t10 chuan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 5 Tieát 10. Ngày soạn: 27/09/2012 Ngaøy giaûng:28/09/2012. Baøi 10 ÑAËC ÑIEÅM CHUNG VAØ VAI TROØ CUÛA NGAØNH RUOÄT KHOANG. A/ MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức:- Thông qua việc quan sát cấu tạo của sứa, hải quỳ, sanhô, thủy tức  HS nêu được những đặc điểm chung nhất của ngành Ruột khoang. - Từ đó thấy được các đặc điểm để phân biệt ruột khoang với ĐVNS đã học. - HS chỉ rõ được vai trò của ngành ruột khoang trong tự nhiên và trong đời sống con người và sinh giới. 2. Kĩ năng:- Rèn kĩ năng quan sát so sánh, phân tích, tổng hợp. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ:- Giáo dục ý thức học tập bộ môn. - Bảo vệ động vật quí có giá trị. B/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY VAØ HOÏC: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: Tranh hình 10.1 trang 37 SGK 2. Chuẩn bị của học sinh: - Kẻ bảng: Đặc điểm chung của một số đại diện ruột khoang - Chuaån bò tranh aûnh veà san hoâ. C/ TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG: 1. Oån ñònh 2. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Cách di chuyển của sứa trong nước như thế nào? Câu 2: Sự khác nhau giữa san hô và thủy tức trong sinh sản vô tính mọc chồi? 3. Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của ngành ruột khoang Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS quan sát H10.1 “Sơ đồ cấu tạo cơ Cá nhân quan sát hình 10.1 nhớ lại kiến thể của thủy tức, sứa, san hô” thức đã học về sứa, thủy tức, hảiquỳ, - GV treo baûng phuï sanhoâ. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng HS kẻ bài tập vào vở (4’) Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến để - GV quan sát họat động của các nhóm giúp đỡ hoàn thành bảng vào vở bài tập. nhóm học yếu và động viên nhóm học khá. - GV gọi một HS lên điều khiển các nhóm chữa bài Một đại diện lên ghi kết quả vào từng taäp nội dung, đại diện khác của các nhóm baùo caùo keát quaû Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Đại diện đó ghi ý kiến bổ sung của các nhóm để cả lớp theo dõi. HS theo dõi và tự sữa chữa (nếu cần) - GV cho học sinh xem bảng kiến thức chuẩn Đặc điểm chung của một số đại diện ruột khoang T Đại diện Thủy tức Sứa San hoâ T Ñaëc ñieåm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1 2. Kiểu đối xứng Caùch di chuyeån. 3 4. Cách dinh dưỡng Cách tự vệ. 5. Số lớp tế bào của thành cơ theå Kieåu ruoät Sống đơn độc, tập đoàn. 6 7. Toûa troøn Lộn đầu, sâu ño Dị dưỡng Nhờ tế bào gai. Toûa troøn Co boùp duø. Toả tròn Khoâng di chuyeån Dị dưỡng Nhờ tế bào gai. 2. Dị dưỡng Nhờ tế bào gai Di chuyeån 2. Ruoät tuùi Đơn độc. Ruoät tuùi Đơn độc. Ruoät tuùi Tập đoàn. 2. - GV yêu cầu từ kết quả của bảng trên, cho biết Đối xứng, thành cơ thể, cấu tạo ruột, dinh ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh Ruoät khoang. dưỡng, tự vệ. - GV cho học sinh tự rút ra kết kuận về đặc HS ruùt ra keát luaän ñieåm chung. HS khaùc nhaéc laïi. Tieåu keát: Ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh Ruoät khoang: + Cơ thể có đối xứng tỏa tròn + Ruoät daïng tuùi + Thành cơ thể có 2 lớp tế bào + Dinh dưỡng bằng cách dị dưỡng + Tự vệ và tấn công bằng tế bào gai. Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của ngành ruột khoang Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK – quan Cá nhân đọc thông tin trang 38 SGK kết sát các tranh, ảnh  phân tích các vai trò thực tiễn hợp với tranh ảnh sưu tầm ghi nhớ kiến thức cuûa caùc ÑV ngaønh Ruoät Khoang. - GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän (3’): Thaûo luaän nhoùm thoáng nhaát yù kieán (?) Ruột khoang có vai trò như thế nào trong tự + Lợi ích: Làm thức ăn, trang trí, tạo vẻ nhiên và trong đời sống? đẹp độc đáo, cung cấp vôi, … (?) Neâu roõ taùc haïi cuûa ruoät khoang ? + Tác hại: Gây đắm tàu, ngứa, độc cho người và các động vật … -Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khaùc boå sung * Liên hệ: San hô tạo thành những quần đảo, đảo HS nghe ngầm ở các vùng biển: Hạ Long, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa,… Và cũng chính san hô cũng góp phần tạo nên những khung viên độc đáo cho môi trường biển “công viên biển”, “Thủy cung biển nhaân taïo”,… - Ở một số vùng biển, nhân dân có thói quen chế biến và ăn sứa  sứa cung cấp nguồn thực phẩm giàu đạm, có tác dụng đối với sức khỏe và chữa bệnh. - Đa số các loài Ruột Khoang đều có tế bào tự vệ  cần có các biện pháp đề phòng khi tiếp xúc: dùng keïp, panh, gaêng tay,….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV yeâu caàu HS ruùt ra keát luaän. HS ruùt ra keát luaän. Tieåu keát: Ngành ruột khoang có vai trò: - Trong tự nhiên: + Tạo vẻ đẹp thiên nhiên + Có ý nghĩa sinh thái đối với biển - Đối với đời sống : + Làm đồ trang trí trang sức: san hô + Laø nguoàn cung caáp nguyeân lieäu voâi: san hoâ + Làm thực phẩm có giá trị: Sứa + Hoá thạch san hô góp phần nghiên cứu địa chất - Taùc haïi : + Một số loài gây độc, ngứa cho người: sứa + Tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giao thông D/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: 1. Cuûng coá: * GV yêu cầu HS đọc kết luận trong SGK * GV yêu cầu HS trả lời : 1. Cấu tạo ruột khoang sống bám và ruột khoang bơi lội tự do có đặc điểm gì chung? 2. Em hãy kể tên các đại diện ruột khoang có thể gặp ở địa phương em? 3. Để đề phòng chất độc khi tiếp xúc với một số động vật ngành ruột khoang phải có phöông tieän gì? 4. San hô có lợi hay có hại? Biển nước ta có giàu san hô không? 2. Dặn dò:- Học bài, trả lời câu hỏi trong SGK - Đọc mục “Em có biết” - Veõ hình 10.1 trang 37 SGK - Kẻ phiếu học tập vào vở Ñaëc ñieåm Caáu taïo Di chuyeån Sinh saûn Thích nghi Đại diện Saùn loâng Saùn laù gan - Tìm hiểu bệnh sán lá gan ở trâu, bò ở địa phương. PHIEÁU HOÏC TAÄP: Chọn câu trả lời đúng: 1/ Loài Ruột khoang có thể cung cấp nhiều đá vôi cho con người: a. Haûi quyø c. Thủy tức b. San hoâ d. Sứa 2/ Đặc điểm nào của Ruột Khoang khác với các Động vật nguyên sinh: a. Sống ở nước b. Caáu taïo ña baøo c. Chæ coù caáu taïo ñôn baøo d. Sống thành tập đoàn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>