bai soan lop3tuan 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Thø 2 ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2012. Tập đọc - kể chuyện §«i b¹n. I. Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưòi dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ , khó khăn ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 ) - Rèn KNS: + Tự nhận thức bản thân. + Xác định giá trị + Lắng nghe tích cực. KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý . II. §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô III. hoạt động dạy học: * Các PP/KTDH: + Trình bày ý kiến cá nhân + Trải nghiệm + Trình bày 1 phút.. HS khá , giỏi trả lời được CH5. HS khá , giỏi kể được toàn bộ câu chuyện. A. Tập đọc. 1. KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt cho ®iÓm 2. D¹y häc bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc + §äc mÉu - Hớng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm tõ khã, dÔ lÉn: nêm nîp, ít lít thít, vïng vÉy,... - Hớng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ : sao sa, s¬ t¸n, c«ng viªn, tuyÖt väng - Hớng dẫn ngắt đoạn câu khó đọc. - Gọi HS đọc bàiNhà rông ở Tây Nguyªn.. - HS l¾ng nghe - Theo dõi gv đọc mẫu - HS nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu đến hết bài.. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn c. Hớng dẫn tìm hiểu bài:( Trỡnh bày ý kiến - Luyện đọc bài theo nhóm 3. - Các nhóm thi đọcủtớc lớp cá nhân) - Thµnh vµ MÕn kÕt b¹n víi nhau vµo dÞp - §äc thÇm ®o¹n 1, tr¶ lêi nµo ? - LÇn ®Çu MÕn ra thÞ x· ch¬i MÕn thÊy thÞ - Nhµ ngãi san s¸t, c¸i cao c¸i thÊp x· cã g× l¹ ?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> kh«ng gièng nhµ ë quª, xe cé ®i l¹i nờm nợp, ban đêm đèn điện lập lánh nh sao xa - Cã cÇu truît, ®u quay - Qua hành động đó, em thấy Mến có đức - Lao xuống hồ cứu một em bé đang tính gì đáng quí? vïng vÉy tuyÖt väng - MÕn rÊt dòng c¶m vµ s½n sµng gióp - Em hiÓu c©u nãi cña ngêi bè nh thÕ nµo? đỡ ngời khác không sợ nguy hiểm - Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ đến tính mạng chung của gia đìnhThành đối với những ng- - HS nêu ời đã giúp đỡ mình ? ? Bạn thân của em là ai.Tình bạn giữa em - HS lÇn lît nªu và bạn có gì đáng nhớ nhất?( PP: Trải nghiệm) d. Luyện đọc lại: - 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn Hớng dẫn đọc đoạn 3 - HS thi đọc diễn cảm trớc lớp B. KÓ chuyÖn 1. Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô 2.Híng dÉn kÓ chuyÖn. - GV më b¶ng phô nghi gîi ý kÓ chuyÖn - 1HS đọc - GV kÓ mÉu ®o¹n1: + Bạn ngày nhỏ: Ngày Thành và Mến còn nhỏ, giặc Mĩ ném bom phá hoại MB. Gia đình Thành phải sơ tán về quê mến, vậy là 2 đứa kết bạn với nhau. Mĩ thua, Thành và - HS kể theo nhóm 3. Mến chia tay, Mến trở về Thị xã…… - 3 HS kÓ, c¶ líp theo dâi nhËn xÐt 3.HS kể trong nhóm: - 1 em kÓ toµn bé 4.Kể trước lớp (GV nhËn xÐt ghi ®iÓm) 3. Cñng cè dÆn dß - ë c«ng viªn cã nh÷ng trß ch¬i g× ? - Mến đã có hành động gì đáng khen?. To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ: - BiÕt lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh. II. hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn HS lµm bµi tËp. +Bµi 1 : T×m sè ? - Nªu c¸ch t×m tÝch ? t×m thõa sè ?. - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp sè 2 a, c ( tr 76 ), sè 4 ( tr 76 ).. - 1 Hs nh¾c l¹i, c¶ líp lµm bµi tËp vào vở và đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. +Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Thùc hiÖn vµo vë. *Ly ý: cã d ë c¸c lÇn chia vµ th¬ng cã 0 ë - HS nªu c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶ tËn cïng. +Bµi 3 :Híng dÉn HS tãm t¾t vµ gi¶i - 1 em đọc bài toán, nêu cách giải B1: T×m sè bao g¹o nÕp. B2: Sè bao g¹o trªn xe. Bµi gi¶i Cã sè bao g¹o nÕp lµ: 18 : 9 = 2 (bao) Trªn xe t¶i cã sè bao g¹o lµ:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 18 + 2 = 20 (bao) §¸p sè: 20 bao g¹o +Bµi 4: yªu cÇu HS nh¾c l¹i : “Thªm, bít, - HS th¶o luËn theo cÆp - Thi nªu kÕt qu¶ nhanh gÊp, gi¶m” ta lµm thÕ nµo? *ChÊm, ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: Buæi chiÒu:. Tù nhiªn - x· héi hoạt động công nghiệp, thơng mại ( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Liên hệ) I. Môc tiªu : Gióp HS biÕt : - Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thơng mại mà em biết. - Nêu lợi ích( Tác hại- nếu thực hiện sai)của hoạt động thơng mại, công nghiệp. * HSKG kể đợc một hoạt động công nghiệp, thơng mại. - Rèn KN: + Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin. + Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi mình đang sống. II. hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò:. Hãy kể một số hoạt động nông nghiÖp ? - Hoạt động nông nghiệp đem lại lîi Ých g×? - H·y kÒ tªn nh÷ng viÖc em cã thÓ tham gia vào hoạt động nông nghiệp. 