giao an my thuat lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35. Tuaàn :1. TEÂN BAØI HOÏC Xem tranh thieáu nhi Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm Veõ quaû Vẽ tranh đề tài Trường em Naën quaû Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông Veõ caùi chai Veõ chaân dung Veõ maøu vaøo hình coù saün Xem tranh tónh vaät Veõ caønh laù Vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam Trang trí caùi baùt Veõ con vaät quen thuoäc Naën con vaät Veõ maøu vaøo hình coù saün Vẽ tranh đề tài Chú bộ đội Veõ loï hoa Trang trí hình vuoâng Vẽ tranh đề tài Ngày Tết và lễ hội Tìm hiểu về trượng Vẽ màu vào dòng chữ nét đều Vẽ cái bình đựng nước Vẽ tranh Đề tài tự do Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật Nặn hoặc vẽ, xé dán giấy hình con vật Veõ loï hoa vaø quaû Veõ maøu vaøo hình coù saün Veõ tranh tónh vaät (Loï vaø hoa) Veõ caùi aám pha traø Vẽ tranh đề tài Các con vật Tập nặn hoặc xé dán hình dáng người Xem tranh thiếu nhi thế giới Vẽ tranh đề tài Mùa hè Tröông baøy keát quaû hoïc taäp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> BAØI : 1. Xem tranh thieáu nhi ĐỀ TAØI MÔI TRƯỜNG. I.Muïc tieâu - Học sinh tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường. -Bieát caùch moâ taû, nhaän xeùt hình aûnh, maøu saét trong tranh. -Có ý thức bảo vệ môi trường. II.Đồ dùng dạy học -Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác. -Tranh của họa sĩ vẽ cùng đề tài. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1 . OÅn ñònh. 2 . Kieåm tra baøi cuõ 3 . Bài mới. *.Giới thiệu bài -GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường -GV giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống : Đề tài về bảo vệ môi trường phong phú, đa dạng như : troàng caây, chaêm soùc caây, … -GV giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và nêu câu hỏi gợi ý. -GV nhấn mạnh : do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta xem. -GV giới thiệu bài, ghi tựa. * Hoạt động 1 : Xem tranh -GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hoûi veà tìm hieåu noäi dung tranh, laøm vieäc theo nhoùm. + Tranh vẽ hoạt động gì ? +Tìm những hình ảnh chính, hình ảnh phụ ?. Hoạt động học. -Hoïc sinh quan saùt, neâu noäi dung tranh vaø nhận ra được:. -Tranh vẽ về đề tài bảo vệ môi trường.. -3 HS nhắc tựa -HS laøm vieäc theo nhoùm, 2 nhoùm quan saùt 1 tranh, báo cáo trước lớp. -HS quan saùt tranh Chaêm soùc caây xanh vaø traû lời: + …hoạt động chăm sóc cây xanh của các bạn +…hình dáng, động tác của của các bạn trong tranh laø hình aûnh chính, … +… caùc maøu xanh. +Những màu sắt nào có nhiều trong tranh ? -GV nhaän xeùt -Tương tự với tranh vẽ Chúng em và cây xanh -GV nhaán maïnh : xem tranh tìm hieåu tranh laø -HS laéng nghe. tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp; xem tranh cấn có những nhận xét của riêng mình. * Hoạt động 2 : Nhận xét đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. -HS laéng nghe. -Khen ngợi, động viên những HS có ý kiến nhận xét hay, phù hợp. 4.Daën doø: -HS lắng nghe về nhà thực hiện. -Daën hoïc sinh chuaån bò baøi hoïc sau. -Tìm và xem những đồ vật có trang trí đường dieàm.. Tuaàn :2. BAØI : 2. VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO ĐƯỜNG DIỀM. I.Muïc tieâu -HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản. -Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. -HS thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm. II.Đồ dùng dạy học -Một vài đồ vật có trang trí đường diềm (đơn giản, đẹp) -Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh. -Hình gợi ý cách vẽ. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1 . OÅn ñònh. 2 . Kieåm tra baøi cuõ -GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3 . Bài mới. *Giới thiệu bài -GV dùng các đồ vật có trang trí đường diềm và giới thiệu bài. * Hoạt động 1 : Quan sát, Nhận xét -GV giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng ( Những hoạ tiết hình hoa, lá cách điệu được sắp xếp nhắc lại, xen kẽ, lặp đi lập lại nối tiếp nhau, kéo dài thành đường diềm. Đường diềm trang trí để đồ vật được đẹp hôn) -GV cho HS xem 2 mẫu đường diềm đã chuaån bò: -GV cho HS hoạt động nhóm : +Em có nhận xét gì về hai đường diềm này? +Có những hoạ tiết nào ở đường diềm? +Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ? +Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tieát gì ? + Những màu nào được vẽ trên đường diềm? - GV nhaän xeùt, boå sung vaø neâu yeâu caàu cuûa. Hoạt động học. -HS quan saùt -HS nhắc tựa. -HS laéng nghe vaø quan saùt.. -HS xem mẫu của thầy đã chuẩn bị. -HS hoạt động nhóm -HS neâu nhaän xeùt.. -HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> baøi hoïc. * Hoạt động 2 : Cách vẽ hoạ tiết. -Yêu cầu HS quan sát hiønh vẽ ở vở bài tập veõ. -Chỉ cho HS thấy rõ được các hoạ tiết có ở đường diềm và ghi nhớ để vẽ tiếp vào bài thực hành. -Treo bảng cách hướng dẫn vẽ các hoạ tiết để HS quan sát. -Hướng dẫn cách vẽ màu. * Hoạt động 3 : Thực hành. -GV neâu yeâu caàu : +Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm. +Vẽ hoạ tiết đều cân đối. +Chọn màu thích hợp và vẽ vào bài trang trí. -GV quan sát sửa chữa cho HS. * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. -GV gợi ý cho HS nhận xét các bài vẽ. -GV nhận xét chung, khen ngợi những HS có baøi laøm toát. 4.Daën doø : -Chuaån bò baøi hoïc sau.. Tuaàn :3. -HS theo dõi, quan sát sự hướng dẫn của GV. -HS nhận xét các hoạ tiết có trong hình.. -HS laéng nghe. -HS thực hành.. -HS nhaän xeùt.. -HS lắng nghe về nhà thực hiện.. BAØI : 3. Veõ theo maãu VEÕ QUAÛ. I.Muïc tieâu -HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả -Biết cách vẽ và vẽ được hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích. -Cảm nhận vẽ đẹp của các loại quả. II.Đồ dùng dạy học -Một vài loại quả có ở địa phương. -Baøi veõ maãu. -Hình gợi ý cách vẽ. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài ngay ngaén.. 1 . OÅn ñònh. 2 . Kieåm tra baøi cuõ -HS boû duïng cuï hoïc taäp leân baøn GV kieåm -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. tra. 3 . Bài mới. -GTB : Trong tiết học hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em vẽ các loại quả mà các em yêu -HS lắng nghe. thích..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -GV ghi tựa. * Hoạt động 1 : quan sát- nhận xét. -GV giới thiệu một vài loại quả và đặt câu hỏi để HS trả lời. +Tên các loại quả. +Ñaëc ñieåm, hình daùng (quaû troøn hay daøi, caân đối hay không cân đối,…) +Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận (phần nào to, phaàn naøo nhoû,…) +Màu sắc của các loại quả. -GV tóm tắt những đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại quả và nêu yêu cầu, mục đích của bài vẽ quả, sau đó hướng dẫn HS caùch veõ. * Hoạt động 2 : Cách vẽ quả. -GV đặt mẫu vẽ ở vị trí thích hợp và hướng dẫn HS cách vẽ theo trình tự sau : +So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung cho vừa với phần giấy vẽ. +Veõ phaùc hình quaû. +Sửa hình cho giống quả mẫu. +Veõ maøu theo yù thích. -GV vẽ lên bảng để HS quan sát và theo dõi.. 1. -HS nhaéc laïi. -HS quan sát và trả lời các câu hỏi của GV.. -HS laéng nghe.. -HS quan sát và theo dõi từng bước hướng daãn cuûa GV.. 3. 2 4 * Hoạt động 3 : Thực hành. -Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ. -Lưu ý HS ước lượng chiều cao, chiều ngang -HS quan sát kĩ mẫu và vẽ vào vở. để điều chỉnh vẽ vào giấy cho thích hợp. -Nhắc HS vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> cho thaät gioáng maãu. -GV quan tâm giúp đỡ những em yếu. * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. -GV gợi ý HS nhận xét, đánh giá một số bài veõ cuûa baïn. -Cho HS nhận xét và đánh giá xếp loại. -GV khen ngợi một số bài vẽ đẹp để động vieân HS. 4. Daën doø. -Xem laïi baøi. -Chuaån bò cho baøi hoïc sau (Quan saùt quan cảnh trường học).. Tuaàn :4. -HS nhận xét, đánh giá. -HS tham gia xếp loại và bình chọn cácc bài toát.. -HS veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau.. BAØI : 4. Veõ tranh ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM. I.Muïc tieâu -HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp. -Vẽ được tranh về đề tài trường em -HS thêm yêu mến trường lớp. II.Đồ dùng dạy học -Sưu tầm tranh vẽ về trường học -Tranh vẽ các đề tài khác . -Hình gợi ý cách vẽ tranh III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. - GTB : GV dùng 3 tranh vẽ về đề tài nhà trường và các đề tài khác để giới thiệu giúp các em nhận biết rõ hơn về đề tài trường học. - GV ghi tựa -3 HS nhắc lại * Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét -HS quan sát hình mẫu - GV giới thiệu tranh để các em quan sát và đặt câu hỏi gợi ý . + Đề tài nhà trường có thể vẽ giờ trên lớp + Đề tài nhà trường có thể vẽ những gì ? học ; các hoạt động ở sân trường trong giờ ra chới . +Các hình vẽ được thể hiện được nội dung + Các hình vẽ nào được thể hiện được nội chính trong tranh laø: nhà, cây, người, vườn dung chính trong tranh ?