Bai 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần : 23 Ngày soạn:
Tiết: 42 Ngày dạy:

<b>Bài 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM</b>

<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU:</b>

Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:

<b>1. Kiến thức:</b>

- Tự làm thí nghiệm và nghiên cứu thí nghiệm phát hiện ra các điều kiện cần
cho hạt nảy mầm

- Biết được nguyên tắc cơ bản để thiết kế 1 thí nghiệm xác định một trong
những yếu tố cần cho hạt nảy mầm

- Giải thích được cơ sở khoa học của một số biện pháp kĩ thuật gieo trồng và
bảo quản hạt giống

<b>2.Kĩ năng:</b>

<b>- </b>Rèn kĩ năng so sánh, quan sát.

<b>3. Thái độ: </b>

- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật
<b>II.</b> <b>THIẾT BỊ DẠY HỌC:</b>

<b>1.Chuẩn bị của giáo viên:</b>

- Làm trước thí nghiệm 1 ở nhà

<b>2.Chuẩn bị của học sinh:</b>
<b> - </b>Làm trước thí nghiệm 1 ở nhà

<b>III.</b> <b>HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

1. Ổn định lớp ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ ( 5')

Quả và hạt phát tán nhờ động vật thường có đặc điểm gì?
<i><b>u cầu:</b></i>

Có gai, móc vướng vào lông da động vật hoặc là được động vật thường ăn
Bài mới: <b>NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM</b>

* Mở bài: Như SGK.

<i><b>Hoạt động 1:</b><b>Thí nghiệm về những điều kiện cần cho hạt nảy mầm. ( 20 phút)</b></i>
Mục tiêu: Biết được khi hạt nảy mầm cần đủ nước, khơng khí, nhiệt độ thích hợp

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung </b>

<i>Thí nghiệm 1: ( làm ở nhà)</i>
- Yêu cầu HS ghi kết quả thí
nghiệm 1 vào bản tường
trình

- Gọi các tổ báo cáo, ghi lên
bảng

- Yêu cầu HS:

- Làm TN 1 ở nhà,
điền kết quả thí
nghiệm vào bản
tường trình

- Chú ý phân biệt hạt
nảy mầm với hạt chỉ
nứt vỏ khi no nước.
- Yêu cầu nêu được:

<b>1. Thí nghiệm về</b>
<b>những điều kiện cần</b>
<b>cho hạt nảy mầm</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Tìm hiểu ngun nhân hạt
nảy mầm và hạt khơng nảy
mầm?

+ Hạt nảy mầm cần những
điều kiện gì?

- Tổ chức thảo luận trên lớp,
khuyến khích HS nhận xét,
bổ sung

<i>Thí nghiệm 2</i>

- Yêu cầu HS nghiên cứu TN

2 SGK trả lời câu hỏi mục _

- Yêu cầu HS đọc mục _ trả
lời câu hỏi: ngoài 3 điều kiện
trên sự nảy mầm của hạt còn
phụ thuộc vào yếu tố nào?
- Yêu cầu HS rút nhận xét
những điều kiện cần cho hạt
nảy mầm.

Hạt khơng nảy mầm
vì thiếu nước, thiếu
khơng khí

- Đại diện một số
nhóm trình bày,
nhóm khác bổ sung.
- Đọc nội dung thí
nghiệm, yêu cầu nêu
được điều kiện : nhiệt
độ

- Yêu cầu nêu được:
chất lượng hạt giống (
điều kiện bên trong)

- Điều kiện hạt giống :
hạt chắc, còn phôi,
không bị sâu mọt

<i><b>Hoạt động 2: Vận dụng kiến thức vào sản xuất </b></i>

Mục tiêu: Giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp kĩ thuật. (12 phút)

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Nội dung</b>

- Yêu cầu HS nghiên cứu
SGK, tìm cơ sở khoa học
của mỗi biện pháp

-Cho các nhóm trao đổi
thống nhất cơ sở khoa học
của mỗi biện pháp

- Thảo luận, rút ra cơ sở
khoa học của từng biện
pháp

<b>2. Những hiểu biết về </b>
<b>điều kiện nảy mầm của </b>
<b>hạt được vận dụng như </b>
<b>thế nào trong sản xuất?</b>
<b>- </b>Khi gieo hạt phải chọn
giống tốt

- Chăm sóc hạt gieo:
Chống úng, chống hạn,
chống rét

- Làm đất cho tơi xốp

- Gieo hạt đúng thời vụ
<b>IV. ĐÁNH GIÁ : </b>( 4 phút)

-Trả lời câu hỏi SGK.

<b>V.</b> DẶN DÒ: ( 3 phút)
- Học bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>VI. RÚT KINH NGHIỆM:</b>

</div>

<!--links-->