2. Bµi míi. *HĐ1 : Tìm hiểu hoạt động công nghiệp( Hoạt động nhóm) - Y/c HS quan s¸t h×nh trong SGK Gv giới thiệu và phân tích về các hoạt động vµ s¶n phÈm *Kết luận : các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt... gọi là hoạt động công nghiệp. *H§2: KÓ tªn mét sè chî, siªu thÞ....mét sè mặt hàng đợc mua. - Y/c c¸c nhãm th¶o luËn theo y/c trong SGK. *GV kết luận: Các hoạt động mua bán đợc gọi là hoạt động thơng mại. *H§3: Ch¬i trß ch¬i “ b¸n hµng” - Đặt tình huống cho các nhóm chơi đóng vai. - GV kết luận và mở rộng về các hoạt động xuÊt khÈu, nhËp khÈu. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc mục Bạn cần biết. I. Môc tiªu :. - HS quan s¸t theo nhãm2 - Nêu tên hoạt động đã quan sát - Nêu lợi ích của hoạt động công nghiÖp. - HS th¶o luËn theo nhãm 4 - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - C¸c nhãm tham gia ch¬i b¸n hµng. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa : M.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Viết đúng chữ hoa M ( 1dòng) T,B ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng : Mạc Thị Bưởi ( 1 dòng ) và câu ứng dụng ... hòn núi cao...( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ M, T, Tªn riªng,c©u øng dông viÕt s½n III . hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - 2HS lªn b¶ng viÕt: Lª Lîi, Lêi nãi. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi : b. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa - Treo b¶ng mÉu ch÷ hoa M, T - HS quan s¸t ch÷ mÉu. - Yªu cÇu nh¾c l¹i qui tr×nh - Nªu qui tr×nh viÕt hoa M,T - ViÕt mÉu - HS viÕt ch÷ vµo b¶ng con. + Híng dÉn viÕt tõ øng dông - Giíi thiÖu tõ øng dông: Nªu vµ gi¶i thÝch vÒ M¹c thÞ Bëi. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸ch viÕt. - Ch÷ viÕt M, T, B cao 2 li rìi - HS viÕt b¶ng con. +Híng dÉn viÕt c©u øng dông - Y/c HS quan s¸t nhËn xÐt c¸ch viÕt. - §äc néi dung. - HS viÕt vµo giÊy nh¸p e. Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt - HS nªu sè lîng hµng cña tõng ch÷ GV quan s¸t, nh¾c nhë thªm. - ViÕt bµi vµo vë 3. Cñng cè, dÆn dß: Thø 3 ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012. To¸n lµm quen víi biÓu thøc I. Môc tiªu : * Gióp HS: - Bíc ®Çu cho HS lµm quen víi biÓu thøc vµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS biết tính giá trị các biểu thức đơn giản. II. hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - 3HS lªn b¶ng lµm bµi 2,3 tr 77 sgk 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Lµm quen víi 1 sè vÝ dô vÒ biÓu thøc. - GV viÕt lªn b¶ng 126 + 51 Nãi: “ta cã 126 céng 51 ” ®©y lµ biªñ thøc 126 céng 51 - T¬ng tù c¸c vÝ dô : 62 -11 13 x 3 84 : 4 125 + 10 - 4 45 : 5 + 4 v.v .... c. Gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - y/c HS tÝnh xem 126 céng 51 b»ng bao nhiªu ? - V× 126 + 51 = 177 nªn ta nãi gi¸ trÞ cña biÓu thøc 126 + 5 lµ 177 - GV cho HS tÝnh vµ nªu râ c¸c gi¸ trÞ cña biÓu thøc trªn. d. Thùc hµnh: Híng dÉn HS lµm bµi tËp 1,2,3 (trang 85). - HS quan s¸t vµ nh¾c l¹i: §©y lµ biÓu thøc 126 céng 51 - HS nªu c¸c biÓu thøc. - HS thùc hiÖn tÝnh 126 + 51= 177. 13 x 3 =39. Gi¸ trÞ BiÓu thøc 13 x 3 lµ 39,… - HS lÇn lît tÝnh vµ nªu kÕt qu¶.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +Bµi1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh-viÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc +Bµi 2: Y/c HS tÝnh nhÈm kÕt qu¶ nèi biÓu thøc víi gi¸ trÞ cña nã. +Bµi 3: tÝnh kÕt qu¶, ghi vµo « t¬ng øng * chÊm, ch÷a bµi ë b¶ng. 3. Cñng cè, dÆn dß:. Tập đọc vÒ quª ngo¹i ( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Khai thác gián tiếp nội dung bài) I. Môc tiªu - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát . - Hiểu ND: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại , thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê , yêu những người nông dân làm ra lúa gạo .( Trả lời được các CH trong SGK ; thuộc 10 câu thơ đầu ) * ND điều chỉnh: Giáo dục yêu quý nông thôn nớc ta qua câu hỏi 3- SGK từ đó liên hệ và chốt lại ý về BVMT: Môi trờng thiên nhiên và cảnh vật ở nông thôn thật đẹp và đáng yêu. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, tranh minh ho¹ sgk III. Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn “§«i b¹n” vµ trµ lêi c©u hái. