình để làm đồ chơi. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, bót mµu. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò :(1-2’)- KT sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - C¸c nhãm thùc hµnh gÊp. b. Thùc hµnh: - Trang trÝ, tr×nh bµy s¶n phÈm cho bµi thªm - Chia líp lµm 3 nhãm yªu cÇu c¸c nhãm sinh động. gấp 5 loại hình đã học. - HD trang trÝ theo së thÝch. c. Tr×nh bµy s¶n phÈm: - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy s¶n phÈm cña nhãm -YC häc sinh lªn tr×nh bµy s¶n phÈm. m×nh. - Nhận xét đánh giá sản phẩm. - NhËn xÐt b×nh chän. + Hoàn thành: Gấp đúng quy trình, hình gấp cân đối, các nếp gấp phẳng đẹp. + Cha hoàn thành: Gấp không đúng quy tr×nh, nÕp gÊp cha ph¼ng, h×nh gÊp kh«ng đúng. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau häc c¾t d¸n h×nh trßn.- NhËn xÐt tiÕt häc. Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2012 Thñ c«ng: TiÕt 13 : gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn (tiÕt 1) A/ Môc tiªu:(TCKT) - Bieỏt caựch gấp, cắt, dán đợc hình tròn, bieồn baựo giao thoõng caỏm xe ủi ngửụùc chieàu. - GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu quÝ s¶n phÈm m×nh lµm ra..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KT bµi cò :(1-2’)- KT sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: b.HD quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu. - GT hình tròn mẫu đợc dán trên giấy nền màu - Quan s¸t bµi mÉu. vu«ng. - Kh«ng dïng bót vÏ h×nh trßn, mµ gÊp, c¾t tõ h×nh vu«ng. c. HD quy tr×nh gÊp: -Cho h/s qs quy tr×nh gÊp,c¾t,d¸n h×nh trßn. - Quan s¸t quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh + Bíc 1: GÊp h×nh trßn. - GÊp tõ h×nh vu«ng cã c¹nh 6 «, gÊp tõ h×nh vu«ng theo đờng chéo . Gấp đôi hình vuông để lấy đờng - GÊp, c¾t, h×nh trßn tõ h×nh vu«ng. dÊu gi÷a. - Gấp theo đờng dấu gấp sao cho hai cạnh bên sát vào đờng dấu giữa. + Bíc 2: C¾t h×nh trßn. - Lật mặt sau cắt theo đờng CD - Sửa theo đờng cong mở ra đợc hình tròn. + Bíc 3: D¸n h×nh trßn. - D¸n h×nh trßn vµo vë hoÆc tê giÊy kh¸c mµu lµm nÒn. - Lu ý:Bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết nhẹ. d. Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. - Cho h/s tËp gÊp, c¾t h×nh trªn giÊy nh¸p. - HDthùc hµnh. - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) trªn giÊy nh¸p. - Để gấp, cắt, dán đợc hình tròn ta cần thực hiện - Thùc hiÖn qua 3 bíc. mÊy bíc? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp c¾t, d¸n h×nh trßn. Thñ c«ng: TiÕt 14 : gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn (tiÕt 2) A/ Môc tiªu: (TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán đợc hình tròn đúng và đẹp. 2. Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. 3. GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu quÝ s¶n phÈm m×nh lµm ra. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn ta cÇn thùc hiÖn qua nh÷ng bíc nµo? - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b.Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. - YC nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp, c¾t, d¸n.. - H¸t - Ta thùc hiÖn qua 3 bíc: Bíc 1gÊp h×nh, bíc 2 c¾t h×nh trßn, bíc 3 d¸n h×nh trßn. - Nh¾c l¹i. - Thùc hµnh 3 bíc: + Bíc 1: GÊp h×nh. + Bíc 2: C¾t h×nh. + Bíc 3: D¸n h×nh..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - YCc¸c nhãm thi gÊp c¾t h×nh theo nhãm 4. - HD c¸ch tr×nh bµy s¶n phÈm. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - YC sản phẩm cắt đẹp, tròn, trình bày đẹp, khoa häc. - Nhận xét - đánh giá. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Nªu l¹i c¸ch gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau häc gÊp c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - C¸c nhãm thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. - Tr×nh bµy s¶n phÈm thµnh chïm b«ng hoa, chïm bãng bay. - C¸c nhãm t×nh bµy s¶n phÈm. - NhËn xÐt – b×nh chän.. - Nªu.. Thñ c«ng: TiÕt 15: gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng… A/ Môc tiªu: ( TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông. 2. Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiÒu vµ cÊm xe ®i ngîc chiÒu. 3. GD h/s cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, thíc. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: (1’) - H¸t 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Nh¾c l¹i. - Ghi ®Çu bµi: b.HD quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - Quan s¸t bµi mÉu. -C nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng kÝch thíc, mµu s¾c h×nh mÉu. - Mçi biÓn b¸o cã hai phÇn mÆt - Khi đi đờng cần tuân thủ theo luật lệ giao thông nh biÓn b¸o vµ ch©n biÓn b¸o. không đi vào đờng có biển báo cấm xeđigợc chiều. - Mặt biển báo đều là hình tròn c. HD quy tr×nh gÊp: cã kÝch thíc gièng nhau nhng - Cho h/s quan s¸t quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh. mµu s¾c kh¸c nhau. + Bíc 1: GÊp c¾t h×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng cã c¹nh 6 «. - Quan s¸t quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n - C¾t HCN mµu tr¾ng cã chiÒu dµi 4 « réng 1« lµm ch©n h×nh. biÓn b¸o. + Bíc 3: D¸n h×nh . - D¸n ch©n biÓn b¸o vµo tê giÊy tr¾ng. -D¸n h×nh trßn mµu xanh chêm lªn ch©n biÓn b¸o. - Lu ý:Bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết nhẹ. d. Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. - Nh¾c l¹i c¸c bíc. - Cho h/s tËp gÊp, c¾t h×nh trªn giÊy nh¸p. - HDthùc hµnh. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Để gấp, cắt, dán đợc hình ta cần thực hiện mấy bớc? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp c¾t, d¸n - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy nh¸p. biÓn b¸o giao th«ng trªn giÊy thñ c«ng. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Thùc hµnh qua 2bíc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thñ c«ng Tiết 16 : c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng…(tiÕt 2) A/ Môc tiªu:( TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông đẹp, cân đối. 2. Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiÒu vµ cÊm xe ®i ngîc chiÒu. 3. GD h/s cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, thíc. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - CÇn thùc hiÖn qua 2 bíc. C¾t h×nh, - GÊp c¾t, d¸n biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiÒu, cÊm d¸n h×nh. xe ®i ngîc chiÒu cÇn gÊp qua mÊy bíc? - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Nh¾c l¹i. - Ghi ®Çu bµi: b.Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. - Nªu quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o. - Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy thñ - Mçi biÓn b¸o cã hai phÇn mÆt biÓn c«ng. b¸o vµ ch©n biÓn b¸o. - Mặt biển báo đều là hình tròn có kÝch thíc gièng nhau nhng mµu s¾c kh¸c nhau. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - YC trình bày sản phẩm: Gấp, cắt, dán đúng quy trình – sản phẩm dán cân đối, đẹp. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Để gấp, cắt, dán đợc hình ta cần thực hiện mấy bớc? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau gÊp, c¾t, d¸n biÓn báo cấm đỗ xe. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o. - Tr×nh bµy s¶n phÈm.. Thủ công Tiết 17: gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết1) A/ Môc tiªu: (TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 3. GD h/s cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, thíc. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Kt sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt.. Hoạt động học - H¸t.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b. HD quan s¸t nhËn xÐt: - GT h×nh mÉu. - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt vÒ sù gièng vµ kh¸c nhau vÒ kÝch thíc, mµu s¾c, c¸c bé phËn biÓn b¸o giao thông cấm đõ với những biển báo gt đã học.. - Nh¾c l¹i. - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt. - Mçi biÓn b¸o cã hai phÇn mÆt biÓn b¸o vµ ch©n biÓn b¸o. - Mặt biển báo đều là hình tròn có kÝch thíc gièng nhau nhng mµu s¾c kh¸c nhau. - Quan s¸t c¸c thao t¸c gÊp, c¾t, d¸n biển báo cấm đỗ xe.. c. HD mÉu: * Bớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe. - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 «. - GÊp, c¾t h×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng cã c¹nh 4 «. - Cắt HCN màu đỏ có chiều dài 4 ô rộng 1ô. - C¾t HCN mµu kh¸c cã chiÒu dµi 10 «, réng 1 « lµm ch©n biÓn b¸o. * Bớc 2: Dán biển báo cấm đỗ xe. - D¸n ch©n biÓn b¸o lªn tê giÊy tr¾ng. - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo kho¶ng nöa «. - Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn đỏ. - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn mµu xanh. Lu ý: D¸n h×nh trßn mµu xanh lªn trªn h×nh trßn màu đỏ sao cho các đờng cong cách đều, dán HCN màu đỏ ở giữa hình tròn màu xanh cho cân đối và chia đôi hình tròn màu xanh làm hai phần bằng - Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp. nhau. d. Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy nh¸p. - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o. - Để gấp, cắt, dán đợc hình ta cần thực hiện mấy bớc? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp, c¾t, dán biển báo cấm đỗ xe. - Thùc hiÖn qua hai bíc: GÊp, c¾t, - NhËn xÐt tiÕt häc. biÓn b¸o; d¸n biÓn b¸o..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thñ c«ng: Tiết 18: gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết2) A/ Môc tiªu:( TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe đúng đẹp. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 3. GD h/s cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, thíc. