Giao an tin quyen 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Soạn:25/01/05 Daïy: 26/01/05. Tieát 42. PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ PHÖÔNG TRÌNH BAÄC NHAÁT MOÄT AÅN. I. Muïc tieâu baøi hoïc - HS biết vận dụng quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân để biến đổi một số phương trình về dạng ax +b = 0 hoặc ax = -b - Reøn kó naêng trình baøy baøi, naém traéc phöông phaùp giaûi caùc phöông trình. - Cẩn thận, tự giác, tích cực trong học tập. II. Phöông tieän daïy hoïc - GV: Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 10, 11d, sgk/12, - HS: Chuaån bò kó noäi dung baøi hoïc. III. Tieán trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng HS giaûi baøi taäp 8ñvaø giaûi thích Hoạt động 1: KTBC rõ các bước biến đổi. GV cho moät HS leân giaûi BT 8đ và giải thích rõ các bước BT 9đ HS thảo luận nhóm và cử biến đổi. Bài tập 9đ HS thảo đại diện 1 nhóm lên trình bày, lớp nhận xét. luaän nhoùm. HS tự giải sau đó thảo luận rút 1. Cách giải Hoạt động 2: Cách giải: kinh nghieäm Giaûi PT 2x – (5 – 3x) = VD1: - Bỏ ngoặc, chuyển vế thu gọn 3(x+2) 2x – (5 – 3x) = 3(x+2) ⇔ 2x – 5 + 3x = 3x + 6 Sau khi giaûi xong GV hoûi ⇔ 2x + 3x – 3x = 6 + 5 Hãy thử nêu các bước chủ yếu HS gấp sách tự giải 5 x −2 3 −5 x ⇔ 2x để giải PT trên ? = 11 + x =1+ 3 2 ⇔ b. Giaûi PT x = 11/2 Qut đồng: 5 x −2 3 −5 x PT coù taäp nghieäm laø: S = {11/2} + x =1+ 2(5 x − 2)+6 x 6 +3(5 −3 x ) 3 2 ⇔ = 6 6 Nhân hai vế vơi 6 để khử mẫu ⇔ 10x-4+6x=6+15-9x Chuyển hạng tử ⇔ 10x+6x+9x= 6+15+4 2. AÙp duïng ⇔ 25x=25 VD3: Giaûi PT: ⇔ x =1 (3 x −1)(x +2) 2 x 2 − 1 11 − = Hoạt động 3: Áp dụng 3 2 2 HS thaûo luaän vaø trình baøy caùc Yeâu caàu HS gaáp saùch thaûo 6(3 x −1)( x+2)− 3(2 x 2 −1) 33 ⇔ = bước giải luaän VD3 6 6 - Quy đồng hai vế GV: Hãy nêu các bước chủ ⇔ 6 (3 x −1)( x +2)−3 (2 x 2 −1)=33 - Nhân hai vế với 6 để khử mẫu yếu để giải PT này ? ⇔( 6 x 2 +10 x − 4)−(6 x2 +3)=33 - Thực hiện các bước nhân và ⇔ 6 x 2 +10 x − 4 − 6 x2 −3=33 ruùt goïn. ⇔ 10 x=33+ 4+ 3 ⇔ 10 x=40 ⇔ x=4 Vaäy PT coù taäp nghieäm laø: S ={4}. ?.2 Giaûi PT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ?.2 Cho HS thaûo luaän Nêu các bước giải?. Hoạt động 4: Chú ý Giaûi PT a. x+1=x-1 b. 2.(x+3) = 2.(x-4)+14 Vì 0x # -2 => PT voâ ngieäm hay S =  Vì 0x = 0 Ta thaáy x baèng bao nhieâu cuõng thaõo maõn => PT coù voâ soá nghieäm. GV Cho HS đọc chú ý Sgk Hoạt động 5: Củng cố GV treo baûng phuï ghi noäi dung BT 10 Sgk/12. HS thaûo luaän vaø trình baøy baøi làm và các bước giải: - QÑ veá traùi - QÑ hai veá - Nhân hai vế với 24 để khử maãu - Thực hiện nhân và rút gọn.. HS giaûi taïi choã vaø nhaän xeùt a. 1 veá baèng 0, moät veá khaùc 0 => PT voâ nghieäm. b. Hai vế đều bằng 0. HS đọc chú ý. HS Đứng tại chỗ trả lời.. Baøi 11 ñ Cho một HS lên thực hiện, lớp 1 HS thực hiện số còn lại làm trong nhaùp. nhaän xeùt.. 5 x+2 7 −3 x = 6 4 6 x − 5 x +2 7 −3 x ⇔ = 6 4 4 .( 6 x −5 x +2) 6 .(7 −3 x ) ⇔ = 24 24 ⇔ 4 .(6 x −5 x+2)=6 .(7− 3 x) ⇔24 x −20 x+ 8=42− 18 x ⇔24 x −20 x+ 18 x=42 −8 ⇔ 22 x=34 34 17 ⇔ x= = 22 11 Vaäy PT coù taäp nghieäm laø: S={ 17 } 11 Chuù yù: <1> Heä soá cuûa aån baèng 0 a. x+1=x-1  x-x=-1-1  0x = -2 PT voâ nghieäm, S =  b. 2.(x+3) = 2.(x-4)+14  2x + 6 = 2x – 8 + 14  2x – 2x= - 8 + 14 – 6  0x =0 PT đúng với mọi số thực x hay S=R <2> Chuù yù: < Sgk/ 12> 3. Baøi taäp Baøi 10Sgk/12 a. Sai khi chuyển vế –x sửa lại: x -6 sửa lại là: +6 được x = 1 b. Sai khi chuyển vế: -3 sửa lại: +3 kết quả được t = 5 Baøi 11ñ Sgk/13 -6(1,5 – 2x) = 3(-15+2x) -6 . 1,5 +6 .2x = 3.(-15) +3.2x  -9 + 12 x = -45 + 6x  12x - 6x = - 45 +9  6x = - 36  x =-6 Vaäy PT coù taäp nghieäm: S { -6} x−. Hoạt động 6: Dặn dò - Về Xem kĩ lại các cách giải các dạng PT đã học. Chú ý các quy đồng và khử mẫu. - BTVN: 11, 12 tieát sau luyeän taäp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>