tuan 12 tiet 23 tin 6 2012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.08 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Bài 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Bước đầu hiểu được các khái niệm cơ bản của tổ chức thơng tin trên máy tính như tệp
tin, thư mục, đĩa và khái niệm đường dẫn.

- Biết được vai trò của hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lí thơng tin trên
máy tính.

2. Kĩ năng: Lấy được một số ví dụ về các hệ điều hành hiện nay.
3.

Thái đo ä : Tinh thần nghiêm túc, có ý thức vươn lên, vượt qua khó khăn. 
II. Chuẩn bị:

- Gv: Sách giáo khoa, giáo án, máy chiếu, phòng máy.
- Hs: Đọc trước nội dung bài, sách giáo khoa, vở ghi.
 II I. Phương pháp :

- GV diễn giải, thuyết trình, đặt vấn đề lấy ví dụ dẫn chứng. Hs quan sát, vấn đáp.
IV. Tiến trình bài dạy:

1. Ổn định lớp: (1’)

6A1 :...
6A2 :...
6A3 :...
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)

Câu hỏi: Trình bày nhiệm vụ chính của Hệ điều hành là gì?
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BẢNG

Hoạt động 1: (7’) Giới thiệu.
+ GV: Yêu cầu Hs đọc SGK.

+ GV: Lấy ví dụ để học sinh thấy
tầm quan trọng của việc tổ chức
thông tin trong máy tính.

+ GV: u cầu học sinh quan sát
Hình trong SGK/43 và giới thiệu
về cách tổ chức thông tin trong
máy tính.

Hoạt động 2: (14’) Tìm hiểu tệp
tin.

+ GV: Lấy ví dụ để học sinh rút ra
khái niệm tệp tin.

+ GV: Từ những ví dụ trên em hãy
rút ra khái niệm tệp tin là gì?
+ GV: Có các loại thơng tin nào?

+ HS: Đọc SGK.

+ HS: Lắng nghe, quan sát và

nhận xét.

+ HS: Quan sát và tìm hiểu về
cách tổ chức thơng tin trong máy
tính.

+ HS: Lắng nghe và tìm hiểu
khái nieäm teäp tin.

+ HS: Tệp tin là đơn vị cơ bản
để lưu trữ thông tin trên thiết bị
lưu trữ.

+ HS: Văn bản, hình ảnh, âm
thanh.

* Thơng tin trên đĩa được
tổ chức theo cấu trúc hình
cây gồm các tệp tin và thư
mục.

1. Teäp tin (File)

- Tệp tin là đơn vị cơ bản
để lưu trữ thông tin trên
thiết bị lưu trữ.

- Các loại tệp tin:
+ Tệp hình ảnh.
+ Tệp âm than.

+ Tệp văn bản

+ Các chương trình: phần
Ngày Soạn: 11/11/2012
Ngày dạy: 13/11/2012
Tuần: 12

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

+ GV: Với mỗi loại thơng tin đó ta
sẽ có loại tập tin tương ứng, vậy có
thể có những loại tệp tin nào?
+ GV: Giới thiệu về tên tệp tin, lấy
ví dụ yêu cầu HS xác định các
thành phần trong tên tệp tin đó.
+ GV: Cho HS quan sát hình có các
tên tệp tin, phân biệt về tên tệp,
loại tệp, kích thước, kiểu tệp.
+ GV: Cho Hs ghi bài vào vở.
Hoạt động 2: (13’) Tìm hiểu thư
mục.

+ GV: Lấy ví dụ để học sinh rút ra
khái niệm thư mục.

+ GV: Hãy thử hình dung thư viện
của một trường học mà trong đó
các cuốn sách được để một cách
tùy tiện.

+ GV: Yêu cầu Hs nhận xét.

+ GV: Tương tự như cách sắp xếp
sách trong thư viên, hệ điều hành
tổ chức các tệp tin trên đĩa thành
các thư mục.

+ GV: Cho Hs quan sát một sốâ thư
mục trong máy tính.

+ GV: Cho Hs quan sát hình cấu
trúc thư mục mẹ – con theo nhiều
mức.

+ HS: Tệp văn bản, tệp hình
ảnh, tệp âm thanh.

+ HS: Xác định các thành phần
trong tên tệp tin gồm phần tên
và phần mở rộng.

+ HS: Quan sát, chú ý lắng nghe



ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.
+ HS: Quan sát, phân biệt thư
mục với tệp tin  khái niệm