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế nào để rõ được nội dung ? * Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh -GV gợi ý để HS chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình VD như : Vui chơi ở sân trường; cảnh sân trường trong ngày lễ hội . + Chọn hình chính, phụ để làm rõ nội dung bức tranh + Cách sắp xếp các hình chính, phụ sao cho cân đối (Hình ảnh chính, hình ảnh phụ ở đâu ? hình dáng và động tác nhö thế nào) - GV nhắc các em nên vẽ đơn giản, không tham nhiều hình nhiều chi tiết . + Vẽ màu theo ý thích. (nên vẽ ít màu, màu sắc tươi sáng phù hợp với nội dung) . * Hoạt động 3 : Thực hành -GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn, giúp những HS còn lúng túng, động viên để các em hoàn thành bài vẽ. -Nhắc các em cách sắp xếp hình ảnh chính, phụ sao cho cân đối vào phần giấy. - Gợi ý tìm hình dáng, động tác của hình ảnh chính trong tranh và tìm vẽ màu cho phù hợp dễ. * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. - GV gợi ý để các em nhận xét đánh giá một số bài vẽ . - GV khen ngợi một vài bài vẽ đẹp để động viên HS 4. Daën doø. - Chuẩn bị cho bài sau (Quan sát các loại quả chuẩn bị đất). hoa,…. -HS chuù yù laéng nghe.. -HS vẽ tranh .. -HS nhận xét và xếp loại theo ý mình .. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. Tuaàn :5 BAØI : 5. NAËN QUAÛ. I.Muïc tieâu -Học sinh nhận biết hình, khối của một số quả. -Nặn được một vài quả gần giống với mẫu. II.Đồ dùng dạy học -Sưu tầm tranh ảnh một số loại quả có hình dáng đẹp. -Một vài loại quả thật. -Một quả mẫu..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. *Giới thiệu bài -GV dùng tranh ảnh, mẫu thật để giới thiệu trực tiếp, ghi tựa *Hoạt động 1 : Quan sát ,nhận xét -GV giới thiệu vài loại quả, đặt câu hỏi gợi ý: +Quả tên gì? +Hình dáng của nó như thế nào? +Nó có đặc điểm gì? +Màu sắt của nó như thế nào? -Gợi ý để HS chọn quả để naën.. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -3HS nhắc tựa -HS quan sát quả, nhận xét về hình dáng, màu sắt, đặc điểm của từng loại quả và sự khác nhau của các loại quả đó.. -HS theo dõi GV thực hiện mẫu. Quaû chuoái. *Hoạt động 2 : Cách naën quả HS thực hành tự chọn quả và nặn. -GV hướng dẫn HS từng bước +Naën thành khối có dáng quả trước, sửa hoàn chỉnh và thêm các chi tiết cuống lá. +Choïn màu theo quả mẫu hoặc theo ý thích. *Hoạt động 3 : Thực hành -HS nộp bài -GV đặt quả ở vị trí thích hợp để HS dễ -HS nhận xét, đánh giá bài của bạn. quan sát.. -.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Yệu cầu HS quan sát để naën theo mẫu -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. hoặc tự nhớ lại và thực hiện theo ý thích. -GV theo dõi, hướng dẫn thêm. *Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá -Gợi ý cho HS nhận xét -GV nhận xét 4.Củng cố dặn dò : -GV nhận xét tiết học -Dặn chuẩn bị bài 6.. Tuaàn :6. BAØI : 6. Veõ trang trí . Đề tài: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG. I.Muïc tieâu - HS biết thêm về trang trí hình vuông. - Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông. - Cảm nhận được vẽ đẹp của hình vuông khi được trang trí, II.Đồ dùng dạy học - Sưu tầm một vài đồ vật có dạng hình vuông được trang trí: Khăn, gạch - Hình gợi ý cách vẽ, một số bài vẽ của HS lớp trước. - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. - Giới thiệu bài : Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa * Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. -GT cho HS xem các đồ vật dạng hình vuông có trang trí -HS quan sát và trả lời + Sự khác nhau về cách trang trí ở các hình nhö theá naøo ? +Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông là gì ? +Hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ được thể hiện nhö theá naøo ? +Những màu sắc nào có nhiều ở trong các hình ?. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -Nhắc lại -HS quan sát -HS nhận biết các loaị tranh trên . +Cách sắp xếp các hoạ tiết và màu sắc khác nhau. +Hoạ tiết thường dùng là: hoa, lá, chim, thú. +Hoạ tiết chính tô đậm hơn hoạ tiết phụ. +Các màu nóng được sữ dụng nhiều..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -GV khen động viên khích lệ HS trả lời đúng, sửa chữa bổ sung những HS chưa đúng. *GV chốt : *Hoạt động 2 : Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu. -GV gợi ý để HS chọn các hoạ tiết -Chọn các hoạ tiết chính, phụ -Cách sắp xếp các hình sao cho cân đối. Nên vẽ đơn giản không tham nhiều hình aûnh. -Vẽ màu theo ý thích nên vẽ màu sắc tươi sáng phù hợp với cách trang trí. *Hoạt động 3 : HS thực hành. -GV gợi ý các em cách tìm và vẽ màu ở các hoạ tiết. - GV đến từng bàn quan sát HS vẽ giúp đỡ những em yếu. *Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá -HS trình bày bài vẽ trước lớp. -Lớp nhận xét GV nhận xét đánh giá. -GV gợi ý HS nhận xét xép loại một số bài vẽ. -Khen ngợi những HS hoàn thành bài tốt nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà vẽ tiếp. 4.Củng cố: -GV nhaän xeùt chung tiết học : nhắc những HS chưa hoàn thành bài ở lớp về nhà làm tiếp -Sưu tầm các hình vuông trang trí 5.Dặn dò: -Chuẩn bị dụng cụ bài sau vẽ theo mẫu cái chai quan sát hình dáng 1 số cái chai ở nhà.. HS trả lời câu hỏi. -HS thực hành vẽ tranh.. -Lớp nhận xét đánh giá.. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. Tuaàn :7 BAØI : 7. Veõ theo maãu VEÕ CAÙI CHAI. I.Muïc tieâu -Tạo cho HS thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh . -Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu. II.Đồ dùng dạy học - 1 số cái chai có hình dáng khác nhau chất liệu khác nhau để so sánh..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Hình gợi ý cách vẽ. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. *Giới thiệu bài :Nêu mục đích và yêu cầu tieát hoïc - Ghi tựa * Hoạt động 1 : quan sát, nhận xét. -GV giới thiệu mẫu vẽ, tranh ảnh và gợi ý cho HS quan saùt nhaän xeùt veà hình daùng vaø maøu saéc caùi chai : +Neâu caùc phaàn chính cuûa caùi chai ? +Chai thường được làm bằng chất liệu gì ? +Maøu saéc cuûa chai ?. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -Nhaéc laïi -HS quan saùt. + Miệng, cổ, vai, thân và đáy chai. +Chai thường được làm bằng thuỷ tinh,… +Chai thường có màu trắng đục, màu xanh đậm hoặc màu nâu,…. -GV nhận xét khen động viên khích lệ HS trả lời đúng, sửa chữa bổ sung những HS chưa nêu đúng . -GV choát laïi vaø cho HS quan saùt moät vaøi caùi -HS laéng nghe. chai để HS thấy rõ hơn về hình dáng khác nhau cuûa chuùng. * Hoạt động 2 : Cách vẽ cái chai . -HS nhận biết các loại chai trên và quan sát -GV gợi ý để HS chọn cái chai để vẽ. GV thực hiện mẫu . -Bố cục hợp lí. -Veõ phaùc khung. -Quan saùt maãu so saùnh tæ leä caùc phaàn chính cuûa chai. -Vẽ phác nét mờ hình dáng chai. -Sửa chi tiết cân đối.. * Hoạt động 3 : Thực hành . -GV cho HS thực hành.. -HS thực hành vẽ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV đến từng bàn quan sát HS vẽ giúp đỡ những em yếu. -HS nhận xét đánh giá xếp loại. * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá -GV gợi ý HS nhận xét xếp loại một số bài veõ. -Khen ngợi những HS hoàn thành bài tốt nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà vẽ tieáp. 4.Cuûng coá: -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc : 5.Daën doø: -Chuaån bò baøi 8 Veõ chaân dung .. Tuaàn :8 BAØI : 8. Veõ tranh VEÕ CHAÂN DUNG. I.Muïc tieâu -HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người. -Biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè. -Yêu quí người thân và bạn bè. II.Đồ dùng dạy học -Một số tranh ảnh chân dung các lứa tuổi. -Hình gợi ý cách vẽ. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -HS chuù yù laéng nghe. -Giới thiệu bài -GV cho HS quan sát một số tranh chân dung, -3 HS nhắc tựa giới thiệu, ghi tựa. *Hoạt động 1 :Tìm hiểu về tranh chân dung -GV giới thiệu và gợi ý HS nhận xét một số tranh chaân dung cuûa caùc hoïa só vaø cuûa thieáu -HS quan saùt tranh, neâu nhaän xeùt nhi: +Tranh vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn +Tranh thường vẽ khuôn mặt người là chủ thaân ? yếu, thể hiện được đặc điểm riêng của người được vẽ. +Tranh chân dung vẽ những gì? +Tranh chaân dung veõ hình daùng khuoân maët,.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> +Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ thêm gì nữa? +Màu sắc của toàn bộ bức tranh, các chi tieát ? +Nét mặt của người trong tranh như thế nào ? -GV nhận xét từng bức tranh để HS nhận thấy được đặc trưng của tranh chân dung. *Hoạt động 2 : Cách vẽ chân dung -GV treo hình gợi ý cách vẽ, hướng dẫn: +Nhận xét để tìm ra những đặc điểm riêng của người được vẽ. +Dự định vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn thân để bố cục hình vào trang giấy cho phù hợp +Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng +Vẽ khuôn mặt trước, mái tóc, cổ ,vai sau. +Sau đó vẽ các chi tiết:mắt, mũi, miệng, tai… -Hướng dẫn cách vẽ màu: +Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước(khuôn mặt, aùo, toùc, neàn xung quanh..) +Sau đó vẽ màu các chi tiết (mắt, môi ,tóc..). *Hoạt động 3:Thực hành -Gợi ý HS chọn người thân để vẽ. -Gợi ý HS thêm các hình ảnh khác cho bức vẽ sinh động. -Theo dõi, nhắc nhở, hướng dẫn thêm. *Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá -Chọn một số bài vẽ để HS nhận xét. -GV nhận xét, đánh giá. 4.Daën doø -Yêu cầu HS về nhà hoàn thành bài vẽ (nếu chöa xong) -Chuaån bò baøi veõ trang trí tieát sau.. caùc chi tieát maét, muõi… +Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ thêm cổ, vai, thaân.. -HS laéng nghe.. -HS quan sát hình gợi ý -HS theo dõi GV hướng dẫn. -HS quan saùt. -HS chọn đối tượng để vẽ. -HS thực hành vẽ. -HS nhaän xeùt. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. Tuaàn :9 BAØI : 9. Veõ trang trí VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I.Muïc tieâu -HS hiểu biết hơn về cách sử dụng màu. -Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cách cảm nhận riêng. II.