giao an tu tuan 14 den tuan 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày: 19– 11 – 2012 Tuần: 14 Tiết: 1 & 2 CHƯƠNG 4:. EM HỌC GÕ 10 NGÓN. BÀI 2: LUYỆN GÕ KÍ TỰ ĐẶC BIỆT I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết đợc vị trí khu vực chứa các ký tự đặc biệt trên bàn phím. - Phân biệt đợc các ký tự có sử dụng phím Shift và các ký tự không sử dụng phím Shift. - Luyện gõ thành thạo các ký tự đặc biệt qua phần mềm Mario. II/ §å dïng d¹y häc: * GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, tranh vÏ bµn phÝm. * HS: M¸y tÝnh III/ TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của giáo viên H§1: KiÓm tra bµi cò ( 3 - 5') 1. Ngãn nµo phô tr¸ch phÝm Space bar? a) Ngãn trá, b) Ngãn c¸i, c) Ngãn gi÷a, d) Ngãn ót. 2. PhÝm nµo lµ phÝm cã gai? H·y gi¶i thÝch v× sao phÝm l¹i cã gai? a) T I ; b) G H ; c) F J ; d) B N - NhËn xÐt cho ®iÓm HS. H§2: Giíi thiÖu bµi míi ( 1 - 2') HĐ3: Cách gõ các ký tự đặc biệt. ( 3 – 5’) ? Nh thế nào đợc gọi là các ký tự đặc biệt?. ? Khu vực nào chứa các ký tự đặc biệt ? ? Khu vùc nµo do ngãn ót phô tr¸ch? - NhËn xÐt HĐ4: Cách gõ kết hợp các ký tự đặc biệt với phím Shift. ( 25 – 27’) - Các ký tự đặc biệt trên hàng phím số phải gõ cùng với phÝm Shift. - C¸c ký tù bªn ph¶i bµn phÝm nÕu lµ ký tù trªn ph¶i gâ cïng phÝm Shift bªn tr¸i. - Híng dÉn HS thùc hµnh.. Hoạt động của học sinh. b) Ngãn c¸i. c) F J là phím có gai để đánh dấu phím cơ sở đặt ngón tay. - chó ý l¾ng nghe. - Các ký tự đặc biệt là các ký tự kh«ng ph¶i lµ ch÷ c¸i vµ ch÷ sè. - Khu vùc hµng phÝm sè vµ khu vùc bªn ph¶i bµn phÝm. - Khu vùc bªn ph¶i bµn phÝm.. - Chó ý quan s¸t híng dÉn cña GV. - Thùc hµnh theo híng dÉn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2: Thùc hµnh H§1 Thùc hµnh luyÖn gâ b»ng phÇn mÒm Mario (22 - 24’). - Híng dÉn HS c¸ch chän thùc hµnh - Luyện gõ các ký tự đặc biệt từng mức riêng biệt. . Nh¸y chuét vµo Lesson\ Symbol. . Nh¸y chuét vµo khung sè 1. . Gõ các chữ số và kí tự đặc biệt xuất hiện trên đờng đi cña Mario. - LuyÖn gâ c¸c kÝ tù dÆc biÖt møc nhãm ký tù. . Nh¸y chuét vµo môc Lesson\ Symbol. . Nh¸y chuét vµo khung sè 2. . Gõ các chữ số và kí tự đặc biệt xuất hiện trên đờng đi cña Mario. - ¤n luyÖn tæng hîp. . Nh¸y chuét vµo Lesson\ ALL Keyboard . Nh¸y chuét vµo khung sè 1. . Gõ các chữ số và kí tự đặc biệt xuất hiện trên đờng đi cña Mario.. - NhËn xÐt. H§2: 15’ LuyÖn gâ trªn phÇn mÒm Word. - HD HS tự gõ các ký tự đặc biệt trên Word. - Quan s¸t HS thùc hµnh. - NhËn xÐt.. Quan s¸t HD cña GV. - Chän tõng bíc thùc hµnh theo từng cấp độ. - Thùc hµnh. - Thùc hµnh theo HD cña GV - Thùc hµnh trªn Word.. IV/ Cñng cè – dÆn dß: ( 2 – 3’) - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. - Yªu c©u HS ph©n biÖt râ c¸c ký tù kÕt hîp cïng phÝm Shift vµ c¸c ký tù kh«ng dïng phÝm Shift. ChuÈn bÞ tríc bµi: “ LuyÖn gâ tõ vµ c©u”. * RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Ngày: 03– 13 – 2012 Tuần: 15.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết: 1 & 2 CHƯƠNG 4: BÀI 3:. EM HỌC GÕ 10 NGÓN LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU. I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu đợc thế nào là từ, là một câu, đoạn văn bản và kỹ năng gõ từ, gõ câu, gõ ®o¹n v¨n. - Cã kh¶ n¨ng gâ mét v¨n b¶n trªn ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n. - Thµnh th¹o víi c¸ch gâ tõ trong ch¬ng tr×nh Mario. II/ §å dïng d¹y häc: * GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, tranh vÏ bµn phÝm. * HS: M¸y tÝnh III/ TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của giáo viên H§1: KiÓm tra bµi cò ( 3 – 5’) H·y gâ bµi sau: 1 + 1 = ? 