Ban Kiem Diem TW4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ĐẢNG BỘ XÃ VĂN NGHĨA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
CHI BỘ TRƯỜNG THCS Văn Nghĩa, Ngày28 tháng 11 năm 2012
<b> </b>

MẬT

<b>BẢN KIỂM ĐIỂM</b>

<b>Tự phê bình và phê bình theo Nghị quyết Trung ương 4 (khóaXI)</b>
<b>“Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”</b>

Họ và tên: BÙI VĂN NHƯNG……….
Ngày, tháng, năm, sinh:…22/12/1977……….
Quê quán: …Nhân Nghĩa –Lạc sơn_ Hoà Bình……….
Nơi ở hiện nay: XómBưng–Xã nhân Nghĩa – Huyện lạc sơn –Tỉnh Hồ Bình………..
Ngày vào Đảng : ………; Ngày chính thức: ………

Chức vụ Đảng : ……Đảng viên……….
Chức vụ chính quyền: ………

Chức vụ đồn thể: ………..

Hiện đang sinh hoạt Đảng tại: …Chi bộ Trường THCS Văn Nghĩa………
Căn cứ nội dung Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI), Kế hoạch số 14-KH/ĐU Ngày
20/6/2012 của Đảng ủy xã Văn Nghĩa và quy chế làm việc của chi bộ, bản thân tôi xin tự
kiểm điểm như sau:

<b>PhầnI. Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị,</b>
<b>đạo đức, lối sống trọng cán bộ, Đảng viên; việc thực hiện những điều Đảng viên không </b>
<b>được làm.</b>

<b>1.Ưu điểm</b>

a/. Về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống; việc thực hiện Quy định về những điều
đảng viên không được làm; việc đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư tưởng
chính trị, đạo đức, lối sống.

Tơi ln có quan điểm chính trị vững vàng, kiên định với mục đích lý tưởng của Đảng. Bản
thân chấp hành đúng theo chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà
nước, nội quy quy chế của cơ quan đơn vị nơi công tác, thường xuyên vận động người thân
trong gia đình, học sinh, bà con nơi cư trú thực hiện nói và làm theo theo đúng quan điểm,
đường lối của Đảng, chấp hành tốt pháp luật của Nhà nước và những quy định của địa
phương.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng nhu cầu công việc giảng dạy.

Tôi ln có ý thức thực hành tiết kiệm và kiên quyết đấu tranh với những hành vi tham
nhũng, lãng phí quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác. Đồng thời, tôi thực hiện lối sống
giản dị, lành mạnh, trung thực, gương mẫu về xây dựng nếp sống văn hóa mới, biết giữ gìn tư
cách đạo đức và tính tiên phong gương mẫu của người Đảng viên. Tuyệt đối chấp hành việc
thực hiện Quy định về những điều Đảng viên khơng được làm của Bộ chính trị, thực hiện tốt
quy trình phê bình và tự phê bình trong sinh hoạt Đảng cũng như trong cơng tác chun mơn,
ln có ý thức giữ gìn đồn kết trong Đảng cũng như trong cơ quan đơn vị.

Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở trong cơ quan đơn vị cũng như nơi cư trú, tôi luôn tơn
trọng ý kiến đóng góp và lắng nghe ý kiến của quần chúng để từ đó điều chỉnh mình trong
phương pháp làm việc. Quan hệ tốt với đồng nghiệp cũng như với phụ huynh học sinh và
nhân dân nơi cư trú.

<b>2. Hạn chế, yếu kém: </b>

<i><b>a/. Hạn chế, khuyết điểm</b></i>

- Có đơi lúc hồn thành cơng việc trễ so với thời gian quy định trong một số loại hồ sơ sổ
sách của cá nhân và cần rút kinh nghiệm trong cơng tác quản lí nền nếp lớp chủ nhiệm .

- Đôi lúc chưa khéo léo trong công việc quản lý lớp chủ nhiệm
.

<i><b>3. Nguyên nhân chủ quan, khách quan của ưu điểm, khuyết điểm</b></i>
* Nguyên nhân của ưu điểm

- Bản thân đã xác định sống là để cống hiến khả năng có thể của mình cho cơ quan, cho xã
hội, góp phần giáo dục, đào tạo thế hệ học sinh tương lai tốt đẹp hơn, tài giỏi hơn ở thế hệ của
mình.

- Có những chuẩn mực về đạo đức nghề nghiệp, những yêu cầu của xã hội làm cho bản thân
phải tự thay đổi để phù hợp với công việc của một giáo viên nên dù muốn hay không bản
thân cũng phải thực hiện tốt nề nếp, đạo đức lối sống, tác phong, thái độ giao tiếp ứng xử với
mọi người xung quanh phải đúng mực, …

- Những thay đổi về yêu cầu của cơng việc nên phải thích nghi, phải tự trang bị cho mình
những kiến thức, kĩ năng về chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng kịp thời với sự phát triển của
ngành nghề đang công tác và sự phát triển chung của toàn xã hội.

* Nguyên nhân của khuyết điểm

- Sắp xếp thời gian chưa hợp lí giữa cơng việc trường và công việc nhà.

<b>Phần II. Về công tác tổ chức, cán bộ, xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp,</b>
<b>đáp ứng yêu cầu phát triển của địa phương và yêu cầu của sự nghiệp cơng nghiệp hóa </b>

<b>-hiện đại hóa đất nước.</b>

<i><b>1. Về ưu điểm</b></i>

- Nhiệt tình trong cơng tác giúp đỡ, đề cử, giới thiệu các cá nhân có khả năng, đủ đức, đủ tài
vào lực lượng nịng cốt của các vị trí lãnh đạo kế cận, nhằm đưa cơ quan phát triển hơn trong
thời gian tới.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Luôn luôn đấu tranh chống suy thối về tư tưởng chính trị trong cán bộ Đảng viên..
- Có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, chống lãng phí .