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc - §äc mÉu - Theo dõi GV đọc mẫu - Hớng dẫn đọc từng câu và luyện phát - Đọc theo hớng dẫn của GV ©m tõ khã: sen në, l¸ thuyÒn, m¸t rîp, ... - Hớng dẫn đọc từng khổ thơ và giải - 2 HS nối tiếp nhau đọc từng khổ. nghÜa tõ khã - §äc bµi theo nhãm 2 + giải nghĩa từ: hơng trời, chân đất - Các nhóm thi đọc c.T×m hiÓu bµi - B¹n nhá ë ®©u vÒ th¨m quª ? §äc thÇm khæ 1 - tr¶ lêi: b¹n nhá ë - Câu nào cho em biết điều đó ? thµnh phè vÒ th¨m quª - Quª ngo¹i b¹n ë ®©u ? B¹n thÊy ë quª cã nh÷ng g× l¹ ? - ở nông thôn, có đầm sen nở ngát h? Vậy chúng ta phải làm gì để cảnh vật ở ơng,... nông thôn ngày càng sạch- đẹp và đáng - Không vứt rác bừa bãi, tích cực trồng yªu. c©y g©y rõng, b¶o vÖ c©y trång…. - B¹n nghÜ g× vÒ nh÷ng ngêi lµm ra h¹t g¹o? - HS đọc khổ 2, trả lời :Họ rất thật thà, b¹n th¬ng hä nh th¬ng ngêi ruét thÞt, bµ - Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn ngoại mình nhỏ có gì thay đổi ? - B¹n thªm yªu cuéc sèng nãi chung vµ yªu n«ng th«n VN, yªu con ngêi VN… - HS nhÈm häc thuéc tõng khæ, c¶ bµi d. Häc thuéc lßng bµi th¬. - Thi häc thuéc lßng. - Híng dÉn häc trªn b¶ng phô - 3 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn “§«i b¹n” vµ trµ lêi c©u hái. 3. Cñng cè, dÆn dß: Buổi chiều. LuyÖn TiÕng ViÖt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I. môc tiªu:. Rèn luyện KN viết: Vận dụng kến thức đã học về tập làm văn “ Giới thiệu về tổ em” để viết một đoạn văn( 7-10 câu) giới thiệu các bạn trong tổ em cho cô giáo mới nghe. II. hoạt động dạy học :. HS viết vào vở Thực hành Toán và Tiếng Việt trang 113( Thay tiết 3). Ví dụ : Tổ 2 chúng em xin được giới thiệu với cô giáo về tổ của mình. Cả tổ em gồm 8 người, 4 nữ và 4 nam. Trong đó có đến 5 bạn ở thôn 9 còn 3 2 bạn và em ở thôn 1. Tuy không ở cùng thôn nhưng chúng em rất đoàn kết và thương yêu nhau. Những lúc trời mưa gió đường đi lại khó khăn hơn nên 3 đứa chúng em làm cả phần trực nhật của 5 bạn ấy. Tuy ở xa trường nhưng các bạn ấy chưa bao giờ bị chậm học. Đã vào học được 3 tháng nhưng nhìn chung tổ em chưa ai bị điểm kém, chỉ trừ bạn Duy còn hay để cô và đội cờ đỏ nhắc nhở vê tội vệ sinh chưa được sạch. Cả tổ chúng em sống rất chan hoà, vui vẻ như một gia đình.. * GV chấm- chữa bài. -----------------------------Hướng dẫn tự học Luyện tiếng việt cho đối tợng HSY I. Môc tiªu :. HS vận dụng kiến thức đã học về dấu thanh, dấu phẩy, từ ngữ về nông thôn, thành thị để hoàn thành một số bài tập có liên quan. II. Hoạt động dạy học :. Hs làm bài tập : Bài tập 1. Đặt trên chữ in đậm: Dấu hỏi hoặc dấu ngã. Đi giữa vịnh Ha Long, ta ngơ ngác lạc vào nột thế giới cô tích bị hoá đá. Hằng trăm đảo to nhỏ. Có đảo như cánh buồm, có đảo giống như cánh buồm đang bay, đảo trống mái, đao ông lao câu cá…Trong lòng các đảo là những hang động tuyệt đẹp: động Thiên Cung, hang Đầu Gỗ, động sưng sốt…- những lâu đài của tạo hoá giưa trần gian. Bài 2. Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong 2 câu in nghiêng: Chiều chiều, khi mặt trời gần lặn, chú tôi đánh một hồi mõ rồi tung thóc ra sân. Nghe hiêuụ lệnh, gà vịt tíu tít đổ về. Tiếng vỗ cánh, tiếng chí choé hỗn loạn. Cả bầy xô vào tranh nhau ăn. Con gà mẹ nâu cứ mổ vài hạt lại “ tục tục” rối rít gọi con. Nhưng đàn nhép mới bằng nắm tay có vẻ sợ sệt đứng dồn vào một góc kêu “ chíp chíp” không ngớt. Có con vô ý bị lạc vào giữa bầy sợ cuồng cuồng chạy lung tung vướng vào chân gà lớn bị xéo suýt què. Bài 3. Xếp các từ ngữ sau vào ô thích hợp: Siêu thị, cánh đồng, công viên, luý tre, sân bay, cánh cò, đồi chè, ruộng bậc thang, khách sạn, nương ngô, trường đại học, ruộng lúa. a. Những vật thường ………………………………………………………………... chỉ có ở nông thôn. ………………………………………………………………....

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b. Những vật thường ……………………………………………………………….. chỉ có ở thành thị. ……………………………………………………………….. * GV chấm- chữa bài. Thø 4 ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2012. To¸n tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. I. Môc tiªu : Gióp HS biÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng chØ cã phÐp tÝnh céng, trõ hoÆc chØ cã phÐp tÝnh nh©n, chia. - BiÕt ¸p dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo d¹ng bµi tËp ®iÒn dÊu “ <, >, =’’. II. Hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - HS nªu vÝ dô c¸c biÓu thøc. - 2HS lµm bµi tËp 2 SGK tr 78. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - HS nªu thø tù lµm c¸c phÐp tÝnh - GV nªu biÓu thøc : 60 + 20 – 5 =? đó:Ta lấy 60 cộng 20 trớc rồi trừ tiếp - GV ghi : 60 + 20 – 5 = 80 – 5 cho 5 đợc 75 = 75 - HS thùc hiÖn vµo b¶ng con - Nªu biÓu thøc : 49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35 - HS nªu qui t¾c ë SGK tr 79. nÕu Híng dÉn c¸c vÝ dô kh¸c t¬ng tù trong biÓu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh... - HS lµm bµi 1, 2, 3 ,4( tr 86) c. Thùc hµnh +Bµi1,2: /c HS thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu - HS tÝnh råi nªu kÕt qu¶ thøc +Bµi3: Lu ý HS tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cña 2 - 1em lµm ë b¶ng vÕ råi so s¸nh - 1em lµm ë b¶ng phô +Bµi4: Híng dÉn tãm t¾t Bµi gi¶i 3 gãi m× c©n nÆng sè gam lµ: 80 x 3 = 240 (g) 3 gãi m× vµ 1 qu¶ trøng c©n nÆng lµ: 240 + 50 = 290 (g) §¸p sè: 290 g 3. Cñng cè, dÆn dß:. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. DÊu phÈy I. Môc tiªu : - Nêu được một số từ nói về chủ điểm thành thị và nông thôn ( BT1 , BT2 ) . - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3) II . §å dïng d¹y häc: Bản đồ Việt nam, bảng phụ. III. hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: 2 HS lµm miÖng bµi 1, 3 tiÕt tríc. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn lµm bµi tËp: +Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS kÓ tªn, mét sè thµnh phè, mét vïng - GV treo bản đồ VN, mời đại diện lên quê..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> lần lợt kể và kết hợp chỉ bản đồ tên thành phè. Ly ý kÓ mét vïng quª ( lµng, x·, huyÖn ) +Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu nªu tªn c¸c sù vËt, c«ng viÖc ë thµnh phè, n«ng th«n. - GV ghi bảng và chốt ý đúng sau khi học sinh ph¸t biÓu ý kiÕn. +Bµi 3: §iÒn dÊu phÈy. - GV chốt lại lời giải đúng: Nhân dân ta lu«n ghi s©u lêi d¹y cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh: §ång bµo Kinh hay Tµy, Mêng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Bana và các dân tộc anh em khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt. Chóng ta sèng chÕt cã nhau, síng khæ cùng nhau, no đói giúp nhau. - GV chÊm 1 sè bµi, ch÷a bµi trªn b¶ng 2 HS lµm miÖng bµi 1, 3 tiÕt tríc. 2 HS lµm miÖng bµi 1, 3 tiÕt tríc. 3.Cñng cè, dÆn dß:. - HS vừ chỉ bản đồ vừa nêu - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. - C¸c nhãm th¶o luËn ghi ra c¸c tõ t×m đợc. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶. - 1 em lµm trªn b¶ng phô, c¶ líp lµm vµo b¶ng. Tù nhiªn -x· héi Làng quê và đô thị ( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Liên hệ) I. Môc tiªu : Gióp HS: - Nêu đợc một số đặc điểm của làng quê hoặc đô thị. - Rèn KNS: + KN tìm kiếm và xử lí thông tin. + Tư duy sáng tạo thể hiện hình ảnh đặc trưng của làng quê và đô thị. * ND ®iÒu chØnh: NhËn ra sù kh¸c biÖt gi÷a m«i trêng sèng ë lµng quª vµ m«i trêng sống ở đô thị. III. hoạt động dạy học * H§1( Thảo luận nhóm): Ph©n biÖt sù khác nhau giữa làng quê và đô thị. +Bớc 1 : Hoạt động cả lớp. - Em ®ang sèng ë ®©u ? H·y miªu t¶ - HS tr×nh bµy tríc líp. cuéc sèng xung quanh em b»ng 3,4 c©u. Gv nhËn xÐt vµ kÕt luËn. -Th¶o luËn theo nhãm 4. +Bíc 2 : Th¶o luËn nhãm. - N1, 2: Nªu sù kh¸c biÖt cña lµng quª §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. và đô thị về phong cảch nhà cửa, đờng sá và hoạt động giao thông. - N3,4: Về hoạt động của ngời dân, một sè ngµnh nghÒ. VÝ dô minh ho¹. *HĐ2: Các hoạt động chính ở làng quê n¬i em sinh sèng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - H·y kÓ nh÷ng viÖc thêng gÆp ë vïng n¬i em sinh sèng? - GV tæng kÕt c¸c ý kiÕn cña HS. - Trò chơi “ xem ai xếp đúng”. Nªu c¸ch ch¬i, luËn ch¬i, cho HS ch¬i thử sau đó tổ chức chơi. * H§ 3( Vẽ tranh): Em yªu qªu h¬ng Y/c : VÏ tranh giíi thiÖu bÊt k× mét phong c¶nh n¬i em ®ang ë. GV nhËn xÐt giê häc. - Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - 3 đội thi xếp tên nghề nghiệp vào đúng 2 cột: làng quê và đô thị - HS vÏ vµo giÊy - HS đọc mục bạn cần biết. Buổi chiều. Đạo đức biÕt ¬n th¬ng binh, liÖt sÜ(t1) I. Môc tiªu : +HS hiÓu: - Biết công lao của các thơng binh, liệt sĩ đối với quê hong, đất nớc. - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thơng binh, liệt sĩ ở địa phơng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. * Với HSKG tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thơng binh, liệt sĩ do nhµ trêng tæ chøc. - Rèn KNS: + Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những người đã hy sinh xương máu vì Tổ Quốc. + Kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên mình vì Tổ Quốc. II.Tài liệu và phơng tiện: Vở bài tập đạo đức 3, tranh minh hoạ sgk III. hoạt động dạy học: PP/KTDH: Trỡnh bày 1 phỳt; Thảo luận; Dự ỏn. *Khởi động: hát tập thể bài Em nhớ các anh, nhạc và lời Trần Ngọc Thành *H§1: Ph©n tÝch truyÖn - GV kÓ chuyÖn: Mét chuyÕn ®i bæ Ých. - HS nghe kÓ chuyÖn Hớng dẫn đàm thoại. - Th¶o luËn c¸c c©u hái nh phÇn t×m *KÕt luËn: Th¬ng binh liÖt sÜ lµ nh÷ng hiÓu truyÖn vë bµi tËp theo