Bao cao so ket thanh tra hoc ky I nam hoc 20122013doc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LỤC YÊN TRƯỜNG THCS AN PHÚ Số: 47/BC - THCSAP. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc An Phú, ngày 27 tháng 12 năm 2012. BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC THANH TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012 - 2013 1.Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh: - Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên: 24 ( Biên chế: 21; Hợp đồng: 03) Trong đó: + Cán bộ quản lý: 03 đ/c + Giáo viên đang giảng dạy: 18 đ/c ( Hợp đồng : 01 đ/c) + Nhân viên thí nghiệm, thư viện: 01đ/c ( Hợp đồng: 01 đ/c) + Nhân viên kế toán: 01 đ/c + Nhân viên y tế: 01 đ/c ( Hợp đồng : 01 đ/c) - Tổng số học sinh: 311 HS/9 lớp ( Nam : 174; Nữ : 137 ; Dân tộc : 294) Trong đó: + Lớp 6 : 88 HS/ 3 lớp ( 01 HS khuyết tật) + Lớp 7 : 73 HS/ 2 lớp + Lớp 8 : 71 HS/ 2 lớp + Lớp 9 : 79 HS/ 2 lớp 2. Những thuận lợi, khó khăn cơ bản ảnh hưởng tới công tác thanh tra: 2.1 Thuận lợi: - Được sự quan tâm hướng, dẫn chỉ đạo, cụ thể, chi tiết trong công tác quản lý của phòng Giáo dục & Đào tạo. - Ban giám hiệu nhà trường có kế hoạch, biện pháp trong công tác thanh tra năm học 2012 – 2013 cụ thể, chi tiết. - Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình trong công tác giảng dạy, chấp hành tốt các nội quy, quy định, quy chế chuyên môn, có ý thức vươn lên, không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy. 2.2 Khó khăn: Trường THCS An Phú là một trường thuộc địa bàn một xã vùng sâu vùng xa, giáo thông đi lại xa trung tâm huyện và khó đi lại. Điều kiện kinh tế địa phương còn nhiều khó khăn, trình độ dân trí chưa cao, sự quan tâm của phụ huynh tới việc học của con em mình còn hạn chế. - Cơ sở vật chất còn thiếu thốn, hiện nay chỉ có đủ các phòng học, còn các phòng chức năng khác đều không có, điều kiện làm việc còn rất nhiều thiếu thốn. - Kinh nghiệm, kỹ năng thanh tra, kiểm tra của nhiều cán bộ còn hạn chế. 3. Cán bộ thanh tra:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Họ và tên. Trình độ CM. Chức vụ. Tống Xuân Bằng Hoàng Thị Hạ Nông Văn Đoan Hoàng Tiến Sâm Hoàng Thị Thắm Nguyễn Thị Thúy Mai Phạm Trung Kiên Hứa Ngọc Quang Nguyễn Việt Hưng. Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Tổ trưởng KHXH Chủ tịch CĐ Tổ trưởng KHTN TPT Đội Giáo viên Giáo viên. Năm vào ngành 2001 1979 1979 1984 2007 1999 2008 2003 2005. Môn đào tạo. CĐSP Toán lý CĐSP Địa CĐSP Văn CĐSP Địa ĐH Tiếng Anh ĐHSP Sinh CĐSP Thể dục CĐSP Toán lý CĐSP TD-Sinh-KT. 4. Kết quả công tác thanh tra : 4.1. Kết quả thanh tra chuyên ngành : a. Kết quả thanh tra toàn diện nhà trường : THCS Tổng số 21. Tốt 19. Khá 2. XẾP LOẠI Đạt yêu cầu 0. Không đạt yêu cầu 0. * Đánh giá: Qua công tác thanh tra toàn diện Ban giám hiệu nhận thấy rằng hầu hết đội ngũ giáo viên, nhân viên thực hiện theo sự chỉ đạo, kế hoạch dạy học của nhà trường. Thực hiện đúng, đủ nội dung chương trình kế hoạch dạy học, hồ sơ của giáo viên xếp loại khá trở lên. Những thiếu xót đã được ban thanh tra trực tiếp nhắc nhở sửa chữa và bổ xung. b. Kết quả thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên. Số GV được thanh tra. Xếp loại. Số lượng. %. Tốt. Khá. Đạt Y/C. Chưa đạt Y/C. 18. 