TUAN 19 LOP3 CKTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19. Thø hai ngµy 2 th¸ng 1 n¨m 2012. Tập đọc - Kể chuyện Hai Bµ Trng. I. Môc tiªu : A. Tập đọc : - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Ruộng nơng, lên rõng, lËp mu …. - Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện. - Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn HK1. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài ( giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, gi¸p phôc, phÊn kÝch ) - HÓu ND truyÖn : Ca ngîi tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña hai Bµ Trng vµ nh©n d©n ta. - ThÊy tù hµo, kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c vÞ anh hïng d©n téc. B. KÓ chuyÖn : - Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, HS kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện. - Kẻ tự nhiên, phối hợp đợc lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp víi ND c©u chuyÖn. - TËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời bạn. II. đồ dùng dạy học : - Tranh minh ho¹ truþÖn trong Sgk. - B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học :. Tập đọc :. A. KTBC : kh«ng B. Bµi míi : Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi Hoạt động dạy HĐ1: Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài. - GV HD cách đọc b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . + §äc tõng c©u + §äc tõng ®o¹n tríc líp + §äc tõng ®o¹n trong nhãm.. Hoạt động học - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo nhóm 4. - 3 -> 4 HS đọc. H§2: T×m hiÓu bµi. - Nªu nh÷ng téi ¸c cña giÆc ngo¹i x©m - Chóng th¼ng tay chÐm giÕt d©n lµnh, đối với dân ta? cíp ruéng n¬ng … - 2 Bµ Trng cã tµi vµ cã trÝ lín nh thÕ nµo? - Hai bµ Trng rÊt giái vâ nghÖ, nu«i chÝ dµnh l¹i non s«ng. - V× sao hai bµ Trng khëi nghÜa? - V× hai bµ Trng yªu níc th¬ng d©n, c¨m thï giÆc. - H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi nªn khÝ thÕ -> Hai bµ Trng mÆc ¸o gi¸p phôc thËt cña ®oµn qu©n khëi nghÜa. đẹp … - KÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa nh thÕ nµo? - Thµnh tr× cña giÆc lÇn lît bÞ sôp đổ… - Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính - Vì hai bà là ngời lãnh đạo và giải hai bµ Trng? phãng nh©n d©n khái ¸ch thèng trÞ… HĐ3: Luyện đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đọc diễn cảm 1 đoạn. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. H§4: KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô. 2. HD HS kÓ tõng ®o¹n theo tranh. - GV nh¾c HS. + CÇn ph¶i quan s¸t tranh kÕt hîp víi nhí cèt truyÖn. + GV treo tranh vÏ vµ chØ gîi ý. + Kh«ng cÇn kÓ ®o¹n v¨n hÖt theo v¨n b¶n SGK.. - HS nghe - HS thi đọc bài. - HS nhËn xÐt. - HS nghe.. - HS kÓ mÉu. - HS nghe. - HS Quan s¸t lÇn lît tõng tranh trong SGK. - 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ 4 ®o¹n. -> HS nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. C. Cñng cè dÆn dß. - Câu chuyện này giúp các em hiểu đợc điều gì? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. …………………………………………………….. To¸n C¸c sè cã bèn ch÷ s«. I. Môc tiªu: Gióp HS - Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0 ) . - Bước đầu biết đọc , viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng . - Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số ( trường hợp đơn giản ) - Rèn đọc, viết số có 4 chữ số. - GD lßng yªu thÝch m«n häc . II. §å dïng d¹y häc. - C¸c tÊm b×a 100, 10 « vu«ng. III. Các hoạt động dạy học. 1. ¤n luyÖn: Tr¶ bµi KT - nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn chữ số. gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã theo tõng hµng. * Nhận biết đợc số có bốn chữ số, đọc viết đợc số có 4 chữ số và biết đợc - GV giíi thiÖu sè: 1423 + GV yªu cÇu lÊy 10 tÊm b×a cã 100 « - HS lÊy quan s¸t vµ tr¶ lêi tÊm b×a cã vu«ng. 100 « vu«ng + Cã bao nhiªu tÊm b×a. - Cã 10 tÊm. + VËy cã 10 tÊm b×a 100 « vu«ng th× cã tÊt - Cã 1000 « vu«ng. c¶ bao nhiªu « vu«ng. - GV yªu cÇu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + LÊy 4 tÊm b×a cã 100 « vu«ng. + LÊy 4 tÊm b×a mçi tÊm cã 100 « vu«ng. VËy 4 tÊm th× cã bao nhiªu « vu«ng. - GV nªu yªu cÇu lÊy 2 tÊm b×a 10 « v. + VËy hai tÊm cã tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng. - GV nªu yªu cÇu . - Nh vËy trªn h×nh vÏ cã 1000, 400, 20, 3 « vu«ng. - GV kÎ b¶ng ghi tªn c¸c hµng. + Hàng đơn vị có mấy đơn vị? + Hµng chôc cã mÊy chôc? + Hµng tr¨m cã mÊy