nhãm2 ngời đã hi sinh xơng máu dể dành độc - Các nhóm lần lợt trả lời lËp, tù do, h¹nh phóc cho Tæ quèc. Chóng ta ph¶i biÕt ¬n th¬ng binh, gia đình liệt sĩ. *H§2: Th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t vµ nhËn - C¸c nhãm lµm viÖc víi 4 bøc tranh. xÐt c¸c viÖc lµm trong c¸c bøc tranh ë - §¹i diªn nhãm lªn tr×nh bµy. - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung. bµi tËp 2- vë bµi tËp. *KÕt luËn. *H§3: Xö lÝ t×nh huèng - HS thảo luận với tình huống đợc giao - GV nªu lÇn lît c¸c t×nh huèng. - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ nªu theo nhãm4 - Nªu c¸ch gi¶i quyÕt c¸ch gi¶i quyÕt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Híng dÉn thùc hµnh: - Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa ở địa phơng - Su tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t, tranh ¶nh về các gơng chiến đấu, hi sinh của các th¬ng binh, liÖt sÜ.. Híng dÉn thùc hµnh LuyÖn viÕt: bµi 16 I. môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa M - Yêu cầu viết điều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II. §å dïng d¹y häc MÉu ch÷ M III. hoạt động dạy học 1. Híng dÉn HS viÕt - GV treo ch÷ mÉu - HS quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ M - 2HS viÕt ë b¶ng líp - HS kh¸c viÕt vµo b¶ng con - GV đọc từ ứng dụng - HS viết vào bảng con - Híng dÉn viÕt c©u øng dông 2. HS viÕt vµo vë GV theo dâi 3. Thu bµi NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS -----------------------------Thø 5 ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2012. To¸n TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ( tiÕp). I. Môc tiªu : * Gióp HS : - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ. nh©n, chia. - áp dụng cách tính giá trị của biểu thức để xác định giá trị đúng- sai của biểu thức. II. hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2, 4 sgk - Nêu qui tắc tính giá trị biểu thức đã học 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Giíi thiÖu biÓu thøc vµ gióp Hs ghi nhí qui t¾c. - HS nªu c¸c phÐp tÝnh cã trong biÓu thøc. + GV ghi b¶ng : 60 + 35 : 5 - Nêu cách tính : chia đợc kết quả bao nhiêu sau đó cộng 60. - HS nh¾c l¹i - Ghi b¶ng 60 + 35 : 5 = 60 + 7 = 67 - HS nªu c¸ch lµm. + GV viÕt tiÕp : 86 – 10 x 4 - HS đọc qui tắc ở SGK - GV ghi : 86 – 10 x 4 = 86 – 40 - HS đọc thuộc lòng. = 46 c. Thùc hµnh: - HS lµm btËp 1, 2, 3 (trang 87) Híng dÉn HS lµm bµi tËp. +Bài1: Y/c HS áp dụng quy tắc để tính - HS thực hiện tính- 2 em làm ở bảng gi¸ trÞ biÓu thøc - HS làm vào vở sau đó nêu kết quả.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> +Bµi2: Híng dÉn HS tÝnh kÕt qu¶ sau đó điền đúng hay sai vào ô trống - 1em đọc bài +Bài3: Gọi HS đọc bài - Thảo luận theo nhóm2 để tìm ra cách - Y/c HS nªu c¸ch gi¶i gi¶i - 1 em lµm vµo b¶ng phô Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè b¹n lµ: 24 + 21 = 45 (b¹n) Mçi hµng cã sè b¹n lµ: 45 : 5 = 9 (b¹n) §¸p sè: 9 b¹n 3. Cñng cè, dÆn dß: GV hÖ thèng bµinhËn xÐt giê häc. ChÝnh t¶(Nghe - viÕt) §«i b¹n. I. Môc tiªu : - Chép và trình bày đúng bài CT. - Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II. hoạt động dạy học 1 KiÓm tra bµi cò: 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 2 ë tiÕt tríc - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: b. Híng dÉn nghe - viÕt - Trao đổi về nội dung đoạn viết - HS đọc đoạn viết, trả lời. - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy: §o¹n viÕt cã - ViÕt hoa ch÷ ®Çu ®o¹n, c©u, tªn riªng mÊy c©u? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt chØ ngêi. hoa? Lêi cña bè viÕt thÕ nµo? - Híng dÉn viÕt tõ khã. - ViÕt chÝnh t¶. - HS nghe viÕt vµo vë - Thu bµi chÊm. c.Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS lµm bµi tËp (tr 78- 79) - GV chốt lại lời giải đúng: - HS lÇn lît ch÷a bµi a) ch¨n tr©u- ch©u chÊu, chËt chéi- trËt tù, chÇu hÉu- ¨n trÇu b) b¶o nhau- c¬n b·o, vÏ- vÎ mÆt, uèng s÷a- söa so¹n 3. Cñng cè, dÆn dß:. Thñ c«ng C¾t, d¸n ch÷ E. I. Môc tiªu : - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t,d¸n ch÷ E . - Kẻ, cắt, dán, đợc chữ E. Các nét chữ thẳng và tơng đối đều nhau. Chữ dán tơng đối phẳng. * Víi khÐo tay: - Kẻ, cắt, dán, đợc chữ E - Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. II. §å dïng day häc GV : MÉu ch÷ E HS : giÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×,....