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: (1’) - H¸t 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Để gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - CÇn thùc hiÖn qua 2 bíc: GÊp, c¾t cÇn thùc hiÖn qua mÊy bíc? vµ d¸n biÓn b¸o. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: - Nh¾c l¹i. b.Thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. - Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy thñ c«ng. - Nªu quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o. - YC h/s nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o + Bớc 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe. GT cấm đỗ xe. + Bớc2: Dán biển báo cấm đỗ xe. - Tæ chøc cho h/s thùc hµnh theo nhãm. - Quan sát giúp đỡ h/s còn lúng túng hoàn thành sản phÈm. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - YC trình bày sản phẩm: Gấp, cắt, dán đúng quy trình – sản phẩm dán cân đối, đẹp. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp, sù CB cña h/s. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o theo nhãm 6. - Tr×nh bµy s¶n phÈm.. Thñ c«ng: Tiết 19: c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng (tiÕt1) A/ Môc tiªu: (TCKT) 1. KiÕn thøc: Häc sinh gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng. 2. Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng. 3. GD h/s có hứng thú làm thiếp chúc mừng để dùng. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, thíc. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Kt sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b. HD quan s¸t nhËn xÐt: - GT bµi mÉu. - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt mÉu. ? ThiÕp chóc mõng cã h×nh g×. ? MÆt thiÕp cã trang trÝ vµ ghi néi dung chóc mõng ngµyg×. ? H·y kÓ tªn nh÷ng lo¹i thiÕp chóc mõng mµ em biết. Thiếp chúc mừng giử tới ngời nhận bao giờ cũng đặt trong phong bì. Thiếp chúc mừng đợc ghi những lời chúc tốt đẹp. c. HD mÉu: * Bíc 1: GÊp, c¾t c¾t thiÕp chóc mõng. - GÊp, c¾t tê giÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng, HCN cã chiÒu dµi 20 «, réng 15 «. - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng đợc thiếp chúc mõng cã chiÒu d×a 15 «, kÝch thíc 10 «. * Bíc 2: Trang trÝ thiÕp chóc mõng. - Tuú thuéc vµo ý nghÜa cña thiÕp chóc mõng mµ ngêi ta trang trÝ kh¸c nhau. + ThiÕp chóc mõng n¨m míi thêng trang trÝ cµnh đào, mai hoặc con vật tợng trng của năm đó, nh: con gµ, chã, ngùa,… + ThiÕp chóc mõng sinh nhËt thêng trang trÝ nh÷ng b«ng hoa. - §Ó trang trÝ thiÕp cã thÓ vÏ h×nh hoÆc c¾t, d¸n, xÐ d¸n lªn mÆt ngoµi cña thiÕp vµ lêi chóc mõng b»ng tiÕng ViÖt hoÆc tiÕng níc ngoµi. d. Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, h×nh trªn giÊy nh¸p. - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Để gấp, cắt đợc thiếp chúc mừng ta cần thực hiện qua nh÷ng bíc nµo? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Hoạt động học - H¸t. - Nh¾c l¹i. - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt. - ThiÕp chóc mõng cã h×nh ch÷ nhËt. - ThiÕp chóc mõng cã trang trÝ b«ng hoa vµ ghi néi dung chóc mõng ngµy 20 – 11. - ThiÕp chóc mõng n¨m míi, sinh nhËt, 8 – 3, 20 – 11,…. - Quan s¸t.. - Quan s¸t, l¾ng nghe.. - Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp. - Thùc hµnh gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thñ c«ng: Tiết 20 : gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng (tiÕt2) A/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Häc sinh gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng. 2. Kỹ năng Học sinh có kỹ năng gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng sáng tạo, trình bày đẹp, phï hîp víi ND chóc mõng. 3. GD h/s yêu thích môn học, có hứng thú làm thiếp chúc mừng để dùng. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Mét sè thiÕp chóc mõng. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học H¸t 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Nªu l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng? - Gåm hai bíc: Bíc 1 gÊp, c¾t thiÕp, bíc2: Trang trÝ thiÕp. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b. HD thùc hµnh. - Nh¾c l¹i. - YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t thiÕp chóc mõng. - Chia nhãm. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Trang trí đẹp, phù hợp với nội dung chúc mừng. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau gÊp, c¾t trang trÝ phong b×.. + Bíc1: gÊp, c¾t thiÕp chóc mõng. + Bíc2: Trang trÝ thiÕp chóc mõng - C¸c nhãm thùc hµnh gÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng. - Tr×nh bµy s¶n phÈm.. Thñ c«ng: TiÕt 21: gÊp, c¾t, d¸n phong b× (tiÕt1) A/ Môc tiªu: ( TCKT).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b×. 2. Kü n¨ng: Häc sinh cã kü n¨ng gÊp, c¾t, d¸n phong b×. 