tr¨m? + Hµng ngh×n cã mÊy ngh×n? - GV gọi đọc số: 1423 + GV hớng dẫn viết: Số nào đứng trớc thì viÕt tr¬c… + Sè 1423 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? + Nªu vÞ trÝ tõng sè?. - GV gäi HS chØ.. - HS lÊy. -> Cã 400 « vu«ng. -> 20 « vu«ng. - HS lÊy 3 « vu«ng rêi. -> 3 §¬n vÞ -> 2 chôc. -> 400 -> 1 ngh×n - HS nghe - nhiều HS đọc lại. - HS quan s¸t. -> Lµ sè cã 4 ch÷ sè. + Sè 1: Hµng ngh×n + Sè 4: Hµng tr¨m. + Sè 2: Hµng chôc. + Số 3: Hàng đơn vị. - HS chØ vµo tõng sè vµ nªu vÞ trÝ tõng sè. Hoạt động 2: Thực hành. a) Bài 1 + 2: Củng cố về đọc và viết số có 4 ch÷ sè. * Bµi 1(92): - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - 2 HS nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK. - HS lµm SGK, nªu kÕt qu¶. - ViÕt sè: 3442 - §äc: Ba ngh×n bèn tr¨m bèn m¬i hai. - Gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. * Bµi 2(93). Cñng cè vÒ viÕt sè cã 4 ch÷ sè. - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo SGK. - GV theo dâi HS lµm bµi. a) 1984 -> 1985 -> 1986 -> 1987 -> 1988 ->1989. - Gọi HS đọc bài. b) 2681 -> 2682 -> 2683 -> 2684 -> 2685 - GV nhËn xÐt. c) 9512 -> 9513 -> 9514 -> 9515 -> 9516 -> 9517. 3. Cñng cè dÆn dß: - Nªu ND bµi. - 1 HS nªu - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ giê häc. ………………………………………………………….. Đạo đức : §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ I. Môc tiªu :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Trẻ em có quyyền tự do đợc kết giao bạn bè,đợc tiếp nhận thông tin phù hợp, đợc giữ gìn bản sắc dân tộc và đợc đối xử bình đẳng. -Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. - HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quèc tÕ. - HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nớc khác. II. Tµi liÖu ph¬ng tiÖn : - Các t liệu về hoạt động giao lu giữa thiéu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế. III. Các hoạt động dạy học : * Khởi động : - GV cho HS hát bài hát nói về thiếu nhi Viẹt nam với thiếu nhi Quốc tÕ. 1. KTBC : 2. Bµi míi : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 : Phân tích thông tin. - HS nhËn phiÕu * Môc tiªu : - HS biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ thiÕu nhi quèc tÕ . - HS hiểu trẻ em có quyền đợc tự do kết giao b¹n bÌ. * TiÕn hµnh : - GV chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm 1 vµi tin ngắn về các hoạt động hữu nghị Gi÷a thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÐu nhi quèc tÕ - GV yªu cÇu HS th¶o luËn t×m hiÓu ND vµ ý - C¸c nhãm th¶o luËn nghĩa của các hoạt động đó. - GV gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -> C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn : C¸c anh em vµ th«ng tin trªn cho chóng ta thÊy t×nh ®oµn kÕt h÷u nghÞ gi÷a thiÕu nhi c¸c níc trªn thÕ giíi . b. Hoạt động 2 : Du lịch thế giới * Môc tiªu : - HS biÕt t×m thªm vÒ c¸c nÒn v¨n ho¸, vÒ cuéc sèng, häc tËp cña c¸c b¹n thiÕu nhi 1 sè níc trªn thÕ giíi vµ trong khu vùc. * TiÕn hµnh : - GV yêu cầu : mỗi nhóm đóng vai trẻ - HS nhËn nhiÖm vô vµ chuÈn bÞ emcña 1 níc nh : Lµo, Cam pu - chia, Th¸i Lan …. Sau dã ra chµo, móa h¸t vad giới thiệu đôi nét về văn hoá của - HS c¸c nhãm tr×nh bµy d©n téc ®od, vÒ cuéc sèng, … - Các HS khác đặt câu hỏi để giao lu cùng nhóm đó. - GV hái : qua phÇn tr×nh bµy cña c¸c - HS tr¶ lêi nhãm, em thÊy trÎ em c¸c níc cã ®iÓm g× gièng nhau ? * GV kÕt luËn : ThiÕu nhi c¸c níc tuy kh¸c nhau vÒ mïa da, ng«n ng÷, ®iÒu kiÖn sống, …. Nhng có nhiều điểm giống nhau nh đều yêu thơng mọi ngời, yêu quê hơng, đất nớc của mình. c. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm * Mục tiêu : HS biết đợc những việc cần làm để tỏ lòng đoàn kết hữu nghị với thiÕu nhi quèc tÕ. * TiÕn hµnh : - GV chia nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o - HS nhËn nhiÖm vô.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> luËn, liÖt kª nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị víi thiÕu nhi quèc tÕ ? - GV gäi HS tr×nh bµy. - HS c¸c nhãm th¶o luËn.. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -> HS nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. -> GV kÕt luËn: §Ó thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ cã rÊt nhiều cách, các em có thể tham gia hoạt động. + KÕt nghÜa víi thiÕu nhi quèc tÕ. + Tham gia c¸c cuéc giao lu. + ViÕt th göi ¶nh, göi quµ… - Lớp, trờng em đã làm gì để bày tỏ tình - HS tự liên hệ. c¶m ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi thÕu nhi quèc tÕ. 3.Cñng cè – DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND - HSv vÒ nhµ su tÇm tranh ¶nh, vÏ tranh, làm thơ… về chủ đề trên. ………………………………..