Hoi thi do dung day hoc tu lam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 2152 / GDĐT-TrH Hội thi Đồ dùng dạy học tự làm. Kính gửi:. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. TP. Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng 8 năm 2012. − Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo các Quận – Huyện − Hiệu Trưởng các trường Trung học phổ thông − Giám đốc các Trung tâm Giáo dục thường xuyên. Căn cứ kế hoạch năm học 2012 – 2013; Nhằm mục đích động viên, khuyến khích giáo viên và học sinh sưu tầm, hệ thống, thực hiện, cải tiến các đồ dùng dạy học tự làm để nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học, góp phần vào các hoạt động đổi mới trong nhà trường; Sở Giáo dục và Đào tạo cùng với Công đoàn Giáo dục Thành phố tổ chức Hội thi Đồ dùng dạy học tự làm trong các môn học ở cấp lớp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông, kế hoạch như sau: 1. Đối tượng dự thi Tập thể hoặc cá nhân giáo viên, học sinh của các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông, Trung tâm Giáo dục thường xuyên trong Thành phố. 2. Nội dung Tất cả các sản phẩm tự sưu tầm, tự thực hiện, phục vụ cho việc dạy học chính khoá hoặc ngoại khoá của tất cả các bộ môn ở cấp lớp Trung học cơ sở và Trung học phổ thông nhằm tăng cường hiệu quả của hoạt động dạy học đều có thể tham gia dự thi. Một số gợi ý cho các sản phẩm đồ dùng dạy học tự làm tham gia Hội thi: − Đồ dùng dạy học mới hoặc cải tiến từ các đồ dùng dạy học đã có sẵn. − Các tranh ảnh, đoạn phim, bài báo… được sưu tầm, sắp xếp thành hệ thống tư liệu, lưu trữ được trên máy vi tính theo chủ đề hoặc bài học, môn học, giúp cho việc dạy học được phong phú, sinh động. − Các phần mềm vi tính tự soạn thảo, hỗ trợ cho việc dạy học bộ môn ở trên lớp hoặc luyện tập, ôn tập trong và ngoài nhà trường. − Các tranh ảnh, bảng biểu, sa bàn, mô hình tĩnh… nhằm tăng cường tính cụ thể, thực tế trong hoạt động dạy học. − Các mô hình động, các thiết bị, máy móc tự làm thể hiện những ứng dụng của kiến thức lý thuyết vào trong thực tiễn phong phú, đa dạng của cuộc sống. −… 3. Tiêu chuẩn đánh giá và xếp loại 3.1. Tính cấp thiết và thực tiễn (6 điểm) Sản phẩm đồ dùng dạy học tự làm hỗ trợ được những nội dung trong chương trình giáo dục mà việc giảng dạy đang gặp khó khăn do thiếu đồ dùng dạy học hoặc các đồ dùng dạy học hiện có không phù hợp. Sản phẩm giúp cho việc dạy học được trực quan, sinh động hơn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3.2. Tính hiệu quả (6 điểm) Sản phẩm có tính sáng tạo, kết cấu hợp lý, phù hợp với nội dung kiến thức mà đồ dùng dạy học hướng tới, giúp cho việc dạy học đạt chất lượng và hiệu quả tốt hơn nhiều so với khi không có đồ dùng dạy học. 3.3. Tính mỹ thuật (4 điểm) Sản phẩm được thiết kế, thực hiện đẹp, chắc chắn và an toàn, có chú ý tính toán phù hợp về hình dạng, kích thước nhằm đạt hiệu quả sử dụng cao. 3.4. Tính phổ biến (4 điểm) Sản phẩm được giới thiệu tỉ mỉ, chi tiết nhằm giúp cho việc phổ biến, quảng bá rộng rãi được dễ dàng, tạo điều kiện cho nhiều giáo viên và học sinh khác có thể tìm hiểu, rút kinh nghiệm và làm theo. Xếp loại: Loại A: từ 18 đến 20 điểm; loại B: từ 15 đến 17 điểm; loại C: từ 12 đến 14 điểm. Trong các sản phẩm loại A sẽ có kế hoạch để chọn lựa các sản phẩm đoạt giải nhất, nhì, ba của hội thi. Giải tập thể cho Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận – Huyện, trường Trung học phổ thông, Trung tâm Giáo dục thường xuyên có các sản phẩm dự thi đạt chất lượng cao. 4. Tổ chức hội thi 4.1. Các đơn vị tổ chức và phối hợp: − Phòng Giáo dục Trung học (thường trực). − Phòng Công tác Học sinh Sinh viên. − Trung tâm Thông tin và Chương trình giáo dục. 4.2. Ban Tổ chức