giao an tin 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Hòa An TuÇn:2 Ngµy so¹n: 27.8.2011 Ngµy dạy: 29.8.2011;. TiÕt 1 - Bµi 1. NH: 2011-2012. Ch¬ng I. M¹ng m¸y tÝnh vµ internet. từ máy tính đến mạng máy tính. (TiÕt 1). I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Giuùp HS hieåu vì sao caàn maïng maùy tính. - Bieát khaùi nieäm maïng maùy tính laø gì. - Kể tên được các thành phần của mạng: Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, các thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông. - Kể tên một vài loại mạng máy tính thường gặp: Mạng có dây và mạng không, mạng cục bộ và mạng diện roäng. - Trình bày được vai trò của máy tính trong mạng. - Liệt kê một vài lợi ích của mạng máy tính. 2. KÜ n¨ng: - Liên hệ các loại mạng trong thực tế, các ứng dụng của mạng máy tính trong đời sống hàng ngày. 3. Thái độ: - Tuaõn thuỷ theo sửù hửụựng daón cuỷa GV, tớch cửùc trong quaự trỡnh hoùc taọp. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn: - Maùy tính, maùy chieáu, maïng Internet.  Häc sinh: - ĐọÏc trước bài ở nhà.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: (thông qua) 3. Bài mới: Mơc tiªu: đặt vấn đề vào bài mới.  C¸ch tiÕn hµnh: - ĐVĐ: Hàng ngày, các em thừơng hay trao đổi với bạn bè bằng cách Chat và gửi Email, các em có bao giờ thắc mắc là tại sao người ta lại có thể làm được như vậy không. Muốn biết câu trả lời thì các em sẽ hiểu rõ hơn trong chương trình Tin học lớp 9, bài đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu là bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính. HOẠT ĐỘNG Gi¸o viªn HOẠT ĐỘNG Häc sinh NỘI DUNG Ghi b¶ng Hoạt động 1 (10'): kết nối các máy tính 1. Vì sao caàn maïng maùy tính? H: HS nghiªn cøu sgk. H: Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái. G: Nghiªn cøu SGK 3p. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Hòa An G: Kết nối các máy tính để làm H: Nhận xét nhóm bạn trả lời. g×? Kết nối các máy tính là tổ chức việc truyền thông giữa các máy tính với nhau. H: Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái GV chốt và kết luận vấn đề: NhËn xÐt b¹n tr¶ lêi H: HS l¾ng nghe vµ ghi vë Lîi Ých: + Sử dụng chung trên nhiều máy các G: ViÖc kÕt nèi c¸c m¸y tÝnh l¹i thiết bị, các phần mềm hoặc các tài với nhau để có những lợi ích gì ? nguyên + Cần truyền tải khối lượng lớn thông GV chèt vµ ®a ra mét sè vÝ dô. tin từ máy này sang máy khác trong thời gian ngắn.. NH: 2011-2012. - Người dùng có nhu cầu trao đổi dữ liệu hoặc caùc phaàn meàm. - Với các máy tính đơn lẻ, khó thực hiện khi thông tin cần trao đổi có dung lượng lớn. - Nhu caàu duøng chung caùc taøi nguyeân maùy tính như dữ liệu, phần mềm, máy in,… từ nhiều máy tính.. KÕt luËn: - Kết nối các máy tính là tổ chức việc truyền thông giữa các máy tính với nhau. - Lîi Ých: + Sử dụng chung trên nhiều máy các thiết bị, các phần mềm hoặc các tài nguyên. + Cần truyền tải khối lượng lớn thông tin từ máy này sang máy khác trong thời gian ngắn. Hoạt động 2 (25'): khái niệm mạng máy tính 2. Khaùi nieäm maïng maùy tính GV: Cho HS tham khảo thông tin HS: Mạng máy tính là tập hợp các a) Mạng máy tính là gì? SGK. Maïng maùy tính laø gì? máy tính được kết nối với nhau theo Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được một phương thức nào đó thông qua kết nối với nhau theo một phương thức nào đó caùc phöông tieän truyeàn daãn taïo thaønh thoâng qua caùc phöông tieän truyeàn daãn taïo thaønh một hệ thống cho phép người dùng một hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,… meàm, maùy in,… HS: Kieåu keát noái hình sao, kieåu * Caùc kieåu keát noái maïng maùy tính: đường thẳng, kiểu vòng. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. - Keát noái hình sao. - Kết nối đường thẳng. - Keát noái kieåu voøng. GV: Nhaän xeùt. b) Caùc thaønh phaàn cuûa maïng GV: Em haõy neâu caùc kieåu keát noái phoå bieán cuûa maïng maùy tính? HS: Các thành phần chủ yếu của - Các thiết bị đầu cuối như máy tính, máy in,… GV: Mỗi kiểu đều có ưu điểm và mạng là: các thiết bị đầu cuối, môi - Môi trường truyền dẫn cho phép các tín hiệu nhược điểm riêng của nó. trường truyền dẫn, các thiết bị kết nối truyền được qua đó (sóng điện từ, bức xạ hồng ngoại). mạng, giao thức truyền thông. - Caùc thieát bò keát noái maïng (modem, boä ñònh HS: Ghi baøi. tuyeán) GV: Em haõy neâu caùc thaønh phaàn - Giao thức truyền thông: là tập hợp các quy tắc chuû yeáu cuûa maïng? quy định cách trao đổi thông tin giữa các thiết GV: Nhaän xeùt. bị gửi và nhận dữ liệu trên mạng. KÕt luËn: * Mạng máy tính là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành một hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên như dữ liệu, phần mềm, máy in,… HS: Ghi baøi.. 4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tæng kÕt: ? M¹ng m¸y tÝnh lµ g×? c¸c thµnh phÇn cña m¹ng m¸y tÝnh? - Híng dÉn häc ë nhµ: + Häc bµi. + §äc tríc c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi.. TuÇn:2 Ngµy so¹n: 27.8.2011 Ngµy dạy: 29.8.2011;. TiÕt 2 - Bµi 1. Ch¬ng I. M¹ng m¸y tÝnh vµ internet. từ máy tính đến mạng máy tính. (TiÕt 2). I. Môc tiªu. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. 1. KiÕn thøc: - Kể tên được các thành phần của mạng: Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, các thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông. - Kể tên một vài loại mạng máy tính thường gặp: Mạng có dây và mạng không , mạng cục bộ và mạng diện rộng. - Trình bày được vai trò của máy tính trong mạng. - Liệt kê một vài lợi ích của mạng máy tính. 2. KÜ n¨ng: - Liên hệ các loại mạng trong thực tế, các ứng dụng của mạng máy tính trong đời sống hàng ngày. 3. Thái độ: - Tuaõn thuỷ theo sửù hửụựng daón cuỷa GV, tớch cửùc trong quaự trỡnh hoùc taọp. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn: - Maùy tính, maùy chieáu, maïng Internet.  Häc sinh: - ĐọÏc trước bài ở nhà.  . Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:  C¸ch tiÕn hµnh: - Kieåm tra: M¹ng m¸y tÝnh lµ g×? c¸c thµnh phÇn cña m¹ng m¸y tÝnh? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG Gi¸o viªn HOẠT ĐỘNG Häc sinh NỘI DUNG Ghi b¶ng Hoạt động 1 (20'): phân loại mạng máy tính 3. Phân loại mạng máy tính Gv: Cho hs tham khaûo thoâng tin trong sgk. Hs: Maïng coù daây vaø khoâng daây, a) Maïng coù daây vaø maïng khoâng daây Em hãy nêu một vài loại mạng thường gặp? mạng cục bộ và mạng diện - Mạng có dây sử dụng môi trường truyeàn daãn laø caùc daây daãn(caùp xoaén, Gv: Đầu tiên là mạng có dây và mạng rộng. không dây được phân chia dựa trên môi Hs: Mạng có dây sử dụng môi cáp quang). trường truyền dẫn. Vậy mạng có dây sử trường truyền dẫn là các dây - Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không dây(sóng sụng môi trường truyền dẫn là gì? daãn(caùp xoaén, caùp quang). điện từ, bức xạ hồng ngoại). Gv: Mạng không dây sử sụng môi trường truyeàn daãn laø gì? Gv: Mạng không dây các em thường nghe Hs: Mạng không dây sử dụng người ta gọi là Wifi ở các tiệm Cafe. Mạng môi trường truyền dẫn không Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Hòa An không dây có khả năng thực hiện các kết nối ở mọi thời điểm, mọi nơi trong phạm vi mạng cho phép. Phần lớn các mạng máy tính trong thực tế đều kết hợp giữa kết nối coù daây vaø khoâng daây. Trong töông lai, maïng khoâng daây seõ ngaøy caøng phaùt trieån. Gv: Ngoài ra, người ta còn phân loại mạng dựa trên phạm vi địa lí của mạng máy tính thaønh maïng cuïc boä vaø maïng dieän roäng. Vaäy maïng cuïc boä laø gì? Gv: Coøn maïng dieän roäng laø gì? Gv: Nhaän xeùt vaø giaûi thích theâm: caùc maïng lan thường được dùng trong gia đình, trường phoå thoâng, vaên phoøng hay coâng ty nhoû.. NH: 2011-2012 dây (sóng điện từ, bức xạ hồng ngoại). Hs: Laéng nghe vaø ghi baøi.. Hs: Maïng cuïc bé (Lan) chæ heä thống máy tính được kết nối trong phaïm vi heïp nhö moät vaên phoøng, moät toøa nhaø. Hs: Maïng dieän roäng (Wan) chæ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như khu vực nhieàu toøa nhaø, phaïm vi moät tænh, một quốc gia hoặc toàn cầu. Hs: Laéng nghe vaø ghi baøi.. b) Maïng cuïc boä vaø maïng dieän roäng - Maïng cuïc boä(Lan - Local Area Network) chỉ hệ thống máy tính được keát noái trong phaïm vi heïp nhö moät vaên phoøng, moät toøa nhaø. - Maïng dieän roäng(Wan - Wide Area Network) chỉ hệ thống máy tính được keát noái trong phaïm vi roäng nhö khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi một tỉnh, một quốc gia hoặc toàn cầu.. Còn mạng diện rộng thường là kết nối của caùc maïng lan. Hoạt động 2 (15'): vai trò và lợi ích của mạng máy tính Hs: Laø moâ hình khaùch – 4. Vai troø cuûa maùy tính trong maïng Moâ hình maïng maùy tính phoå bieán hieän Gv: Moâ hình maïng maùy tính phoå bieán hieän chuû(client – server). nay laø gì? Hs: Chia thành 2 loại chính nay là mô hình khách – chủ(client – Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Hòa An Gv: Theo mô hình này, máy tính được chia là máy chủ(server) và máy thành mấy loại chính. Đó là những loại trạm(client, workstation) naøo? Hs: Máy chủ thường là máy có cấu hình mạnh, được cài Gv: Máy chủ thường là máy như thế nào? đặt các chương trình dùng để điều khiển toàn bộ việc quản lí vaø phaân boå caùc taøi nguyeân trên mạng với mục đích dùng Gv: Maùy traïm laø maùy nhö theá naøo? Gv: Những người dùng có thể truy nhập chung. vào các máy chủ để dùng chung các phần Hs: Máy trạm là máy sử mềm, cùng chơi các trò chơi, hoặc khai thác dụng tài nguyên của mạng do maùy chuû cung caáp. caùc taøi nguyeân maø maùy chuû cho pheùp. Gv: Nói tới lợi ích của mạng máy tính là Hs: Ghi bài. nói tới sự chia sẻ(dùng chung) các tài Hs: Lợi ích của mạng máy nguyên trên mạng. Vậy lợi ích của mạng tính là: maùy tính laø gì? - Dùng chung dữ liệu. - Duøng chung caùc thieát bò Gv: Có thể giải thích thêm từng lợi ích. phần cứng như máy in, bộ nhớ, các ổ đĩa,… - Duøng chung caùc phaàn meàm. - Trao đổi thông tin. Hs: Ghi baøi. 4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tæng kÕt: ? M¹ng m¸y tÝnh cã mÊy lo¹i? KÓ tªn? ? Vai trß vµ lîi Ých cña m¹ng m¸y tÝnh lµ g×? - Híng dÉn häc ë nhµ: + Häc bµi. + §äc tríc bµi: M¹ng th«ng tin toµn cÇu Internet. Gi¸o ¸n Tin häc 9. NH: 2011-2012 server): - Maùy chuû(server): Laø maùy coù caáu hình mạnh, được cài đặt các chương trình dùng để điều khiển toàn bộ việc quản lí và phân bổ các tài nguyên trên mạng với muïc ñích duøng chung. - Maùy traïm(client, workstation): Laø maùy sử dụng tài nguyên của mạng do máy chuû cung caáp. 5. Lợi ích của mạng máy tính - Dùng chung dữ liệu. - Dùng chung các thiết bị phần cứng như máy in, bộ nhớ, các ổ đĩa,… - Duøng chung caùc phaàn meàm. - Trao đổi thông tin.. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. TuÇn: 3 Ngµy so¹n: 4.9.2011 Ngµy dạy: 6.9.2011;. TiÕt 3 - Bµi 2. m¹ng th«ng tin toµn cÇu internet (TiÕt 1). I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Trỡnh bày đợc khỏi niệm Internet.- Biết Internet là mạng thụng tin toàn cầu.- Liệt kê đợc những lợi ớch của Internet. 2. KÜ n¨ng:- Liªn hÖ thùc tÕ vÒ vai trß cña m¹ng Internet trong sinh ho¹t, häc tËp, gi¶i trÝ vµ trong c«ng viÖc hµng ngµy. 3. Thái độ:- Tuân thủ, nghiêm túc. II. CHUẨN BỊ  Gi¸o viªn:- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng Internet.  Häc sinh:- §äc tríc bµi ë nhµ.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Môc tiªu: KiÓm tra bµi cò. C¸ch tiÕn hµnh: ? Cã mÊy lo¹i m¹ng m¸y tÝnh? Lµ nh÷ng lo¹i nµo? Dữ liệu cần truyền được tổ chức thành g×? Gồm các thành phần g×? 3. Bài mới: Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1 (20'): internet là gì? Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Hòa An Gv: Cho hs tham khaûo thoâng tin trong sgk. Em haõy cho bieát Internet laø gì? Gv: Em hãy cho ví dụ về những dịch vụ thông tin đó? Gv: Nhaän xeùt. Gv: Theo em ai là chủ thực sự của mạng internet? Gv: Mỗi phần nhỏ của Internet được các tổ chức khác nhau quản lí, nhưng không một tổ chức hay cá nhân nào nắm quyền điều khiển toàn bộ mạng. Mỗi phần của mạng, có thể rất khác nhau nhưng được giao tiếp với nhau bằng một giao thức thống nhất( giao thức TCP/IP) tạo nên một mạng toàn cầu. Gv: Em haõy neâu ñieåm khaùc bieät cuûa Internet so với các mạng máy tính thông thường khác? Gv: Neáu nhaø em noái maïng Internet, em coù sẵn sàng chia sẻ những kiến thức và hiểu bieát coù mình treân Internet khoâng? Gv: Không chỉ em mà có rất nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, sự hiểu bieát cuõng nhö caùc saûn phaåm cuûa mình treân Internet. Theo em, caùc nguoàn thoâng tin maø internet cung caáp coù phuï thuoäc vaøo vò trí ñòa lí khoâng? Gi¸o ¸n Tin häc 9. NH: 2011-2012 Hs: Internet laø maïng keát noái haøng trieäu maùy tính vaø maïng maùy tính treân khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vuï thoâng tin khaùc nhau. Hs: Đọc, nghe hoặc xem tin trực tuyến thông qua các báo điện tử, đài hoặc truyền hình trực tuyến, thư điện tử, trao đổi dưới hình thức diễn đàn, mua baùn qua maïng,.. Hs: Ghi baøi. Hs: Maïng Internet laø cuûa chung, không ai là chủ thực sự của nó. Hs: Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng maùy tính tham gia vaøo Internet moät cách tự nguyện và bình đẳng. Hs: Trả lời. Hs: Caùc nguoàn thoâng tin maø internet cung caáp khoâng phuï thuoäc vaøo vò trí ñòa lí. Hs : Ghi baøi.. 1. Internet laø gì? Internet laø maïng keát noái haøng trieäu maùy tính vaø maïng maùy tính treân khaép thế giới, cung cấp cho mọi người khả naêng khai thaùc nhieàu dòch vuï thoâng tin khaùc nhau nhö Email, Chat, Forum,…. - Maïng Internet laø cuûa chung, khoâng ai là chủ thực sự của nó. - Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng maùy tính tham gia vaøo Internet moät cách tự nguyện. Đây là một trong các điểm khác biệt của Internet so với caùc maïng maùy tính khaùc.. - Khi đã gia nhập Internet, về mặt nguyên tắc, hai máy tính ở hai đầu. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. trái đất cũng có thể kết nối để trao Gv: Chính vì thế, khi đã gia nhập đổi thông tin trực tiếp với nhau. Internet, veà maët nguyeân taéc, hai maùy tính ở hai đầu trái đất cũng có thể kết nối để trao đổi thông tin trực tiếp với nhau Gv : Tiềm năng của Internet rất lớn, ngày càng có nhiều các dịch vụ được cung cấp trên Internet nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của người dùng. Vậy Internet có những dịch nào  Giới thiệu mục 2. Hoạt động 2 (15'): tìm hiểu một số dịch vụ trên internet Gv: Em haõy lieät keâ moät soá dòch vuï treân 2. Moät soá dòch vuï treân Internet Internet? Hs: Moät soá dòch vuï treân Internet: Gv: Đầu tiên là dịch vụ tổ chức và khai - Tổ chức và khai thác thông tin trên a) Tổ chức và khai thác thông tin thaùc thoâng tin treân Internet, ñaây laø dòch Internet. treân Internet. vụ phổ biến nhất. Các em để ý rằng mỗi - Tìm kiếm thông tin trên Internet. khi các em gõ một trang web nào đó, thì - Hội thảo trực tuyến. các em thấy 3 chữ WWW ở đầu trang - Đào tạo qua mạng. web. Chaúng haïn như - Thương mại điện tử www.tuoitre.com.vn. Vaäy caùc em coù bao - Caùc dòch vuï khaùc. giờ thắc mắc mắc là 3 chữ WWW đó có ý Hs: World Wide Web (Web): Cho nghĩa gì không. Các em hãy tham khảo phép tổ chức thông tin trên Internet thông tin trong SGK và cho cô biết dịch dưới dạng các trang nội dung, gọi là vuï WWW laø gì? caùc trang web. Baèng moät trình duyeät Gv: Nhaän xeùt. web, người dùng có thể dễ dàng truy World Wide Web (Web): Cho phép Gv: Các em có thể xem trang web tin tức cập để xem các trang đó khi máy tính tổ chức thông tin trên Internet dưới VnExpress.net bằng trình duyệt Internet được kết nối với Internet. daïng caùc trang noäi dung, goïi laø caùc Explorer. Hs: Ghi baøi. trang web. Baèng moät trình duyeät web, Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012 người dùng có thể dễ dàng truy cập để xem các trang đó khi máy tính được kết nối với Internet.. Gv: Dịch vụ WWW phát triển mạnh tới mức nhiều người hiểu nhầm Internet chính laø web. Tuy nhieân, web chæ laø moät dịch vụ hiện được nhiều người sử dụng nhaát treân Internet. Gv: Để tìm thông tin trên Internet em thường dùng công cụ hỗ trợ nào? Gv: Maùy tìm kieám giuùp em laøm gì? Gv: Ví dụ các em có thể sử dụng Google với từ khóa thi Olympic toán để tìm thông tin liên quan đến cuộc thi Olympic toán. Gv: Danh muïc thoâng tin laø gì? Gv: Ví duï danh muïc thoâng tin treân caùc trang web cuûa Google, Yahoo.. Hs: Thường dùng máy tìm kiếm và danh muïc thoâng tin. Hs: Maùy tìm kieám giuùp tìm kieám thông tin dựa trên cơ sở các từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm.. Hs: Danh muïc thoâng tin laø trang web chứa danh sách các trang web khác có nội dung phân theo các chủ đề.. Hs: Người truy cập nháy chuột vào chủ đề mình quan tâm để nhận được danh saùch caùc trang web coù noäi dung lieân quan vaø truy caäp trang web cuï Gv: Khi truy cập danh mục thông tin, thể để đọc nội dung. người truy cập làm thế nào? Hs: Ghi baøi. Gv: Yêu cầu hs đọc lưu ý trong SGK.. b) Tìm kíeám thoâng tin treân Internet - Maùy tìm kieám giuùp tìm kieám thoâng tin dựa trên cơ sở các từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm. - Danh muïc thoâng tin (directory): Laø trang web chứa danh sách các trang web khaùc coù noäi dung phaân theo caùc chủ đề. Löu yù: Khoâng phaûi moïi thoâng tin treân Internet đều là thông tin miễn phí. Khi sử dụng lại các thông tin trên mạng cần lưu ý đến bản quyền của thông tin đó.. 4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tæng kÕt:? Internet lµ g×? KÓ tªn mét sè dÞch vô trªn internet mµ em biÕt? - Híng dÉn häc ë nhµ:+ Häc bµi.+ Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. + §äc tríc c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. TuÇn: 3 Ngµy so¹n: 4.9.2011 Ngµy dạy: 4.9.2011;. TiÕt 4 - Bµi 3 m¹ng th«ng tin toµn cÇu internet (TiÕt 2) I. Môc tiªu. 1. Kiến thức:- Trỡnh bày đợc khỏi niệm Internet.- Biết Internet là mạng thụng tin toàn cầu.- Liệt kê đợc những lợi ớch của Internet. 2. KÜ n¨ng:- Liªn hÖ thùc tÕ vÒ vai trß cña m¹ng Internet trong sinh ho¹t, häc tËp, gi¶i trÝ vµ trong c«ng viÖc hµng ngµy. 3. Thái độ:- Tuân thủ, nghiêm túc. II. CHUẨN BỊ  Gi¸o viªn:- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng Internet.  Häc sinh:- §äc tríc bµi ë nhµ.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: C¸ch tiÕn hµnh: ? Internet lµ g×? H·y kÓ tªn mét sè dÞch vô trªn internet mµ em biÕt. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG Gi¸o viªn HOẠT ĐỘNG Häc sinh NỘI DUNG Ghi b¶ng Hoạt động 1 (20'): tìm hiểu một số dịch vụ trên internet 2. Moät soá dòch vuï treân Internet Gv: Hàng ngày các em trao đổi thông tin trên Hs: Thư điện tử (E-mail) là dịch vụ trao đổi c) Thư điện tử Internet với nhau bằng thư điện tử (E-mail). thông tin trên Internet thông qua các hộp thư - Thư điện tử (E-mail) là dịch vụ trao đổi thông tin trên Internet thông qua Vậy thư điện tử là gì? điện tử. các hộp thư điện tử. Gv: Sử dụng thư điện tử em có thể đính kèm - Người dùng có thể trao đổi thông caùc teäp(phaàn meàm, vaên baûn, aâm thanh, hình tin cho nhau moät caùch nhanh choùng, aûnh,..). Ñaây cuõng laø moät trong caùc dòch vuï raát tiện lợi với chi phí thấp. phổ biến, người dùng có thể trao đổi thông Hs: Ghi bài. tin cho nhau một cách nhanh chóng, tiện lợi với chi phí thấp. Gv: Internet cho phép tổ chức các cuộc họp, Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. hội thảo từ xa với sự tham gia của nhiều người ở nhiều nơi khác nhau, người tham gia d) Hội thảo trực tuyến chæ caàn ngoài beân maùy tính cuûa mình vaø trao Internet cho phép tổ chức các cuộc đổi, thảo luận của nhiều người ở nhiều vị trí Hs: Lắng nghe và ghi bài. họp, hội thảo từ xa với sự tham gia ñòa lí khaùc nhau. Hình aûnh, aâm thanh cuûa hoäi của nhiều người ở nhiều nơi khác thảo và của các bên tham gia được truyền Hs: Người học có thể truy cập Internet để nhau hình trực tiếp qua mạng và hiển thị trên màn nghe các bài giảng, trao đổi hoặc nhận các hình hoặc phát trên loa máy tính. chỉ dẫn trực tiếp từ giáo viên, nhận các tài e) Đào tạo qua mạng Gv: Đào tạo qua mạng là dịch vụ như thế liệu hoặc bài tập và giao nộp kết quả qua Người học có thể truy cập Internet để naøo ? nghe các bài giảng, trao đổi hoặc mạng mà không cần tới lớp. Gv: Nhaän xeùt. nhận các chỉ dẫn trực tiếp từ giáo Hs: Ghi baøi. Gv: Thương mại điện tử là dịch vụ như thế Hs: Các doanh nghiệp, cá nhân có thể đưa viên, nhận các tài liệu hoặc bài tập naøo? nội dung văn bản, hình ảnh giới thiệu, đoạn và giao nộp kết quả qua mạng mà Gv: Khi mua bán trên mạng một sản phẩm video quảng cáo, sản phẩm của mình lên không cần tới lớp. nào đó, người ta thanh toán bằng hình thức các trang web. f) Thương mại điện tử naøo? Hs: Bằng hình thức chuyển khoản qua - Các doanh nghiệp, cá nhân có thể Gv: Nhờ các khả năng này, các dịch vụ tài mạng. đưa nội dung văn bản, hình ảnh giới chính, ngân hàng có thể thực hiện qua Hs: Ghi bài. thiệu, đoạn video quảng cáo, sản Internet, mang lại sự thuận tiện ngày một phaåm cuûa mình leân caùc trang web. nhiều hơn cho người sử dụng. Ví dụ như gian Hs: Có. Là các diễn đàn, mạng xã hội hoặc - Khả năng thanh toán, chuyển khoản hàng điện tử ebay trong SGK. qua mạng cho phép người mua hàng trò chuyện trực tuyến, trò chơi trực tuyến. traû tieàn thoâng qua maïng. Gv: Ngoài những dịch vụ trên, còn có dịch vụ Hs: Ghi bài. nào khác trên Internet nữa không? g) Các dịch vụ khác. Các diễn đàn, Gv: Trong töông lai, caùc dòch vuï treân Internet mạng xã hội hoặc trò chuyện trực sẽ ngày càng gia tăng và phát triển nhằm đáp tuyến (chat), trò chơi trực tuyến ứng nhu cầu ngày càng cao của người dùng. (game online). Hoạt động 2 (10'): làm thế nào để kết nối internet 3. Làm thế nào để kết nối Internet Gv: Để kết nối được Internet, đầu tiên em cần Hs: Cần đăng kí với một nhà cung cấp dịch - Cần đăng kí với một nhà cung cấp laøm gì? vụ Internet (ISP) để được hỗ trợ cài đặt và dịch vụ Internet(ISP) để được hỗ trợ Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012 caáp quyeàn truy caäp Internet. Hs: Modem và một đường kết nối riêng(đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi).. Gv: Em còn cần thêm các thiết bị gì nữa khoâng? Gv: Nhờ các thiết bị trên các máy tính đơn lẻ hoặc các mạng LAN, WAN được kết nối vào hệ thống mạng của ISP rồi từ đó kết nối với Internet. Đó cũng chính là lí do vì sao người ta noùi Internet laø maïng cuûa caùc maùy tính.. caøi ñaët vaø caáp quyeàn truy caäp Internet. - Nhờ Modem và một đường kết nối riêng(đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi Fi) các máy tính đơn lẻ hoặc các mạng LAN, WAN được kết nối vào hệ thống mạng của ISP rồi từ đó kết nối với Internetà Internet là mạng cuûa caùc maùy tính.. Hs: Toång coâng ti böu chính vieãn thoâng vieät Gv: Em hãy kể tên một số nhà cung cấp dịch nam VNPT, Viettel, tập đoàn FPT, công ti vụ Internet ở việt nam? Netnem thuoäc vieän coâng ngheä thoâng tin. Gv: Nhaän xeùt. Hs: Ghi baøi. Gv: Cho hs tham khảo thông tin trong sgk. Hs: Đường trục Internet là các đường kết Đường trục Internet là các đường kết Đường trục Internet là gì? nối giữa hệ thống mạng của những nhà cung nối giữa hệ thống mạng của những Gv: Hệ thống các đường trục Internet có thể cấp dịch vụ Internet do các quốc gia trên thế nhà cung cấp dịch vụ Internet do các quốc gia trên thế giới cùng xây dựng. là hệ thống cáp quang qua đại dương hoặc giới cùng xây dựng. đường kết nối viễn thông nhờ các vệ tinh. Hs: Ghi baøi. *4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (10'): - Tỉng kÕt:Câu 1: Sau khi sưu tầm được nhiều ảnh đẹp về phong cảnh quê hương em, nếu muốn gửi cho các bạn ở nơi xa, em có thể sử dụng dịch vụ nào trên Internet?Đáp án: Dịch vụ thư điện tử (E -mail) Caâu 2: Em hieåu theá naøo veà caâu noùi Internet laø maïng cuûa caùc maïng maùy tính? Đáp án: Nhờ Modem và một đường kết nối riêng(đường điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền ADSL, Wi - Fi) các máy tính đơn lẻ hoặc các mạng LAN, WAN được kết nối vào hệ thống mạng của ISP rồi từ đó kết nối với Internet - Híng dÉn häc ë nhµ: + Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK/26, đọc bài đọc thêm 1.+ Đọc trớc bài 3: Tổ chức và truy cập thông tin trên internet Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. TuÇn: 4 Ngµy so¹n: 11.9.2011 Ngµy dạy: 13.9.2011;. TiÕt 5 - Bµi 3 tæ chøc vµ truy cËp th«ng tin trªn internet (TiÕt 1) I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - HS biết đợc caựch toồ chửực thoõng tin treõn maùng Internet, Bieỏt Internet laứ moọt kho dửừ lieọu khoồng loà tửứ haứng trieọu maựy chuỷ thoõng tin treõn toaứn theỏ giụựi.- Liệt kê đợc một số trỡnh duyeọt web. - Kể tên một số maựy tỡm kieỏm thoõng tin treõn maùng Internet. Biết có thể sử dụng máy tìm kiếm để tìm thông tin và hình ảnh trên Internet. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. 2. Kĩ năng:- Sử dụng trình duyệt web. - Sử dụng máy tìm kiếm để tìm thông tin trên internet. 3. Thái độ:- Tuân thủ theo hớng dẫn của GV, hợp tác trong giờ học. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn:- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.  Häc sinh:- §äc tríc bµi ë nhµ.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Internet lµ g×? KÓ tªn vµ cho biÕt lîi Ých cña mét sè dÞch vô trªn internet? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG Gi¸o viªn HOẠT ĐỘNG Häc sinh NỘI DUNG Ghi b¶ng Hoạt động 1 (25'): tổ chức thông tin trên internet 1. Tổ chức thông tin trên Internet. Gv: Cho hs tham khaûo caùc thoâng tin trong a. Sieâu vaên baûn vaø trang web. SGK. Em hãy cho biết thế nào là siêu HS: Là dạng văn bản tích hợp nhiều + Siêu văn bản: Là dạng văn bản tích dạng dữ liệu khác nhau và siêu liên hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau và vaên baûn ? kết đến văn bản khác. siêu liên kết đến văn bản khác. HS boå sung. GV nhaän xeùt. + Trang web là một siêu văn bản được HS ghi baøi GV: Trang web laø gì? gaùn ñòa chæ truy caäp treân Internet. HS: Trang web là một siêu văn bản + Địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ GV nhaän xeùt được gán địa chỉ truy cập trên trang web. GV: Cho hs đọc TT ở sgk Internet. Website laø gì? b. Website, ñòa chæ website vaø trang HS boå sung, GV choát. chuû. - Trang web là một siêu văn bản được HS ghi bài + Website laø nhieàu trang web lieân quan HS suy nghĩ trả lời, bổ sung. gaùn ñòa chæ truy caäp treân Internet. được tổ chức dưới 1 địa chỉ. - Địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ + Địa chỉ truy cập chung được gọi là địa trang web. chæ cuûa website. - Cho hs ghi baøi Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. GV giới thiệu trang chủ, địa chỉ của trang chuû. Gv giới thiệu một số website. Hoạt động 2 (10'): tìm hiểu truy cập web 2. Truy cËp web. a. Trình duyeät web. Là phần mềm giúp con người truy cập HS: tìm hieåu TT sgk ? Trình duyeät web laø gì? caùc trang web vaø khai thaùc taøi nguyeân Hs suy nghĩ, thảo luận trả lời Gv choát cho hs nghi baøi GV giới thiệu một ssố phần mền trình Là phần mềm giúp con người truy trên Internet.. caäp caùc trang web vaø khai thaùc taøi duyeät web: IE, Firefox,... Chức năng và cách sử dụng của các nguyên trên Internet. trình duyệt tương tự nhau. * Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tæng kÕt: ? Tr×nh bµy c¸ch thøc tæ chøc th«ng tin trªn internet? Tr×nh duyÖt web lµ g×? KÓ tªn mét sè tr×nh duyÖt web phæ biÕn hiÖn nay. - Híng dÉn häc ë nhµ: + Häc bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi.+ §äc tríc c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi. TuÇn: 4 Ngµy so¹n: 11.9.2011 Ngµy dạy: 13.9.2011;. TiÕt 6 - Bµi 3 tæ chøc vµ truy cËp th«ng tin trªn internet (TiÕt 2) I. Môc tiªu. 1. Kiến thức:- HS biết đợc caựch toồ chửực thoõng tin treõn maùng Internet. - Liệt kê đợc một số trỡnh duyeọt web. - KÓ tªn mét sè maùy tìm kieám thoâng tin treân maïng Internet. 2. Kĩ năng:- Sử dụng trình duyệt web.- Sử dụng máy tìm kiếm để tìm thông tin trên internet. 3. Thái độ:- Tuân thủ theo hớng dẫn của GV, hợp tác trong giờ học. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.  Häc sinh:- §äc tríc bµi ë nhµ.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. 2. Kiểm tra bài cũ: C¸ch tiÕn hµnh:? Tr×nh duyÖt web lµ g×? KÓ tªn mét sè tr×nh duyÖt web phæ biÕn hiÖn nay? 3. Bài mới: Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1 (15'): tìm hiểu truy cập web Cho Hs nghiên cứu TT sgk. b. Truy caäp trang web. ? Muốn truy cập một trang web ta làm thế HS suy nghĩ trả lời: Truy cập trang web ta naøo? cần thực hiện: Gv choát cho hs ghi baøi Nhập địa chỉ trang web vào ô địa chỉ rồi Truy cập trang web ta cần thực Gv giới thiệu thêm về trang web liên kết nhấn enter. hieän: với nhau trong cùng website, khi di chuyển - Nhaäp ñòa chæ trang web vaøo oâ đến các thành phần chứa liên kết con trỏ có ñòa chæ hình baøn tay. Duøng chuoät nhaùy vaøo lieân keát - nhaán enter. để chuyển tới trang web được liên kết. Hoạt động 2 (20'): tìm kiếm thông tin trên internet Y/c Hs nghiên cứu TT sgk 2. Tìm kieám thoâng tin treân GV: Nhieàu trang website ñaêng taûi TT cuøng maïng Intenet. một chủ đề nhưg ở mức độ khác nhau. Nếu a. Maùy tìm kieám. biết địa chỉ ta có thể gõ địa chỉ vào ô địa HS suy nghĩ trả lời: Là công cụ hộ trợ tìm Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT chỉ của trình duyệt để hiển thị. Trong kiếm TT trên mạng Internet theo yêu cầu trên mạng Internet theo yêu cầu trường hợp ngược lại tìm kiếm TT nhờ máy của người dùng. của người dùng. tìm kieám. HS ghi baøi ? máy tìm kiếm có chức năng gì? Gv choát laïi giaûi thích theâm: caùc maùy tìm -Google: www.google.com.vn kiếm cung cấp trên các trang web, kết quả HS suy nghĩ trả lời: Máy tìm kiếm dựa -Yahoo: tìm kiếm được hiển thị dưới dạng danh sách trên từ khóa do người dùng cung cấp sẽ -Microsoft: lieät keâ caùc lieân keát coù lieân quan. hieån thò danh saùch caùc keát quaû coù lieân AltaVista:aVista.c Gv giới thiệu môït số máy tìm kiếm. quan dưới dạng liên kết. Người dùng nháy om Y/c Hs nghiên cứu TT sgk chuột vào liên kết để truy cập trang web b. Sử dụng máy tìm kiếm. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Hòa An Sử dụng máy tìm kiếm TT như thế nào? Cách tìm kiếm TT của các máy tương tự nhau. ? Máy tìm kiếm có thể tìm kiếm những gì? ? Tìm hiểu các bước tìm kiếm? Gv choát laïi cho HS ghi baøi. GV: Nói thêm về những điều cần tránh khi truy cập Internet. Bên cạnh những lợi ích neâu treân coù raát nhieàu maët traùi, maët khoâng tích cực. Đó là tình trạng phổ biến trò chơi trực tuyến và các trang thông tin có nội dung độc hại. NH: 2011-2012 tương ứng.. -Máy tìm kiếm dựa trên từ khóa do người dùng cung cấp sẽ hiển thò danh saùch caùc keát quaû coù lieân quan dưới dạng liên kết. Các bước tìm kiếm: - Gõ từ khóa vào ô dành để nhập HS: Tìm kiếm trang web, hình ảnh, tin từ khóa. tức… - Nhấn enter hoặc nháy nút tìm HS suy nghĩ, thảo luận trả lời, kieám Kết quả tìm kiếm liệt kê dưới daïng danh saùch caùc lieân keát. HS: lắng nghe và thực hiện. 4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tổng kết:? Để truy cập các trang web, em cần có phần mềm gì? làm thế nào để truy cập đợc một trang web cụ thể? ? Hãy cho biết mục đích và cách sử dụng máy tìm kiếm? Kể tên một số máy tìm kiếm đợc dùng phổ biến hiện nay? - Hớng dẫn học ở nhà:+ Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK/26.+ Đọc bài đọc thêm 2. + Đọc trớc bài thực hành 1.. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. TuÇn: 5 Ngµy so¹n: 18.09.2011 Ngµy dạy: 20.09.2011;. Tiết 7 - Bài thực hành 1 sử dụng trình duyệt để truy cập web I. Môc tiªu. 1. Kiến thức:- Khụỷi ủoọng đợc trỡnh duyeọt web Firefox.- Bieỏt moọt soỏ thaứnh phaàn treõn cửỷa soồ trỡnh duyeọt Firefox. 2. KÜ n¨ng:- Biết mở, xem thông tin trên trang web: www.Vietnamnet.vn 3. Thái độ:- Hợp tác, tán thành, hởng ứng. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn:- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.  Häc sinh:- §äc tríc bµi ë nhµ.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác:. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Hãy cho biết mục đích và cách sử dụng máy tìm kiếm. Hãy kể tên một vài máy tìm kiếm. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG Gi¸o viªn HOẠT ĐỘNG Häc sinh NỘI DUNG Ghi b¶ng Hoạt động 1 (15'): cách khởi động và tìm hiểu một số thành phần của cửa sổ firefox 1. Khởi động và tìm hiểu một số Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK Hs: đọc thông tin SGK thành phần cửa sổ Firefox. * Khởi động Firefox Gv: Muốn khởi động Firefox có những Hs: C1: nháy đúp chuột vào biểu tượng caùch naøo? C1: nháy đúp chuột vào biểu tượng Gv: nhaän xeùt vaø choát laïi. cuûa Firefox treân maøn hình neàn. cuûa Firefox treân maøn hình neàn. Cửa sổ Firefox hiển thị trang chủ được C2: Chọn Start  All ProgramsMozilla C2: Choïn Start  All ngaàm ñònh cuûa trình duyeät. ProgramsMozilla Firefox  Mozilla Firefox  Mozilla Firefox. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012 Hs: quan saùt. Firefox.. Gv: Liệt kê các thành phần của cửa sổ Hs: bảng chọn, file dùng để lưu và in Firefox? trang web, oâ ñòa chæ caùc nuùt leänh. * Các thành phần trên cửa sổ Firefox: Gv: yeâu caàu hs leân chæ treân maøn hình maùy bảng chọn, file dùng để lưu và in trang chieáu web, oâ ñòa chæ, caùc nuùt leänh … Gv: nhaän xeùt vaø choát laïi Hoạt động 2 (20'): xem thông tin trên trang web www.vietnamnet.vn Gv: yêu cầu hs đọc thông tin sgk Hs: đọc thông tin sgk 2. Xem thoâng tin treân caùc trang web. Gv: Khi mở Firefox, giả sử trang Vietnamnet.vn được măïc định mở đầu tiên. Hs: quan saùt vaø neâu nhaän xeùt. Gv: Em haõy khaùm phaù moät soá thaønh phaàn chứa liên kết trên trang web và xem các trang lieân keát? Hs: Thực hiện Gv: hướng dẫn hs thực hiện. Gv: Sử dụng các nút lệnh (Back), (Forward) để chuyển qua lại giữa các trang Hs: quan saùt. web đã xem? Hs: Thực hiện. Gv: Hướng dẫn hs thực hiện. 4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tổng kết:? Trình bày cách khởi động và các thành phần chính của Firefox. - Hớng dẫn học ở nhà:+ Xem lại các thao tác đã thực hiện. + Đọc phần còn lại của bài thực hành 1, giờ sau tiếp tục thực hành.. TuÇn: 5 Ngµy so¹n: 18.09.2011 Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. Ngµy dạy: 20.09.2011;. Tiết 8 - Bài thực hành 1 sử dụng trình duyệt để truy cập web(Tiết 2) I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Khụỷi ủoọng đợc trỡnh duyeọt web Firefox.- Bieỏt moọt soỏ thaứnh phaàn treõn cửỷa soồ trỡnh duyeọt Firefox. 2. KÜ n¨ng: - Biết mở, xem thông tin trên trang web: www.Vietnamnet.vn 3. Thái độ: - Hợp tác, tán thành, hởng ứng. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn: - M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.  Häc sinh: - §äc tríc bµi ë nhµ.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác:. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ?Muốn khởi động Firefox có những cách nào?. 3. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG Gi¸o viªn HOẠT ĐỘNG Häc sinh NỘI DUNG Ghi b¶ng Hoạt động 1 (15'): cách mở một trang web trên firefox Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK 2. Xem thoâng tin treân caùc trang web. Gv: Muốn khởi động Firefox có những Hs: đọc thông tin SGK caùch naøo? Hs: trả lời Gv: nhaän xeùt vaø choát laïi. * Moät soá trang web: Cửa sổ Firefox hiển thị trang chủ được Hs: quan sát www.tntp.org.vn: Báo điện tử thiếu ngaàm ñònh cuûa trình duyeät. nieân tieàn phong; www.tienphong.vn: Phiên bản điện tử của báo Tiền Hs: www.tntp.org.vn: Báo điện tử thiếu niên phong tieàn phong; www.dantri.com.vn: Báo điện tử của www.tienphong.vn: Phiên bản điện tử TW Hoäi Khuyeán hoïc Vieät Nam; cuûa baùo Tieàn phong encarta.msn.com: Bách khoa toàn thư www.dantri.com.vn: Báo điện tử của Gv: Lieät keâ caùc trang web maø em bieát? ña phöông tieän cuûa haõng Microsoft; TW Hoäi Khuyeán hoïc Vieät Nam; vi.wikipedia.org: Bộ Bách khoa toàn encarta.msn.com: Bách khoa toàn thư đa Gv: nhaän xeùt vaø choát laïi thư mở Wikipedia tiếng việt phöông tieän cuûa Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. haõng Microsoft; vi.wikipedia.org: Bách khoa toàn thư Gv: Muốn trở về trang ngầm định ta phải mở Wikipedia tiếng việt laøm gì? Hs: Nhaùy chuoät treân nuùt Home Page Hoạt động 2 (20'): cách lu thông tin Gv: yêu cầu hs đọc thông tin sgk Hs: đọc thông tin sgk Gv: Muoán löu hình aûnh treân trang web veà Hs: + Nhaùy nuùt chuoät phaûi vaøo hình aûnh maøy laøm nhö theá naøo? muoán löu xuaát hieän menu. + Choïn Save Image As..., xuaát hieän Gv: nhaän xeùt vaø choát laïi Hộp thoại chọ vị trí lưu ảnh. + Ñaët teân teäp aûnh Gv: Muốn lưu cả trang web thì phải thực + Nhấn và Save. hieän nhö theá naøo? Hs: + File/save as hộp thoại Save page as được hiển thị. + Choïn vò trí löu teäp vaø ñaët teân trong Gv: nhaän xeùt vaø choát laïi Gv: Neáu muoán löu moät phaàn vaên baûn thì hoäp thoaiï save as vaø nhaùy save. nhö theá naøo? Hs: ta chọn phần văn bản đó và thực hiện bình thường như ở word. Gv: Hướng dẫn hs thực hiện.. 3. Löu thoâng tin. * Löu hình aûnh treân trang web. + Nhaùy nuùt chuoät phaûi vaøo hình aûnh muoán löu xuaát hieän menu. + Choïn Save Image As..., xuaát hieän Hộp thoại chọ vị trí lưu ảnh. + Ñaët teân teäp aûnh + Nhaán vaø Save. * Löu caû trang web + File/save page as hộp thoại Save as được Hieån thò. + Choïn vò trí löu teäp vaø ñaët teân trong hoäp thoaiï save as vaø nhaùy save.. * Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tæng kÕt: ? Tr×nh bµy c¸ch xem th«ng tin trªn web b»ng firefox? ? Tr×nh bµy c¸ch lu h×nh ¶nh, ®o¹n v¨n b¶n trªn trang web vµ c¸ch lu c¶ trang web. - Híng dÉn häc ë nhµ:+ Xem l¹i c¸c thao t¸c sö dông tr×nh duyÖt Firefox. + §äc tríc Bµi thùc hµnh 2. + Giê sau thùc hµnh.. TuÇn: 6 Ngµy so¹n: 24.09.2011 Ngµy dạy: 27.09.2011;. TiÕt 9 - Bµi thùc hµnh 2. t×m kiÕm th«ng tin trªn internet. I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc:- HS biÕt c¸ch t×m kiÕm th«ng tin trªn internet b»ng m¸y t×m kiÕm google. 2. Kĩ năng:- Sử dụng đợc máy tìm kiếm google để tìm kiếm thông tin trên internet: thông tin về lịch sử dựng nớc, về ứng dụng của tin học, t×m kiÕm h×nh ¶nh,... 3. Thái độ:- Tuân thủ các quy tắc sử dụng máy tìm kiếm, hợp tác trong hoạt động nhóm. II. CHUẨN BỊ. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Trường THCS Hòa An   . NH: 2011-2012. Gi¸o viªn:- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet. Häc sinh:- §äc tríc bµi ë nhµ.. Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Tr×nh bµy c¸ch lu 1 h×nh ¶nh, 1 trang web vµ 1 ®o¹n v¨n b¶n trªn internet. Thùc hµnh t×m vµ lu 1 trang web cña b¸o ®iÖn tö ViÖt Nam vÒ m¸y tÝnh. 3. Bài mới: - ĐVĐ: Muốn truy cập trang web nào đó, ta phải nhớ đợc địa chỉ của trang web đó, trong trờng hợp ngợc lại, ta phải sử dụng một công cụ để hỗ trợ chúng ta trong việc tìm kiếm các thông tin trên internet, công cụ đó là máy tìm kiếm. Hôm nay ch úng ta sẽ sử dụng máy tìm kiếm. để tìm kiếm các thông tin trên internet. HOẠT ĐỘNG Gi¸o viªn. HOẠT ĐỘNG Häc sinh NỘI DUNG Ghi b¶ng Hoạt động 1 (10'): máy tìm kiếm google Bµi 1. T×m kiÕm th«ng tin trªn web Yªu cÇu häc sinh t×m hiÓu th«ng tin sgk Hs: Thùc hiÖn - Khởi động trình duyệt, nhập địa chỉ Gv: híng dÉn t×m kiÕm Hs: Theo dâi www.google.com.vn vào ô địa chỉ và nhấn ? Nªu c¸ch t×m kiÕm Hs: Tr¶ lêi Enter. Trang web Google xuÊt hiÖn nh h×nh 28. Chó ý: M¸y t×m kiÕm kh«ng ®a ra tÊt c¶ cac - Khởi động: Mở trang Web google.com.vn Website trªn Internet cã liªn quan, chØ ®a ra - Sö dông kho¸ t×m kiÕm: Gâ tõ kho¸ t×m trang mà nó thu thập đợc. Vì thế, thông thờng kiếm liên quan đến vấn đề mình quan tâm sö dông m¸y t×m kiÕm cña c¸c nhµ cung cÊp vµo « t×m kiÕm. dịch vụ có uy tín, ta sẽ thu đợc thông tin đầy đủ - Nhấn phím Enter hoặc nháy chuột vào nút vµ cËp nhËt h¬n. t×m kiÕm víi Google Hs: Tr¶ lêi ? Nªu c¸ch t¹o kho¸ t×m kiÕm §Ó m¸y t×m kiÕm Google chØ ®a ra c¸c VD: “ thi đại học” trang web chứa một cụm từ chính xác về vị - Gõ từ khoá liên quan đến vấn đề cần tìm vào ô trÝ liÒn kÒ vµ thø tù cña c¸c tõ, cÇn viÕt kho¸ t×m kiÕm (vÝ dô m¸y tÝnh) råi nhÊn phÝm Enter tìm kiếm đó trong dấu nháy kép. hoÆc nh¸y chuét vµo nót . Hs: Tr¶ lêi - Quan s¸t danh s¸ch kÕt qu¶. Víi tõng kÕt qu¶, Chän môc T×m kiÕm víi nhiÒu chi tiÕt Google hiÓn thÞ c¸c th«ng tin nh minh ho¹ ë ? Nªu c¸ch t×m kiÕm n©ng cao trong trang chủ của Google để sử dụng trang hình 30. VD: “ Các môn thi đại hoc” và các lựa chọn t×m kiÕm n©ng cao. - Nh¸y chuét vµo chØ sè trang t¬ng øng ë phÝa h¹n chÕ t×m kiÕm kh¸c nhau. Hs: Tr¶ lêi cuối trang web để chuyển sang trang kết quả Chän môc H×nh ¶nh vµ gâ tõ kho¸ vµo « kh¸c. Mçi trang kÕt qu¶ thêng hiÓn thÞ 10 kÕt ? T×m kiÕm H×nh ¶nh tìm kiếm để tìm những hình ảnh có liên quả tìm kiếm. Vd: “ M¸y tÝnh” quan đến từ khoá. - Nháy chuột trên một kết quả tìm đợc để chuyÓn tíi trang web t¬ng øng. Hoạt động 2 (25'): thực hành G: Híng dÉn Hs: Theo dâi Bài 2. Sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Trường THCS Hòa An Yªu cÇu häc sinh thùc hiªn t×m kiÕm th«ng tin víi Google Tìm với các từ khoá liên quan đên các trang tìm kiÕm kh¸c. Yªu cÇu t×m kiÕm n©ng cao: “ S¸ch m¹ng Lan” Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn t×m kiÕm h×nh ¶nh. NH: 2011-2012 Hs: Thùc hiÖn ( Theo nhãm) Hs: Thùc hiÖn ( Theo nhãm) Hs: Thùc hiÖn ( Theo nhãm). - Tìm kiếm cảnh đẹp Sapa. Bµi 3. T×m kiÕm th«ng tin trªn web vÒ lÞch sö dùng níc Bµi 4. T×m kiÕm th«ng tin trªn web vÒ øng dông cña tin häc Bµi 5. T×m kiÕm h×nh ¶nh.. *4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tæng kÕt: ? Tr×nh bµy c¸c bíc tiÕn hµnh t×m kiÕm th«ng tin trªn internet b»ng m¸y t×m kiÕm google.? T×m kiÕm nh÷ng h×nh ¶nh vÒ Lµo Cai. - Híng dÉn häc ë nhµ: + Xem lại các thao tác đã thực hành.+ Đọc các phần còn lại, giờ sau tiếp tục thực hành.. TuÇn: 6 Ngµy so¹n: 24.09.2011 Ngµy dạy: 27.09.2011;. TiÕt 10 - Bµi thùc hµnh 2. t×m kiÕm th«ng tin trªn internet. (TIẾT 2). I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc:- HS biÕt c¸ch t×m kiÕm th«ng tin trªn internet b»ng m¸y t×m kiÕm google. 2. Kĩ năng:- Sử dụng đợc máy tìm kiếm google để tìm kiếm thông tin trên internet: thông tin về lịch sử dựng nớc, về ứng dụng của tin học, t×m kiÕm h×nh ¶nh,... 3. Thái độ:- Tuân thủ các quy tắc sử dụng máy tìm kiếm, hợp tác trong hoạt động nhóm. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn:- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.  Häc sinh:- §äc tríc bµi ë nhµ.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác:. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Hãy sử dụng máy tìm kiếm để tìm những hình ảnh và những thông tin về tỉnh Lào Cai.. 3. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG Gi¸o viªn HOẠT ĐỘNG Häc sinh NỘI DUNG Ghi b¶ng Hoạt động 1 (10'): tìm kiếm thông tin bằng các máy tìm kiếm khác ? Nêu một số trang tìm kiếm khác mà em đã biết HS: Tr¶ lêi * Mét sè m¸y t×m kiÕm kh¸c: www.bing.com www.bing.com GV: híng dÉn häc sinh c¸ch thùc hiÖn t×m kiÕm www.yahoo.com www.yahoo.com trang Web trªn c¸c trang t×m kiÕm Thùc hiÖn t×m kiÕm gièng nh trang t×m Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Trường THCS Hòa An ? Nªu c¸ch t×m kiÕm. NH: 2011-2012 HS: Theo dâi. kiÕm Google.. HS: Tr¶ lêi Thùc hiÖn t×m kiÕm gièng nh trang t×m kiÕm Google. Hoạt động 2 (5'): Một số lu ý khi sử dụng các dịch vụ Internet Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK HS: Thùc hiÖn Mét sè lu ý khi sö dông c¸c dcÞh vô trªn ?Nªu mét sè biÖn ph¸p khi sö dông Internet internet: VD: Mét sè phÇn mÒm diÖt virus HS: Tr¶ lêi - Lu«n ch¹y phÇn mÒm diÖt Virus vµ truy Lu«n ch¹y phÇn mÒm diÖt Virus vµ truy cËp cËp thêng xuyªn. - Bkav thêng xuyªn. - Kh«ng më c¸c tÖp kÌm th ®iÖn tö khi - Maccafe Kh«ng më c¸c tÖp kÌm th ®iÖn tö khi kh«ng kh«ng ch¾c ch¾n an toµn. - Kaspersky ch¾c ch¾n an toµn. - Kh«ng cung cÊp c¸c th«ng tin c¸ nh©n Kh«ng cung cÊp c¸c th«ng tin c¸ nh©n khi khi héi tho¹i trùc tuyÕn. héi tho¹i trùc tuyÕn. Hoạt động 3 (20'): thực hành G: Híng dÉn Hs: Theo dâi T×m kiÕm th«ng tin b»ng c¸c trang t×m Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn t×m kiÕm th«ng tin víi Hs: Thùc hiÖn kiÕm: c¸c trang t×m kiÕm kh¸c. ( Theo nhãm) www.bing.com Tìm với các từ khoá liên quan đên các trang tìm kiếm www.yahoo.com kh¸c. Hs: Thùc hiÖn ( Theo nhãm) *4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tæng kÕt: ? Ngoµi trang t×m kiÕm google.com.vn, cßn cã trang t×m kiÕm nµo n÷a? KÓ tªn. - Híng dÉn häc ë nhµ: + Xem l¹i c¸ch t×m kiÕm th«ng tin trªn internet b»ng c¸c m¸y t×m kiÕm kh¸c nhau. + §äc tríc bµi 4: T×m hiÓu th ®iÖn tö.. TuÇn: 7 Ngµy so¹n: 1.10.2011 Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Trường THCS Hòa An Ngµy dạy: 4.10.2011;. TiÕt 11 - Bµi 4. NH: 2011-2012. t×m hiÓu th ®iÖn tö. I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - BiÕt lîi Ých cña th ®iÖn tö.- BiÕt c¸ch t¹o vµ ®¨ng nhËp th ®iÖn tö.- BiÕt c¸ch göi vµ nhËn th. 2. Kĩ năng:- Tạo đợc 1 hộp th điện tử cho riêng mình. 3. Thái độ:- Tuân thủ theo sự hớng dẫn của giáo viên, hợp tác trong hoạt động nhóm. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn:- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.  Häc sinh:- §äc tríc bµi ë nhµ.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Nªu mét sè biÖn ph¸p khi sö dông internet. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG Gi¸o viªn HOẠT ĐỘNG Häc sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu thư điện tử là gì? (12'). NỘI DUNG Ghi b¶ng. 1. Thư điện tử là gì? Yêu cầu Hs đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi - Thảo luận trả lời câu hỏi GV sau: đưa ra. - Từ xa xưa ông cha ta thực hiện trao đổi thông tin cần thiết như thế nào? - Khi thực hiện trao đổi thông tin với hệ thống dịch vụ như thế thì điều gì xẩy ra? Nhận xét, nhấn mạnh: để việc trao đổi thông tin nhanh và chính xác thì mạng máy tính và đặc biệt là Internet ra đời thì việc sử dụng thư điện tử, việc viết, gửi và nhận thư đều được thực hiện bằng máy tính. Thư điện tử Là dịch vụ chuyển - Vậy thư điện tử là gì? - Trả lời theo ý hiểu thư dưới dạng số trên mạng máy Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012.  nhận xét, chốt lại tính thông qua các hộp thư điện - Nêu ưu điểm của dịch vụ thư điện tử? - Ghi nhận kiến thức tử  Nhận xét, bổ sung nếu thấy cần - Trả lời theo suy nghĩ của mình Hoạt động 2: Tìm hiểu hệ thống thư điện tử (25') 2. Hệ thống thư điện tử Treo bảng phụ hình 35 SGK - Em hãy quan sát hình dưới đây và mô tả lại - Thảo luận trả lời câu hỏi GV quá trình gửi một bức thư từ Hà Nội đến thành đưa ra. phố Hồ Chí Minh theo phương pháp truyền thống? Nhận xét, bổ sung (nếu cần) Treo bảng phụ có hình 36 SGK trang 37, yêu Các máy chủ được cài đặt phần cầu học sinh trả lời các câu hỏi sau: mềm quản lí thư điện tử, được gọi - Việc gửi và nhận thư điện tử cũng được thực là máy chủ điện tử, sẽ là bưu điện, hiện tương tự như gửi thư truyền thống.Muốn còn hệ thống vận chuyển của bưu thực hiện được quá trình gửi thư thì người gửi điện chính là mạng máy tính. Cả và nhận cần phải có cái gì? - Thảo luận trả lời câu hỏi GV người gửi và người nhận đều sử - Quan sát hình dưới đây và mô ta quá trình đưa ra. dụng máy tính với các phần mềm gửi một bức thư điện tử? thích hợp để soạn và gửi, nhận nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Ghi nhận kiến thức thư. * 4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tæng kÕt:? Th ®iÖn tö lµ g×? Nªu nh÷ng u ®iÓm næi bËt cña th ®iÖn tö so víi th truyÒn thèng? - Híng dÉn häc ë nhµ: + Häc bµi.+ Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi.+ §äc tríc c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi, giê sau häc tiÕp.. TuÇn: 7 Ngµy so¹n: 1.10.2011 Ngµy dạy: 4.10.2011;. TiÕt 12 - Bµi 4. t×m hiÓu th ®iÖn tö (TiÕt 2). I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc:- BiÕt lîi Ých cña th ®iÖn tö. - BiÕt c¸ch t¹o vµ ®¨ng nhËp th ®iÖn tö. - BiÕt c¸ch göi vµ nhËn th. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. 2. Kĩ năng:- Tạo đợc 1 hộp th điện tử cho riêng mình. 3. Thái độ: - Tuân thủ theo sự hớng dẫn của giáo viên, hợp tác trong hoạt động nhóm. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn:- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.  Häc sinh:- §äc tríc bµi ë nhµ.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Th ®iÖn tö lµ g×? Nªu nh÷ng u ®iÓm næi bËt cña th ®iÖn tö so víi th truyÒn thèng?. 3 . Bài mới:. HOẠT ĐỘNG Gi¸o viªn. HOẠT ĐỘNG Häc sinh NỘI DUNG Ghi b¶ng Hoạt động 1: Mở tài khoản thư điện tử? (20') Yêu cầu Hs đọc thông tin SGK , thảo Kết hợp SGK, thảo luận trả lời 3. Mở tài khoản, gửi và nhận thư luận lần lượt trả lời các câu hỏi sau: điện tử 1. Để có thể gửi/nhận thư điện tử, trước - Mở tài khoản thư điện tử a. Mở tài khoản thư điện tử. hết ta phải làm gì? - Sử dụng yahoo, google,… để mở 2. Có thể mở tài khoản thư điện tử - yahoo, google, … tài khoản điện tử miễn phí miễn phí với nhà cung cấp nào mà em - Nhà cung cấp dịch vụ sẽ cung biết? cấp 1 hộp thư điện tử trên máy 3. Sau khi mở tài khoản, nhà cung cấp - Cung cấp 1 hộp thư điện tử trên máy chủ chủ điện tử. dịch vụ cấp cho người dùng cái gì? điện tử. - Cùng với hộp thư , người dùng 4. Cùng với hộp thư , người dùng có có tên đăng nhập và mật khẩu tên đăng nhập và mật khẩu dùng để dùng để truy cập thư điện tử. truy cập thư điện tử. Hộp thư được gắn - Hộp thư được gắn với một địa với một địa chỉ thư điện tử. Một hộp - <Tên đăng nhập>@<Tên máy chủ lưu chỉ thư điện tử có dạng: <Tên thư điện tử có địa chỉ như thế nào? hộp thư> đăng nhập>@<Tên máy chủ  Nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Ghi nhận kiến thức lưu hộp thư>.. - Yêu cầu Hs lấy ví dụ? - Lên bảng trình bày. Nhận xét, bổ sung Hoạt động 2: Tìm hiểu nhận và gửi thư (15')) Yêu cầu Hs đọc thông tin sgk Đọc thông tin SGK, thảo luận trả lời b. Nhận và gửi thư Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Trường THCS Hòa An - Khi đã có hộp thư điện tử được lưu ở máy chủ điện tử, muốn mở em phải làm gì? - Em hãy nêu các bước thực hiện để truy cập vào hộp thư điện tử?. - Treo bảng phụ có hình 37 SGK trang 39, giải thích các thành phần có trong của sổ - Sau khi đăng nhập xong thì kết quả như thế nào? - Dịch vụ thư điện tử cung cấp những chức năng như thế nào? Nhận xét, bổ sung (nếu cần). NH: 2011-2012 - truy cập đến trang web như yahoo, google, … để mở hộp thư điện tử. 1. Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử. 2. Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật khẩu rồi nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng nhập). - Quan sát, biết được các thành phần trên cửa số đăng nhập, ghi nhận kiến thức - Trang web sẽ liệt kê sách thư điện tử đã nhận và lưu trong hộp thư dưới dạng liên kết - Mở và xem danh sách các thư đã nhận và được lưu trong hộp thư. - Mở và đọc nội dung của một bức thư cụ thể. - Soạn thư và gửi thư cho một hoặc nhiều người. - Trả lời thư. - Chuyển tiếp thư cho một người khác. - Ghi nhận kiến thức.  Các bước truy cập vào hộp thư điện tử. 1. Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử. 2. Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật khẩu rồi nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng nhập). Chức năng chính của dịch vụ thư điện tử: - Mở và xem danh sách các thư đã nhận và được lưu trong hộp thư. - Mở và đọc nội dung của một bức thư cụ thể. - Soạn thư và gửi thư cho một hoặc nhiều người. - Trả lời thư. - Chuyển tiếp thư cho một người khác.. * 4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ ('): - Tæng kÕt: - Nªu c¸ch vµo hép th? - Nªu c¸ch göi mét bøc th ®iÖn tö? - Nªu c¸ch nhËn mét bøc th ®iÖn tö? - Híng dÉn häc ë nhµ: + Häc bµi. + Xem l¹i c¸c thao t¸c víi hép th ®iÖn tö. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. + §äc tríc Bµi thùc hµnh 3.. TuÇn: 8 Ngµy so¹n: 8.10.2011 Ngµy dạy: 11.10.2011;. TiÕt 13 - Bµi thùc hµnh 3. sö dông th ®iÖn tö. I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc:- BiÕt c¸ch ®¨ng kÝ hép th ®iÖn tö miÔn phÝ. 2.Kĩ năng:- Thực hiện đợc việc đăng kí hộp th điện tử miễn phí với Gmail. 3. Thái độ:- Tuân thủ theo sự hớng dẫn của GV, tuân thủ các bớc tiến hành đăng kí hộp th điện tử. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn:- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.  Häc sinh:- §äc tríc c¸c bíc ®¨ng kÝ hép th ®iÖn tö víi Gmail.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Th ®iÖn tö lµ g×? ¦u ®iÓm cña th ®iÖn tö so víi th truyÒn thèng? ? Th ®iÖn tö cung cÊp cho ngêi dïng nh÷ng dÞch vô g×? Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. 3. Bài mới: Gi¸o viªn. Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1 (10'): tìm hiểu các bớc đăng kí hộp th Bµi 1: §Ăng kÝ hép th. GV: HiÖn nay cã rÊt nhiÒu website cung HS nghe. cÊp dÞch vô th ®iÖn tö cho phÐp ngêi sö §¨ng kÝ hép th víi Gmail theo c¸c bíc ddông ®¨ng kÝ hép th ®iÖn tö miÔn phÝ íi ®©y: nh www.yahoo.com, www.hotmail.com, - Truy cËp trang web www.google.com.vn,... C¸c bíc cÇn www.google.com.vn. thực hiện để tạo hộp th và cách làm việc Nh¸y chuét vµo môc chän Gmail ë hµng víi hép th ®iÖn tö trªn mäi website nµy §¨ng kÝ hép th víi Gmail theo c¸c bíc trªn cïng. lµ t¬ng tù nhau. Trong bµi nµy ta sÏ thùc díi ®©y: - Nháy nút Tạo tài khoản để đăng kí hộp hµnh víi website www.google.com.vn - Truy cËp trang web th míi. (còn đợc gọi là Gmail). www.google.com.vn. NhËp c¸c th«ng tin cÇn thiÕt vµo mÉu - GV y/c HS đọc SGK và nêu các bớc Nháy chuột vào mục chọn Gmail ở hàng đăng kí, trong đó quan trọng nhất là tên ®¨ng kÝ mét hép th ®iÖn tö víi Gmail? trªn cïng. ®¨ng nhËp vµ mËt khÈu. - Nháy nút Tạo tài khoản để đăng kí hộp - Nhập các kí tự trên hình vào ô phía dới th míi. X¸c minh Tõ nh h×nh 35. NhËp c¸c th«ng tin cÇn thiÕt vµo mÉu - §äc c¸c môc trong « §iÒu kho¶n phôc đăng kí, trong đó quan trọng nhất là tên vụ, sau đó nháy nút Tôi chấp nhận. Hãy ®¨ng nhËp vµ mËt khÈu. t¹o tµi kho¶n cña t«i. - NhËp c¸c kÝ tù trªn h×nh vµo « phÝa díi X¸c minh Tõ nh h×nh 35. - §äc c¸c môc trong « §iÒu kho¶n phôc vụ, sau đó nháy nút Tôi chấp nhận. Hãy t¹o tµi kho¶n cña t«i. Hoạt động 1 (25'): tìm hiểu các bớc đăng nhập hộp th và đọc th Bài 2: Đăng nhập hộp th và đọc th. §¨ng nhËp vµ më hép th víi c¸c bíc - GV y/c HS đọc SGK và HS đọc SGK và nêu các bớc đăng nhập hộp th và đọc thực hiện nh sau: nªu c¸c bíc ®¨ng kÝ mét th. - Truy cËp website www.google.com.vn hép th ®iÖn tö víi Gmail? vµ nh¸y Gmail. - Gâ tªn ®¨ng nhËp vµo « Tªn ngêi dïng vµ mËt khÈu vµo « MËt khÈu råi nhÊn Enter (hoÆc nh¸y nót ). - Nháy chuột trên tiêu đề th để đọc th. * 4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tæng kÕt: ? Tr×nh bµy c¸c bíc ®¨ng kÝ mét hép th ®iÖn tö miÔn phÝ víi Gmail? Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. - Híng dÉn häc ë nhµ: + Xem l¹i c¸c bíc ®¨ng kÝ hép th ®iÖn tö. + Đọc trớc phần 2: Đăng nhập hộp th và đọc th. TuÇn: 8 Ngµy so¹n: 8.10.2011 Ngµy dạy: 11.10.2011;. TiÕt 14 - Bµi thùc hµnh 3. sö dông th ®iÖn tö (TiÕt 2). I. Môc tiªu. 1. Kiến thức:- Biết cách soạn và gửi th đi, gửi th trả lời khi có ngời gửi th đến. 2. Kĩ năng:- Thực hiện đợc việc soạn và gửi th, gửi đợc th trả lời khi có ngời khác gửi th đến. 3. Thái độ:- Tuân thủ theo sự hớng dẫn của GV, tuân thủ các bớc tiến hành soạn và gửi th, gửi th trả lời. II. CHUẨN BỊ.  Gi¸o viªn:- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.  Häc sinh:- §äc tríc c¸c bíc so¹n th, göi th ®i vµ göi th tr¶ lêi.  Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày các bớc đăng nhập hộp th điện tử và cách đọc th? 3. Bài mới: Gi¸o viªn Häc sinh Ghi b¶ng Hoạt động 1 (10'): tìm hiểu các bớc soạn và gửi th, gửi th trả lời Bµi 3: So¹n vµ göi th. - GV y/c HS đọc SGK và nêu các bớc soạn và gửi - HS đọc SGK và nêu các bớc soạn a) Để soạn và gửi th, ta thực hiện: th. vµ göi th. - Nh¸y môc để soạn một th mới. - Gõ địa chỉ của ngời nhận vào ô Tới, gõ tiêu đề th vào ô Chủ đề và gõ nội dung th vµo vïng trèng phÝa díi. - Nh¸y nót để gửi th. Chú ý: Có thể gửi tệp đính kèm bằng cách nh¸y và chọn tệp cần đính kÌm. b) §Ó tr¶ lêi mét th, ta thùc hiÖn: Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. - Nháy chuột trên liên kết để mở th cần trả lêi. - Nh¸y nót Tr¶ lêi. - GV y/c HS đọc SGK và nêu các bớc gửi th trả lời. - Gõ nội dung trả lời th vào ô trống phía d- HS đọc SGK và nêu các bớc gửi ới. th tr¶ lêi. - Nh¸y nót để gửi th. - Lu ý: Khi kh«ng sö dông hép th n÷a, cÇn nh¸y ë gãc trªn, bªn ph¶i cöa sæ trang web để đóng th điện tử để tránh bị ngêi kh¸c sö dông. Hoạt động 2 (25'): thực hành soạn và gửi th GV yêu cầu học sinh thực hiện HS hoạt động cá nhân, đăng nhập hộp th điện tử của mình, soạn và gửi th vào địa chỉ th điện sau đó soạn và gửi th vào hộp th của GV. tö cña GV. *4. Tæng kÕt vµ híng dÉn häc ë nhµ (5'): - Tæng kÕt: ? Tr×nh bµy c¸c bíc so¹n vµ göi th? C¸ch göi th tr¶ lêi. - Híng dÉn häc ë nhµ: + Xem l¹i toµn bé c¸c thao t¸c víi hép th ®iÖn tö. + §äc tríc bµi 5: T¹o trang web b»ng phÇn mÒm Kompozer.. TuÇn: 9 Ngµy so¹n: 16.10.2011 Ngµy dạy: 18.10.2011;. Tiết 15. BÀI 5: TẠO. TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER. I. MỤC TIÊU Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. 1.Kiến thức:  Biết các dạng thông tin trên trang web  Biết Phần mềm thiết kế trang web Kompozer 2. Kỹ năng:  Biết cách thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer  Biết soạn thảo trang web đơn giản 3. Thái độ:  Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK 2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. 3. Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ (thông qua) 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1 : Tìm hiểu các dạng thông tin trên trang web Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, trả lời các câu Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời các câu 1. Các dạng thông tin trên trang hỏi GV đua ra web hỏi sau - Thông tin dạng văn bản trình bày phong phú - Trang web chứa gì? Mạng Internet chứa gì? - Thông tin dạng hình ảnh với - Trang web chứa những thông tin gì? màu sắc, kiểu, kích thước và - Quan sát hình 43- SGK/Trang 45 cho biết hiệu ứng thể hiện khác nhau. Hình ảnh có thể là tĩnh hoặc trang web có các thành phần nào? động - Thông tin dạng âm thanh Nhận xét, bổ sung: thông tin trên trang - Các đoạn phim Web rất đa dạng và phong phú nhưng trang - Các phần mềm được nhúng Ghi nhận kiến thức Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012 hoàn toàn vào trang web - Đặc biệt, trên trang web có các liên kết. web lại là tập tin siêu văn bản đơn giản. thường được tạo ra bằng ngôn ngữ HTML Hoạt động 2 : Phần mềm thiết kế trang web Kompozer 2. Phần mềm thiết kế trang web - Giới thiệu về phần mềm Kompozer: Hiện Biết được ứng dụng của phần mềm Kompozer nay có nhiều phần mềm thiết kế trang web. Là Để khởi động chương trình, ta nháy phần mềm miễn phí nhưng Kompozer là phần đúp chuột trên biểu tượng mềm thiết kế trang web với đầy đủ các tính Kompozer năng như phần mềm thiết kế trang web chuyên nghiệp - Nháy đúp chuột trên biểu tượng - Để khởi động phần mềm Kompozer ta làm Kompozer như thế nào ? - nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS quan sat Hình 44-SGK/ trang 47. Cho biết các thành phần trên màn hình? Nhận xét, chốt lại - yêu cầu Hs tham khảo SGK. Tương tự như các phần mềm soạn thảo văn bản khác, ta có thể tạo tập tin HTML mới, mở tập tin HTML đã có hoặc lưu lại những tập tin HTML bằng lệnh nào? - Yêu cầu HS quan sát  Hình 45-SGK/trang 47. Thấy có các trang chứa các tập tin HTML đang mở, Nút này dùng để đóng tập tin HTML hiện thời  Hình 46-SGK/Trang 48 để thấy việc mở tập tin Gi¸o ¸n Tin häc 9. Ghi nhận - Tham khảo SGK và trả lời  Tạo mới: Nháy nút New  Mở: Nháy nút Open  Lưu: nháy nút Save/ Ctrl-S - Tham khảo SGK - Ghi nhận kiến thức. a. Màn hình chính của Kompozer Có thanh bảng chọn, thanh công cụ, cửa sổ soạn thảo. b. Tạo, mở và lưu trang web - Trên thanh công cụ để tạo tập tin HTLM mới, Nháy nút New. Cửa sổ soạn thảo mới sẽ hiện ra. - Nháy nút Open trên thanh công cụ để mở tập tin HTLM đã có, chọn tập tin HTLM trên hộp thoại và nháy nút Open - Nháy nút Save (hoặc phím Ctrl+S) trên thanh công cụ nếu muốn lưu lại tập tin hiện thời.. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012.  Hình 47-SGK/Trang 48 để thấy việc lưu lần đầu tiên. - Nháy nút HTLM. để đóng trang. 4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ TỔNG KẾT  Chỉ định HS nhắc lại các dạng thông tin trên trang web?  Phần mềm Kompozer để làm gì? Có các thành phần gì?  Trả lời câu 1,2 trang 52 SGK HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:  Học kĩ phần nội dung đã học  Đọc trước các phần 3,4,5/SGK 49,50,51. TuÇn: 9 Ngµy so¹n: 16.10.2011 Ngµy dạy: 18.10.2011;. Tiết 16. BÀI 5: TẠO. TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER (tt). I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức:  Biết soạn thảo trang web  Biết chèn hình ảnh vào trang web Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012.  Biết tạo liên kết 2. Kỹ năng:  Biết cách thiết kế trang web bằng phần mềm Kompozer. Chèn các hình ảnh đẹp, có ý nghĩa. Trang trí trang web hoàn chỉnh 3. Thái độ:  Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK 2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. 3. Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: 1. Các dạng thông tin trên Trang web? Cho ví dụ? (7đ) 2. Nêu cách tạo mở và lưu trang web? (3đ). 3. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 : Soạn thảo trang web - HS nghiên cứu SGK -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Nhận xét nhóm bạn trả lời. NỘI DUNG GHI BẢNG. - Yêu cầu Hs nghiên cứu SGK - Ta có thể nhập văn bản và định dạng văn bản tượng tự như các phần mềm soạn thảo - Ghi bài khác.Vậy ta cần phải định - HS lắng nghe và ghi vở dạng như thế nào? chốt và kết luận vấn đề -Quan sát hình 49 trang 49 SGK để thấy rõ các định dạng. 3. Soạn thảo trang web Các định dạng sau: Đặt màu nền cho trang web. Chọn phông chữ, màu chữ và cỡ chữ cho văn bản Đặt kiểu chữ (chữ đậm, chữ nghiêng hay chữ gạch chân). Căn lề đoạn văn bản (căn trái, căn phải, căn đều hai bên hoặc căn giữa). Hoạt động 2: Chèn hình ảnh vào trang web Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> Trường THCS Hòa An Gv: Khi muốn chèn hình ảnh chúng ta cần phải có sẵn tập tin ảnh Gv: Nêu thao tác chèn hình ảnh?. NH: 2011-2012 Hs: nghiên cứu SGK Hs: thảo luận nhóm trả lời Hs: nhận xét Hs: lắng nghe và ghi vở. 4. Chèn ảnh vào trang web. - Chuyển con trỏ soạn thảo đến vị trí muốn chèn ảnh và nháy chuột vào. Gv: nhận xét và chốt thao tác nút Xuất hiện hộp thoại:  Nhập đường dẫn và tên tập tin ảnh muốn chèn vào ô Image Location  Gõ nội dung ngắn mô tả tập tin ảnh vào ô Toopltip - Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh.. Gv: Ta có thể nháy chuột vào nút bên phải ô Image Location để mở hộp thoại tìm tập tin ảnh Gv: Gõ nội dung ngắn mô tả tập tin ảnh vào ô Toopltip. Dòng chữ này sẽ xuất hiện khi con trỏ chuột đến hình ảnh trong khi duyệt web. Gv: sau khi chèn hình ảnh, ta co thể thay đổi kích thước hình ảnh được kg? Bằng cách nào? -Yêu cầu HS đọc SGK - Thành phần quan trọng của trang web là gì? -Đối tượng chứa liên kết có thể là gì? - Trang web được liên kết với trang web có thể như thế nào? Gi¸o ¸n Tin häc 9. Hs: bằng cách kéo và thả chuột. Hoạt động 3: Tạo liên kết - nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu hỏi giáo viên đưa ra. Ghi nhận kiến thức. 5. Tạo liên kết. - Đối tượng chứa liên kết có thể là văn bản hoặc hình ảnh. - Trang web được liên kết có thể cùng website hoặc website khác.. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. nhận xét và chốt nội dung - cách tạo liên liên kết trong phần mềm? - nhận xét và chốt nội dung - tạo liên kết cho hình ảnh cũng tương tự, mặc dù hộp thoại hơi khác. - trả lời - lắng nghe và ghi vở. * Thao tác tao liên kết: - Chọn phần văn bản muốn liên kết - Nháy nút Link trên thanh công cụ - Nhập địa chỉ của trang web đích vào ô Link Location (Nếu trang web đích thuộc cùng 1 website, hoặc nháy nút Open để tìm) - Nháy nút OK để kết thúc. 4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ TỔNG KẾT  Nêu cách soạn thảo trang web?  Nêu cách chèn ảnh vào trang web?  Cách tạo liên kết? HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:  Học bài và xem lại bài  Trả lời các câu hỏi trong SGK vào vở  Xem trước nội dung của bài TH04 TuÇn: 10 Ngµy so¹n: 23.10.2011 Ngµy dạy: 25.10.2011; Tiết 17 BÀI THỰC HÀNH 4 TẠO TRANG I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức:  Làm quen với tạo trang Web bằng phần mềm Kompozer 2. Kỹ năng:  Tạo vài trang Web đơn giản có liên kết 3. Thái độ:  Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Gi¸o ¸n Tin häc 9. WEB ĐƠN GIẢN. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK 2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. 3. Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ (4’) ? Trình bày cách soạn thảo trang web? ? Nêu các bước chèn hình ảnh vào trang web? Cách tạo liên kết trong trang web? 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : Tìm hiểu các bước soạn thảo trang web (10') - Giới thiệu một số trang Web cho HS quan sát để vận - quan sát SGK trang 53 dụng vào việc tạo trang Web của mình - Khi tiến hành xây dựng 1 trang web, chúng ta cần thực - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi những thao tác nào? - HS : Cần lựa chọn những đề tài GV : Tại sao phải lựa chọn đề tài? nhiều người quan tâm hoặc đáp ứng nhu cầu thông tin cho nhiều người. GV : Tại sao phải chuẩn bị nội dung ? - HS : Nội dung phải phù hợp với đề GV: Việc chuẩn bị nội dung gồm những gì? tài và mục đích phổ biến thông tin. - HS: Biên soạn hoặc sưu tầm, chỉnh GV: Tạo kịch bản nghĩa là làm gì? sửa (đặc biệt là hình ảnh, âm thanh) GV: Sau khi chuẩn bị xong thì công việc cuối cùng là để sẵn sàng đưa vào trang web. lựa chọn phần mềm để tạo trang web. - HS: Là xác định các trang web cần - Tổng hợp ý kiến và hướng dẫn các bước cần thực hiện tạo, nội dung và cách thức bố trí các khi tạo 1 trang Web dạng thông tin trên từng trang web và các liên kết giữa các trang web... - Lựa chọn đề tài, Chuẩn bị nội dung, Tạo kịch bản, - HS lắng nghe và ghi vở nếu cần Tạo trang Web Hoạt động 2: Thực hành khởi động và tìm hiểu Kompozer (20') - Yêu cầu học sinh nghiên cứu và thực hành theo nội - Thực hành nội dung Bài 1 SGK Bài 1SGK/ trang 54 dung Bài 1 SGK/trang 54 Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. - Quan sát quá trình thực hành của các em. Hướng dẫn mẫu những tính năng khó của phần mềm nếu thấy cần thiết. Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5') - Tiến hành kiểm tra kết quả thực hành của học sinh→ Thực hiện các thao tác theo yêu cầu ghi điểm một vài học sinh giáo viên 4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ TỔNG KẾT (3’)  Nêu các bước cần thiết để tiến hành xây dựng trang web  Nêu cách chèn ảnh vào trang web?  Cách tạo liên kết trong trang web? HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: (2')  Xem lại bài tạo trang web bằng Kompozer  Chuẩn bị trước các nội dung và hình ảnh cần thiết để tiết sau thực hành. TuÇn: 10 Ngµy so¹n: 23.10.2011 Ngµy dạy: 25.10.2011; Tiết 18 BÀI THỰC HÀNH 4 TẠO TRANG I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức:  Làm quen với tạo trang Web bằng phần mềm Kompozer 2. Kỹ năng:  Tạo vài trang Web đơn giản có liên kết 3. Thái độ:  Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK Gi¸o ¸n Tin häc 9. WEB ĐƠN GIẢN (tt). GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. 2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. 3. Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ (thông qua) (4’) ? Tríc khi t¹o 1 trang web, ta ph¶i thùc hiÖn nh÷ng bíc nµo?. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Giới thiệu nội dung thực hành (10’) Gv: yêu cầu Hs quan sát hình 53, 54, 55. Chia - Quan sát SGK nhóm cho Hs thảo luận 1. Đề tài: - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi 2. Nội dung: 3. Xây dựng kịch bản  Nhận xét, bổ sung nếu cần - HS lắng nghe và ghi vở nếu cần Hoạt động 2: Thực hành tạo trang Web (20') - Yêu cầu học sinh nghiên cứu và thực hành Bài 2/ Mục 2/SGK/trang 55 theo nội dung Bài 2/ Mục 2/SGK/trang 55 - Quan sát, quá trình thực hành của các em. Hướng dẫn thêm nếu thấy cần thiết. Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5') - Tiến hành kiểm tra kết quả thực hành của Thực hiện các thao tác theo yêu cầu học sinh→ ghi điểm một vài học sinh giáo viên 4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ TỔNG KẾT (3’) - Thực hiện lại những thao tác khó cho học sinh quan sát. - Hướng dẫn học sinh cách khắc phục những nhược điểm của mình HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: (2')  Xem lại bài tạo trang web bằng Kompozer  Chuẩn bị trước các nội dung và hình ảnh cần thiết để tiết sau thực hành Gi¸o ¸n Tin häc 9. Nội dung ghi bảng SGK trang 53. Bài 2/ Mục 2/SGK/trang 55. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. TuÇn: 11 Ngµy so¹n: 30.10.2011 Ngµy dạy: 1.11.2011; Tiết 19 BÀI THỰC HÀNH 4 TẠO TRANG I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức:  Làm quen với tạo trang Web bằng phần mềm Kompozer 2. Kỹ năng:  Tạo vài trang Web đơn giản có liên kết 3. Thái độ:  Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK 2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. 3. Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: Gi¸o ¸n Tin häc 9. WEB ĐƠN GIẢN (tt). GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ (thông qua) 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Thảo luận nội dung thực hành (5') - Yêu cầu học sinh tham khảo Bài 2/Mục 3 /SGK/ - Quan sát SGK Trang 55 - Thảo luận nhóm nêu thắc mắc. Nội dung ghi bảng SGK trang 53, 54, 55. Giải đáp thắc mắc - HS lắng nghe và ghi vở nếu cần - Giáo viên thực hành mẫu, và thực hiện liên kết cho - Ghi nhớ các thao tác học sinh quan sát Hoạt động 2: Thực hành tạo trang Web (30') - Yêu cầu học sinh nhiên cứu và thực hành theo nội Bài 2/ Mục 3/SGK/trang 55 Bài 2/ Mục 3/SGK/trang 55 dung Bài 2/ Mục 3/SGK/trang 55 - Quan sát, quá trình thực hành của các em. Hướng dẫn thêm nếu thấy cần thiết. Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5') - Tiến hành kiểm tra kết quả thực hành của học Thực hiện các thao tác theo yêu cầu sinh→ghi điểm một vài học sinh giáo viên theo nhóm 2HS/ máy 4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ TỔNG KẾT (3’) - Thực hiện lại những thao tác khó cho học sinh quan sát. - Hướng dẫn học sinh cách khắc phục những nhược điểm của mình HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: (1')  Xem lại bài tạo trang web bằng Kompozer  Chuẩn bị trước các nội dung và hình ảnh cần thiết để tiết sau thực hành. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. TuÇn: 11 Ngµy so¹n: 30.10.2011 Ngµy dạy: 1.11.2011; Tiết 20 BÀI THỰC HÀNH 4 TẠO TRANG I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức:  Làm quen với tạo trang Web bằng phần mềm Kompozer 2. Kỹ năng:  Tạo vài trang Web đơn giản có liên kết 3. Thái độ:  Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK 2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. 3. Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Gi¸o ¸n Tin häc 9. WEB ĐƠN GIẢN (tt). GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Trường THCS Hòa An 1. Ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ (thông qua) 2. Bài mới Hoạt động của GV. NH: 2011-2012. Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Thảo luận nội dung thực hành (5') - Yêu cầu học sinh tham khảo Bài 2/Mục - Quan sát SGK 4,5/SGK/ Trang 55,56 - Thảo luận nhóm nêu thắc mắc. Nội dung ghi bảng SGK trang 53,54,55,56. Giải đáp thắc mắc - HS lắng nghe và ghi vở nếu cần - Giáo viên thực hành mẫu, và thực hiện liên - Ghi nhớ các thao tác kết cho học sinh quan sát Hoạt động 2: Thực hành tạo trang Web (30') - Yêu cầu học sinh nhiên cứu và thực hành Bài 2/ Mục 3, 4, 5/SGK/trang 55,56 Bài 2/ Mục 3,4,5/SGK/trang theo nội dung Bài 2/ Mục 3, 4, 5/SGK/trang 55,56 55,56 - Quan sát, quá trình thực hành của các em. Hướng dẫn thêm nếu thấy cần thiết. Hoạt động 3: Kiểm tra kết quả thực hành (5') - Tiến hành kiểm tra kết quả thực hành của học Thực hiện các thao tác theo yêu cầu giáo sinh→ghi điểm một vài học sinh viên 4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ TỔNG KẾT (3’) - Nêu cách soạn thảo trang web? - Nêu cách chèn ảnh vào trang web? - Cách tạo liên kết? HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: (1')  Xem lại bài tạo trang web bằng Kompozer - Xem l¹i toµn bé néi dung ch¬ng I. - TiÕt 21: ¤n tËp. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. TuÇn: 12 Ngµy so¹n: 6.11.2011 Ngµy dạy: 8.11.2011; Tiết 21. BÀI TẬP. I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Ôn lại phần lí thuyết đã học từ bài 1→5. Giải các bài tập SGK còn lại. Cho học sinh làm thêm các bài tập để củng cố kiến thức. 2. Kỹ năng: Nắm chắc trọng tâm của bài học, vận dụng các kiến thức đã học vào bài tập. 3. Thái độ:  Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ: 1.GV : Giáo án + Tài liệu tham khảo + Bài tập 2.HS : Xem lại lý thuyết từ bài 1→5, các bài thực hành, giải tất cả các bài tập SGK từ bài 1 đến bài 4. 3.Ứng dụng CNTT hoặc các phương tiện khác: III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Trường THCS Hòa An 1. Ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (Thông qua) 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên. NH: 2011-2012. Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết (15'). Nội dung ghi bảng Bài tập. - Mạng máy tính là gì? Phân loại mạng Vận dụng kiến thức đã học trả lời các máy tính? câu hỏi do giáo viên đưa ra. - Thư điện tử là gì? Hãy cho biết ưu điểm của việc sử dụng thư điện tử so với thư truyền thống? - Hãy cho biết vai trò của máy chủ với máy trạm trên mạng máy tính? - Nêu lợi ích của mạng máy tính? - Internet là gì? Nêu một số dịch vụ trên Internet? - Làm thế nào để máy tính có thể kết nối được với mạng Internet? - Siêu văn bản là gì? - Em hiểu www là gì? - Trình duyệt Web là gì? Cho ví dụ? - - Hãy liệt kê các thao tác làm việc với hộp thư điện tử?  Nhận xét, chốt lại Ghi nhận bổ sung nếu thấy cần Hoạt động 2: Bài tập (25') - Yêu cầu học sinh nêu lên những bài tập - Lần lượt nêu lên những bài tập khó, và mà mình chưa giải được. những thắc mắc của mình. →Giải đáp thắc mắc của học sinh - Hiểu được các bài tập Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. - Yêu cầu học sinh làm thêm các bài tập sau: - Thảo luận và làm bài tập Câu 1: Để tạo trang web cần thực hiện tuần tự qua những bước nào? A. Lựa chọn đền tài, chuẩn bị nội dung, tạo kịch bản, tạo trang web B. Chuẩn bị nội dung, lựa chọn đền tài, tạo kịch bản, tạo trang web C. Tạo trang web, lựa chọn đền tài, chuẩn bị nội dung, tạo kịch bản D. Lựa chọn đền tài, chuẩn bị nội dung, tạo trang web, tạo kịch bản Câu 2: Website là gì? A. Một hoặc nhiều trang web liên quan tổ chức dưới một địa chỉ truy cập chung B. Gồm nhiều trang web C. Một hoặc nhiều trang web liên quan tổ chức dưới nhiều địa chỉ truy cập D. Câu 3: Mạng LAN được viết tắc của các từ nào? A. Local Area Network B. Local Are Network C. Locel Area Networld D. Lacal Area Network Câu 4: Mạng WAN được viết tắc của các từ nào? A. World Area Networld B. Wide Area Network C. Wede Area Network D. Work Are Network Câu 5: Siêu văn bản thường được tạo ra bằng ngôn ngữ nào? A. Pascal B. thml C. thnl D. html Câu 6: Siêu văn bản là gì? A. Là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,… B. Là các trang web C. Hypertext D. Là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, siêu liên kết Câu 7: Mạng máy tính được phân ra làm mấy loại A. Mạng có dây và mạng không dây, mạng cục bộ và mạng diện rộng B. Mạng có dây và mạng không dây C. Mạng LAN và mạng WAN D. Mạng kiểu hình sao và mạng kiểu đường thẳng Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. Câu 8: Năm máy tính cá nhân và một máy in trong một phòng được nối với nhau bằng dây cáp mạng để dùng chung máy in. Theo em, được xếp vào những loại mạng nào? A. Mạng không dây B. Mạng WAN C. Mạng LAN D. Mạng có dây Câu 9: Nêu các kiểu mạng? A. Mạng kiểu đường thẳng B. Mạng kiểu đường thẳng và kiểu vòng C. Mạng kiểu đường thẳng, hình sao và kiểu vòng D. Mạng LAN, WAN, kiểu đường thẳng và kiểu vòng Câu 10: Mô hình mạng phổ biến hiện nay là gì? A. Máy trạm (client, workstation) B. Là mô hình khách-chủ (server-client) C. Máy chủ (server) và Máy trạm (client, workstation) D. Máy chủ (server) Câu 11: Em hiểu WWW là gì? A. Là một dịch vụ tổ chức thông tin trên web B. Là một dịch vụ tổ chức và khai thác thông tin trên world wide web C. Là một dịch vụ truy cập web D. Là một dịch khai thác thông tin trên internet Câu 12: Hơn 100 máy tính ở ba tầng liền nhau của một toàn nhà cao tầng, được nối với nhau bằng dây cáp mạng để chia sẻ dữ liệu và máy in. Theo em, được xếp vào những loại mạng nào? A. Mạng LAN B. Mạng không dây C. Mạng có dây D. Mạng WAN và mạng LAN Câu 13: Một máy tính ở Hà Nội kết nối với một máy tính ở thành phố Hồ Chí Minh để có thể sao chép tệp và gửi thư điện tử. Theo em, được xếp vào những loại mạng nào? A. Mạng có dây B. Mạng không dây C. Mạng WAN D. Mạng LAN Câu 14: Kể tên một số trình duyệt web? A. Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Firefox), yahoo, google,… B. Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Firefox), Word,… C. Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Firefox), Netscape Navigator,… D. Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Firefox), Word, Excel,… Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> Trường THCS Hòa An. NH: 2011-2012. Câu 15: Trình bày cú pháp địa chỉ thư điện tử tổng quát? A. <Tên đăng cập> B. <Tên đăng cập>@<gmail.com> C. <Tên đăng cập>@<Tên máy chủ lưu hộp thư> D. <lop9b>@<yahoo.com> Câu 16: Internet là gì? A. Là một hệ thống kết nối một máy tính và một mạng máy tính ở quy mô toàn thế giới. B. Là một hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính ở quy mô toàn thế giới. C. Là một hệ thống kết nối các máy tính ở quy mô toàn thế giới. D. Là một hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính Câu 17: Hãy nêu các thành phần cơ bản của mạng máy tính A. Máy tính, dây dẫn, modem và dây điện thoại B. Máy tính và internet C. Máy tính, dây cáp mạng và máy in D. Thiết bị kết nối mạng, môi trường truyền dẫn và thiết bị đầu cuối Câu 18: Chọn tên Mail đúng A. B. www.vnepress.net C. D. Câu 19: Nêu một số máy tìm kiếm? A. Cả 3 đều đúng B. C. D. Câu 20: Trang web được tạo bằng phần mềm Kompozer có phần mở rộng là gì? A. .thml B. .doc C. .exe D. .html. III. CỦNG CỐ : (3') Chốt lại các kiến thức trọng tâm cần nắm để áp dụng vào bài tập. IV. DẶN DÒ: (1') Yêu cầu học sinh về tiếp tục xem lại lý thuyết, và giải lại các bài tập. Gi¸o ¸n Tin häc 9. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> Trường THCS Hòa An. Gi¸o ¸n Tin häc 9. NH: 2011-2012. GV: Huỳnh Thị Kim Tuyền.

<span class='text_page_counter'>(53)</span>