Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.28 KB, 2 trang )
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9, cho 2, cho5.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vận dụng các dấu hiệu trên vào việc giải bài tập.
3. Thái độ:
- Rèn ý thức tự giác trong học tập và cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Phấn màu.
- HS: SGK, các bài tập về nhà.
III. Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
- 6A1:……………………………………………………………………………………………
- 6A2:……………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. Làm bài tập 101.
- Hãy phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. Làm bài tập 103 a,b.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
Số 5*8 chia hết cho 3
khi nào?
GV hướng dẫn các câu
tiếp theo cũng như câu a. GV
cho HS thảo luận.
Hoạt động 2:
GV nêu ra đề bài và cho
HS làm bài tập nhanh chấm