10 x _ _ = 50 { 98*0 } a = b [ x + 2] = 9 y = ? " a" < b> , q * p = ? H§2: Giíi thiÖu bµi míi ( 1 – 2’) H§3: ThÕ nµo lµ mét tõ, mét c©u, mét ®oan v¨n b¶n. ( 5 – 7’) ? Tõ lµ g×? H·y lÊy vÝ dô cho tõ?. ? C©u lµ g×? lÊy VD? VD: - Mïa xu©n, c©y cèi thay nhau ®ua s¾c. - Trêi ¬i! - Nã ®ang ë ®©u vËy? ? §o¹n v¨n b¶n ?. Hoạt động của học sinh. Thùc hµnh. - chó ý l¾ng nghe.. - Tõ bao gåm mét hoÆc nhiÒu ký tù viÕt liÒn nhau. VD: Chó bÐ lo¾t cho¾t => C©u bao gåm mét hay nhiÒu tõ thờng đợc kết thúc bởi dấu chấm (.), dÊu (?), dÊu chÊm than (!).. => §o¹n v¨n b¶n bao gåm mét sè câu hoàn chỉnh và đợc kết thúc b»ng dÊu xuèng dßng.. H§5: C¸ch gâ mét tõ. ( 24 – 25’) - Chó ý quan s¸t híng dÉn cña GV - Các ký tự trong từ cần đợc gõ nhanh, chính xác và vµ råi thùc hµnh theo. liªn tôc. - C¸c tõ viÕt c¸ch nhau bëi mét dÊu c¸ch - Sau khi kÕt thóc mét tõ, mét c©u hoÆc mét ®o¹n v¨n có thể nghỉ tay để chuẩn bị gõ câu hoặc từ tiếp theo. *) Phím Enter dùng để kết thúc đoạn văn bản hoàn chØnh vµ xuèng dßng. Enter do ngãn tay ót phô tr¸ch..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Híng dÉn HS thùc hµnh tõng bíc. NhËn xÐt TiÕt 2: Thùc hµnh ( 32 – 23’) H§1 : Híng dÉn HS thùc hµnh trªn Word T1: Hái c©y bao nhiªu tuæi C©y kh«ng nhí th¸ng n¨m C©y chØ dang tay l¸ Che trßn mét bãng r©m. T2: Yªu c©u HS gâ mét bµi th¬ hoÆc mét bµi h¸t mµ em thÝch. - NhËn xÐt. H§2: LuyÖn gâ b»ng phÇn mÒm Mario. - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm c¬ së Vµo Lesson\ Home Row Only\ « sè 3. - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm trªn. Vµo Lesson\ Add Top Row\ « sè 3. - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm díi. Vµo Lesson\ Add Bottom Row\ « sè 3. - LuyÖn gâ tõ tæng qu¸t t¹i hµng phÝm c¬ së vµ hµng phÝm sè. Vµo Lesson\ Add Numbers\ « sè 3 - Híng dÉn HS thùc hµnh theo tõng bíc. - Quan s¸t HS thùc hµnh. - NhËn xÐt. - HS thùc hµnh theo híng dÉn.. Thùc hµnh trªn Word. Hái c©y bao nhiªu tuæi C©y kh«ng nhí th¸ng n¨m C©y chØ dang tay l¸ Che trßn mét bãng r©m. - Gâ bµi th¬.. - Chó ý híng dÉn cña GV.. - Thùc hµnh theo HD. IV/ Cñng cè - dÆn dß: ( 2 – 3’) - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. - Yêu cầu Hs về làm bài 1,2,3,4,5/ 70 sgk và chuẩn bị bài đánh giá kỹ năng gõ bàn phÝm. * RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ .........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày: 10– 12 – 2012 Tuần: 17 Tiết: 1 & 2 ÔN TẬP HỌC KÌ I A. Mục tiêu: - Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học trong HKI chuẩn bị kiểm tra cuối kì I. B. Đồ dùng dạy học: - Máy tính để bàn, phiếu bài tập. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: I. Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số HS. II. Bài mới: *GTB: Hôm nay, cô cùng các em sẽ ôn tập lại toàn bộ chương trình HKI qua bài “ Ôn tập HKI”. HĐ THẦY HĐ TRÒ HĐ1: Nhắc lại lý thuyết. - GV cho HS bốc thăm và trả lời các câu hỏi sau: - HĐ cá nhân. + Câu 1: Các em hãy nêu các bước sử dụng bình - HS bốc thăm và trả lời câu xịt màu ? hỏi. + Câu 2: Nêu các bước vẽ hình chữ nhật, hình - Lớp theo dõi, nhận xét. vuông ? + Câu 3: Nêu các bước vẽ hình e - lip, hình vuông ? + Câu 4: Nêu cách lưu kết quả làm việc trên máy vi tính ? + Câu 5: Thông tin trong máy tính được lưu như thế nào ? + Câu 6: Em hãy nêu các bước viết chữ lên hình vẽ ? + Câu 7: Em hãy nêu các bước trau chuốt hình vẽ. + Câu 8: Thế nào là một từ, một câu, một đoạn văn bản ? - GV nhận xét, ghi điểm HĐ2: Thực hành. - HĐ nhóm đôi. - GV chia lớp thành 2 phiên thực hành các bài - HĐ nhóm. tập sau đây: - HS lắng nghe. * Bài 1: Em hãy khởi động phần mềm Paint và sử dụng công cụ đã học để vẽ tranh đề tài Ngôi trường em đang học..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Bài 2: Khởi động phần mềm luyện gõ Mario để tập gõ toàn bộ bàn phím. * Bài 1: - 1 HS đọc đề. - 1 HS nêu yêu cầu. - 1 HS TB, lớp theo dõi. - HS thực hành. - 1 HS khá, lớp nhận xét. - HS thực hành. Lớp quan sát, - GV nhận xét. nhận xét. * Bài 2: - Lớp lắng nghe - 1 HS đọc đề. - 1 HS nêu yêu cầu. - 1 HS TB, lớp theo dõi. - HS thực hành. - 1 HS khá, lớp nhận xét. - HS thực hành. Lớp quan sát, - GV nhận xét. nhận xét. - Lớp lắng nghe III. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài. * RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ .........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày: 17– 12 – 2012. Tuần: 18 Tiết: 1 & 2 BÀI 4 : ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍM. I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ¤n tËp toµn diÖn ch¬ng tr×nh tËp gâ 10 ngãn - Thµnh th¹o víi ch¬ng tr×nh Mario - BiÕt kÕt hîp c¸c chøc n¨ng trong ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n. II/ §å dïng d¹y häc: * GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, tranh vÏ bµn phÝm. * HS: M¸y tÝnh III/ TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động của giáo viên TiÕt 1 + 2: H§1: KiÓm tra bµi cò ( 3 - 5') Gâ ®o¹n th¬ sau ( Kh«ng dÊu ) Hái c©y bao nhiªu tuæi C©y kh«ng nhí th¸ng n¨m C©y chØ dang tay l¸ Che trßn mét bãng d©m. H§2: Giíi thiÖu bµi míi (1 - 2') H§4: ¤n tËp luyÖn gâ toµn bµn phÝm b»ng phÇn mÒm Mario. ( 17 – 20’) - Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ ký tự Vµo Lesson\ All Keyboard\ khung tranh sè 1. - Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ đơn giản. Vµo Lesson\ All Keyboard\ khung tranh sè 2. - Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ tổng quát. Vµo Lesson\ All Keyboard\ khung tranh sè 3. H§5: §¸nh gi¸ kü n¨ng gâ bµn phÝm ( 17 – 20’) ? Mục đích của luyện gõ 10 ngón là gì? - Khi hoµn thµnh mét bµi luyÖn tËp cô thÓ, Mario sÏ thÓ hiÖn cöa sæ th«ng b¸o kÕt qu¶ bµi luyÖn tËp võa thùc hiÖn. *) LuyÖn tËp: Lµm bµi tËp B1, B2/73 sgk. Thùc hµnh (25 – 27’) - GV hớng dẫn HS thực hành với mức độ tăng dần.. Hoạt động của học sinh. - Thùc hµnh trªn Word. - chó ý l¾ng nghe. - Quan s¸t GV thùc hµnh vµ thùc hµnh.. - T¹o ra kh¶ n¨ng gâ nhanh vµ chÝnh x¸c.. - Thùc hµnh. - Thùc hµnh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> IV/ Cñng cè - dÆn dß: ( 2 – 3’) - Giáo viên nhận xét và đánh giá bài học. - Yªu cÇu Hs vÒ lµm bµi 3,4/74 sgk vµ chuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp vµ kiÓm tra. * RÚT KINH NGHIỆM ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ .........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(10)</span>