Tieng Viet 1 tuan 19 Ac Ac

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.37 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

TUẦN 19

TIẾNG VIỆT

ĂC, ÂC (2 tiết)

NGÀY:

Lớp: Một/



I/. MỤC TIÊU :

 Đọc đuợc :ăc, âc, mắc áo, quả gấc ; từ và câu ứng dụng .
 Viết đuợc : ăc, âc, mắc áo, quả gấc

 Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang
 u thích ngơn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học

II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên

Tranh minh họa, SGK, thẻ chữ, thẻ từ

2/. Học sinh

SGK, Bộ thực hành, thẻ từ

III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY

1/. ỔN ĐỊNH

2/. KIỂM TRA BÀI CŨ : oc , ac 
- GV yêu cầu

- GV đọc từ : con sóc , bác sĩ

- GV nhận xét - đánh giá

3/. BÀI MỚI : ăc, âc

* HĐ 1: Đọc được vần, từ khóa: ăc, âc, mắc
áo, quả gấc

* Vần ăc :

Tái hiện : ă - c
→ ăc

- Yêu cầu

( Sửa sai cách phát âm)
- Cài bảng : mắc

- Đọc mẫu : mờ _ ăc _ măc _ sắc _mắc 
-Yêu cầu

- Chốt ý - cài bảng : mắc áo

- Yêu cầu
* Vần âc
- Yêu cầu

HOẠT ĐỘNG HỌC
- Hát vui

- 1HS đọc vần, từ khóa

- 1hs đọc từ - câu ứng dụng ở SGK
( Lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung )

- 2HS bác bảng lớp - lớp thực hành bác bảng
con .

Cá nhân

- Nhận diện :ă - c

- Phát hiện vần : ăc - đọc : ăc

- Phân tích : ăc

-X.phong đánh vần: ăc (Vài cá nhân nhắc lại)
- Đọc (cá nhân - nhóm - lớp)

- Phân tích : mắc

- Cánhân x.phong đánh vần
- Đọc (cá nhân - nhóm - lớp)

- Quan sát tranh - nêu nội dung (vẽ mắc áo )

- X. phong đọc trơn từ ( vài cá nhân nhắc lại)

- Đọc: ăc - mắc - mắc áo 
( Cá nhân - nhóm - lớp )

- Đọc ở SGK (cá nhân- đồng thanh)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Chốt ý - cài bảng : quả gấc

- Cài bảng : gấc

- Cài bảng : âc - Yêu cầu

( Chỉnh sửa phát âm cho HS )
- Yêu cầu

- GV yêu cầu

( GV theo dõi - sửa sai phát âm )
- Yêu cầu

* Lưu ý:.Phân biệt phát âm giữa ăc , âc

* HĐ 2: Đọc được từ ứng dụng

- GV yêu cầu

- Cài bảng từng từ HS nhận diện được

màu sắc giấc ngủ 
 ăn mặc nhấc chân 
(GV giải nghĩa từ)

- Yêu cầu
- GV đọc mẫu
- Yêu cầu
- Yêu cầu

* HĐ 3 : Viết được vần, từ khoá ở bảng

* GV yêu cầu

- GV viết mẫu - nêu quy trình viết : ăc

( Hướng dẫn HS yếu - nhận xét bảng )
- GV yêu cầu

- Viết mẫu : mắc áo - hướng dẫn quy trình
- Theo dõi - nhận xét bảng

( GV h. dẫn viết : âc, quả gấc tương tự như
trên )

* Lưu ý: Khoảng cách giữa tiếng tiếng, từ
-từ.