Đồ dùng dạy học -GV: Sưu tầm một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội. -Hình gợi ý cách vẽ. -Một số bài vẽ của HS các lớp trước. -HS: Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -HS chuù yù laéng nghe. *Giới thiệu bài :Nêu yêu cầu tiết học -Ghi tựa -HS quan saùt -GV giới thiệu tranh. GT những HĐ về giúp HS nhận biết rõ hơn về đề tài trang trí . *Hoạt động 1: Quan Sát, nhận xét -GV giới thiệu tranh -HS quan saùt tranh 1 ,2 . -Hướng dẫn quan sát và nhận xét +Các bức tranh này vẽ cảnh lễ hội … +Các bức tranh này vẽ cảnh gì ? +Tranh vẽ chủ yếu các hoạt động chính của +Tranh vẽ những gì? ngaøy hoäi . -GV giới thiệu tranh nét múa rồng của bạn -HS quan sát lắng nghe và trả lời . Quang Trung Gợi ý : + Caûnh muùa roàng coù theå dieãn ra ban ngaøy …Caûnh vaät ban ngaøy roõ raøng töôi saùng . hoặc ban đêm . +Maøu saéc caûnh vaät ban ngaøy, ban ñeâm khaùc +Caûnh vaät ban ñeâm maøu saéc huyeàn aûo lung linh .(Dưới ánh đèn ,ánh lửa ) nhau nhö theá naøo ? *GV choát : Caûnh vaät ban ngaøy roõ raøng töôi saùng. Caûnh vaät ban ñeâm maøu saéc huyeàn aûo lung linh .(Dưới ánh đèn ,ánh lửa ) *Hoạt động 2 : Cách vẽ màu . -GV gợi ý để HS chọn màu -VD : Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước như -HS quan sát lắng nghe. con rồng , người, cây… Sau đó vẽ màu các chi tieát khaùc. +Chọn màu nền, màu áo quần, đầu rồng đuôi roàng. +Vẽ màu cần có đậm nhạt. Các màu vẽ đặt.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> cạnh nhau cần được lựa chọn hài hoà, tạo nên vẻ đẹp của toàn bộ bức tranh . *Hoạt động 3: Thực hành -GV gợi ý chọn màu vẽ - -HS vẽ thêm hình -HS thực hành vẽ tranh. ảnh khác để bức tranh thêm sinh động. -GV động viên giúp đỡ những em yếu để các em hoàn thành bài vẽ. - GV đến từng bàn quan sát HS vẽ giúp đỡ những em yếu. *Hoạt động 4: nhận xét đánh giá. -GV gợi ý HS nhận xét xép loại một số bài HS trình baøy saûn phaåm veõ. -Khen ngợi những HS hoàn thành bài tốt nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà vẽ tieáp. 4. Cuûng coá: - Nhận xét chung tiết học : Khen ngợi những em hoàn thành tốt bài vẽ, nhắc các em quan saùt vaø nhaän xeùt kyõ ñaëc ñieåm trong ngaøy leã hội và màu sắc của cảnh vật xung quanh để vẽ cho chính xác, làm tiếp bài ở nhà. 5.Daën doø: -Thường xuyên quan sát màu sắc của cảnh -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. vaät xung quanh. -Sưu tầm tranh tỉnh vật của các hoạ sĩ và thieáu nhi. -Chuaån bò duïng cuï baøi sau: “Xem tranh tónh vaät”. Tuaàn :10. BAØI : 10. Thường thức mĩ thuật XEM TRANH TÓNH VAÄT. I.Muïc tieâu -HS làm quen với tranh tĩnh vật. -Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh. -Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II.Đồ dùng dạy học -Söu taàm moät soá tranh tónh vaät. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS.. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. *Giới thiệu bài : GV dẫn dắt, giới thiệu, ghi tựa. * Hoạt động 1 : Xem tranh -Yêu cầu HS quan sát tranh ở vở Tập vẽ, gợi ý để HS trả lời: +Tác giả bức tranh là ai ? +Tranh vẽ những loại hoa quả nào? +Hình dáng của những loại hoa quả đó? +Màu sắc của các loại hoa, quả đó. +Hình ảnh chính của bức tranh đặt ở vị trí naøo? +Tỉ lệ hình ảnh chính so với hình ảnh phu ? +Em thích bức tranh nào nhất ? -GV nhận xét, giảng thêm : Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy tại trường ĐHMTCN. Ôâng rất thành công về đề tài phong cảnh, tĩnh vật. Ông có nhiều tác phẩm đoạt giải trong các cuộc triễn lãm quốc tế và trong nước. * Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá. -GV nhận xét chung giờ học. -Khen ngợi những HS phát biểu xây dựng baøi. 4. Daën doø Söu taàm tranh tónh vaät, vaø taäp nhaän xeùt. Chuaån bò baøi veõ caønh laù.. Tuaàn :11. -HS chuù yù laéng nghe. 3HS nhắc tựa. HS làm việc, trao đổi theo nhóm. …họa sĩ Đường Ngọc Cảnh …saàu rieâng, maêng cuït,… …. -HS laéng nghe.. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. BAØI : 11. Veõ theo maãu VEÕ CAØNH LAÙ. I.Muïc tieâu -HS biết cấu tạo của càn lá:Hình dạng, màu sắt và vẻ đẹp của nó -Vẽ được cành lá đơn giản -Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí ở các dạng bài tập II.Đồ dùng dạy học -Moät soá caønh laù khaùc nhau veà hình daïng, maøu saéc -Hình gợi ý cách vẽ -Moät vaøi baøi trang trí coù hoïa tieát chieác laù hay caønh laù. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài. * Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét -GV giới thiệu một số cành lá khác nhau, gợi ý để HS nhận biết +Caønh laù phong phuù veà hình daùng, maøu saéc +Ñaëc dieåm, caáu taïo cuûa caønh laù vaø hình daùng cuûa chieác laù -Cho HS xem vài bài trang trí để HS thấy cành lá đẹp có thể sử dụng làm họa tiết trang trí. * Hoạt động 2 : Cách vẽ cành lá -GV yêu cầu HS quan sát cành lá và gợi ý caùch veõ: +Vẽ phác hình dạng chung của cành lá vừa phần giấy (hình chữ nhật, hình tam giác,…) +Veõ phaùc caønh, cuoáng laù +Vẽ phác hình của từng chiếc lá +Veõ chi tieát cho gioáng maãu -Gợi ý HS cách vẽ màu +Coù theå veõ maøu nhö maøu laù +Coù theå veõ maøu khaùc +Vẽ màu có đậm nhạt * Hoạt động 3 : THực hành -GV ñaët leân baøn moät vaøi caønh laù vaø cho HS tự chọn và vẽ . -GV gợi ý cho HS vẽ hình vừa và cân đối trong trang giaáy. -Veõ caùc boä phaän cuûa caønh laù, trang trí vaø veõ maøu theo yù thích. -GV giúp đỡ những em yếu. *Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. -GV hướng dẫn HS nhận xét. +Hình vẽ (đúng, đẹp) +Màu sắc thích hợp. -GV cho HS chọn ra bài vẽ đẹp nhất. 4. Daën doø. -Söu taàm tranh, aûnh veà ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Tuaàn :12. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -HS quan saùt, nhaän xeùt veà maøu saéc, hình daïng, caáu taïo. -HS quan saùt caùc baøi trang trí coù hoïa tieát trang trí laø caønh laù, nhaän xeùt.. -HS quan sát hình gợi ý, cách hướng dẫn của GV. -HS thực hành. -HS nhận xét, đánh giá bài làm của bạn. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. BAØI : 12.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Veõ tranh ĐỀ TAØI NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM. I.Muïc tieâu -HS biết tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam. -Vẽ được trnh Ngày nhà giáo Việt Nam -Yêu quí, kính trọng người thầy giáo, cô giáo. II.Đồ dùng dạy học -Sưu tầm tranh ảnh đề tài ngày nhà giáo và một số tranh ảnh khác. -Hình gợi ý cách vẽ. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -HS chuù yù laéng nghe. Giới thiệu bài. * Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài -HS quan saùt tranh, neâu nhaän xeùt -GV giới thiệu tranh và gợi ý : +Tranh nào vẽ đề tài 20 -11 ? +Tranh vẽ ngày 20 -11 có những hình ảnh gì? +Hình aûnh naøo chính ? Hình aûnh naøo phuï? +Maøu saéc tranh nhö theá naøo? -GV kết luận : có nhiều cách vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo ; tranh phải thể hiện được khoâng khí ngaøy leã : caûnh nhoän nhòp, vui veû ; màu sắc rực rỡ ; tình cảm yêu quí của HS đối với thầy giáo cô giáo. * Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh -GV giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận ra nội -HS nhận xét về nội dung tranh: +Tặng hoa cho thầy cô giáo ở lớp học, khuôn dung tranh viên trường +HS vaây quanh thaày coâ giaùo +Leã kæ nieäm ngaøy 20 -11 -Gợi ý cách vẽ tranh: +Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến dáng người -HS theo dõi sự gợi ý. cho sinh động +Veõ caùc hình aûnh phuï +Veõ maøu theo yù thích * Hoạt động 3 : THực hành -GV cho HS tự tìm chọn và vẽ. -GV gợi ý cho HS vẽ hình vừa và cân đối -HS làm bài trong trang giaáy. -Veõ caùc hinì aûnh chính vaø caùc hình aûnh phuï, trang trí vaø veõ maøu theo yù thích..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -GV giúp đỡ những em yếu. *Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. -GV hướng dẫn HS nhận xét. +Hình vẽ (đúng, đẹp) +Màu sắc thích hợp. -GV cho HS chọn ra bài vẽ đẹp nhất. 4. Daën doø. -Chuaån bò baøi Trang trí caùc baùt. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -HS tự nhận xét bài của mình, của bạn về các noäi dung : +Noäi dung tranh +Caùc hình aûnh +Maøu saéc. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. Tuaàn :13 BAØI : 13. Veõ trang trí TRANG TRÍ CAÙI BAÙT. I.Muïc tieâu -Hoïc sinh bieát caùch trang trí caùi baùt. -Trang trí được cái bát theo ý thích -Cảm nhận được vẻ đẹp của cái bát trang trí. II.Đồ dùng dạy học -Chuaån bò vaøi caùi baùt coù hình trang tr1 khaùc nhau -Một cái bát không có trang trí để so sánh -Hình gợi ý cách trang trí III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. *Giới thiệu bài: -HS chuù yù laéng nghe. -GV dùng mẫu, dẫn dắt, giới thiệu, ghi tựa. -3HS nhắc tựa Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -GV giới thiệu một số cái bát, đặt câu hỏi gợi ý HS để nhận xét về hình dáng bát, các bộ -HS nhận xét phaän cuûa baùt, caùch trang trí treân baùt. -Yêu cầu HS tìm ra cái bát đẹp theo ý thích. -HS tìm ra cái bát đẹp theo ý thích. Hoạt động 2:Cách trang trí cái bát -GV giới thiệu hình gợi ý cách trang trí. HS quan sát gợi ý, nhận biết: +Caùch saép xeáp hoïa tieát +Tìm vaø veõ hoïa tieát theo yù thích. +Veõ maøu : maøu thaân baùt, maøu hoïa tieát. -GV hướng dẫn cụ thể cách trang trí cái bát..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 3:Thực hành GV gợi ý: +Choïn caùch trang trí +Veõ hoïa tieát +Veõ maøu. -HS thực hành.. Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. -HS tự giới thiệu bài vẽ của mình -HS nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp.. 4.Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën chuaån bò baøi quan saùt caùc con vaät quen -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. thuoäc veà hình daùng, maøu saéc.. Tuaàn :14 BAØI : 14. Veõ theo maãu VEÕ CON VAÄT QUEN THUOÄC. I.Muïc tieâu -HS taäp quan saùt, nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm, hình daùng moät soá con vaät quen thuoäc. -Biết cách vẽ và vẽ được hình của con vật. -HS yeâu meán caùc con vaät. II.Đồ dùng dạy học -Moät soá tranh, aûnh veõ caùc con vaät. -Tranh veõ con vaät cuûa thieáu nhi. -Hình gợi ý cách vẽ. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài. *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -GV giới thiệu hình ảnh một số con vật để HS nhaän bieát: +Teân caùc con vaät +Hình dánh bên ngoài và các bộ phận +Sự khác nhau giữa các con vật -GV nhaän xeùt *Hoạt động 2: Cách vẽ con vật. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -HS nhắc tựa -HS quan saùt, neâu nhaän xeùt. -HS taû laïi ñaëc ñieåm moät vaøi con vaät..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ. -HS quan sát, nhận ra thứ tự vẽ: +Vẽ các bộ phận chính trước:đầu mình… +Veõ tai, chaân, ñuoâi,… sau +Vẽ hình vừa với phần giấy. -GV vẽ phác các dáng hoạt động của con vật: đi, đứng, chạy… -Veõ maøu theo yù thích. *Hoạt động 3:Thực hành -HS chọn con vật và vẽ theo trí nhớ. -Tổ chức cho HS vẽ -Gợi ý HS vẽ thêm một số chi tiết khác cho Vẽ hình theo cách đã hướng dẫn Veõ maøu hình sinh động. -Giúp đỡ HS còn chậm. *Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -GV saĩp xeẫp caùc baøi veõ theo töøng nhoùm -GV nhận xét, khen ngợi HS vẽ tốt.. -HS tröng baøy saûn phaåm. -HS nhaän xeùt -HS tìm baøi veõ yeâu thích.. 4. Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau. Tuaàn :15. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. BAØI : 15. Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT. I.Muïc tieâu -HS nhaän ra ñaëc ñieåm cuûa con vaät -Bieát caùch veõ vaø taïo daùng con vaät theo yù thích. -Yeâu meán caùc con vaät. II.Đồ dùng dạy học -Hình gợi ý cách nặn. -Tranh aûnh veà caùc con vaät III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài.. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -3 HS nhắc tựa.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> *Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -GV giới thiệu tranh ảnh về các con vật để -HS quan sát, nêu nhận xét HS nhaän bieát: +Teân con vaät +Các con vật thường có các bộ phận : đầu, +Caùc boä phaän cuûa con vaät mình, chân (hoặc cánh) và đuôi. +Ñaëc ñieåm cuûa con vaät -HS choïn con vaät cuûa nhoùm mình yeâu thích. -Yêu cầu HS chọn con vật để thực hiện. *Hoạt động 2:Cách nặn một con vật -HS theo doõi -GV hướng dẫn +Nặn bộ phận chính trước:đầu, mình +Naën caùc boä phaän khaùc sau:chaân, ñuoâi, tai… +Ghép dính các bộ phận lại với nhau. -HS quan saùt theo doõi. -GV thực hành mẫu cho HS quan sát.. *Hoạt động 3:Thực hành -GV cho HS thực hành theo nhóm tổ. -GV theo doõi, uoán naén theâm *Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Tổ chức co HS trưng bày sản phẩm -GV nhận xét, đánh giá. 4. Daën doø Söu taàm tranh daân gian Ñoâng Hoà. Tuaàn :16. -HS thực hành. -HS tröng baøy saûn phaåm theo toå -HS nhận xét, đánh giá. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. BAØI : 16. Veõ trang trí VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN. I.Muïc tieâu -HS hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó. -Vẽ màu theo ý thích có độ đậm, nhạt. -HS yeâu thích ngheä thuaät daân toäc. II.Đồ dùng dạy học -Sưu tầm một số tranh dân gian có đề tài khác nhau. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -HS chuù yù laéng nghe. *Giới thiệu bài -3HS nhắc tựa -GV đưa tranh, dẫn dắt, giới thiệu bài. *Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian -GV giới thiệu một số tranh và tóm tắt để HS -HS quan sát tranh, nhận xét về tranh. bieát: +Tranh daân gian laø caùc doøng tranh coå truyeàn của Việt Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc, thường được vẽ, in, baùn vaøo dòp Teát neân coøn goïi laø tranh Teát. +Tranh daân gian do nhieàu ngheä nhaân saùng tác và sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này qua đời khác, nổi bật nhất là dòng tranh Đông Hồ ở tỉnh Bắc Ninh. +Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau như : tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các thói hư tật xấu trong đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh trang trí,… -GV yeâu caàu HS neâu moät soá tranh daân gian -HS neâu moät soá tranh maø em bieát. +Tranh đám cưới chuột, tranh cá chép, tranh mà em biết, có thể là tranh ở địa phương. đàn lợn,… -HS quan saùt. -GV cho HS xem moät soá tranh. *Hoạt động 2:Cách vẽ màu -GV cho HS xem tranh đấu vật để các em -HS quan sát, nhận ra dáng người ngồi, các nhận ra các hình vẽ ở tranh : các dáng người thế vật… ngoài, caùc theá vaät,... -Gợi ý HS cách vẽ màu theo ý thích để vẽ người, khố, đai, thắt lưng, tràng pháo và màu neàn,… -Vẽ màu nền trước, vẽ màu ở các hình người sau hoặc ngược lại. *Hoạt động 3: Thực hành -GV cho HS thực hiện tự vẽ màu vào theo ý -HS thực hành vẽ thích. -GV nhắc nhở HS vẽ màu đều, không lan ra ngoài hình vẽ. -GV quan sát giúp đỡ những em học yếu. *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -GV cùng HS nhận xét, đánh giá những bài -HS tham gia nhận xét – đánh giá và xếp loại vẽ đẹp. caùc baøi veõ cuûa baïn. -Khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. -Đánh giá xếp loại. 4. Daën doø -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. -Söu taàm theâm tranh daân gian. -Tìm tranh, ảnh về đề tài bộ đội.. Tuaàn :17. BAØI : 17. Veõ tranh ĐỀ TAØI CÔ (CHÚ) BỘ ĐỘI. I.Muïc tieâu -HS tìm hiểu về nhình ảnh cô, chú bộ đội. -Vẽ được tranh đề tài Cô (Chú) bộ đội. -HS yêu quí cô, chú bộ đội. II.Đồ dùng dạy học -Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài bộ đội -Hình gợi ý cách vẽ. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -HS chuù yù laéng nghe. *Giới thiệu bài -HS nhắc lại tựa -GV dẫn dắt, giới thiệu, ghi tựa. *Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài. -GV giới thiệu một số tranh, ảnh và gợi ý để HS -HS quan saùt, nhaän bieát: nhận biết đề tài. -Gợi ý cho HS nêu lên những tranh về đề tài bộ +Tranh ảnh về đề tài cô, chú bộ đội rất đội mà các em biết. phong phú: bộ đội với thiếu nhi, bộ đội giúp dân, bộ đội hành quân,… +Ngoài các hình ảnh cô, chú bộ đội còn có thêm hình ảnh khác để tranh sinh động hơn. *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh -Yêu cầu HS nhớ lại hình ảnh cô, chú bộ đội -HS tả hình dáng bên ngoài chú bộ đội. +Quaân phuïc +Trang thieát bò -Gợi ý cách thể hiện nội dung: +Chaân dung +Bộ đội vui chơi với thiếu nhi +Bộ đội giúp dân…..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -Nhaéc HS caùch veõ: +Vẽ hình ảnh chính trước -HS theo doõi +Ngoài hình ảnh chính, thêm các hình ảnh phụ để tranh sinh động hơn. *Hoạt động 3:Thực hành -Gợi ý HS cách thể hiện nội dung -HS thực hành vẽ tranh -Nhaéc HS caùch veõ *Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ -HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn. 4. Daën doø -Dặn hoàn chỉnh bài vẽ -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. -Chuaån bò baøi sau. Tuaàn :18 BAØI : 18. Veõ theo maãu VEÕ LOÏ HOA. I.Muïc tieâu -Giúp HS thấy được vẽ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa. -Biết cách vẽ và vẽ được lọ hoa và trang trí lọ hoa. II.Đồ dùng dạy học -Một số tranh ảnh về các loại lọ hoa có các kiểu dáng khác nhau. -Một số bài vẽ của học sinh lớp trước. Hình hướng dẫn cách vẽ. -Hoïc sinh : Buùt, taåy, maøu … III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn : Vở tập -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. veõ , taåy, chì,… -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. -Cái đẹp không thể thiếu trong cuộc sống hàng -HS chú ý lắng nghe. ngày của mỗi chúng ta được. Vì vậy nghệ thuật -Học sinh nhắc tựa. trang trí laïi raát caàn trong cuoäc soáng, baøi hoïc hoâm nay sẽ giúp các em hiễu đượ điều đó. * Hoạt động 1 : quan sát –nhận xét. -Giới thiệu cho học sinh xem một số tranh ảnh -Học sinh quan sát tranh ảnh, vật thật để các loại lọ hoa và gợi ý để học sinh quan sát, định hướng cho bài vẽ của mình. nhaän bieát veà kieåu daùng maøu saéc cuûa chuùng:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> +Em hãy cho biết người ta sử dụng lọ hoa để làm gì ? +Em coù nhaän xeùt gì veà hình daùng vaø maøu saéc cuûa caùc loï hoa ?. + Người ta sử dụng lọ hoa để cắm hoa trang trí cho đẹp. +Có rất nhiều lọ hoa khác nhau, mỗi loại có moät hình daùng vaø maøu saéc khaùc nhau. + Coù loï daùng thaáp, troøn. + Coù loï daùng cao, thon. + Có lọ cổ cao, thân hình to ở dưới. +Caùch trang trí ? +Trang trí bằng các hoạ tiết và vẽ nhiều maøu saéc. +Em hãy cho biết lọ hoa được làm bằng chất liệu +Lọ hoa được làm bằng : đất nung, thuỷ gì ? tinh, goã,… -GV cho hoïc sinh tìm theâm moät soá loï hoa coù kieåu -HS neâu theâm moät soá loï hoa coù kieåu daùng dáng khác nữa… khác nữa. * Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh cách vẽ loï hoa: -HS quan saùt laéng nghe. *Caùch veõ + Veõ khung hình chung cuûa lo (chuù yù : chieàu cao, ngang và phác đường trục)ï. + Phaùc neùt tæ leä caùc boä phaän (mieäng, coå, vai, thaân,…) + Veõ neùt chính. + Veõ hình chi tieát. + Veõ maøu theo yù thích. -Hoïc sinh chuù yù quan saùt vaø laéng nghe. -GV veõ maãu cho HS quan saùt.. * Hoạt động 3 : Học sinh thực hành bài tập cuûa mình. -Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh theo -GV cho HS thực hành. yù thích cuûa mình. -GV theo dõi học sinh thực hành giúp các em yếu hoàn thành bài thực hành của mình. *Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> -GV hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ veà: +Vẽ cân đối. +Caùch choïn maøu: maøu töôi saùng. +Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều không ra ngoài hình veõ. -Thu baøi chaám. 