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. hoạt động dạy học *H§1 : Híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt. - GV híng dÉn quan s¸t mÉu ch÷ E. * H§2 : GV híng dÉn mÉu. B 1 : KÎ ch÷ E B 2 : C¾t ch÷ E B 3 : D¸n ch÷ E. *H§3 : HS thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷ E. - GV theo dâi híng dÉn thªm *HĐ4: Tổng kết, đánh giá - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh, trng bµy s¶n phÈm - Nhận xét đánh giá sản phẩm của HS NhËn xÐt, dÆn dß.. - HS quan s¸t rót ra nhËn xÐt ch÷ E. - HS nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ E - Thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷ E. - Trng bày sản phẩm theo tổ và tự đánh giá. Thø 6 ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2012. TËp lµm v¨n. Nãi vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. ( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài) I. Môc tiªu : - Bước đầu biết kể về thành thị , nông thôn dựa theo gợi ý ( BT2) - ND gi¶m t¶i: Kh«ng lµm bµi tËp 1. * ND ®iÒu chØnh: Qua bµi häc gi¸o dôc ý thøc tù hµo vÒ c¶nh quan , m«i trêng trªn mảnh đất quê hơng. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: NhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b.Híng dÉn kÓ chuyÖn: + GV kÓ chuyÖn 2 lÇn, gîi ý cho HS tr¶ lời để nhớ nội dung câu chuyện: - Khi thÊy lóa ë ruéng nhµ m×nh xÊu, chàng ngốc đã làm gì? - VÒ nhµ, anh chµng nãi g× víi vî?. - 1 HS kÓ l¹i chuyÖn “ giÊu cµy”. - 1 HS đọc đoạn văn kể về tổ em. - Nghe GV kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái néi dung. - KÐo c©y lóa lªn cho cao h¬n lóa nhµ bªn c¹nh - Chàng ta khoe đã kéo lúa lên cao hơn lóa nhµ bªn c¹nh - C¶ ruéng lóa nhµ m×nh bÞ hÐo - Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao? - HS tù nªu - Câu chuyện đáng cời ở điểm nào? - KÓ chuyÖn theo cÆp. *Lu ý HS khi kÓ ph¶i thÓ hiÖn g©y cêi - 2-3 em kÓ l¹i c©u chuyÖn. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS đọc yêu cầu, 1HS khác đọc gợi ý. c. KÓ vÒ thµnh thÞ hoÆc n«ng th«n. - Y/c Hs suy nghĩ và lựa chọn đề tài kể - HS nối tiếp nhau nêu đề tài mình chọn - Lµm viÖc theo cÆp- 5HS kÓ tríc líp. vÒ n«ng th«n hay thµnh thÞ. - HS viÕt l¹i thµnh ®o¹n v¨n hoµn chØnh. - Em cã yªu quª h¬ng m×nh kh«ng? yªu - HS tr¶ lêi……………………… nhất những cảnh đẹp gì? Muốn cho quê hơng ngày càng đẹp chúng ta phải làm g×? 3. Cñng cè, dÆn dß.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ChÝnh t¶(Nhí- viÕt) VÒ quª ngo¹i I. Môc tiªu : - Nhớ - viết d0úng bài CT ; trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát . - Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II. hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: - GV nhËn xÐt chËt chéi, chÇu hÉu, trËt tù. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: - Nêu nội dung chính của đoạn thơ đó - 3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ trả lời câu hái néi dung. - Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy. ViÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t ViÕt hoa nh÷ng ch÷ ®Çu dßng. - Híng dÉn viÕt tõ khã. - HS viÕt vµo b¶ng con: h¬ng trêi, rÝu rÝt, rùc mµu l¸ thuyÒn tr«i. - ChÊm bµi. - Nhí, viÕt chÝnh t¶. - §æi vë kh¶o bµi c. Híng dÉn lµm bµi tËp - Nªu yªu cÇu bµi 2. - Lµm bµi tËp vµo vë Y/c Hs tù lµm. - HS nèi tiÕp nªu tõ cÇn ®iÒn - Nhận xét, chốt lời giải đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß :. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã d¹ng: - ChØ cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ - ChØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia - Cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. II. hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1, 3 cña tiÕt GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. tríc 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi b. Híng dÉn luyÖn tËp. + Bµi 1: Yªu cÇu tríc khi tÝnh gi¸ trÞ - 4 em lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo biểu thức, cần đọc kĩ để xem biểu thức vở bài tập. cã nh÷ng phÐp tÝnh nµo vµ ¸p dông qui tắc để tính. +Bµi 2,3: t¬ng tù nh bµi 1. - HS nh¾c l¹i qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc khi cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. 4 em lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. +Bµi 4: Híng dÉn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu - HS thi ®iÒn nhanh ë b¶ng thøc råi tæ chøc cho HS thi ®iÒn nhanh 3. Cñng cè, dÆn dß: SINH HOẠT LỚP TUẦN 16 I/ MỤC TIÊU: - Tổng kết thi đua tuần 16.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Đề ra phương hường hoạt động tuần 17 - Rèn luyên thói quen nề nếp kỉ luật nghiêm cho học sinh. - Giáo dục học sinh theo chủ điểm của tháng, tuần II/ CÁCH TIẾN HÀNH 1/ Ổn định: 2/ Tổng kết thi đua tuần 16 - Các tổ báo cáo các hoạt động thi đua của tổ trong tuần - Lớp trưởng nhận xét chung. - Giáo viên tổng kết  Ưu điểm: - HS đi học chuyên cần. - Ý thức học tập tốt. - Đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập. - Phát biểu xây dựng bài. - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ khi đến lớp.  