100. 17. 1. 0. 0. * Đánh giá: - Ưu điểm: Hầu hết các đồng chí thực hiện đầy đủ các nội quy, quy định quy chế chuyên môn của ngành và của nhà trường, có đủ bộ hồ sơ giáo án, cập nhật hồ sơ đúng tiến độ đảm bảo yêu cầu quy định. Thực hiện đúng chương trình hiện hành, đủ các khâu các bước lên lớp, bám sát mục tiêu nội dung của bài giảng, đảm bảo tính.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chính xác khoa học, có sử dụng đồ dùng dạy học, quản lý tương đối tốt học sinh, đa số sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và đối tượng học sinh. - Tồn tại: Thiết bị, đồ dùng dạy học được trang bị một số không sử dụng được lên chất lượng một số giờ dạy hiệu quả không cao. c. Kết quả thanh tra kiểm tra việc đổi mới chương trình nội dung phương pháp giảng dạy Số giáo viên được thanh tra Số lượng 18. % 100. Xếp loại Tốt 17. Khá 1. Đạt Y/C 0. Chưa đạt Y/C 0. * Đánh giá: - Ưu điểm: Hầu hết các đồng chí giáo viên đã nắm bắt được yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông đã tiến hành đổi mới trong công tác soạn giảng, lên lớp hình thành được hoạt động của giáo viên và học sinh, đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh. Tích cực chuẩn bị các phương tiện dạy học. - Tồn tại: Còn một số ít đồng chí giáo viên chưa có sự tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy thường xuyên, ứng dụng công nghệ thong tin còn lung túng. d. Kết quả thanh tra công tác hội giảng cấp tổ, cấp trường: Các tổ chuyên môn, nhà trường xây dựng kế hoạch hội giảng cấp tổ, cấp trường tổ chức triển khai thực hiện nghiêm túc, đảm bảo kế hoạch đề ra. - Hội giảng cấp tổ: 18/18 đ/c tham gia ,, đạt : 18/18 đ/c - Hội giảng cấp trường: 17/18 đ/c tham gia , đạt : 17/17 đ/c e. Kết quả kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động - Ưu điểm: Ngay từ đầu năm học nhà trường đã triển khai và tổ chức ký cam kết thực hiện các cuộc vận động “Hai không”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, có sơ kết hàng tháng và cuối học kỳ, cuối năm học. - Tồn tại : Trong quá trình thực hiện còn mang tính chủ quan, nóng vội, hiệu quả chưa cao. g. Kết quả thanh tra việc tuyển sinh vào lớp 6: Nhà trường đã thành lập Ban tuyển sinh tham mưu cho Đảng uỷ chính quyền địa phương huy động số học sinh đã được công nhận tốt nghiệp lớp 5 ra học lớp 6. Tổng số học sinh được công nhận lớp 5 : 93 em.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tổng số học sinh huy động vào lớp 6 : 93 em Tỷ lệ: 100%. ( Trong đó học tại trường : 86 em; Chuyển học trường dân tộc nội trú THCS huyện : 05 em; Chuyển học THCS Phan Thanh : 02 em ). - Ưu điểm: Đã huy động và tuyển mới 100% số trẻ vào lớp 6 - Tồn tại : Chất lượng học sinh đầu vào còn thấp, nhiều học sinh còn đọc, viết chưa thành thạo. 4.2. Kết quả Thanh tra hành chính. a.Kết quả thanh tra công tác quản lý hành chính. Mọi nền nếp hoạt động của nhà trường được xây dựng công khai và duy trì tốt không có cán bộ giáo viên, học sinh nào vi phạm ngày giờ công, nội qui của nhà trường. Nhà trường đã xây dựng hệ thống nội quy, quy định và kế hoạch chỉ đạo tổ chức thực hiện công tác hành chính chi tiết cụ thể theo từng buổi, tuần, tháng và cả năm học đảm bảo hệ thống hành chính nhà trường vững chắc. b. Thanh tra công tác quản lý tài chính, tài sản: - Ưu điểm: Đã có kế hoạch thực hiện công tác tài chính và tài sản, có đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách quản lý tài chính, tài sản theo quy định. - Tồn tại: Các loại hồ sơ quản lý tài chính còn tẩy xoá, chưa đảm bảo về chất lượng và hình thức. d. Công tác quản lý, cấp phát văn bằng chứng chỉ. Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách cập nhật, cấp phát các văn bằng chứng chỉ theo quy định và có sự theo dõi cập nhật thường xuyên. e. Công tác quản lý dạy thêm học thêm. Cán bộ giáo viên nhà trường không tổ chức dạy thêm, chỉ tổ chức dạy phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi vào buổi chiềutheo sự chỉ đạo của Ban giám hiệu nhằm phụ đạo học sinh yếu kém, học sinh đọc viết chậm, bồi dưỡng học sinh giỏi, không thu tiền của học sinh. 4.3. Thanh tra, kiểm tra việc thực hiện chương trình hành động thực hiện luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và luật phòng chống tham nhũng. Nhà trường đã tổ chức tuyên truyền vận động toàn thể CBGV,NV và học sinh luôn thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và luật phòng chống tham nhũng có hiệu quả. 4.4.Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo và tiếp công dân. Trong học kỳ I năm học 2012 – 2013 do thực hiện tốt tính dân chủ trong nhà trường vì vậy nhà trường không có đơn tố cáo của các tổ chức, cá nhân nào. Công tác tiếp dân, tiếp phụ huynh học sinh giải quyết những vấn đề liên quan đến quyền lợi học sinh như chế độ hỗ trợ chi phí học tập theo Nghị định 49 Chính phủ, chế độ hỗ trợ cho học sinh hưởng chế độ bán trú … một cách hợp lý có sức.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> thuyết phục do đó được phụ huynh học sinh tin tưởng, nhà trường đã chi trả đầy đủ các chế độ cho học sinh đến hết tháng 12/2012 theo quy định. 5. Đánh giá chung. Ưu điểm: Qua công tác thanh tra và kiểm tra CBGV, NV và học sinh trường THCS An Phú trong học kỳ I năm học 2012- 2013 thực hiện tốt qui định, Điều lệ, Luật giáo dục trên cơ sở "Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm"cũng như các cuộc vận động “Hai không”, “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, Ban giám hiệu nhà trường kịp thời uốn nắn những sai lệch góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập của giáo viên, học sinh phát huy được dân chủ hoá trong nhà trường, kết quả chất lượng chung của nhà trường ngày càng được nâng cao. Tồn tại: Nhà trường chưa có phòng học bộ môn, phòng chức năng, thiết bị dạy học nhiều bộ đã xuống cấp, sử dụng không hiệu quả lên chất lượng giảng dạy chưa cao. Tự xếp loại: Hoàn thành tốt nhiệm vụ học kỳ I năm học 2012 – 2013 Trên đây là báo cáo sơ kết công tác thanh tra học kì I năm học 2012 – 2013 của trường THCS An Phú. Kính mong nhận được sự quan tâm giúp đỡ, chỉ đạo về mọi mặt của PGD & ĐT huyện Lục Yên để nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu phát triển giáo dục của địa phương./. Nơi nhận:. HIỆU TRƯỞNG. - Phòng GD&ĐT (b/c); - Lưu: VT, HSNT.. Tống Xuân Bằngn B.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>