4. Cuûng coá-Daën doø. -Hoûi teân baøi. -GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. -Nhaän xeùt -Tuyeân döông. -Về nhà thực hiện xem trước bài mới.. -Hoïc sinh cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc bạn trong lớp.. -Hoïc sinh neâu laïi caùch veõ loï hoa. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. Tuaàn :19 BAØI : 19. Veõ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG. I.Muïc tieâu -HS hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong hình vuông. -HS bieát caùch trang trí hình vuoâng. -Trang trí hình vuoâng vaø veõ maøu theo yù thích. II.Đồ dùng dạy học -Một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí. -Moät soá baøi trang trí hình vuoâng. -Hình gợi ý cách trang trí. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. a. Giới thiệu bài. Bài học hôm nay thầy sẽ giới thiệu với các em -Lắng nghe. veà caùch veõ trang trí hình vuoâng. -Nhieàu HS nhaéc laïi. Ghi tựa bài. * Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét . GV giới thiệu một vài bài trang trí hình vuông -Lắng nghe và theo dõi. cho HS quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> -Quan saùt vaø neâu +Yêu cầu HS quan sát Hoạt động nhóm +Các hoạ tiết được sắp xếp đối xứng qua +Em nêu các hoạ tiết trong bài được sắp xếp các đường chéo và đường trục. nhö theá naøo ? +Hoạ tiết chính to hơn và ở giữa, hoạ tiết +Hoạ tiết chính và phụ nằm ở vị trí như thế phụ nhỏ hơn và nằm ở 4 phía, những hoạ naøo? tieát gioáng nhau thì veõ baèng nhau vaø cuøng màu cùng độ đậm nhạt. -HS laéng nghe vaø quan saùt.. * Hoạt động 2 : Cách tạo dáng.. -GV thực hiện mẫu cho HS quan sát.. 3 1 2 -GV hướng dẫn HS thực hiện. +Keû caùc truïc. +Tìm và vẽ các mảng trang trí, các hoạ tiết đã choïn. *Chuù yù: + Không vẽ quá nhiều màu (Từ 3-5 màu) +Vẽ màu hoạ tiết chính trước. -GV thực hiện. -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi. * Hoạt động 3 : Thực hành -GV yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện. -Cho HS tự hoạt động để thực hiện. -GV quan sát giúp đỡ những em yếu. * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. -GV cho HS trình baøy saûn phaåm. -GV cuøng HS theo doõi moät soá baøi cuûa HS. -Các nhóm nhận xét và xếp loại bài vẽ : +Bố cục (cân đối). +Hình veõ (roõ ñaëc ñieåm, gaàn gioáng maãu). -GV kết luận và khen ngợi những HS có bài đẹp. 4.Daën doø: -GV Nhận xét đánh giá tiết học. -Xem trước bài mới. 4. -HS neâu.. -HS neâu. -HS thực hiện.. -HS theo dõi và nhận xét đánh giá xếp loại saûn phaåm.. -Lắng nghe về nhà thực hiện.. Tuaàn :20 BAØI : 20.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Veõ tranh ĐỀ TAØI NGAØY TẾT HOẶC LỄ HỘI. I.Muïc tieâu -Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày tết hoặc ngày lễ hội của dân tộc, của quê höông. -Vẽ được tranh về ngày Tết hay lễ hội ở quê hương. -Học sinh thêm yêu quê hương ,đất nước. II.Đồ dùng dạy học -Söu taàm moät soá tranh aûnh veà ngaøy Teát, leã hoäi -Hình gợi ý cách vẽ III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -HS chuù yù laéng nghe. Giới thiệu bài: -HS nhắc tựa GV dẫn dắt, giới thiệu, ghi tựa *Hoạt đông 1: Tìm, chọn nội dung đề tài -GV giới thiệu tranh ảnh, nêu câu hỏi định -HS quan sát, nêu nhận xét về : không khí của ngày lễ, hội; trang trí; các hoạt động hướng -Yêu cầu HS kể về ngày lễ hội, ngày Tết ở trong ngày Tết, lễ hội… queâ mình. *Hoạt động 2:Cách vẽ tranh -HS chọn nội dung để vẽ : đi chúc Tết, đi -GV gợi ý HS chọn một nội dung để vẽ. chợ hoa, các trò chơi: múa rồng,… -Giúp HS tìm thêm hình ảnh phụ của bức tranh. -Ñaët caâu hoûi cho HS tìm caùch veõ tranh: +Vẽ về hoạt động nào? +Trong hoạt động đó, hình ảnh nào chính, hình aûnh naøo phuï? +Trong tranh nên sử dụng màu như thế nào? *Hoạt động 3: Thực hành -GV gợi ý HS tìm: -HS tìm noäi dung +Nội dung đề tài +Tìm và vẽ hoạt động chính ở phần trọng taâm -HS thực hành vẽ -Gợi ý cách vẽ màu: +Màu sắc rực rỡ, tươi vui vào phần chính để làm nổi rõ đề tài. +Vẽ màu có đậm nhạt. *Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài vẽ. -HS tìm ra những bài thích. 4. Daën doø -Hoàn thành bài vẽ -Tìm và xem tượng.. Tuaàn :21. -HS trưng bày sản phẩm theo nhóm, đánh giaù, nhaän xeùt saûn phaåm cuûa nhoùm baïn. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. BAØI : 21. TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG. I.Muïc tieâu -HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc -HS có thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp. -HS yêu thích giờ học Tập nặn. II.Đồ dùng dạy học -Aûnh các tác phẩm điêu khắc của Việt Nam và thế giới. -Một vài pho tượng thạch cao loại nhỏ. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu ảnh hoặc tượng và gợi ý HS quan saùt, nhaän bieát: +Tượng có nhiều trong đời sống xã hội (ở chuøa, baûo taøng,…) +Tượng làm đẹp thêm cuộc sống ; +Tượng khác với tranh :Tượng được tạc, đắp, đúc,… bằng đất, đá, thạch cao, xi măng,… có thể nhìn thấy các mặt xung quanh. Tượng thường chỉ có một màu. *Hoạt động 1:Tìm hiểu về tượng -GV hướng dẫn HS quan sát ảnh về tượng có trong vở tập vẽ và nêu tóm tắt : ảnh chụp các pho tượng nên ta chỉ thấy một mặt như tranh ; các pho tượng này hiện đang được trưng bày taïi baûo taøng Mó thuaät Vieät Nam. -Ỵêu cầu HS quan sát và đặt câu hỏi gợi ý: +Hãy kể tên các pho tượng +Pho tượng nào là tượng Bác Hồ, tượng anh huøng lieät só ? +Hãy kể tên chất liệu của mỗi pho tượng…. *Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe.. -HS quan saùt, neâu nhaän xeùt. -HS kể một số tượng mà các em quan sát được.. -HS quan sát và trao đổi theo gợi ý của GV.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> -GV nhận xét tiết học. Động viên, khen ngợi -HS phaùt bieåu yù kieán 4. Daën doø -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. -Quan sát các pho tượng thường gặp. -Quan sát cách dùng màu ở các chữ in hoa trong baùo, taïp chí.. Tuaàn :22 BAØI : 22. Veõ trang trí VẼ MAØU VAØO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU. I.Muïc tieâu -HS làm quen với kiểu chữ nét đều. -Biết cách vẽ màu vào dòng chữ. -Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét đều. II.Đồ dùng dạy học -Sưu tầm một số dòng chữ nét đều. -Phaán maøu. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -HS chuù yù laéng nghe. Giới thiệu bài. - HS nhắc tựa - GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -HS quan saùt. -Cho HS quan saùt, thaûo luaän : +Trong một dòng chữ, có thể vẽ một màu. +Chữ nét đều có màu gì? +Nét mẫu chữ thanh hay đậm? +Độ rộng của nét chữ có bằng nhau hay +Các nét chữ đều bằng nhau khoâng? -GV cuûng coá: +Các nét chữ đều bằng nhau +Trong một dòng chữ, có thể vẽ một màu hoặc hai màu; có màu nền hoặc không có maøu neàn. *Hoạt động 2 : Cách vẽ màu vào dòng chữ. -HS quan saùt, theo doõi -GV neâu yeâu caàu -Gợi ý cho HS tìm màu và cách vẽ màu. +Choïn maøu theo yù thích +Vẽ màu chữ trước +Màu của dòng chữ phải đều..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> *Hoạt động 3 : Thực hành -HS thực hành -Tổ chức cho HS thực hành -Theo dõi, giúp đỡ học sinh. -Gợi ý để HS trang trí thêm:Vẽ màu nền hoặc trang trí ở góc. * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá -GV chọn một số bài có cách vẽ màu khác -HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn nhau và gợi ý HS nhận xét -Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc. 4. Daën doø: -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. -Hoàn thành bài tập -Quan sát cái bình đựng nước.. Tuaàn :23 BAØI : 23. Veõ theo maãu VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC. I.Muïc tieâu -HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cái bình đựng nước. -Vẽ được hình cái bình đựng nước. II.Đồ dùng dạy học -Một vài cái bình đựng nước có hình dáng khác nhau. -Hình gợi ý cách vẽ - Phaán maøu. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài -Giới thiệu mẫu hoặc tranh, ảnh cái bình đựng nước để HS nhận biết: +Bình đựng nước là đồ dùng cần thiết của moïi gia ñình; +Bình đựng nước có nhiều kiểu khác nhau về hình daùng vaø caùch trang trí. -GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa * Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét -Giới thiệu vài mẫu bình đựng nước, hình gợi ý cách vẽ để HS nhận xét. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -HS quan saùt vaø neâu nhaän xeùt.. 3HS nhắc tựa. -HS quan sát mẫu, nhận biết được : +Bình đựng nước có nắp, miệng, thân, tay cầm và đáy. +Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> -GV cuûng coá theâm veà hình daùng, caáu truùc cuûa bình đựng nước. * Hoạt động 2 : Cách vẽ cái bình đựng nước -GV giới thiệu hình minh hoạ, chỉ ra ở mẫu để HS rõ cách vẽ : +Ước lượng chiều cao, chiều ngang +Vẽ khung hình vừa với khổ giấy đã chuẩn bò +Tìm tỉ lệ của miệng, thân đáy và tay cầm +Vẽ nét chính trước, nhìn mẫu vẽ nét chi tiết sau +Nhìn mẫu điều chỉnh hình vẽ và đậm nhạt cho gioáng maãu -Tìm và vẽ màu : Màu nền và màu hoạ tiết cuûa caùi bình * Hoạt động 3 : Thực hành -Tổ chức cho HS làm bài -GV quan sát, nhắc nhở HS +Quan sát mẫu để vẽ theo tỉ lệ tương đối. +Trang trí hoạ tiết, vẽ màu * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá -Gợi ý để HS nhận xét bài vẽ của bạn -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc. 4. Daën doø Quan saùt caûnh thieân nhieân vaø caùc con vaät…. nhau : coù kieåu cao, kieåu thaáp ; kieåu thaân thaúng, kieåu thaân cong ; kieåu mieäng roäng hôn đáy, kiểu miệng và đáy gần bằng nhau ; mỗi loại bình có tay cầm khác nhau. +Bình đựng nước làm bằng nhiều chất liệu : nhựa, thuỷ tinh, gốm sứ… +Màu sắc của bình đựng nước cũng rất phong phuù.. -HS theo doõi. -HS thực hành. -HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. Tuaàn :24 BAØI : 24. Veõ tranh ĐỀ TAØI TỰ DO. I.Muïc tieâu -HS nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn. -HS tự chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích. -HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh. II.