…………………………… ¤n To¸n ( Chữa bài kiểm tra định kì) ………………………………………………………………… Tù nhiªn x· héi vÖ sinh m«i trêng (tiÕp) I. Môc tiªu: - Nêu tác hại của ngời và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trờng và sức khoẻ của con ngêi. - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh. - GD ý thøc b¶o vÖ m«i trêng sèng. II. §ß dïng d¹y häc : III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC : - Em đã làm gì để giữ VS nơi công cộng ? -> HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi : a. Hoạt động 1 : Quan sát tranh * Mục tiêu : Nêu tác hại của việc ngời và gia súc phóng ếu bừa bãi đối với môi trờng vµ søc khÎo con ngêi. * TiÕn hµnh : - Bíc 1 : Quan s¸t c¸ nh©n - HS quan s¸t c¸c h×nh T 70, 71 - Bíc 2 : GV nªu yªu cÇu mét sè em nãi - # - 4 HS nãi nhËn xÐt nh÷ng g× quan nhËn xÐt s¸t thÊy trong h×nh - Bíc 3 : Th¶o luËn nhãm + Nªu t¸c h¹i cña viÖc ngêi vµ gia sóc - C¸c nhãm th¶o luËn theo c©u hái phãng Õu bõa b·i …? + Cần làm gì để tránh những hiện tợng - Các nhóm trình bày - nhóm khác nhận trªn ? xÐt vµ bæ xung * KÕt luËn : Ph©n vµ níc tiÓu lµ chÊt cÆn b· cña qu¸ tr×nh tiªu ho¸ vµ bµi tiÕt. Chóng cã mïi h«i thèi vµ nhiÒu mÇm bÖnh … B. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm * Mục tiêu : Biết đợc các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp vệ sinh * C¸ch tiÕn hµnh : + Bíc 1 : - GV chia nhãm vµ nªu yªu cÇu - HS quan s¸t H 3, 4 trang 71 vµ tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nãi tªn tõng lo¹i nhµ tiªu trong h×nh ? - HS tr¶ lêi + Bíc 2 : C¸c nhãm th¶o luËn - ở địa phơng bạnthờng sử dụng nhà tiêu - HS nêu nµo ? - Bạn và những ngời trong gia đình cần - HS nêu làm gì để giữ nhà tiêu sạch sẽ ? - §èi víi vËt nu«i th× ph©n vËt nu«i - HS nªu kh«ng lµm « nhiÔm m«i trêng ? * Kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vẹ sinh. Xử lí phân ngời và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trờng không khí đất và nớc . 3. DÆn dß : - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau . * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ………………………………………………………………. Chµo cê ( Đoàn đội phụ trách) ………………………………………………………………………………………. Thø ba ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2011 I. Môc tiªu :. To¸n LuyÖn tËp. - Biết đọc , viết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0 ) - Biết thức tự của các số có bốn chữ số trong dãy số . - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000 ). - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt đông dạy học. 1. Ôn luyện: GV viết bảng: 9425; 7321 (2HS đọc) GV đọc 2 HS lên bảng viết. -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học * H§ 1: Thùc hµnh 1) Bài 1 + 2 (94): Củng cố đọc và viết sè cã 4 ch÷ sè. a) Bµi 1 (94) - Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - Yêu cầu HS làm SGK , đọc bài. - HS đọc sau đó viết số. + 9461 + 1954 + 4765 - GV nhận xét ghi đểm. b) Bµi 2 (94) - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK .. + 1911 + 5821. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi + nªu kÕt qu¶. + 6358: S¸u ngh×n ba tr¨m n¨m m¬i t¸m. + 4444: Bèn ngh×n bèn tr¨m bèn m¬i bèn. + 8781: T¸m ngh×n b¶y tr¨m t¸m m¬i.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> mèt. - GV gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi 3 + 4: Cñng cè vÒ viÕt sè cã 4 ch÷ sè. a) Bµi 3 (94) - Gäi HS nªu yªu cÇu BT. - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - GV gọi HS đọc bài. -> GV nhËn xÐt. b) Bµi tËp 4 (94) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu HS lµm vµo vë.. - 2 HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm BT. a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 …. b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124 … c) 6494; 6495; 6496; 6497 … - 2 HS nªu yªu cÇu. 0. 1000 2000 3000 4000 500. - GVnhËn xÐt III. Cñng cè dÆn dß. - Nªu ND bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. ………………………………………………………….. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa N ( tiÕp theo ) I. Môc tiªu : - Cñng cè c¸ch viÐt ch÷ viÕt hoa N ( nh ) th«ng qua bµi tËp øng dông . - ViÕt tªn riªng Nhµ Rång b»ng ch÷ cì nhá. - ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá . - GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc : - MÉu ch÷ viÐt hoa N - Tªn riªng Nhµ Rång III. Các hoạt động dạy học : 1. GTB : Ghi ®Çu bµi 2. HD HS viÕt Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: HD viÕt b¶ng con - HS đọc câu ứng dụng a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi - HS nªu : N, R, L, C, H - GV g¾n c¸c ch÷ mÉu lªn b¶ng - HS quan s¸t - HS nªu qui tr×nh viÕt - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch - HS quan s¸t viÕt - HS viÕt b¶ng con 2 lÇn -> GV quan s¸t, söa sai cho HS b. LuyÖn viÕt tõ øng dông . -HS đọc từ ứng dụng - GV g¾n ch÷ mÉu lªn b¶ng - HS quan sát, tìm các chữ có độ cao gièng nhau. - Gv giíi thiÖu : Nhµ Rång lµ mét bÐn c¶ng ë TP Hå ChÝ Minh. N¨m 1911 chính từ bến cảng này Bác Hồ đã ra đi - HS chó ý nghe.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tìm đờng cứu nớc … - GV HD HS c¸ch viÕt liÒn c¸c nÐt vµ kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ -> GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS C. LuyÖn viÕt c©u øng dông. - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu c©u øng dông - GV đọc : Ràng, Thị Hà - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS H§2: HD viÕt vµo vë tËp viÕt : - GV nªu yªu cÇu. - HS nghe - HS viÕt vµo b¶ng con tõ øng dông - HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - HS luþen viÕt b¶ng con 3 lÇn - HS nghe - HS viÕt bµi vµo vë. -> GV quan s¸t, uèn n¾n thªm * ChÊm, ch÷a bµi : - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt - HS nghe 3. Cñng cè dÆn dß : - Nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ hoa N - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ……………………………………………………. ¤n TiÕng ViÖt ( Chữa bài kiểm tra định kì) ………………………………………………………………………………………. Thø t ngµy th¸ng 1 n¨m 2012. Tập đọc Báo cáo kết quả tháng thi đua " noi gơng chú bộ đội " I. Môc tiªu: - Đọc đúng một số từ ngữ : Noi gơng, làm bài, lao động, liên hoan… - Đọc trôi chảy rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng đọc một bản báo cáo. - Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. - RÌn cho HS thãi quen m¹nh d¹n, tù tin khi ®iÒu khiÓn mét cuéc häp tæ, häp líp. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi đoạn văn cần HD đọc. - 4 b¨ng giÊy ghi chi tiÕt ND c¸c môc cña b¸o c¸o. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC : - Đọc thuộc lòng bài thơ " Bộ đội về làng " ( 3 HS ) + Trả lời câu hỏi về ND bµi -> Hs + GV nhËn xÐt B. Bµi míi : 1. GTB : Ghi ®Çu bµi 2. Luyện đọc : Hoạt động dạy Hoạt động học - HS chó ý nghe HĐ1: Luyện đọc a. GV đọc mẫu toàn bài - GV HD cách đọc b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ. - đọc từng câu - HS nối tiếp đọc câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + GV gäi HS chia ®o¹n. + GV hớng dẫn đọc một số câu dài.. - HS chia ®o¹n. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc líp. + GV gäi HS gi¶i nghÜa. - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm 3. - 2 HS thi đọc cả bài. (không đọc đối tho¹i) - Cả lớp đọc thầm. H§2: T×m hiÓu bµi. - Theo em b¸o c¸o trªn lµ cña ai? - Cña b¹n líp trëng. - Bạn đó báo cáo với những ai? - Víi tÊt c¶ c¸c b¹n trong líp vÒ kÕt qu¶ thi ®ua cña líp trong th¸ng thi ®ua "Noi gơng chú bộ đội" - B¸o c¸o gåm nh÷ng ND nµo? - Nªu nhËn xÐt vÒ c¸c mÆt H§ cña líp: häc tËp, L§, c¸c H§ kh¸c… cuèi cïng là đề nghị khen thởng. - Báo cáo kết quả thi đua trong nhóm để - Để thấy lớp đã thực hiện đợt thi đua để làm gì? nh thÕ nµo? - §Ó biÓu d¬ng nh÷ng tËp thÓ c¸ nh©n, hëng øng tÝch cùc phong trµo thi ®ua… HĐ3: Luyện đọc lại: - GV gắn các ND báo cáo và chia bảng - 4HS thi đọc, khi có hiệu lệnh mỗi em làm 4 phần mỗi phần để găn 1 ND báo gắn nhanh bằng chữ thích hợp với tiêu c¸o. đề trên sau đó HS nhìn bảng đọc kêt qu¶. -> HS nhËn xÐt, b×nh chän. - 3 HS thi đọc toàn bài. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. IV. Cñng cè dÆn dß. - Nªu ND bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau? * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ………………………………………………………….. To¸n c¸c sè cã 4 ch÷ sè (tiÕp) I. Môc tiªu: - Nhận biết các số có 4 chữ số (trờng hợp các số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm lµ 0). - Đọc viết số có 4 chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có 4 chữ số. - TiÕp tôc nhËn ra thø tù c¸c sè trong 1 nhãm c¸c sè cã 4 ch÷ sè. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ s½n bµi míi vµ BT1. III. Các Hoạt động dạy học: 1. ¤n luyÖn. GV viÕt b¶ng: 4375; 7821; 9652 (3HS) -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động 1: Giới thiệu số có 4 chữ số, các - HS quan sát nhận xét, tự viết số,. trêng hîp cã ch÷ sè 0. đọc số. * HS nắm đợc cách đọc và viết các số có chữ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> số 0 ở hàng đơn vị, hàng chục và hàng trăm. - GV yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng trong bµi häc (GV g¾n s½n b»ng giÊy) lªn b¶ng. - ë dßng ®Çu ta ph¶i viÕt sè 2000 nh thÕ nµo?. - GV gọi HS đọc. - HV HD HS tơng tự nh vậy đối với những số cßn l¹i. - GV HD HS đọc, viết số từ trái sang phải. 2. Hoạt động 2: Thực hành a) Bài 1: Củng cố cách đọc số - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - GV gọi HS đọc. -> Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm b. Bµi 2+ 3 : * Cñng cè vÒ viÕt sè . - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT 2 = GV gọi HS đọc bài. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm c. Bµi 3 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - GV gọi HS đọc bài - nhận xét. - Ta ph¶i viÕt sè gåm 2 ngh×n, 0 trăm, 0 chục, 0 đơn vị. Rồi viết 2000 và viết ở cột đọc số: Hai ngh×n. - Vài HS đọc: Hai nghìn. - 2 HS nªu yªu cÇu. - 1 HS đọc mẫu -> lớp đọc nhẩm. - 1 vài HS đọc + ba ngh×n s¸u tr¨m chÝn m¬i + S¸u ngh×n n¨m tr¨m chÝn t + bèn ngh×n kh«ng tr¨m chÝn m¬i mèt - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS nªu c¸ch lµm bµi - HS làm vào Sgk , 1 số HS đọc bài a. 5616 -> 5617 -> 5618 -> 5619 -> 5620 b. 8009 -> 8010 -> 8011 -> 8012 -> 8013 c. 6000 -> 6001 -> 6002 -> 6003 -> 6004 - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS nêu đặc điểm từng dãy số - HS làm vào vở - đọc bài a. 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000 b. 9000, 9100, 9200, 9300, 9400, 9500 c. 4420, 4430, 4440, 4450, 4460, 4470. -> GV nhËn xÐt IV. Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi - 1 HS nªu - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc ………………………………………………………….. ChÝnh t¶ Nghe viÕt: Hai bµ trng I. Môc tiªu:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nghe viết chính xác, đoạn 4 của truyện Hai Bà Trng, biết viết hoa đúng các tên riªng. - Điền đúng vào chỗ tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc có vần iêt/iêc. Tìm tiếng bắt đầu b»ng l/n hoÆc cã vÇn iªt/iªc. - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt cho HS. - GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt 2 lÇn ND bµi tËp 2a - Bảng lớp chia cột để làm BT3. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC : - HS viÕt nh¸p 1 sè tõ viÕt sai ë bµi tríc. B. Bµi míi : 1. GTB : Ghi ®Çu bµi H§1: HD HS nghe viÕt. a. HD HS chuÈn bÞ. - GV đọc 1 lần đoạn 4 của bài hai Bà - HS nghe Trng - HS đọc lại - GV gióp HS nhËn xÐt + Các chữ Hai và Bà trong bà Trng đợc - Đều viết hoa để tỏ lòng tôn kính … viÕt nh thÕ nµo ? + T×m c¸c tªn riªng trong bµi chÝnh t¶ ? - T« §Þnh, Hai Bµ Trng, lµ c¸c tªn riªng Các tên riêng đó viết nh thế nào ? chỉ ngời nên đều phải viết hoa - GV đọc 1 số tiếng khó : Lần lợt, sụp - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con đổ, khởi nghĩa … -> GV quan s¸t, söa sai cho HS b. GV đọc bài. - GV theo dâi, uèn n¾n thªm cho HS - HS nghe viÕt vµo vë c. ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc lại bài viết - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt H§2: HD lµm bµi tËp. a. Bµi 2a: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo Sgk - GV më b¶ng phô - 2 HS len b¶ng lµm thi ®iÒn nhanh vµo chç trèng -> HS nhËn xÐt -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Lµnh lÆn, nao nóng, lanh l¶nh … b. Bµi 3a : - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - C¶ líp lµm vµo Sgk - GV cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc - HS ch¬i trß ch¬i -> HS nhËn xÐt -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Lạ, lao động, liên lạc, long đong, lênh đênh … - nãn, n«ng th«n, n«i, nong t»m … IV. Cñng cè dÆn dß :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nh¾c l¹i ND - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc …………………………………………………… ¤n Tiªng ViÖt Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 19 I. Môc tiªu: - Nắm đợc cấu tạo và cách viết chữ hoa N - Củng cố cách viết chữ hoa N ( Chữ đứng, chữ nghiêng) thông qua bài tập ứng dụng: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch hoa cho HS - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt tuÇn 19 III. Các hoạt động dạy học: - MÉu ch÷ hoa N - C¸c ch÷ Nhµ Rång vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li. III. Các hoạt động dạy - học: 1- Bµi míi:. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi: 2. LuyÖn viÕt Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: RÌn viÕt b¶ng con: GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ - HS nªu. hoa N, Nhµ Rång - Y/C viết bảng con, bảng lớp ( Chữ đứng, chữ - ViÕt b¶ng con nghiªng) - GV quan s¸t, söa sai. H§2: Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - GV cho HS hoµn thiÖn bµi tËp viÕt - QS, đôn đốc lớp.. - Hoµn thiÖn bµi tËp viÕt.. - ChÊm – ch÷a bµi. III. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i cÊu t¹o vµ c¸h viÕt ch÷ hoa N - NX giê häc. ……………………………………………………………………………………….. Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2012 To¸n C¸c sè cã 4 ch÷ sè (tiÕp). I. Môc tiªu: - Gióp HS: NhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña c¸c sè cã bèn ch÷ sè. - Biết viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại. - Rèn kĩ năng đọc, viết số có 4 chữ số. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học 1. ¤n luyÖn: §äc c¸c sè sau: 2915; 4516 (2HS) > HS + GV nhËn xÐt.. -.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: GV HDHS viÕt sè cã 4 ch÷ sè thµnh tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị * Yêu cầu HS nắm đợc cách viết. - GV gäi HS lªn b¶ng viÕt sè: 5247 - 1 HS lªn b¶ng viÕt sè 5247 - Vài HS đọc. - GV sè 5247 cã mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, -> Sè 5247 cã 5 ngh×n, 2 tr¨m, 4 chôc, mấy chục, mấy đơn vị? 7 đơn vị. - GV HD HS viÕt sè 5247 thµnh tæng. 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7 -> HS quan s¸t. - GV gäi mét sè HS lªn b¶ng viÕt sè kh¸c. - HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè thµnh tæng. 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3 3095 = 3000 + 000 + 90 + 5 7070 = 7000 + 000 + 70 + 0 …. - HS nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt chung. H§ 2: Thùc hµnh. a) Bµi 1 + 2: Cñng cè c¸ch viÕt c¸c sè thµnh tæng. * Bµi 1: - GV Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nêu yêu cầu BT + 1HS đọc mẫu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm + líp lµm vµo vë - GV gọi HS đọc bài, nhận xét a. 1952 = 1000 + 900 + 50 + 2 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5 5757 = 5000 + 700 + 50 +7 …. b. 2002 = 2000 + 2 8010 = 8000 + 10 -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Bµi 2 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con 4000 + 500 + 60 + 7 = 4567 3000 + 600 + 10 + 2 = 3612 7000 + 900 + 90 + 9 = 7999 …. 9000 + 10 + 5 = 9015 4000 + 400 + 4 = 4404 2000 + 20 = 2020 …. - GV söa sai, sau mçi lÇn gi¬ b¶ng * Bµi 3 + 4 : - Cñng cã vÒ viÕt sè cã 4 ch÷ sè. * Bµi 3 : Gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm vµo b¶ng con 8555 ; 8550 ; 8500 -> GV nhËn xÐt, söa sai cho HS * Bµi 4 : GoÞ HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu BT - Gọi HS đọc bài, nhận xét - HS lµm vµo vë 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888 ; 9999 -> GV nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß : - Nªu ND bµi ? - 1 HS nªu - VÒ nhµ häc µi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ……………………………………………………….. LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào? I. Môc tiªu: - Nhận biết được hiện tượng nhân hóa , các cách nhân hóa ( BT1 , BT2 ) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào ? trả loi được câu hỏi Khi nào ? ( BT3 , BT4 ) - Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - 3 tê giÊy khæ to lµm BT 1 + 2: - C¸ch TV bµi tËp 1: -B¶ng líp viÕt s½n c¸c c©u v¨n ë BT 3, c©u hái ë BT 4. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học * Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi H§1: HD lµm bµi tËp. a) BT 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm vµo nh¸p. - HS lµm BT phiÕu. - 3 HS lµm bµi trªn phiÕu vµ d¸n lªn b¶ng. -> HS nhËn xÐt. -> GV nhận xét, chốt lại lời giảng đúng Con Đom Đóm trong bài thơ đợc gọi bằng "Anh" là từ dùng để chỉ ngời, tính nết và hành động của đom đóm đợc tả - HS chó ý nghe. b»ng nh÷ng tõ ng÷ vµ H§ cña con ngêi. Nh vậy con đom đóm đã đợc nhân hoá. Con đom đóm đợc gọi Tính nết của đom đóm Hoạt động của đom đóm. b»ng anh. chuyªn cÇn. Nên đèn đi gác, đi rất êm, đi suốt đêm, lo cho ngời ngñ. b) Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - 1 HS đọc bài thơ "Anh Đom Đóm" + Trong bài thơ anh đom đóm còn - HS lµm vµo nh¸p. những nhân vật nào nữa đợc gọi và tả - HS ph¸t biÓu. nh ngêi? (nh©n ho¸) ? - HS nhËn xÐt. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Tªn c¸c con vËt. Các con vật đợc gọi bằng. Cß bî. ChÞ. V¹c. ThÝm. c) BT 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu.. Các con vật đợc tả nh ngời Ru con: ru hìi, ru hêi! Hìi bÐ t«i ¬i ngñ cho ngon giÊc. LÆng lÏ mß t«m. - 2 HS nªu yªu cÇu BT 3. - HS lµm vµo nh¸p..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV mêi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp.. - 3 HS lªn b¶ng g¹ch 1 g¹ch díi bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái khi nµo. -> HS nhËn xÐt.. - GV nhËn xÐt. a) Anh đom đóm nên đèn đi gác khi trời đã tối. b) Tối mai: Anh đom đóm lại đi gác. c) Chóng em häc … trong HK I. d) Bµi tËp 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu. - HS nhÈm c©u tr¶ lêi, nªu ý kiÕn. a) Tõ ngµy 19/1 hoÆc gi÷a T1. - HS nhËn xÐt. b) ngµy 31/5 hoÆc cuèi T5 c) §Çu T6. IV. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu võa häc vÒ nh©n ho¸? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ………………………………………………….. ChÝnh t¶ Nghe - ViÕt : TrÇn B×nh Träng I. Môc tiªu : - Nghe - viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài. Viét đúng các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép. Trình bày bài rõ ràng, sạc đẹp. - Làm đúng các bài tập điền vào chõ trống ( phân biệt n / l ; iêt / iêc ) - RÌn kÜ n¨ng nghe, viÕt cho HS. - GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. ChuÈn bÞ : - B¶ng phô viÕt ND bµi tËp III. Các hoạt động dạy học : A. KTBC : - GV đọc : liên hoan, nên ngời, lên lớp ( 3 HS viết bảng lớp ) -> Hs + GV nhËn xÐt B. Bµi míi : Ghi ®Çu bµi Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: HD HS nghe - viÕt. a. HD chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả - HS nghe - 2 HS đọc lại - 1 HS đọc chú giải các từ mới - GV HD n¾m ND bµi + Khi giÆc dô dç høa phong chøc tíc - Ta thµ lµm ma níc Nam chø kh«ng cho Trần Bình Trọng , Trần Bình Trọng thèm làm vơng đất bắc đã khảng khái trả lời ra sao ? + Em hiÓu c©u nãi nµy cña TrÇn B×nh - TrÇn B×nh Träng yªu níc …. Träng nh thÕ nµo ? + Những chữ nào trong bài chính tả đợc - Đầu câu, đầu đoạn, tên riêng viÕt hoa ? + câu nào đợc đặt trong ngoặc kép ? - C©u nãi cña TrÇn B×nh Träng tr¶ lêi qu©n giÆc - GV đọc 1 số tiếng khó : sa vào, dụ dỗ, - HS luyện viết vào bảng con tíc v¬ng, kh¶ng kh¸i.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -> GV quan s¸t söa sai cho HS b. GV đọc bài : - GV theo dâi uèn n¾n cho HS c. ChÊm ch÷a bµi : - GV đọc lại bài - GV thu vë chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt H§2: HD lµm bµi bµi tËp : * Bµi 2 a : - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - GV cho HS lµm bµi thi. - HS nghe viÕt bµivµo vë - HS dïng bót ch× so¸t lçi. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo Sgk - 3 HS ®iÒn thi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt. -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm a. Nay lµ - liªn l¹c - nhiÒu lÇn - luån Sâu nắn tình hình - có lần - ném lựu đạn - 1 - 2HS đọc toàn bộ bài văn IV. Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi ? - 1 HS nªu - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc, ................................................................................. Tù häc ¤n: C¸c sè cã 4 ch÷ sè. I. Môc tiªu: - Gióp HS: §äc, viÐt c¸c sè cã bèn ch÷ sè. - Biết viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại. - Rèn kĩ năng đọc, viết số có 4 chữ số. - GD lßng yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học 1. ¤n luyÖn: §äc c¸c sè sau: 2915; 4516 (2HS) > HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: Thùc hµnh - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp Bµi1: HS luyÖn viÕt sè cã 4 ch÷ sè - GV đọc số – cho HS viết bảng con, b¶ng líp. - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp Bµi2: HS tù l¸y VD vÒ sè cã 4 ch÷ sè vµ viÕt thµnh tæng theo mÉu VD: 2079 = 2000 + 70 + 9 Bµi3: viÕt c¸c sè - HS đọc yu/c, làm vở a- Tõ 2095 - 2105 - §äc bµi lµm b- Tõ 9989 – 10000 - NX H§2: Cñng cè – DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND - NX giê häc ……………………………………………………… TËp lµm v¨n : Nghe - KÓ : Chµng trai lµng Phñ ñng I. Môc tiªu :. -.