Tồn tại: - Một số học sinh ý thức học tập chưa tốt như Duy, Ny, Trung  Tuyên dương - phê bình: - Tuyên dương Qu©n, Kh¸nh, Hoµi, Quèc b¶o, Hoµi B¶o. 3/ Phương hướng tuần 17. - Tiếp tục củng cố nề nếp lớp. - Rèn văn và toán cho học sinh. - Nhắc nhở học sinh yếu học tốt hơn. - Thường xuyên kiểm tra bài vở của học sinh. - Giáo dục học sinh vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp. 4/ Dặn dò: - Khắc phục tồn tại - Thực hiện tốt phương hướng tuần sau --------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Buæi chiÒu:. LuyÖn To¸n LuyÖn tËp tæng hîp. I. Môc tiªu : - LuyÖn tËp cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n. II. hoạt động dạy học 1. Cñng cè kiÕn thøc - Gọi HS nhắc lại 3 quy tắc đã học về tính giá trị biểu thức 2. LuyÖn tËp - GV nªu néi dung yªu cÇu luyÖn tËp. - Y/c HS lµm bµi tËp 1,2,3(trang 81 SGK) - HS lµm bµi *Lu ý HS tính đủ các bớc +Bµi *: 1) Cho biÓu thøc : 15 ...3...7 Hãy viết các dấu (+,-, x, :) thích hợp vào chỗ trống để đợc các biểu thức có giá trị lµ: 52 ;35. 2) Một đội trồng cây của 1 lâm trờng có 56 công nhân. Sớm nay đội lu 1 số 8 c«ng nh©n ë tr¹i ch¨m sãc sè c©y gièng, cßn l¹i ®i trång rõng. Hái: a) Cã mÊy c«ng nh©n ch¨m sãc c©y gièng? b) Cã mÊy ngêi lªn rõng trång c©y? 3).Một ngời đem bán 72 con gà. Ngời đó đã bán 2 số gà. Hỏi: 9 a) Số gà đã bán? b) Sè gµ cßn l¹i? - HS lÇn lît ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Cñng cè, dÆn dß GV hÖ thèng néi dung- nhËn xÐt giê häc -------------------------------Híng dÉn thùc hµmh( LuyÖn TLV) I. môc tiªu: - HS luyÖn nãi, viÕt vÒ Thµnh thÞ, n«ng th«n. II. hoạt động dạy học: *§Ò bµi: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n( 10 c©u) nãi vÒ quª h¬ng hoÆc n¬i em ë. - HS lµm vµo vë, GV theo dâi- híng dÉn thªm cho nh÷ng HS yÕu. - HS tr×nh bµy bµi lµm- c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, bæ sung- GV kÕt luËn. - VÝ dô: Th¹ch Hng lµ n¬i em sinh ra vµ lín lªn, ®©y còng chÝnh lµ quª h¬ng cña em. ở đây có cánh đồng lúa trải rộng thẳng cánh cò bay, có cây cối xanh tơi, mát rîi. §êng s¸ ®i l¹i thuËn tiÖn, ngµy ngµy ngêi vµ xe cé ®i l¹i nhén nhÞp. Nh÷ng ngày hè nóng nực, mọi ngời đi tắm biển Thạch Hải đều phải đi qua con đờng trải dµi cña quª em. Kh«ng khÝ ë quª em thËt trong lµnh vµ m¸t dÞu. Tuy quª em lµ ngoại thành phố nhng nhà nào cũng đẹp, mái ngói đỏ tơi. Đêm về đèn cao áp sáng trng, chúng em đợc vui chơi thoả thích vào những đêm hè. Em rÊt yªu quª h¬ng Th¹ch Hng cña em. --------------------------------. ThÓ dôc. Bµi 31 I.Môc tiªu. Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm đúng số của mình. BiÕt c¸ch ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp. - Biết cách di chuyển hớng phải, trái đúng cách. Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.. II.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp.. 1.PhÇn më ®Çu:Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu. 2.PhÇn c¬ b¶n: -¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè. -¤n ®i vît chíng ng¹i vËt thÊp. ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i. -Ch¬i trß ch¬i “®ua ngùa” 3.PhÇn kÕt thóc: NhËn xÐt tiÕt häc. ch¹y chËm 1 hµng däc xung quanh s©n. Khởi động các khớp. Trß ch¬i “ kÕt b¹n” L 1: c¸n sù líp ®iÒu khiÓn L 2: chia tæ luyÖn tËp §éi h×nh däc L 1:c¶ líp – gv ®iÒu khiÓn L 2: chia tæ biÓu diÔn §øng vç tay, h¸t gv cïng Hs hÖ thèng bµi.. Híng dÉn thùc hµnh(-LuyÖn To¸n) lµm quen víi biÓu thøc. I. Môc tiªu : - LuyÖn tËp, cñng cè vÒ biÓu thøc vµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc II. hoạt động dạy học 1. Cñng cè kiÕn thøc - Gäi HS lÊy vÝ dô vÒ biÓu thøc 2. LuyÖn tËp - GV nêu mục đích yêu cầu - HS lµm bµi tËp luyÖn tËp: sè 1, 2 tr 78-sgk *Bµi tËp lµm thªm +Bµi 3 : TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc sau: a, 15 x 8 + 126 c, 3257 – 123 : 3.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b, ( 32 + 47) x 5 d, 1866 : ( 25 -19) +Bµi 4*: §iÒn dÊu ( <, >, = ) thÝch hîp vµo chç chÊm: a, 32- 14: 2 ... 16+ 8 x 2 b, 42 : 3 x 4 ... 72 x 4 : 6 c, 5 x ( 12 – 3) ... (74 + 22) : 2 - ChÊm, ch÷a bµi -------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u I.Môc tiªu :. -- HS ôn tập, củng cố về từ chỉ đặc điểm, từ ngữ về các dân tộc - LuyÖn vÒ so s¸nh, «n c¸c kiÓu c©u Ai thÕ nµo? T×m c¸c bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Ai ( C¸i g×, Con g× ) thÕ nµo? - Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh - KÓ tªn mét sè sù viÖc vµ c«ng viÖc thêng thÊy ë thµnh phè, n«ng th«n. II.Các hoạt động dạy-học:. 