Đồ dùng dạy học -Tranh của các hpoạ sĩ và HS về những đề tài khác nhau. -Hình gợi ý cách vẽ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài. * Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài. -GV cho HS xem một số bức tranh về những đề tài khác nhau : +Các bức tranh đó vẽ về những đề tài gì ? +Trong tranh có những hình ảnh nào ? -GV cho HS chọn những tranh cùng đề tài để các em thấy rõ sự phong phú về cách chọn nội dung ở mỗi đề tài. Ví duï : +Ở đề tàiVui chơi trong ngày hè có thể vẽ các hoạt động như nhảy dây, đá cầu, thả dieàu,… +Ở đề tài Nhà trường có thể vẽ phong cảnh trường em, giờ học trên lớp, giờ ra chơi ở sân trường, chăm sóc vườn trường, vệ sinh trường lớp,… +Ở đề tài Cảnh đẹp quê hương có thể vẽ về phong caûnh mieàn nuùi, mieàn bieån, noâng thoân, thaønh phoá,… -GV kết luận : đề tài tự chọn rất phong phú, cần suy nghĩ, tìm được những nội dung yêu thích và phù hợp để vẽ tranh. -GV có thể gợi ý một số đề tài cụ thể để HS tập chọn nội dung và tìm những hình ảnh phù hợp. -HS tự chọn đề tài và tìm các hình ảnh chính, phuï cho tranh. * Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh. -GV gợi ý HS cách vẽ tranh : +Vẽ hình ảnh chính làm rõ trọng tâm bức tranh. +Vẽ các hình ảnh phụ sau cho sinh động, phù hợp với chủ đề đã chọn. +Vẽ màu cho phù hợp theo cảm nhận riêng cuûa caù nhaân. * Hoạt động 3 : Thực hành.. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -HS quan saùt. -HS thực hiện nêu : -HS thực hiện chọn những tranh cùng đề tài.. -HS chuù yù laéng nghe.. -HS quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> -GV cho HS thực hành. -GV chú ý hướng dẫn đối với một số em còn lúng túng để các em hoàn thành được bài vẽ. *Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. -GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về : +Caùc hình veõ theå hieän veà noäi dung. +Tæ leä vaø ñaëc ñieåm cuûa hình veõ. +Đậm nhạt. -GV nhận xét, bổ sung và chỉ ra những bài vẽ đẹp và hướng những thiếu sót. -GV gợi ý cho HS xếp loại các bài vẽ. 4. Daën doø. -Quan saùt xem moät soá vaät maãu coù trong nhaø. -Chuaån bò cho baøi hoïc sau. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Tuaàn :25. -HS thực hành bài vẽ của mình. -HS nhắc lại các bước vẽ.. -HS nhận xét, đánh giá và xếp loại bài vẽ cuûa baïn.. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. BAØI : 25. VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH CHỮ NHẬT I.Muïc tieâu -HS nhận biết thêm về hoạ tiết trang trí. -Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật. -Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình chữ nhật. II.Đồ dùng dạy học -Phóng to hình vẽ mẫu trong vở tập vẽ. -Phấn màu để vẽ. -Moät soá baøi veõ trang trí khaùc nhau. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài: GV đưa các mẫu vật hình -HS chú ý lắng nghe. chữ nhật cho HS quan sát, giới thiệu nội dung -HS quan sát -HS nhắc tựa. baøi. GV ghi tựa. -HS quan sát nhận biết được : Hoạ tiết chính * Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét -Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật đã trang to đặt ở giữa ; hoạt tiết phụ ở xung quanh và ở các góc ; hoạ tiết và màu sắp xếp cân đối trí có trong vở Tập vẽ để HS nhận biết. theo truïc. -Gợi ý HS quan sát bài tập thực hành để các em thaáy :.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> +Hoạ tiết vẽ chưa xong. +Cần nhìn mẫu để vẽ : các hoạ tiết giống nhau phaûi veõ baèng nhau. * Hoạt động 2 : Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật -GV yêu cầu HS xem hình vẽ tiếp ở vở tập vẽ 3, đặt câu hỏi gợi ý: +Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là gì? +Boâng hoa coù bao nhieâu caùnh?. HS quan saùt, neâu: +…boâng hoa +…có 8 cánh, 4 cánh lớp trước và 4 cánh lớp sau; các cánh hoa đối xứng theo từng cặp. +…daïng hình tam giaùc.. +Hoạ tiết trang trí các góc có dạng gì? -GV veõ treân baûng, nhaán maïnh : caàn veõ tieáp các hoạ tiết cho hoàn chỉnh ; hoạ tiết giống nhau caàn veõ baèng nhau ; veõ maøu theo yù thích. -HS thực hành * Hoạt động 3 : Thực hành GV theo dõi nhắc nhở HS: +Vẽ hoạ tiết phải đều. +Không nên vẽ quá nhiều màu. Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhaït; +Không vẽ màu ra ngoài hoạ tiết; +Nên vẽ màu kín hình chữ nhật. -HS nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn * Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá -Tổ chức cho HS chọn ra một số bài, nhận xeùt. -GV nhaän xeùt 4. Daën doø -Sưu tầm các hình chữ nhật có trang trí trong -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. saùch, baùo. -Quan saùt con vaät quen thuoäc. -Chuaån bò giaáy maøu.. Tuaàn :26. BAØI : 26. NẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN GIẤY HÌNH CON VẬT. I.Muïc tieâu -HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của các con vật. -Vẽ hoặc xé được hình một con vật theo ý thích. -Bieát chaêm soùc vaø yeâu meán caùc con vaät. II.Đồ dùng dạy học -Söu taàm tranh, aûnh moät soá con vaät. -Tranh vẽ con vật của các hoạ sĩ và của HS. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -HS chuù yù laéng nghe. -Giới thiệu bài: -HS nhắc tựa -GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. -GV giới thiệu ảnh các con vật để HS nhận -HS quan sát, nêu nhặn xét. bieát veà: teân con vaät, hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng, caùc boä phaän chính,.... -Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sự khác -HS nêu sự khác nhau ở vài con vật. nhau của các bộ phận chính ở một vài con -HS kể lại vài con vật và hình dáng của chuùng. vaät. * Hoạt động 2: Cách vẽ hình con vật. -Cho HS quan saùt tranh caùc con vaät. -GV vẽ minh hoạ lên bảng.. -GV cho HS nêu cách vẽ hoặc xé dán con -HS quan sát tranh, nêu cách vẽ hoặc xé dán con vaät. vaät. +Vẽ hoặc xé dán hình chính trước (đầu, mình) + Vẽ hoặc xé dán các bộ phận phụ sau. +Veõ maøu..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> -HS laøm baøi. * Hoạt động 3: Thực hành -Tổ chức cho HS làm bài. -Theo dõi, hướng dẫn thêm. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GV giới thiệu những bài vẽ hoàn chỉnh để HS nhaän xeùt -GV nhận xét, xếp loại. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. 4. Daën doø: -Về nhà hoàn thành bài -Quan saùt loï hoa.. Tuaàn :27 BAØI : 27. Veõ theo maãu VEÕ LOÏ HOA VAØ QUAÛ. I.Muïc tieâu -HS nhận biết được sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng, đặc điểm. -HS biết biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống với mẫu. -HS cảm nhận được vẽ đẹp của bài vẽ. II.Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân: -SGK -Một số đồ vật lọ và quả. -Moät baøi veõ maãu *Học sinh: -Vở thực hành, dụng cụ học tập. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS boû duïng cuï hoïc taäp leân baøn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài. Bài học hôm nay thầy sẽ giới thiệu với các em -Lắng nghe. veà caùch veõ theo maãu “veõ loï vaø quaû” -Nhieàu HS nhaéc laïi. Ghi tựa bài. * Hoạt động 1 : Quan sát – nhận xét . GV giới thiệu một vài mẫu vật cho HS quan -Lắng nghe và theo dõi. saùt. -Quan saùt vaø neâu +Yêu cầu HS quan sát Hoạt động nhóm +Em neâu vaät maãu coù hình daùng nhö theá naøo : chieàu roäng, chieàu cao…? +Vò trí cuûa vaät maãu ? +Hình daùng, tæ leä cuûa loï vaø quaû ? +Maøu saéc nhö theá naøo ? * Hoạt động 2 : Cách vẽ lọ và quả..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> -GV hướng dẫn HS thực hiện. -GV thực hiện.. 1. 2. 4. 3 5 +Dựa vào hình dáng của mẫu, sắp xếp khung -HS lắng nghe và quan sát. hình ngang hoặc đứng cho hợp lí. +Ước lượng chiều cao so với chiều ngang để veõ khung hình. +Phaùt hình neùt chung. +Nhìn mẫu vẽ chi tiết, tẩy xoá những nét khoâng caàn thieát. +Vẽ màu thích hợp. -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi. * Hoạt động 3 : Thực hành -HS neâu. -GV yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện. -Cho HS tự hoạt động để thực hiện. -HS neâu. -GV quan sát giúp đỡ những em yếu. -HS thực hiện. * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. -GV cho HS trình baøy saûn phaåm. -GV cuøng HS theo doõi moät soá baøi cuûa HS. -Các nhóm nhận xét và xếp loại bài vẽ : +Bố cục (cân đối). -HS theo dõi và nhận xét đánh giá xếp loại +Hình veõ (roõ ñaëc ñieåm, gaàn gioáng maãu). saûn phaåm. -GV kết luận và khen ngợi những HS có bài đẹp. 4.Daën doø: -GV Nhận xét đánh giá tiết học. -Xem trước bài mới..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> -Lắng nghe về nhà thực hiện.. Tuaàn :28 BAØI : 28. Veõ trang trí VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN. I.Muïc tieâu -HS hieåu bieát theâm veà caùch tìm vaø veõ maøu. -Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích. -Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy học -Phóng to 2 hình vẽ sẵn trong vở tập vẽ III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài -GV giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. *Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -HS nhắc tựa.