( Nghỉ chuyển tiết )

- Nhận diện : quả

- Phát hiện : gấc

- Nhận diện : g , / - Phát hiện : âc
- Phân tích : âc

- Vài cá nhân xung phong đánh vần: âc

- Đọc ( cá nhân - nhóm - lớp )

- So sánh : âc và ăc

- Phân tích - đánh vần : gấc

( Vài cá nhân - nhóm - lớp )
- Cài bảng : gấc

- Đọc trơn : quả gấc ( Vài cá nhân nhắc lại)
- Đọc : âc - gấc - quả gấc

- Đọc cả hai phần bảng ( nhóm - lớp )
- Đọc ở SGK

Nhóm đơi

- Nhóm đơi cùng đánh vần - đọc trơn từ ứng
dụng (SGK)

- Cá nhân xung phong nhận diện từ
( Lớp theo dõi- nhận xét - sửa sai)
- HS xung phong giải nghĩa từ

- Đọc từ ứng dụng (cá nhân - đồng thanh)
- Theo dõi - nhắc lại

- Đọc cả bài ( cá nhân - đồng thanh)
- Đọc ở SGK

- HS tìm tiếng chứa vần vừa học: mắc, gấc,
sắc, mặc, giấc, nhấc

Lớp

- Phân tích vần : ăc

- Theo dõi - bác bảng con : ăc

- HS tự sửa sai ở bảng con
- Phân tích : mắc áo

- Theo dõi -viết bảng con: mắc áo

- HS tự sửa sai ở bảng con

(Tiết 2)
HOẠT ĐỘNG DẠY

* HĐ 1: Đọc được câu ứng dụng

- Yêu cầu - gợi ý

- Nhận xét - đánh giá



Chốt ý : Những đàn chim ngói

HOẠT ĐỘNG HỌC

Nhóm

- Quan sát tranh - thảo luận theo nhóm
- Đại diện nêu nội dung tranh

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Mặc áo màu nâu
 Đeo cườm ở cổ
 Chân đất hồng hồng

Như nung qua lửa

- Yêu cầu
- Yêu cầu

- Đọc mẫu câu ứng dụng .



Nhận xét, sửa sai phát âm cá nhân

*Lưu ý: Đọc đúng nhịp thể loại thơ. Phát âm
đúng tiếng , lưu ý : đàn, mặc, đất .

* HĐ 2: Nói đúng theo chủ đề

- GV yêu cầu - gợi ý

+ Trong tranh vẽ gì ?
+ Yêu cầu ?

+ Xung quanh ruộng bậc thang cịn có gì ?
- GV nhận xét chung: Ruộng bậc thang là
ruộng ven triền núi

* Lưu ý : Phân biệt được sự khác nhau giữa
ruộng ở đồng bằng và miền núi

* HĐ 3: Viết được vần, từ khoá ở tập

- Yêu cầu

- GV viết mẫu - nêu quy trình viết từng vần ,
từ

- Hướng dẫn cách viết ở tập
( GV theo dõi - hướng dẫn cá nhân)
- Chấm vài tập - nhận xét - nêu gương

* Lưu ý: Viết đều nét. Giữ gìn vở sạch, đẹp.

4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ :

- GV tổ chức trò chơi “ Kết bạn”

+ Cách thực hiện: HS nhận thẻ từ có ghi từ
chứa vần vừa học, và kết nhiều bạn với nhau
thành một nhóm ( có một vài HS khơng có )
+ Luật chơi: nhóm nào nhanh, đúng → thắng
- Nhận xét – tuyên dương

- Cá nhân xung phong đọc câu ứng dụng
( Lớp theo dõi - nhận xét)

- Nhận diện tiếng viết hoa : Những, Mặc,
Đeo , Chân, Như

- Nhận diện tiếng chứa vần vừa học: mặc,

- Lắng nghe - nhắc lại ( Cá nhân - đồng
thanh)

Nhóm đơi

- Cá nhân đọc chủ đề: ( Ruộng bậc thang ) 
 ( vài cá nhân nhắc lại )

- Nhóm đơi quan sát tranh - thảo luận - luyện
nói theo tranh và theo gợi ý của GV.

+ Nêu hình ảnh có trong tranh

+ Cá nhân xung phong chỉ ruộng bậc thang
trong tranh

+ Có những người nơng dân đang làm đồng,
có ruộng bằng phẳng

- Lắng nghe

Cá nhân