- Làm việc ln đảm bảo tính cơng bằng với mọi người, nhất là đối với học sinh
<i><b>2. Hạn chế, khuyết điểm</b></i>

- Cịn ngại va chạm nên có một số việc chưa mạnh dạn góp ý đối với đồng nghiệp, đồng chí
trong cơ quan, trong Chi ủy.

<i><b>3. Nguyên nhân khách quan, chủ quan của ưu điểm, khuyết điểm. </b></i>
* Nguyên nhân chủ quan của ưu điểm:

- Luôn luôn có suy nghĩ là chỉ có thực hiện tốt phê bình và tự phê bình mới có thể giúp cho
đồng nghiệp, đồng chí và chính bản thân mình tiến bộ được.

* Nguyên nhân của ưu điểm:

- Là đảng viên thì phải tiên phong, gương mẫu, trong mọi công việc phải phấn đấu hết mình
hồn thành tốt nhiệm vụ được giao .

- Vì tế nhị, tơn trọng nên khơng thể góp ý đối với đồng chí, đồng nghiệp của mình.
* Ngun nhân của khuyết điểm:

- Có những suy nghĩ, hành động, lời nói, … thuộc về bản tính con người của đồng chí, đồng
nghiệp của mình đã trở thành thói quen nên thay đổi thói quen cịn chậm, chưa kịp thời.

<b>Phần III: Về trách nhiệm là người đứng đầu cấp ủy, chính quyền và các cá nhân trong</b>
<b>quan hệ, công tác, việc thực hiện nguyên tắc “ Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách ”,</b>
<b>quyền hạn và trách nhiệm cá nhân trong thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao.</b>
<i><b> 1. Về ưu điểm</b></i>

- Ln giữ gìn đồn kết nội bộ trong cơ quan, đơn vị.

- Sắn sàng lắng nghe ý kiến đóng góp của học sinh, đồng nghiệp, quần chúng nhân dân ở nơi
công tác cũng như ở nơi cư trú.

- Sống hòa đồng, dễ gần gũi với mọi người xung quanh.

- Ln đặt lợi ích tập thể, lợi ích của học sinh lên trên lợi ích cá nhân.
<i><b>2. Hạn chế, khuyết điểm</b></i>

- Đôi khi trong cơng việc cịn chủ quan, giải quyết cơng việc chưa kịp thời, mang nặng tình
cảm hơn là nguyên tắc.

<i><b>3. Nguyên nhân của ưu điểm, khuyết điểm</b></i>
* Nguyên nhân của ưu điểm

- Trong công việc phải hợp tác với nhau, tơn trọng, lắng nghe ý kiến đóng góp lẫn nhau thì
mới có thể hồn thành tốt cơng việc được.

- Được sự giúp đỡ tận tình của các đồng chí, đồng nghiệp.
* Nguyên nhân của khuyết điểm

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Có những cơng việc thuộc về lĩnh vực mà cần sự thống nhất của nhiều người cùng tham gia
nên khó có thể giải quyết tốt cơng việc .

<b>Phần V : Những biện pháp, giải pháp để khắc phụ, sửa chữa các khuyết điểm để tiếp tục</b>
<b>tu dưỡng rèn luyện bản thân.</b>

- Lập kế hoạch hoạt động và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong thời gian tới.

- Xử lí cơng việc đạt hiệu quả cao hơn, vừa đảm bảo được tình cảm, vừa tuân thủ đúng
nguyên tắc trong quan hệ đối xử và trong công việc.

- Mạnh dạn tham mưu với cấp trên, với các cấp có thẩm quyền những vấn đề quan trọng
mang tính chiến lược trước mắt và lâu dài.

- Trình bày trực tiếp các ý kiến đóng góp mang tính xây dựng đối với cơng tác lãnh đạo của
các đồng chí đang giữ các vị trí, vai trò lãnh đạo trong cơ quan.

- Kèm cặp, giúp đỡ những đồng nghiệp trẻ có tiềm năng để giới thiệu những cá nhân ưu tú
đứng vào hàng ngũ của Đảng. Xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh.

- Cố gắng sắp xếp thời gian hợp lí giữa cơng việc trường và công việc nhà. Dành nhiều thời
gian hơn cho công việc của trường.

- Học hỏi thêm nhiều kiến thức, kĩ năng chuyên môn, nghiệp vụ từ đồng nghiệp và các tài
liệu, sách báo.

- Gương mẫu chấp hành tốt những quy định, yêu cầu của cơ quan, tích cực tiên phong trong
các phong trào do ngành, địa phương phát động.

- Khơng ngừng học tập, nâng cao trình độ lý luận chính trị, để bản thân có được sự kiên định
về lập trường, tư tưởng chính trị, biết phân biệt được sự đúng sai trong cơng việc, có khả
năng phán đốn, phân tích, dự báo được tình hình về sự thay đổi phát triển của xã hội từ đó
có kế hoạch phấn đấu nhằm theo kịp sự phát triển đó.

- Giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp của mình tiến bộ hơn trong cơng việc từ đó hướng đến việc
hoàn thiện nhân cách, bản lĩnh

- Lắng nghe ý kiến đóng góp của mọi người xung quanh, giữ gìn mối đoàn kết nội bộ.

<i><b>Người tự kiểm điểm</b></i>

</div>

<!--links-->