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> -Cho HS quan saùt hình veõ saün. -Gợi ý HS nêu ý định vẽ màu của mình ở lọ, hoa vaø neàn. *Hoạt động 2: Cách vẽ màu -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ để HS nhaän bieát caùch veõ maøu: -Vẽ màu ở xung quanh hình trước, ở giữa sau. -Thay đổi hướng nét vẽ để bài sinh động hơn. -Với sáp màu và bút chì màu không nên choàng neùt nhieàu laàn. *Hoạt động 3:Thực hành -GV neâu yeâu caàu baøi taäp: +Veõ maøu vaøo hình coù saüm theo yù thích +Veõ maøu kín bình hoa, loï, quaû, neàn. +Vẽ màu tươi sáng, có đậm, nhạt. -GV quan sát, nhắc nhở HS *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GV giới thiệu một số bài đẹp, gợi ý HS nhận xeùt: +Caùch veõ maøu +Maøu baøi veõ -Tóm tắt, đánh giá và xếp loại. 4. Daën doø -Quan saùt loï hoa -Söu taàm tranh aûnh loï hoa.. -HS quan saùt, neâu nhaän xeùt.. -HS theo doõi -HS nhaéc laïi caùch veõ maøu.. -HS thực hành vẽ màu.. -HS chọn bài vẽ đẹp, nhận xét.. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. Tuaàn :29 BAØI : 29. VEÕ TRANH TÓNH VAÄT( LOÏ VAØ HOA). I.Muïc tieâu -HS nhaän bieát theâm veà tranh tónh vaät. -Vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích. -Hiểu được vẻ đẹp tranh tĩnh vật. II.Đồ dùng dạy học -Sưu tầm tranh tĩnh vật và một vài tranh khác loại. -Mẫu vẽ: lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp. -Hình gợi ý cách vẽ hình và vẽ màu. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> -GV giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. -HS nhắc tựa *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật và tranh -HS quan sát phân biệt được: tranh tĩnh vật khác loại (tranh sinh hoạt, tranh phong cảnh, với các tranh khác loại. tranh con vật, chân dung...) để HS phân biệt. (là loại tranh vẽ đồ vật như lọ, hoa, quả... vẽ + Vì sao goïi laø tranh tónh vaät ? các vật ở dạng tĩnh) -Giới thiệu một số tranh để HS nhận biết về -HS quan sát, nhắc lại đặc điểm của tranh tónh vaät. ñaëc ñieåm cuûa tranh tónh vaät: +(loï, hoa vaø quaû caây...) +Hình veõ trong tranh +(Vẽ màu như thực hoặc vẽ màu như ý thích) +Maøu saéc trong tranh *Hoạt động 2:Cách vẽ tranh -HS quan saùt, nhaän ra: Caùch veõ hình (veõ phaùc -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ tranh. hình vừa với phần giáy quy định; vẽ lọ, hoa), caùch veõ maøu -Cho HS xem một vài tranh tĩnh vật để thấy -HS xem tranh, nêu nhận xét. cách vẽ màu và cảm thụ vẻ đẹp của tranh. *Hoạt động 3: Thực hành -HS laøm baøi. -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp: +Nhìn mẫu thực để vẽ, +Có thể vẽ theo ý thích: kiểu lọ, loại hoa, maøu saéc, theâm chi tieát ,... -GV theo dõi, hướng dẫn thêm. *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GV giới thiệu những bài vẽ đã hoàn chỉnh, -HS nhận xét, đánh giá sản phẩm. đẹp vàgợi ý HS nhận xét về bố cục, hình vẽ, maøu saéc -GV nhận xét, xếp loại. 4. Daën doø -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. -Quan saùt aám pha traø. -Sưu tầm tranh, ảnh các loại ấm pha trà.. Tuaàn :30. BAØI : 30. Veõ theo maãu CAÙI AÁM PHA TRAØ. I.Muïc tieâu -HS nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà. -Vẽ được cái ấm pha trà. -Nhận ra vẻ đẹp của cái ấm pha trà(về hình dáng, cách trang trí). II.Đồ dùng dạy học -Vaøi caùi aám pha traø khaùc nhau veà kieåu, caùch trang trí. -Tranh aûnh veà caùi aám pha traø. -Hình gợi ý cách vẽ. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Hoạt động dạy. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén.. 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. -HS chuù yù laéng nghe. Giới thiệu bài -GV đưa mẫu, dẫn dắt để giới thiệu bài, ghi -HS nhắc tựa tựa. *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -GV giới thiệu một số mẫu vật để HS quan -HS quan sát, nêu nhận xét: ấm pha trà có saùt, nhaän ra hình daùng, caùc boä phaän vaø veû nhieàu kieåu daùng vaø caùch trang trí khaùc nhau; coù caùc boä phaän: naép, mieäng, thaân, voøi, tay đẹp của ấm pha trà. caàm,... -GV đặt câu hỏi gợi ý để HS nhận ra sự khác -HS quan sát, nêu nhận xét. nhau của các loại ấm pha trà về hình dáng: tỉ lệ của ấm; đường nét ở thân, vòi, tay cầm; caùch trang trí vaø maøu saéc. *Hoạt động 2: Cách vẽ ấm pha trà -HS quan saùt -GV löu yù HS: +Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung của ấm; +Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy; +Ước lượng tỉ lệ các bộ phận: miệng, vai, thân , đáy, vòi và tay cầm; +Nhìn mẫu, vẽ các nét, hoàûn thành hình cái aám -Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ . -HS quan sát hình gợi ý cách vẽ, nhắc lại từng bước. -Gợi ý HS cách trang trí cái ấm.. 1. 3.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> 2 4 *Hoạt động 3: Thực hành -Cho HS xem một số bài vẽ trước khi làm bài -HS thực hành -Baøy maãu -Theo dõi, gợi ý thêm: vẽ phác hình, tìm tỉ lệ boä phaän; veõ neùt chi tieát; trang trí,... *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ -HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn. veà:hình veõ, trang trí,... -GV nhận xét, khen ngợi những HS có bài vẽ toát. 4. Daën doø -Söu taàm tranh cuûa thieáu nhi -Quan saùt vaø söu taàm tranh, aûnh veà caùc con -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. vaät.. Tuaàn :31. BAØI : 31. Veõ tranh ĐỀ TAØI CÁC CON VẬT. I.Muïc tieâu -HS nhận biết được hình dạng, đặc điểm và màu sắc của một số con vật quen thuộc. -Biết cách vẽ các con vật, vẽ được tranh các con vật và vẽ màu theo ý thích. -Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật. II.Đồ dùng dạy học -Tranh aûnh veà moät soá con vaät. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài -GV giới thiệu trực tiếp, ghi tựa * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài -GV giới thiệu ảnh các con vật để HS nhận bieát veà: teân con vaät, hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng, caùc boä phaän chính,... -Yêu cầu HS chọn con vật để vẽ -Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sự khác nhau của các bộ phận chính ở một vài con vaät. -GV gợi ý cho HS nêu lên một số đặc điểm. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe.. -HS quan saùt, nhaän xeùt: teân con vaät, hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa caùc boä phaän cuûa con vaät,... -HS chọn con vật để vẽ. -HS nêu sự khác nhau ở vài con vật. -HS keå laïi vaøi con vaät vaø hình daùng cuûa chuùng..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> khaùc cuûa con vaät. * Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh -HS quan saùt -GV gợi ý cho HS biết và giải thích. -Veõ hình daùng con vaät. -Vẽ cảch vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động. -Veõ maøu : veõ maøu caùc con vaät vaø caûnh vaät xung quanh, màu nền bức tranh, nên vẽ đậm nhaït. -GV vẽ bảng hoặc treo tranh hướng dẫn cách veõ.. * Hoạt động 3 : Thực hành -GV cho HS thực hành. -HS thực hành -GV theo doõi, uoán naén theâm. * Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá -Giới thiệu những bài vẽ tốt để HS nhận xét -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt 4. Daën doø -Về nhà hoàn thành bài vẽ -Quan sát hình dáng của người thân và bạn -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. beø.. Tuaàn :32 BAØI : 32. Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI. I.Muïc tieâu -HS nhận biết hình dáng của người qua hoạt động. -Biết cách vẽ hình dáng người. -Vẽ được hình dáng người đang hoạt động. -Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động. II.Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh về các hình dáng khác nhau của con người. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh, ảnh về dáng người đang hoạt động, giới thiệu, ghi tựa. * Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét -Hướng dẫn HS quan sát theo các gợi ý: +Caùc nhaân vaät ñang laøm gì? +Động tác của từng người như thế nào? -Yeâu caàu HS laøm maãu moät vaøi daùng ñi, chaïy, nhảy, đá bóng,... để cả lớp quan sát. -GV cho HS nhaän xeùt vaø so saùnh caùc daùng ñi, chạy, nhảy, đá bóng,... và tìm ra sự khác nhau đó. * Hoạt động 2 : Cách vẽ -GV giới thiệu từng bước và thực hiện mẫu: -Vẽ hình dáng người. -Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung tranh cho tranh thêm sinh động. -Veõ maøu. * Hoạt động 3: Thực hành -GV cho HS quan sát hình dáng người đang hoạt động ở tranh, ảnh. -GV quan sát và gợi ý giúp HS hoàn thành baøi taäp. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -GV chọn những bài làm tốt: có hình dáng, động tác, màu sắc sinh động để HS nhận xét. -GV nhận xét, đánh giá 4. Daën doø -Hoàn thành bài vẽ. -Söu taàm tranh cuûa thieáu nhi.. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -HS nhắc tựa -HS quan saùt, neâu nhaän xeùt.. -Vài HS lên thực hiện. -HS nhaän xeùt.. -HS quan saùt.. -HS nhắc lại từng bước. -HS thực hành. -HS nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn.. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. Tuaàn :33 BAØI : 33. Thường thức mĩ thuật XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI. I.Muïc tieâu -HS tìm hiểu nội dung các bức tranh. -Nhận biết được vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc. -Quyù troïng tình caûm meï con vaø baïn beø. II.Đồ dùng dạy học -Tranh ở vở Tập vẽ..