3. GD h/s có ý thức học tập, rèn đôi bàn tay khéo léo. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Phong b× mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy A4, kÐo, hå d¸n, bót ch×, bót mµu. C/ Phơng pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Thùc hiÖn qua hai bíc: Bíc 1 gÊp, - §Ó gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng ta cÇn thùc c¾t. Bíc 2 trang trÝ thiÕp chóc mõng. hiÖn qua mÊy bíc? - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) - Nh¾c l¹i. a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b. HD quan s¸t nhËn xÐt: - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt. - GT bµi mÉu - MÆt tríc phong b× ghi ch÷ ngêi göi, - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt mÉu. ngêi nhËn. MÆt sau d¸n theo hai c¹nh ? MÆt tríc vµ mÆt sau cña phong b× cã g×. để đựng th, thiếp chúc mừng sau đó - YC so s¸nh kÝch thíc phong b× th vµ thiÐp chóc cho vµo phong b× ta d¸n nèt c¹nh cßn mõng. l¹i. c. HD mÉu: * Bíc 1: GÊp phong b×. - LÊy tê giÊy vë gÊp thµnh 2 phÇn theo chiÒu réng sao cho hai mÐp trªn kho¶ng 2 «. - Gấp hai bên mỗi bên khoảng 1 ô rỡi để lấy đờng - Quan s¸t. dÊu gi÷a. - Mở hai đờng mới gấp ra gấp chéo 4 góc để lấy đờng dấu gấp. * Bíc 2: C¾t phong b×. - Quan s¸t, l¾ng nghe. - Mở tờ giấy ra, cắt theo đờng dấu gấp để bỏ phần g¹ch chÐo. * Bíc 3: D¸n thµnh phong b×. - GÊp l¹i mÐp c¸c nÕp gÊp, d¸n hai mÐp bªn, gÊp - Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp. mép trên theo đờng dấu gấp ta đợc phong bì. d. Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b× trªn - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b×. giÊy nh¸p. - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. - Thùc hiÖn qua 3 bíc. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Để gấp, cắt đợc phong bì ta thực hiện mấy bớc? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b×.- NhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng: TiÕt 22: gÊp, c¾t , d¸n phong b× (tiÕt2) A/ Môc tiªu (TCKT) 1. KiÕn thøc: Häc sinh gÊp, c¾t, d¸n phong b×. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán phong bì đúng và đẹp. 3. GD h/s yªu thÝch m«n häc, yªu quý s¶n phÈm m×nh lµm ra. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Phong b× mÉu. - HS : GiÊy A4, kÐo, hå d¸n. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: (1’) - H¸t 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Gåm ba bíc: - Nªu l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n phong b×. Bíc 1: GÊp phong b×. - NhËn xÐt. Bíc 2: C¾t phong b×. 3. Bµi míi: (30’) Bíc 3: D¸n phong b×. a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: - Nh¾c l¹i. b. HD thùc hµnh. - Bíc 1: GÊp phong b×. - YC nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n phong b×..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Bíc 2: C¾t phong b×. - Bíc 3: D¸n phong b×. - Chia nhóm: Nhóm đôi. - C¸c nhãm thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b×.. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Nếp gấp phẳng, dán phẳng, đẹp. - Chọn sản phẩm đẹp tuyên dơng. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau gÊp, c¾t trang trÝ phong b×.. - Tr×nh bµy s¶n phÈm.. Thñ c«ng:TiÕt 23 : «n tËp ch¬ng II -phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh A/ Môc tiªu (TCKT) 1. KiÕn thøc: ¤n tËp kü n¨ng vÒ ch¬ng II. Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh. 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng gÊp, c¾t, d¸n h×nh. 3. GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu quÝ s¶n phÈm m×nh lµm ra. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : GiÊyA4, kÐo, hå d¸n, bót mµu. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b. Néi dung: - Hãy nêu lại tên các bài đã học ở chơng 2. - Ghi c¸c bµi lªn b¶ng. 1, GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. 2, GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng… 3, Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe. 4, GÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng. 5, GÊp, c¾t, d¸n phong b×. - Cho h/s quan s¸t nªu l¹i quy tr×nh gÊp c¸c lo¹i h×nh đã học ở chơng II.. Hoạt động học - H¸t. - Nh¾c l¹i. - Quan s¸t. - H/S nªu: - Bµi14: GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. - Bµi16: GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng… - Bµi18: GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o cÊm đỗ xe. - Bµi20:GÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng. - Bµi22: GÊp, c¾t, d¸n phong b×.. c. Thùc hµnh: - C¸c nhãm thùc hµnh gÊp. - YC gấp theo nhóm 5, mỗi nhóm gấp đủ 5 loại h×nh. - HD cho c¸c nhãm trang trÝ theo së thÝch. c. Tr×nh bµy s¶n phÈm: - Tr×nh bµy s¶n phÈm. - YC c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. NhËn xÐt – b×nh chän. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Đánh giá sản phẩm, nhận xét tinh thần, thái độ học.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tËp, sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thñ c«ng: TiÕt 24 : «n tËp ch¬ng II –phèi hîp gÊp,c¾t, d¸n h×nh. A/ Môc tiªu: (TCKT) 1. KiÕn thøc: §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kü n¨ng cña HS qua s¶n phÈm. 2. Kü n¨ng: RÌn luyÖn kü n¨ng gÊp, c¾t, d¸n h×nh cho h/s. 3. GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu quÝ s¶n phÈm m×nh lµm ra. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : GiÊy A4, kÐo, hå d¸n, bót mµu. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: Bµi h«m nay c¸c con tiÕp tôc thùc hành gấp 5 loại hình đã học. b. Thùc hµnh: - YC h/s thực hiện gấp một trong 5 loại hình đã học. - HD trang trÝ theo së thÝch. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Thu s¶n phÈm. - Nhận xét đánh giá sản phẩm. + Hoàn thành : Gấp đúng quy trình, hình gấp cân đối, các nếp gấp phẳng đẹp. + Cha hoàn thành: Gấp không đúng quy trình, nếp gấp cha phẳng, hình gấp không đúng.. Hoạt động học - H¸t. - Nh¾c l¹i.. - HS thùc hµnh gÊp. - Trang trÝ, tr×nh bµy s¶n phÈm cho bµi thêm sinh động.. - NhËn xÐt b×nh chän.. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau lµm d©y xóc xÝch trang trÝ. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thñ c«ng: TiÕt 25: lµm d©y xóc xÝch trang trÝ (tiÕt1) A/ Môc tiªu: ( TCKT) 1. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch lµm d©y xóc xÝch trang trÝ 2. Kỹ năng: Học sinh làm đợc dây xúc xích để trang trí. 3. GD h/s có ý thức học tập, thích làm đồ chơi. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: D©y xóc xÝch mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy, kÐo, hå d¸n, bót ch×. C/ Phơng pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña h/s.- NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> a. Giíi thiÖu bµi: - Nh¾c l¹i. - Ghi ®Çu bµi: b. HD quan s¸t nhËn xÐt: - GT bµi mÉu - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt. - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt mÉu. - Lµm b»ng c¸c nan giÊy. ? C¸c vßng ca cña d©y xóc xÝch lµm b»ng g×. - Nªu. ? H×nh d¸ng, mµu s¾c, kÝch thíc ntn. c. HD mÉu: * Bíc 1: C¾t c¸c nan giÊy. - LÊy 2,3 tê giÊy thñ c«ng kh¸c mµu, c¾t thµnh c¸c - Quan s¸t. nan giÊy réng 1«, dµi 12 «. - NÕu tê giÊy thñ c«ng cã chiÒu dµi 24 « réng 16 « thì gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng để lấy dấu gấp, sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo đờng dấu gấp, đợc c¸c nan giÊy. Bíc 2: D¸n c¸c nan giÊy thµnh d©y xóc xÝch. - B«i hå vµo mét ®Çu nan vµ d¸n nan thø nhÊt thµnh - Quan s¸t, l¾ng nghe. mét vßng trßn. Luån nan thø hai vµo trong nan thø nhất (khác màu) sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán tiÕp thµnh vßng trßn thø hai. Lµm tiÕp nh vËy cho đến khi đợc dây xúc xích dài nh ý muốn. dThực hành tren giấy nh¸p. - YC h/s nh¾c l¹i quy tr×nh lµm d©y xóc xÝch. - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. - Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Thùc hµnh lµm d©y xóc xÝch. - Để làm đợc dây xúc xích ta cần thực hiện qua nh÷ng bíc nµo? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh lµm d©y - Thùc hiÖn qua 2 bíc. Bíc1 C¾t c¸c nan giÊy, bíc 2 d¸n c¸c nan giÊy thµnh xóc xÝch. d©y xóc xÝch. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thñ c«ng: TiÕt 26 : lµm d©y xóc xÝch trang trÝ (tiÕt2) A/ Môc tiªu:( TCKT) 1. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch lµm d©y xóc xÝch trang trÝ b»ng giÊy thñ c«ng. 2. Kỹ năng: Học sinh làm đợc dây xúc xích để trang trí. 3. GD h/s có ý thức học tập, thích làm đồ chơi. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: D©y xóc xÝch mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy, kÐo, hå d¸n, bót ch×. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Muốn làm đợc dây xúc xích ta thực hiện qua nh÷ng bíc nµo? - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b. Thùc hµnh lµm d©y xóc xÝch trang trÝ: - YC h/s nh¾c l¹i quy tr×nh lµm d©y xóc xÝch. - Nªu l¹i c¸c bíc. - YC thùc hµnh lµm d©y xóc xÝch. - Lu ý cắt các nan giấy cho đều, thẳng, màu sắc khác nhau để có thể sử dụng trang trí góc học tập hoặc trang trí gia đình. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Sản phẩm dán phẳng, màu sắc đẹp. - Chän s¶n phÈm tuyªn d¬ng. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ, ý thøc, tinh thÇn häc tËp. Hoạt động học - H¸t - Bíc 1: C¾t c¸c nan giÊy. - Bíc 2: D¸n c¸c nan giÊy.. - Nh¾c l¹i. - 2 h/s nh¾c l¹i. - Thùc hµnh lµm d©y xóc xÝch..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> cña HS. - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau làm đồng hồ đeo tay. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thñ c«ng: Tiết 27: làm đồng hồ đeo tay (tiết1) A/ Môc tiªu: (TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm đợc đồng hồ đeo tay. 3. GD h/s có ý thức học tập, thích làm đồ chơi. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: §ång hå mÉu b»ng giÊy, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy, kÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ. C/ Phơng pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña h/s.- NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Nh¾c l¹i. - Ghi ®Çu bµi: b. HD quan s¸t nhËn xÐt:- GT bµi mÉu - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt. - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt mÉu. - Lµm b»ng giÊy. ? Đồng hồ đợc làm bằng gì. - Mặt đồng hồ, dây đeo, dây cài. ? Hãy nêu các bộ phận của đồng hồ. Ngoµi giÊy thñ c«ng ra ta cßn cã thÓ sö dông c¸c vËt liÖu khác nh: lá chuối, lá dừa để làm đồng hồ chơi. c. HD mÉu: * Bíc 1: C¾t c¸c nan giÊy. - Cắt một nan giấy màu nhạt dài 24 ô, rộng 3 ô để làm mặt - Quan s¸t. đồng hồ. - C¾t vµ d¸n nèi thµnh mét nan giÊy kh¸c mµu dµi 30 «, rộng gần 3 ô, cắt vát hai bên của hai đầu nan để làm dây đồng hồ. - Cắt1 nan dài 8ô,rộng1ôđể làm đai cài dây đồng hồ. * Bớc 2: Làm mặt đồng hồ. - Gấp một đầu nan giấy làm mặt đồng hồ vào 3 ô. Gấp cuốn tiếp cho đến hết nan giấy đợc mặt đồng hồ. * Bớc 3: Gài dây đeo đồng hồ. - Quan s¸t, l¾ng nghe. - Gài một đầu dây đeo đồng hồ vào khe giữa của các nếp. Gấp nan này đè lên nếp gấp của mặt đồng hồ rồi luồn đầu nan qua khe kh¸c ë phÝa trªn khe võa cµi. KÐo ®Çu nan cho mép khít chặt để giữ mặt đồng hồ và dây đeo. Dán nối hai đầu của nan giấy dài 8 ô, rộng 1 ô làm đai để gài dây đeo đồng hồ. * Bớc 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. - HD lấy 4 diểm chính để ghi 12, 3, 6, 9 và chấm các diểm chØ giê kh¸c. - VÏ kim ng¾n chØ giê, kim dµi chØ phót. d. Cho h/s thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. - YC h/s nhắc lại quy trình làm đồng hồ - Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp. - YC thực hành làm đồng hồ. - Thực hành làm đồng hồ. - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. - Thùc hiÖn qua 4 bíc. Bíc1 C¾t 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) các nan giấy, bớc 2 làm mặt đồng - Nêu lại các bớc cắt, dán đồng hồ đeo tay? hồ, bớc 3 gài dây đeo đồng hồ, bớc 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành làm đồng hồ ®eo tay. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thủ công: Tiết 28: làm đồng hồ đeo tay (tiết2 ) A/ Môc tiªu (TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm đợc đồng hồ đeo tay đẹp trên giấy thủ công. 3. GD h/s cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch s¶n phÈm lµm ra. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: §ång hå mÉu b»ng giÊy, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy, kÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1. ổn định tổ chức: (1’) - Thùc hiÖn qua 4 bíc: 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) Bíc1 C¾t c¸c nan giÊy. - Nhắc lại các bớc làm đồng hồ đeo tay. Bớc 2 làm mặt đồng hồ. Bớc 3 gài dây đeo đồng hồ. - NhËn xÐt. Bớc 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ. 3. Bµi míi: (30’) - Nh¾c l¹i. a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: - 2 h/s nh¾c l¹i: b. Thực hành làm đồng hồ. + Bíc1 C¾t c¸c nan giÊy. - YC h/s nh¾c l¹i quy tr×nh + Bớc 2 làm mặt đồng hồ. - Treo quy tr×nh – nh¾c l¹i. + Bớc 3 gài dây đeo đồng hồ. - YC thực hành làm đồng hồ. + Bớc 4 vẽ số và kim lên mặt đồng - Nh¾c h/s nÕp gÊp ph¶i s¸t, miÕt kü, khi gµi d©y đồng hồ có thể bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây hồ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> ®eo cho dÔ. - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. c. Tr×nh bµy- §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - Tæ chøc cho h/s tr×nh bµy s¶n phÈm. - Đánh giá sản phẩm: Nếp gấp phẳng, đẹp, cân đối. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Nêu lại quy trình làm đồng hồ đeo tay?. - Thực hành làm đồng hồ.. - Thùc hiÖn qua 4 bíc. Bíc1 C¾t c¸c nan giấy, bớc 2 làm mặt đồng hồ, bớc 3 gài dây đeo đồng hồ, bớc 4 vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau lµm vßng ®eo tay. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thñ c«ng: TiÕt 29: lµm vßng ®eo tay (tiÕt1) A/ Môc tiªu: ( TCKT) 1. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm đợc vòng đeo tay. 3. GD h/s có ý thức học tập, thích làm đồ chơi. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Vßng ®eo tay mÉu b»ng giÊy, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy, kÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ. C/ Phơng pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: (1’) - H¸t 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña h/s.- NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: - Nh¾c l¹i. b. HD quan s¸t nhËn xÐt: - GT bµi mÉu - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt. - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt mÉu. - Lµm b»ng giÊy. ? Vòng đeo tay đợc làm bằng gì. - Mặt đồng hồ, dây đeo, dây cài. ? Cã mÊy mÇu lµ nh÷ng mµu g×. Muốn giấy đủ độ dài để làm vòng đeo vừa tay ta ph¶i d¸n nèi c¸c nan giÊy. c. HD mÉu: * Bíc 1: C¾t c¸c nan giÊy. - L¸y hai tê giÊy thñ c«ng kh¸c mµu nhau c¾t thµnh c¸c nan giÊy réng 1 «, dµi hÕt tê giÊy. - Quan s¸t. * Bíc 2: D¸n nèi c¸c nan giÊy.D¸n nèi c¸c nan giấy cùng màu thành một nan giấy dài 50 ô đến 60 «, réng 1«, làm hai nan nh vËy. * Bíc 3: GÊp c¸c nan giÊy. - Dán hai dầu của 2 nan, gấp nan dọc đè lên nan - Quan s¸t, l¾ng nghe. ngang, sao cho gấp sát mép nan, sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc. Tiếp tục gấp theo thứ tự nh trên cho đến hết hai nan giấy. Dán phần cuối của hai nan lại đợc sợi dây dài. d. Cho h/s thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. - Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp. - YC h/s nh¾c l¹i quy tr×nh lµm vßng. - Thùc hµnh lµm vßng. - YC thùc hµnh lµm vßng. - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Thùc hiÖn qua 3 bíc. Bíc1 C¾t c¸c - Để cắt dán đợc vòng đeo tay ta cần thực hiện qua nan giÊy, bíc 2 d¸n nèi c¸c nan giÊy, mÊy bíc? bíc 3 gÊp c¸c nan giÊy. - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh lµm đồng hồ đeo tay. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thñ c«ng: TiÕt 30 : lµm vßng ®eo tay (tiÕt2).

<span class='text_page_counter'>(24)</span> A/ Môc tiªu ( TCKT) 1. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm vòng đeo tay đúng kỹ thuật. 3. GD h/s cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch s¶n phÈm lµm ra. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Vßng ®eo tay mÉu b»ng giÊy, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy, kÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Nh¾c l¹i c¸c bíc lµm vßng ®eo tay. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b. Thùc hµnh lµm vßng ®eo tay. - YC h/s nh¾c l¹i quy tr×nh.. Hoạt động học - H¸t - Thùc hiÖn qua 3 bíc: Bíc1 C¾t c¸c nan giÊy.Bíc 2 D¸n nèi c¸c nan giÊy.Bíc 3 GÊp c¸c nan giÊy.Bíc 4: Hoµn chØnh vßng. - Nh¾c l¹i. - 2 h/s nh¾c l¹i: + Bíc1 C¾t c¸c nan giÊy. + Bíc 2 D¸n nèi c¸c nan giÊy. + Bíc 3 GÊp c¸c nan giÊy.. - Thùc hµnh lµm vßng. - Treo quy tr×nh – nh¾c l¹i. - YC thùc hµnh lµm vßng ®eo tay. - Nh¾c h/s mçi lÇn gÊp ph¶i rót mÐp nan tríc vµ miÕt kỹ 2 nan phải để hình gấp vuông, đều và đẹp. Khi dán 2 đầu của sợi dây để tạo thành vòng đeo tay cần gi÷ chç d¸n l©u h¬n cho hå kh«, kh«ng bÞ tuét. - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. c. Tr×nh bµy- §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - Tæ chøc cho h/s tr×nh bµy s¶n phÈm. - Đánh giá sản phẩm: Nếp gấp phẳng, đẹp. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - HS neu - Nªu l¹i quy tr×nh lµm vßng ®eo tay? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau lµm con bím. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thñ c«ng: TiÕt 31: lµm con bím (tiÕt1) A/ Môc tiªu: ( TCKT) 1. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch lµm con bím b»ng giÊy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm đợc con bớm, đồ chơi. 3. GD h/s thích làm đồ chơi, rèn đôi bàn tay khéo léo.. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Con bím mÉu gÊp b»ng giÊy, quy tr×nh gÊp. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng nhỏ. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: (1’) - H¸t 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Nh¾c l¹i. - Ghi ®Çu bµi: b. HD quan s¸t nhËn xÐt:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - GT bµi mÉu - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt mÉu. ? Con bớm đợc làm bằng gì. ? Cã nh÷ng bé phËn nµo. ? §îc gÊp tõ h×nh nµo. Muốn giấy đủ độ dài để làm vòng đeo vừa tay ta ph¶i d¸n nèi c¸c nan giÊy. c. HD mÉu: Treo quy tr×nh gÊp. * Bíc 1: C¾t giÊy. - C¾t hai h×nh vu«ng cã c¹nh 14 « vµ 10 «. - C¾t 1 nan giÊy h×nh ch÷ nhËt dµi 12 «, réng gÇn nửa ô để làm râu con bớm. * Bíc 2: GÊp c¸nh bím. - Tạo các đờng nếp gấp: Gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô theo đờng chéo. Gấp liên tiếp 3 lần nữa theo đờng gấp sao cho các nếp gấp cách đều. - Mở hình cho đến khi trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu. Gấp các nếp gấp cách đèu theo các đờng dấu gấp cho đến hết tờ giấy. Sau đó gấp đôi lại để lấy đờng dấu giữa. Ta đợc đôi cánh bớm thứ nhất. - Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô giống nh đã gấp ở trên đợc cánh bớm thứ hai. * Bíc 3: Buéc th©n bím. - Dùng chỉ buộc chặt hai đôi cánh bớm ở nếp gấp dÊu gi÷a sao cho hai c¸nh bím më ra theo híng ngîc chiÒu nhau. Sau khi buéc më réng c¸c nÕp gÊp của cánh bớm cho đẹp. * Bíc 4: Lµm r©u bím. - Dán râu vào thân bớm ta đợc con bớm hoàn chỉnh. d. Cho h/s thùc hµnh trªn giÊy nh¸p. - YC h/s nh¾c l¹i quy tr×nh lµm con bím. - YC thùc hµnh lµm con bím. - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Để làm đợc con bớm ta cần thực hiện qua mấy bớc? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh lµm con bím. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt. - Lµm b»ng giÊy. - Cã 4 c¸nh hai r©u. - Tõ h×nh vu«ng.. - Quan s¸t.. - Quan s¸t, l¾ng nghe.. - Nh¾c l¹i c¸c bíc gÊp. - Thùc hµnh lµm con bím. - Thùc hiÖn qua 4 bíc..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Thñ c«ng TiÕt 32 : lµm con bím (tiÕt2) A/ Môc tiªu: (TCKT) 1. KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch lµm con bím b»ng giÊy. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm con bớm đúng kỹ thuật. 3. GD h/s cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch s¶n phÈm lµm ra. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Con bím mÉu gÊp b»ng giÊy, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy, kÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - Nh¾c l¹i c¸c bíc lµm vßng ®eo tay.. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: b. Thùc hµnh lµm vßng ®eo tay. - YC h/s nh¾c l¹i quy tr×nh.. - Treo quy tr×nh – nh¾c l¹i. - YC thùc hµnh lµm con bím. - Cho h/s thùc hµnh theo nhãm. - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. c. Tr×nh bµy- §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - Tæ chøc cho h/s tr×nh bµy s¶n phÈm. - Đánh giá sản phẩm: Con bớm cân đối, nếp gấp phẳng, đều. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Nªu l¹i quy tr×nh lµm con bím? - Về nhà làm con bớm thật đẹp. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Thñ c«ng:. Hoạt động học - H¸t - Thùc hiÖn qua 3 bíc: Bíc1 C¾t giÊy. Bíc 2 GÊp c¸nh bím. Bíc 3 Buéc th©n bím. Bíc 4 Lµm r©u bím. - Nh¾c l¹i. - 2 h/s nh¾c l¹i: + Bíc1 c¾t giÊy. + Bíc 2 lµm c¸nh bím. + Bíc 3 buéc th©n bím. + Bíc 4 Lµm r©u bím. - C¸c nhãm thùc hµnh lµm con bím. - NhËn xÐt – b×nh chän.. - Nªu.. Tiết 33 : ôn tập thực hành làm đồ chơi. A/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức làm đồ chơi đã đợc học. 2. Kỹ năng: Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. 3. GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu quÝ s¶n phÈm m×nh lµm ra. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : GiÊy, kÐo, hå d¸n, bót mµu. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi. b. ¤n tËp: ? Từ đầu năm học các con đã đợc học làm những đồ ch¬i nµo.. - H¸t. ? Con có thể nêu lại các bớc làm một đồ chơi mà con thÝch kh«ng. c. Thùc hµnh: - YC h/s thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thÝch. - Quan sát giúp đỡ h/s còn lúng túng.. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Thu s¶n phÈm. - Nhận xét đánh giá sản phẩm. 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau tiếp tục làm đồ ch¬i theo ý thÝch. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Nêu: Gấp thuyền phẳng đáy không mui cã 3 bíc…. - Nh¾c l¹i. - GÊp tªn löa, m¸y bay ph¶n lùc, m¸y bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy có mui, kh«ng mui, lµm d©y xóc xÝch, làm đồng hồ, làm vòng, làm con bớm.. - HS thực hành làm đồ chơi theo ý thÝch.. - NhËn xÐt b×nh chän.. Thủ công: Tiết 34 : ôn tập thực hành làm đồ chơi A/ Môc tiªu: (TCKT) 1. Kiến thức: Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. 2. Kỹ năng: Làm đợc sản phẩm thủ công đúng quy trình kỹ thuật. 3. GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu quÝ s¶n phÈm m×nh lµm ra. B/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : GiÊy, kÐo, hå d¸n, bót mµu. C/ Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. KiÓm tra bµi cò :(1-2’) - KT sù chuÈn bÞ cña h/s. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: (30’) a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi. b. Thùc hµnh: - YC h/s thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thÝch. - YC thi lµm theo tæ. - YC các tổ làm đủ các loại đồ chơi đã đợc học.. c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm:. Hoạt động học - H¸t. - Nh¾c l¹i.. - Các thành viên trong tổ làm đồ chơi theo ý thích của mình. Tổ nào làm đợc nhiều đồ chơi đẹp tổ đó thắng cuộc. - C¸c tæ trng bµy s¶n phÈm..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Thu s¶n phÈm. - Nhận xét đánh giá sản phẩm. - Tuyên dơng những tổ có nhiều sản phẩm đẹp 4. Cñng cè – dÆn dß: (2’) - Về nhà làm lại các đồ chơi đã đợc học. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - NhËn xÐt b×nh chän..

<span class='text_page_counter'>(29)</span>