toan 4 tuan 1114

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGAØY SOẠN:............ TUAÀN: 13 TIEÁT : 61. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: TOÁN. BAØI : GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Biết cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3. Thái độ: -Chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các bước tính. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: -cho 2 HS lên bảng; cả lớp làm bảng con : 230 x 78 ; 1356 x 45 -GV nhaän xeùt., cho ñieåm 3. Bài mới: Hoạt động của thầy * Giới thiệu bài HĐ1:Phép nhân 27 x 11 (Trường hợp tổng hai chữ số bé hơn 10) - GV vieát leân baûng pheùp tính 27 x 11. - Cho HS đặt tính và thực hiện phép tính trên. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà hai tích rieâng cuûa pheùp nhaân treân. - Hãy nêu rõ bước cộng hai tích riêng của phép nhaân 27 x 11. - Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp nhaân 27 x 11 = 297 so với số 27. Các chữ số giống và khác nhau ở điểm nào? - GV hướng dẫn cách tính nhẩm - Yêu cầu HS nhân nhẩm 34 với 11. -GV keát luaän. HĐ2: Phép nhân 48 x11 (Trường hợp hai chữ số nhỏ hơn hoặc bằng 10) - Vieát leân baûng pheùp tính 48 x 11. - Yêu cầu HS áp dụng cách nhân nhẩm đã học trong phần b để nhân nhẩm x 11. - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính - Em coù nhaän xeùt gì veà hai tích rieâng cuûa pheùp nhân trên? Hãy nêu rõ bước thực hiện cộng hai. Hoạt động của trò -HS theo doõi.. -HS theo doõi. - HS laøm baøi caù nhaân. -HS neâu -HS neâu -HS neâu. -HS theo doõi. -HS neâu. -HS theo doõi. - HS laøm baøi caù nhaân. - HS laøm baøi caù nhaân. -HS neâu. Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tích rieâng cuûa pheùp nhaân 48 x 11. - GV hướng dẫn cách tính nhẩm HĐ3: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS nhân nhẩm và ghi kết quả vàovở. 1HS lên bảng. GV sửa bài. Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh. -HS theo doõi.. - HS làm bài vào vở.1HS lên baûng. -1HS đọc - HS làm bài vào vở.1HS lên baûng -HS sửa bài. 4.Cuûng coá: - GV tổng kết giờ học 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn:............ TUAÀN: 13 TIEÁT :62. Ngaøy daïy:..................... MÔN: TOÁN BAØI : NHÂN VỚI SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức- Kĩ năng - Biết cách nhân với số có ba chữ số. - Tính được giá trị của biểu thức. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3. Thái độ: -Chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï ghi baøi taäp 2 SGK III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp: x:11= 25 ; x: 11 = 78 3. Bài mới: Hoạt động của thầy * Giới thiệu bài HÑ1:Pheùp nhaân 164 x 23 * Ñi tìm keát quaû - GV ghi leân baûng pheùp tính 164 x 123, sau đó yêu cầu HS áp dụng tính chất một só nhân với một tổng để tính. * Hướng dẫn đặt tính và tính - GV nêu cách đặt tính đúng - GV hướng dẫn HS thực hiện phép nhân: +Lần lượt nhân từng chữ số của 123 x164 theo thứ tự từ phải sang trái - GV cho HS đặt tính và thực hiện lại phép nhaân 164 x 123. - GV giới thiệu: * 492 gọi là tích riêng thứ nhất. * 328 gọi là tích riêng thứ hai. Tích riêng thứ hai vieát luøi sang beân traùi 1 coät vì noù laø 328 chục, nếu viết đầy đủ là 3 280. * 164 gọi là tích riêng thứ ba. Tích riêng thứ ba vieát luøi sang beân traùi hai coät vì noù laø 164 trăm, nếu viết đầy đủ là 16 400. HĐ 2:. Luyện tập, thực hành. Hoạt động của trò -HS theo doõi.. - HS laøm baøi caù nhaân.. -HS theo doõi.. -HS đặt tính và thực hiện laïi pheùp nhaân 164 x 123. -HS theo doõi.. Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Baøi 1: - GV nêu từng phép tính cho HS làm bảng con.1 HS leân baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu các em tự làm.1 HS lên bảng sửa baøi. - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS.. -HS laøm baûng con.1 HS leân baûng -HS theo doõi. -1HS đọc đề bài -HS tự làm.1 HS lên bảng sửa bài.. 4.Cuûng coá: - GV tổng kết giờ học 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN: 13. TIEÁT : 63. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: TOÁN BAØI : NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tiếp theo). I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức -Kĩ năng - Biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là 0. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. Thái độ: -Chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï ghi baøi taäp 2 III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi 3 HS leân baûng laøm baøi taäp : 145 x 213 ; 2 457 x 156 ; 1879 x157. - GV chữa bài nhận xét cho điểm HS. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy *Giới thiệu bài HÑ1: Pheùp nhaân 258 x 203 - GV vieát leân baûng pheùp nhaân 258 x 203 yeâu cầu HS thực hiện đặt tính để tính. - Em có nhận xét gì về tích riêng thứ hai của pheùp nhaân 258 x 203? - Vậy nó có ảnh hưởng đến việc cộng các tích rieâng khoâng? - Giảng vì tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số 0 nên khi thực hiện đặt tính 258 x 203 chúng ta khoâng theå vieát tích rieâng naøy - Các em cần lưu ý khi viết tích riêng thứ ba 1516 phải lùi sang trái hai cột so với tích riêng thứ nhất. - Cho HS thực hiện đặt tính và tính lại phép nhaân 258 x 203 theo caùch vieát goïn. HĐ 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1 - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính vaøo baûng con - GV nhaän xeùt Baøi 2 :GV treo baûng phuï. Hoạt động của trò -HS theo doõi. - HS laøm baøi caù nhaân. -HS neâu -HS neâu -HS theo doõi.. - HS laøm baøi caù nhaân.. -HS ñaët tính vaø tính vaøo baûng con. Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Yêu cầu HS thực hiện phép nhân 456 x 203, sau đó so sánh với 3 cách thực hiện phép nhân này trong bài để tìm cách nhân đúng, caùch nhaân sai. - Theo các em vì sao cách thực hiện đó sai. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3:(HS khaù , gioûi coù theå laøm) - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt. -HS neâu. -HS neâu -HS theo doõi. -HS tự làm bài. 4.Cuûng coá: - GV tổng kết giờ học 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN: 13 TIEÁT : 64. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức -Kĩ năng: - Thực hiện được nhân với số có 2, 3 chữ số. - Biết vận dụng tính chất của phép nhân trong thực hành tính. - Biết công thức tính (bằng chữ) và tính được diện tích hình chữ nhật. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 5a. Thái độ: -Chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ vẽ sẵn hình chữ nhật( bài 5) III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Cho 3 HS leân baûng tính : 456 x 102 ; 7 892 x 502; 4 107 x 208 -GV sửa bài 3. Bài mới: Hoạt động của thầy * Giới thiệu bài HĐ1:. Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 - cho HS đặt tính và tính vào vở.3 HS lên baûng. - GV chữa bài và yêu cầu HS - GV nhaän xeùt cho ñieåm. Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - GV chữa bài và hỏi: + Em đã áp dụng tính chất gì để biến đổi 142 x 12 + 142 x 18 = 142 x (12 + 18) haõy phaùt bieåu tính chaát naøy. - GV hỏi tương tự với các trường hợp còn lại. - GV coù theå hoûi theâm veà caùch nhaân nhaåm. 142 x 30 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 5 (HS khaù , gioûi coù theå laøm caû baøi) - Gọi HS nêu đề bài. GV treo bảng phụ.. Hoạt động của trò -HS theo doõi.. Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi -HS ñaët tính vaø tính vaøo 2, Baøi 5a. vở.3 HS lên bảng. -HS theo doõi.. -HS neâu - HS làm bài vào vở. -HS neâu. -HS theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hình chữ nhật có chiều dài là a, chiều rộng là b thì diện tích của hình được tính như thế naøo? - Yeâu caàu HS laøm phaàn a. - GV gợi ý để HS khá , giỏi trao đổi để làm phaàn b. + Gọi chiều dài ban đầu là a khi tăng lên hai lần thì chiều dài mới là bao nhiêu? + Khi đó diện tích của hình chữ nhật mới là bao nhieâu? - Vậy khi tăng chiều dài lên hai lần và giữ nguyên chiều rộng thì diện tích hình chữ nhật taêng leân bao nhieâu laàn? -GV sửa bài cho HS khá giỏi. 4.Cuûng coá: - GV tổng kết giờ học 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. -1HS nêu đề bài. -HS làm bài vào vở.1 HS leân baûng.. -HS theo doõi. -HS khaù , gioûi coù theå laøm. -hs khaù gioûi xem laïi baøi. Ñieàu chænh, boå sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NGAØY SOẠN:............ TUAÀN:13 TIEÁT : 65. NGAØY DAÏY:..................... MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng; diện tích (cm2, dm2, m2) - TH được nhân với số có hai, ba chữ số. - Biết vận dụng tính chất của phép nhân trong thực hành tính, tính nhanh. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2 (doøng 1), Baøi 3. Thái độ: Chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. Đồ dùng dạy học: - Đề bài tập 1 viết sẵn lên bảng phụ III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi 3 HS leân baûng tính: 256 x400 ; 1234 x 69 ; 245 x 781 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới:. Hoạt động của thầy * Giới thiệu bài HĐ 1:. Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 -Cho HS làm bài vào vở -GV sửa bài yêu cầu 3 HS vừa lên bảng làm baøi. GV sửa bài , hỏi: + Nêu cách đổi 1 200 kg = 12 tạ? + Nêu cách đổi 15 000kg = 15 tấn? + Nêu cách đổi 1 000 dm2 = 10 m2 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 (HS khaù , gioûi coù theå laøm caû baøi) - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - GV chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - GV gợi ý: Áp dụng các tính chất đã học của pheùp nhaân chuùng ta coù theåå tính giaù trò cuûa biểu thức bằng cách thuận tiện -Cho HS làm bài vào vở.1 HS lên bảng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Hoạt động của trò -HS theo doõi.. - HS làm bài vào vở. -HS theo doõi.. -HS neâu. - HS làm bài vào vở. -HS sửa bài -HS neâu -HS theo doõi.. -HS làm bài vào vở.1 HS leân baûng. Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2 (doøng 1), Baøi 3..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS. 4.Cuûng coá: - Tổ chức trò chơi tiếp sức 50 kg = …… yeán 11000 kg = …… taán 1500 cm2 = …… dm2 200 kg = …… taï - GV tổng kết giờ học 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn:............ TUAÀN: 14 TIEÁT: 66. Ngaøy daïy:..................... MÔN: TOÁN BAØI : CHIA MOÄT TOÅNG CHO MOÄT SOÁ. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Bieát chia moät toång cho moät soá. Kó naêng: - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia một tổng cho một số trong thực hành tính (khoâng yeâu caàu HS phaûi hoïc thuoäc caùc tính chaát naøy) + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. Thái độ: -Chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. Đồ dùng dạy học: -baûng phuï III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Cho 3 HS leân baûng laøm baøi: 348 x 15 ; 127 x 200; 4512 x 124 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chuù -HS theo doõi. + Baøi taäp *Giới thiệu bài caàn laøm: HĐ1: So sánh giá trị của biểu thức -HS theo doõi. Baøi 1, Baøi - Ghi lên bảng hai biểu thức: 2. (35 + 21):7 vaø 35:7 + 21:7 - Yêu cầu HS tính giá trị của hai biểu thức trên -HS vào nháp, 1 em lên bảng thực hiện. vào nháp, gọi 1 em lên bảng thực hiện. - Giá trị của hai biểu thức trên như thế nào với -HS nêu nhau? HÑ 2: Ruùt ra keát luaän veà moät toång chia cho moät soá - GV nêu câu hỏi để HS nhận xét về dạng các -HS nêu biểu thức trên để rút ra quy tắc của tính chất. -HS theo doõi. - GV choát laïi tính chaát. Ghi baûng. HĐ3: Luyện tập, thực hành Baøi 1a - Gọi HS đọc yêu cầu, GV ghi 2 biểu thức lên -1HS đọc yêu cầu. baûng. -HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cho HS nêu cách tính biểu thức trên. - Gọi 2 HS lên bảng làm.Cả lớp làm vào vở.. -2HS lên bảng.Cả lớp làm vào vở. -HS sửa bài.. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -HS theo doõi. Baøi 1b: - Ghi lên bảng biểu thức: 12: 4 + 20 : 4 và hướng - HS làm bài vào vở. daãn laøm maãu. - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó nhận xét và cho ñieåm HS -HS theo doõi. Baøi 2 - GV viết lên bảng biểu thức:(35 – 21): 7 và - HS làm bài vào vở. hướng dẫn mẫu. - Các em hãy thực hiện tính giá trị của biểu thức -HS neâu theo hai caùch. -HS theo doõi. - Yêu cầu cả lớp nhận xét bài làm của bạn. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -HS tự làm bài Baøi 3 (HS khaù , gioûi coù theå laøm) - Yêu cầu HS đọc tóm tắt bài toán và trình bày -HS theo doõi. lời giải. - GV chữa bài, yêu cầu HS nhận xét cách làm thuaän tieän. 4.Cuûng coá: - Em hãy nêu cách thực hiện khi chia tổng cho một số? - GV tổng kết giờ học 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn:............ TUAÀN:14 TIEÁT :67. Ngaøy daïy:..................... MÔN: TOÁN BAØI : CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức -Kĩ năng: - Thực hiện được phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số (chia hết, chia coù dö) + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1 (doøng 1, 2), Baøi 2. Thái độ: -Chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. Đồ dùng dạy học: Baûng phuï III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Em hãy nêu cách thực hiện khi chia tổng cho một số? -HS laøm leân baûng : tính baèng hai caùch: (20 + 45):5; (16 +24):8 -GV sửa bài , cho điểm 3. Bài mới: Hoạt động của thầy *Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn thực hiện phép chia * GV vieát leân baûng heùp chia 128 472: 6 Và yêu cầu HS thực hiện phép chia vào nháp. -Goïi HS neâu- GV ghi baûng. -Yêu cầu HS dựa vào số dư để nhận xét phép chia heát vaø pheùp chia coù dö * Pheùp chia 230 859: 5 - GV cho thực hiện tương tự - Pheùp chia naøy laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? - Với phép chia có dư chúng ta phải chú ý điều gì? HĐ 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1 :. Hoạt động của trò -HS theo doõi.. - Cho HS tự làm bài vào vở.. -HS làm vào vở.2 HS leân baûng. -HS sửa bài.. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 : -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.. -HS theo doõi. -HS thực hiện vào nháp. -HS neâu. -HS neâu -HS neâu. -1 HS đọc. Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1 (doøng 1, 2), Baøi 2..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Cho HS tự tóm tắt bài toán và làm vào vở.1 HS leân baûng. -GV sửa bài. Baøi 3 (HS khaù , gioûi coù theå laøm) - HS làm bài. - GV chữa bài và cho điểm HS. -HS toùm taét vaø laøm vaøo vở.1 HS lên bảng. -HS sửa bài - HS khaù , gioûi laøm. 4.Cuûng coá: - GV tổng kết giờ học 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn:............ TUAÀN: 14. TIEÁT : 68. Ngaøy daïy:..................... MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Thực hiện được phép chia một số có nhiều chữ số cho số có một chữ số. Kó naêng: - Bieát vaän duïng chia moät toång (hieäu) cho moät soá. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2a, Baøi 4a. Thái độ: -Chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. Đồ dùng dạy học: Baûng phuï III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Cho HS laøm baûng con: 4356 : 3 ; 3265: 5 -GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 - GV cho HS làm bài vào vở.. Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi -1HS lên bảng.Cả lớp làm 2a, Bài 4a. vào vở. - GV chữa bài, yêu cầu các em nêu các -HS nêu pheùp chia heát, pheùp chia coù dö trong baøi -HS theo doõi. - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS. Baøi 2 (HS khaù , gioûi coù theå laøm caû baøi) -1HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - GV yêu cầu HS nêu cách tìm số bé số lớn -HS nêu trong bài toán của dạng. -1HS lên bảng.Cả lớp làm - Cho HS laøm baøi. vào vở. -HS theo doõi. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4 (HS khaù , gioûi coù theå laøm caû baøi) - GV yêu cầu HS tự làm bài.. Hoạt động của trò -HS theo doõi.. -1HS lên bảng.Cả lớp làm vào vở. - GV yêu cầu HS nêu tính chất mình đã áp -HS nêu dụng để giải bài toán..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV cho HS neâu laïi 2 tính chaát treân.. -HS neâu. 4.Cuûng coá: - GV tổng kết giờ học 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... NGAØY SOẠN:............ TUAÀN:14 TIEÁT : 69. NGAØY DAÏY:..................... MÔN:TOÁN BAØI : CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng - Thực hiện được phép chia một số cho một tích. + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. Thái độ: -Chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. Đồ dùng dạy học: Baûng phuï III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Cho 2 HS lên bảng thực hiện phép tính: 35967 : 6 ; 97865 : 7 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy *Giới thiệu bài HĐ1:Giới thiệu tính chất một số chia cho một tích * Tính và so sánh giá trị các biểu thức: 24: (3 x 2); 24: 3: 2; 24: 2: 3; - Yêu cầu HS so sánh giá trị của ba biểu thức treân.. Hoạt động của trò -HS theo doõi.. Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi -HS vaøo nhaùp, 1 em 2. lên bảng thực hiện. -HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV choát laïi caùc yù chính cuûa tính chaát moät soá chia cho moät tích. HĐ 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1 - Gọi HS đọc đề, GV ghi đề. - Cho cả lớp làm vào vở.1 HS lên bảng. - GV cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS bài mẫu. - GV cho HS tự làm tiếp các câu a, b, c vào vở .3 HS leân baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 (HS khaù , gioûi coù theå laøm) - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán và làm vào vở baøi taäp. - GV chấm vở của một số HS.. -HS theo doõi.. -HS neâu -1HS lên bảng.Cả lớp làm vào vở. -HS theo doõi. -1HS đọc yêu cầu. -HS theo doõi. -3HS lên bảng.Cả lớp làm vào vở. -HS theo doõi. -HS khaù , gioûi coù theå laøm. 4.Cuûng coá: - GV tổng kết giờ học 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Ngày soạn:............ TUAÀN:14 TIEÁT :70. Ngaøy daïy:..................... MÔN: TOÁN BAØI : CHIA MOÄT TÍCH CHO MOÄT SOÁ. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Thực hiện được phép chia một tích cho một số..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2. Thái độ: -Chính xác, cẩn thận trong tính toán. II. Đồ dùng dạy học: Baûng phuï III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho 2 HS leân baûng laøm baøi: Tính baèng 3 caùch 60 : 3: 2 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: Hoạt động của thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu tính chất một tích chia cho một soá * Tính và so sánh giá trị các biểu thức - GV viết lên bảng ba biểu thức sau: (9 x 15): 3; 9 x (15: 3); (9: 3) x 15 - Cho HS tính và so sánh giá trị của 3 biểu thức. * Ví duï 2: - GV viết lên bảng hai biểu thức sau: (7 x 15): 3; 7 x (15: 3) - Caùc em haõy tính vaø so saùnh giaù trò cuûa caùc bieåu thức trên. -Khi thực hiện tính giá trị của biểu thức này em laøm nhö theá naøo? - GV chốt lại cách thực hiện các biểu thức trên thaønh tính chaát vaø ghi baûng. - GV nhaéc HS khi aùp duïng tính chaát chia moät tích cho một số nhớ chọn thừa số chia hết cho số chia HĐ 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1 - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Cho HS tự làm bài.. Hoạt động của trò -HS theo doõi.. -HS theo doõi. -HS vaøo nhaùp, 1 em lên bảng thực hiện. -HS tính vaø so saùnh giaù trò cuûa caùc bieåu thức. -HS neâu -HS theo doõi. -HS theo doõi.. -1HS đọc đề bài - HS laøm baøi vaøo vở. -HS nhaän xeùt. - GV cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng và hỏi cách áp dụng tính chất để khắc sâu kiến thức. -HS neâu Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -HS theo doõi. - GV ghi biểu thức lên bảng (25 x 36): 9 -HS neâu - GV yeâu caàu HS suy nghó tìm caùch thuaän tieän, goïi. Ghi chuù + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2 HS leân baûng tính theo 2 caùch. - Vì sao cách 2 thuận tiện hơn cách thứ nhất? - GV keát luaän Baøi 3 (HS khaù , gioûi coù theå laøm ) - HS tự tóm tắt bài toán. - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. -HS neâu -HS theo doõi.. -HS khaù , gioûi coù theå laøm. 4.Cuûng coá: -Neâu caùch chia moät tích cho moät soá - GV tổng kết giờ học 5.Daën doø: Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(20)</span>