<span class='text_page_counter'>(47)</span> III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa GV giới thiệu về tên tranh, tên tác giả: -Tranh Meï toâi cuûa Xveùt-ta Ba-la-noâ-va, 8 tuoåi. -Tranh Cuøng giaõ gaïo cuûa Xa-rau-giu Theâ Pxoâng Krao, 9 tuoåi. * Hoạt động 1 : Xem tranh a.Tranh Meï toâi cuûa Xveùt-ta Ba-la-noâ-va -Cho HS xem tranh, ñaët caâu hoûi +Trong tranh có những hình ảnh nào? +Hình ảnh nào được vẽ nổi bật? +Tình cảm của mẹ đối với bé như thế nào? +Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu? -Gợi ý để HS nêu màu sắc của tranh. -GV giaùo duïc cho HS. b.Tranh Cuøng giaõ gaïo cuûa Xa-rau-giu Theâ Proâng Krao -Cho HS quan sát và nêu câu hỏi gợi ý: + Tranh veõ caûnh gì? +Các dáng người cùng giã gạo có giống nhau khoâng? +Hình aûnh naøo laø chính trong tranh?. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -HS quan saùt. -HS xem tranh, trả lời +...meï vaø em beù +...meï voøng tay oâm em beù vaøo loøng, theå hieän sự chăm sóc, thương yêu trìu mến. +...ở trong phòng: mẹ ngồi trên ghế salông,... -HS nêu : mẹ ngồi trên ghế màu đỏ, nét mặt vui tươi, hồng hào, môi đỏ, mái tóc nâu đậm được chải gọn gàng có đính một chiếc nơ xanh. Mẹ mặc chiếc váy dài có những chấm vàng trên nền xanh đậm. Em bé được ủ trong chieác chaên maøu xanh nhaït.... -HS quan sát và trả lời +...cảnh giãi gạo, có 4người... +...mỗi người trong nhóm giã gạo một dáng veû... caûnh lieân tuïc, doàn daäp,... +...những người giã gạo là hình ảnh chính, +Trong tranh còn có những hình ảnh nào được vẽ to, rõ ràng. +...phong cảnh hai bên bờ sông... khaùc? +Trong tranh có những màu sắc nào? +...maøu xanh, maøu vaøng, naâu,... -HS nêu cảm nghĩ về bức tranh. -GV toùm yù. * Hoạt động 2: Nhân xét, đánh giá -GV nhận xét chung giờ học..

<span class='text_page_counter'>(48)</span> 4. Daën doø -Söu taàm tranh cuûa thieáu nhi vaø nhaän xeùt. -Quan sát cây cối, trời mây...về mùa hè.. Tuaàn :34. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện. BAØI : 34. Veõ tranh ĐỀ TAØI MÙA HÈ. I.Muïc tieâu -HS biết được nội dung đề tài. -Biết cách sắp xếp cho các hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài. -Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích. II.Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân : -Một số tranh, ảnh về đề tài mùa hè. -Tranh veõ veà muøa heø cuûa HS. -Hình gợi ý cách vẽ tranh. *Hoïc sinh : -Söu taàm tranh aûnh veà muøa heø. -Vở tập vẽ. -Duïng cuï hoïc taäp. III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ. -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. Giới thiệu bài. * Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài. -GV giới thiệu tranh và gợi ý HS tìm hiểu về muøa heø. +Tiết trời mùa hè như thế nào ? +Cảch vật ở mùa hè thường có những màu saéc naøo ? +Con vật nào thường kêu báo hiệu mùa hè đến ? +Cây nào chỉ nở hoa vào mùa hè ? -GV gợi ý cho HS nhớ lại những hoạt động thường diễn ra trong ngày hè. +Những hoạt động nào thường diễn ra trong muøa heø ? +Mùa hè em đã đi nghĩ mát ở đâu ? Cảnh ở. Hoạt động học -HS ngoài gay ngaén. -HS bỏ đồ dùng học tập lên bàn.. -HS chuù yù laéng nghe. -HS quan saùt tranh. +Thời tiết thường oi bức, nóng nực,… + Cảch vật ở mùa hè thường có cây cối xanh tốt, trời trong xanh, ánh nắng chói chang,… +Con vật nào thường kêu báo hiệu mùa hè là con ve. +Cây phượng chỉ nở hoa vào mùa hè.. +Những hoạt động nào thường diễn ra trong muøa heø nhö : thaû dieàu, taém bieån, ñi tham quan, sinh hoạt hè,….

<span class='text_page_counter'>(49)</span> đó thế nào ? *GV keát luaän : +Chủ đề mùa hè rất rộng và phong phú. +Những hoạt động trong ngày hè hay cảnh sắc thiên nhiên của mùa hè đều có thể vẽ thành một bức tranh đẹp. +Vậy các em hãy chọn cho mình một chủ đề cụ thể để vẽ * Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh. -GV gợi ý HS : +Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu về mùa hè để vẽ (Có nhiều người tham gia không ? Diễn ra ở đâu ? Những hoạt động cụ thể naøo ? ,…) +Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, rõ để nêu baät noäi dung. +Veõ hình phuï sau. +Veõ maøu theo yù thích laøm noãi caûnh saéc muøa heø. * Hoạt động 3 : Thực hành -GV khuyeán khích HS maïnh daïn theå hieän những ý tưởng của mình. -Quan sát và gợi ý HS tìm ra những thiếu sót trong bài vẽ để các em tự điều chỉnh. Nhắc nhở HS : vẽ thay đổi hình dáng người để bài vẽ thêm sinh động. -Thay đổi cách vẽ màu tạo sự hấp dẫn cho bức tranh. *Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. -GV cùng HS chọn một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét, đánh giá về : +Noäi dung tranh. +Các hình ành được sắp xếp trong tranh. +Màu sắc trong tranh.-GV khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp 4. Daën doø. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Tiếp tục hoàn thành bài vẽ. -Chuaån bò cho baøi hoïc tieát sau.. -HS laéng nghe.. -HS chọn đề tài.. -HS chú ý các nội dung GV hướng dẫn.. -HS nhớ lại các hình ảnh và thực hiện vẽ tranh.. -HS cuøng tham gia nhaän xeùt.. -HS lắng nghe và về nhà thực hiện.. Tuaàn :35 BAØI : 35. TRÖNG BAØY KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄP I.MUÏC TIEÂU :.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> -GV và HS thấy được kết quả dạy – học mĩ thuật trong năm. -Nhà trường thấy được công tác quản lí dạy – học mĩ thuật. -HS yeâu thích moan Mó thuaät. II. HÌNH THỨC TỔ CHỨC -GV cùng HS chọn các bài vẽ, xé dán giấy và bài tập nặn đẹp. -Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem. Löu yù : +Dán bài theo phân môn vào giấy khổ lớn. +Trình bày đẹp, có kẻ bo, có tiêu đề. Ví dụ : Tranh vẽ của HS lớp 3A1, tên bài vẽ, tên HS vẽ dưới mỗi bài. +Trình bày các bài nặn đẹp vào khay. +Chọn các bài vẽ, bài tập nặn đẹp, tiêu biểu của các phân môn để làm đồ dùng dạy học. III. ĐÁNH GIÁ -Tổ chức cho HS xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá. -Khen gợi những em có nhiều bài vẽ đẹp..

<span class='text_page_counter'>(51)</span>