1. Nªu c¸c néi dung cÇn «n tËp. 2. Bµi tËp . - Bài 1.Gạch một gạch dới các hình ảnh so sánh gach 2 gach dới từ chỉ đặc điểm so s¸nh trong mçi c©u sau a. Tãc bµ b¹c tr¾ng nh b«ng. b. C«ng ¬n B¸c Hå cßn cao h¬n nói. c. Con qu¸i vËt to lï lï nh tr¸i nói. - Bài 2. Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch chân ở các câu sau. a. Ban đêm ánh đèn điện lấp lánh nh sao sa. b. ¤ng giµ ngêi Ch¨m rÊt buån v× thÊy con trai lêi biÕng. HS lµm bµi, GV theo dâi chung Bµi 3* : Khoanh trßn ch÷ c¸i tríc c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt cã ë c¸c vïng d©n téc Ýt ngêi sinh sèng. a. Nhµ san c. ThuyÒn e. Ruéng bÊc thang b. Suèi d. N¬ng rÉy g. Tr©u bß. Bµi4*: §iÒn tiÕp vµo chç trèng c¸c tõ thÝch hîp. a. Những nơi thờng tập trung đông ngời ở thành phố : quãng trờng, r¹p h¸t, siªu thÞ, ..., ... b. Những nơi thờng tập trung đông ngời ở nông thôn : đình, nhà văn ho¸, ... ThÓ dôc. Ôn đội hình, đội ngũ, rèn luyện t thế cơ bản. I.Môc tiªu :. - LuyÖn quay ph¶i, tr¸i, tËp hîp hµng ngang, ®i vît chøng ng¹i vËt. - ch¬i trß ch¬i “ con cãc lµ cËu «ng trêi”.. III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p:. * Hoạt động 1 : Khởi động * Hoạt động 2 : ôn luyện tập hợp hàng ngang, quay chuyển hớng phải trái, đIi vợt chíng ng¹i vËt.... * Hoạt động 3 : Trò chơi.. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc- kể: Đôi bạn. I. Môc tiªu: - Rèn đọc trôi chảy và phân biệt đợc lời dẫn chuyện và lời nhân vật. - Dựa vào gợi ý để kể lại câu chuyện II. hoạt động dạy học *HĐ1: Luyện đọc - HS đọc theo nhóm 4. -Yêu cầu đọc trôi chảy toàn bài. - Thi đọc trớc lớp. - HS đọc phân vai - Nªu c¸c nh©n vËt trong bµi *H§ 2: KÓ chuyÖn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV nªu yªu cÇu. - Ghi b¶ng phÇn gîi ý. - Yªu cÇu hoc sinh kÓ chuyÖn.. - 1 em nªu l¹i yªu cÇu. - KÓ theo nhãm - KÓ tríc líp. - HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt b¹n kÓ. *H§3: Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn - HS nªu - Tuyên dơng những em kể tốt, động viên nh÷ng em kÓ cha tèt.. TIẾT 1 I. Môc tiªu:. HS hoàn thành các bài tập trong vở Thực hành Tiếng Việt và toán trang 114. II. Hoạt động dạy học :. Hs làm bài tập : Bài 1. Tính giá trị của biểu thức : a. 210 + 40 – 60 Bài 2. Tính giá trị của biểu thức : a. 24 x 9 : 8 Bài 3. Nối mỗi biểu thức với giá trị của nó : 18 + 5 - 7. 16. b. 36 : 3 x 9. 16 x6 : 2. 48. 11 x 9 : 3. b. 135 – 48 + 5. 33. 36 – 9 + 14. 31 45 – 5 - 13. 27. 41 36 + 14 - 19. Bài 4. Đánh dấu nhân dưới biểu thức có giá tri bé nhất: 6x2x1. 6:1x 2. 6:2x1. Bài *§iÒn dÊu ( <, >, = ) thÝch hîp vµo chç chÊm: a, 32- 14: 2 ... 16+ 8 x 2 b, 42 : 3 x 4 ... 72 x 4 : 6 c, 5 x ( 12 – 3) ... (74 + 22) : 2 * GV chấm- chữa bài. -------------------------------Buổi chiều thứ 5 Luyện Toán. TIẾT 2 I. Môc tiªu:. HS hoàn thành các bài tập trong vở Thực hành Tiếng Việt và toán trang 115..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. Hoạt động dạy học :. Hs làm bài tập : Bài 1. Tính giá trị của biểu thức : a. 15 + 9 x 3 Bài 2. Tính giá trị của biểu thức : a. 28 + 16 : 4 B ài 3. Đúng ghi Đ, sai ghi S : a. 40 + 10 x 2 = 60. b. 67 – 4 x 4 b. 70 – 18 : 3 b. 40 + 10 : 2 = 45. 40 + 10 x 2 = 100. 40 + 10 : 2 = 25. 40 - 10 x 2 = 60. 40 - 10 : 2 = 15. 40 - 10 x 2 = 20. 40 - 10 : 2 = 35. Bài 4. Bao thứ nhất có 45 kg gạo, bao thứ 2 có 35 kg gạo. Người ta lấy hết gạo ở cả 2 bao chia đều vào các túi, mỗi túi 5 kg. Hỏi chia được bao nhiêu túi gạo như thế ? Bài 5. Đố vui : Khoanh vào trước chữ trả lời đúng : Một số chia cho 3 rồi cộng với 20 thì được 25. Số đó là : A. 20 B. 23 C. 5 D. 15 Bài *.1) Cho biÓu thøc : 15 ...3...7 Hãy viết các dấu (+,-, x, :) thích hợp vào chỗ trống để đợc các biểu thức có giá trị lµ: 52 ; 35. 2) Một đội trồng cây của 1 lâm trờng có 56 công nhân. Sớm nay đội lu 1 số 8 c«ng nh©n ë tr¹i ch¨m sãc sè c©y gièng, cßn l¹i ®i trång rõng. Hái: a) Cã mÊy c«ng nh©n ch¨m sãc c©y gièng? b) Cã mÊy ngêi lªn rõng trång c©y? -------------------------------Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Kể chuyện về chú bộ đội. I. môc tiªu: - HS biết thêm một số câu chuyện về anh bộ đội - Yêu quý, biết ơn anh bộ đội II. hoạt động dạy học 1. Kể chuyện về anh bộ đội - HS kÓ chuyÖn theo cÆp - HS lÇn lît kÓ chuyÖn tríc líp - Qua câu chuyện vừa kể, em học tập đợc gì về anh bộ đội - GV kể về tình cảm của anh bộ đội với nhân dân, sự dũng cảm gan dạ của anh trớc kÎ thï 2. Tæng kÕt - Để noi gơng anh bộ đội cụ Hồ, em cần phải làm gì? - HS nªu GV nhËn xÐt giê häc --------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>