Tiet 19 HH

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 24 Tieát 20.  OY Y OZ X  OZ KHI NAØO THÌ X 1MUÏC TIEÂU: 1.1 Kiến thức: - HS nhaän bieát vaø hieåu khi naøo thì XOY Y OZ XOZ . - HS nắm vững và nhận biết các khái niệm : 2góc kề nhau, hai góc phụ nhau, hai goùc buø nhau, hai goùc keà buø. 1.2 Kó naêng: Củng cố, rèn kỹ năng sử dụng thước đo góc, kỹ năng tính góc, kỹ năng nhận biết các quan hệ giữa hai góc. 1.3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. 2. TROÏNG TAÂM Cộng, trừ đươc 2 góc. 3 CHUAÅN BÒ : GV: Bảng phụ, thước thẳng, thước đo góc, HS: Thước thẳng, thước đo góc. Chuẩn bị bài ở nhà. 4 TIEÁN TRÌNH: 4.1 Ổn định tổ chức: Điểm danh 6A3 6A4 6A1 4.2 Kiểm tra bài cũ: Ghép trong bài mới. 4.3 Bài mới:. . Hoạt động của GV&HS Hoạt động 1 Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -Veõ goùc xOz. -Vẽ tia Oy nằm giữa 2 cạnh của góc xOz. -Dùng thước đo góc, đo các góc có trong hình. -So sánh xOy + yOz với xOz . Qua kết quaû treân em ruùt ra nhaän xeùt gì? -GV cuøng HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân baûng.. . . Noäi dung baøi hoïc. xOy = yOz = xOz= xOy + yOz = xOz *GV ñöa “ Nhaän xeùt” SGK leân baûng phuï, 1) Khi naøo thì toång soá ño hai goùc xOy vaø nhấn mạnh 2 chiều của của nhận xét đó. yOz baèng soá ño xOz?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 HS nhaéc laïi nhaän xeùt.. Baøi taäp 18 SGK: *GV đưa đề bài lên bảng phụ. Aùp duïng nhaän xeùt treân giaûi taäp 18 SGK-1 -Quan saùt hình veõ aùp duïng nhaän xeùt tính BOC ? Giaûi thích roõ caùch tính. *GV ñöa baøi giaûi maãu leân baûng phuï. *HS quan saùt baøi giaûi maãu vaø ghi vaøo taäp. Nhaän xeùt: SGK. Nếu tia Oy nằm giữa tia Ox và Oz thì: xOy + yOz = xOz.. Baøi taäp 18 SGK Theo đề bào tia OA nằm giữa hai tia OB vaø OC neân : BOC = BOA + AOC Maø BOA = 450 AOC = 320  BOC = 450+ 320 0 Bài tập: Cho hình vẽ. Đẳng thức sau viết Vậy BOC = 77 đúng hay sai? Vì sao?. xOy + yOz = xOz *HS: Đẳng thức viết sai Vì tia Oy không nằm giữa 2 tia Ox và Oz. 2) Hai goùc keà nhau, phuï nhau, buø nhau, Hoạt động 2 *GV yêu cầu HS tự đọc các khái niệm ở kề bù: mục 2 SGK/ 81 trong thời gian 3 phút. Sau đó yêu cầu HS đưa ra nhận xét của mình ? Theá naøo laø hai goùc keà buø nhau? Veõ - Hai goùc keà nhau laø hai goùc coù chung 1 hình minh họa, chỉ 2 góc kề bù nhau trên canh, hai cạnh còn lại nằm ở hai nửa mp đối nhau. hình. - Hai goùc phuï nhau laø hai goùc coù toång soá 0 ? : Theá naøo laø hai goùc phuï nhau ? Tìm soá ño baèng 90 - Hai goùc bu nhau laø hai goùc coù toång soá đo góc phụ với góc 300, 450 ño baèng 1800 ? :Theá naøo hai goùc buø nhau.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cho A = 1050; B = 750 - Hai goùc keà bu laø hai goùc coù chung 1 Hai goùc A, B coù buø nhau khoâng? Vì sao? canh, hai cạnh còn lại la hai tia đối nhau. ? Theá naøo laø hai goùc keà buø? 2 goùc keà buø coù toång soá ño baèng bao nhieâu? Veõ hình minh hoïa? 4..4 Cuûng coá vaø luyeän taäp: Cho caùc hình veõ: y. B. 400 800. C. x. O. 500. x’. Hãy chỉ ra mối quan hệ giữa các góc trong từng hình. Baøi taäp 1: Ñieàn tieáp vaøo daáu. . . . a/ Nếu tia AE nằm giữa hai tia AF và AK thì . . . . . . .+ . . . . . . . .= b/ Hai goùc. . . . . . coù toång soá ño baèng 900 c/ Hai goùc buø nhau coù toång soá ño baèng. . . 2/ Một bạn viết như sau đúng hay sai? “Hai goùc coù toång soá ño baèng 180 0 laø hai goùc keà buø”ø (S) 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: a) - Thuộc và hiểu: Nhận xét khi nào thì xOy + yOz = xOz và ngược lại. Bieát aùp duïng vaøo baøi taäp. - Nhận biết được 2 góc kề nhau, hai góc phụ nhau, 2 góc bù nhau, 2 góc kề bù. - BTVN: 20, 21, 22, 23/ 82- 83 SGK. b) - Đọc trước bài : “Vẽ góc cho biết số đo” 5) Ruùt kinh nghieäm: Noäi dung ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phöông phaùp ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Sử dụng ĐD - DH.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ….

<span class='text_page_counter'>(5)</span>