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - RÌn kü n¨ng nãi : Nghe - kÓ c©u chuyÖn " Chµng trai lµng Phñ ñng " nhí ND c©u chuyện, kể lại đúng tự nhiên. - Rèn kỹ năng viết : Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b và c, đúng ND, đúng ngữ pháp, rõ ràng, đủ ý. - Tù hµo, kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c vÞ anh hïng d©n téc. II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ : Chµng trai lµng Phñ ñng - B¶ng líp viÕt 3 c©u hái gîi ý II. Các hoạt động dạy học : 1. GTB : Ghi ®Çu bµi 2. Bµi tËp : Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: HD lµm bµi tËp a. Bµi 1 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV giíi thiÖu vÒ Ph¹m Ngò L·o …. - 3 HS đọc câu hỏi gợi ý câu chuyện - HS quan s¸t tranh - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 - HS nghe + TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Chµng trai lµng Phñ ñng, TrÇn Hng §¹o, nh÷ng ngêi lÝnh + GV nãi thªm vÒ TrÇn Hng §¹o - HS nghe - GV kÓ lÇn 2 - HS nghe + Chàng trai ngồi bên vệ đờng làm gì ? - Ngồi đan sọt + Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi - Chµng trai m¶i mª ®an sät kh«ng nh×n anh chµng trai ? thấy kiệu của Trần Hng Đạo đã đến V× sao TrÇn Hng §¹o ®a chµng trai vÒ V× TrÇn Hng §¹o mÕn träng trµng trai kinh đô? giµu lßng yªu níc vµ cã tµi… - GV gäi häc sinh kÓ. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ cña mçi HS vµ tõng nhãm b. Bµi tËp 2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gọi HS đọc bài -> HS+ GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè - dÆn dß.. - HS tËp kÓ Tõng tèp 3 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn - C¸c nhãm thi kÓ -3 nhãm thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn ( Mçi nhãm 3 HS ) - 2 HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi vµo vë - Nhiều HS đọc bài viết. - Nªu l¹i ND bµi? ( 1HS ). - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ……………………………………………………… Tù nhiªn x· héi VÖ sinh m«i trêng ( TiÕp ). I. Môc tiªu : - Nêu đợc tầm quan trọng của việc sử lí nớc thải hợp vệ sinh đối với đời sống con ngời và động vật , thực vật. - Cần có ý thức và hành vi đúng, phóng tránh ô nhiễm nguồn nớc để nâng cao sức khoẻ cho bản thân và cộng đồng..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Rèn kĩ năng tự nhận thức, ra quyết định cho HS. - GD ý thøc gi÷ s¹ch m«i trêng sèng xung quanh. II. §å dïng d¹y häc : - C¸c h×nh vÏ trang 72, 73 Sgk III. Các hoạt động dạy học : 1. KTBC : - Nªu t¸c h¹i cña viÖc ngêi vµ gia sóc phãng uÕ bõa b·i ? 2 HS -> HS + GV nhËn xÐt 2. bµi míi : Hoạt động dạy Hoạt động học a. Hoạt động 1 : Quan sát tranh TLCH - HS tr¶ lê..i * Mục tiêu : biét đợc hành vi đúng và hành vi sai trong viÖc th¶i níc bÈn ra m«i trêng cèng. * TiÕn hµnh : - ở gia đình hoặc ở địa phơng em thì nớc thải đợc chảy vào đâu ? - theo em cách sử lý nh vậy đã hợp lý cha ? - HS tr¶ lêi - Nªn xö lý nh thÕ nµo th× hîp vÖ sinh - HS tr¶ lêi , không ảnh hởng đến môi trờng xung quanh ? - Theo b¹n hÖ thèng cèng nµo hîp vÖ sinh, T¹i - C¸c nhãm quan s¸t H3 , 4 ( 73 ) vµ sao ? th¶o luËn nhãm - Theo b¹n, níc th¶i cã cÇn xö lý kh«ng ? - C¸c nhãm tr×nh bµy * kết luận : Việc xử lý các nớc thải nhất là nớc thải công nghiệp trớc khi đổ vào hệ thèng tho¸t níc chung lµ cÇn thiÕt . 3. DÆn dß : - Nh¾c l¹i ND. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau . * §¸nh gi¸ tiÕt häc. ………………………………………………….. Sinh ho¹t líp KiÓm ®iÓm c«ng t¸c tuÇn 19 I.Môc tiªu: - NhËn xÐt việc thực hiện c¸c mặt nề nếp trong tuÇn - Ph¬ng híng tuÇn sau - Sinh hoạt văn nghÖ. II/ ChuÈn bÞ: Sæ theo dâi thi ®ua cña c¸c tæ. III/ Các hoạt động dạy và học: - Hoạt động 1: Hát - Hoạt động 2 : + Tổng kết các hoạt động trong tuÇn . + §¹i diÖn c¸c Tæ b¸o c¸o ®iÓm thi ®ua §¹i diÖn c¸c tæ b¸o c¸o ®iÓm thi trong tuÇn ®ua trong tuÇn Líp nhËn xÐt, bæ sung. + Gi¸o viªn nhËn xÐt chung c¸c mÆt - §i häc: .... -HS nghe - Xếp hàng, đồng phục:... - Häc tËp: Häc bµi, lµm bµi ,ch÷ viÕt: ……. - Hoạt động 3: Ph¬ng híng tuÇn sau -HS nghe vàà ghi nhí + Tiếp tục ổn định nề nếp của lớp + Học bài, làm bài đầy đủ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Đi học đều, đúng giờ + Gi÷ g×n vÖ sinh c¸ nh©n, trêng líp + LÔ phÐp chµo hái thÇy c«, ngêi lín... + Thùc hiÖn an toµn giao th«ng -Hoạt động 4 - Sinh hoạt văn nghÖ:. ……………………………………………………………………………………… KÝ duyÖt.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>