Hội thi và Hội đồng Giám khảo cấp thành phố: Theo quyết định của Giám Đốc Sở Giáo Dục và Đào Tạo. 4.3. Khen thưởng: Ban Tổ chức Hội thi sẽ đề nghị Giám Đốc Sở Giáo dục - Đào tạo và Công đoàn Giáo dục Thành phố: − Khen thưởng: • Đơn vị có các sản phẩm dự thi đạt thành tích cao. • Các giáo viên, học sinh có sản phẩm dự thi xếp loại A. − Cấp giấy chứng nhận cho giáo viên, học sinh dự thi có sản phẩm xếp loại B, C. 5. Hồ sơ và sản phẩm dự thi Mỗi sản phẩm dự thi đựng trong bao bì đóng gói kín, gồm: − 2 đĩa CD hoặc DVD có nội dung giống nhau, mỗi đĩa chứa: • Bản đăng ký dự thi (file word, theo mẫu đính kèm) (1) • Bản thuyết minh chi tiết về sản phẩm (file word) (2) Bản thuyết minh cần thể hiện: tên sản phẩm, những người thực hiện, mục đích thực hiện, quá trình thực hiện, kết cấu chi tiết của sản phẩm (nên kèm các hình ảnh, bản vẽ kỹ thuật nếu có), chức năng và công dụng của sản phẩm, cách thức sử dụng, các kinh nghiệm trong quá trình thực hiện và sử dụng, các đề xuất, kiến nghị, … − Bản in trên giấy các nội dung (1), (2) nêu trên. − Một hoặc hai sản phẩm mẫu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 6. Tiến độ thực hiện Thời gian. Nội dung. Thực hiện. Tháng 8 /2012. Phổ biến, triển khai hội thi đến các Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận – Huyện, các trường THPT, các Trung tâm Giáo dục thường xuyên trong TP.. Ban Tổ chức Hội thi. Tháng 8/2012 đến tháng 3/2013. Giáo viên và học sinh của các trường THCS, THPT, Trung tâm Giáo dục thường xuyên thực hiện sản phẩm dự thi, tham gia dự thi tại cơ sở (Phòng GD-ĐT, trường THPT, Trung tâm GDTX). Cơ sở chọn lựa các sản phẩm dự thi có chất lượng tốt và gửi về Ban Tổ chức Hội thi. Hạn cuối gửi sản phẩm dự thi:. Các Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận – Huyện, các trường THPT, các Trung tâm Giáo dục thường xuyên. ngày 15/3/2013. Tháng 3/2013 đến tháng 4/2013. - Ban Tổ chức Hội thi và Hội đồng Giám khảo chấm thi và xét duyệt giải - Tổ chức tổng kết và trao giải. Ban tổ chức Hội thi. Nhận được văn bản này, đề nghị lãnh đạo các Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận – Huyện, các trường THPT, các Trung tâm Giáo dục thường xuyên có kế hoạch chỉ đạo và tổ chức cho giáo viên và học sinh tham gia Hội thi tại đơn vị, chọn lựa các sản phẩm có chất lượng để gửi về dự thi tại Sở. Cần trao đổi thêm thông tin về Hội thi, đề nghị liên hệ ông Phạm Ngọc Tiến chuyên viên Phòng Giáo dục Trung học, ĐT: 08.38299681 hoặc 0938045729.. KT. GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC Nơi nhận : - Như trên - Công đoàn GD thành phố - Lưu VP, GDTrH, TTTT. HSSV - Ban Giám Đốc (để báo cáo). Nguyễn Hoài Chương.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc BẢN ĐĂNG KÝ HỘI THI ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM NĂM HỌC 2012 - 2013 − Tên tác giả: ………………………………………………………………………. ……………………….……………………………………………………………… Đơn vị: ………………………………………………………………………….…. ……………………………………………………………………………………….. Số điện thoại liên lạc: ……………………………………………………………… − Tên sản phẩm dự thi: ……………………………………………………………………………………..…. …………………………………….………………………………………………….. ….…………………………………………………………………………………… − Nêu tóm tắt về sản phẩm: 1. Mục đích thực hiện sản phẩm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2. Kết cấu, cấu tạo chủ yếu của sản phẩm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3. Các chức năng cơ bản của sản phẩm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….…… …………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 4. Phạm vi sử dụng và phổ biến của sản phẩm: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… Thủ trưởng đơn vị. Người đăng ký. ……………………………... ………………………….

<span class='text_page_counter'>(5)</span>